當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)參觀故縣水庫(kù)心得體會(huì)及感悟一
我們誠(chéng)意邀請(qǐng)您參觀將于____年____月____日在____交易會(huì)____展館________________館隆重舉行的____________市場(chǎng)展覽會(huì),預(yù)計(jì)展覽規(guī)模將達(dá)到50000平方米,成為汽車后市場(chǎng)相關(guān)企業(yè)樹立品牌,相互交流,開拓海內(nèi)外市場(chǎng)的重要平臺(tái)。
備受矚目的20__年中國(guó)最大汽車后市場(chǎng)展覽會(huì)將比上一屆屆展覽會(huì)規(guī)模更大,專業(yè)性、國(guó)際性更強(qiáng),亮點(diǎn)更多,活動(dòng)更為精彩紛呈,為您提供更多學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)和無(wú)限商機(jī)。
方便專業(yè)買家,劃分五大展區(qū):
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相信20__年中國(guó)最大汽車后市場(chǎng)及零部件展覽會(huì)一定會(huì)讓您滿載而歸,切勿錯(cuò)過世界汽車后市場(chǎng)工行業(yè)人士20__年在廣州的這一盛大聚會(huì)!
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有關(guān)參觀故縣水庫(kù)心得體會(huì)及感悟二
為了更好的落實(shí),3月24日,學(xué)校組織了教干教師和教師來(lái)到了xx小學(xué)和xxx學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),大家深感不虛此行,收獲多多。
走進(jìn)這兩所學(xué)校,立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺非常的好。進(jìn)入校園,首先我們就能看見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī),而且板報(bào)也做得非常認(rèn)真和美觀,校園整潔有序,給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況,對(duì)我的觸動(dòng)很大,很受啟發(fā)和教育。首先,是他們那種服務(wù)精神,團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校,給我一種感覺,不管是老師還是其他工作人員,都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神,才讓學(xué)生喜歡,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)都承認(rèn)。其次,是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上,同學(xué)們動(dòng)手的積極性很高,課堂次序維持的很好,當(dāng)老師提出問題時(shí),他們很積極地思考和回答;當(dāng)老師讓他們看書并思考問題時(shí),他們又非常地專著去思考,整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言,課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。
商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō):我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做,盡自己最大的力量去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完美,一定會(huì)傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長(zhǎng)時(shí)間,是啊,我們既然是教師,擁有天下最光輝的職業(yè),就應(yīng)該盡心盡職,對(duì)得起這一行業(yè)。同樣,教師既然走上講臺(tái),就應(yīng)該上好每一堂課,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起社會(huì)。
通過對(duì)比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足,建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn):
1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),提高教職工工作責(zé)任心,增強(qiáng)教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),特別是課外活動(dòng)的開展,制定出具體開展工作的措施,完善監(jiān)督考核制度,充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性,保證活動(dòng)時(shí)間,具體到人,切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理,充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和的管理,讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲,純屬個(gè)人不成熟的想法,希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!
有關(guān)參觀故縣水庫(kù)心得體會(huì)及感悟三
20xx年4月9日 星期五 天氣:晴
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們蔡家田小學(xué)去武漢植物園參觀。
校車上,同學(xué)們像一只快樂的小鳥一樣有說(shuō)有笑,校車在一條東湖上的一條羊腸小道飛快行駛,花了一個(gè)多小時(shí)才到達(dá)了目的地——武漢植物園。
我們排著整齊的隊(duì)伍走到門口時(shí),一位女導(dǎo)游熱情的迎接我們。她向我們介紹說(shuō),武漢植物園建于1956年,有植物四千多種,其中瀕危植物250種,覆地栽培178種?!?/p>
在導(dǎo)游帶領(lǐng)下,我們沿植物園中的小路參觀。小路邊長(zhǎng)著高大的法國(guó)梧桐,葉子大大的密密的,導(dǎo)游說(shuō),這是最有利于凈化空氣的植物之一。不一會(huì)兒,來(lái)到了一片小樹林,樹高不到二米,結(jié)滿褐色的果子,像枰錘,導(dǎo)游說(shuō)這叫枰錘樹,因果實(shí)形狀像枰錘而得名。
到了一個(gè)溫室,溫室內(nèi)長(zhǎng)滿了熱帶植物,除了仙人掌、芒果樹以外,其它植物我都沒見過,有老虎須……聽導(dǎo)游介紹,老虎須又名箭根薯,是箭根薯科一種多年生草本植物。是熱帶雨林中一種引人注目的有花植物,它花型、花色,獨(dú)特,細(xì)狀的小苞片長(zhǎng)幾十厘米,紫黑色,飄逸下垂,形如虎須,整個(gè)花序看上去像一張老虎的面孔,故名為“老虎須”。產(chǎn)云南、湖南、廣東、廣西等地,生于水邊或雨林蔭濕處,是集賞花、觀葉、藥用為一體的珍稀植物,花期4-6月。 在自然界中,植物的花瓣色彩十分豐富,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,可謂應(yīng)有盡有,但黑色花瓣的植物卻頗為稀少,老虎須便是極為少見的一種?;ㄈ~俱美,既可觀花,又可觀葉,葉片叢生,有點(diǎn)象芋,常年青翠欲滴,老虎須還可以治病等功能。
我們還參觀了竹林、云霧林……
我永遠(yuǎn)忘不了這寧人難忘的一天!
有關(guān)參觀故縣水庫(kù)心得體會(huì)及感悟四
四月一日我們參觀了上海浦東科技館。
科技館是一座現(xiàn)代化的建筑。它位于世紀(jì)大道20xx號(hào)。占地面積6.8萬(wàn)平方米,總建筑面積9.8萬(wàn)平方米,展示內(nèi)容有天地館、生命館、智慧館、未來(lái)館等五個(gè)主要展館和臨展館組成,在這里,不僅可以看到各種現(xiàn)代科技的成果,還可以跟著歷史的腳步去研究各種史前生物化石以及各種動(dòng)植物的標(biāo)本。在這個(gè)科技館中有藏品25萬(wàn)件呢!如此之多的科技作品簡(jiǎn)直就是科技產(chǎn)品的集中營(yíng)。
我們首先參觀了地下一層,里邊劃分了很多的區(qū)域,有:球幕影院、藏品展區(qū)、魚類庫(kù)房、哺乳動(dòng)物庫(kù)房、地質(zhì)庫(kù)房藏品、古生物庫(kù)房、昆蟲庫(kù)房、鳥類庫(kù)房、兩棲爬行類庫(kù)房和無(wú)脊椎動(dòng)物庫(kù)房。
接著我們來(lái)到了一層,我看到有生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹樂園、智慧之光、設(shè)施搖籃和四維影院。
最后我們來(lái)到了科技館的二層,有地球家園、信息時(shí)代、機(jī)器人時(shí)代、蜘蛛展廳。第三層有探索之光、宇航天地、太空影院和探索者長(zhǎng)廊。
在整個(gè)參觀過程中,科技館的四維影院最讓我觀望,它是一座迪斯尼概念的影院,一次可以容納56位觀眾。當(dāng)放映時(shí),影院內(nèi)的環(huán)境如灑水、噴水、吹風(fēng)、振蕩、煙霧以及座椅下沉等特效。隨故事情節(jié)的變化而變化,使大家一會(huì)兒感受到下雨、一會(huì)兒感受到海水濺起、一會(huì)兒感受到跌入陷阱、一會(huì)兒又感受到被海蟹咬腿等,可好玩了。讓我流連忘返。
上??萍拣^是我國(guó)人民科學(xué)智慧的結(jié)晶。如果你有時(shí)間的話,可一定要去看一看,他一定會(huì)讓你大開眼界的。
有關(guān)參觀故縣水庫(kù)心得體會(huì)及感悟五
__年11月9-10日,教體局組織的學(xué)前義務(wù)教育階段教育工作會(huì)隆重召開,9號(hào),我們第一組在副局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,參加了柳樹、太乙、太和三個(gè)片區(qū)六所學(xué)校。各校主題鮮明的辦學(xué)理念,濃郁醇厚的教育氛圍,特色彰顯的校園文化,異彩紛呈的課間活動(dòng)給我們留下了深刻印象。時(shí)隔一年,本次也重走了一些去年參觀過的學(xué)校,然而,他們?cè)诒刑厣幕A(chǔ)上不斷推陳出新,給我諸多感悟和觸動(dòng)。
一、鮮明的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校前行的方向
這次觀摩的學(xué)校,都有鮮明的辦學(xué)理念。柳樹三小以“陽(yáng)光柳三,魅力無(wú)限”為主題,構(gòu)建“人品為先、能力為重、合力為上、實(shí)效為準(zhǔn)”的建設(shè)理念,打造陽(yáng)光校園,構(gòu)建陽(yáng)光班級(jí)、陽(yáng)光教師、陽(yáng)光學(xué)生體系,可謂目標(biāo)明確。萬(wàn)林小學(xué)的“動(dòng)起來(lái),讓每個(gè)生命都精彩”,讓師生明白生命的精彩在于運(yùn)動(dòng)、思動(dòng)、能動(dòng)。太和五小“立慣樹人”,以良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育“培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)高素質(zhì)文明人”。太和一小立足“發(fā)展為本,和諧育人”,秉承“教育學(xué)生六年,影響學(xué)生六十年”的育人理念,以扎實(shí)的素質(zhì)教育、豐富的課程教育,培養(yǎng)健康、陽(yáng)光、有發(fā)展力的現(xiàn)代人。太和一幼偏居城市一隅,地處鬧市之中,惠竹器市場(chǎng)之靈氣,“竹韻潤(rùn)澤、禮儀惠澤”的辦園理念匠心獨(dú)具。從這些學(xué)校的不斷變化中,我們清楚地看到:每一所學(xué)校的興旺和發(fā)展,學(xué)校的辦學(xué)理念決定著學(xué)校的未來(lái)。
二、特色校園文化彰顯教育的智慧
創(chuàng)新的學(xué)校文化,校園處處皆景,一枝一葉飽含教育者的濃濃深情,身處這樣的校園中,師生意氣風(fēng)發(fā),美的育人環(huán)境熏陶浸染,潤(rùn)物無(wú)聲,師生凝神,形成合力。參觀的這些學(xué)校中,柳樹三小走“陽(yáng)光校園”特色文化建設(shè)之路,用“陽(yáng)光”所包含的”積極進(jìn)取、樂觀向上、自信自強(qiáng)”等思想內(nèi)涵,作為學(xué)校的核心文化,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,而“陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)”的開辟和建設(shè),卻讓教育者在書本中開拓出一方“世外桃源”的自然與清新,讓人耳目一新。瞿和學(xué)校的三“雅”(優(yōu)雅校園、儒雅教師、文雅學(xué)生)建設(shè)成效明顯,以版畫為特色的少年宮活動(dòng)體現(xiàn)出學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。太和一小以“和樂”為核心文化,著力打造“兩級(jí)三類”校本課程的開發(fā)與實(shí)施。青蔥碧綠的藤蔓掩映了整個(gè)校園,立柱上的多彩繪畫,梯道上的三字經(jīng)語(yǔ),圍墻上的版畫雕刻,大處入眼,細(xì)節(jié)入心,無(wú)不浸透著教育人的“和樂”文化理念。太和一幼集地利之靈,“竹韻”文化充溢著狹小校園的每一個(gè)角落。環(huán)境打造顯“竹之風(fēng)韻”,課程建設(shè)顯“竹之特色”,活動(dòng)開展顯“竹之精神”,校園品牌顯“竹之影響”。教育家蔡元培先生說(shuō):“欲知明日之社會(huì),須看今日之校園”,可見學(xué)校文化的重要性。“文化是一種包含精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體。它通過積累和引導(dǎo),創(chuàng)建集體人格。”這些學(xué)校,無(wú)論鄉(xiāng)村還是縣城,通過扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),銳意創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,提升學(xué)校文化品味,身處在這些校園中,讓參觀者一下子心靈得到洗滌,學(xué)校的文化品味不言而喻。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的文化建設(shè)到內(nèi)部的教育布局,無(wú)一不彰顯著射洪教育人的教育思想和教育智慧。
三、多彩的校本活動(dòng)豐富師生的生活
在義務(wù)教育階段,衡量一所學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平的核心標(biāo)準(zhǔn),就是學(xué)校教育能否滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展的需求,能否為學(xué)生的成長(zhǎng)提供廣闊的發(fā)展空間,為學(xué)生的將來(lái)做好準(zhǔn)備。教體局選擇的這些觀摩校,以其豐富的校本課程,多彩的課間活動(dòng)給我們?cè)忈屃巳绾巍皠?dòng)起來(lái),讓生命更精彩”。瞿和學(xué)校、萬(wàn)林小學(xué)的大課間活動(dòng),四個(gè)樂章:集體跑操氣勢(shì)恢宏、廣播操整齊有序、器械操靈巧柔和、自由操歡快活潑,老師們無(wú)論年輕年長(zhǎng),參與其中,給學(xué)生做好了榜樣示范。太乙學(xué)校因材施教,特色訓(xùn)練落實(shí):剪紙作品點(diǎn)綴校園、籃球隊(duì)生龍活虎、排球隊(duì)激烈拼殺。太和一小校本課程精彩紛呈:音樂課程鼓樂升平、體育課程對(duì)抗激烈、棋類課程硝煙無(wú)聲、美術(shù)課程心靈手巧、科技課程張揚(yáng)個(gè)性。太和一幼結(jié)合“竹韻”特色,開展幼兒滾竹圈、鉆竹席、師生家長(zhǎng)制竹器、演竹藝,通過說(shuō)、唱、跳、畫等多種形式,激發(fā)孩子的探究欲望,體驗(yàn)竹之趣,享受竹之樂。課程是學(xué)校教育教學(xué)工作的藍(lán)圖和依據(jù),課程決定著學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的方向,課程是一所學(xué)校辦學(xué)水平最重要的標(biāo)志。這些學(xué)校根據(jù)各自工作的特點(diǎn),構(gòu)建校本多元化課程體系,因地制宜,開展豐富多彩的課程活動(dòng),使學(xué)校提檔升級(jí),開發(fā)建設(shè)學(xué)校課程也是辦特色教育的舉措,值得我們深思與借鑒。
四、感悟:有一個(gè)好校長(zhǎng),就有一所好學(xué)校
這次觀摩學(xué)習(xí),一校一品彰顯出射洪教育的特色與活力:柳三陽(yáng)光、瞿和雅致、萬(wàn)林活潑、太乙博大、一小深厚、一幼清韻,我感受到校長(zhǎng)的辦學(xué)理念至關(guān)重要,校長(zhǎng)角色定位至關(guān)重要,校長(zhǎng)與教師同心協(xié)力至關(guān)重要,有一個(gè)有信念、肯實(shí)干、能謀劃、會(huì)服務(wù)的好校長(zhǎng),就會(huì)有一所有特色、優(yōu)質(zhì)量、顯活力的好學(xué)校。學(xué)校建設(shè)需要校長(zhǎng)智慧,要有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、服務(wù)水平的思想,以不拘一格的方式,辦不拘一格的學(xué)校,培養(yǎng)不拘一格的人才。一名校長(zhǎng),對(duì)學(xué)校發(fā)展要有一個(gè)創(chuàng)新的規(guī)劃,能讓師生理解、接受、為之奮斗。從參觀的這些學(xué)校來(lái)看,校長(zhǎng)們都能準(zhǔn)確定位學(xué)校的發(fā)展方向,明確辦學(xué)理念,整體規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)景,實(shí)施精細(xì)化管理。同時(shí),校長(zhǎng)們也找準(zhǔn)了自己的角色定位,不是“干事為當(dāng)官”,而是“當(dāng)官為干事”。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展努力“干事”“干實(shí)事”,而且充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師團(tuán)隊(duì)的積極性,建立共同的價(jià)值觀和奮斗方向。參觀中,校長(zhǎng)們雖都已外出,但領(lǐng)導(dǎo)班子的悉心準(zhǔn)備、熱情接待、細(xì)致解說(shuō),老師們的熱切參與,洋溢的朝氣與活力,無(wú)不說(shuō)明了他們對(duì)學(xué)校價(jià)值的認(rèn)同和接納,充分顯示自己對(duì)學(xué)校的熱愛,對(duì)教育的深情。
我相信,心系教育,銳意創(chuàng)新,教育的今天在起步,教育的明天更美好。
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