學(xué)校文明引導(dǎo)員心得體會(huì)和感想 文明勸導(dǎo)員心得體會(huì)(8篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

推薦學(xué)校文明引導(dǎo)員心得體會(huì)和感想一

一、工作思路：

3月，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“三月文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?！盃?zhēng)做文明學(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)?！?、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。

五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競(jìng)賽。

其次，各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。

第三，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。

第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng)，中心校組織了手抄報(bào)、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽。

第五，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各校的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

六、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動(dòng)的開展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，通過這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié)，中心校召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì)，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

推薦學(xué)校文明引導(dǎo)員心得體會(huì)和感想二

尊敬的評(píng)委、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是2號(hào)選手。今天我演講的題目是“播種文明之花，共創(chuàng)文明校園”。

大家一定奇怪，這么冷的天，我怎么拿把扇子？這把扇子是我國慶時(shí)去江西九江旅游，在白鹿洞書院購買的。白鹿洞書院，相當(dāng)于現(xiàn)在的“清華大學(xué)”了！它是南宋著名的思想家，教育家，文學(xué)家朱熹創(chuàng)辦的，白鹿洞的學(xué)規(guī)：“父子有親。君臣有義。夫婦有別。長幼有序。朋友有信?！币簿拖喈?dāng)于我們現(xiàn)在的校規(guī)了。（動(dòng)作：展示扇子）

在春秋戰(zhàn)國末期，著名的思想家、儒家代表人家荀子也說過：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?這些古代的圣人告訴了我們一個(gè)道理，就是文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我們的祖國，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

然而，在現(xiàn)代生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了不盡人意的滑坡。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了這樣一則新聞：“十一”黃金周的第二天，在新疆烏魯木齊南山旅游風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，把方圓近1公里的垃圾清理得干干凈凈。然后將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加撿垃圾的一位韓國游客柳仁圭說：“野外本應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有如此多的垃圾?！蓖瑢W(xué)們，不知你們聽后作何感想？這是在我們的國土上發(fā)生的事??！相形之下，作為一名中國人，顏面何存呢？

再來看看我們國內(nèi)的許多風(fēng)景區(qū)，可以看到這樣一幕幕：在公共場(chǎng)所肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)、亂扔垃圾，種種陋習(xí)給景區(qū)留下了一曲曲不和諧的音符。即便到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)也沒有收斂，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致，更極大地破壞了中華民族在世界人民心目中的形象。這也難怪在外國的許多風(fēng)景區(qū)，掛出了用漢字書寫的“請(qǐng)不要隨地吐痰”的警示牌！唉！

作為一名中國人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國，有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而，秀麗的風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了吧！

同學(xué)們，一個(gè)社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的富裕、技術(shù)的先進(jìn)上，更體現(xiàn)在高尚的人格和文明的程度上。讓我們的祖國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！

如今的我們，大多是在優(yōu)越的生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面還存在著諸多的不足之處：在家庭中，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，對(duì)家人冷漠自私，一味索取而不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，不知道自主學(xué)習(xí)，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些不文明的行為直接影響著同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是：教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，文明的人，社會(huì)的人。

播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品格。 同學(xué)們，文明禮儀需要我們從小事做起，從身邊做起，做文明的中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒餐?，一定?huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，從今天做起，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落！

我的演講結(jié)束了。謝謝大家！

推薦學(xué)校文明引導(dǎo)員心得體會(huì)和感想三

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。

“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個(gè)文明的美麗的充滿朝氣的校園。

作為一個(gè)生長在禮儀之邦的中學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，使創(chuàng)建文明校園的保證。

首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。

試想，如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會(huì)好嗎?你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎?答案是否定的。同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活。

第二，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。構(gòu)建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系，“師者，傳道授業(yè)解惑也。”“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！?/p>

我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

第三，誠信，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校園的有利保證。我們同學(xué)之間應(yīng)該相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

最后，良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美好。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。

同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

推薦學(xué)校文明引導(dǎo)員心得體會(huì)和感想四

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx大”精神和中國工會(huì)“xx大”精神，以構(gòu)建和諧校園為主線，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，以大力開發(fā)教職工素質(zhì)建設(shè)工程為核心，開拓創(chuàng)新，服務(wù)大局，突出維護(hù)職責(zé)，全面履行工會(huì)的各項(xiàng)社會(huì)職能，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

以“xx大報(bào)告”的理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力完成市、處教育工會(huì)提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，全面提高教職工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面履行工會(huì)職能，突出維護(hù)職能，建設(shè)教職工信賴的教工之家，努力構(gòu)建“活力一小”。

三、主要工作：

(一)組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì)。

1、配合學(xué)校黨支部、行政，組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的xx大精神和全國工會(huì)的“xx大”重要思想，組織學(xué)習(xí)新的《工會(huì)規(guī)程》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期我黨對(duì)工會(huì)工作的重大理論觀點(diǎn)，不斷提高依法治會(huì)、依法維權(quán)的自覺性。要充分利用工會(huì)的工作優(yōu)勢(shì)，確保學(xué)校的民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校民主管理中的重要作用，抓好教代會(huì)提案收集，實(shí)行票決制，參與校務(wù)公開的監(jiān)督，確保學(xué)校教師政治權(quán)利的落實(shí)。

(二)開展多項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

1、配合學(xué)校行政積極引導(dǎo)教職工更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

2、繼續(xù)開展崗位練兵、教學(xué)基本功訓(xùn)練、競(jìng)賽、評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)廣大中青年教師積極參加崗位練兵。加強(qiáng)對(duì)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、積極參加“履行社會(huì)責(zé)任

樹立行業(yè)新風(fēng)”主題教育年活動(dòng)，在全校教職工中，強(qiáng)化“擔(dān)承社會(huì)責(zé)任，從我做起”的主題教育年活動(dòng)的意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建宜昌市、湖北省級(jí)文明單位等中心工作。

(三)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面落實(shí)“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，拓寬教代會(huì)內(nèi)容，健全教代會(huì)的有關(guān)組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會(huì)審議的辦法，指導(dǎo)完善教代會(huì)月制度，抓好教代會(huì)的提案工作，加強(qiáng)對(duì)提案落實(shí)工作的督查。

2、完善各項(xiàng)措施，不斷深化校務(wù)公開工作。在公開內(nèi)容、形式、時(shí)間、范圍等方面嚴(yán)格按實(shí)施細(xì)則辦，積極實(shí)行校務(wù)公開工作年度報(bào)告制度，充分發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組、理財(cái)小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開，落實(shí)重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)通過制度，及時(shí)更換校務(wù)公開欄。

(四)進(jìn)一步做好“維權(quán)”工作，切實(shí)履行維護(hù)職能。

1、維護(hù)教職工合法權(quán)益是新《工會(huì)法》強(qiáng)調(diào)突出的工會(huì)職能，是教育工會(huì)服從和服務(wù)于教育改革和發(fā)展的基本職能，工會(huì)要從根本意義上做好維權(quán)工作。

2、繼續(xù)實(shí)施“送溫暖”活動(dòng)，并加大力度，關(guān)心退休(養(yǎng))老同志，關(guān)心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實(shí)事、做好事。

3、切實(shí)關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動(dòng)，寓教于樂，增進(jìn)健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神;積極向上級(jí)工會(huì)爭(zhēng)取教師外出旅游考察的經(jīng)費(fèi)和機(jī)會(huì)。

(五)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，使工會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。充分發(fā)揮工會(huì)委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。

2、培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，依靠工會(huì)積極分子開展好工會(huì)活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)和先進(jìn)行政組、教研組建設(shè)。

3、重視女工委員會(huì)工作。關(guān)心、支持女教師工作，充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動(dòng)，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。

4、重視工會(huì)宣傳和工會(huì)臺(tái)帳資料的建立健全工作，完善工會(huì)文檔資料的管理，把爭(zhēng)“創(chuàng)優(yōu)秀教工之家”活動(dòng)落在實(shí)處。

四、工作措施

1.積極爭(zhēng)取黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)支持，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。工會(huì)組織是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群團(tuán)組織，其工作的開展必須在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下，其工作內(nèi)容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權(quán)。只有這樣，才能保證工會(huì)工作順利開展，并不斷擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。

2、夯實(shí)工會(huì)基礎(chǔ)工作，擴(kuò)大工會(huì)的吸引力。一要加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高自己的工作能力和水平;二要加強(qiáng)工會(huì)基礎(chǔ)工作，要落實(shí)工會(huì)委員的職責(zé)要求，做好日常工會(huì)事務(wù);三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會(huì)活動(dòng)，以擴(kuò)大工會(huì)的吸引力。

3、在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動(dòng)，提高廣大教職員工的誠信意識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念。

四、主要活動(dòng)安排：

二月：建立工會(huì)會(huì)員檔案，制定工會(huì)工作計(jì)劃

三月：1、慶祝“三·八”婦女節(jié)，女

教職工競(jìng)技趣味體育活動(dòng)(一)。

2、選拔優(yōu)秀教師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

3、迎接市教育工會(huì)“優(yōu)秀教職工之家”活動(dòng)驗(yàn)收。

四月：1、教師競(jìng)技趣味體育活動(dòng)(二)。

2、新學(xué)期教師崗位練兵活動(dòng)。(班班通設(shè)備操作競(jìng)賽)

3、教師籃球友誼邀請(qǐng)賽。

4、教職工春游踏青活動(dòng)。

五月：1、慶?！拔?一”國際勞動(dòng)節(jié)

2、師德師風(fēng)教育活動(dòng)月。

3、選拔教師參加上級(jí)工會(huì)組織的工會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。

六月：1、教師競(jìng)技趣味體育活動(dòng)(三)。

2、上半年校務(wù)公開工作自查。

七月：1、慶?！捌?一”黨的生日。

2、召開工會(huì)干部例會(huì)，討論七屆二次教代會(huì)的籌備工作。

3、教職工外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。

八月：1、教師暑期集訓(xùn)

2、召開教代會(huì)

九月：1、慶祝教師節(jié)。召開離退休教師座談會(huì)。

2、新會(huì)員入會(huì)，調(diào)整工會(huì)小組。

3、召開教師代表座談會(huì)。

4、教師競(jìng)技趣味體育活動(dòng)(四)

十月：1、慶祝國慶。

2、召開工會(huì)干部會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。

3、教師競(jìng)技趣味體育活動(dòng)(五)

十一月：1、做好xx年特困教職工調(diào)查登記。

2、開展崗位技能展示活動(dòng)。

3、教師競(jìng)技趣味體育活動(dòng)(六)

十二月：1、召開工會(huì)干部例會(huì)，進(jìn)行工會(huì)年度工作總結(jié)。

2、迎接市、處教育工會(huì)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的考評(píng)。

3、慶祝xx年元旦，教職工迎新春歌舞晚會(huì)。

推薦學(xué)校文明引導(dǎo)員心得體會(huì)和感想五

一、指導(dǎo)思想：

1、進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、深入開展黨員活動(dòng)，充分發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗的先鋒作用，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

二、創(chuàng)建目標(biāo)及措施：

(一)健全組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮應(yīng)有作用加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。

(二)加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。

2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

3、重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過提高教師自身素質(zhì)，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。

4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好思品課、社會(huì)課。上述課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

(三)塑造黨員形象，發(fā)揮黨員作用

1、進(jìn)一步樹立了黨員在群眾中的形象，充分展示了每個(gè)黨員就是一面鮮艷的旗幟，真正做到：平常時(shí)間看得見，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，危難關(guān)頭豁得出。

2、支部進(jìn)一步完善民主生活制度：建立民主評(píng)議制度;完善領(lǐng)導(dǎo)班子及黨內(nèi)民主生活制度。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高黨員拒腐防變能力：強(qiáng)化黨員廉政意識(shí)，發(fā)揮黨員干部的師德標(biāo)兵作用，提高黨員干部廉政意識(shí)的責(zé)任感，堅(jiān)決鏟除滋生-的土壤。

4、黨支部繼續(xù)做好中、青年教師發(fā)展的指導(dǎo)、培養(yǎng)、考察工作;及時(shí)捕捉成長動(dòng)態(tài)，創(chuàng)設(shè)條件，積極提供實(shí)踐和展示才能的舞臺(tái)。

(四)注重校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境

1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對(duì)待家長，熱愛學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對(duì)不起、再見”成為學(xué)生自然口語，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。

(五)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

1、要求教師學(xué)好教育學(xué)、心理學(xué)等理論，通過上述學(xué)習(xí)與探討來提高教師理論水平思想內(nèi)涵。要求教師每學(xué)年都要有認(rèn)真的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，有一定質(zhì)量的教學(xué)反思。

2、進(jìn)行自主互助學(xué)習(xí)型課堂實(shí)踐，關(guān)注每一位學(xué)生，不斷提高課堂教學(xué)水平。開展聽課、說課、評(píng)課及教學(xué)反思活動(dòng)。定期組織備課檢查。并做好區(qū)、校級(jí)骨干教師的年度考評(píng)。

(六)優(yōu)化學(xué)校資源，凝聚群體合力

1、工會(huì)要把文明建設(shè)視為重點(diǎn)工作來抓，從而使全體教職員工煥發(fā)主人翁精神，形成強(qiáng)有力的群體凝聚力。

2、全面實(shí)施送溫暖工程，關(guān)心在職教工及退休、待退休職工的思想和生活。建立困難職工檔案，及時(shí)將溫暖送到困難職工之中。

3、加強(qiáng)學(xué)校民主管理和教代會(huì)作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

4、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)組織的作用，使工會(huì)組織真正成為群眾信得過的組織。

推薦學(xué)校文明引導(dǎo)員心得體會(huì)和感想六

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。 一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎?

我的講話完了，謝謝大家!

推薦學(xué)校文明引導(dǎo)員心得體會(huì)和感想七

一、指導(dǎo)思想

以xx大報(bào)告精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線，以開展各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，認(rèn)真開展好學(xué)校的精神文明建設(shè)工作。

二、具體任務(wù)

(一)文化建設(shè)

1、抓好校園文化建設(shè)，培育以感恩文化為主題的育人氛圍。

2、抓好教師的文化、業(yè)務(wù)、思想政治學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

3、開展 “海量”閱讀活動(dòng)，發(fā)揮好“小書吧”的功能，建“書香校園”。

4、加強(qiáng)師生文體活動(dòng)，抓好大課間操活動(dòng)質(zhì)量，開展好鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。

(二)道德建設(shè)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師“三德”、“三觀”教育、學(xué)生“四有”教育，把教育同實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，教育全體教師、學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、經(jīng)常教育學(xué)生，爭(zhēng)做公民道德義務(wù)宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場(chǎng)所帶頭遵守秩序。

3、宣傳員鼓勵(lì)倡導(dǎo)進(jìn)步的、健康的、有益的時(shí)代精神，堅(jiān)持正面教育，樹立典型，倡導(dǎo)新風(fēng)尚。

4、宣傳和弘揚(yáng)“五種”精神教育。即解放思想、實(shí)事求是;與時(shí)俱進(jìn)、永于創(chuàng)新;知難而進(jìn)、一往無前;艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)教;淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。

5、開展好扶助貧困送溫暖活動(dòng)。定期走訪生活困難的教職工，生病的教職工，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

6、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，具有愛崗敬業(yè)精神。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。進(jìn)行“法律進(jìn)校園”教育活動(dòng)。

8、進(jìn)行預(yù)防邪教教育，杜絕邪教進(jìn)校園。

(三) 思想教育

1、認(rèn)真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想黨悟。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使之成為“四有”新人。

(四)積極開展文明傳播活動(dòng)

1、爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校活動(dòng)，爭(zhēng)做家長滿意的校長、滿意的教師活動(dòng)，爭(zhēng)做社會(huì)、學(xué)校、家長滿意的好學(xué)生活動(dòng)。

2、組建學(xué)雷鋒小組，由政教處、少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，經(jīng)常組織學(xué)生深入敬老院、軍烈屬等地進(jìn)行慰問，大力開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

3、積極開展向落后生活方式告別活動(dòng)。

(1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，拒絕邪教。

(2)經(jīng)常清理“白色垃圾”。

(3)組織師生植樹綠化勞動(dòng)，美化環(huán)境。

(4)進(jìn)行社會(huì)公德宣傳。

(5)積極開展創(chuàng)文明樹新風(fēng)活動(dòng)，大力樹立教育教學(xué)典型和“巾幗三文明”四種典型。

(6)繼續(xù)辦好家長學(xué)校，每學(xué)期召開兩次家長會(huì)，每學(xué)期給家長講一次課，讓家長答卷。

(五) 加強(qiáng)校園周邊環(huán)境建設(shè)

1、學(xué)校加強(qiáng)周邊環(huán)境和綜合整治，校門的禁止小商販賣東西，禁止學(xué)生在教學(xué)區(qū)吃零食。

2.力爭(zhēng)做到校園環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。

3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學(xué)生不留怪異發(fā)型。學(xué)生出入教室做到輕聲慢步，操場(chǎng)歡快活潑，營造一個(gè)良好的育人環(huán)境。

(六)制度建設(shè)

建立和完美各種規(guī)章制度，實(shí)行校務(wù)公開、政務(wù)公開，實(shí)行“監(jiān)督、檢查，綠化”考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師工作制度和動(dòng)態(tài)量化考核制度。

推薦學(xué)校文明引導(dǎo)員心得體會(huì)和感想八

xxx中學(xué)，座落于xxxx。它有著60年的辦學(xué)歷史，歷史悠久、人才輩出、成績顯著。學(xué)校占地133400平方米，建有2幢教學(xué)樓(其中一幢為小學(xué)部使用)、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng);設(shè)多媒體教室、電腦室、音樂室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、少先隊(duì)活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室;裝備了校園計(jì)算機(jī)城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)及校園音響系統(tǒng)。

奮發(fā)向上的xxx中學(xué)現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，618名學(xué)生，103名教職工(專任教師99名)。組織機(jī)構(gòu)健全：黨支部、教代會(huì)、團(tuán)委;校長室下轄教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團(tuán)委、大隊(duì)部等機(jī)構(gòu)。師資結(jié)構(gòu)合理。

我校堅(jiān)持“德育為首，安全第一，以教學(xué)為中心”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;以辦成一所“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)好、質(zhì)量高”的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo);以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)理念;堅(jiān)持“明德 尚美篤信 好學(xué)”為校訓(xùn);形成“文明勤奮 求實(shí) 進(jìn)取”的校風(fēng);“敬業(yè) 協(xié)作 嚴(yán)謹(jǐn) 求精”的教風(fēng);以“博采 深思 踏實(shí)創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)。學(xué)校將以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)好、質(zhì)量高的嶄新姿態(tài)奮斗在農(nóng)村義務(wù)教育一線。

學(xué)校致力于全面貫徹教育方針，圍繞教育教學(xué)這一中心，抓課堂、建隊(duì)伍、促科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，逐步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以提高教師職業(yè)素質(zhì)為根本，以規(guī)范目標(biāo)管理為依托，以改革教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)為動(dòng)力，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化為契機(jī)，以新課程“以人為本”教育理念作導(dǎo)向，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，推動(dòng)我校教育的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，有計(jì)劃有步驟地開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園的過程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展。

(一)依法治校科學(xué)管理

加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范教育行為，是學(xué)校健康發(fā)展的基本保證。學(xué)校制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略，并制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項(xiàng)規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過反復(fù)修改，廣泛征求意見，以教代會(huì)形式通過后施行，對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，激勵(lì)廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)?；旧献龅绞率掠腥斯埽巳擞袑Ｘ?zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲有依據(jù)。學(xué)校工作有章可循，有規(guī)可依，進(jìn)入了制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。

(二)以德治教打造隊(duì)伍

依法治校還必須和“以德治教”相結(jié)合，這樣才能增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。在學(xué)校工作中，堅(jiān)持以“師德高尚”為興校之本，強(qiáng)化教師的思想道德建設(shè)，形成良好的師德創(chuàng)優(yōu)群體，把全體教師的力量凝聚到教書育人、為人師表、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、加強(qiáng)發(fā)展上來。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，建立健全黨組織工作制度，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”，書記為抓黨建第一責(zé)任人。切實(shí)發(fā)揮黨組織先鋒模范作用，學(xué)校教職工在黨組織的帶領(lǐng)下積極、向上、團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)?shù)恼芰糠€(wěn)步提升，“四個(gè)自信”切實(shí)加強(qiáng)。以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系下，下設(shè)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、大隊(duì)部、教研組、年級(jí)組等分別對(duì)校長負(fù)責(zé)。各線工作職責(zé)明確：

(1)各處室職責(zé)分明，責(zé)任到人，分工不分家。

(2)要以身作則，為人師表，要有創(chuàng)新開拓精神，要認(rèn)識(shí)到無功便是過，工作要敢抓敢管，真抓實(shí)干。

(3)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員的出勤管理，要求早到在教師前，放學(xué)離校在教師后，上班時(shí)間不準(zhǔn)進(jìn)行娛樂消遣性活動(dòng)。

(4)班子定期集中研究學(xué)校德育工作，發(fā)揮集體智慧。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則是無聲的命令，自己頭帶好了就會(huì)帶動(dòng)激勵(lì)全校教師增強(qiáng)凝聚力。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)

教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠教育事業(yè)、奮發(fā)向上、具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作：

(1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平同志在教育工作大會(huì)上的重要講話、十九大文件、全國、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神、新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入開展辦學(xué)方向、未成年人思想道德建設(shè)教育思想大討論活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，因此，每次繼續(xù)教育培訓(xùn)，我校教師都十分重視，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)步十分顯著。

(2)嚴(yán)守師德規(guī)范，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。學(xué)校制訂了教師在校一日規(guī)范，要求教師熱愛關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，愛護(hù)學(xué)困生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，提出了“六個(gè)一”：有一套狠抓任教學(xué)科質(zhì)量時(shí)“科學(xué)合理、井井有條、卓有成效”的工作方法;有一種完成工作任務(wù)時(shí)“鍥而不舍、只爭(zhēng)朝夕、干凈利索”的敬業(yè)習(xí)慣;有一疊“卷面整潔、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生作業(yè)本;有一本“格式規(guī)范、字跡美觀、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意”的備課本;有一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動(dòng)”的課堂環(huán)境;有一個(gè)“群眾信任、學(xué)生敬重、同事歡迎”的教育口碑。圍繞“六個(gè)一”全校教師沉下身子，到學(xué)生中去、到家長中去，關(guān)心學(xué)生的方方面面，及時(shí)了解、認(rèn)真記載，形成了良好的教學(xué)風(fēng)氣。

(三)德育為首奮發(fā)向上

堅(jiān)持以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，各項(xiàng)工作出色。

(1)樹立安全第一的思想。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了“學(xué)校安全工作條例”、“學(xué)校安全事故處理辦法”，明確學(xué)校安全工作的要求，掌握特異體質(zhì)學(xué)生，開展安全防范教育，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。安全工作警鐘長鳴，措施到位，責(zé)任到人。

(2)認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，全員德育，樹立教師人人都是德育工作者的思想，根據(jù)“大處著眼、小處著手”的原則，讓學(xué)校每一個(gè)場(chǎng)所，每一個(gè)活動(dòng)都能發(fā)揮德育作用。各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

(3)學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、大隊(duì)部通過多種教育形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的、費(fèi)時(shí)的、耐心的工作，是需要持之以恒、毫不松懈的落實(shí)在日常工作中。各班針對(duì)新的學(xué)生守則及日常行為規(guī)范，開展學(xué)規(guī)范知識(shí)，塑良好規(guī)范行動(dòng)，在貫徹落實(shí)新的行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，制訂出了更為細(xì)化的年段學(xué)生行為規(guī)范及各班的班規(guī)，指導(dǎo)性更強(qiáng)、針對(duì)性更強(qiáng)。開展了“行為規(guī)范在心中”主題隊(duì)會(huì)、評(píng)比行為規(guī)范優(yōu)秀生、達(dá)標(biāo)班等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。

(4)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

我校在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀過程中，學(xué)校制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案和計(jì)劃，在每個(gè)教室、辦公室以及其他功能室懸掛張貼《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，讓師生熟知并背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”，德育處編撰社會(huì)主義核心價(jià)值觀教材，基本達(dá)到和實(shí)現(xiàn)了進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的活動(dòng)目標(biāo)。學(xué)校還圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全體學(xué)生中組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在全體師生中內(nèi)化于心、外化于行。

學(xué)校在此基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地組織開展“我的中國夢(mèng)”主題教育。認(rèn)真組織，周密安排利用好每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，比如：學(xué)雷鋒見行動(dòng)主題教育;孝老愛親主題教育;清明節(jié)祭英烈主題教育;“童心向黨”以及“向國旗敬禮”等主題教育。這些教育活動(dòng)的開展，是全校學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》，產(chǎn)生和涌現(xiàn)了一大批最美少年和美德少年，極大地促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

我校努力建立和加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制和強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，校長負(fù)總責(zé)，一名副校長帶領(lǐng)一批人親自抓、抓落實(shí)。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足德育課程。并派專人組織檢查德育課、少先隊(duì)活動(dòng)激活動(dòng)科的落實(shí)情況。教務(wù)處檢查落實(shí)各學(xué)科德育功能的發(fā)揮情況，努力做到“三育人”。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作蓬勃開展，全員育人的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。

學(xué)校努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，建立副書記指導(dǎo)管理的家長學(xué)校隊(duì)伍，所有教育活動(dòng)有條不紊的組織開展，收到了較好的教育效果。另外，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《心理健康教育指導(dǎo)綱要》，開好心理健康課，選派有資質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的教師兼職學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，努力做到了教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、設(shè)備落實(shí)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電話等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)。

我校位于農(nóng)村，大部分的孩子都是農(nóng)民的孩子，他們熟知農(nóng)村、熟知農(nóng)業(yè)、熟知農(nóng)民，但是，現(xiàn)在農(nóng)村的孩子也和城里的孩子一樣，在家長的溺愛下，不愛勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果，逐漸養(yǎng)成一些好逸惡勞的壞的習(xí)慣和品質(zhì)。基于以上情況，學(xué)校非常重視勞技課的開設(shè)，認(rèn)真組織開展“三愛”教育，教育和鼓勵(lì)孩子們?cè)诩易鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，高年級(jí)的學(xué)生要在農(nóng)忙時(shí)節(jié)幫助父母下地干一些農(nóng)活，逐步培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的情懷。

師德建設(shè)

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。 現(xiàn)將我們的認(rèn)識(shí)和存在的共性問題進(jìn)行剖析，以提升全體教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師德教育的自覺性。我校在師德師風(fēng)建設(shè)過程中，雖然做了大量的工作，但是也存在大量的問題和不足，比如：活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作，注重針對(duì)性和實(shí)效性，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。愛崗敬業(yè)，教書育人方面有的時(shí)候，感覺責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展方面有的時(shí)候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

針對(duì)我校在師德師風(fēng)建設(shè)過程中存在的問題，在今后的教育活動(dòng)過程中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以習(xí)近平總書記在2018年全國教育大會(huì)上的講話精神為宗旨，從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

及時(shí)與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)的開展，教職工精神面貌煥然一新，工作的責(zé)任感、積極性明顯加強(qiáng)和提高，全體教師的師德形象贏得社會(huì)家長的普遍稱贊。

校園文化和活動(dòng)陣地建設(shè)

在人文文化建設(shè)方面，去年以來，我校把建設(shè)無比干凈的校園作為校園文化建設(shè)的第一抓手。構(gòu)建和諧校園、建立融洽的人際關(guān)系是學(xué)校校園文化建設(shè)的一個(gè)特色。教師之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、師生之間團(tuán)結(jié)友愛、面帶微笑、見面問好把微笑帶到學(xué)校，帶到教室，已成為我校師生的良好行為習(xí)慣。

在硬件建設(shè)方面，學(xué)校在上級(jí)主管部門的大力支持下，投入大量資金建設(shè)完善校園文化設(shè)施。建設(shè)裝修了學(xué)校校門和教學(xué)樓、綜合樓、師生公寓樓，綠化、硬化、美化校園、圍墻文化、樓道文化、增設(shè)宣傳櫥窗、電子屏。功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的同頻互動(dòng)教室、微機(jī)室、閱覽室、圖書室、多媒體室、少先隊(duì)活動(dòng)室、理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要。為教育現(xiàn)代化、推進(jìn)校園文化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。從2016年開始到2017年10月份，學(xué)校投入資金幾十萬元，對(duì)所有教學(xué)及其輔助用房內(nèi)刷外涂，室內(nèi)進(jìn)行美化裝修。每個(gè)班的教室由班主任根據(jù)班級(jí)情況自行設(shè)計(jì)布置。室內(nèi)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》、班風(fēng)班訓(xùn)、宣傳欄、圖書角布置完善、張貼合理，學(xué)生走進(jìn)教室，就像回家一樣。教室文化、辦公室文化成為我校校園文化一道亮麗的風(fēng)景線。

我校以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美，文化濃郁，恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo)。遵循“設(shè)計(jì)科學(xué)，規(guī)劃合理，整潔舒適”的原則。通過建筑物的造型、綠色植物造景等使每一面墻、每一塊土地、每棵花草都會(huì)說話，基本達(dá)到了處處育人環(huán)境育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，讓學(xué)生自然而然參與到校園愛護(hù)、美化、凈化的行為行動(dòng)中來。

校園安全

“安全不保，談何教育”，因此，我校始終把安全工作作為重中之重來抓。一是加強(qiáng)宣傳教育;二是完善各種安全方案、應(yīng)急預(yù)案及簽訂各種責(zé)任狀;三是請(qǐng)學(xué)校法制副校長上法制課，大大增強(qiáng)師生的安全法制意識(shí)。組織全校學(xué)生舉辦安全手抄報(bào)，學(xué)生查閱大量的資料。通過此項(xiàng)工作大大增加了學(xué)生的安全知識(shí)和安全意識(shí);四是每月由政教處組織全校師生進(jìn)行防震、防火疏散演練，通過演練使學(xué)生懂得了災(zāi)難來臨時(shí)如何逃生和自救，使他們學(xué)到終身受用的東西;五是加強(qiáng)校內(nèi)安全排查、整改。近年來，學(xué)校在“三見警”、人防、技防等方面投入大量的經(jīng)費(fèi)，使學(xué)校師生的安全指數(shù)、安全感大大提升，沒有發(fā)生任何安全事故。

總之，學(xué)校各項(xiàng)管理制度規(guī)范性健全，通過常規(guī)管理建設(shè)，我校的校園變得更加亮麗、整潔、干凈，管理更加規(guī)范，教職工干勁兒更足，熱情更高。

總體情況：辦學(xué)無違紀(jì)違規(guī)行為;學(xué)校無責(zé)任事故和安全事故發(fā)生;學(xué)校無教師違法犯罪和嚴(yán)重違背師德現(xiàn)象;學(xué)校無違法犯罪學(xué)生。

分項(xiàng)自查：

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校非常重視黨建工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)鄭德榮等7名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，對(duì)照檢查自己理想信念是否堅(jiān)定，精神上是否缺“鈣”;自己是否有擔(dān)當(dāng)作為，有沒有當(dāng)好教師的“貼心人”學(xué)校發(fā)展的帶頭人;有沒有堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的本色，經(jīng)得起考驗(yàn)，檢查對(duì)比活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”，使學(xué)校黨組織成為學(xué)校建設(shè)的戰(zhàn)斗先分隊(duì)和堅(jiān)強(qiáng)堡壘。 學(xué)校注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，以身作則，具有開拓創(chuàng)新精神，在教師中威信高。

學(xué)校實(shí)行層級(jí)管理，充分發(fā)揮各層的能量，工作主動(dòng)性強(qiáng)，作風(fēng)民主，辦事公道。黨支部堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)制度，在學(xué)校工作中發(fā)揮核心作用。工會(huì)活動(dòng)有計(jì)劃，關(guān)心教師生活，做了大量“得人心、暖人心”的實(shí)事。

學(xué)校教師無有償家教，參與賭博現(xiàn)象，實(shí)行校務(wù)公開，行風(fēng)建設(shè)達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求。家長、教師對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作評(píng)價(jià)比較滿意。

全體教職工熱愛社會(huì)主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)，具有良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

教師們做到儀表端莊、談吐文明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，堅(jiān)持教書育人，管理育人，服務(wù)育人。全體教師有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，對(duì)學(xué)生關(guān)愛備至。注重學(xué)生全面質(zhì)量提高，每學(xué)期各班都與學(xué)校簽訂了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化書，并有實(shí)際措施，有考核方法，效果顯著。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首，重視團(tuán)隊(duì)、班級(jí)集體建設(shè)。堅(jiān)持開展以愛國主義教育為主線，學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的各種教育活動(dòng)。重視做好“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育，定期舉辦家長學(xué)校。有計(jì)劃的組織高段年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛祖國、關(guān)心他人、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)文明、勤學(xué)創(chuàng)新。在校園內(nèi)外好人好事不斷涌現(xiàn)。學(xué)生遵紀(jì)守法，無違法犯罪行為。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和社會(huì)公德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，德、智、體、美健康發(fā)展。學(xué)校確立“大處著眼，小處著手，強(qiáng)化訓(xùn)練”的行為規(guī)范教育方法，持之以恒，常抓不懈，并開展了各類評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生文明禮貌，爭(zhēng)先意識(shí)強(qiáng)，精神面貌好。

學(xué)校的校園文化和活動(dòng)陣地建設(shè)取得了顯著效果，校園內(nèi)文化氛圍濃厚，校園環(huán)境干凈整潔，物品擺放整齊有序;車輛停放有序，車位設(shè)計(jì)合理;校園周邊環(huán)境整治到位，秩序良好;校園安全防范設(shè)施設(shè)備全部到位并正常運(yùn)行，“三見警”、防撞欄、攝像頭、滅火器安放有序，不留死角;住校學(xué)生安全教育到位，安全設(shè)施齊全，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衛(wèi)生狀況良好，洗消工作經(jīng)常開展，衛(wèi)生營造了良好的生活和工作環(huán)境。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)和贊譽(yù)。

以上是我校在文明校園創(chuàng)建工作中開展的經(jīng)常性工作及取得的一些成績，當(dāng)然也存在很多問題與不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家在檢查評(píng)比過程中及時(shí)提出，我們?nèi)熒鷷?huì)虛心接受及時(shí)整改。