最新社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用11篇)

寫(xiě)心得體會(huì)是一種自我反省和成長(zhǎng)的方式，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身潛力。寫(xiě)心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，盡量避免冗長(zhǎng)和繁瑣的敘述，以提高文章的可讀性。小編精選了一些有關(guān)心得體會(huì)的優(yōu)秀文章，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作和思考有所幫助。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

社區(qū)學(xué)習(xí)作為一種重要的教育形式，在社會(huì)中扮演著重要的角色。在接觸社區(qū)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，我深感該教育形式的獨(dú)特之處，也產(chǎn)生了很多體會(huì)。下面我將從社區(qū)學(xué)習(xí)的定義、社區(qū)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)、社區(qū)學(xué)習(xí)的參與者、社區(qū)學(xué)習(xí)的運(yùn)作方式及社區(qū)學(xué)習(xí)的發(fā)展前景等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，社區(qū)學(xué)習(xí)是指以社區(qū)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)社區(qū)資源的整合和社區(qū)成員的互助合作，實(shí)現(xiàn)個(gè)體和社區(qū)的共同學(xué)習(xí)和發(fā)展。相比傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，社區(qū)學(xué)習(xí)更加注重實(shí)踐操作，通過(guò)參觀考察、團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目開(kāi)展等方式，讓學(xué)生將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，更加深入地了解和掌握知識(shí)。

其次，社區(qū)學(xué)習(xí)具有很多優(yōu)勢(shì)。首先，社區(qū)學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生更好地了解社區(qū)的實(shí)際情況和問(wèn)題，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。其次，社區(qū)學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓他們?cè)谡鎸?shí)的情境中鍛煉和提升自己。再次，社區(qū)學(xué)習(xí)能夠促進(jìn)學(xué)生的人際交往和溝通能力，讓他們與社區(qū)的各種成員建立聯(lián)系，拓展自己的社交圈子。

接下來(lái)，社區(qū)學(xué)習(xí)的參與者產(chǎn)生了巨大的變化。社區(qū)學(xué)習(xí)的參與者不再只是學(xué)生，還包括了社區(qū)的其他成員，如志愿者、社區(qū)居民等。這種多樣化的參與者構(gòu)成了一個(gè)多元共享的學(xué)習(xí)圈子，每個(gè)人都可以在這個(gè)圈子中學(xué)習(xí)和交流。這種多元化的參與者使得社區(qū)學(xué)習(xí)更加豐富多彩，也給學(xué)生提供了更多機(jī)會(huì)與不同的人交流和學(xué)習(xí)。

社區(qū)學(xué)習(xí)的運(yùn)作方式也改變了。傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)采取的是教師主導(dǎo)的方式，而社區(qū)學(xué)習(xí)更加注重學(xué)生的主動(dòng)性和自主性。在社區(qū)學(xué)習(xí)中，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角，通過(guò)自主選題和探究的方式，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。教師則充當(dāng)學(xué)生的指導(dǎo)者和輔助者的角色，提供必要的指導(dǎo)和幫助。

最后，社區(qū)學(xué)習(xí)在未來(lái)有著廣闊的發(fā)展前景。隨著社區(qū)教育的不斷發(fā)展和社會(huì)需求的增長(zhǎng)，社區(qū)學(xué)習(xí)必將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。社區(qū)學(xué)習(xí)不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，還能夠提升社區(qū)居民的幸福感和社會(huì)參與度，幫助社區(qū)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

總而言之，社區(qū)學(xué)習(xí)是一種有著獨(dú)特魅力的教育形式。通過(guò)社區(qū)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更加深入地了解和掌握知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)實(shí)踐操作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。社區(qū)學(xué)習(xí)的參與者的多樣化和社區(qū)學(xué)習(xí)的運(yùn)作方式的改變都使得社區(qū)學(xué)習(xí)更加豐富多彩。最重要的是，社區(qū)學(xué)習(xí)具有廣闊的發(fā)展前景，能夠?yàn)閷W(xué)生和社區(qū)帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)遇。因此，我相信社區(qū)學(xué)習(xí)將會(huì)在未來(lái)的教育中扮演著越來(lái)越重要的角色。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

20xx年4月12日在學(xué)府街黨工委的精心安排下，在俞書(shū)記、蘇書(shū)記等的帶領(lǐng)下，學(xué)府街道14個(gè)社區(qū)的主任、專職黨務(wù)共同到和平區(qū)的文化村社區(qū)、大都會(huì)社區(qū)，河西區(qū)的誼景村社區(qū)、龍江里社區(qū)參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)社區(qū)的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)交流溝通，深感社區(qū)工作的責(zé)任重大，自己需要提升的方面還有很多。

誼景村的電子信息化管理平臺(tái)，對(duì)我觸動(dòng)很大。該社區(qū)充分發(fā)揮“2+x”工作模式，結(jié)合信息化網(wǎng)絡(luò)資源管理，利用數(shù)字化平臺(tái)和“五位一體”管理方式精確提高了對(duì)轄區(qū)群眾的服務(wù)質(zhì)量和效率。各種社區(qū)信息的及時(shí)更新收發(fā)，各類(lèi)社區(qū)檔案的電子化存儲(chǔ)和調(diào)運(yùn)，切實(shí)做到了“四知四清四掌握”的電子化運(yùn)用和全面靈活掌握。網(wǎng)格化的管理和運(yùn)行已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在龍興里社區(qū)的前面，我倍感落后的差距如此之大。入戶走訪才是社區(qū)工作人員的主要內(nèi)容，在現(xiàn)有社區(qū)人員分工基礎(chǔ)之上，進(jìn)行全面的崗位間互學(xué)互幫，深入“2+x”模式和“三化建設(shè)“的開(kāi)展，做好貼切為民服務(wù)的本職工作。

1.文化村的為老服務(wù)為其特色工作。社區(qū)建有近500平米老年活動(dòng)場(chǎng)地，配有健身器材休閑室、訂有老年報(bào)刊雜志，電子閱覽室、圖書(shū)室、配有老年食堂、聊天室。圍繞活躍社區(qū)老年人生活的目標(biāo)，結(jié)合社區(qū)居民的特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。主要體現(xiàn)在：1、開(kāi)展文化娛樂(lè)活動(dòng)，落實(shí)老有所學(xué)、老有所樂(lè)。2、整合社區(qū)優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)。3、開(kāi)展老年維權(quán)活動(dòng)，保障老有所依、老有所為?，F(xiàn)在社區(qū)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，居民不出小區(qū)就可以鍛煉、購(gòu)物、用餐、參加文娛活動(dòng)。龍興里社區(qū)要根據(jù)其社區(qū)居民高知高齡的特點(diǎn)，以“為老管理服務(wù)”為重點(diǎn)，積極深化拓展社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)功能，努力為老年居民營(yíng)造溫馨和諧的家園，增強(qiáng)他們的幸福感和歸屬感。

2.誼景村的“1+1+1”助老服務(wù)為其特色工作。多年來(lái)該社區(qū)堅(jiān)持“以人為本奉獻(xiàn)愛(ài)心互幫互助關(guān)愛(ài)老人”為主題，深化開(kāi)展“1+1+1”社區(qū)志愿助老服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)志愿者+一個(gè)好鄰居+幫扶對(duì)象的方式，為社區(qū)空巢、獨(dú)居、困難老人就近便捷的提供生活照料、精神慰藉、醫(yī)療健康、文化娛樂(lè)、安全維護(hù)、權(quán)益保護(hù)等六大類(lèi)服務(wù)，切實(shí)解決了老人生活上的實(shí)際困難，讓老人真真切切感受到關(guān)愛(ài)和溫暖，形成了敬老愛(ài)老助老的新風(fēng)尚。

無(wú)論是誼景村社區(qū)還是龍江里社區(qū)，他們都把居委會(huì)當(dāng)家一樣建設(shè)管理和維護(hù)。真正體現(xiàn)“社區(qū)是我家，維護(hù)靠大家“的理念。具體工作中要做到:1.在建家過(guò)程中居委會(huì)要傾聽(tīng)居民意見(jiàn)建議，做到民需我干。2.充分發(fā)揮居民之家中每個(gè)房間的功能和作用，建立各項(xiàng)管理制度，依托社團(tuán)組織進(jìn)行管理，形成居委會(huì)和社團(tuán)組織齊抓共管的良好氛圍。3.居民之家由社區(qū)居民來(lái)當(dāng)。這是黨和政府為社區(qū)居民提供服務(wù)的活動(dòng)的地方，應(yīng)該由居民當(dāng)家作主。4.居委會(huì)通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，使社區(qū)居民，駐社區(qū)單位從心底認(rèn)這個(gè)家，讓這個(gè)家成為一個(gè)聚人氣，暖人心的大“家”。5.一個(gè)家的建立，需要維護(hù)、需要經(jīng)營(yíng)、需要社區(qū)全體居民的愛(ài)護(hù)。社區(qū)居民把這個(gè)家當(dāng)做自己的小家來(lái)愛(ài)護(hù)。在這里“建家、管家、當(dāng)家、認(rèn)家、愛(ài)家”成為這里的服務(wù)理念。

所謂“小區(qū)域”就是在社區(qū)管轄范圍內(nèi)，打破常規(guī)行政區(qū)域設(shè)置，由街道辦事處黨工委牽頭協(xié)調(diào)，由社區(qū)黨委負(fù)責(zé)組織，各社區(qū)支部書(shū)記抓落實(shí)，整合轄區(qū)單位部門(mén)、企業(yè)等不同領(lǐng)域的資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)黨建工作的優(yōu)化整合。所謂“大黨建”，就是對(duì)轄區(qū)內(nèi)黨建工作實(shí)施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)單位、公司、企業(yè)等不同領(lǐng)域的黨建資源、行政資源和社會(huì)資源的整合，完善互幫互助機(jī)制，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)所有黨組織及黨員參與黨的活動(dòng)的工作模式。

通過(guò)對(duì)這些先進(jìn)社區(qū)的參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流，讓作為一名社區(qū)工作者更加明確了自己的責(zé)任。這些先進(jìn)社區(qū)的社會(huì)管理創(chuàng)新實(shí)踐模式，工作思路寬泛、形式新穎、內(nèi)容豐富、功能實(shí)用，給我們留下了深刻印象。也讓我們深感到在社區(qū)陣地建設(shè)和拓展方面存在的差距。在今后的工作中要結(jié)合社區(qū)實(shí)際，借鑒兄弟社區(qū)的管理模式，努力做好本職工作。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)教育的需求也在不斷增加。傳統(tǒng)的學(xué)校教育模式已經(jīng)無(wú)法滿足人們多樣化的學(xué)習(xí)需求，因此學(xué)習(xí)社區(qū)教育應(yīng)運(yùn)而生。本文將從參與感、學(xué)習(xí)方式、資源豐富性、互幫互助和終身學(xué)習(xí)的角度，分享我對(duì)學(xué)習(xí)社區(qū)教育的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)社區(qū)教育給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的參與感。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，學(xué)習(xí)往往是被動(dòng)的接受，而在學(xué)習(xí)社區(qū)中，我能夠積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。我可以選擇自己感興趣的課程，參加討論和實(shí)踐活動(dòng)，而不僅僅是簡(jiǎn)單地聽(tīng)課和背書(shū)。這種積極參與感不僅提高了學(xué)習(xí)的積極性，也讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)更有深入的理解。

其次，學(xué)習(xí)社區(qū)教育提供了多樣化的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)不再是枯燥乏味的課堂講授，我們可以通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、現(xiàn)場(chǎng)講座、實(shí)踐活動(dòng)等多種方式獲取知識(shí)。比如，我可以通過(guò)觀看在線教學(xué)視頻來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，通過(guò)參觀博物館或?qū)嵉乜疾靵?lái)感受知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。多樣化的學(xué)習(xí)方式使得學(xué)習(xí)更加靈活和富有趣味性，滿足了不同學(xué)習(xí)者的需求。

第三，學(xué)習(xí)社區(qū)教育擁有豐富的學(xué)習(xí)資源。傳統(tǒng)學(xué)校教育所擁有的資源有限，而學(xué)習(xí)社區(qū)則能夠提供更加廣泛的資源。通過(guò)學(xué)習(xí)社區(qū)，我可以接觸到各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者，從他們身上獲取寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。而且，學(xué)習(xí)社區(qū)還提供了大量的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)工具，比如電子圖書(shū)館、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室等，讓我能夠更好地深入學(xué)習(xí)和研究感興趣的領(lǐng)域。

另外，學(xué)習(xí)社區(qū)教育強(qiáng)調(diào)互幫互助和協(xié)作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)社區(qū)中，我可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和合作，共同解決問(wèn)題和提高學(xué)習(xí)效果。這種合作學(xué)習(xí)的方式不僅提高了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)與他人的交流和合作，我能夠從不同的角度看問(wèn)題，開(kāi)闊了我的思維，對(duì)知識(shí)的理解也更加全面和深入。

最后，學(xué)習(xí)社區(qū)教育讓我理解到學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程。在學(xué)習(xí)社區(qū)中，我能夠與不同年齡段的學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，了解到知識(shí)和技能的更新和發(fā)展是一個(gè)不斷進(jìn)行的過(guò)程。學(xué)習(xí)社區(qū)教育鼓勵(lì)我不僅局限于課堂教育，還要積極參與各種實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)中，從中獲取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

總之，學(xué)習(xí)社區(qū)教育給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的參與感、多樣化的學(xué)習(xí)方式、豐富的學(xué)習(xí)資源、互幫互助和合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以及對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我相信，在學(xué)習(xí)社區(qū)的支持下，我將能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

延安作為革命老區(qū)和革命文化故鄉(xiāng)，一直以來(lái)都被人們所熟知。這里孕育了中國(guó)革命的偉大勝利，也留下了無(wú)數(shù)革命先烈們的革命精神和豐富的革命文化遺產(chǎn)。而如今的延安，也是一個(gè)充滿活力的城市。我在這里居住了很長(zhǎng)一段時(shí)間，對(duì)延安社區(qū)的學(xué)習(xí)心得有了很深的感觸，今天來(lái)分享一下我的見(jiàn)解和思考。

延安社區(qū)學(xué)習(xí)，是指在延安市區(qū)內(nèi)建立的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，旨在為社區(qū)居民提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和服務(wù)。這個(gè)平臺(tái)不僅提供英語(yǔ)、文學(xué)、電腦等諸多課程，還組織各種文體活動(dòng)、春秋社團(tuán)、志愿活動(dòng)，為居民提供實(shí)際幫助。有上班族、家庭主婦、中老年人等各個(gè)群體都參與其中，使這個(gè)社區(qū)學(xué)習(xí)變得格外熱鬧。

在延安社區(qū)學(xué)習(xí)中，我參加了大量的活動(dòng)和課程。在這里，我重拾了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。無(wú)論是學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是學(xué)習(xí)健身，都給我?guī)?lái)了很大的收獲。因?yàn)樵谶@里我遇到了很多優(yōu)秀的老師和志愿者。他們的熱情和耐心讓我深感敬佩，也在我的學(xué)習(xí)中帶來(lái)了很多啟發(fā)。如今，我也成為了這個(gè)社區(qū)學(xué)習(xí)的一員，參與到志愿活動(dòng)和教學(xué)工作中。

延安社區(qū)學(xué)習(xí)，對(duì)于社區(qū)居民而言，無(wú)疑是一種全新的生活體驗(yàn)。它為社區(qū)居民提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓人們?cè)诩议T(mén)口就可以體驗(yàn)到全面的學(xué)習(xí)服務(wù)和學(xué)習(xí)樂(lè)趣。這不僅能夠切實(shí)提升社區(qū)居民的素質(zhì)水平，還能夠讓社區(qū)更有凝聚力，增強(qiáng)了社區(qū)的向心力。同時(shí)，延安社區(qū)學(xué)習(xí)也對(duì)于社區(qū)居民的精神層面有很大的提升作用，讓人們能夠更好地投入到社區(qū)建設(shè)當(dāng)中，承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，在延安社區(qū)學(xué)習(xí)中，我的學(xué)習(xí)心得是良多。透過(guò)這個(gè)窗口，我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人，學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也體驗(yàn)了延安社區(qū)人的熱情和善良。這個(gè)平臺(tái)讓我感受到了社區(qū)的力量和人民的偉大，讓我感到自豪。今后，我也希望能夠通過(guò)自己的努力，為社區(qū)建設(shè)和居民的生活做出更多的貢獻(xiàn)。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

社區(qū)學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，最近幾年在中國(guó)得到了廣泛的應(yīng)用。延安社區(qū)學(xué)習(xí)更是一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間驗(yàn)證并逐漸發(fā)展成熟的學(xué)習(xí)方式，它能夠有效地幫助居民在工作和生活中遇到的問(wèn)題得到解決和提升，朝著更好的生活、工作和人際關(guān)系目標(biāo)邁進(jìn)。通過(guò)延安社區(qū)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能，并且也體驗(yàn)到了社區(qū)之間的相互支持和激勵(lì)，真正感觸到了社區(qū)大家庭的溫暖。

延安社區(qū)學(xué)習(xí)是在社區(qū)黨委、居民委員會(huì)和文化站的聯(lián)合開(kāi)展下進(jìn)行的，通過(guò)傳統(tǒng)的面授教學(xué)模式，為居民提供了各種各樣的課程和活動(dòng)。這些課程涵蓋了從生活技能到職場(chǎng)技能的各種知識(shí)領(lǐng)域，例如烹飪、保健、家裝、管理、法律和金融等。通過(guò)這種模式，廣大居民能夠享受到更為全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使得他們更有信心、更有能力面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

延安社區(qū)學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容是根據(jù)居民群眾的實(shí)際需求和社區(qū)發(fā)展的重點(diǎn)而改變的，課程涵蓋了各種層面的知識(shí)。例如，在個(gè)人成長(zhǎng)方面，可以學(xué)習(xí)如何有效掌握自己的時(shí)間、如何提高自身學(xué)習(xí)能力和如何增強(qiáng)自信心。在職場(chǎng)技能方面，可以學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力技巧、個(gè)人品牌塑造和企業(yè)管理等領(lǐng)域的知識(shí)。我通過(guò)社區(qū)學(xué)習(xí)，不僅更好地認(rèn)識(shí)了自己，也提高了自己的職場(chǎng)相關(guān)技能，這對(duì)我之后的職業(yè)生涯將產(chǎn)生很大的促進(jìn)作用。

延安社區(qū)學(xué)習(xí)不僅促進(jìn)了居民知識(shí)技能的提升，更重要的是，它逐漸改善了社區(qū)內(nèi)部的人際關(guān)系和文化氛圍。通過(guò)課程和活動(dòng)，居民之間可以相互交流學(xué)習(xí)心得，增進(jìn)相互之間的理解和信任。同時(shí)，延安社區(qū)學(xué)習(xí)也給居民帶來(lái)了一種學(xué)習(xí)和教育的新文化，他們逐漸在社區(qū)內(nèi)形成了互幫互助、共建共享的良好氛圍，為延安社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展和居民身心健康提供了有效地支持。

延安社區(qū)學(xué)習(xí)已經(jīng)取得了一定的成效，未來(lái)還有更多的發(fā)展和完善的空間。隨著社會(huì)的不斷變化，居民的需求也將不斷增長(zhǎng)和變化。因此，延安社區(qū)學(xué)習(xí)也應(yīng)該不斷創(chuàng)新和提升教學(xué)方式，開(kāi)展更為廣泛深入的課程和活動(dòng)。同時(shí)，延安社區(qū)學(xué)習(xí)還可以加強(qiáng)與其他社區(qū)的合作和交流，吸收其他社區(qū)的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)更為全面和位居前列的發(fā)展?？傊?，延安社區(qū)學(xué)習(xí)是一種具有良好社會(huì)意義和文化價(jià)值的學(xué)習(xí)方式，給社會(huì)、家庭和個(gè)人都帶來(lái)了不少好處，值得不斷推廣和完善。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

我有幸參加了區(qū)委黨校組織的社區(qū)支部書(shū)記，主任干部培訓(xùn)班。進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，讓我作為一名社區(qū)工作者受益非淺。

經(jīng)過(guò)四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：

一、社區(qū)工作，舉足輕重，責(zé)任重大。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，首先給我的印象就是社區(qū)就是一個(gè)小社會(huì)，社區(qū)工作涉及到政府工作的方方面面，責(zé)任重大。各部門(mén)都對(duì)社區(qū)工作提出了具體的要求，并對(duì)今后工作的開(kāi)展做了指導(dǎo)，總的感受就是黨和國(guó)家對(duì)社區(qū)工作相當(dāng)重視，同時(shí)經(jīng)過(guò)這半年的工作實(shí)踐，覺(jué)得社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)職能的要求也隨著群眾意識(shí)的發(fā)展不斷提高，對(duì)我們提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國(guó)家政策的落實(shí)和各職能部門(mén)工作的開(kāi)展，下影響著千家萬(wàn)戶的群眾利益和生活，我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的，加強(qiáng)了我的責(zé)任感、使命感。

二、社區(qū)工作要圍繞服務(wù)主題。

三、開(kāi)展社區(qū)工作，需要新理念、新思路、新方法。

黨和政府提倡和-諧社會(huì)，而社區(qū)是社會(huì)的基本組成部分，是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞的和-諧才能保證整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的和-諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。我們錦繡社區(qū)籌委會(huì)所管轄的錦繡東方小區(qū)是成都市惠民工程，安置了老東郊21家企業(yè)一萬(wàn)多名的離退職工和下崗失業(yè)人員進(jìn)入我們的社區(qū)，社區(qū)工作變得日益繁重復(fù)雜起來(lái)。時(shí)代的發(fā)展，形勢(shì)的變化，要求我們開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化載體建設(shè)，寬思路、多渠道的為民服務(wù)。積極探索老齡社區(qū)的工作方法、工作理念、工作思路。組織群眾開(kāi)展各項(xiàng)喜聞樂(lè)見(jiàn)形式的活動(dòng)，并不斷激發(fā)群眾的參與社區(qū)工作和社區(qū)服務(wù)的意識(shí)，使群眾實(shí)現(xiàn)自我教育和自我服務(wù)相結(jié)合。

四、社區(qū)工作要求社區(qū)干部提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自身的服務(wù)意識(shí)。

新的時(shí)期對(duì)我們的社區(qū)工作者提出了更高的要求，我要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。作為一名剛參加社區(qū)工作的社區(qū)干部我更應(yīng)該積極向老一代社區(qū)工作者學(xué)習(xí)，多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民-意，樹(shù)立為群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的思想觀念，做到進(jìn)百家門(mén)，解百家難，暖百家情。同時(shí)，要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢(shì)，牽固樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨，解放思想，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為社區(qū)工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社區(qū)工作的生力軍。

經(jīng)過(guò)這四天的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和-諧社區(qū)建和居民群眾設(shè)多做事，做實(shí)事。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

跟班學(xué)習(xí)社區(qū)是一個(gè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)視頻課程、在線討論和互助答疑等方式，為社區(qū)內(nèi)的學(xué)員提供學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。我在過(guò)去的一段時(shí)間里積極參與了這個(gè)學(xué)習(xí)社區(qū)，收獲頗豐。

第二段：學(xué)習(xí)資源的豐富。

跟班學(xué)習(xí)社區(qū)為我們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，包括各種知識(shí)領(lǐng)域的視頻課程、專業(yè)書(shū)籍的推薦、以及一系列的學(xué)術(shù)論文。這些資源覆蓋了許多我感興趣的領(lǐng)域，并且質(zhì)量上乘。比如，我最近對(duì)歷史學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，社區(qū)中有一門(mén)關(guān)于古代文明的課程，讓我在了解各個(gè)歷史時(shí)期和文明的同時(shí)，也掌握了一些研究方法和技巧。不僅如此，跟班學(xué)習(xí)社區(qū)還為學(xué)員提供了許多實(shí)用技能的培訓(xùn)課程，比如寫(xiě)作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)力等，這些課程的內(nèi)容都很實(shí)用，能夠真正幫助到我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活和工作中。

第三段：互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。

跟班學(xué)習(xí)社區(qū)的特點(diǎn)之一是鼓勵(lì)學(xué)員之間的互動(dòng)交流。通過(guò)在線論壇、群組和討論班，學(xué)員們可以分享學(xué)習(xí)筆記、提問(wèn)問(wèn)題并與其他人討論學(xué)習(xí)主題。這樣的交流平臺(tái)讓我很受益，不僅能夠借鑒他人的學(xué)習(xí)心得，還能學(xué)到其他領(lǐng)域的知識(shí)。而且，跟班學(xué)習(xí)社區(qū)還有一對(duì)一的導(dǎo)師制度，讓我有機(jī)會(huì)得到專業(yè)人士的指導(dǎo)和建議，這無(wú)疑是一種激勵(lì)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的方式。

第四段：自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

在跟班學(xué)習(xí)社區(qū)中，我們不僅能夠獲取海量的學(xué)習(xí)資源，還可以自主安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)。社區(qū)提供了學(xué)習(xí)路徑和時(shí)間表，但并不強(qiáng)制要求學(xué)員嚴(yán)格遵循。這樣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我的自主學(xué)習(xí)能力，我可以根據(jù)自己的興趣和需求安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在掌握一門(mén)知識(shí)后，自主選擇下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅養(yǎng)成了自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，還提高了自我管理和規(guī)劃的能力。

第五段：對(duì)未來(lái)的影響。

參與跟班學(xué)習(xí)社區(qū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅加強(qiáng)了我的學(xué)術(shù)知識(shí)和實(shí)際技能，還為我將來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)跟班學(xué)習(xí)社區(qū)的學(xué)習(xí)，我不僅拓寬了視野，也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。這些朋友來(lái)自不同的背景和領(lǐng)域，他們分享的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解讓我受益匪淺。我深信，這些知識(shí)和人脈的積累會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的影響。

總結(jié)：

通過(guò)參與跟班學(xué)習(xí)社區(qū)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也得到了許多寶貴的資源和支持。這里不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是一個(gè)互助合作的社區(qū)。我將繼續(xù)保持積極參與，并將所學(xué)所獲應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

為推動(dòng)“講大局、強(qiáng)責(zé)任、提能力、抓落實(shí)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，針對(duì)公司物業(yè)管理的實(shí)際情況，20xx年2月24日，在領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們一行前往海爾公寓進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這是公司成立以來(lái)，首次開(kāi)展相關(guān)部門(mén)及業(yè)務(wù)對(duì)口人員對(duì)本公司物業(yè)管理進(jìn)行相互交流、相互學(xué)習(xí)，意在取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高、創(chuàng)新模式、共謀發(fā)展。此次觀摩學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象。

當(dāng)我進(jìn)入海爾公寓管理區(qū)域時(shí)，給我第一感覺(jué)就是干凈整潔的外部環(huán)境和著裝整齊、嚴(yán)肅認(rèn)真的保安工作形象，此情此景讓我感受到了什么是細(xì)心、細(xì)致的物業(yè)服務(wù)。在公寓物管辦公室里，我看到了那些分文別類(lèi)、存列有序的物管檔案，隨機(jī)查閱發(fā)現(xiàn)軟硬件檔案管理科學(xué)規(guī)范、流程細(xì)化入微、管理核心明確。這些都體現(xiàn)著物管從業(yè)人員積極向上的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和規(guī)范化管理的工作力度。參觀中，我們不停地詢問(wèn)管理細(xì)節(jié)情況，并認(rèn)真聽(tīng)取了海尓公寓物業(yè)管理處負(fù)責(zé)人對(duì)環(huán)境保潔、治安防范、秩序管理、生活設(shè)施、文化娛樂(lè)、績(jī)效考核、檔案建制、后勤保障等物管項(xiàng)目的詳盡介紹。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流，我受益匪淺，感慨萬(wàn)千，體會(huì)自當(dāng)溢于言表。

首先感觸很深的還是海爾公寓智能化的管理體系，從人員去向、文件往來(lái)、公告信息、安檢維修、物資配額、進(jìn)庫(kù)出庫(kù)、后勤保障等方面擁有的信息軟件系統(tǒng)，在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)了明晰、快捷的辦公系統(tǒng)，管理程序讓人一目了然。

再者是管理人員敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)。海爾公寓只有兩棟樓，但來(lái)自全國(guó)各地務(wù)工人員大約五、六千人左右，晝夜倒班的工作性質(zhì)致使人多事雜，給管理帶來(lái)了讓人難已想象的壓力。針對(duì)這種情況，四名女同志在主管負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下同心協(xié)力、克服困難，勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)放棄節(jié)假日休息時(shí)間，延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)段，確保24小時(shí)服務(wù)隨叫隨到，辛勤的的工作贏得了服務(wù)對(duì)象的贊譽(yù)。她們以崗為家、以業(yè)為重的精神，讓我深受鞭策和鼓舞。

其次是標(biāo)桿成就了管理模式。海爾的管理模式是在海爾集團(tuán)嚴(yán)格細(xì)化的督促中逼出來(lái)的工作動(dòng)力。值得一提的是海爾管理的每個(gè)項(xiàng)目都經(jīng)過(guò)專門(mén)的認(rèn)證，十分切合海爾內(nèi)部的管理要求，也為我們?cè)诮窈笪飿I(yè)管理模式上形成了一筆巨大的財(cái)富。使我們?cè)诠芾磉^(guò)程中提高了業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)新了管理機(jī)制，挖掘了自身的潛能，作為身在其間必然得益匪淺、為我所用。

1、海爾集團(tuán)的服務(wù)理念、企業(yè)文化、管理機(jī)制在長(zhǎng)期的演變過(guò)程中已經(jīng)根植于海爾體制之中，形了強(qiáng)大蓬勃的生命力，通過(guò)與其對(duì)標(biāo)，便可窺見(jiàn)一斑見(jiàn)全貌。海爾集團(tuán)在企業(yè)管理模式上為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，給我們帶來(lái)了極大的工作啟發(fā)，這一精神財(cái)富為今后從事更多業(yè)態(tài)的管理奠定了基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)結(jié)合自身的特點(diǎn)對(duì)海爾的管理模式予以恰當(dāng)?shù)摹耙浦病?、摸索和?chuàng)新，從做好服務(wù)品質(zhì)入手，打造行業(yè)品牌形象。

2、隨著物業(yè)的發(fā)展，物業(yè)服務(wù)的格局也在不斷的重塑，因此，我們?cè)趶?qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)物業(yè)管理人員業(yè)務(wù)技能與素質(zhì)的培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。物業(yè)管理不同于其他行業(yè)，有時(shí)它對(duì)員工道德素質(zhì)的要求要高于專業(yè)素質(zhì)。所以在對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)更應(yīng)注重個(gè)人素質(zhì)方面的培訓(xùn)，注重培養(yǎng)他們與人溝通、協(xié)作的能力。當(dāng)企業(yè)管理者的標(biāo)準(zhǔn)高于被服務(wù)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，服務(wù)質(zhì)量才能得到持續(xù)提升。只有培訓(xùn)出一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，才能充分體現(xiàn)管理能力。

通過(guò)對(duì)海爾公寓的參觀、學(xué)習(xí)與交流，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本、人才，技術(shù)有關(guān)，更重要的是企業(yè)規(guī)范化管理。作為一名物業(yè)工作人員，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。此次觀摩不但為我的專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展指明了方向，而且讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，以我現(xiàn)在的業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)是很難做好物業(yè)管理工作的，因此，我應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中勤動(dòng)腦、善思考，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)層面，把自己煅煉成為真正熟悉業(yè)務(wù)、勝任工作的“多面手”，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

第一段：引言（100字）。

社區(qū)家長(zhǎng)是社區(qū)教育的重要參與者，他們對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教育起著重要的作用。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，社區(qū)家長(zhǎng)需要不斷探索親子教育的方式，積極參與社區(qū)活動(dòng)，分享自己的心得體會(huì)。本文旨在探討社區(qū)家長(zhǎng)的重要性以及他們的心得體會(huì)，并通過(guò)具體案例來(lái)展示他們對(duì)于親子教育的見(jiàn)解與經(jīng)驗(yàn)。

第二段：社區(qū)家長(zhǎng)的重要性（200字）。

社區(qū)家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要支持者。他們負(fù)責(zé)引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)與成功，給予他們的支持與激勵(lì)，幫助他們發(fā)展良好的社交能力，以及塑造積極的價(jià)值觀和健康的生活方式。社區(qū)家長(zhǎng)與孩子一起參與社區(qū)活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)，使他們獲得更多的知識(shí)和技能。與此同時(shí)，社區(qū)家長(zhǎng)還能通過(guò)社區(qū)教育資源的共享，提高自己的教育水平，擴(kuò)大社交圈子，增加凝聚力，使社區(qū)更加和諧。

社區(qū)家長(zhǎng)在日常生活中積累了許多寶貴的心得體會(huì)。舉例來(lái)說(shuō)，一位社區(qū)家長(zhǎng)認(rèn)為，親子活動(dòng)是增進(jìn)親子關(guān)系、促進(jìn)孩子發(fā)展的重要途徑。他和自己孩子經(jīng)常參加社區(qū)組織的親子活動(dòng)，例如親子游戲比賽、親子手工制作等，通過(guò)這些活動(dòng)，他能夠更加了解孩子的興趣和特長(zhǎng)，并與孩子建立更加密切的親子關(guān)系。而另一位社區(qū)家長(zhǎng)認(rèn)為，社區(qū)參與可以幫助孩子了解社區(qū)的歷史和文化。他經(jīng)常帶孩子參觀社區(qū)博物館、圖書(shū)館等文化場(chǎng)所，以激發(fā)孩子對(duì)于社區(qū)文化的興趣，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)。

第四段：案例分析（300字）。

社區(qū)家長(zhǎng)的心得體會(huì)可以得到實(shí)證。例如，某社區(qū)開(kāi)展了一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)社區(qū)家長(zhǎng)和孩子一起參加。一位家長(zhǎng)帶著自己的孩子參加了比賽項(xiàng)目，他們?cè)诰o張的比賽中加強(qiáng)了親子間的合作與溝通，增進(jìn)了感情。另一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他孩子的潛力，在比賽中發(fā)現(xiàn)了孩子的某項(xiàng)技能，并鼓勵(lì)他進(jìn)一步培養(yǎng)。此外，另一社區(qū)開(kāi)展了一次社區(qū)服裝展，邀請(qǐng)社區(qū)家長(zhǎng)和孩子一同參與展出，展示自己的裝扮。社區(qū)家長(zhǎng)通過(guò)親身參與和著裝，使孩子更加了解社區(qū)的歷史和文化，并增強(qiáng)了自己與孩子的親子關(guān)系。

第五段：結(jié)論（200字）。

社區(qū)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育起著至關(guān)重要的作用。他們通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)和分享心得體會(huì)，為孩子提供了多元的教育機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源，幫助他們更好地發(fā)展自己的能力和潛力。通過(guò)社區(qū)參與，社區(qū)家長(zhǎng)不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)和技能，也增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力，促進(jìn)了社區(qū)和諧發(fā)展。因此，社區(qū)家長(zhǎng)需要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和探索，以利于孩子的成長(zhǎng)和社區(qū)的進(jìn)步。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

2017年被稱為中國(guó)全面深化改革的“元年”，美國(guó)《時(shí)代》周刊將這定義為中國(guó)的“歷史性轉(zhuǎn)折”年。中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議明確了2014年改革的任務(wù)和重點(diǎn)，“要把抓落實(shí)作為推進(jìn)改革工作的重點(diǎn)”。兩會(huì)踐行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)成了今年全國(guó)兩會(huì)的熱詞。在當(dāng)前大力提倡改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)的情形下，這種關(guān)注很正常。但我以為，會(huì)議質(zhì)量其實(shí)與會(huì)期長(zhǎng)短并沒(méi)有直接關(guān)系。就算縮會(huì)期、開(kāi)短會(huì)，本意也是去掉會(huì)議不必要的形式和水分，講求開(kāi)會(huì)實(shí)效。

現(xiàn)在一些地方，有些會(huì)的確是短下來(lái)了，卻沒(méi)有解決任何問(wèn)題，徒具形式。甚至有些地方政協(xié)，為了縮短會(huì)期，將列席人大聽(tīng)取法院、檢察院的報(bào)告這一環(huán)節(jié)也取消了，或者只聽(tīng)會(huì)不安排討論，短是短了，連基本的議程、安排都取消了，這開(kāi)的什么會(huì)?只是為短而短，搞的是形式主義，也應(yīng)該反對(duì)。

實(shí)際上，需要破除的是那些不必要的、過(guò)分的形式和排場(chǎng)，以及由此造成的對(duì)民主自由、生動(dòng)活潑會(huì)風(fēng)的壓抑。比如需要倡導(dǎo)發(fā)言簡(jiǎn)短，但也不必機(jī)械規(guī)定，“8分鐘”就一點(diǎn)兒也不能超過(guò)。有的問(wèn)題、有的建議，三五分鐘能講透說(shuō)清，沒(méi)有必要講足8分鐘，但如果內(nèi)容重要、問(wèn)題復(fù)雜，有的超超時(shí)間也未嘗不可。

還可以留一些自由發(fā)言的時(shí)間。代表委員的大會(huì)交流發(fā)言很重要，除了會(huì)前指定，也可以開(kāi)幕后從代表委員遞交的題目中挑選匯總，確保發(fā)言能更好地反映民意民心、有獨(dú)到見(jiàn)解又言簡(jiǎn)意賅。發(fā)言的質(zhì)量高，聽(tīng)會(huì)的人才能聚精會(huì)神。

“民眾呼聲、會(huì)有所應(yīng)”，這同樣是人民需要的兩會(huì)會(huì)風(fēng)。當(dāng)然，轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)，還可從更多細(xì)節(jié)入手。比如，少一些開(kāi)會(huì)前的候場(chǎng)提前量，多一些有針對(duì)性的交流討論，多傾聽(tīng)基層代表、一線委員的聲音，不僅有益于會(huì)風(fēng)、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，更有助于提高參政議政的實(shí)效。

如果只是把規(guī)定要求機(jī)械化、教條化，以規(guī)定落實(shí)規(guī)定，不求實(shí)效，甚至影響正常工作，實(shí)際上是搞新的形式主義，也是一種消極抵制。某領(lǐng)導(dǎo)到大學(xué)圖書(shū)館考察，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)要求館里將地毯全部撤掉。館長(zhǎng)解釋地毯是一直鋪的，是為了保持安靜，并非為接待領(lǐng)導(dǎo)，但在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)令下還是只能照辦。對(duì)上級(jí)這是弄虛作假，對(duì)民眾這是人為折騰。這種傾向也應(yīng)重視，并及時(shí)糾正。

一盼物價(jià)穩(wěn)定工資漲。柴米油鹽醬醋茶，樣樣都得花錢(qián)。但生活現(xiàn)狀確讓人唏噓，每每漲工資，物價(jià)跟著漲，甚至比工資漲得更快。筆者期盼，通過(guò)政府的宏觀調(diào)控，物價(jià)不要漲得這么快，讓工資能“跑過(guò)”物價(jià)。

二盼兩會(huì)新風(fēng)樹(shù)榜樣。十八大以來(lái)，中央領(lǐng)導(dǎo)同志的會(huì)風(fēng)、文風(fēng)悄然變化，黨的領(lǐng)導(dǎo)同志身體力行轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)文風(fēng)，傳遞出了“務(wù)實(shí)”新風(fēng)。會(huì)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)，作風(fēng)影響黨風(fēng)。筆者期盼，兩會(huì)繼續(xù)保持務(wù)實(shí)高效作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約之風(fēng)，發(fā)揮榜樣作用。

三盼機(jī)構(gòu)改革穩(wěn)步推進(jìn)。今年兩會(huì)將審議、討論《國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案(草案)》，這是轉(zhuǎn)變政府職能的一項(xiàng)重要舉措。筆者作為一名普通事業(yè)人員，充滿期待的同時(shí)，也充滿著擔(dān)憂。

每年的兩會(huì)，都會(huì)激發(fā)出代表委員高度的參與熱情，也會(huì)動(dòng)員起全社會(huì)的訴求表達(dá)。代表委員暢所欲言，充分交流，說(shuō)真話、說(shuō)實(shí)話，盡管其中可能會(huì)有利益的博弈，理念的爭(zhēng)執(zhí)，而這恰恰是現(xiàn)代政治生活中不可或缺的程序。事實(shí)上，也正是兩會(huì)這個(gè)開(kāi)放的輿論場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)所在。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

瓊克瑞克街道英阿瓦提社區(qū)，居民居住都是平房，這里基本上是吸毒小區(qū)，在家吸毒24人，總吸毒78人，流動(dòng)人口多，重點(diǎn)人員多。針對(duì)這一情況社區(qū)工作人員冒著危險(xiǎn)在這里工作，通過(guò)宣傳、服務(wù)、租房三個(gè)方面做了大量的工作。瓊克瑞克街道英阿瓦提社區(qū)低保總戶數(shù)664戶，常住戶309戶，低保戶廉租房一百多戶，艾滋病患者全疆最高。他們的做法是流動(dòng)人口每天排查，每星期五辦理零時(shí)暫住證，片警配合，辦房屋租賃證，通過(guò)排查詳細(xì)掌握情況，對(duì)照可疑人的身份證，通過(guò)不懈的努力，在條件差，工作任務(wù)重、危險(xiǎn)的情況下做了這些工作。我們這些社區(qū)工作者和他們相比很慚愧，在市委政府的關(guān)懷下，奎屯市社區(qū)的陣地建設(shè)辦公條件、社區(qū)的待遇不斷提高，我做為社區(qū)居委會(huì)主任要在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，提高服務(wù)居民的能力，更加努力工作。不辜負(fù)居民對(duì)我們的期望，努力工作回報(bào)社會(huì)。

艾蘭木巴格街道芙阿亞提社區(qū)，以維護(hù)穩(wěn)定、管理社區(qū)、服務(wù)居民為中心，以“四知四清四掌握”工作機(jī)制為抓手，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)不斷創(chuàng)新工作方式，傾力打造“一居一特”形成了以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)，亮點(diǎn)紛呈，特色各異的工作格局。

肯德里街道街心社區(qū)，樹(shù)黨建品牌，亮文化特色，打造特色服務(wù)”的要求。社區(qū)全面開(kāi)展建設(shè)特色“十五分鐘社區(qū)服務(wù)圈”的'工作。就是使社區(qū)居民步行15分鐘內(nèi)能夠享受到餐飲、家政、文體娛樂(lè)、醫(yī)療衛(wèi)生等基本生活服務(wù)。同時(shí)，社區(qū)服務(wù)站等政府服務(wù)平臺(tái)在15分鐘內(nèi)就居民當(dāng)面或電話服務(wù)申請(qǐng)，咨詢事項(xiàng)給予辦理或答復(fù)。一是打造社區(qū)政務(wù)服務(wù)圈，建立了社區(qū)服務(wù)站，設(shè)立了服務(wù)電話，實(shí)行一站式服務(wù)，并將事權(quán)下放。各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作歸納為9項(xiàng)全程代辦和35項(xiàng)事權(quán)初審，社區(qū)服務(wù)站干部實(shí)行輪班辦公，錯(cuò)時(shí)辦公，就居民當(dāng)面辦理低保、醫(yī)保等政務(wù)在15分鐘內(nèi)予以辦理或答復(fù)。同時(shí)，社區(qū)強(qiáng)化“六幫六助六服務(wù)”，積極幫扶弱勢(shì)群體和未就業(yè)人員，針對(duì)轄區(qū)未就業(yè)大中專生較多情況，引導(dǎo)未就業(yè)青年參加技能培訓(xùn)，幫助他們解決就業(yè)援助資金，解決小額擔(dān)保貸款，扶持幫助他們就業(yè)。二是打造生活服務(wù)圈。社區(qū)通過(guò)與居民日常生活密切相關(guān)的家政溝通聯(lián)系，整合資源，為居民提供上門(mén)服務(wù)，商品優(yōu)勢(shì)等服務(wù)，方便居民生活。

溫泉縣博格達(dá)爾社區(qū)成立了三幫家政服務(wù)公司，為孤寡老人無(wú)償服務(wù)。帶動(dòng)一部分困難人群低保再就業(yè)。

博樂(lè)市顧力木圖街道長(zhǎng)江路社區(qū)鄰里一家親溫親駐社區(qū)，社區(qū)黨建工作聯(lián)建，社區(qū)思想工作聯(lián)動(dòng)，服務(wù)工作聯(lián)做，社區(qū)治安工作聯(lián)隊(duì)，衛(wèi)生工作聯(lián)抓，文體工作聯(lián)辦，社區(qū)假期少年特色課堂展示社區(qū)青少年風(fēng)采。打造了社區(qū)紅色家園品牌，提高了基層黨組織覆蓋面。無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)，飛信平臺(tái)，鄰里嘮嗑服務(wù)隊(duì)，全民參與共建和諧家園。

康泰園社區(qū)依托社區(qū)服務(wù)為抓手，十點(diǎn)鐘學(xué)校，為下崗職工做了貢獻(xiàn)，拓展了服務(wù)渠道，創(chuàng)新了服務(wù)載體。

穗豐園社區(qū)，精品社區(qū)，自治區(qū)黨組織打造社區(qū)特色亮點(diǎn)。海納爾社區(qū)陣地展現(xiàn)了奎屯市良好形象。

通過(guò)以上觀摩參觀學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到社區(qū)工作者首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，找準(zhǔn)社區(qū)的定位，圍繞“一居一特”開(kāi)展工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，突出社區(qū)服務(wù)主旋律。樹(shù)黨建品牌，亮文化特色，注重加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用。創(chuàng)新社區(qū)工作網(wǎng)格化管理機(jī)制，充分發(fā)揮“兩委”副職作用，創(chuàng)新社區(qū)工作網(wǎng)格化管理機(jī)制，深化“分片管理，集中入戶”工作。合理按照社區(qū)的資源發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，不斷探索新模式，開(kāi)拓視野，找出差距，立足社區(qū)，服務(wù)居民。學(xué)以致用重落實(shí)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)用到社區(qū)中，讓黨放心，讓群眾滿意。為奎屯跨越式發(fā)展、長(zhǎng)治久安而努力奮斗。