小學大單元教學心得體會實用 小學數(shù)學單元整體教學心得(九篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關于小學大單元教學心得體會實用一

首先，我們都來反省一下我們自我或身邊同學的交通行為，是否以往有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自我不安全的交通行為而給自我?guī)磉^一些傷害。同學們，你們當中很多人每一天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。可是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自我的本領，有意雙手離把或單手騎車?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，必須要看看左右來往的車輛，要確認安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，必須要走人行橫道或過街設施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。

安全出行的三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自我的人身安全)

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。

第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行經(jīng)過，不要追逐、猛跑。

第三，不準在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、確定失誤，導致交通事故。

第四，晴天過公路，如有灰塵應回避一下，但不要盲目搶上風;雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。

第五，過交叉路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)經(jīng)過;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，能夠繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道，這時行人應讓在人行道上等候。

要規(guī)范自我的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣能夠避免與車輛發(fā)生碰撞。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

同學們，完美的人生從安全開始，僅有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造完美的未來，大家必須要培養(yǎng)禮貌交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全能夠遠離交通事故。

關于小學大單元教學心得體會實用二

親愛的老師、同學們：

大家好。我是，是一個樂觀開朗、陽光向上的男孩。今天很高興能站在這里，和那么多愿意為班級做貢獻的同學們一起競選班委。我要競選的職務是班長。

班長這個職務需要一個有較強的集體榮譽感、愿意為大家服務的同學來擔任。人多小學時起一直被評為“優(yōu)秀班干部”，有班級管理經(jīng)歷和基礎，并且我也很樂意為同學服務。因此，我自信我能夠勝任班長這一職務。

如果我成功當選班長，我將做到以下幾點：

1、努力學習，團結同學，尊敬老師，遵守紀律，在同學中起模范帶頭作用。還要主動幫助學習有困難的同學。

2、當好老師的小助手，積極主動完成班主任老師安排的任務，及時向老師反應、報告班級情況和同學們的意見、建議，幫助9班建立和諧的師生關系。

3、廣泛征求同學們的意見，發(fā)揮大家的聰明才智，努力組織好班集體活動，豐富我們的課余時光，為我們初中三年的生活留下美好的回憶。

如果這次我沒有成功當選班長，我也決不氣餒，這說明我還有很多的缺點和不足，我要在今后認真地加以改正。并在下次競選中再接再厲。希望大家投我一票，謝謝大家。

關于小學大單元教學心得體會實用三

一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

平時積極參加全校教職工會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外事，注重理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。

在工作中注意：

1、制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班自主管理的能力。鼓勵干部膽工作，指點他盲作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2、充分利用課間談話和班會課。抓住和學生玫通的時間，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。

3、關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極的耐心，通過家和談話等形式逐步使他們有所轉變?，F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。礁編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“english，icando”“english，icansay”。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學習，把一些先進的`理論應用于課堂，做到學有所用、一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。總體上來說，我感覺從學校園走進小學校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。

關于小學大單元教學心得體會實用四

反思一：

靠持續(xù)不斷的語言知識，而不是“玩”來培養(yǎng)學生持久的興趣

小學英語教學是要重視培養(yǎng)興趣，但不能單靠唱 ,玩 ，單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會厭倦。所以，唱歌游戲應該作為小學生學習英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助小學生在記憶力強的時期多記單詞，多學習語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機會，提高學生的語音和語調(diào)。在英語學習中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學習能力，也難減輕學習負擔。所以小學生還是應當認真進行語言學習。

反思二：

英語應用能力需要相應的詞匯。

“不學習語言規(guī)則、不掌握相當數(shù)量的詞匯，英語應用能力就是空中樓閣”。(包天仁語)俄羅斯通常在初中一年級開設英語課(相當于我國的小學5年級)，每周3節(jié)課，第一學年即要求掌握約1300個英語詞匯，學生到高中畢業(yè)時要掌握1萬以上詞匯，基本可以讀懂英文原著。而我國現(xiàn)在對高中畢業(yè)生的要求是掌握20__詞匯(包括詞組)，新研制的'課程標準'要求掌握4000個左右的詞匯。我們應該借鑒國外的經(jīng)驗，盡快解決英語教學費時較多、收效較低的現(xiàn)狀。

而目前在小學的低年級的英語教學中，不要求學生掌握詞匯，而只要求學生能根據(jù)提示或圖片說出該單詞，其本質無非是要學生們死記硬背，鸚鵡學舌。由于小學生們沒有相應的讀音規(guī)則訓練，不熟悉詞匯的拼寫規(guī)則，單詞的音、形、意三者不能有效的結合在一起，因而導致了單詞記憶的困難，并成了小學生學英語的瓶頸。

反思三

小學英語教師應有發(fā)展意識

一向以來，人們小學英語教師的語言知識能力要求不高，認為小學英語簡單，不需要太好的語言功底，只要有良好的教學技能就可以了。其實時代在進步，社會在發(fā)展，同樣英語作為人們最廣泛的交際用語之一，更是隨著高科技的迅猛發(fā)展而日新月異地變化著。如果我們的英語教師故步自封，不求進取，那么不但自己的語言知識很快陳舊落伍，誤人子弟，而且會被時代所淘汰。

“changing english in the changing world”?，F(xiàn)代英語的變化，特別是口語方面的變化可從以下幾個方面體現(xiàn)出來：

1、隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，更因為國際互聯(lián)網(wǎng)的形成，人們之間的交際變得越來越簡捷。說話簡單快捷，是現(xiàn)代人生活的一大特征。現(xiàn)代英語在這方面的變化表現(xiàn)為“一字多用”。

2、隨著現(xiàn)代科學技術的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代英語詞匯急劇增加，并且我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代英語詞匯有相當一部分是取得新義的舊詞，如，“input”(輸入電子計算機的數(shù)據(jù))，“store”(電子計算機的儲存器)，“drive”(計算機驅動器)等。

3、英國英語和美國英語之間的距離越來越小。也許是美國對世界政治、經(jīng)濟影響日益強大的原因，美國英語的影響也越來越大，特別是對青少年的影響越來越大，他們以使用美語和發(fā)美國音為時髦。

4、口語不斷侵入書面語。學過英語的人都知道，英語有正式、非正式、書面語，口語，方言，俚語之分，然而當今它們之間相互滲透的現(xiàn)象越來越普遍。

我們的英語教師不跟上時代的步伐，不堅持不斷地學習和接受新事物，不了解現(xiàn)代英語發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，那么，我們所教出來的學生一旦離開學校走向社會，他們會發(fā)現(xiàn)他們所學的英語是多么bookish(書呆子氣)。而教師自己則可能甚至連小學生們所津津樂道的一些常用語也可能會出現(xiàn)理解性的錯誤。

反思四：

小學英語教師應有文化意識

在小學英語的教學中，因為課文的簡單易懂，所含的信息量少的緣故，很多小學英語教師忽視了文化對語言的影響，而導致了一些語言情景的不真實，和虛假的語言的產(chǎn)生。

跨文化交際意識的培養(yǎng)，是英語教學的一個重要組成部分。詞匯是文化信息的主要濃縮。對英語詞匯的準確理解，和對語言環(huán)境的認識和創(chuàng)設和把握，需要對文化的比較深刻的理解。外族文化知識的獲得，主要是通過對該族文化歷史的研究和學習，通過對該族語言文學作品的研讀，通過對該族文化生活習慣、生活方式的了解。而讀原版英語經(jīng)典著作的學習，是達到這三條的捷徑。

反思九：

目前,小學英語作為了主課.讓我?guī)锥鄽g喜幾多憂愁.驀然回首,自己已經(jīng)工作了14年了。以前的輕松日子一去不復返."有壓力就有動力."我要積極調(diào)整好心態(tài).把熱情投入到工作中去。

有反思就有進步.我們要經(jīng)常反思我們的工作。我們在英語課堂教學中會存在著一些問題。一、小組合作沒有生成，變成了簡單的機械重復。二、課堂激勵語言和方式不地道。三、課前與學生交流使用的語言無意義。四、教學方法和手段缺少目的性和實效性。五、對學生，尤其是后進生的關注不夠,兩極分化。六、缺少教學反饋，讓學生運用學到的語言進行自主表達(即說和寫)的教學效果檢驗過程不夠。七、提供給學生的語言太少。

對于課堂存在的問題，我們要“對癥下藥”，“因材施教”。我們一定要加大語言的輸入量，注意語言的積累?！罢Z言是有聲的，所以語言的積累是聽和說的積累;語言是有形的，所以語言的積累是讀和寫的積累;語言是有情的，所以語言的積累是情感交流的積累。”我們的教學設計要“可言可語”，教學方法要“有言有語”，教學過程要“又言又語”。我們要使用準確的教學語言，注意語音語調(diào)，尤其是句子的重音;減少機械性模仿和重復，給予學生更多時間和更多的學習內(nèi)容;聽力訓練時使用清晰、地道的聽力材料，聽的同時不要讓學生看材料;不提倡書空，建議讓學生用紙、筆來書寫，以便教師檢查等等。

作為一名小學英語教師，我們要努力提高自己的專業(yè)水平、教學技能和教學智慧。令英語課堂教學既具科學性、有效性，更具藝術性。

關于小學大單元教學心得體會實用五

各位教師、同學們：

早上好：

在這天朗氣清、秋風送爽的日子里，新學期綻放著金色的笑臉向我們走來?？吹浇處焸?、同學們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里必須過得很充實，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂!

回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學全體師生的共同努力下，我們學校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚求真務實的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學質量穩(wěn)步提高，學校文化內(nèi)涵不斷擴大，辦學的品位也不斷提升。直溪小學每一份子身心健康、各具風采。

教師、同學們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團結一心，以新學期為新的起點，勤奮學習，歡樂生活，健康成長。為此，我向大家提幾點期望和要求：

1、百學須先立志。期望同學們都能規(guī)劃好自我的將來，樹立遠大的發(fā)展目標。美國一個權威的社會調(diào)查機構以往對一批25年前畢業(yè)于哈佛大學的畢業(yè)生如今的境況進行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)凡是當年有遠大目標的人如今都成了社會的精英，而當年具有中期目標的人如今屬于社會的中產(chǎn)階級，而一些沒有目標的人如今靠社會救濟金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。愿我們從此刻開始，樹立自我的發(fā)展目標，這是我們每個人發(fā)展和前進的前提。

2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?？v貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學習當作自我畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……期望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識，使自我“活到老，學到老”，最終學會做人、學會做事。

3、完善自身思想素質，使其貼合社會主義公民道德規(guī)范要求。期望同學們養(yǎng)成良好的禮貌行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，懂禮守紀，少先隊大隊部將根據(jù)學校的要求，強化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學習規(guī)范。內(nèi)化好行為習慣，經(jīng)過行之有效的評比活動幫忙大家構成良好的道德素養(yǎng)。

4、學習成績到達“更高、更好、更上一層樓”。期望同學們在教師的教育下，能主動進取地參與學習，進取探討好的學習方法，自主合作學習，全面提高學習成績，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學期里有新的目標、有新的發(fā)展、有新的收獲。

我的講話完了，多謝!

關于小學大單元教學心得體會實用六

一、 班級情況

本班共有37人，其中女20人，班級紀律較好，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質，須從學生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內(nèi)提高整體。

二、具體措施

為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。

(一)、思想方面

以全面提高學生素質為目標，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

(二)、班風建設

1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

(三)、常規(guī)教育

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

(四)、衛(wèi)生方面

作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行獎勵。

(五)、學習方面

由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

關于小學大單元教學心得體會實用七

：

楷模 謙讓 雀躍 勤奮 熱忱

慈善 寬厚 仁愛 榜樣 和睦

美滿 感恩 感動 尊老愛幼

雪中送炭 吃苦耐勞 熱情周到

表里不一 阿諛奉承 肆無忌憚

兩面三刀 敷衍了事 歪風那氣

嘆為觀止 燒有興致 血口噴人

游手好閑 隔岸觀火 童叟無欺

萬眾一心 眾志成城 風雨同舟

和衷共濟 精誠團結 齊心協(xié)力

群策群力 同心協(xié)力 同舟共濟

同甘共苦 患難與共 草木皆兵

通力協(xié)作 配合無間 先人后己

回生起死 魂消膽喪 花枝招顫

積草屯糧 箭穿雁嘴 腳高步低

近火先焦 擠眉弄眼 家破人離

吉日良時 極天罔地 急先鋒

將遇良材 將遇良才 口出狂言

恐后無憑 看景生情 開眉展眼

里勾外連 捋虎須 路見不平

：

1、輪到我了，我略一思索，就聯(lián)了個"前功盡棄",然后得意洋洋地看著媽媽。

2、今年的六一兒童節(jié)就要到了，這是我在小學過的第一個兒童節(jié)，我想和大哥哥大姐姐們一起過一個幸福的兒童節(jié)。操場上擺放著許多鮮艷的花，五顏六色的彩旗迎風飄動，同學們表演者精彩的節(jié)目。看著大哥哥大姐姐們胸前佩戴著的鮮艷的紅領巾我非常羨慕，我也想早日戴上紅領巾，做一名光榮的少先隊員。這將是一個多么開心的兒童節(jié)呀！

3、老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地里，很快滲透了下去。

4、六一的太陽，總是那么喜氣洋洋；六一的花朵，總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節(jié)的這天，一切都變得快樂、美妙！藍天白云，鮮花綠草，都是那么美麗，那么令人心曠神怡。同學們穿著節(jié)日的盛裝，興高采烈地來到校園。八點鐘，全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目，隨著禮炮的響聲，整個操場，成為歡樂的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。唱啊跳啊，活動進行了三個多小時，同學們無比高興，多么希望天天都像今天這樣開心??！時間過得真快，優(yōu)美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結束了。

5、爸爸故作深沉，強忍著興奮的心情，背著手在新房里踱來踱去；媽媽高興得像撿了個大金元寶，樂得合不攏嘴，這兒摸摸，那兒看看。

6、就這樣走在曾走過的地方，不變的季節(jié)，不變的風景，唯一變化的是走路者的心情；同樣的路線，同樣的記號，不同的是路面更加堅固，路線更加堅定。站在山頂上，閉上眼睛，張開雙臂。

7、老人說到這里，忽然停住，猶如那被彈得過急的弦兒，突然崩斷。

8、登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節(jié)奏明快的樂曲，在精心設計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。 16、當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己站在一座高大嶄新的學校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭先恐后地與我握手，歡快地叫著：“兒童節(jié)快樂！”這時，迎面走來了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對我說：“歡迎來到“魔法學校”參加六一兒童節(jié)游園會！”然后，對一位機器人指了指。那個機器人立刻轉身來到我面前，胸口的顯示屏上顯示著一行字：“我?guī)闳⒂^一下。”我欣然地點了點頭。

9、我們紛紛站起身來，笑著喊著，朝爺爺舉起酒杯，這時強烈的燈光一閃，叔叔把這個美好的場面攝入了鏡頭。

10、他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。

11、她這人是屬手電筒的，光照人家不照自己。

12、"這這這……"他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發(fā)短了。

13、蕭長春三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發(fā)達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭發(fā)，發(fā)茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的眼睛；特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目--整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。

14、媽媽和小姑來來往往，走馬燈似的把菜端到桌上，不一會兒，桌上的雞呀、鴨呀、魚呀、肉呀、蝦呀層層迭迭堆得像小山，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。

15、老爺爺弓著背，彎著腰吃力地往上拉。小明前傾著身體，雙手推著后車幫，那車輪慢慢地向前移動，走過了一段陡坡。

16、瞧，他仰一仰頭，拐一拐腿，攤一攤手，聳一聳肩，還真有點喜劇大師的風采呢，逗得我們?nèi)叶夹α似饋?，四周的觀眾也跟著笑了起來。

17、老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進她那早已枯竭的心田。

18、表演結束了，便是給兩個同學們過生日，那兩個同學自己帶了生日蛋糕給我們分享，在分享之前老師送了她們生日詩 ，她們在自己的蛋糕上插了十幾根蠟燭，慶祝自己的生日，我也十分羨慕她們，因為她們竟然在六一兒童節(jié)實在是太幸福了。??！終于盼到吃蛋糕的時候啦！同學們紛紛跑上前去搶蛋糕，搶著了蛋糕的同學，有的不吃而是作為慶祝往別的同學臉上抹，連家長也往班主任的臉上摸了點，這個下午真是開心。

19、老校長的每一句話都打動著在場人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩！

20、警察叔叔脫下自己的雨衣，給老奶奶穿上，然后背起她，深一腳淺一腳地朝前走去。

21、李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。

22、今天是“六。一”國際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進。走進校門，我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。

23、媽媽夾起一大塊魚肉，細心地摘掉上邊的刺兒，恭敬地送到爺爺?shù)耐肜铩?/p>

24、你瞧吧，一家子人吃得心滿意足，人人撐得肚兒溜圓，有的嘴上還在流油呢。

25、我最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺》表演者是5個漂亮的姐姐，跳的太給力了！臺下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現(xiàn)代走秀》，是四年級的男女生表演的，女孩們走出了優(yōu)美身軀，男孩子走出紳士風度，最后，男生女生一起走，他們一組一組的配合默契，擺的poes，都那么棒，贏得了大家的稱贊，鼓掌！

26、同學們！為了保護好地球，為了讓人們能在更美好的環(huán)境里生活，讓我們從現(xiàn)在開始多種樹吧！用我們的雙手把我們的祖國打扮得更美麗些吧！

27、我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學習，快快樂樂的度過這個“六。一”兒童節(jié)呢？當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地無家可歸，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個美好的時光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。

28、嘿，今天同學們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日，一個個都顯露了自己的藝術特長，有說相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過一陣，快樂的笑聲也一陣高過一陣！

29、他講起話來多有勁呀，每一句都像小錘一樣敲在我的心上。

30、隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場，教室里頓時變成了歡樂的海洋。第一個節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱號，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著招招都見功夫深的跆拳道表演，同學們都看得入神了，報以熱烈的掌聲。

31、他循著呼救聲飛快地跑來，見小孩兒正在水中拼命掙扎，急得連衣服也沒脫，就跳進冰冷的河水中。

32、下午，我們邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，班里熱鬧極了， 我們整齊的來到班里，觀看我們班同學排練很久的節(jié)目“青鳥”。這時，班里響起班主任洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂，班的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。

33、常言道：‘男兒有淚不輕彈?！闶翘锰玫能姽伲薜孟駛€娘兒們，不害羞？

34、你別在我這兒啄木鳥翻跟頭，?；ㄆü?。

35、老師的告誡是讓我不斷進步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

36、看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，掌握更多本領，將來好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個好節(jié)日。

37、下午，同學們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫，望著親手裝扮的教室，同學們都開心地笑了。班主任楊老師微笑著說：“孩子們，今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會正式開始！”

38、"夫人，學習到此結束，請用餐！"爸爸替媽媽合上書本，然后學著西方紳士的派頭，瀟灑地做了一個"請"的姿勢。

39、路上到處是人，到處是石子、瓦片、磚塊，路邊到處是車子，是賣東西的小販，你看人聲鼎沸，熱鬧非凡，塵土飛揚，釘釘敲敲，汽車喇叭混合著人聲和刺耳的機器切割聲，在春天的熱浪里翻滾，在沸騰……

40、他用鼻孔哼一聲，說："你是吹糖人兒的出身，口氣怪大的。"

41、他拍拍腦袋，吞吞吐吐地說："廠里號召捐款，我我捐出30 元。這"沒等他說完，媽媽就站起來，大聲地說："真的？你怎么不早告訴我呀，你呀你呀！"

42、她的話兒不多，分量卻很重，話語里的每個字，都撥響了同學們的心弦。

43、咱們是小藥鋪，存不住你這根大人參。

44、地球屬于我們?nèi)祟悾瑢儆谖覀兇蠹?，只有用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護好環(huán)境，愛護地球上的自然資源，地球才會造福于我們?nèi)祟悺?/p>

45、俗話說：有愛孫猴兒的，就有愛豬八戒的。林子大了，啥鳥都有。

46、猶如把一件丟掉的珍寶找到手，他亮起眼睛，一連喊了三聲"好！好！好！"

47、今天是一個陽光明媚的日子，今天是一個繁花似錦的日子，今天是一個歡歌笑語的日子……陽光下你看到的和我看到的一樣，那就是孩子們開滿幸?；▋旱男δ槨?/p>

48、她就像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子。

49、朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。??！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當我重新上床時，只聽時鐘“當當當……”地敲了12下。

50、餓著肚子走了大半夜的摸黑山路，實在是累餓交加，渾身無力。聽到休息的號令一下，我們便把籮筐放在窄窄的山路上，然后把扁擔橫放籮筐上，管它三七二十一，翻天便倒在扁擔上，酣然睡去。

51、以往我的六一總是一個樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個滑板車，從沒有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂，我希望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無味。

52、老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。

53、老師的一席話，在我的心窩里添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的。

54、你真是鬼拜花堂棗死作樂。都這陣了，還滿不在乎。

55、她大發(fā)脾氣道："你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重！"

56、精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

關于小學大單元教學心得體會實用八

尊敬的家長同志：

您好！至此歲末，您的孩子常俊圓滿完成了20163—20xx學年度上期五年級的學習任務，又要迎來一年一度的寒假生活了。按上級要求，我校定于20xx年1 月20日放寒假，72月14日假期結束；2月15日（農(nóng)歷正月十六）到校上課。為了讓您的孩子過一個愉快而有意義的假期，希望家長配合學校，加強對孩子寒假生活的管理和指導，來共同教育孩子。為此，孩子需要您的以下關心：

幫助您的孩子：制定假期學習計劃，堅持每天學習兩小時，多讀有益的課外書籍。

1、經(jīng)常告訴孩子：不做危險的事，不去危險的地方；遵守交通秩序，愛護公物；晚上，不要讓孩子獨自外出，孩子出遠門或到冰上玩耍時，要有家長陪同，以防發(fā)生意外。

2、監(jiān)督您的孩子：多做有益的游戲；不進臺球廳、網(wǎng)吧等娛樂場所；不參加有害身體健康的活動；嚴禁打架罵人、吸煙喝酒、賭博、看不健康的節(jié)目等。防止學生沾染社會不良習氣。 3、經(jīng)常教育孩子：不玩火，不燃放煙花爆竹，遠離電源，防盜竊、防搶劫、防煤氣中毒。緊急情況下，可撥打報警電話：火警119、急救120、匪警110。

4、不要暴食暴飲，不吃過冷過熱以及變質、不合格的食物；注意防寒保暖，預防感冒；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。如果發(fā)現(xiàn)有人得手足口病、h1n1等流感的，要及時報告學校（學校電話：8715038）

5、學校開學時，如果不能到校上課的，需要您及時寫請假條或打電話通知學校。

為了您的家庭幸福，為了孩子的健康成長，希望各位家長密切配合。請謹記！！ 陡溝鎮(zhèn)張灣村小學校長馮先志攜全體教師祝各位家長和同學們：

寒假生活愉快！身體健康！合家歡樂！萬事如意！

陡溝鎮(zhèn)張灣村小學 20xx年 1 月20日

關于小學大單元教學心得體會實用九

一、班級概況：

全班總人數(shù)：54人 男生：27人 女生：26人新學期轉入學生10人。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動

三、教育內(nèi)容以及措施：

1、行為規(guī)范教育：

(1)繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習慣，又隨著和周圍同學的熟悉，把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，傷害小樹苗，捉弄同學等等?，F(xiàn)在等于是在一個懸崖邊上，要么我把他們的壞習慣給糾正過來，融入我們的集體生活，要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習慣。

(2)明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

(3) 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

(4) 用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(5)創(chuàng)設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

(1)推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

a、 平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾?、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發(fā)號施令。

c、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。

d、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

e、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。

f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。

(3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有特色的班級。

(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

(3)培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采，友誼第一，比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。附：各月安排

九月份

1.“行為習慣養(yǎng)成周”，對少先隊員進行行為習慣常規(guī)教育。

2.結合教師節(jié)對少先隊員進行尊敬師長教育，少先隊開展尊師系列活動。

3.推行班級“少先隊自主管理”，安排好小隊長上崗。

4.傳承民族精神，迎接62周年國慶，各中隊出刊第一期板報。

5. 組織少先隊員準備好參加“紅歌紅詩唱誦比賽”。

十月份

1.結合“十·一三”建隊日，進行隊知識教育。

2.結合老人節(jié)開展尊老敬老社會實踐活動。

3.秋季飲食衛(wèi)生宣傳活動。

十一月份

1.主題教育：安全教育月活動。

2.開展冬季防火安全教育，舉行一次防火防震逃生演練。

3.開展陽光體育冬季長跑活動。

4. 開展心理健康的輔導講座，實施關愛行動。

5. “中小學生應急演練周”開展消防安全演練;

十二月份

1.開展“我是校園小衛(wèi)士”活動。

2. 完成學生《素質報告書》及《學生成長檔案》的填寫。

3. 少先隊員養(yǎng)成教育：講好衛(wèi)生，做好傳染病的預防工作。

4. 開展陽光體育運動。

5.宣傳窗衛(wèi)生健康資料更換。

6. 開展12.4“全國法制宣傳日活動”;

一月份

1.在少先隊員及家長中開展師德師風問卷調(diào)查。

2.評選各類先進，頒發(fā)各類表彰證書。

3.制定《假期安全責任書》對少先隊員進行寒假安全教育。

4.繼續(xù)開展冬季長跑活動。

5. 做好迎接期末檢測工作。