心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
最新男生貼暖寶寶心得體會(huì)實(shí)用一
閱讀《男生賈里》受益匪淺。這本書以獨(dú)特的視角描述了我們這一代人的性格和我們這一代人遇到的問(wèn)題。比如。吸煙,與父母的關(guān)系等。不僅有可愛(ài)的馬大哈——,還有膽小的天才——陳,還有的妹妹——賈梅……在這些人當(dāng)中,我最喜歡的是英雄——。
作為一個(gè)粗心的孩子,李嘉非常不滿意父母對(duì)他雙胞胎妹妹杰米的愛(ài),總是想贏得父母的青睞,但往往事與愿違。他也是一個(gè)聰明、機(jī)智、熱情、俠義、非常調(diào)皮的孩子。他經(jīng)常和朋友一起做出一些意想不到的舉動(dòng),做一些令人印象深刻的事情。
李嘉在班上的名聲不是很好,所有的女孩都告訴他,他擅長(zhǎng)惡作劇。閑著沒(méi)事就給他同學(xué)起外號(hào)。班上有一個(gè)叫“尚虹”的女孩。因?yàn)樗芘郑罴瓮低到兴翱ㄩT”。還有人覺(jué)得挺好的,像外國(guó)名字,很好聽(tīng)。但是杰瑞的意思是,因?yàn)樗芘?,?dāng)他走進(jìn)門的時(shí)候,他會(huì)被卡住。惹得洪暢傷心地哭了??纯催@個(gè)。杰瑞多調(diào)皮。
不要以為李嘉只會(huì)玩這種惡作劇。關(guān)鍵時(shí)刻他很勇敢。一次在公園春游,突然聽(tīng)到一個(gè)女人叫:“站?。⊥V?嘿,抓住他!”然后我看到一個(gè)年輕人拿著一個(gè)紅色的包在前面跑,一個(gè)年輕的女人在后面跑著追。李嘉二話沒(méi)說(shuō),沖上去拼命抱住了那個(gè)年輕人.雖然后來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì),但李嘉是英雄嗎?
雖然李嘉有許多小缺點(diǎn),但他仍然是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、幽默的人,當(dāng)他犯錯(cuò)誤時(shí),他能改正。他就像我的同學(xué),讓我覺(jué)得可親可愛(ài)值得信賴。
這是書,這是《男生賈里》!
最新男生貼暖寶寶心得體會(huì)實(shí)用二
在關(guān)注他的同時(shí),了解他喜歡怎么樣的女孩,了解他欣賞的異性的特質(zhì),對(duì)照自己的性格氣質(zhì),看有那些能夠和他契合的。要沉住氣,不要冒失的對(duì)他表白,免得嚇跑他,那樣就失去了繼續(xù)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。大部分的中國(guó)男人還是喜歡含蓄的女性的,你要默默的對(duì)他好,讓他感覺(jué)到,讓他真心的關(guān)注你,由關(guān)注變成欣賞,由欣賞變成喜歡,由喜歡變成愛(ài)。細(xì)水長(zhǎng)流,不要心急,這也算是少女人生經(jīng)歷中的大事,希望你能把握好,即使沒(méi)有爭(zhēng)取到幸福,也至少獲取寶貴的人生財(cái)富。
不會(huì)呀,其實(shí)愛(ài)一個(gè)人就要大膽的說(shuō)出來(lái),不過(guò)有前提呀,你可要想清楚的情況下,其實(shí)如果你想對(duì)他表白卻不敢說(shuō)的話,我想你最好還是試探他你一下,但不太過(guò),開個(gè)玩笑就好了,再說(shuō)憋在心里多難說(shuō)呀!這樣也對(duì)不起你自己呀,如夠這真是個(gè)不可思議的夢(mèng),早點(diǎn)解脫一挺好的。勇于表白并不可悲,可悲的是不敢去表白.
女生給男生表白成功率比較大。你在那天是否能夠成功,我不敢保證,但是我覺(jué)得提前的一些準(zhǔn)備你是必須要準(zhǔn)備的。例如那天的你從穿著上一定要讓他有耳目一新的感覺(jué),從視覺(jué)上把他俘獲了,穿著打扮很重要,其次在一些細(xì)節(jié)上也要下好功夫,比如進(jìn)去之前買好要喝的水之類的,(沒(méi)辦法,是你要對(duì)他表白)。讓他覺(jué)得你很溫柔體貼人。你一定要注意他的表情,言行舉止,如果說(shuō)在球賽上,他看到你流汗的樣子,會(huì)露出心疼的表情,會(huì)給你主動(dòng)遞過(guò)來(lái)一瓶水,那么,祝賀你,說(shuō)明他也是喜歡你的,那么你的表白自然就能成功了,從一些細(xì)節(jié)上都可以體現(xiàn)出你在對(duì)方心里的地位如何,最后一步要說(shuō)的是,不論如何,就是你要走出這一步——對(duì)他深情的表白,你做過(guò)了,你才有成功的機(jī)會(huì),你也不會(huì)后悔,你直接放棄,那么只有失敗了。
倒追男生我的建議如下:
1.從細(xì)節(jié)看看對(duì)方對(duì)異性的要求是高還是低。
如果男生的鼻子是鷹鉤鼻,而且鼻梁很高,那么他是那種對(duì)伴侶要求比較高的男生。如果男生的鼻子比較厚,而且有肉,那么你可以放心,他是不怎么挑剔的人。還有就是下巴,下巴比較尖的男生要求高,下巴寬的男生要求不那么高。
2.搞清楚他喜歡什么類型的女生。
這一點(diǎn)比較難,也比較有技巧。比如你可以開玩笑的指幾張美女圖片給他,看看他喜歡什么類型的。一般來(lái)說(shuō)你可以把照片分成幾類:可愛(ài)型,成熟型,淑女型,知性型,中性型等。你可以把自己對(duì)應(yīng)一種類型,看看是不是合他的口味。
3.聊他感興趣的話題。
你對(duì)什么感興趣不重要,他對(duì)什么感興趣才重要。因?yàn)槟阍谧匪?,到手之前必須要學(xué)會(huì)委曲求全,學(xué)會(huì)迎合。比如他喜歡打游戲,那么你就去了解他喜歡玩什么游戲,打的怎么樣,再表現(xiàn)出崇拜。比如他喜歡看球,那么你就要去了解他喜歡什么球隊(duì),什么球星。然后說(shuō)你也喜歡。這一點(diǎn)很重要,如果你做到了,成功率很高了!切忌跟他聊天只聊自己關(guān)心的東西,他關(guān)心什么才是最要緊的!
4.會(huì)拍馬屁。
拍男生馬屁其實(shí)不丟臉,拍得好成功幾率很大。拍馬屁要拍對(duì)點(diǎn),一定要根據(jù)對(duì)方最擅長(zhǎng)最驕傲的部分拍。你喜歡他,肯定有喜歡他的原因,肯定他有好的地方,那么你也可以專注于你喜歡他的優(yōu)點(diǎn)去拍馬屁。你做到了我以上說(shuō)的幾點(diǎn),可以保證成功機(jī)會(huì)很大。其實(shí)女孩子并不一定要長(zhǎng)的特別好看才能夠追到心上人,只要你用心,有技巧,都是有機(jī)會(huì)的。
最新男生貼暖寶寶心得體會(huì)實(shí)用三
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親愛(ài)的,如果有那樣一個(gè)女孩出現(xiàn),請(qǐng)你一定要珍惜她。女孩子的心是很脆弱的,很容易受傷,請(qǐng)學(xué)著尊重她,愛(ài)惜她,為了她愛(ài)護(hù)自己的身體,不要冷落她,學(xué)會(huì)信任她。別把自己的觀點(diǎn)當(dāng)成是永遠(yuǎn)正確的。她不和你爭(zhēng)論不是因?yàn)樗龥](méi)有思想,而是她不想看到你緊鎖的眉。不要因?yàn)樗嗔诉€是處女而覺(jué)得她太保守。媽媽說(shuō),女孩子要懂得自愛(ài),珍惜自己的身體沒(méi)什么值得可笑的。不要因此笑話她。
親愛(ài)的,憐憫和感動(dòng)不是愛(ài)情,不愛(ài)一個(gè)人,就放手讓她走,她值得真心對(duì)她的男生。如果愛(ài)她,不要給她離開的機(jī)會(huì)沒(méi),不要拿玩的心態(tài)對(duì)待她。不要把她對(duì)你的好當(dāng)作理所當(dāng)然。不要以為愛(ài)一個(gè)人就會(huì)愛(ài)他的全部,不管優(yōu)缺點(diǎn),我們不是神,是愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)包容。
親愛(ài)的,世界上諸多事情走到最后都不能回到初時(shí)的美麗,我只能退到你看不見(jiàn)的角落,聽(tīng)說(shuō)你很幸福,安然微笑。死別是無(wú)能為力的疼痛,而我此刻的轉(zhuǎn)身天涯,卻是甘心而為。
親愛(ài)的,請(qǐng)記得要幸福。
親愛(ài)的,要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做很多很多的事,學(xué)會(huì)疼惜自己,不能消逝。若是有天遇見(jiàn),只需要,微笑就好。
親愛(ài)的,再見(jiàn)。
最新男生貼暖寶寶心得體會(huì)實(shí)用四
1、你熱情大方,為人豪爽,身上透露出女生少有的霸氣,作為班干部,你會(huì)提醒同學(xué)們及時(shí)安靜,對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,及時(shí)完成作業(yè),但是少了點(diǎn)耐心,試著把心沉下來(lái),上課集中注意力,跟著老師的思路走,一步一個(gè)腳印,一定能走出你自己絢麗的人生!
2、你雖然個(gè)子不高,但你有較高的境界,每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你總是二話不說(shuō)伸出援助之手,樂(lè)于助人,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,與人相處友善,關(guān)系融洽。作為課代表,你是老師得力的助手,能夠做到盡職盡責(zé)。老師希望你在學(xué)習(xí)上能夠更加細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),避免粗心大意,一定能在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
3、活潑開朗的你,成績(jī)優(yōu)異,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,細(xì)致耐心的解答同學(xué)們的疑問(wèn),使得你的人際關(guān)系更加的融洽,但是“親極反疏”,與人相處時(shí),不要總把別人當(dāng)自己,與任何人相處,都要保持自己的安全距離,也許,在高中階段,全身心的投入到學(xué)習(xí)中,會(huì)讓你有更為平和的情緒!
4、你是一個(gè)懂禮貌明事理的好孩子,你待人熱情,能和同學(xué)友好相處,對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真完成作業(yè),但有時(shí)你粗心大意,還未全身心的投入學(xué)習(xí)中,相信經(jīng)過(guò)努力,你一定會(huì)取得滿意的成績(jī)!
5、你平時(shí)能自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,看得出來(lái)你非常用功,對(duì)自己要求也很高,成績(jī)進(jìn)步很大。希望你繼續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱情,在下學(xué)期繼續(xù)努力,老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步!
6、有人說(shuō)身高和智力成反比,你的存在使得這個(gè)謬論不攻自破了,經(jīng)過(guò)高中一年半的學(xué)習(xí)和多少次的考試,你自己也應(yīng)該相信自己的能力,雖然平時(shí)你在同學(xué)心中也是在努力學(xué)習(xí),但是我知道你并沒(méi)有用全部的心思在學(xué)習(xí)上,以你的能力,你應(yīng)該穩(wěn)定在班級(jí)的前五名左右,真的努力吧,相信你付出才有回報(bào)!加油啊!
7、幽默風(fēng)趣的你,平時(shí)在班里話語(yǔ)不多,也不張揚(yáng),但是,你在無(wú)意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關(guān)系,學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦,也能及時(shí)的完成作業(yè),但是我覺(jué)得你總是沒(méi)把全部的心思用在學(xué)習(xí)上,不然以你的聰明,應(yīng)該保持在前三名才對(duì)啊,加油吧,也許關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)你才是更有意義的事!
8、身為紀(jì)律委員的你,認(rèn)真負(fù)責(zé),以身作則,生活上的你平易近人,與同學(xué)關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦,尤其在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上,顯示出了你的語(yǔ)言天賦,我覺(jué)得,假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中,也一定會(huì)收獲很多的!加油吧!
9、你能嚴(yán)格遵守校規(guī),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)完成認(rèn)真,樂(lè)于助人,愿意幫助同學(xué),大掃除時(shí)你不怕苦,不怕累,但是英語(yǔ)方面還不夠給力,所以,如果再投入一點(diǎn),定會(huì)取得更好的結(jié)果,而且你還是一個(gè)愿意動(dòng)腦筋的好學(xué)生,如果繼續(xù)保持下去定會(huì)取得驕人的成績(jī)!
10、你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子,你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,熱愛(ài)集體,對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆?tīng)講,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),若能做到學(xué)習(xí)時(shí)心無(wú)旁騖就好了,掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,平時(shí)善于多動(dòng)筆認(rèn)真作好筆記,多開動(dòng)腦筋,相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進(jìn)步! 你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,也能善于思考,更十分活潑,并能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,上課你能認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè)時(shí)你十分專注,常常愿意花功夫鉆研難題,與同學(xué)相處也十分融洽,但若能在認(rèn)真做作業(yè)的同時(shí),將速度提上去,我相信你會(huì)做得更好。要多講究學(xué)習(xí)方法,不能靠熬夜來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率,老師相信你一定能通過(guò)自己的努力取得更好的成績(jī)!
11、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,效率高,合理分配時(shí)間,學(xué)習(xí)生活兩不誤,善良熱情,熱愛(ài)生活,樂(lè)于助人,與周圍同學(xué)相處關(guān)系融洽。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。記憶力好,自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),多思,多問(wèn),多練,大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教,注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,一定能取得滿意的成績(jī)!
12、作為本班的班長(zhǎng),你對(duì)待班級(jí)工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),積極配合老師和班委工作,集體榮譽(yù)感很強(qiáng),人際關(guān)系很好,待人真誠(chéng),熱心幫助人,老師十分欣賞你的善良和聰明,希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長(zhǎng),帶領(lǐng)全班不僅在班級(jí)管理上有進(jìn)步,而且能在學(xué)習(xí)上也能成為全班的領(lǐng)頭雁,在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步!
13、身為班委的你,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),以身作則,性格和善,與同學(xué)關(guān)系融洽,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),不太張揚(yáng)的你顯得穩(wěn)重和踏實(shí),在學(xué)習(xí)上,你認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)完成各科作業(yè),但是我總覺(jué)得你的學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng),沒(méi)有形成自己的一套方法,若從被動(dòng)的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái),應(yīng)該穩(wěn)定在班級(jí)前五名啊!加油!
14、你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子,你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,熱愛(ài)集體,對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆?tīng)講,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),若能做到學(xué)習(xí)時(shí)心無(wú)旁騖就好了,掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心,有毅力,老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步!
15、你為人熱情大方,能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感,樂(lè)于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)有所提高。上課能專心聽(tīng)講,思維活躍,積極回答問(wèn)題,積極思考,認(rèn)真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
16、內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時(shí),和大家一起分享喜悅;失敗時(shí),讓大家和你一起分擔(dān),不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉,主動(dòng)和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題吧,當(dāng)你真的和大家融入到一起時(shí),相信你的成績(jī)會(huì)取得更大的進(jìn)步,當(dāng)你成功時(shí),大家一定會(huì)在心里為你祝福! 活潑外向的男生,做事謹(jǐn)慎認(rèn)真執(zhí)著,看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠(chéng)友善,與同們們相處關(guān)系融洽。但是有時(shí)執(zhí)著會(huì)變成固執(zhí),相信你一定能合理把握好這個(gè)度,把這股執(zhí)著勁用在學(xué)習(xí)上,不取得理想成績(jī)就絕不放棄,相信你一定能取得理想的成績(jī),加油!
17、你是一個(gè)聰明勇敢集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的男子漢。能夠虛心地接受老師對(duì)你的建議??吹秸n堂上你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。課下你認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)改錯(cuò),一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。今后要更嚴(yán)格要求自己,多花時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,要以踏實(shí)的腳步,走好每一步,相信你一定實(shí)現(xiàn)心里原夢(mèng)!
18、你是一個(gè)認(rèn)真踏實(shí),樂(lè)于助人的同學(xué),富有愛(ài)心,與同學(xué)和諧相處關(guān)系融洽。在學(xué)習(xí)上你一絲不茍,能夠抓住一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí),你能經(jīng)?;仡欏e(cuò)題,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。老師希望你能勞逸結(jié)合,有時(shí)也可以放松一下學(xué)習(xí)的壓力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力,相信你在下學(xué)期一定能取得更大的進(jìn)步!
19、你性格開朗,愛(ài)打籃球羽毛球和踢足球,特別喜歡運(yùn)動(dòng),樂(lè)于助人,與同學(xué)相處關(guān)系融洽。對(duì)學(xué)習(xí)有一股鉆勁,但是上課會(huì)有時(shí)注意力不夠集中,思想上有開小差的現(xiàn)象。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)上再下一把勁,一定能取得更好的成績(jī)!
20、聰明伶俐的你,善解人意,性格柔和中透露著自己的執(zhí)著,在生活上你的寬容和大度也贏得了同學(xué)們的尊重,學(xué)習(xí)上的你態(tài)度端正,認(rèn)真努力,把學(xué)習(xí)方法再調(diào)整一下,相信以你現(xiàn)在的付出會(huì)有更好的成績(jī)!
21、班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影,數(shù)理化對(duì)你來(lái)說(shuō)是信手拈來(lái),你也熱愛(ài)足球,綠茵場(chǎng)總能看見(jiàn)你帶球打門的身影,如果你能再開朗一點(diǎn),與同學(xué)們相處融洽,更能得到大家的肯定,愿你在千軍萬(wàn)馬走過(guò)獨(dú)木橋,走向勝利的彼岸!
22、美麗聰明的你,自信從容,一次主題班會(huì)的主持,使你的勇敢,大方真實(shí)的展現(xiàn)在了大家的面前,贏得了全班的肯定,奮斗目標(biāo)的明確使你的執(zhí)著更有了方向,和善的性格,在同學(xué)的相處中更加融洽,但是我總覺(jué)得,你沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中,沉心投入吧,相信你一定可以收獲豐碩!
23、溫和善良的女生,性格溫順,從不發(fā)脾氣,學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,自律性強(qiáng),以前做寢室長(zhǎng)付出很多的努力,集體榮譽(yù)感和責(zé)任心強(qiáng)。但是要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng),在學(xué)習(xí)上更要堅(jiān)定,不怕挫折,永不氣餒,相信你一定能在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,取得自己滿意的成績(jī)!
24、你的樂(lè)觀總是能帶給大家快樂(lè),你就像陽(yáng)光,在哪都能帶來(lái)光明和溫暖,你的勤奮我都看得見(jiàn),一次次的考試縱使成績(jī)都不令你滿意,但你都能以更加積極向上的昂揚(yáng)斗志,投入到新的學(xué)習(xí)中去,堅(jiān)持下去,老師相信你一能取得自己的理想的成績(jī)!
25、你是一個(gè)帥氣的男孩,打一手好羽毛球,又是略顯靦腆,作為寢室長(zhǎng),雖然有時(shí)也犯點(diǎn)錯(cuò),關(guān)鍵時(shí)能擔(dān)當(dāng),與同學(xué)相處關(guān)系融洽。上課能專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè),自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能嚴(yán)格要求自己,注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,一定能取得理想的成績(jī)!
26、熱情大方,待人誠(chéng)懇,禮貌待人,與同學(xué)相處關(guān)系融洽。各科成績(jī)?cè)鷮?shí),學(xué)習(xí)計(jì)劃條理性強(qiáng),理科成績(jī)一直名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī),多關(guān)心班集體,注意克服缺點(diǎn),養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,努力提高現(xiàn)有成績(jī),成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。 聰明能干,性格活潑開朗,樂(lè)于助人,在學(xué)習(xí)上善于幫助同學(xué)排憂解難,勞動(dòng)積極,和同學(xué)相處融洽,喜歡動(dòng)腦筋,是個(gè)稱職的好體委。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆?tīng)講,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心,有毅力,老師相信你一定能取得理想的成績(jī)!
27、你的和善,使你的在同學(xué)之間不孤單,你的執(zhí)著是你的學(xué)習(xí)成績(jī)處于班級(jí)的前列,但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)?酷愛(ài)學(xué)習(xí)的你,在時(shí)間上的付出也不比別人少呀,但是以你的聰明,你應(yīng)該會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào)啊!調(diào)整你的學(xué)習(xí)時(shí)間吧,有時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講會(huì)比自己看參考書更有效果!
28、你是一個(gè)樂(lè)觀開朗活潑外向的孩子,學(xué)習(xí)努力,樂(lè)于助人,有很多聊得來(lái)的朋友,對(duì)自己感興趣的事,你熱情高漲,堅(jiān)持不懈,是一個(gè)很活躍的學(xué)生。老師希望你能在學(xué)習(xí)上再下大點(diǎn)力,多花時(shí)間和精力用在各門功課的學(xué)習(xí)上,相信通過(guò)自己的努力,你一定能取得更大的進(jìn)步!
29、你是一位心底善良的好同學(xué),性格活潑,人緣好。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能積極配合老師,思維活躍,學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,要善于發(fā)揮自己在數(shù)學(xué)方面的長(zhǎng)處,課堂上集中注意力,搞好各科的平衡,爭(zhēng)取在下學(xué)期有大的進(jìn)步!
30、看得出,你喜歡學(xué)校,喜歡這個(gè)大家庭。可平時(shí)你為什么總不愛(ài)和同學(xué)們多說(shuō)一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時(shí),和大家一起分享喜悅;失敗時(shí),讓大家和你一起分擔(dān),不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉,主動(dòng)和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題吧,當(dāng)你真的和大家融入到一起時(shí),相信你的成績(jī)?nèi)詴?huì)回到那個(gè)你想到達(dá)的位置,當(dāng)你成功時(shí),大家一定會(huì)在心里為你祝福!
31、你是一個(gè)活潑的女孩,在班級(jí)中,中能看到你活躍的身影,很積極的參加各種活動(dòng),樂(lè)于助人團(tuán)結(jié)友愛(ài),能積極融入班級(jí)大家庭,平時(shí)經(jīng)常會(huì)看到你開朗活潑的一面,可能平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)有點(diǎn)固執(zhí)已見(jiàn),希望胸能把握好。同時(shí),希望你能在學(xué)習(xí)上更加執(zhí)著堅(jiān)定,相信一定能取得理想的成績(jī)!到
32、以前幾次考試,看得出你成績(jī)優(yōu)異,學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,看書認(rèn)真,運(yùn)動(dòng)會(huì)上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學(xué)習(xí)上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵荆凶⒁饬?,心無(wú)旁騖,你的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)異!
33、活潑的你待人真誠(chéng),也比較健談,人際關(guān)系融洽,生活上你是同學(xué)們的好朋友,在學(xué)習(xí)上,你刻苦努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,并及時(shí)完成作業(yè),但是我總感覺(jué),在學(xué)習(xí)上你的自信心不足,需要有榜樣帶動(dòng),主動(dòng)性不怎么強(qiáng),其實(shí),自己堅(jiān)定了信心去做,也許,會(huì)有一個(gè)你意象不到的結(jié)果,加油啊!
34、你文靜但不內(nèi)向,活潑但不好動(dòng),該靜則靜,該動(dòng)則動(dòng),讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”,真是“君子哉若人”,你對(duì)學(xué)習(xí)毫不馬虎,專心研究,但是要善于改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法,提高學(xué)習(xí)效率。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),多思,多問(wèn),多練,大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教,注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率和思維能力,一定能到達(dá)成功的彼岸!
35、正如你的名字一樣,亭亭玉立的你單純且善良,活潑開朗,與同學(xué)們相處關(guān)系融洽,樂(lè)于助人,平時(shí)完成作業(yè)速度較快。老師希望你能都善于總結(jié)和思考,發(fā)揮你人聰明才智,能夠沉得下心,能夠更淡定一點(diǎn),一定能夠取得更大的進(jìn)步!
最新男生貼暖寶寶心得體會(huì)實(shí)用五
1、兄弟重如泰山,媳婦至高無(wú)上!
2、我媳婦兒告訴我,解釋就是掩飾、掩飾就是不老實(shí)、不老實(shí)就是挨收拾!
3、不喜歡你和別人有曖昧,我不喜歡你對(duì)別人撒嬌,不喜歡你對(duì)別人說(shuō)過(guò)的句子還對(duì)我說(shuō),雖然你不是我的。
4、輸了你贏了天下又如何。
5、小學(xué)同學(xué)都從小屁孩們變成男神女神了,我從小屁孩變成了大屁孩。
6、哥是祖國(guó)的花朵--食人花。
7、男生手拉手那叫基友,女生手拉手那叫關(guān)系鐵
8、網(wǎng)上都是萌妹紙,怎么在大街上一個(gè)也沒(méi)有呢!
9、她未愛(ài)我入骨,我卻待她如命。
10、把手機(jī)電腦一關(guān),誰(shuí)找得到我,我就跟她去領(lǐng)結(jié)婚證。
11、我不能被現(xiàn)實(shí)打敗,因?yàn)槲疫€有很牛逼的夢(mèng)想。
12、穿的一個(gè)比一個(gè)危險(xiǎn),長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)安全。
13、別叫醒我她正說(shuō)著她愛(ài)我。
14、漂亮的男生都有壞心眼。
15、兄長(zhǎng)有情義薄天,弟兄友誼永不變。義正胸闊愛(ài)長(zhǎng)存,氣虹豪邁男兒魂
16、成熟男人最動(dòng)人的一句話就是媳婦我錯(cuò)了
17、被窩君,電熱毯君,暖寶寶君,圍巾君,并稱冬天四大暖男。
18、別對(duì)爺拌深情,虛偽的嘴臉令人作嘔。
19、大褲衩吃火鍋扯著嗓子唱情歌。
20、不努力的男人只有兩種結(jié)果,抽不完的低檔煙和干不完的體力活。
21、小伙不算太出色但是從來(lái)不得瑟。
22、男人應(yīng)該先以事業(yè)為重,愛(ài)情應(yīng)該建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上。
23、長(zhǎng)大以后拍一部《那些年我們沒(méi)人追過(guò)的女孩》看它火不火。
24、小棉襖,花襯衫,小伙肯定不一般。
25、我承認(rèn)我會(huì)羨慕你對(duì)他笑。
26、當(dāng)我的兄弟,你就要對(duì)得起兄弟這兩個(gè)字。
27、錢是用來(lái)交狗的,心是用來(lái)交女友的,命是用來(lái)交兄弟的。
28、你是美麗的,即使你不屬于我,你依然美麗。
29、媳婦,你什么都不用做,有我照顧你一輩子。
30、成為土豪這個(gè)目標(biāo)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一半。目前我很土……
31、兄弟和女人在我這永遠(yuǎn)都是兄弟第一
32、你不是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的女孩,但絕對(duì)是我內(nèi)心最美麗的存在。
33、只要還沒(méi)發(fā)生我都可以當(dāng)作無(wú)所謂因?yàn)槲覀兪切值芟M銊e讓我失望
34、今天,女神剛好十七歲!
35、是一群男人精神上的寄托。
36、男人哭吧哭吧不是罪
37、馬路再遠(yuǎn)再寬只要莪牽,就會(huì)安全。
38、男人你要記住,不管對(duì)手有多強(qiáng)大,你都不能倒下,要記住你身后還有個(gè)你心愛(ài)的女人。
39、男人站直別趴下,有淚不輕易的擦。
40、男人再苦也不怕心中有夢(mèng)闖天下。
41、本帥一出門千山鳥飛絕萬(wàn)徑人蹤滅。
42、有人說(shuō)男人只是下半身的動(dòng)物。
43、沒(méi)有哥想卜到得、只有哥做卜到滴。
44、長(zhǎng)得帥、死得快;長(zhǎng)得丑、活得久。
45、感覺(jué)男生從來(lái)都沒(méi)靠譜過(guò)。
46、不得不承認(rèn),男人總愛(ài)瘋狂一下
47、女人的夏天,男人的春天。
48、哥不是社會(huì)人,但哥社會(huì)上有人。
49、男人的世界不應(yīng)該有女人這一動(dòng)物來(lái)打攪!
最新男生貼暖寶寶心得體會(huì)實(shí)用六
各位評(píng)委老師:
你們好!今天我要為大家講的課題是《男生女生》的第一課時(shí)的內(nèi)容。我將會(huì)從教材分析,學(xué)情分析,教法分析,學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)程序這五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行分析。首先,是我對(duì)本課時(shí)的教材進(jìn)行的一些分析:
1, 教材所處的地位和作用: 《男生女生》是廣東版思想品德七年級(jí)上冊(cè)的第二單元第三課的內(nèi)容。本課計(jì)劃安排的教學(xué)時(shí)數(shù)為3個(gè)課時(shí)。在第一課時(shí)的教學(xué)里,要使學(xué)生明白"男女有別,兩性各有其優(yōu)勢(shì)",對(duì)"男生女生會(huì)產(chǎn)生不可避免的交往"形成共識(shí),為第二課時(shí)讓學(xué)生掌握"恰當(dāng)?shù)慕煌绞?的學(xué)習(xí)作好鋪墊,為學(xué)好本課打下了基礎(chǔ)。
2, 教學(xué)教育目標(biāo): 根據(jù)上述教材分析,考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),心理特征,我制定了如下教學(xué)目標(biāo):
(1) 知識(shí)目標(biāo):了解世界是由男女兩性組成的。男生女生由于生理方面的構(gòu)造決定了兩性各有其特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),男生女生的優(yōu)點(diǎn)和性格可以互為補(bǔ)充。因此,男孩女孩互相交往是很自然,正常的事情。
(2) 能力目標(biāo):知道性意識(shí)的產(chǎn)生是青春期走向成熟的一個(gè)標(biāo)志。學(xué)會(huì)客觀觀察和分析問(wèn)題的方法,學(xué)會(huì)寬容地看待異性。
(3) 情感,態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)與分析自己男生女生交往的一些現(xiàn)象與事實(shí),學(xué)會(huì)從不同角度去欣賞別人,領(lǐng)悟男生女生交往的必然性,消除因身體發(fā)育對(duì)兩性關(guān)系產(chǎn)生的不安,迷惘等消極心態(tài),建立對(duì)異性正確的態(tài)度。
3, 重點(diǎn),難點(diǎn)以及確定的依據(jù): 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)在于:"男生女生各有其自身優(yōu)勢(shì)"。其理論依據(jù)是:進(jìn)入青春發(fā)育期的中學(xué)生已有很強(qiáng)的性別意識(shí),但這些意識(shí)是自發(fā)的,容易缺乏科學(xué)性,因而應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),男生女生雖有不同,但各有其特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。由于身體發(fā)育的結(jié)果,七年級(jí)學(xué)生面對(duì)自己與異性的這些變化產(chǎn)生了興奮,好奇,對(duì)異性產(chǎn)生了朦朧感的情緒體驗(yàn),兩性都分別意識(shí)到了自己想注意對(duì)方,但表面上有不敢多做表露和接觸,惟恐遭外界的壓力,所以,我把本課的難點(diǎn)定為:"男生女生的正常交往有助于健康成長(zhǎng)"倡導(dǎo)男生女生建立正常的友誼。
從年齡特點(diǎn)來(lái)看,七年級(jí)學(xué)生好動(dòng),好奇,好表現(xiàn),應(yīng)采用形象生動(dòng),形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的,積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式,去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。生理上,學(xué)生好動(dòng),注意力易分散,愛(ài)發(fā)表見(jiàn)解,希望得到老師的表?yè)P(yáng),所以在教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生這一特點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)積極性。為了講清重難點(diǎn),使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),我再?gòu)慕谭ㄉ险務(wù)勎业脑O(shè)計(jì):
(一) 教學(xué)工具:多媒體設(shè)備,知識(shí)卡片,圖表
(二) 教學(xué)手段:根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)特點(diǎn),為了更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),我采用了"啟發(fā)式教學(xué)法","討論法","問(wèn)答法"和"演示法"進(jìn)行教學(xué)。
(三)理論依據(jù):"堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)"的啟發(fā)式教學(xué)原則,以學(xué)生活動(dòng)為主,在活動(dòng)中引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,積極探索,根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的心里發(fā)展規(guī)律,聯(lián)系實(shí)際來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生用"討論法"的方式去思考問(wèn)題,面向全體學(xué)生,讓每個(gè)同學(xué)都能參與到其中,用小組總結(jié)發(fā)言的形式回答,使平時(shí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生也能有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。使用"演示法"及時(shí)總結(jié)學(xué)生在課堂中所接收到的知識(shí),對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)形成系統(tǒng)直觀的認(rèn)識(shí),從而提高學(xué)習(xí)效率。采用上述的教學(xué)方法,能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)思想品德課的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。為了順利達(dá)到教學(xué)效果,我再來(lái)談?wù)勎以O(shè)計(jì)的學(xué)法指導(dǎo):
由于歷史的原因,思想品德課給人枯燥,空洞說(shuō)教的印象,學(xué)生難以形成很好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。因此我注意在教學(xué)過(guò)程中積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本科目的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。同時(shí),為了培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和合作能力,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),我是這樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的:
1,通過(guò)游戲?qū)胄抡n,讓學(xué)生直接參與到活動(dòng)中來(lái),引導(dǎo)學(xué)生采用"體驗(yàn)式"的學(xué)習(xí)方法,感受到"男女有別",激發(fā)學(xué)生對(duì)本課將要學(xué)內(nèi)容的好奇心和探究愿望。
2,在教授"男女生各有優(yōu)勢(shì)"知識(shí)點(diǎn)時(shí),我設(shè)計(jì)活動(dòng),讓男女生進(jìn)行比賽,看看"是男生比較了解女生,還是女生比較了解男生",引導(dǎo)學(xué)生采用"合作式"學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的集體意識(shí)和合作能力。
3,在"探究園"學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生采用"探究式"的學(xué)習(xí)方法,參與課堂教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)討論活動(dòng),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí),探究愿望,積極主動(dòng)地在愉快的氣氛中去接受所學(xué)的知識(shí)。最后,我來(lái)談?wù)劷虒W(xué)程序:
(一) 活躍氣氛,導(dǎo)入新課
(二) 激發(fā)興趣,學(xué)習(xí)新課
(三) 新課鞏固,展示知識(shí)點(diǎn)
(四) 留下懸念,作好鋪墊
根據(jù)教學(xué)程序,我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)流程如下:
【導(dǎo)入新課】: (活動(dòng):"輕松一刻") 規(guī)則:男女同學(xué)各四人,分男女兩組。每組分前后兩人排兩行,聽(tīng)教師的口令做動(dòng)作。
步驟如下;
1,①請(qǐng)后排的同學(xué)把手搭在前面同學(xué)的肩膀上,為他(她)捏捏肩。要問(wèn)一下對(duì)方舒不舒服。
②停,全體同學(xué)向后轉(zhuǎn),給前面的同學(xué)捶捶背,問(wèn)問(wèn)他(她)感覺(jué)怎么樣。
2,請(qǐng)同學(xué)們面對(duì)面,聽(tīng)口令:
①微笑著注視對(duì)方。
②向?qū)Ψ近c(diǎn)頭問(wèn)好。
③伸出右手與對(duì)方握手問(wèn)好。
④請(qǐng)留意最后一個(gè)口令:與對(duì)方擁抱拍背。從而引導(dǎo)學(xué)生明白——男女有別。
【講授新課】
[課件演示]:
活動(dòng)一:"看看你對(duì)異性了解有多少 "(活動(dòng)規(guī)則如下:男生女生各上來(lái)3人,男生貼女生的,女生貼男生的,把內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的紙片貼到黑板相對(duì)應(yīng)的格內(nèi),有時(shí)間限制,看看究竟是男生了解女生多,還是女生了解男生多。
活動(dòng)二:課本p37的"探究園",說(shuō)不定這些情形在我們平時(shí)與異性的交往中也出現(xiàn)過(guò)。
[課件演示]:
1、我們班有這種現(xiàn)象嗎
2、你喜歡和哪幅圖中的男(女)同學(xué)做朋友
(討論): "我們一起聽(tīng)聽(tīng)男生女生怎樣交流"[課件演示] (分小組討論后請(qǐng)代表總結(jié)發(fā)言) (總結(jié)提問(wèn)):怎樣獲取異性同學(xué)的好感 [課件演示]:
(活動(dòng)三:"實(shí)話實(shí)說(shuō)")
1,你們喜歡和異性交往嗎
2,男生和女生為什么要進(jìn)行交往
【小結(jié)】:可見(jiàn),我們男生女生應(yīng)該自然快樂(lè)地交往,但男女同學(xué)的交往畢竟與同性同學(xué)的交往不同,我們男生女生應(yīng)該怎樣交往才是恰當(dāng)?shù)哪?我們將在下一節(jié)課中學(xué)習(xí)到有關(guān)的知識(shí)。
板書設(shè)計(jì):
一,你是男生我是女生
1, 男生和女生各有其自身的優(yōu)勢(shì)
2,男生女生的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)構(gòu)成社會(huì)美妙的圖畫。
二,讓我們自然快樂(lè)地交往
1,男生女生建立友誼是正常的交往
2, 男生女生的正常交往有助于健康成長(zhǎng)
最后我來(lái)談?wù)劷虒W(xué)反思:
(1) 我認(rèn)為自己較為成功的是:能采用多種教學(xué)手段,靈活多樣的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,充分體現(xiàn)了新課改"以學(xué)生為主體"的理念。
(2) 由于本課的.設(shè)計(jì)主要以學(xué)生活動(dòng)為主,教學(xué)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些突發(fā)問(wèn)題,要注意靈活應(yīng)變,同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,從而正確地去引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
最新男生貼暖寶寶心得體會(huì)實(shí)用七
初中記敘文的寫作需要學(xué)生會(huì)選擇生活素材、會(huì)敘述故事情節(jié)并表達(dá)自己的真情實(shí)感,這是初中記敘文寫作的基本要求,但這種要求僅是記敘文的表層方面,初中記敘文的寫作更注重心靈的潤(rùn)色,情感的滲透。初中男生的記敘文寫作一直是教師關(guān)注的話題,由于初中男生在心理發(fā)展、成熟等方面的特點(diǎn),他們的記敘文寫作往往流于形式,不能夠?qū)⑶楦腥谌?,?dǎo)致所寫的文章平淡無(wú)奇,不能出彩。因此,教師要加強(qiáng)初中男生運(yùn)用心靈潤(rùn)色技巧來(lái)提高記敘文寫作能力的指導(dǎo)。
心靈潤(rùn)色是記敘文寫作的一種技巧,它是將情感滲透到寫作中,來(lái)為記敘文的寫作潤(rùn)色,這需要初中生心靈的參與,將自己的感情寓于整個(gè)事件的發(fā)生過(guò)程,使記敘文的每一部分都充盈著情感的流露,能讓讀者體會(huì)到記敘文所孕育的真情實(shí)感。如以那一段的時(shí)光為題的作文,教師可以引導(dǎo)男生關(guān)注生活中或愉悅,或痛苦,或焦慮,或甜蜜的時(shí)光,讓他們產(chǎn)生心理上的共鳴,從而更好地進(jìn)行情感的表達(dá)與宣泄,將內(nèi)心世界與寫作有機(jī)結(jié)合。初中生可以通過(guò)記敘文寫作來(lái)表達(dá)自己的真情實(shí)感,當(dāng)然,教者也可以此來(lái)了解初中生的所思所想,這樣的記敘文寫作如同一座橋梁,既溝通了師生間的情感,又能對(duì)初中生的生活與學(xué)習(xí)做出相應(yīng)的幫助與指導(dǎo)。
記敘文寫作是中考的重要環(huán)節(jié),也是初中生提高自身寫作水平的重要路徑。但在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn),初中男生的記敘文寫作能力相對(duì)較弱。一是初中男生的語(yǔ)言表達(dá)能力有限,總是運(yùn)用同一句話或同一個(gè)詞,并將相同的句子反復(fù)應(yīng)用于不同的作文中;二是初中男生的素材選擇單一,從初一到初三的難忘事情甚至是同一件,不能從生活的細(xì)微處發(fā)現(xiàn)新鮮的素材;三是初中男生在寫作時(shí)沒(méi)有個(gè)人情感的參與,套話太多。原因既有初中男生自身存在的問(wèn)題,也有教師的原因,依據(jù)初中男生心理發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)看,其心理發(fā)展水平要落后于女生,男生更凸顯出成熟與幼稚之間的沖突,這無(wú)疑會(huì)干擾他們對(duì)知識(shí)、事物等方面的理解。另外,初中男生的理性思維要多于感性,這使得他們?cè)趯懽髦懈星闈B透比較滯后,不能用語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感。而教師的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)思維等也會(huì)影響學(xué)生的寫作水平,因此,教師要積極加強(qiáng)對(duì)初中男生在記敘文寫作中心靈潤(rùn)色的引導(dǎo)。
初中生記敘文寫作的質(zhì)量與記敘文開展的線索緊密相關(guān),一般而言,記敘文的寫作會(huì)以作者或文中主人公的心理變化為線索,或以事情展開的先后順序?yàn)榫€索,很多時(shí)候是兩者融合。記敘文寫作需要的不是華麗的語(yǔ)言,粉飾的句子,而是能夠給讀者帶來(lái)心靈震撼的敘述,即使語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,只要能夠讓讀者與作者之間實(shí)現(xiàn)心靈的交融即可。因此,教師在寫作指導(dǎo)過(guò)程中,要積極引導(dǎo)初中男生結(jié)合自身的生活經(jīng)歷來(lái)創(chuàng)設(shè)多彩的故事情節(jié),依據(jù)記敘文的寫作主題,充分發(fā)揮想象,將情感滲透到記敘文寫作中,讓每一個(gè)故事情節(jié)都能凸顯自己的真實(shí)體驗(yàn)。如以這樣的畫面,讓我流連為題的作文,教師可引導(dǎo)學(xué)生回想生活中的畫面:溫馨的親友團(tuán)聚、閑適的書畫相伴、熱烈的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技等,從而迅速打開思路。
記敘文的寫作是通過(guò)語(yǔ)言的文學(xué)性來(lái)表達(dá)心靈的感觸的,因此,教師既要讓學(xué)生掌握心靈潤(rùn)色的方法,引導(dǎo)學(xué)生在句段中靈活運(yùn)用比喻、擬人等修辭來(lái)展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,又要引導(dǎo)初中男生用心靈來(lái)關(guān)照自己筆下的人或物,將自己的情感與經(jīng)歷寄托于敘述文中,寓情于文,充分表現(xiàn)自己的心靈世界。如《幸福是什么》一文,教師就可以引導(dǎo)學(xué)生引用詩(shī)句來(lái)增添文采。
學(xué)生的情感表達(dá)是作文寫作的源泉,沒(méi)有情感的作文就像一張白紙,讀起來(lái)枯燥乏味,只有滲透作者情感的作文才能吸引讀者,喚起讀者的共鳴。初中男生的情感是不露于表的,他們的情感較初中女生隱藏得更深一些,因此,教師要積極與初中男生進(jìn)行溝通交流,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)心的真實(shí)想法,并引導(dǎo)他們將真實(shí)的情感蘊(yùn)于記敘文之中,讓這種內(nèi)在的情感通過(guò)記敘文的寫作轉(zhuǎn)化為外在的一種形式,既能讓初中男生的情感得以表達(dá),又能使記敘文的寫作錦上添花。
心靈潤(rùn)色技巧對(duì)提升初中男生記敘文寫作能力具有重要作用,教師要掌握引導(dǎo)的技巧與方法,促進(jìn)初中男生記敘文寫作能力的提高。
最新男生貼暖寶寶心得體會(huì)實(shí)用八
男生,一個(gè)令人為之一振的字眼。男生,你是這世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人,是無(wú)堅(jiān)不摧、百折不撓的人。
男生是堅(jiān)強(qiáng)的。無(wú)論遇到多大的困難、經(jīng)歷多少坎坷,你都不會(huì)低頭說(shuō)“我認(rèn)命了”,而是抖一抖身上的塵土,擦一擦額角的汗水,昂首說(shuō)“再來(lái)一次”。風(fēng)吹不倒,雨打不爛,這就是男生。
男生是勇敢的,你無(wú)所畏懼,什么飛禽猛獸、妖魔鬼怪,在你面前,都不過(guò)是一些無(wú)聊的小丑。在你的字典里根本查不到“害怕”兩字,這就是男生。
男生是自尊的。即使沒(méi)人喝彩,你也會(huì)為自己捧場(chǎng)、為自己驕傲。你從不低頭乞求別人,從不認(rèn)為自己是無(wú)能的,你心中總有一個(gè)聲音在呼喊:“我是男生!”傲視萬(wàn)物,豪情萬(wàn)丈,這就是男生。
不過(guò)——
男生有時(shí)也虛榮。你會(huì)默默忍受一切苦痛,即使壓力重重,也死死撐著,絕不會(huì)輕易讓人看到你脆弱的一面。其實(shí),即使不成功,別人也一樣敬佩你啊!
男生有時(shí)也貪婪??偸堑玫搅诵切牵窒朐铝?;得到了月亮,又想太陽(yáng)。世界太大,永遠(yuǎn)都不可能完全擁有。只有懂得滿足,才能真正擁有所得到的東西。
男生有時(shí)太固執(zhí)??偸钦J(rèn)為自己是對(duì)的,總是認(rèn)為自己無(wú)所不能,這樣很容易陷入與世隔絕的自我世界。如果一味沉迷于自我,那么,光有你的世界不是太乏味了嗎,男生們?想一想吧!
男生就是這樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自尊,但有時(shí)也虛榮、貪婪、固執(zhí),這就是男生。
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