發(fā)揮拼搏精神心得體會總結(jié) 關(guān)于拼搏的心得體會(七篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫發(fā)揮拼搏精神心得體會總結(jié)一

一、在思想上，沉浸認真學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神，深刻領(lǐng)會習(xí)總書記新時代中國特色社會主義理論、“不忘初心、牢記使命”以及習(xí)總書記在國慶節(jié)發(fā)表的重要講話精神，作為為思想綱領(lǐng)、行動指南；積極參加公司黨委及黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)、教育活動及集中學(xué)習(xí)；積極宣傳黨的方針政策和黨委會議、學(xué)習(xí)精神。時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任。積極參加各項黨委及黨支部的會議，在工作中起到模范帶頭作用。

二、在學(xué)習(xí)上，勤奮努力學(xué)習(xí)。作為一名中共黨員，要保持先進性，因此不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的知識，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，通過學(xué)習(xí)使自己站在理論前沿，并更好地指導(dǎo)工作。

一是向書本學(xué)習(xí)，多看書、多讀書、讀懂書，尤其對自己思想和工作有很大幫助，特別學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》這兩本書。提升理論水平，為實踐打下堅實理論基礎(chǔ)。

二是向前輩學(xué)習(xí)，許多先進黨員，都是活的知識寶藏。以他們?yōu)榘駱?，從他們身上學(xué)習(xí)先進、愛崗敬業(yè)、踏實肯干、樂于助人的奉獻精神；不斷開拓，與時俱進，追求卓越的創(chuàng)新精神。

三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，大膽實踐，向有豐富經(jīng)驗的前輩們及行業(yè)先驅(qū)，學(xué)習(xí)他們的先進工作經(jīng)驗，并結(jié)合自我，充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自主意識，積極大膽敢于實踐。

三、在組織紀律上，認真嚴肅律己。提升自身修養(yǎng)和行為舉止方面，工作中能夠時刻嚴格要求自己，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，做到自律、自勉、自勵，始終保持樸素、勤勞、踏實的工作作風。

四、在工作作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進。始終保持嚴謹認真的態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記黨員的責任和義務(wù)，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

五、在廉潔上，

總之，在這一年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但也一定存在不足之處，如理論知識不夠;在工作學(xué)習(xí)中還存在一定的惰性;在課堂教學(xué)的準備上還不夠充分等。希望自己在新的一年中，能保持*員的高度責任心和自覺性，特別是在自己的課堂教學(xué)上力爭有更大的進步。在今后的工作中，我將揚長補短，努力奮進，為爭做優(yōu)秀而幸福的黨員教師而不懈努力!

存在主要問題：

一、學(xué)習(xí)意識不強。本人對于工作和學(xué)習(xí)的思考不夠深入、不夠全面、不夠細致，常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。時常缺乏系統(tǒng)、主動地學(xué)習(xí)，造成理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實踐的激情，事業(yè)心、責任感、緊迫感也不夠強。

二、工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足于完成部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，未把工作做細、做實、做深。

三、創(chuàng)新意識不強。工作中，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng)新意識。比較習(xí)慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗辦事，導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應(yīng)。

整改措施：

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大、十八屆三中全會的有關(guān)文件、總書記系列重要講話以及公司下發(fā)的各種文件及的重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，熟練掌握和運用管理工作的相關(guān)政策和法律法規(guī)。

二、進一步改進工作作風。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效率，腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務(wù)，努力開拓工作新局面，努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，

三、破除平庸懶散，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到管理工作中去。

????四、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

????五、注重“自我修養(yǎng)”，從“守紀律、講規(guī)矩”做起，牢固樹立紀律和規(guī)矩意識。經(jīng)過深入的自查自糾，結(jié)合本部門的職能職責，我會認真對待這次廉政自查自糾整改工作，在今后工作中，充分發(fā)揮主觀能動性，以改革創(chuàng)新的精神，不斷探索先進的方法，總結(jié)提煉員工和群眾經(jīng)驗，強化學(xué)習(xí)，完善機制，不斷提高服務(wù)工作的質(zhì)量和效率，認真執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的各項要求，認真做好各項工作。同時，更加嚴格的要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻出自己的一份綿薄之力。

描寫發(fā)揮拼搏精神心得體會總結(jié)二

思想是行動的先導(dǎo)。黨員教師作為教師隊伍中的模范帶頭人，其言行不僅潛移默化地教育影響著學(xué)生，還在很大程度上教育影響著周圍的廣大教師。因此，黨員教師保持政治上的清醒和堅定，不斷加強黨性修養(yǎng)、思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，不斷鍛煉先進思想，用先進的思想和科學(xué)的理論武裝頭腦。要從思想上保持對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，用師愛建立與學(xué)生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影響廣大教師，成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一面旗幟。要比非黨員教師少一些功利心，多一些進取心和實事求是的態(tài)度，樹立起一種“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻精神，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為畢生奮斗目標，永葆共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。

一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的重要性。教育工作是一種需要堅定信念和強烈責任感的工作，有了對教育事業(yè)的獻身精神，才會在工作中執(zhí)著追求、用自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，用自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，用自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，用自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，用自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。黨員教師更應(yīng)關(guān)愛學(xué)生。把愛心奉獻給每一個學(xué)生是教師的天職，是每個教師必備的道德素質(zhì)，是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。理想是人的內(nèi)在動力，是人體內(nèi)的動機，教師的理想是他們勤奮工作，努力探索的源泉和動力。黨員教師更應(yīng)如此。

教育工作無小事。教育工作是一項時代性、政策性、科學(xué)性很強的工作。在教育形勢不斷發(fā)展變化的今天，新情況、新問題層出不窮，新知識、新理論大量涌現(xiàn)，黨員教師要在教育工作中保持先進性，必須具備實現(xiàn)先進性的能力和實際行動。

1.帶頭做“學(xué)習(xí)型”黨員。黨員教師作為知識群體中的先進分子，應(yīng)當通過學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì)，加強思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)。首先應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。所以作為新時代的新型黨員教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，成為終生學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的一面旗幟，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，找到新的教學(xué)方法，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2.帶頭做“改革型”黨員。當前，要樹立“一切為了學(xué)生”的思想，以學(xué)生發(fā)展為主體目標，從“教書匠”向“教研型教師” 轉(zhuǎn)變，積極穩(wěn)妥的推進這場教育改革。要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。要加強對計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀等現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，在教育的理論與方法上走在其它教師的前面，做教育改革的先鋒。

3.帶頭做“師表型”黨員。教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是造就未來的事業(yè)，作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。凡要求學(xué)生做到的自己應(yīng)首先做到，凡要求教師做到的黨員教師更應(yīng)首先做到，凡規(guī)定學(xué)生不能做的教師特別是黨員教師更不能做。同時要站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出來的人格力量去培育學(xué)生的美好人格，用自己的良好形象給廣大教師和家長以潛移默化的感染。

教學(xué)工作是學(xué)校中心工作，學(xué)校黨建工作必須緊緊圍繞辦學(xué)改革發(fā)展的中心工作，才能更好地發(fā)揮黨組織的作用，才能使黨建工作富有生命力和現(xiàn)實性，在"圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)"的工作思路中，創(chuàng)出黨建特色，發(fā)揮和體現(xiàn)黨員的作用：(1)要求黨員著眼全局，立足崗位，帶頭學(xué)習(xí)與實踐，充分發(fā)揮黨員的教書育人、管理育人、服務(wù)育人中的模范帶頭作用。(2)實際工作顯身手。全校凡在學(xué)校急、新、難工作上總有共產(chǎn)黨員的身影。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。

黨員教師要堅決支持和大力配合學(xué)校黨支部堅持黨的民主集中制，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，嚴格黨的紀律。黨的紀律嚴明了，黨內(nèi)團結(jié)增強了，我們就能更好地維護國家和社會的安定團結(jié)。 不怕基礎(chǔ)差，就怕內(nèi)部搞你我他，眾人齊力、萬眾一心，團結(jié)協(xié)作，各司其職，各盡所能是黨的事業(yè)成敗的關(guān)鍵。黨員教師要有大局觀念，整體觀念，“牽一發(fā)而動全身”，無論哪一項工作的失誤和疏忽都會給學(xué)校造成損失。身為黨員教師要堅持民主集中制，做到個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級，齊心協(xié)力地把各項工作完成好。一個支部就是一座堡壘。一個黨員就要守住一個陣地，不僅自身在團結(jié)協(xié)作上要求大同存小異，以人民利益、以黨的事業(yè)為重，更要團結(jié)和帶動周圍的教職工積極投身到學(xué)校的改革和發(fā)展中去，充分發(fā)揮好團結(jié)協(xié)作上的凝聚作用。大事和工作講原則，小事講風格和民主。

自力更生、艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)、工作和生活的風范。黨員教師要做到在思想品德上向高標準看齊，不慕虛榮，不尚浮華;學(xué)習(xí)工作謙虛謹慎，刻苦扎實，促進學(xué)校優(yōu)良教風學(xué)風的形成。隨著社會生活水平逐漸提高，消費觀念和消費方式也不斷變化，黨員教師要從大局出發(fā)，堅決抵制奢侈浪費的風氣，不在生活條件上相互攀比。黨員教師要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷。

描寫發(fā)揮拼搏精神心得體會總結(jié)三

根據(jù)xx局通知精神，我支部認真落實各項要求，集中學(xué)習(xí)黨的十九大報告和黨章，圍繞“八個明確”和“十四個堅持”，開展了交流討論。結(jié)合工作實際，對照十九大報告關(guān)于基層黨組織的要求和黨章規(guī)定的黨支部的職責，通過自身查找、群眾反映和談心談話、集體討論，廣泛地開展了批評和自我批評，嚴肅查擺了行政黨支部工作存在的問題，深刻剖析了問題根源，明確了今后的努力方向和改進措施?，F(xiàn)就相關(guān)情況匯報如下：

(一)政治功能方面

支部換屆以來，在政治功能方面發(fā)揮的中規(guī)中矩，但缺少亮點，支部在組織政治學(xué)習(xí)、理論研討上還停留在較淺層次，沒能靜下心來深學(xué)悟透十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，從而沒有真正帶動全支部黨員廣泛深入學(xué)習(xí)的熱潮。

(二)四個意識方面

班子牢固樹立“四個意識”，尤其是結(jié)合電臺實際，強調(diào)大局意識與責任意識，通過學(xué)習(xí)也加強了核心意識和看齊意識。但今后還需要通過加強學(xué)習(xí)與實踐，更加鞏固“四個意識”

(三)四個自信方面

班子四個自信方面都有很大增強，也帶動全支部黨員增強了四個自信。作為國家宣傳戰(zhàn)線上的一員，我們著重強調(diào)了文化自信。在道路自信、理論自信、制度自信方面還要進一步加強。

(四)工作作風方面。

支部工作在一定程度上還存在形式主義，理論學(xué)習(xí)深度和系統(tǒng)性有待加強，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，存在著用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué);支部工作完成上級要求的規(guī)定動作完成較好，自選動作的開展有待進一步加強。

支部有時還存在一些官僚主義作風，關(guān)心黨員動態(tài)不夠，談心談話沒能做到全覆蓋，平時主動找黨員了解思想動態(tài)少，沒有做在經(jīng)常、融入平常。在享樂主義上，工作中有安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，個別班子成員還存在慵懶散拖的現(xiàn)象，日常工作上缺乏主動擔當作為，遇到困難有畏難情緒，不能積極想辦法、出主意解決問題。

(五)發(fā)揮作用方面

對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面做的不夠，沒有充分發(fā)揮出黨員和群眾的積極性創(chuàng)造性，對入黨積極分子的關(guān)心、教育、培養(yǎng)也不到位，不規(guī)范。

(六)自我要求方面

少數(shù)班子成員在學(xué)習(xí)上主動性還不強，以業(yè)務(wù)工作占用時間多為借口放松對政治學(xué)習(xí)要求，上級推一步走一步。對理論武裝的重要性認識不足，缺乏知識上的饑渴感、本領(lǐng)的恐慌感和不學(xué)習(xí)就落伍的危機感，在運用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實踐、推動工作上還不到位。存在面子思想，工作把關(guān)往往抹不開面子、拉不下臉子，有時把不敢于堅持原則、放寬標準視為維護團結(jié)、與人為善。在有些問題上，不能自覺地和黨章要求比、和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)比，自我要求的起點和標準定低了。支部工作缺乏主動性、進取性、創(chuàng)新性，處于奉命行事，落實任務(wù)，這樣就不能站在全局的高度思考問題，處理難題，解決矛盾。

(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，緊迫感、責任心不夠強。對黨的先進理論、政策精神，沒能足夠認真地學(xué)習(xí)、深入鉆研，往往只停留在表面，沒有真正通過學(xué)習(xí)達到武裝頭腦、聯(lián)系實際、堅定理想信念的效果。學(xué)習(xí)的自覺性不高、主動性不夠。強調(diào)客觀上的工作忙、事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。在抽時間和擠時間學(xué)習(xí)上還不夠自覺，致使班子的學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上離要求還有差距。

(二)宗旨意識有時淡化。一旦宗旨意識淡化，就會疏遠與群眾的感情，喪失開展工作的基礎(chǔ)，主要原因是馬克思主義群眾觀點樹立還不牢，群眾立場還不堅定，群眾路線時有偏離，面對矛盾和問題，不能從“群眾利益無小事”的高度去對待和解決，沒有始終做到將群眾成長進步和冷暖安危放在心中。沒有把群眾的發(fā)展所需、電臺的建設(shè)之需放在第一位，沒有完全盡到黨支部服務(wù)的義務(wù)。對支部同志的不足，有時礙于情面直接批評少，大多情況下都是點到為止，拉不下臉不愿較真，實質(zhì)上就是多一事不如少一事，貪圖安逸的心理作怪。

(三)缺乏創(chuàng)新意識。工作滿足于完成交辦的任務(wù)，主觀能動性發(fā)揮不夠，創(chuàng)造性開展工作不多。創(chuàng)新工作方法和支部工作的形式上還有欠缺。工作中有時忙于應(yīng)付、主動落實不夠，研究情況多、解決問題少，改革創(chuàng)新意識有待增強。

(四)作風改進不到位。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，對主觀世界的改造有所放松，沒有注意時刻按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，進取意識、奮斗精神不強，導(dǎo)致思想觀念、作風狀態(tài)和能力本領(lǐng)的進步不明顯。

(五)執(zhí)行黨的紀律不夠嚴。支部在落實治黨管黨責任方面，時刻自省、自查的危機意識不強，對黨員進行約束和監(jiān)督缺少嚴格的標準和規(guī)范。思想上對我臺落實全面從嚴治黨主體責任的緊迫性不夠高。

(一)進一步牢固樹立“四個意識”。牢固樹立政治意識，始終保持正確方向。要切實增強政治警覺性和政治鑒別力。牢固樹立大局意識，始終服務(wù)我臺中心工作。把支部工作放在全臺全局工作大局中謀劃、部署和推進，主動融入大局，自覺服從大局，堅決維護大局。牢固樹立核心意識，始終維護中央權(quán)威。黨員干部必須始終同黨中央保持高度一致，在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決貫徹，黨中央禁止的堅決杜絕。

(二)強化擔當，在堅定理想信念上當標桿。增強政治意識，是馬克思主義政黨的性質(zhì)決定的，是我們黨對黨員干部的一貫要求。一要強學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)以致用，確保理論學(xué)習(xí)剛性落實;用活教育載體，豐富學(xué)習(xí)形式，營造研討之風，開拓創(chuàng)新思維，不斷提升黨員干部的思想力。二要唱黑臉。敢于唱黑臉、當包公，以對黨委負責的高度責任自覺，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、堅決糾正，不怕失票丟分。三要沖在前。對照合格黨員標準。貫徹群眾路線，為民排憂解難，為黨清源正風。堅持正人先正己，身體力行，做好表率。要求別人做到的，班子要首先做到。要在各項工作中沖鋒在前，引導(dǎo)全支部凝聚到推進我臺事業(yè)發(fā)展之中。

(二)自強內(nèi)功，加強支委自身建設(shè)，有效解決自身問題。夯實基本功，補齊短板弱項，提高支委的執(zhí)行力、服務(wù)力，確保各項工作周密細致、快速高效，使工作開展處于主動的規(guī)范狀態(tài)。始終用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想牽引發(fā)展，用新時代標準衡量工作，在部署任務(wù)、安排工作時，充分考慮支部實際，科學(xué)統(tǒng)籌。到位不越位、督辦不包辦，深入了解掌握黨支部實情和所有黨員狀況，提升自身解決問題的能力。

(三)建章立制。既注重從思想源頭剖析問題，又注重從制度層面解決問題，著力構(gòu)建促進作風建設(shè)的長效機制。一要暢通渠道，充分發(fā)揮黨員和群眾的監(jiān)督作用，對涉及群眾切身利益的敏感問題，堅持公開、公平、公正處理，最大范圍地讓群眾參與;二要親歷親為抓執(zhí)行。堅持班子帶頭、嚴字當頭，身體力行抓作風、率先垂范帶作風，狠抓貫徹力執(zhí)行力的有效提升。三要強化機制抓“常”“長”。著力在“?！薄伴L”二字上下功夫，加強經(jīng)常性監(jiān)督檢查，每季度召開支委會檢查總結(jié)、反思問題，通過跟蹤問效保證落實;建立健全創(chuàng)先爭優(yōu)的制度機制。

這次班子自我剖析對照檢查的過程中，越發(fā)感到支部班子的理論不足、能力不足，真誠期盼得到上級領(lǐng)導(dǎo)和支部各位同志的批評幫助，自覺接受大家監(jiān)督，幫助支部進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，團結(jié)一致，不斷推進工作創(chuàng)新發(fā)展。

描寫發(fā)揮拼搏精神心得體會總結(jié)四

黨員隊伍建設(shè)是發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)性工作。當前，學(xué)校黨建工作，要著重強化黨員責任意識，發(fā)揮模范帶頭作用，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

近年來，隨著教育改革的發(fā)展，教育不公平現(xiàn)象凸現(xiàn)，社會不穩(wěn)定因素的日益增多，使人們的觀念、意識發(fā)生了很大變化，黨員教師隊伍建設(shè)也出現(xiàn)了新情況、新問題，面臨著新的新挑戰(zhàn)。例如，有些黨員教師年齡偏大，工作激情不高;有些黨員教師不愿挑重擔，怕做不好工作，怕出力不討好，明哲保身;有些黨員教師工作責任心不強，工作精力分散，缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神;有些黨員教師不注意自身修養(yǎng)，能力不強，威信不高，得不到老師的認可，還有個別黨員混同于普遍老百姓，組織紀律觀念不強等等。針對這些問題，學(xué)校黨支部要進一步加強黨員教師隊伍建設(shè)，強化黨員責任意識，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

首先，對新時期“共產(chǎn)黨員”要有全新的認識。

老百姓認識共產(chǎn)黨，是從身邊的共產(chǎn)黨認識的。學(xué)校教師這個群體也同樣，教師們認識共產(chǎn)黨，就是看身邊的黨員教師。黨員的形象關(guān)乎黨的形象，黨員承擔著保持黨的先進性的重大責任。每個黨員都要時刻牢記，我是黨的一員，就要熱衷于黨的事業(yè)，全力于自己的本職工作，不能組織上入了黨，心思沒有用在黨的事業(yè)上，更不能“靠黨吃黨”，損害黨的形象;入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”，只能隨時準備付出、奉獻直至生命;黨員教師必須時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，做到平時工作能夠看得出來，關(guān)鍵時刻能夠站得出來，危急關(guān)頭能夠豁得出去。

其次，要強化黨員的責任意識和宗旨意識。

實踐告訴我們，無論過去、現(xiàn)在還是將來，很少有人是單憑閱讀《共產(chǎn)黨宣言》這本書來認識現(xiàn)實工作中共產(chǎn)黨是否先進，他們大多數(shù)是通過身邊的共產(chǎn)黨員形象來“閱讀”、來接受乃至信服《共產(chǎn)黨宣言》的。革命的經(jīng)歷告訴全黨同志和全國人民，紅軍長征時期沿途的許多老百姓根本就不知道共產(chǎn)黨是什么一回事，更不知道共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)、旗幟、宣言是什么，但他們都是從路過村子的紅軍隊伍，從借宿在家的共產(chǎn)黨員身上看出了共產(chǎn)黨是好人，是可以指望，可以信賴的，因而也就堅定了聽黨的話，跟共產(chǎn)黨走的信心和決心。由此可見，老百姓認識共產(chǎn)黨就是從身邊的共產(chǎn)黨員認識的，在人民群眾的眼里。共產(chǎn)黨員的“員”字是常常被省略掉的，“共產(chǎn)黨員”形象就是與“共產(chǎn)黨”的形象是聯(lián)系在一起的，黨員教師的形象是好的，黨的形象就是好的。關(guān)鍵取決于我們每個黨員的責任意識，宗旨意識。為黨忘我工作，為黨增光添彩，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，老百姓就認可，就歡迎，黨和國家就立于不敗之地。如果黨員教師忘記了自己的身份和責任，忘記了黨的宗旨，同樣人民就不歡迎，對黨失去信心和期望。

人們總是說，黨員不能把自己混同于普通老百姓，這是強化黨員責任意識的必然要求。我們?nèi)肓它h，不是為了在黨員花名冊上登記一個名字，而是為了注冊具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士的特殊身份，承擔著保持黨的先鋒模范作用的重大責任。從一個普通教師成為一名中共黨員，身份變了，標準、責任也應(yīng)隨之改變。誠然作為黨員教師，普通教師要求做到的，黨員教師必須無條件做到;黨員教師除了普通教師的責任以外，還有黨員自己的特殊責任。這些責任標準更高，要求更嚴，一般教師難以做到，也可以不做到。而黨員教師必須堅決做到。

那么，作為黨員教師到底有哪些責任呢?

概括起來講，黨員教師必須全心全意為教育服務(wù)，嚴格履行黨章規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，在學(xué)習(xí)、教育、工作和社會活動中起模范帶頭作用。

第一、必須堅定理想信念，自覺投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐。作為黨員教師，務(wù)必熱衷黨的教育事業(yè)，全力于自己的本職工作。無論什么時候，面對怎樣的考驗都不能動搖自己的信念：堅定不移地為黨的教育事業(yè)而奮斗。

第二、必須牢記黨的宗旨，入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”。作為一名黨員，就要把一切獻給黨，心里裝著黨的事業(yè)，時刻想著人民的利益，不能患得患失，討價還價。除了法律和政策規(guī)定的個人物質(zhì)利益外，不能有任何謀取私利的特權(quán)，要堅持無私奉獻的本色。

第三、必須堅持先人后己，先公后私，以天下人為己任。這正是我們黨深受群眾擁護，始終立于不敗之地的重要原因。在當今改革繼續(xù)深化，利益格局發(fā)生重大變化的情況下。更需要這種品德。

第四、必須做到吃苦在前，享受在后。和平建設(shè)時期，社會和經(jīng)濟的進步和發(fā)展，我們面臨著苦和樂的考驗。 作為黨員教師，無論在生活、學(xué)習(xí)、工作中，都要搶著“吃苦”。有困難、有危險需要奉獻時，就是一名黨員最能體現(xiàn)先進性的時候。

第五、必須敢于同不良風氣作斗爭。這些年人民群眾埋怨“黨風不正，世風日下”，盡管問題是出在個別黨員干部身上，各種不良風氣的形成盡管有其復(fù)雜的原因，但缺少堅定的抵御力量是極重要的一條，所以黨員教師一定要立場堅定，旗幟鮮明。

第六、必須堅持學(xué)習(xí)不松勁。時代在前進、社會在進步、經(jīng)濟在發(fā)展，社會進入一個需要終身學(xué)習(xí)的時代，一個不能與時俱進，不能自覺堅持學(xué)習(xí)的黨員，不是一個合格的黨員。所以，每一個黨員務(wù)必樹立生命不息，學(xué)習(xí)不止的觀念，堅持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述，學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高為教育服務(wù)的本領(lǐng)。

一個共產(chǎn)黨員的責任意識和宗旨意識強不強，不是看嘴上講得怎么樣，關(guān)鍵是看能否在自己的工作崗位和生活中體現(xiàn)出來。必須時時、事事、處處都要發(fā)揮模范帶頭作用，關(guān)鍵時刻能夠站得出來，危急關(guān)頭能夠豁得出去。作為一名黨員教師，就要像袁隆平，李濟生那樣，為黨的教育事業(yè)嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，做一個人民滿意的教師。

近幾年，我校黨支部在加強黨員隊伍建設(shè)，強化黨員責任意識，發(fā)揮了黨員模范帶頭作用，推進和諧校園建設(shè)方面做了大量工作，取得了良好的成效。例如，在建設(shè)安全文明校園，爭評文明單位，創(chuàng)建汕頭市一級學(xué)校的各項活動中，全體黨員教師活躍其中，發(fā)揮了模范帶頭作用，有力地推動促進了和諧校園的發(fā)展。

描寫發(fā)揮拼搏精神心得體會總結(jié)五

根據(jù)廳機關(guān)黨委關(guān)于認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神的通知要求，今天我們召開全體黨員大會，開展干部宣講和解讀黨的十九屆五中全會精神相關(guān)專題關(guān)于《全面加強鄉(xiāng)村人才隊伍建設(shè)》的有關(guān)內(nèi)容。

黨的十九屆五中全會，是在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的關(guān)鍵時刻，在“兩個一百年”歷史交匯點上召開的一次重要會議，舉世矚目，意義重大，影響深遠，對于動員和激勵全黨全國各族人民戰(zhàn)勝前進道路上的各種風險挑戰(zhàn)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步具有重要的里程碑意義。中心黨員要充分認識黨的十九屆五中全會以及省委九屆十一次全會的重大政治意義、時代意義、歷史意義，不斷增強“四個意識”，始終堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

習(xí)近平總書記指出，鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。在總書記提出的鄉(xiāng)村振興五個具體路徑中，人才振興占據(jù)著重要地位。河北省委、省政府高度重視鄉(xiāng)村人才振興工作，始終把人才振興工作放在鄉(xiāng)村振興工作的核心位置，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于人才振興工作重要論述，以人才振興推動了產(chǎn)業(yè)振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了堅強的人才支撐和智力保障。

（一）需求具有專業(yè)技術(shù)的鄉(xiāng)村人才。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新形態(tài)持續(xù)涌現(xiàn)，其所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益遠遠高于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。引入農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，對農(nóng)民日常生產(chǎn)進行指導(dǎo)，不僅可以解決傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中遇到的問題，還可以為他們帶來新的農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，通過現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提高農(nóng)民生產(chǎn)生活水平。

（二）需求具有專業(yè)技能的鄉(xiāng)村人才。目前技能素質(zhì)較高的青壯年勞動力很難扎根農(nóng)村，大部分都流向了城市。對鄉(xiāng)村技能人才開展大規(guī)模職業(yè)技能培訓(xùn)，是保持鄉(xiāng)村技能人才隊伍、緩解結(jié)構(gòu)性矛盾的關(guān)鍵舉措，是提高鄉(xiāng)村勞動者素質(zhì)和建設(shè)技能強省的主要抓手。

（三）需求返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，需要有政治頭腦、有創(chuàng)業(yè)思路、有工作能力、懂科學(xué)技術(shù)、懂經(jīng)營管理的返鄉(xiāng)農(nóng)民工、種養(yǎng)能手、致富能人、農(nóng)民經(jīng)紀人、崗位能手、復(fù)員軍人、回鄉(xiāng)學(xué)生中的優(yōu)秀分子。把他們發(fā)展成致富能手，提高他們創(chuàng)業(yè)帶富的能力，通過他們示范引領(lǐng)作用，帶動農(nóng)村的全面進步。

農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才是強農(nóng)興農(nóng)的根本，加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊伍建設(shè)，對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，促進農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進步、農(nóng)民全面發(fā)展具有重要意義。

（一）農(nóng)業(yè)全面升級的需要。當前，我國農(nóng)村勞動力總體素質(zhì)不高、數(shù)量減少，青壯年勞動力留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的內(nèi)在動力總體不足，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)還任重道遠。必須大力加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮他們在推動質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng)、品牌強農(nóng)等方面的示范引領(lǐng)作用，有力促進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

（二）農(nóng)村全面進步的需要。缺人才、缺干部、缺能人是當前農(nóng)村反映最突出的問題和短板。破解“誰來振興”問題，需要想方設(shè)法創(chuàng)造條件，讓農(nóng)村的機會吸引人，讓農(nóng)村的環(huán)境留住人，吸引各方人才到鄉(xiāng)村廣闊天地大顯身手，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊伍，改善農(nóng)村人力資源結(jié)構(gòu)、以人才發(fā)展引領(lǐng)支撐農(nóng)村全面進步。

（三）農(nóng)民全面發(fā)展的需要。只有促進農(nóng)民全面發(fā)展，才能厚植鄉(xiāng)村振興的主體根基。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，必須充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的引領(lǐng)、支撐服務(wù)作用，帶動廣大農(nóng)民群眾成為鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展的參與者、建設(shè)者和受益者，讓廣大農(nóng)民有更多獲得感、幸福感和安全感，從而實現(xiàn)農(nóng)民全面發(fā)展。

三、推進鄉(xiāng)村人才振興的建議

（一）大力培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。農(nóng)村實用人才是農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的主體，是加快推進農(nóng)民現(xiàn)代化的重要抓手，要以擴大規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量為目標，統(tǒng)籌抓好人才培育、優(yōu)化人才服務(wù)、強化人才引進、創(chuàng)新人才評價等作為主要工作。

（二）突出培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才。圍繞鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化對科技創(chuàng)新的重大需求，加大高層次科研人才培養(yǎng)和引進力度，完善人才培養(yǎng)機制，加強人才梯隊建設(shè)，建立科研人才服務(wù)鄉(xiāng)村的激勵機制，推動科研人才扎根鄉(xiāng)村建功立業(yè)。

（三）引導(dǎo)人才返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)。充分發(fā)揮政府主導(dǎo)和市場配置作用，建立健全人才向鄉(xiāng)村健康、自由流動的機制，吸引鼓勵從農(nóng)村走出來的企業(yè)家、黨政干部、專家學(xué)者、醫(yī)生教師、規(guī)劃師、建筑師、律師、技能人才等返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)干事創(chuàng)業(yè)。鼓勵社會上各類資本、資源和創(chuàng)業(yè)項目參與鄉(xiāng)村振興發(fā)展，全力為廣大人才在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新搭建服務(wù)平臺。

描寫發(fā)揮拼搏精神心得體會總結(jié)六

通過前一階段的學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對機關(guān)作風建設(shè)有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，剖析總結(jié)如下：

一、存在的主要問題

1、對活動認識不到位。在機關(guān)作風建設(shè)活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對機關(guān)作風建設(shè)缺乏危機感和責任感，認識上存有偏差，態(tài)度不夠明確。

2、創(chuàng)新意識不強。沒有針對實際情況，主動地去尋找出路，想辦法，解難題，因此，工作上沒有大的進步。

3、業(yè)務(wù)知識不精。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中未把工作做實、做深、做細。不注重知識的學(xué)習(xí)，等到實際工作中遇到了才去學(xué)習(xí)，缺乏自主學(xué)習(xí)意識，上進心不強。有時由于工作的重復(fù)性，照搬照抄、應(yīng)付了事，只講求時間，不講求效率。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不力求尋找對策，缺乏刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的

還是自身主觀因素造成的。在這段時間，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，我對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對重要理論、思想知識沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，鉆研功夫不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，

3、工作方法簡單，只安于表面。認為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后不僅要學(xué)加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，更要認真學(xué)習(xí)xx重要講話?？茖W(xué)理論和重要論斷，精讀有關(guān)重點文章，用先進思想武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定理想信念。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)和鍛煉，

努力提升自己的工作能力;要講究方法，注重實際，加強自己個人素質(zhì)與修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。

目前最大的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，無論在何時何地都要老實做人，認真工作，保質(zhì)高效完成各項任務(wù)。

描寫發(fā)揮拼搏精神心得體會總結(jié)七

1、黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)

全心全意為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨的宗旨，是共產(chǎn)黨員一切行動的出發(fā)點和歸宿。黨自成立之日起，就把全心全意為人民謀利益作為自己的根本宗旨和行動準則。每個共產(chǎn)黨員，在生活和實踐中，都必須努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，追求人生的真正價值，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。

中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級先進分子所組成的，它的每一個成員，都應(yīng)該是具有高度共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員比群眾有更高的覺悟，是率領(lǐng)群眾前進的先鋒，群眾效法的楷模和榜樣。大學(xué)生黨員是未來社會的中堅，是黨的事業(yè)的接班人，是建設(shè)社會主義事業(yè)源源不斷的生力軍和骨干力量，肩負著振興中華，實現(xiàn)現(xiàn)代化的重大使命。

2、大學(xué)生黨員怎樣實踐“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨

(1)大學(xué)生黨員要實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，必須樹立遠大的共產(chǎn)主義理想，堅定實現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念。革命和建設(shè)事業(yè)成功的前提是人民的團結(jié)，要團結(jié)就要有共同的理想和信念。這樣，才能有共同奮斗的目標;才能增強凝聚力;才能戰(zhàn)無不勝，攻無不克。理想和信念，是共產(chǎn)黨員的根本立場和先進性的標志;是共產(chǎn)黨員的巨大的精神支柱和力量源泉;也是共產(chǎn)黨員人生觀、世界觀和價值觀的最集中表現(xiàn)。大學(xué)生黨員與其他共產(chǎn)黨員一樣，要堅信共產(chǎn)主義社會是人類歷史上最美好的社會制度，要堅信共產(chǎn)主義事業(yè)必定會勝利，共產(chǎn)主義社會一定能夠?qū)崿F(xiàn)，要把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想和最終追求，并下決心終生為實現(xiàn)人類最美好的偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已。

(2)大學(xué)生黨員要實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，必須努力提高自身的品性修養(yǎng)與理論水平。作為大學(xué)生黨員，首先應(yīng)該有良好的品性修養(yǎng)。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段，更要加強優(yōu)秀品格的鍛煉，要時時刻刻以黨員和“四有”新人的標準來要求自己，要時時向優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀模范學(xué)習(xí)。當前，我們正處在深刻的社會變革時期，經(jīng)濟成份、利益主體、社會組織、社會生活方式日趨多樣化，人們的價值觀念、價值取向發(fā)生明顯的變化，有的甚至出現(xiàn)思想困惑和信仰危機。西方敵對勢力亡我之心不死，加緊對我實施“西化”、“分化”的圖謀，妄想與我黨爭奪年輕一代。我們一要加強學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、以及“三個代表”重要思想，不斷以科學(xué)理論來增強武裝頭腦的自覺性。二要自覺接受黨內(nèi)生活的鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，不斷增強實踐理想信念的堅定性。三要立志投身于改革開放的偉大實踐，要從黨的事業(yè)取得的偉大成就中，不斷增強對黨最終實現(xiàn)最高目標的必勝信心。這樣才能在理論上、思想上、與實踐中保持堅定的信念毫不動搖;才能在風云變幻，錯綜復(fù)雜的環(huán)境中，冷靜觀察，沉著應(yīng)付;才能在改革開放和推進現(xiàn)代化建設(shè)中，審時度勢，把握方向，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

(3)大學(xué)生黨員要實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，必須在學(xué)習(xí)、工作實踐和社會生活中，具體體現(xiàn)出來。大學(xué)生黨員履行全心全意為人民服務(wù)宗旨首要的一條，就是完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)多方面的能力，掌握過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)。21世紀的競爭是綜合國力的競爭，歸根結(jié)底是科學(xué)文化的競爭，是技術(shù)創(chuàng)新的競爭。作為先進生產(chǎn)力、先進文化代表的大學(xué)生黨員，必須要以一種時不待我的緊迫感和危機感，高度重視并積極投身科學(xué)進步與創(chuàng)新。

大學(xué)生普遍文化程度較高、思維比較活躍、求知欲較強、接受新事物較快，理應(yīng)成為學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)的模范。社會主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級專門人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績來為振興中華做貢獻。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精，不能有效承擔黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會建設(shè)者，基本的人生責任都不能履行，全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話。因此，大學(xué)生黨員履行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨帶有素質(zhì)準備性特點,必須從這一特點出發(fā)來明確自己的努力方向，提高自身為人民服務(wù)的本領(lǐng);樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學(xué)業(yè);最大限度地發(fā)揮自己的潛能，為社會主義建設(shè)貢獻力量。

(4)大學(xué)生黨員履行全心全意為人民服務(wù)宗旨，還必須要有扎扎實實的學(xué)習(xí)與工作作風和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)與工作態(tài)度。在學(xué)習(xí)與工作中，大學(xué)生黨員要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不僅自己要嚴謹務(wù)實，還要鼓勵與引導(dǎo)他人對學(xué)習(xí)與工作采取積極的態(tài)度以及認真對待每一項任務(wù)。全心全意為人民服務(wù)不是口號，它的全部內(nèi)容就要體現(xiàn)出對學(xué)習(xí)與工作的極端負責，對社會主義事業(yè)的無限熱情。黨的偉大事業(yè)不是一個短暫的時期能夠完成的。因此，每個共產(chǎn)黨員對待黨的事業(yè)，對待黨所交給的各項工作任務(wù)，都不能憑個人一時的興趣和愛好，要樹立長遠的、艱苦奮斗、百折不回的觀念。共產(chǎn)黨人就要具有生為人民生，死為人民死的大無畏的精神。為了黨的偉大事業(yè)，為了人民的根本利益，就要不計名不為利，不講價錢，不講條件，這才能稱得上是一個合格的共產(chǎn)黨員。

(5)大學(xué)生黨員履行全心全意為人民服務(wù)宗旨，必須做到對同學(xué)、對人民極端熱忱。一個共產(chǎn)黨員要甘愿做人民的勤務(wù)員。表現(xiàn)在日常生活和工作實踐中，就要吃苦在前，享受在后，黨的工作、人民的事業(yè)在前，個人的私事在后，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。在實際學(xué)習(xí)與工作中，廣泛團結(jié)同學(xué)，盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，做同學(xué)的知心朋友，帶動同學(xué)積極開展“講文明，樹新風”活動，真心實意地為同學(xué)服務(wù)。與同學(xué)互教互學(xué)，在學(xué)習(xí)上帶動同學(xué)共同進步;積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，主動聯(lián)系同學(xué)，在政治上帶動同學(xué)共同進步。在社會生活中，為群眾辦實事，辦好事，宣傳黨的思想。通過自己的實際行動，體現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員的光輝形象，樹立起黨的威信，增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

為人民服務(wù)，向人民負責。作為共產(chǎn)黨員，必須首先要有向人民負責的胸懷和敢于向人民負責的精神，而不是像少數(shù)黨員那樣，誰有權(quán)就為誰服務(wù)，向誰負責;誰有錢就為誰服務(wù)，向誰負責，眼睛一味向上，在領(lǐng)導(dǎo)面前唯唯諾諾，在群眾面前又是一副面孔。這種人不是真正的共產(chǎn)黨員，他所謂的熱情、負責，完完全全是為了自己。這種黨員不受群眾歡迎，也無益于我們黨的事業(yè)。大學(xué)生雖說還沒有真正步入社會，但也必須加強這方面的思想意識，更不能在校園里搞起這種不正之風。大學(xué)生黨員要起到表率的作用，樹立自己為人民服務(wù)、向人民負責的思想觀念，成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

全心全意為人民服務(wù)，必須要有少一點索取、多一點奉獻的精神。人總是要有點精神的，要干出一番事業(yè)，對社會、對人類要有所奉獻，實現(xiàn)人生的真正價值。一個人的價值，不在于他從社會得到什么，而在于他向社會貢獻了什么，人生的價值在于創(chuàng)造一個有價值的人生、一個奉獻的人生。大學(xué)生黨員應(yīng)積極響應(yīng)祖國號召，畢業(yè)時服從國家的需要去就業(yè)，用黨和人民給予的知識無私為祖國、為人民服務(wù)，帶動同學(xué)自覺到國家最需要的地方去建功立業(yè)。

我們共產(chǎn)黨人是歷史唯物論者，從來不否認社會成員個人的利益、個人的愛好和情趣、個人的抱負和追求，并在可能的條件下，黨的各級組織都十分尊重黨員個人權(quán)利和利益，并盡量滿足黨員個人的抱負和追求。但是，作為一個共產(chǎn)黨員首先考慮的不應(yīng)該是個人，他必須毫不猶豫地將個人利益服從國家利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益，使個人的理想、抱負和追求符合黨的宗旨。作為大學(xué)生黨員，必須熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，顧全大局，帶動同學(xué)共同建設(shè)好先進班級。

人為什么活著，應(yīng)該為誰活著，每個共產(chǎn)黨員都要搞清楚。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒同志有一句名言，“人吃飯為了活著，但活著卻不是為了吃飯”。這雖是一句普通、樸實的語言，卻道出了人生價值的深奧道理。一個共產(chǎn)黨員，如果只是為了自己，為了家產(chǎn)而活著，那么，它的意義就很有限了。只有為了國家，為全人類，為社會，為民族，為集體的最根本的利益去活著，而又奮不顧身地工作著、奉獻著，毫不保留地奉獻出自己的聰明才智，這樣的人生才有真正的意義，才是光榮的人生，閃光的人生。共產(chǎn)黨人就要追求這樣的人生，并努力去實踐這種人生價值。

二、大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

跨入21世紀的大學(xué)生們，面對改革開放的不斷深入，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，多文化交融碰撞和市場經(jīng)濟的負面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機遇的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，充滿風險和壓力的時代也就面臨著新的發(fā)展，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。而大學(xué)生黨員更是大學(xué)生當中的精英，是大學(xué)生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學(xué)生黨員應(yīng)與時俱進起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起好帶頭作用，成為大學(xué)生中的楷模，這是新時期賦予大學(xué)生黨員的一項新的任務(wù)。因此大學(xué)生黨員更應(yīng)該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。那么，在大學(xué)里面，大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用?如何去抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著正確的方向前進，成為黨和國家事業(yè)的繼承人呢?這是一個很普通的問題，也是一個值得探討的問題。大學(xué)生黨員應(yīng)該做到以下幾點：

(一)、學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動同學(xué)進步。

要保持和發(fā)揮一名大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，首先應(yīng)該認真學(xué)習(xí)模范執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項方針政策。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的政黨;沒有先進理論武裝的共產(chǎn)黨員，也不可能真正發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。大學(xué)生黨員要堅持運用先進的理論武裝頭腦，加強理論修養(yǎng)，才能堅持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場、觀點和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認識共產(chǎn)主義事業(yè)，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，增強建設(shè)中國特色社會主義的信念。其次保持和發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，也正是體現(xiàn)了黨的先進性的作用。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，具有最廣泛的群眾基礎(chǔ)，體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，積極性和群眾性的統(tǒng)一;中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，在新的時代更具有時代性;中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。大學(xué)生黨員要堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在同學(xué)中真正體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

大學(xué)生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質(zhì)，提高共產(chǎn)主義覺悟，提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題并推進理論創(chuàng)新的能力，成為理論過硬，業(yè)務(wù)扎實的新一代接班人。因此大學(xué)生黨員既要積極地學(xué)習(xí)，不斷地擴大自己的思想政治知識，還要引導(dǎo)同學(xué)們共同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及關(guān)于“三個代表”重要思想的理論，認真地貫徹和模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，在政治上帶動同學(xué)共同進步。

( 二 )、勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進步

全心全意為人民服務(wù)是黨員的宗旨，做為一名新時代的大學(xué)生黨員，不但要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有要全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。大學(xué)生黨員履行全心全意為人民服務(wù)宗旨首要的一條，就是要勤奮學(xué)習(xí)，完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)多方面的能力，掌握過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)。這就要求大學(xué)生黨員要善于學(xué)習(xí)，善于思考，真正掌握工作的本領(lǐng)。未來的社會面臨著許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。社會主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級專門人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績來為社會做貢獻。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精，不能有效承擔黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會建設(shè)者，如果連基本的人生責任都不能履行，那么全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話，因此在任何時候都必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一，成為一名合格的社會主義建設(shè)者。

大學(xué)生黨員的模范作用還要體現(xiàn)在樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學(xué)業(yè)。學(xué)生黨員除了自己學(xué)好專業(yè)知識和各項基本技能，完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要在同學(xué)中起好帶頭作用，與同學(xué)互教互學(xué)，平時盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對偏弱的同學(xué), 對有些同學(xué)覺得沒興趣的課程，要多談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進步。學(xué)生黨員要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶的作用，向任課老師及時反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作，促進班集體優(yōu)良學(xué)風的形成。對于班上的一些不良現(xiàn)象，學(xué)生黨員要及時進行勸阻，講道理，盡力說服。并能廣泛團結(jié)同學(xué)，包括反對過自己的同學(xué)，盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，做同學(xué)的知心朋友，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

“終身學(xué)習(xí)知識，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”應(yīng)該成為大學(xué)生黨員追求生活、工作和成才的全新方式。

( 三 )、管好內(nèi)務(wù)，從小事做起，在日常生活中成為同學(xué)的表率

大學(xué)生黨員的模范作用在日常生活和管理方面也要起好帶頭作用。要帶頭樹立良好的生活作風，還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，沒有良好的生活作風就不能成就大事業(yè)，沒有良好的生活作風就會腐化個人的思想，沒有良好的生活作風就搞不好學(xué)習(xí)。因此，大學(xué)生黨員首先要帶頭搞好宿舍內(nèi)務(wù)。美好、舒適的環(huán)境是影響一個人成長的重要因素，宿舍是同學(xué)居住的時間較多的場所，應(yīng)該把它維護好，包括宿舍的擺設(shè)，清潔等等。其次，樹立良好生活習(xí)慣，杜絕違規(guī)行為，不要沉醉于煙酒，牌桌，不要迷戀于影視，影廳，不要嗜好于電子游戲，要自覺地抵制腐朽生活方式的侵蝕。

大學(xué)生黨員的模范作用要做到堅持集體利益高于個人利益，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，顧全大局，帶動同學(xué)共同建設(shè)好班集體。要能正確對待批評和榮譽，有了缺點、錯誤，誠心誠意地歡迎同學(xué)指出來。

大學(xué)生黨員要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，既是同學(xué)們的表率，又是同學(xué)們的朋友。在宣傳和反映學(xué)生的要求和意見上成為聯(lián)系學(xué)生的紐帶，在聯(lián)系，幫助同學(xué)方面成為他們的知心人，互相交流思想，要及時掌握同學(xué)們的思想變化，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

當代大學(xué)生是朝氣蓬勃的青年一代，是祖國和民族的未來，肩負著推動中國走向世界強國的歷史重任。祖國的前途和命運如何，關(guān)鍵在于青年一代能否積極進取，繼承和發(fā)揚老一輩的光榮傳統(tǒng)，并結(jié)合自身的實際情況，不斷開拓創(chuàng)新。這就對當代大學(xué)生，特別是大學(xué)生黨員的政治、文化素質(zhì)提出了很高的要求，因此保持和發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是歷史賦于大學(xué)生的光榮使命。要堅持開展黨員先進性的教育活動，使全體大學(xué)生黨員嚴格用黨章要求自己，自覺學(xué)習(xí)黨的理論，踐行三個代表，認真履行黨員義務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，在廣大同學(xué)中真正樹立起表率，起到黨員的先鋒模范作用。

要腳踏實地地做好每項工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責。正如指出：

一名黨員就是一面旗幟，大學(xué)生黨員要爭做模范：要做努力實踐“三個代表”的模范，要做遵紀守法的模范，要做刻苦學(xué)習(xí)的模范，要做文明行為的模范，要做先人后己的模范，勇要做挑重擔的模范，要做勇于同不良現(xiàn)象作斗爭的模范。在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，將自己培養(yǎng)成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

總之，政治方向的堅定，學(xué)習(xí)中的楷模，生活中的表率，才是新時期大學(xué)生黨員的光輝形象。

發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要在調(diào)動黨員工作積極性上下功夫。黨員的先鋒模范作用最終要體現(xiàn)在崗位上、工作中。要在黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造學(xué)先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。要建立黨員定期分析評議制度，及時處置不合格黨員，保證黨員隊伍的純潔性。引導(dǎo)廣大黨員圍繞經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、城市轉(zhuǎn)型、農(nóng)村改革發(fā)展，努力在各自崗位上作出不平凡的貢獻，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于遼源、無愧于人民的一流工作業(yè)績。