微機(jī)保護(hù)就地改造心得體會(huì)和感想 微機(jī)保護(hù)裝置實(shí)驗(yàn)心得(三篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦微機(jī)保護(hù)就地改造心得體會(huì)和感想一

我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中有很多自己的感受，我想很多同學(xué)都會(huì)和我有一樣的感受，那就是感覺(jué)匯編語(yǔ)言真的是很神奇，很有意思。我們從開(kāi)始的擔(dān)心和害怕漸漸變成了享受，享受著匯編帶給我們的快樂(lè)?？粗约鹤龀鰜?lái)的東西，心里面的感覺(jué)真的很好。雖然我們做的東西都還很簡(jiǎn)單，但是畢竟是我們自己親手，呵呵，應(yīng)該是自己親鬧做出來(lái)的。很有成就感。

我想微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)和其他課程設(shè)計(jì)有共同的地方，那就是不僅加深和鞏固了我們的課本知識(shí)，而且增強(qiáng)了我們自己動(dòng)腦，自己動(dòng)手的能力（）。但是我想他也有它的獨(dú)特指出，那就是讓我們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，那就是編程。對(duì)于很多學(xué)過(guò)匯編或者其他的類(lèi)似程序的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這不算新奇，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的新奇，很有趣，也是我有更多的興趣學(xué)習(xí)微機(jī)原理和其他的匯編。

微機(jī)原理與接口技術(shù)是一門(mén)很有趣的課程，任何一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都是一個(gè)復(fù)雜的整體，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理是要涉及到整體的每一部分。討論某一部分原理時(shí)又要涉及到其它部分的工作原理。這樣一來(lái)，不僅不能在短時(shí)間內(nèi)較深入理解計(jì)算機(jī)的工作原理，而且也很難孤立地理解某一部分的工作原理。所以，在循序漸進(jìn)的課堂教學(xué)過(guò)程中，我總是處于“學(xué)會(huì)了一些新知識(shí)，弄清了一些原來(lái)保留的問(wèn)題，又出現(xiàn)了一些新問(wèn)題”的循環(huán)中，直到課程結(jié)束時(shí)，才把保留的問(wèn)題基本搞清楚。

學(xué)習(xí)該門(mén)課程知識(shí)時(shí)，其思維方法也和其它課程不同，該課程偏重于工程思維，具體地說(shuō)，在了解了微處理器各種芯片的功能和外部特性以后，剩下額是如何將它們用于實(shí)際系統(tǒng)中，其創(chuàng)造性勞動(dòng)在于如何用計(jì)算機(jī)的有關(guān)技術(shù)和廠(chǎng)家提供的各種芯片，設(shè)計(jì)實(shí)用的電路和系統(tǒng)，再配上相應(yīng)的應(yīng)用程序，完成各種實(shí)際應(yīng)用項(xiàng)目。

這次實(shí)驗(yàn)并不是很難，主要的困難來(lái)自對(duì)程序的理解。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)四個(gè)人的合作和努力，我們最后對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理有了清晰的認(rèn)識(shí)。雖然實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的很多模塊單元沒(méi)有用到，但是就系統(tǒng)功能來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我們做的還是不錯(cuò)的。

這次課設(shè)卻讓我們對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)有了足夠的了解，讓我們知道了實(shí)驗(yàn)臺(tái)上各個(gè)模塊的用法;而且它還讓我們對(duì)自己動(dòng)手寫(xiě)程序來(lái)控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)的運(yùn)作有了一定的基礎(chǔ)。雖然實(shí)驗(yàn)臺(tái)只是一個(gè)小型的模擬平臺(tái)，但是通過(guò)對(duì)它的學(xué)習(xí)和操作，我們對(duì)有關(guān)接口的知識(shí)將會(huì)有一個(gè)更廣泛的認(rèn)識(shí)，而且它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有幫助的。

實(shí)驗(yàn)中個(gè)人的力量是不及群體的力量的，我們四個(gè)人分工合作，做事的效率高了很多。雖然有時(shí)候會(huì)為了一些細(xì)節(jié)爭(zhēng)論不休，但最后得出的總是最好的結(jié)論。而且實(shí)驗(yàn)也教會(huì)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中要善于與人相處，與人共事，不要一個(gè)人解決所有問(wèn)題。

總之，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)于我們有很大的幫助，通過(guò)課程設(shè)計(jì)，我更加深入地理解了，微機(jī)原理課程上講到的各種芯片的功能，以及引腳的作用，同時(shí)加深了對(duì)于主要芯片的應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在試驗(yàn)室的環(huán)境里熟悉了匯編程序的編寫(xiě)過(guò)程和運(yùn)行過(guò)程，最后還提高了自己的動(dòng)手能力。感謝老師的悉心指導(dǎo)。

對(duì)課程設(shè)計(jì)的建議

本次課程設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)相對(duì)都比較簡(jiǎn)單，而且經(jīng)過(guò)老師的講解以及實(shí)驗(yàn)書(shū)上的指導(dǎo)，幾乎把我們要用到的程序和實(shí)驗(yàn)臺(tái)電路的接線(xiàn)方法都告訴我們了，所以做起來(lái)很容易。但是做完實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)及其上面的各個(gè)模塊還是不了解。對(duì)如何編程控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)上各個(gè)模塊和芯片的運(yùn)作也沒(méi)有什么清晰的認(rèn)識(shí)。如果老師對(duì)我們實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求再?lài)?yán)格一點(diǎn)，也許同學(xué)們會(huì)更加自覺(jué)地去認(rèn)真理解程序和實(shí)驗(yàn)思路。

希望老師根據(jù)試驗(yàn)室的環(huán)境布置一些可以讓我們自己去設(shè)計(jì)的題目，并給我們更多的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，這樣也許能夠激發(fā)更多同學(xué)的創(chuàng)新能力。老師可以多給我們講一講各類(lèi)芯片的實(shí)際應(yīng)用，這樣可以讓我們對(duì)各種芯片有一個(gè)更加貼切的感受。

微機(jī)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)(二)

推薦微機(jī)保護(hù)就地改造心得體會(huì)和感想二

一、微機(jī)室是微機(jī)教學(xué)和操作的重要場(chǎng)所，無(wú)關(guān)人員不得擅自入內(nèi)。

二、禁止在機(jī)房?jī)?nèi)會(huì)客、閑談、打鬧;禁止在機(jī)房?jī)?nèi)吸煙、吃食物、水。

三、上機(jī)人員要遵守機(jī)房的各項(xiàng)管理制度。

四、要愛(ài)護(hù)設(shè)備，不得隨意改變計(jì)算機(jī)程序設(shè)置及硬件配置，如屬人為原因損壞的必須照價(jià)賠償。

五、凡帶有微機(jī)室鑰匙的教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得將鑰匙轉(zhuǎn)借他人。

六、老師在使用電腦后或離開(kāi)微機(jī)室請(qǐng)自覺(jué)關(guān)上所有的機(jī)器電源、門(mén)窗等，否則因此造成的損失或事故由該老師負(fù)責(zé)。

七、除下列情況外，禁止學(xué)生進(jìn)入微機(jī)室。

1)、學(xué)生搞清潔時(shí)在教師的安排下可進(jìn)入。

2)、上課期間，任課老師因教學(xué)需要，可讓指定學(xué)生進(jìn)入。

3)、其他的特殊情況，諸如競(jìng)賽、輸入文稿等，必須經(jīng)過(guò)微機(jī)室負(fù)責(zé)人同意，在指定名單中的學(xué)生方可進(jìn)入，由微機(jī)室負(fù)責(zé)人指定機(jī)器讓學(xué)生使用，并且指導(dǎo)老師一定要在場(chǎng)。

八、要保持室內(nèi)清潔，嚴(yán)禁在微機(jī)室內(nèi)會(huì)客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)物品。為了規(guī)范學(xué)校微機(jī)室的管理，使微機(jī)室能更好地為教師、學(xué)生服務(wù)，充分發(fā)揮微機(jī)室的作用。

九、微機(jī)設(shè)備必須定期檢查、保養(yǎng)、維護(hù)。

十、微機(jī)室必須做到“五防”，即防火、防盜、防塵、防潮和防電。

十一、下班前檢查開(kāi)關(guān)，關(guān)閉所有電源，關(guān)鎖好門(mén)窗。

推薦微機(jī)保護(hù)就地改造心得體會(huì)和感想三

為保證學(xué)校微機(jī)室計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作的順利進(jìn)行，為學(xué)校的教學(xué)及其它工作提供技術(shù)、信息資料，全面優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，特制定計(jì)算機(jī)教師崗位職責(zé)如下：

一、非上課學(xué)生和本學(xué)科教師未經(jīng)批準(zhǔn)嚴(yán)禁進(jìn)入微機(jī)室。外來(lái)人員進(jìn)入機(jī)房須經(jīng)本室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

二、上機(jī)人員要遵守機(jī)房的各項(xiàng)管理制度，愛(ài)護(hù)機(jī)器，保證室內(nèi)清潔。進(jìn)入機(jī)房要更換拖鞋(或帶鞋套)，嚴(yán)禁亂扔廢紙和臟物;

三、禁止在機(jī)房?jī)?nèi)會(huì)客、閑談、打鬧;禁止在機(jī)房?jī)?nèi)吸煙、吃食物、喝水;禁止利用機(jī)房設(shè)備干私活。

四、機(jī)房每周至少要徹底清潔衛(wèi)生兩次，隨時(shí)收拾好機(jī)房?jī)?nèi)的廢紙、臟物。

五、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，努力節(jié)省各項(xiàng)耗材。下班前檢查開(kāi)關(guān)，關(guān)閉所有電源，鎖好門(mén)窗。

六、計(jì)算機(jī)教師應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，在上好微機(jī)課的同時(shí)，積極為教學(xué)服務(wù)。

七、 計(jì)算機(jī)教師負(fù)責(zé)微機(jī)室的日常管理、建設(shè)及安全防范工作，要定期維護(hù)、保養(yǎng)設(shè)備，使之處于良好的工作狀態(tài)。

八、積極、主動(dòng)地指導(dǎo)其他教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。