學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)于綠色航空體系心得體會(huì)實(shí)用一
不要旁觀,請(qǐng)加入環(huán)保行動(dòng)者的行列
發(fā)展經(jīng)濟(jì),不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)
環(huán)境與人類(lèi)共存,開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步
垃圾混置是垃圾,垃圾分類(lèi)是資源
生產(chǎn)綠色產(chǎn)品,倡導(dǎo)綠色生活
不斷進(jìn)行科學(xué)眼睛,清減有毒有害物質(zhì)
改造傳統(tǒng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),促進(jìn)產(chǎn)品新陳代謝
建立綠色產(chǎn)品政策,實(shí)現(xiàn)客戶綠色需求
落實(shí)rohs各項(xiàng)指令,嚴(yán)格事實(shí)監(jiān)督管理
邁進(jìn)綠色時(shí)代步伐,生產(chǎn)無(wú)毒無(wú)害產(chǎn)品
努力將我們的產(chǎn)品轉(zhuǎn)變?yōu)樽瞽h(huán)保最節(jié)約資源綠色產(chǎn)業(yè)!
對(duì)于綠色航空體系心得體會(huì)實(shí)用二
“綠色”生活,對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活的態(tài)度,一種職責(zé)。要從我們自身做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。
人人都知道,我們只有一個(gè)地球;而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球。生命延續(xù),人類(lèi)的生存,一刻也離不開(kāi)自然資源??扇缃?,全球資源緊張,氣候變暖已對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展形成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
通過(guò)看電視、查資料,我明白了什么是低碳生活。低碳環(huán)保生活,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的'污染,減緩生態(tài)惡化。隨著二氧化碳排放量越來(lái)越大,地球的臭氧層正遭受前所未有危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),這已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全。
對(duì)于低碳生活,人們都知道保護(hù)環(huán)境的重要,也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是,人們?yōu)榱颂岣呱钯|(zhì)量,卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。盡管人們不能避免碳排放,但至少可以減少碳排放吧!
其實(shí)我們都明白,心里都想著:我要低碳環(huán)保??墒悄?,總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望。其實(shí)要想加入低碳一族并非難事。低碳生活的細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,只要你用心去發(fā)現(xiàn),用心去實(shí)踐,你就會(huì)輕而易舉的做到。例如在日常生活中我們可以少用紙巾,重拾手帕,隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,盡量少使用一次性物品……這實(shí)在是太多了,本該人人都做得到的一些零碎小事,但為什么我們往往就做不到呢?也許不是做不到,而是不想做。
面對(duì)自然氣候的惡化,人們應(yīng)該從日常生活行為開(kāi)始保護(hù)地球家園,開(kāi)始低碳生活。為了自己,更為了我們這個(gè)美好的家園、人類(lèi)賴以生存的家園。
讓我們低碳環(huán)保生活吧!只要我們從日常生活一些小事做起,只要我們都重視起來(lái),只要我們行動(dòng)起來(lái),我們的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好,相信大家以后都會(huì)用“綠色”的心去對(duì)待生活。
獻(xiàn)出自己的力量,別讓世界變得那么灰暗,別讓我們的家園再遭受破壞。
希望我們都能用“綠色”的心對(duì)到生活,甚至實(shí)現(xiàn)讓綠色成為都是生活的主色。行動(dòng)起來(lái)吧!低碳環(huán)保生活現(xiàn)在就開(kāi)始!
對(duì)于綠色航空體系心得體會(huì)實(shí)用三
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《交通安全伴我行》。在我們的日常生活中,交通安全總是與我們齊頭并進(jìn)。人們希望安全度過(guò)每一天,但事實(shí)總是大相徑庭。中國(guó)每天有280多人死于車(chē)禍,每年有10多萬(wàn)人死亡。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前,人們不禁要問(wèn):“這是為什么?”
我想這是因?yàn)樵谶@些行人和汽車(chē)司機(jī)眼里,紅綠燈和交通安全是可以忽略不計(jì)的。他們可能真的很著急,但他們不知道的是,當(dāng)行人闖紅燈的時(shí)候,下一站可能是醫(yī)院或者地獄宮。如果司機(jī)闖紅燈,他可能會(huì)失去生活自由,傷害他人。這些悲劇的根源是他們不遵守交通規(guī)則,忽視交通安全,導(dǎo)致苦果。
為了避免悲劇,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記交通規(guī)則,無(wú)論做什么,我們都應(yīng)該把安全放在第一位。例如,在繁忙的十字路口,紅色、黃色和綠色信號(hào)燈掛在四周。這時(shí),我們應(yīng)該用紅燈、黃燈等來(lái)停車(chē)。過(guò)馬路前和綠燈一起走是安全的。和爸爸媽媽一起出行時(shí),要提醒爸爸媽媽各行其道,靠右行駛,看清楚警示牌,這樣才能安全出行,安全回家。你不能讓你的生活變得微不足道。
交通安全就像一個(gè)警鐘,懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘一直在響,仿佛在提醒我們遵守交通規(guī)則,把安全放在第一位。
愿我們每位同學(xué)快樂(lè)地成長(zhǎng),平安地生活!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
對(duì)于綠色航空體系心得體會(huì)實(shí)用四
61、節(jié)能多盡力,未來(lái)多美麗。
62、請(qǐng)愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù),否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
63、為了子孫的幸福,請(qǐng)您珍愛(ài)環(huán)境。
64、花兒紅,草兒綠,世界更美麗。
65、有限的資源,無(wú)限的循環(huán),地球是我家,人人愛(ài)護(hù)她。每人做一點(diǎn),造福千萬(wàn)家。
66、給我一點(diǎn)綠,還你一片蔭。
67、百業(yè)要興,環(huán)保先行。
68、讓綠色在生活中洋溢,讓心靈在綠色中放飛。
69、請(qǐng)您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。
70、地球資源有限,盡量不用一次性消耗品。
71、以前是綠色創(chuàng)造了這片”天堂“,現(xiàn)在是垃圾創(chuàng)造了這處”地獄“。
72、熱愛(ài)我們的母親,不要再讓她傷心和失望!
73、禁燒禁放和禁燃,控?zé)熤螇m少污染。
74、因?yàn)槿祟?lèi)的惡作劇,所以地球母親在痛哭,快止住媽媽的眼淚。
75、垃圾入箱和亂扔,品行修養(yǎng)顯分明。
76、植物青青,水也清清。路房園新,家也溫馨。環(huán)境保護(hù)你我他,藍(lán)天碧水伴大家。
77、生命來(lái)源自然,健康來(lái)自環(huán)保。
78、為了地球的生命,拯救我們的環(huán)境。
79、綠柳岸邊玉川行,河道垃圾煞風(fēng)景。
80、能源來(lái)自大自然,節(jié)能保護(hù)大自然。
對(duì)于綠色航空體系心得體會(huì)實(shí)用五
根據(jù)涪陵區(qū)環(huán)保局關(guān)于深化綠色學(xué)校工作的要求,作為市級(jí)綠色學(xué)校的涪陵城七校,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,始終堅(jiān)持用環(huán)境理念教育人,以環(huán)保實(shí)踐培育人,扎實(shí)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng),加強(qiáng)校園文化建設(shè),加大校園環(huán)境的改善,深化綠色學(xué)校創(chuàng)建工作?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況自查匯報(bào)如下:
環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問(wèn)題,如何在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)保護(hù)人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,如何在改造世界的過(guò)程中進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量,已成為全世界人民面臨的緊迫而艱巨的任務(wù)。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)環(huán)境與發(fā)展的辯證關(guān)系,建立對(duì)環(huán)境的正確價(jià)值觀,理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,是中小學(xué)教育的重要任務(wù)之一。學(xué)校高度重視環(huán)境教育工作,成立了以黨、政、工、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、教師與學(xué)生干部組成的綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織和協(xié)調(diào)開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)境教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由張可仁校長(zhǎng)任組長(zhǎng),由周業(yè)敏、吳謙、周杰、黃紅濤、李勇、羅玉成、鐘宏為成員,由冉宗明和喻明學(xué)同志任工作顧問(wèn)與指導(dǎo)。為了做到環(huán)境教育與學(xué)校整體教育活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,學(xué)?!八哪辍?20xx----20xx年)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校學(xué)年度工作計(jì)劃中,對(duì)環(huán)境教育都有統(tǒng)籌的安排。學(xué)校提出了“倡導(dǎo)綠色文明,促進(jìn)和諧發(fā)展”,以學(xué)生發(fā)展為本,以教師發(fā)展為本,以學(xué)校發(fā)展為本的辦學(xué)理念。圍繞學(xué)??傮w布署,學(xué)校德育處學(xué)期工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃中,都對(duì)環(huán)境教育做了專(zhuān)門(mén)的安排,使學(xué)校綠色文化教育落到實(shí)處。
讓學(xué)生置身在一個(gè)充滿環(huán)保理念的氛圍中,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性,潛移默化地受到環(huán)保觀念的熏陶,開(kāi)展環(huán)保宣傳無(wú)疑是一種有效的途徑。為了發(fā)揮宣傳的功能,學(xué)校發(fā)動(dòng)各班每期都辦一至二次專(zhuān)門(mén)的環(huán)保墻報(bào),刊載各種形式的內(nèi)容豐富的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容,學(xué)校大隊(duì)部和德育處均要對(duì)此進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的檢查。校園的花壇上設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的制作精美的警示牌,上面寫(xiě)上了“我是花兒,請(qǐng)您呵護(hù)”、“保護(hù)綠色,依賴你我”等宣傳語(yǔ)。教室的走廊、樓道隨處可見(jiàn)“請(qǐng)節(jié)約用水”、“請(qǐng)不要隨地亂扔、亂吐、亂刻”等警示牌。同時(shí)學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、小白鴿報(bào)、小白鴿廣播站、小白鴿電視臺(tái)等宣傳陣地,對(duì)環(huán)境日、地球日、生物多樣性紀(jì)念日等進(jìn)行全校性的主題宣傳活動(dòng),教育師生認(rèn)識(shí)各類(lèi)環(huán)保主題紀(jì)念日,懂得當(dāng)前面臨的環(huán)境任務(wù)的艱巨,增強(qiáng)參加環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)力。20xx年9月,學(xué)校邀請(qǐng)涪陵區(qū)建筑設(shè)計(jì)院規(guī)劃師黃健進(jìn)行了“三峽庫(kù)區(qū)古民居排水系統(tǒng)科學(xué)性考察活動(dòng)培訓(xùn)——古民居排水系統(tǒng)與地質(zhì)構(gòu)造關(guān)系”的報(bào)告,并開(kāi)展“對(duì)石龍井莊園古民居排水系統(tǒng)科學(xué)性考查”,目的是了解三峽庫(kù)區(qū)的古民居文化,探究古代建設(shè)者的設(shè)計(jì)理念,揭開(kāi)排水系統(tǒng)(環(huán)保特色)的神秘面紗,展現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民的智慧和力量,激發(fā)孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)科學(xué)的熱情,做新時(shí)代的主人。
形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境課外實(shí)踐活動(dòng),是環(huán)境教育的有效載體。多年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持開(kāi)展多種多樣的有主題、有成果的實(shí)踐活動(dòng),為促進(jìn)學(xué)生良好環(huán)境意識(shí)的形成和自覺(jué)環(huán)保行為的養(yǎng)成,起到了積極作用。
1.以“綠色的誓言”主題活動(dòng)為起點(diǎn),深化綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。繼續(xù)開(kāi)展“綠色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng),向全校師生發(fā)出倡議,號(hào)召大家投身到“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的行列中來(lái),積極為環(huán)保工作盡自己的一份力量。
2.組織學(xué)生參與凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。結(jié)合六·五環(huán)境日、地球日和春游實(shí)踐活動(dòng)等組織學(xué)生清掃校園,拾撿垃圾,組織學(xué)生自己動(dòng)手美化教室。同學(xué)們給教師種上了美麗的鮮花,為花壇種上了美麗的小樹(shù),為大樹(shù)掛上鳥(niǎo)巢。同時(shí)在專(zhuān)家的指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)了校園的主要植物,了解了這些植物的特點(diǎn),增長(zhǎng)了學(xué)生們的知識(shí)。
3.結(jié)合學(xué)?!凹议L(zhǎng)開(kāi)放日”、“植樹(shù)節(jié)”的有關(guān)活動(dòng),結(jié)合涪陵團(tuán)區(qū)委“建文明城,做文明人”活動(dòng)和區(qū)環(huán)保局的有關(guān)活動(dòng)安排,發(fā)動(dòng)學(xué)生走上街頭,清掃街道和社區(qū),發(fā)送宣傳單,做義務(wù)清潔監(jiān)督員。幾年來(lái),學(xué)校一共開(kāi)展這樣的社區(qū)宣傳、清掃、監(jiān)督活動(dòng)十余次,不僅塑造了學(xué)校的形象,為培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。特別是“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)的開(kāi)展,是學(xué)校環(huán)境教育進(jìn)入了家庭,使家長(zhǎng)也積極參與學(xué)校的環(huán)境教育。
4.為了提高學(xué)生參與環(huán)保的技能,豐富學(xué)生的知識(shí),學(xué)校成立了校級(jí)的環(huán)境科學(xué)實(shí)踐小組。由黃紅濤老師任組長(zhǎng),由自然老師和環(huán)境老師為輔導(dǎo)員,在高年級(jí)抽調(diào)幾十名同學(xué)參與活動(dòng)。20xx年9月由黃紅濤、蔡勝權(quán)、劉素芬等老師帶領(lǐng)開(kāi)展了“三峽庫(kù)區(qū)古民居排水系統(tǒng)科學(xué)性考察活動(dòng)”,這些同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,不畏艱辛,跋山涉水參加科學(xué)活動(dòng),參與實(shí)踐體驗(yàn),得到了很大的收獲,所取得的成果也上報(bào)參加了20xx年涪陵區(qū)和重慶市的科技創(chuàng)新大賽。
5.學(xué)校每期都要開(kāi)展環(huán)保征文競(jìng)賽。這些主題鮮明的競(jìng)賽得到了同學(xué)們的積極參與。學(xué)校每次都以全班為單位組織競(jìng)賽,然后把班上獲獎(jiǎng)的同學(xué)的文章送到學(xué)校參評(píng)。學(xué)校再把這些文章篩選,把最優(yōu)秀的送到區(qū)市參賽,其作品多次獲市區(qū)一、二等獎(jiǎng)。
6.認(rèn)真開(kāi)展好“書(shū)香校園”、“節(jié)約型校園”、“書(shū)香班級(jí)”“節(jié)約型班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期七校學(xué)生既個(gè)性張揚(yáng)又和諧發(fā)展的人文素養(yǎng)教育。要結(jié)合嶄新的校園環(huán)境建設(shè),充實(shí)校園文化建設(shè)內(nèi)容,打造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園,提升校園、班級(jí)文化建設(shè)水平。通過(guò)節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一毛錢(qián)的“五節(jié)約”,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約儉樸的生活作風(fēng)和行為意識(shí)。
7.圍繞“誠(chéng)信涪陵”為主題,繼續(xù)開(kāi)展好誠(chéng)信教育,組織學(xué)生參加五好小公民主題教育“做誠(chéng)信人、辦誠(chéng)信事”讀書(shū)、實(shí)踐、征文活動(dòng)。重視對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范,教育學(xué)生養(yǎng)成綠色上網(wǎng)的行為規(guī)范,提高抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑的能力。要重視對(duì)“灰色文化入侵校園”的認(rèn)識(shí),用健康向上的文化生活占領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活空間。
一年來(lái),學(xué)校被授予涪陵區(qū)20xx年度教育系統(tǒng)安全文明校園,涪陵區(qū)20xx年度平安單位,涪陵區(qū)20xx年度教育政務(wù)信息工作先進(jìn)集體,20xx年涪陵區(qū)紀(jì)念“6.5”世界環(huán)境日專(zhuān)題文藝演出一等獎(jiǎng),涪陵區(qū)教育系統(tǒng)“四五”普法依法治教先進(jìn)集體,獲20xx年“好書(shū)伴我行——重慶市未成年人讀書(shū)活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng),20xx年社會(huì)治安綜合治理保穩(wěn)定保平安工作先進(jìn)集體。并先后獲得重慶市中小學(xué)思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體、重慶市國(guó)防教育示范單位、重慶市百佳文明單位、重慶市綠色學(xué)校、重慶市德育示范校、重慶市模范職工之家、全國(guó)青少年信息研究基地等集體榮譽(yù)。榮譽(yù)是生命,我們一定倍加珍惜取得的成果努力工作。榮譽(yù)就是壓力,我們一定不滿足取得的成績(jī),要站在新的高度,再接再勵(lì),努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、安全、穩(wěn)定、文明的育人環(huán)境。
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