最新學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的心得體會和方法(精選8篇)

寫心得體會可以促使我們思考自己在某個領(lǐng)域中的成長和變化。寫心得體會時，我們要客觀公正地對待自己和他人的表現(xiàn)，不要過分夸大或輕視。心得體會的寫作方法有很多，下面是一些經(jīng)典的寫作范例。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的心得體會和方法篇一

建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在輔導(dǎo)員老師監(jiān)督下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。

在學(xué)習(xí)方面，我們班干提出了每周一，四，日進行晚自習(xí)的要求，在很大程度上提高了我們的學(xué)習(xí)積極性，使大家紛紛走出寢室，邁進教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習(xí)英語的熱情。

在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。針對男生學(xué)習(xí)玩電腦的情況，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但可以提高男生的自制力，還增進了男女生的交流。

在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴格的要求，負責(zé)考勤的同學(xué)將會對沒有到的同學(xué)進行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删停俏覀儠r刻記著我們還存在這很多不足，應(yīng)該再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的心得體會和方法篇二

(一)成績分析。

農(nóng)工學(xué)院高數(shù)期中考試，我們班成績不盡人意，讓我們班的同學(xué)明白了很多，大學(xué)里最重要的還是學(xué)習(xí)，并且高數(shù)、化學(xué)這些課程不是簡簡單單就能學(xué)會的，要正視成績，想好之后的學(xué)習(xí)方案。

(二)課堂聽課效率分析。

課堂聽課效率總體來說不高，課堂玩手機、睡覺現(xiàn)象較嚴重。有時甚至?xí)B課本都不帶。

(三)整體學(xué)習(xí)情景分析。

我們班同學(xué)整體學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，書寫普遍較差，學(xué)習(xí)上不夠進取不夠主動。并且大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，對于大一的計算機課程基礎(chǔ)知識和應(yīng)用實踐本事欠缺?？墒前嗬飺碛心瑢W(xué)習(xí)的同學(xué)，我想能夠讓我和他(她)們一齊來帶動學(xué)習(xí)的氛圍。

(四)紀(jì)律情景分析。

班級紀(jì)律在管理上比較困難，難以到達真正的安靜，并且在快下晚自習(xí)的時候總是很亂很亂。

(五)考勤分析。

1.課堂考勤整體來看基本沒有遲到早退缺勤的，可是有一部分同學(xué)總是去選擇后排，并且由于剛從高中拼搏過來，同學(xué)們慢慢的表現(xiàn)出拖拉，睡懶覺。

2.晚自習(xí)考勤一般會缺十人左右。

學(xué)風(fēng)活動。

(一)考試活動。

打算每周開展班級小測試，不僅僅是對大家進行知識鞏固，并且是一種警示。

(二)班會時進行對同學(xué)的表揚與批評。

班會時對學(xué)習(xí)好的同學(xué)進行表揚，借以督促大家比著學(xué)習(xí)。對平時上課遲到、無故曠課、被教師批評的同學(xué)進行點名批評，并且按照班規(guī)進行懲罰。

(三)開展學(xué)習(xí)小組。

初步打算為了更好的讓同學(xué)之間進行學(xué)習(xí)交流，經(jīng)驗分享，班級內(nèi)開展學(xué)習(xí)小組，由組長帶動組員互助學(xué)習(xí)。并且邀請學(xué)長(姐)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，從而促進同學(xué)學(xué)習(xí)主動性和進取性。

學(xué)風(fēng)塑造。

(一)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

由班委帶頭培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，以身作則，明確分工，寫好自我的學(xué)習(xí)計劃，借以帶動班內(nèi)同學(xué)進取學(xué)習(xí)。并且能夠多和導(dǎo)員以及導(dǎo)師溝通，給同學(xué)講講大學(xué)中學(xué)習(xí)仍是第一重要的。

(二)學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

以宿舍為單位，由舍長和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)督促別的同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級團體意識。每個宿舍舍長要帶好學(xué)習(xí)的頭，合理分配任務(wù)和工作。并且對于一個宿舍來說需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，看見教師、學(xué)長的時候打招呼，在公共場合要注意自我的言談，注意禮貌和堅持安靜。

(三)創(chuàng)新實踐。

呂傳毅書記講到五有人才，需要鼓勵同學(xué)們?nèi)ミM行創(chuàng)新實踐，在學(xué)有余力的條件下進取參加學(xué)院乃至校級的活動，班團體要營造一種創(chuàng)新意識，把班團體的團結(jié)意識搞上去。

學(xué)習(xí)自律公約。

(一)班干部。

班委起帶頭作用，嚴于律己，說到做到。班委要經(jīng)常和同學(xué)們交流，對于學(xué)習(xí)不認真的進行溝通交流，多多關(guān)心全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)班里同學(xué)團體向前，做同學(xué)的榜樣。

(二)全體同學(xué)。

1.同學(xué)們要保證出勤，不遲到、不早退，上課、晚自習(xí)杜絕睡覺。

2.作業(yè)按時、高效、定量完成，嚴禁抄襲作業(yè)。

3.為保證第二天的學(xué)習(xí)效率，晚上盡量早睡，過十一點手機不允許出聲，由舍長監(jiān)督。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的心得體會和方法篇三

這一年，我本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一.德。

一名教師需要擁有高尚的師德，而在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求，我被熏陶著，被感染著，更是學(xué)習(xí)著。我認真地學(xué)習(xí)最美教師張麗莉的事跡，主動學(xué)習(xí)李吉林老師的光輝事跡。端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度，從各方面嚴格要求自己，用心向老教師請教，從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結(jié)合我們學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地展開，使學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。

一年來擔(dān)任一年級的班主任。從學(xué)生剛進校園時哭哭啼啼的表情，到如今他們每一天面帶笑容地來到校園，我和他們一同生活，共同成長。這一年來，我?guī)ьI(lǐng)這班級在校運動會上摘取了團體總分第三名和兩個個人第一名的好成績。50人的班級里在入學(xué)一年后就有29名學(xué)生用心報名參加江蘇省書法等級考試，并且在上學(xué)期時就有兩名學(xué)生獲得了書法等級的三級證書。家長用心支持我的各項工作，馬晨語的媽媽在校園一年級新生入隊儀式上作為家長代表發(fā)言，邵博軒的爸爸到班級里來參加家長講師團的活動。

二.能。

這一年來，我跟著師父吳華英學(xué)習(xí)快樂的低年級課堂。每周我都要去聽師父的上常態(tài)課，透過這樣的方式，我學(xué)習(xí)到了他們高效的語文課堂，并運用于自己班級之中，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情高漲了。還用心將我校的先學(xué)后教的新教育理念運用到我的低年級的語文教學(xué)中。我還參加了在局前街小學(xué)舉辦的素質(zhì)教育下的班隊設(shè)計觀摩活動，5月在網(wǎng)上進行繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，并且取得了合格證書。我還和書本交上了朋友，無論是專業(yè)理論類的《課程與教學(xué)論》、《中外教育史》，還是適用于實踐的《家有頑童》、《如何說孩子才會聽，怎樣聽孩子才肯說》、《第五十六號教室》等教育專注，我都認真拜讀，記錄讀書筆記，撰寫讀書心得。讓自己的教育理念不斷更新，讓自己的教育水平不斷創(chuàng)新。

三.勤。

我每一天堅持在校園認真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認真履行校園的調(diào)課和請假制度，協(xié)調(diào)好班級的各項工作。

我深知教育工作需要智者，光是埋頭苦干是不行的，要學(xué)會抬頭巧干。所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。用我的手牽住孩子的手，將我所會的本領(lǐng)傳授給他們，哪怕是如何拿掃帚，這都是一項技能。親手示范，讓孩子學(xué)會更多的本領(lǐng)，讓孩子成為自己的主人，學(xué)會自我管理。腳勤是多跑一跑，多到別的班級看一看，多向別的老師問一問。有時僅僅是從其他班的學(xué)生那里，我便能發(fā)現(xiàn)不同的老師擁有著不同的智慧。從他們那里學(xué)習(xí)妙招，讓腿勤和眼勤共同作用。而筆勤則是堅持寫原創(chuàng)的博客，在博客中進行深刻的教學(xué)反思，并記錄下自己教育活動中的點點滴滴，以使自己在教育之路上走得踏實。

四.績。

三月，課堂教學(xué)方面都成功地展示了自己的黨員示范課《春到梅花山》，在期初將學(xué)習(xí)的成果進行了完美地呈現(xiàn)?！敦S滿孤獨的心》獲得省教育學(xué)會案例三等獎。

四月，課堂效益月里，提升課堂效益的同時用心反思，勤于筆耕，《為了無師自通》這篇文章獲得了校課堂教學(xué)效益月的妙筆生花獎。

五月，參加江蘇省“學(xué)習(xí)李吉林”征文比賽，憑著《李吉林——“理”“集”“玲”》最終獲得了省三等獎。讓我的學(xué)習(xí)成果得到了承認，也更加堅定了我們學(xué)習(xí)的熱情。并且率領(lǐng)班級學(xué)生獲得了校運動會團體總分第三名。

六月，將本年度的繼續(xù)教育證書收入囊中。個人被評為校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

以上，是我這一年來的工作總結(jié)。20___年，我將重點放在潛心研讀上，認真閱讀，認真反思，將思考融入課堂，將思考用文字記錄，把學(xué)習(xí)落到實處。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的心得體會和方法篇四

通過這段時間的學(xué)習(xí)，我深刻的認識的目前社會存在的一些科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)問題，認識到加強科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)建設(shè)在科學(xué)研究中的重要性。通過一些案例了解到科研活動中的一些不端、不當(dāng)行為，對科研倫理及科研規(guī)范有了初步的認識。

作為在校研究生，我覺得應(yīng)該響應(yīng)號召，更好的做好學(xué)風(fēng)以及科學(xué)道德建設(shè)，俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們研究生而言尤其重要。所以說在研究生這個巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。

科學(xué)道德主要是指科技工作者在科研活動中應(yīng)遵守的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)。學(xué)風(fēng)問題是科技工作者在科研規(guī)范、行為準(zhǔn)則、治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風(fēng)氣、治學(xué)原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象。所以要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要有科學(xué)道德。

科研活動是一個嚴謹?shù)倪^程，對科技事業(yè)而言，科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題直接影響到科學(xué)的繁榮發(fā)展。近年來科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題已成為社會輿論關(guān)注的焦點問題。作為新世紀(jì)的接班人，我們有責(zé)任有權(quán)利對科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)進行了學(xué)習(xí)和了解，這不僅對于我們今后的學(xué)術(shù)生涯有重要意義，也對整個國家的整體科研素質(zhì)、科研水平的一個保證。

科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題是指科技工作者在科研規(guī)范、行為準(zhǔn)則、治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風(fēng)氣、治學(xué)原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象。因為其不利于科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展和科技成果的正確使用，所以稱之為問題?？茖W(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題反映了現(xiàn)代科研體制在科研活動中存在的問題和漏洞，既有科技工作者精神層面的倫理道德問題，也有行為層面的科研規(guī)范問題。對科技事業(yè)而言，科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題直接影響到科學(xué)的繁榮發(fā)展，是帶有全局性、根本性的問題。加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，不僅是推動學(xué)術(shù)研究自身健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，而且對倡導(dǎo)求真務(wù)實的社會風(fēng)氣，對不斷提高全社會的思想道德水準(zhǔn)也能起到積極的促進作用。

科協(xié)曾有報告列舉了我國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)中7個方面的不端行為和表現(xiàn)形式：

1、抄襲剽竊他人成果。在論文、研究報告、著作等科研成果中抄襲剽竊他人的實驗數(shù)據(jù)、圖表分析，甚至大段的文字描述。

2、偽造篡改實驗數(shù)據(jù)。在實驗數(shù)據(jù)、圖表分析中，隨意編造數(shù)據(jù)或有選擇性地采用數(shù)據(jù)證明自己的論點，影響和誤導(dǎo)其他科技工作者。

3、隨意侵占他人科研成果。利用職權(quán)在并無貢獻的論文或成果上署名，把他人成果據(jù)為己有；將通過會議、評審等過程獲得的特殊信息和思想隨意向外傳播；在論文被錄用或成果獲獎后任意修改作者排序和著作權(quán)單位；為了論文順利發(fā)表或成果獲獎私自署上知名科學(xué)家名字；為了完成科研任務(wù)或求得職稱晉升，無關(guān)工作的同事、同學(xué)、親友之間互相掛名。

4、重復(fù)發(fā)表論文。

5、學(xué)術(shù)論文質(zhì)量降低和育人不負責(zé)任。將原本可以用一篇完整的論文發(fā)表的科研成果，分為多篇投稿，降低論文質(zhì)量，破壞研究工作的系統(tǒng)性、完整性；部分教授、博導(dǎo)為完成科研任務(wù)招收幾十名、甚至上百名研究生為自己工作，無法全面有效地教育培養(yǎng)好研究生，造成研究生科研素質(zhì)的大面積滑坡。

6、學(xué)術(shù)評審和項目申報中突出個人利益。在與自己沒有利益沖突的情況下，盡量抬高對他人的評價，濫用“國際先進、國際領(lǐng)先、國際一流水平”等詞語；在與自己有利益沖突的情況下，貶低前人或他人科研成果，自我夸大宣傳。

7、過分追求名利，助長浮躁之風(fēng)。部分科技工作者，特別是一些已有一定學(xué)術(shù)成就，在學(xué)術(shù)界有一定地位的科技工作者，兼任太多的社會和學(xué)術(shù)職務(wù)，整天忙于參加各種各樣的會議，真正用于科研的時間很少。

解決科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題，關(guān)鍵在于抓好教育、制度和監(jiān)督三個環(huán)節(jié)。教育是基礎(chǔ)，制度是關(guān)鍵，監(jiān)督是保障，懲防結(jié)合、標(biāo)本兼治。

一是堅持教育引導(dǎo)。目前關(guān)于科研不端行為的界定和處罰主要是針對杜撰（有時也稱為造假、編造）、篡改和剽竊（ffp），但大量低水平、不負責(zé)任的科研行為在這三種不端行為之外，對科研實踐的危害更為長遠、更具有腐蝕性。防止這些不負責(zé)任的科研行為，主要依靠引導(dǎo)和教育。當(dāng)前應(yīng)大力宣傳科技界治學(xué)典范和明德楷模，進行學(xué)術(shù)不端行為的懲戒案例警示教育，從正反兩方面引導(dǎo)科技工作者嚴格自律并加強科學(xué)道德修養(yǎng)；應(yīng)當(dāng)以研究生為重點，在高校更加廣泛地開展科學(xué)精神、科學(xué)道德和科學(xué)規(guī)范教育。加快建立起覆蓋全國科技工作者以及青年學(xué)生的科學(xué)道德教育長效工作機制，積極倡導(dǎo)嚴謹求實、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，努力營造健康良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。

二是加強制度規(guī)范。從20世紀(jì)90年代開始，我國相關(guān)管理部門頒布了多項相關(guān)的政策規(guī)定，并逐步建立了多層次的管理機構(gòu)。如中國科學(xué)院成立了科學(xué)道德建設(shè)委員會，科學(xué)技術(shù)部成立了科研誠信辦公室，科技部、教育部、中國科學(xué)院、中國工程院、國家自然科學(xué)基金委員會、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會等部門建立了科研誠信建設(shè)聯(lián)席會議制度。尤其是自20xx年國務(wù)院科研誠信與學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會召開以來，各有關(guān)部門相繼出臺針對科研不端行為的懲處措施，一個嚴肅懲處科研不端行為的高壓態(tài)勢已經(jīng)初步形成。在學(xué)術(shù)共同體自我規(guī)范方面，近年來中國科協(xié)頒布了《科技工作者科學(xué)道德規(guī)范》、《學(xué)會科學(xué)道德規(guī)范》、《科技期刊道德規(guī)范》、《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》等文件，強化學(xué)會監(jiān)督責(zé)任，發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊在引導(dǎo)科技工作者嚴守學(xué)術(shù)規(guī)范中的重要作用，取得了一定的效果。今后，應(yīng)該繼續(xù)推進制度建設(shè)，完善科研經(jīng)費分配制度，在不同研究領(lǐng)域，合理確定穩(wěn)定性支持和競爭性投入的比例，為科研人員心無旁騖地開展自主創(chuàng)新提供良好條件；完善科研績效評價制度，根據(jù)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和公益性研究的不同特點，建立不同的評價指標(biāo)體系，確保評價過程的公開透明，增強評價結(jié)果的權(quán)威性和公信力；完善學(xué)術(shù)平等機制，從制度層面支持學(xué)術(shù)爭鳴，保護不同意見，寬容探索失敗，激勵科技工作者敢于質(zhì)疑，樂于創(chuàng)新。

三是強化監(jiān)督約束。我國新修訂的《科技進步法》以及《著作權(quán)法》、《專利法》、《知識產(chǎn)權(quán)法》等，都就學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查處理問題列有明確條款。在強化政府部門、高等院校和科研機構(gòu)對科研活動、科研管理主要環(huán)節(jié)監(jiān)督的同時，要充分發(fā)揮科學(xué)共同體內(nèi)部監(jiān)督和社會監(jiān)督的互動機制。由于多數(shù)科研不端行為往往涉及較為專業(yè)的領(lǐng)域方向，非專業(yè)人員很難察覺；而且越是高精尖的高技術(shù)領(lǐng)域，科學(xué)研究過程越是細微、復(fù)雜、深奧，只有同一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的同行研究人員才可能做出客觀、正確的評價。因此，科研共同體在發(fā)現(xiàn)和防治科研不端行為方面起著舉足輕重的作用。同時，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)工具，加強監(jiān)督檢查，完善識別查處學(xué)術(shù)不端行為的技術(shù)手段，增強對不端行為的威懾力。

作為研究生，我們更要重操守、重品行、重修養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠信、平等待人、正確認識自身、不妒忌，扎實學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，艱苦奮斗、實事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實踐，把握機遇，爭取為國家和民族做貢獻。弘揚誠信正義，謹承諾言，堅持品行為立身之本，勇于與不良風(fēng)氣做斗爭。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，建立良好的時間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴謹求實，用實際行動共建學(xué)術(shù)倫理。要倡導(dǎo)嚴謹治學(xué)，維護學(xué)術(shù)精神。堅持實事求是的科學(xué)精神和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，忠于真理、探求真知，自覺維護學(xué)術(shù)精神，反對投機取巧的作風(fēng)和行為，要爭做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的心得體會和方法篇五

摘要：學(xué)風(fēng)是高校人才質(zhì)量的重要標(biāo)識，也是人才培養(yǎng)的重要手段。良好學(xué)風(fēng)的建立和形成需要從多方面考慮以及整治。

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所高等院校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。是一所高校長期的文化積淀。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校的立校之本和發(fā)展之基，是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，是衡量和評價一所高校辦學(xué)品味、育人環(huán)境和社會聲譽的重要標(biāo)志。學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)乎學(xué)生的知識文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，關(guān)乎培養(yǎng)優(yōu)秀人才的質(zhì)量，最終關(guān)乎學(xué)校的綜合競爭力。學(xué)風(fēng)倘若不正，學(xué)校聲譽就難以維持，學(xué)風(fēng)建設(shè)與大學(xué)精神息息相關(guān)，它不僅是高等教育改革和發(fā)展的永恒主題，也是一項具有戰(zhàn)略意義的人才工程。

一、當(dāng)下大學(xué)生的學(xué)風(fēng)狀況。

對于我們大一的新生來說，經(jīng)過高考的洗禮，闖過“獨木橋”，完成了進入大學(xué)的首要目標(biāo)。但是已進入大學(xué)校園多數(shù)人都會像斷線的風(fēng)箏一樣，如此自由自在，一下子擺脫了許多束縛。因此，我們散漫、放松、懈怠，放棄了對自己嚴苛的那些要求。畢業(yè)對于我們來說似乎遙遠，不享受這美好時光豈不浪費？于是抱著“六十分萬歲”的想法，摒棄了開學(xué)時的種種豪言壯語，什么考研、過英語四六級、計算機過級都讓它見鬼去吧！慢慢地我們成了大學(xué)這條長河里普通的鵝卵石。在聽學(xué)長學(xué)姐們所說的“考試前突擊一下基本上能過”的言調(diào)后，我們似乎變得肆無忌憚，遲到、早退、曠課什么的都體驗過。

再有就是我們中的大部分同學(xué)角色沒轉(zhuǎn)變過來，原來的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的自主學(xué)習(xí)。沒有了中學(xué)老師手把手的教、沒有了家長的叮嚀和督促，學(xué)習(xí)基本上靠自己自覺。由于這一落差的形成我們中的許多同學(xué)適應(yīng)不過來，茫然不知所終。

目前，就我調(diào)查來看，許多學(xué)院學(xué)生上課玩手機是最普遍的情況，我國的大部分大學(xué)生中存在著缺課、上課遲到、早退、考試舞弊、整日的網(wǎng)上聊天和游戲等不良現(xiàn)象。這種不良的學(xué)風(fēng)狀況嚴重地制約了高校的生存和發(fā)展。高校要獲得較大的發(fā)展，狠抓學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。

二、目前學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義。

首先，從國家對人才的要求來看，要實現(xiàn)十七大報告中提出的到建設(shè)全面小康社會就必須著力造就一大批高素質(zhì)人才。而目前我國正面臨這創(chuàng)新型人才和高技能人才缺失的問題。高校作為人才培養(yǎng)基地，應(yīng)該理所當(dāng)然地擔(dān)負起培養(yǎng)高素質(zhì)人才創(chuàng)新人才的重要歷史使命。在人才培養(yǎng)過程中，學(xué)風(fēng)不僅關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，而且關(guān)系到所培養(yǎng)人才的價值取向。這就要求高校大力加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強理想信念教育，努力培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的合格建設(shè)者。從高校自身發(fā)展來看，學(xué)風(fēng)直接關(guān)系到所培養(yǎng)出來的學(xué)生綜合素質(zhì)的高低。優(yōu)良學(xué)風(fēng)下培養(yǎng)的高素質(zhì)人才就會在社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)中起到舉足輕重的作用，就會提高高校的社會聲譽和影響。高校就會在今后激烈的國際國內(nèi)的競爭中增強核心競爭力。同時學(xué)風(fēng)也是大學(xué)精神的重要組成部分。一旦形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，就會產(chǎn)生強大的動力，激發(fā)學(xué)生奮進。因此無論從國家對人才的要求來看，還是從高校自身發(fā)展來看，新形勢下的.學(xué)風(fēng)建設(shè)具備戰(zhàn)略意義。

其次，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育質(zhì)量的重要條件。學(xué)風(fēng)反映學(xué)院的精神風(fēng)貌和全體學(xué)生的求學(xué)態(tài)度，是衡量學(xué)員競爭力的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)是畢業(yè)后走上社會成才和發(fā)展的必備素質(zhì)。學(xué)生跨進高校，不僅要學(xué)到文化知識，掌握職業(yè)技能，而且更重要的是要掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，這在邁入學(xué)習(xí)型社會的今天，對人的一生非常重要，也為實現(xiàn)我們自身的中國夢有極重要的意義。

總之，學(xué)風(fēng)是一種無形的精神力量，可以振奮精神、激勵斗志，迸發(fā)出積極向上、努力拼搏的革命精神，在這種環(huán)境中養(yǎng)成的行為習(xí)慣使人終生難忘，將成為這個學(xué)校里每一個成員自覺奮進的動力，從而推動整個學(xué)校的繁榮和發(fā)展。

三、對于新形勢下的學(xué)風(fēng)建設(shè)幾點建議。

（一）、加強和指導(dǎo)學(xué)生的大學(xué)規(guī)劃，分階段有步驟的實施職業(yè)生涯教育，切實發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育的針對性和實效性。

加強各高校都開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課、職業(yè)生涯教育等課程內(nèi)容，可以根據(jù)不同年級，不同專業(yè)大學(xué)生的年齡、智力水平、心理狀態(tài)等差異，分階段有步驟的實施人生規(guī)劃教育，提高大學(xué)生思想政治教育的針對性和實效性。在大一我們可以開展新生入學(xué)教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃教育和生活適應(yīng)教育。在大二我們開展理想信念教育和學(xué)科指導(dǎo)規(guī)劃，進一步明確學(xué)習(xí)的目的，提高他們學(xué)習(xí)的熱情，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在大三進行就業(yè)指導(dǎo)，適時的開展形式多樣的實踐活動，使學(xué)生全面地接觸和了解社會，增強他們獨立生活和適應(yīng)社會的能力。在大四我們要對學(xué)生進行考研指導(dǎo)、就業(yè)的分類指導(dǎo)，加強大學(xué)生誠信教育和畢業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，鼓勵大學(xué)生升學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)和到基層就業(yè)，充分體現(xiàn)學(xué)生社會價值。

（二）、大力開展學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型寢室建設(shè)。

從一定意義上講，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機是在具體的學(xué)習(xí)情景中激發(fā)和發(fā)展起來的。在特定的條件下，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中各種因素都可能成為影響學(xué)生學(xué)習(xí)動機的誘因。以班級和寢室為切入點和突破口，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型寢室，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)”的理念；在班級和寢室中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性、主動性、自覺性，使班級和寢室真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所和陣地。在班級和寢室的建設(shè)過程中，樹立典型班級和寢室，可以對廣大的學(xué)生起到很好的示范教育作用。

營造良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍，大學(xué)寢室不再是單純的休息的地方，應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所。寢室氣氛對學(xué)生的成長、人格的形成和人生觀、價值觀都會產(chǎn)生很大的影響。寢室的分配要合理、科學(xué)，選好寢室長，寢室長帶頭作用要突出，至少每周要定期檢查同學(xué)學(xué)習(xí)情況，了解寢室成員的想法、情況，從根本上糾正同學(xué)的一些不良意識。宣傳寢室文明建設(shè)，搞好同窗關(guān)系，融洽的寢室關(guān)系為學(xué)習(xí)營造良好氛圍，形成“家”的觀念，鼓勵大家勤奮好學(xué)，團結(jié)互助。

（三）、通過多種手段促進學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

大一的我們往往有進入大學(xué)后就松一口氣的想法，由此導(dǎo)致高中時為了考上好大學(xué)而奮力拼搏的精神力量消失，難免有一時茫然、困惑、失去目標(biāo)和方向感。因此班級上多展開一些如“贏在起跑線”、“父母送我上大學(xué)，我上大學(xué)干什么”等主題班會。在這種活動中樹立我們正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，提升學(xué)風(fēng)教育的廣度和深度。此外，在考試前舉辦“誠信考試”的簽名活動。學(xué)院應(yīng)多舉辦師生見面會、學(xué)長輔導(dǎo)交流會等學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，從而產(chǎn)生學(xué)風(fēng)教育無處不在的效果，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項重大工程，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。大一的我們正逐步適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于我們的成長起到至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該進一步提高對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認識，把它視為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，明確我們在其中的主體地位。因此，我們在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，確保學(xué)院聲譽遠播。

[參考文獻]。

[2]張巋?！兜胤礁咝W(xué)風(fēng)建設(shè)問題研究》2008。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的心得體會和方法篇六

樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握合理的學(xué)習(xí)規(guī)律與學(xué)習(xí)方法。制定切合自身的學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己，提高自學(xué)能力，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)中。充分利用課后時間，廣泛涉獵各類知識，擴大知識面以充實自己，保持運動成績并提高英語和計算機水平。

2

加強自律意識，嚴守校紀(jì)校規(guī)。不缺席，不遲到，不早退，理論課堂上不玩手機、不睡覺、不竊竊私語、認真聽講、不在課堂吃東西、不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)、認真完成作業(yè)、不抄襲他人作業(yè)、任何請假需有假條；實踐課提前十分鐘到達場地、將自己所帶物品擺放整齊、提前準(zhǔn)備器材、按要求著裝、不驕不躁、勤學(xué)苦練。

3

尊師重道，從儀態(tài)開始。古訓(xùn)有云“文質(zhì)彬彬，而后君子”，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的表現(xiàn)，在校期間做到面必凈、發(fā)必理、衣必整、背容直、氣象勿傲勿怠，展現(xiàn)體院學(xué)子陽光且富有生機的精神風(fēng)貌。

4

發(fā)揚誠實守信考試，腳踏實地做人的學(xué)習(xí)作風(fēng)，誠信應(yīng)考，以真實的成績證明自己的實力。考試不僅是一種評價手段，同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學(xué)習(xí)上的失誤和不足。希望大家自覺遵守考場紀(jì)律，以誠信自律。

5

發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的表率作用。各班班干部，要積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計劃實現(xiàn)班級目標(biāo)；學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用；黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)互幫互助，共同進步。

6

樹立正確的人生理想和遠大的成才目標(biāo)，做到立志、修身、博學(xué)、愛國，踐行今日我以“體院”為榮，明天“體院”以我為榮。做好個人人生規(guī)劃，努力成為一個有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代“三有”青年，為國家、社會做出應(yīng)有的貢獻。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的心得體會和方法篇七

乙：親愛的老師，同學(xué)們，大家。

合：晚上好！

乙：歡迎大家來到xx大學(xué)xx學(xué)院夢起漣漪，踏歌長行，第xx屆星夢海迎新晚會的現(xiàn)場。

甲：首先請允許我介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

乙：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲；

甲：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。

乙：朝氣蓬勃是我們的本色；自強不息是我們的追求。我們將在這里揮灑汗水，收獲夢想。

乙：帶著憧憬，懷揣夢想，在這美好的月圓之夜五湖四海的你們匯聚到這知識的象牙塔。

甲：今天的xx，因為你們的到來而更加精彩。

甲：是你們堅毅的步伐，青春的身影，為xx大學(xué)xx學(xué)院注入新的激情與希望。

乙：大學(xué)，是倡揚科學(xué)精神的圣地。

甲：大學(xué)，是彰顯人文魅力的殿堂。

乙：豐收的鑼鼓，敲開大學(xué)的征程，今晚，我們書寫青春，鋪開七彩的畫卷。

甲：激情的樂章，奏響歡聚的時刻，今晚，我們超越夢想，立下豪邁的誓言。

乙：xx級新同學(xué)們，走進xx大學(xué)，你們將開始一段嶄新的生活，走進xx，我們將共同創(chuàng)造一個充滿激情與夢想的明天。

甲：下面我宣布：xx大學(xué)xx學(xué)院“夢起漣漪，踏歌長行”第xx屆星夢海迎新晚會現(xiàn)在開始。下面請欣賞由彩虹糖帶來的舞蹈《rainbowance》。

乙：很給力的舞蹈，再次把我們的掌聲送給他們。

甲：舞蹈我們看過了，那小乙，現(xiàn)在我來考考你。

乙：恩，你說，感覺你要難倒我，一個字，難。

甲：你說一臺晚會必不可少的兩個是什么？

乙：這還不簡單，一個甲主持，一個乙主持唄，活生生倆站這呢。

甲：少在這里自戀啊，學(xué)弟學(xué)妹在下面看著呢。

乙：好吧，一臺晚會不可或缺的當(dāng)然就是歌和舞啦。

甲：那我們剛剛欣賞了舞蹈，是不是應(yīng)該來點聽覺上的享受呢。

乙：這個你放心，我早有準(zhǔn)備，不但有歌，咱還配樂。

甲：有請鋼琴伴奏《童話》。

乙：一首《童話》，我覺得可以說是我們這個年代的經(jīng)典。

甲：是的，聽完以后感覺很深刻，雖然歌曲并不激昂，但是卻足夠我們?yōu)橹偪瘛?/p>

乙：說到瘋狂啊，你倒是讓我想到了我們今天的另一個節(jié)目。

甲：應(yīng)該是《瘋狂的公交》吧。

乙：是的，看了名字我就覺得很吸引人，有點迫不及待了。

甲：看你那急躁樣，那我們一起替她請出來，好不好？有請《瘋狂的公交車》。

甲：瘋狂的公交車到站了，我們該換乘愛情的輪船一起去甜蜜的旅行。接下來就請欣賞歌曲《愛情碼頭》。

乙：不過我還是得說一句，這首歌的表演者可是來頭不小，他是我們星夢海晚會的老嘉賓了，讓我們掌聲有請xx學(xué)院的帥氣輔導(dǎo)員xxx老師。

甲：謝謝xxx老師的愛情碼頭，愛情輪船在這里隨著我們的歌聲起航，象征著我們逐漸的走向了成熟。

乙：是的，但是同樣的，在今天的舞臺上，青春的號角仍在吹響。

甲：放飛青春，釋放青春的激情。

乙：舞動青春，展現(xiàn)青春的魅力。

甲：有請輪滑協(xié)會《輪舞青春》在舞臺上畫出他們的青春軌跡。

乙：掌聲有請。

乙：大圣啊，看了剛剛的節(jié)目，我有點躍躍欲試，很想也在這個舞臺上溜一圈。

甲：哎喲，我說老佛爺，您這又是高跟鞋，又是輪滑鞋的，還是悠著點吧。

乙：誒喲，聽你這么一叫，覺得自己的形象一下子就高大了，大圣，你看，咱這有事稟報，無事就下去吧。

甲：嗻，稟報老佛爺，董家小姐求見，在門外等候多時。

乙：誒喲，還不快掌聲有請董小姐。

甲：有請。

甲：非常感謝范老師和他的舞伴給我們帶來這么精彩的表演，看來我們xx學(xué)院的老師真的可謂是多才多藝。

乙：沒錯，也讓我們xx的同學(xué)感受到了老師們工作之外獨特的魅力。同時也借此機會感謝xx學(xué)院兢兢業(yè)業(yè)的老師們，是你們的辛勤付出培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的xx學(xué)子，你們辛苦了！

甲：在感受了熱情又奔放的拉乙風(fēng)情后，讓我們欣賞一種別樣的舞蹈，接下來有請曳舞堂給我們帶來熒光舞《鬼舞者》。

甲：好的，非常精彩的熒光舞，感謝曳舞堂的同學(xué)們。誒，想必你肯定欣賞過一幅畫，《蒙娜麗莎》。

乙：那是當(dāng)然，那可是一副享譽世界、經(jīng)久不衰的名畫。

甲：沒錯，畫中蒙娜麗莎似笑非笑的嘴角給人產(chǎn)生了無限的遐想。不過接下來我們是要見識一下蒙娜麗莎的眼淚，接下來有請xx歌手xxx給我們帶來歌曲《蒙娜麗莎的眼淚》。

甲：好的，謝謝xxx同學(xué)。中國的戲曲可謂博大精深，源遠流長，而且不同的戲曲有不同的特色。

乙：沒錯，京劇雍容華貴，昆曲典雅精致，梆子戲高亢悲涼。接下來請欣賞經(jīng)典越劇《紅樓夢》選段《金玉良緣》，由xx大學(xué)梁云戲曲社指導(dǎo)老師，人稱“越劇王子”的xx老師為大家表演，掌聲有請！

甲：非常感謝xx老師，讓我們感受到越劇的獨特魅力。

甲：這我可得教育教育你了，你要知道有的時候，沉默是金。那么接下來請欣賞由xxx和xx給我們帶來的歌曲《沉默是金》。

甲：謝謝兩位同學(xué)的表演。街舞的魅力，可以讓我們看到舞者們無限的活力，看到他們對生命對舞蹈的熱愛。

乙：沒錯，動感的街舞總是能喚起我們內(nèi)心深處的那份熱情和活力。接下來請欣賞由彩虹糖帶來的街舞表演。

甲：非常動感的街舞表演，謝謝彩虹糖的同學(xué)們。今天又到了月圓之夜，不知道提起月亮你會想到什么呢。

乙：我會想到嫦娥，還有那只潔白的玉兔，不過我們接下來這個節(jié)目啊不是關(guān)于月兔，而是跟月狐有關(guān)，接下來請欣賞由校舞蹈團帶來的優(yōu)美舞蹈《月狐吟》。

甲：多么優(yōu)美的舞蹈，我想現(xiàn)場的觀眾都已經(jīng)陶醉了。讓我們不由得為xx大學(xué)藝術(shù)團感到驕傲。

乙：沒錯，但是xx大學(xué)一個非常令人敬佩的老人同樣讓我們感到驕傲，那就是xxx老人，他生前資助兩百多名貧困學(xué)生，離世后更是捐出遺體和全部近xx萬存款。xxx老人的精神感動了我們每個人，他的行為更是我們行動的楷模。

甲：接下來有請關(guān)工委的老師們，讓我們一起在戲曲串燒中緬懷和歌頌這位可愛的老人。

甲：在xx大學(xué)呀有那么一個組合，我想臺下大部分同學(xué)在之前呢，對這個社團也已經(jīng)有所聽聞了。他們專注于肢體節(jié)奏感的體現(xiàn)，他們對舞蹈的熱愛以及優(yōu)秀的編排得到廣大同學(xué)們的認可。

乙：他們曾在這開過舞蹈專場，他們是學(xué)生但他們非常的專業(yè)。這就是風(fēng)靡xx大學(xué)的一個社團組合xxx請我們以熱烈的掌聲以及吶喊聲請出xxx帶來的《lifeisdancing》?。缓螅┙酉聛碚埿蕾p由給我們帶來歌曲《殘酷月光》。

甲：又是一段深情的愛戀，謝謝朱燕妮同學(xué)。誒，你在學(xué)校有沒有接受過采訪呢？

乙：這個倒還沒有，不過接下來我們要和現(xiàn)場觀眾一起去見識一段別樣的校園采訪，看看他們又會發(fā)生怎樣搞怪的故事。有請xx學(xué)院話劇團給我們帶來小品《校園采訪》。

甲：掌聲有請。

甲：聽下面同學(xué)的掌聲我們就知道剛剛的小品有多精彩了。那我們話劇社的同學(xué)們也是將幽默進行到底。這熱鬧過后呢就讓我們來靜心聆聽。

乙：有這樣一種音樂，聽到它，你會不禁想到故鄉(xiāng)；有這樣一種音樂，聽到它，你會不禁想到那些遠在天邊深深眷戀著你的人……請欣賞由xxx帶來的歌曲《天邊的眷戀》。

甲：美好的時光總是短暫的，不知不覺我們今天的晚會也已經(jīng)接近尾聲了。

乙：恩，是啊，天下沒有不散的宴席，再美好的時光也終會結(jié)束，但是我們新同學(xué)的大學(xué)生涯才剛剛開始，希望每一位大一新生都能在大學(xué)里演繹出屬于自己的精彩。

甲：xx年星夢海的足跡也見證了我們xx學(xué)院學(xué)生會的歷代傳承，在此我們也要感謝一屆又一屆為xx學(xué)生會作出貢獻的各位同學(xué)，正是因為你們才造就了今天優(yōu)秀的xx學(xué)生會，接下來讓我們掌聲有請xx學(xué)生會主席團，為我們齊聲高歌《愛，因為在心中》。

甲：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷。

乙：今夜，我們踏歌起舞，新潮澎湃。

甲：今夜，我們讓青春盡情的綻放。

乙：今夜我們讓夢想自由的飛翔。

甲：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日。

乙：告別今夜，我們將走進未來嶄新的生活。

甲：讓我們挽起希望的臂膀，唱響生命的華美樂章。

乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的同學(xué)們。

甲：xx大學(xué)xx學(xué)院20xx迎新生晚會。

合：到此結(jié)束！

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的心得體會和方法篇八

親愛的老師們：

為落實學(xué)院黨委提出的大學(xué)生思想政治教育全覆蓋工作和深入開展“高雅文化進校園”活動的要求，塑造“德高為師，身正為范”的良好教師形象，社科部全體謹向全院教師就“師德師風(fēng)建設(shè)”提出如下倡議：

一、愛國守法。

熱愛祖國，熱愛熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護中國特色社會主義制度。學(xué)法、知法、守法、護-法，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責(zé)，維護社會穩(wěn)定。不得有損害國家利益和影響社會穩(wěn)定的言行。

二、明德知禮。

模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，維護社會正義、引領(lǐng)社會風(fēng)尚，加強師德修養(yǎng)。立德樹人、言行信果，學(xué)而不厭、誨人不倦，自尊自重、廉潔奉公，生活樸素、誠懇待人。不做違反道德的事情。

三、愛崗敬業(yè)。

忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想，忠誠熱愛我們的師院。以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承為己任。博學(xué)精進、終身學(xué)習(xí)、盡職盡責(zé)、勤奮工作。不做損害學(xué)院榮譽的事情。

四、潛心治學(xué)。

堅持以德治學(xué)，弘揚科學(xué)精神，凝練科研方向，恪守學(xué)術(shù)道德，維護學(xué)術(shù)尊嚴，追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新。求真務(wù)實，力戒浮躁。積極申請課題，撰寫高質(zhì)量論文，注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。堅決抵制學(xué)術(shù)不端行為。

五、教書育人。

堅持育人為本，做好大學(xué)生思想政治教育全覆蓋工作。遵循教育規(guī)律，遵守學(xué)院規(guī)定。教學(xué)相長，學(xué)思結(jié)合，知行合一，提高教育教學(xué)質(zhì)量。尊重學(xué)生個性，因材施教。堅持全人教育，培養(yǎng)學(xué)生德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。不從事影響教育教學(xué)的兼職。

六、愛護學(xué)生。

真心關(guān)愛、嚴格要求、公平對待學(xué)生。多與學(xué)生溝通，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作。培養(yǎng)學(xué)生感恩、向善，自信、向上，責(zé)任、理智意識。為學(xué)生成長創(chuàng)造機會、提供平臺、助長才華。嚴慈相濟，亦師亦友，構(gòu)建和-諧師生關(guān)系。不得侵害學(xué)生的合法權(quán)益。

七、服務(wù)社會。

以專業(yè)特長服務(wù)社會和區(qū)域發(fā)展。勇?lián)鐣?zé)任，熱心公益事業(yè)，服務(wù)人民大眾。通過獻言獻策、實際行動促進社會進步。做服務(wù)社會的實踐者、組織者、參與者、宣傳者。反對濫用學(xué)術(shù)影響。

八、傳承文化。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，研究傳統(tǒng)文化，踐行先進文化，創(chuàng)新時代文化，肩負起文化教育者的歷史使命。為我院校園文化建設(shè)、高雅文化建設(shè)貢獻自己的力量，為社會主義文化的大繁榮大發(fā)展貢獻才知。反對傳播低俗文化。

九、為人師表。

以良好的人格和學(xué)識魅力教育和引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生求知做人的表率。廉潔從教、甘為人梯，嚴于律己，以身作則。按時上、下課，在教學(xué)場所不吸煙，不接、打電話。儀表大方、言行雅正、作風(fēng)優(yōu)良。不做有損教師聲譽和形象的事情。

十、和-諧日新。

在迎評促建過程中，繼續(xù)發(fā)揚“升本精神”。無私奉獻、淡泊名利;尊重同事、團結(jié)協(xié)作;實事求是、踏實工作;熱愛學(xué)校、顧全大局。為師院的大發(fā)展做出自己的貢獻。不得有損害學(xué)院利益和發(fā)展穩(wěn)定的言行。

倡議人：xuexila。

日期：2017年xx月xx日