當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
對(duì)于黨史教育進(jìn)茶園心得體會(huì)和感想一
98年黨的奮斗史,70年新中國的發(fā)展史,見證了中國共產(chǎn)黨人對(duì)初心和使命的秉持。1921年,在浙江嘉興的南湖上,中國共產(chǎn)黨正式成立,這個(gè)最初只有50多人的政黨從此踏上“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的奮斗歷程。中國社會(huì)科學(xué)院當(dāng)代中國研究所研究員歐陽雪梅表示,近百年來,中國共產(chǎn)黨秉持初心和使命,遵循救國、興國、強(qiáng)國的歷史邏輯,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。新中國成立后,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民確立了社會(huì)主義基本制度,取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。改革開放新時(shí)期,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了中國特色社會(huì)主義道路,使中華民族大踏步趕上時(shí)代,以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。“一部中國共產(chǎn)黨的歷史和新中國的社會(huì)主義建設(shè)史,就是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、人民幸福而奮斗的歷史?!睔W陽雪梅說。
在中央黨史和文獻(xiàn)研究院研究員薛慶超看來,從中國共產(chǎn)黨成立、開展土地革命、站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最前線、領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、成立中華人民共和國、確立社會(huì)主義制度,一直到進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)、開辟中國特色社會(huì)主義道路,“不忘初心,牢記使命”始終是貫穿中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革歷程的一條主線,并且貫穿中國共產(chǎn)黨的全部理論和實(shí)踐。
“我們有充分的理由為有這樣一個(gè)偉大的黨而自豪。”中央黨校(國家行政學(xué)院)中共黨史教研部主任羅平漢表示,作為一名共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過學(xué)習(xí)黨史,我們能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國特色革命道路是多么艱辛。通過學(xué)習(xí)新中國史,我們可以明白中國特色社會(huì)主義的由來與發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
事實(shí)上,重視對(duì)黨史的學(xué)習(xí),從自身發(fā)展的歷史不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確方向,凝聚共識(shí),匯聚力量,是我們黨一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。羅平漢告訴記者,早在黨的六屆六中全會(huì)上,毛澤東同志就號(hào)召全黨“學(xué)習(xí)我們的歷史遺產(chǎn),用馬克思主義的方法給以批判的總結(jié),是我們學(xué)習(xí)的另一任務(wù)”。1940年,中共中央書記處發(fā)出的《關(guān)于干部學(xué)習(xí)的指示》中規(guī)定,干部的初級(jí)課程為“中國近代革命史、中國革命和中國共產(chǎn)黨、游擊戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)科學(xué)常識(shí)”。著名的延安整風(fēng)就是以學(xué)習(xí)黨史、總結(jié)黨史上的路線是非為開端。在深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真研究黨史的基礎(chǔ)上,1945年4月,黨的六屆七中全會(huì)通過《關(guān)于若干歷史問題的決議》,統(tǒng)一了全黨的思想認(rèn)識(shí),為黨的七大的勝利召開奠定了思想基礎(chǔ)。改革開放后,圍繞《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》,全黨開展了一場(chǎng)普遍而深入的黨史、新中國史的學(xué)習(xí)教育,既保證了改革開放的正確方向,也為改革開放提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力。
歐陽雪梅提出,習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是對(duì)黨史、新中國史經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的全面總結(jié)和概括,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國化最新成果。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史,能夠更好地理解學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的來龍去脈、深厚底蘊(yùn)、創(chuàng)新發(fā)展。
薛慶超認(rèn)為,學(xué)習(xí)黨史和新中國史,廣大黨員、干部可以更好地了解我們從哪里來,可以更好地明確我們到哪里去。中國特色社會(huì)主義道路是在改革開放偉大實(shí)踐中走出來的,是在中華人民共和國成立以來持續(xù)探索中走出來的,是在對(duì)近代以來中華民族發(fā)展歷程深刻總結(jié)中走出來的,是在對(duì)中華民族五千多年悠久文明傳承中走出來的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。只有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),才能堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十九大精神,不忘初心、牢記使命,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)不懈奮斗。
“學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史是牢記黨的初心和使命,化初心為恒心,書寫新華章的重要途徑。”歐陽雪梅認(rèn)為,在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟的過程中,我們需要弄清楚“我是誰、為了誰”“從哪里來、往哪里走”“為什么出發(fā)、為什么奮斗”等基本問題,做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志,提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。我們需要以史為鑒、以史為師、以史為鏡,從黨史、新中國史中汲取豐富營養(yǎng)與不竭動(dòng)力,接續(xù)奮斗,用實(shí)干托起中國夢(mèng)。
**大學(xué)延安精神與黨的建設(shè)研究院院長***表示,黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央,勇于面對(duì)黨面臨的重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)和黨內(nèi)存在的突出問題,黨內(nèi)政治生活氣象更新,黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn),解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。
***提出,與老一輩共產(chǎn)黨人往往是黨的歷史的親歷者不同,今天廣大黨員、干部對(duì)于黨的歷史特別是改革開放前的歷史,有一個(gè)學(xué)習(xí)與了解的過程。雖然黨內(nèi)不少干部已經(jīng)比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了黨史、新中國史,但也有黨員、干部對(duì)黨史、新中國史缺少深入學(xué)習(xí),還存在某些似是而非的認(rèn)知。我們不僅要在這次主題教育中抓好黨史、新中國史的學(xué)習(xí),今后還應(yīng)將黨史、新中國史的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化,把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容,把學(xué)習(xí)黨史、新中國史持續(xù)抓下去,切實(shí)抓出成效。
對(duì)于黨史教育進(jìn)茶園心得體會(huì)和感想二
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神,貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》,根據(jù)閩委教便函〔2020〕51號(hào)《中共福建省委教育工委辦公室關(guān)于在全省高校師生中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育等競(jìng)答講述活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,決定組織開展以學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控知識(shí)為主線,以知識(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以競(jìng)答講述展示為形式,面向全校師生的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),現(xiàn)將實(shí)施方案通知如下。
通過深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育及新冠肺炎疫情防控知識(shí)競(jìng)答講述活動(dòng),進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大干部師生全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物,了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程,了解中國近代以來的斗爭(zhēng)史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史,深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易、黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗疫斗爭(zhēng)重大戰(zhàn)略成果來之不易,深刻把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì),深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”,不斷從中深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要意義,感悟馬克思主義的真理力量,持續(xù)激發(fā)廣大師生愛黨愛國愛社會(huì)主義的巨大熱情,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。
堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主線,充分利用黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控相關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本、參考資料提綱、抗疫思政資料包等資源素材,明確基本知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排、任務(wù)清單、組織方式和具體要求。學(xué)習(xí)黨章、黨的十九大報(bào)告,學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控的重要論述,學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立之路》《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》《中華人民共和國簡(jiǎn)史(1949—2019)》《新中國70年》以及《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動(dòng)》白皮書,學(xué)習(xí)《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在福州》《習(xí)近平在福建》采訪實(shí)錄以及《福建紅色文化讀本(大學(xué)版)》、校史讀本等一系列著作和資料,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),引導(dǎo)廣大師生了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò),把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。
1.把“四史”作為下半年校院兩級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)討論。(責(zé)任單位:辦公室、宣傳部、二級(jí)單位黨委)
2.把“四史”作為下半年教職工理論學(xué)習(xí),作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容和各級(jí)黨校開展黨性教育的重要組成部分,作為基層黨支部“三會(huì)一課”和主題黨日、團(tuán)日活動(dòng)重要內(nèi)容。(責(zé)任單位:組織部、宣傳部、校團(tuán)委)
3.把“四史”及新冠肺炎疫情防控學(xué)習(xí)教育融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié),融入思政課程和課程思政教學(xué)。(責(zé)任單位:教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院、各二級(jí)學(xué)院)
4.組織師生積極參與“網(wǎng)上重走長征路”高校大接龍活動(dòng),用好用活線上線下紅色資源,講好《共產(chǎn)黨宣言》傳播故事,結(jié)合紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年、國慶等重要節(jié)點(diǎn),引導(dǎo)師生到革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館實(shí)地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史,現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)革命傳統(tǒng)和革命精神。(9-12月,責(zé)任單位:學(xué)工部、各二級(jí)學(xué)院黨委)
5.按照學(xué)校《開展“奮斗的我,最美的國”新時(shí)代先進(jìn)人物進(jìn)校園工作方案》,廣泛邀請(qǐng)黨史黨建專家、先進(jìn)人物、黨員榜樣等先進(jìn)群體,深入開展主題宣講、互動(dòng)對(duì)話、理論闡釋活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生深刻學(xué)習(xí)理解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)、偉大成就。(9-12月,責(zé)任單位:宣傳部、學(xué)工部、教務(wù)處、科研處、校工會(huì)、校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院、二級(jí)學(xué)院)
6.結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論“一馬當(dāng)先”知識(shí)競(jìng)賽,根據(jù)疫情防控形勢(shì),綜合選用網(wǎng)上答題、專題講座、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答等活動(dòng)載體,組織競(jìng)答活動(dòng)。(9-11月,責(zé)任單位:學(xué)工部、馬克思主義學(xué)院)
7.組織青年馬克思主義理論讀書社開展講述展示活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)感悟與成長體會(huì),以故事講述、感悟分享、告白展示的方式,進(jìn)行講述展示。(10-11月,責(zé)任單位:校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院)
8.專題節(jié)目展示,通過歌曲、舞蹈、情景劇、朗誦、角色扮演等方式再現(xiàn)歷史場(chǎng)景,由師生結(jié)合學(xué)習(xí)感悟現(xiàn)場(chǎng)講述中國共產(chǎn)黨的故事、新中國的故事、改革開放和社會(huì)主義的故事以及抗疫故事,講述福建革命、改革和建設(shè)的故事,引導(dǎo)師生永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新時(shí)代。(9-12月,責(zé)任單位:校工會(huì)、校團(tuán)委)
1.落實(shí)主體責(zé)任。各部門、各單位要充分認(rèn)識(shí)開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義,把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好抓實(shí),切實(shí)履行主體責(zé)任,緊密結(jié)合實(shí)際,對(duì)開展“四史”學(xué)習(xí)教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。
2.注重總結(jié)宣傳。各部門、各單位要結(jié)合課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、“青春告白祖國”等工作,著力推動(dòng)廣大干部師生提高學(xué)習(xí)效果,深化工作成效。加強(qiáng)總結(jié)提煉和轉(zhuǎn)化運(yùn)用,有針對(duì)性地推出一批高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果,將其作為輔導(dǎo)員日常教育工作、思政課、大學(xué)生主題黨團(tuán)日活動(dòng)的鮮活素材,引導(dǎo)廣大干部師生進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”,投身強(qiáng)國偉業(yè)。要積極利用網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)開展專題宣傳推廣活動(dòng),廣泛宣傳推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好成果,營造濃厚氛圍?;顒?dòng)信息及時(shí)發(fā)送宣傳部,聯(lián)系人:許倩倩,電子信箱:[email?protected]。
對(duì)于黨史教育進(jìn)茶園心得體會(huì)和感想三
同志們:
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。今天,圍繞扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育給大家講一次黨課,目的是深入貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和《中共中央關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》以及上級(jí)黨委《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的工作方案》要求,組織全縣廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的歷史,做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局,激勵(lì)廣大黨員干部求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取,不斷提升凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。
這次黨史學(xué)習(xí)教育,把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為重要內(nèi)容,其核心要義是通過重溫中國近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、新中國70年的發(fā)展史,在了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就中,教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步感悟思想偉力,深化對(duì)中國化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí),特別是深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論和最新成果,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì),始終做到胸懷“兩個(gè)大局”,辨識(shí)和抓住各種機(jī)遇,不斷增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。進(jìn)一步深化對(duì)黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識(shí),認(rèn)真踐行以人民為中心的發(fā)展思想,始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。進(jìn)一步總結(jié)黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn),不斷增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)、豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、提升斗爭(zhēng)本領(lǐng),切實(shí)增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神、繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因、補(bǔ)足精神之鈣,始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神,堅(jiān)決克服承平日久、精神懈怠的心態(tài),鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。教育引導(dǎo)廣大黨員干部從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn),始終縣幟鮮明講政治,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,進(jìn)一步維護(hù)好黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。下面,結(jié)合近期黨史學(xué)習(xí)教育開展情況,談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì),與大家共同學(xué)習(xí)交流。
中華民族上下五千年,長期走在世界前列,創(chuàng)造出悠久燦爛的中華文明,為人類發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。但到近代以后,由于西方列強(qiáng)的入侵和封建統(tǒng)治的腐敗,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。為改變中華民族屈辱的命運(yùn),封建地主階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)先后在歷史舞臺(tái)上粉墨登場(chǎng),各社會(huì)階層都在探索救國救民的道路,進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng),太平天國運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命等等,這些運(yùn)動(dòng)或斗爭(zhēng)最終都沒能拯救中國。
十九世紀(jì)中葉,資本主義迅速發(fā)展,其固有矛盾的激化和演進(jìn),預(yù)示著未來社會(huì)革命的性質(zhì)和歷史發(fā)展的基本趨勢(shì)。馬克思、恩格斯站在時(shí)代發(fā)展的高度,揭示了資本主義發(fā)展的基本規(guī)律以及人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律,使社會(huì)主義由空想變成科學(xué)。資本主義發(fā)展的不平衡,使資本主義統(tǒng)治鏈條出現(xiàn)了有利于革命的薄弱環(huán)節(jié)。列寧立足俄國實(shí)際,敏銳地提出“社會(huì)主義可以在一國或幾國獲得勝利”的論斷,把馬克思主義推進(jìn)到新的階段。1917年的俄國十月革命,使正在探索民族出路的中國人看到了“沉沉深夜”中的光明前景。經(jīng)過反復(fù)探索努力,在涌入中國的眾多西方思潮中,中國的先進(jìn)分子選擇了馬克思主義作為指導(dǎo)思想,革命先驅(qū)李大釗將十月革命和馬克思主義學(xué)說引入到中國,一個(gè)全新政治力量的出現(xiàn),給中華民族帶來新的希望、新的生機(jī)。中國共產(chǎn)黨于1921年7月23日成立,是中華民族發(fā)展歷史上劃時(shí)代的里程碑,是開天辟地的大事變。隨著中國共產(chǎn)黨成立,中國人民的革命斗爭(zhēng)有了以科學(xué)理論為行動(dòng)指引、具有嚴(yán)密組織紀(jì)律性、以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo)的先進(jìn)政黨的指導(dǎo)。
風(fēng)雨如磐,大浪淘沙,選擇信仰很難,堅(jiān)守信仰更難。在歷史的洗禮中,我們黨始終把馬克思主義這一科學(xué)理論作為自己的行動(dòng)指南,并堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。這使我們黨一成立就得以用先進(jìn)的理論武裝自己,牢牢占據(jù)了人類思想理論的制高點(diǎn),得以擺脫以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限,以唯物辯證的科學(xué)精神、無私無畏的博大胸懷領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)中國發(fā)展、建設(shè)和改革。這種先進(jìn)性,正是中國共產(chǎn)黨成立之前和之后中國其他政黨所不具備的,也是歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的一個(gè)根本保證。
梳理中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展脈絡(luò),可以清晰地看到,以中國共產(chǎn)黨成立為界,中華民族的歷史經(jīng)歷了兩個(gè)截然不同的階段:在此之前,中國社會(huì)不斷沉淪,國家景況一天一天壞下去,在此之后,中華民族復(fù)興浪潮不斷高漲,國家景況一天一天好起來;一百年之前,中國人民面對(duì)的是一個(gè)滿目瘡痍、災(zāi)難深重的舊中國,如今,中國人民擁有的是一個(gè)生機(jī)勃勃、大步邁向全面建成小康社會(huì)的偉大社會(huì)主義祖國。這充分反映出,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),適應(yīng)了近代中國社會(huì)進(jìn)步和革命發(fā)展的客觀需要。中國共產(chǎn)黨為之奮斗的綱領(lǐng)、目標(biāo),代表著中國社會(huì)發(fā)展的正確方向。中國共產(chǎn)黨在中國的領(lǐng)導(dǎo)地位不是自封的,而是在長期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐中逐步形成的,是在中國革命歷史長河中大浪淘沙后的正確選擇。
共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂是對(duì)馬克思主義的信仰,是對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念。對(duì)于黨員干部來說,對(duì)黨忠誠就是最根本的政治品質(zhì),是黨性的基本要求。黨章中明確規(guī)定,共產(chǎn)黨員要“對(duì)黨忠誠老實(shí)”。入黨誓詞中也鐫刻著:對(duì)黨忠誠,永不叛黨。黨員干部如果喪失了對(duì)黨的忠誠,就喪失了作為共產(chǎn)黨員最起碼的資格。
第一,要始終保持堅(jiān)定的理想信念。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),“崇高信仰始終是我們黨的強(qiáng)大精神支柱”“沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)缺鈣,就會(huì)得軟骨病”。有了堅(jiān)定的理想信念,站位就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,就能堅(jiān)持正確的政治方向,在勝利和順境時(shí)不驕傲不急躁,在困難和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖,就經(jīng)受得住各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn),自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。從革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期開始,多少共產(chǎn)主義戰(zhàn)士把信仰當(dāng)作精神支柱,心甘情愿地為信仰吃百般苦、受千般罪。新中國成立以來,我們黨也涌現(xiàn)出很多信仰堅(jiān)定的榜樣。蘭考縣委書記焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有自己”,以對(duì)人民的無限忠誠鑄就了精神上的永恒。草鞋書記楊善洲,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,用自己的生命為百姓留下了一片綠野。還有新時(shí)期的老英雄張富清同志,60多年深藏功名,退役轉(zhuǎn)業(yè)主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作,為貧窮山區(qū)奉獻(xiàn)一生。這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人為我們展現(xiàn)了什么是真正的不忘初心、牢記使命。對(duì)照先進(jìn),深刻反思,與戰(zhàn)風(fēng)沙、造綠洲相比,我縣的鄉(xiāng)村牧區(qū)振興、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)安全穩(wěn)定等工作難度系數(shù)要小得多,但為什么發(fā)展不夠迅速、成效不夠理想,說到底還是政治定力不夠強(qiáng),闖關(guān)必勝的信念還不夠堅(jiān)定,缺乏逢山開路、遇水搭橋的拼勁和闖勁。在座各位都是太縣發(fā)展的中堅(jiān)力量,在面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí),大家要從講政治的高度看,從講政治的角度辦,堅(jiān)定新時(shí)代共產(chǎn)黨人的理想信念,牢固樹立“不達(dá)目的誓不休”的革命斗志,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者,在太縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的歷史進(jìn)程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
第二,要始終保持高度的政治覺悟?;仡櫸覀凕h近百年的奮斗史,從延安整風(fēng)到真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論,再到改革開放以來我黨開展的一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),這些思想建黨、理論強(qiáng)黨的重大舉措說明,越是在重大歷史關(guān)頭和時(shí)間節(jié)點(diǎn),越需要加強(qiáng)理論武裝,確保全黨思想一致、步調(diào)一致。今年是建黨100周年,在這個(gè)重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,黨中央在全黨部署開展黨史學(xué)習(xí)教育,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對(duì)照講政治的要求把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去,深刻反思當(dāng)前理論學(xué)習(xí)做法單一、淺嘗輒止的問題,高度重視思想建黨、理論強(qiáng)黨,堅(jiān)持用理論知識(shí)武裝頭腦,堅(jiān)持以史為鑒對(duì)鏡自照,不斷揮去思想上的灰塵,增強(qiáng)政治免疫力,始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志,凝聚起攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)的磅礴偉力。要樹立甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神,以空杯心態(tài)學(xué)習(xí)理論知識(shí),通過真學(xué)實(shí)學(xué)、常學(xué)常新、強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記,不斷充實(shí)理論知識(shí),提高理論素養(yǎng),為指導(dǎo)實(shí)踐提供有力支撐。我們必須清楚,新時(shí)代加強(qiáng)黨的理論武裝,首要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)持理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前和未來、國際和國內(nèi)相結(jié)合,對(duì)標(biāo)黨的十八大以來黨和國家發(fā)生的歷史性變革、對(duì)標(biāo)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的新要求、對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記考察內(nèi)蒙古工作時(shí)的重要指示批示精神、對(duì)標(biāo)轉(zhuǎn)型發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)要求、對(duì)標(biāo)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興具體要求,自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。同時(shí),要傳承好紅色基因,依托太縣革命老區(qū)等紅色資源,帶領(lǐng)全縣廣大黨員干部普遍開展紅色教育,將紅色基因的根脈轉(zhuǎn)化為黨性教育的生動(dòng)教材,從中汲取源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力。
第三,要始終保持實(shí)事求是的工作力度。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),新形勢(shì)下,各級(jí)黨組織要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),著力深化理論武裝、著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)、著力推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì),全面提升黨組織的建設(shè)質(zhì)量,在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的思想理論上作表率,在始終同黨中央保持高度一致上作表率,在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率。要實(shí)現(xiàn)全面決勝小康的最終勝利,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,就要樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,對(duì)黨中央、自治區(qū)黨委和盟委的重要指示批示、重大決策部署,通過建章立制、督促檢查等手段,逐個(gè)跟蹤問效,推動(dòng)各項(xiàng)工作部署落到實(shí)處,確保政令暢通。總的來說,太縣干部的執(zhí)行力是較強(qiáng)的,但也存在一些不容忽視的問題。今年以來,黨中央嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào),要大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干,但我縣不真、不實(shí)的問題也一定程度存在,比如,黨史教育浮于表面、僅通過開會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、心得體會(huì)照搬照抄、把日常工作列為“我為群眾辦實(shí)事”的現(xiàn)象依然存在。全縣廣大黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展、指導(dǎo)實(shí)踐的具體行動(dòng),在堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署中守初心、擔(dān)使命。
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),擔(dān)當(dāng)大小,體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。并深刻指出:“是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,要始終把責(zé)任扛在肩上,不懼風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),努力做到盡責(zé)、負(fù)責(zé)、擔(dān)責(zé),時(shí)刻做到全心全意為人民服務(wù)。
(一)切實(shí)抓好責(zé)任落實(shí)。全縣廣大黨員干部要進(jìn)一步提高擔(dān)當(dāng)意識(shí),面對(duì)矛盾敢于迎難而上,面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出,面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,真正成為帶領(lǐng)人民群眾勇往直前的“主心骨”,成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。要學(xué)習(xí)焦裕祿為改變蘭考面貌,“生也沙丘,死也沙丘,父老生死系”的堅(jiān)守和王進(jìn)喜為祖國石油事業(yè),“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的拼搏精神。要聚焦太縣高質(zhì)量發(fā)展,從鄉(xiāng)村牧區(qū)振興、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展、特色文化旅游品牌開發(fā)、文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建等多方面推動(dòng)太縣轉(zhuǎn)型發(fā)展,始終圍繞縣委中心工作和上級(jí)各項(xiàng)決策部署,把擔(dān)責(zé)盡責(zé)作為基本要求,在闖關(guān)奪隘中經(jīng)風(fēng)雨,在攻堅(jiān)克難中受歷練。
(二)努力提升自身工作水平。絕不能滿足于“什么都懂一點(diǎn),什么都不精通”的粗放型知識(shí)結(jié)構(gòu),要靜下心、鉆進(jìn)去,學(xué)深一點(diǎn)、學(xué)透一點(diǎn),努力成為領(lǐng)域內(nèi)的行家里手。當(dāng)前,太縣改革發(fā)展進(jìn)入快車道,矛盾問題也會(huì)隨之集中凸顯,很多工作推不開、進(jìn)展慢,很大一部分原因是黨員干部業(yè)務(wù)不熟、能力不夠、表率作用發(fā)揮不明顯造成的。面對(duì)新形勢(shì)新要求,要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力,提高保持政治定力、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力,從自身知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā),圍繞自治區(qū)提出的“兩個(gè)屏障”、“兩個(gè)基地”和“一個(gè)橋頭堡”的戰(zhàn)略定位,加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、融入新發(fā)展格局、促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展,把祖國北部邊疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上為全盟、全區(qū)乃至全國發(fā)展添磚加瓦。要堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么,需要什么學(xué)什么”,豐富經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、文化等領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí),把改革發(fā)展穩(wěn)定的生動(dòng)實(shí)踐作為第一課堂,堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),拜群眾為師,補(bǔ)齊知識(shí)漏洞和能力短板,在解決復(fù)雜矛盾中總結(jié)和把握規(guī)律,在攻堅(jiān)克難中增長膽識(shí)和才干。
(三)時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)。要深刻理解這次主題教育強(qiáng)調(diào)“為民服務(wù)解難題”的重大意義,把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深根植于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上,聚焦群眾“急難愁盼”,解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問題,不斷增強(qiáng)群眾對(duì)黨的信任和信心,切實(shí)筑牢黨長期執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。要深刻反思當(dāng)前我縣在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、社保、文體等民生事業(yè)發(fā)展、農(nóng)村牧區(qū)人居環(huán)境整治、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃等方面存在的不足,始終把民生作為做好經(jīng)濟(jì)工作的“指南針”,把“以人民為中心”的發(fā)展思想體現(xiàn)到各方面全過程,著力補(bǔ)齊社會(huì)民生短板,多謀民生之利、多解民生之憂,讓群眾得到更多看得見、摸得著的實(shí)惠。
(四)進(jìn)一步改變工作作風(fēng)。當(dāng)前,國際國內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變,廣大黨員干部要時(shí)刻保持政治上的警惕,增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力,要利用此次黨史學(xué)習(xí)教育全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),掌握科學(xué)的世界觀和方法論,牢固樹立正確的世界觀和人生觀,切實(shí)提高政治素養(yǎng)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,勇于實(shí)踐、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處以《中國共產(chǎn)黨章程》為行動(dòng)準(zhǔn)則,不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。要進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)、鍛煉意志品質(zhì)、提高思想境界、自覺接受監(jiān)督、保持高尚的道德情操、筑牢拒腐防變的堤壩,時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
同志們,改革開放之后,我們黨對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出一系列戰(zhàn)略安排,提出“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo),解決人民溫飽問題、人民生活總體上達(dá)到小康水平這兩個(gè)目標(biāo)已提前實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們黨提出,到建黨一百年時(shí)建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)的小康社會(huì),然后再奮斗三十年,到新中國成立一百年時(shí),基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。黨的十九大報(bào)告再次重申這兩個(gè)百年目標(biāo),是要強(qiáng)調(diào)此時(shí)此刻我們正處在近代以來中國歷史上最接近中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的重要時(shí)刻,我們要對(duì)黨和人民確立的理想信念更加堅(jiān)定,對(duì)我們所擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任更加清醒,時(shí)刻高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大縣幟,不忘初心、牢記使命,切實(shí)把樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到行動(dòng)上,真抓實(shí)干,雷厲風(fēng)行,以“釘釘子”和“蒙古馬”精神推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展各項(xiàng)工作,進(jìn)一步加快建設(shè)富足文明和諧美麗x縣的步伐!
對(duì)于黨史教育進(jìn)茶園心得體會(huì)和感想四
自從黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,作為一名年輕黨員,個(gè)人緊緊圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德,學(xué)史力行的目標(biāo)要求,不斷學(xué)習(xí)升華,從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧和力量,使得自身在思想上得到洗禮,在行動(dòng)上得到指引,在工作上得到促進(jìn)。
(一)通過自學(xué)加集體學(xué)、線上學(xué)加線下學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神、《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等4本理論書籍以及《習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上講話》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》和中央、省、市、區(qū)關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的相關(guān)文件精神余次,在自身思想理論素養(yǎng)上得到很大提升,對(duì)黨的歷史使命有了更深一步的理解。
(二)在黨史學(xué)習(xí)教育中、在習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神中、在黨史各類書籍中使我深刻的認(rèn)識(shí)到偉大的建黨精神是我們黨的精神之源,孕育了中國共產(chǎn)黨人一脈相承、與時(shí)俱進(jìn)的精神譜系,蘊(yùn)含著強(qiáng)大的政治力量、真理力量、實(shí)踐力量、人格力量,作為共產(chǎn)黨人我們必須永遠(yuǎn)繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大。我們要努力在堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想上當(dāng)好表率,履職盡責(zé),活到老學(xué)到老,堅(jiān)持學(xué)真理、悟真理,腳踏實(shí)地敢于奮斗和努力,把理想信念建立在對(duì)馬克思主義的深刻理解、對(duì)歷史規(guī)律的深刻把握之上,落實(shí)到做好本職工作、完成好黨和人民交付的任務(wù)上。
(三)要從自身的思想和工作實(shí)際出發(fā),把為什么和怎么樣的理論銘記于心,外化于行,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)而奮斗。把對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民的責(zé)任永遠(yuǎn)挺在前面,把隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切的誓言永遠(yuǎn)記在心里,在困難面前頂?shù)蒙先ィP(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,危急關(guān)頭豁得出去,解決好發(fā)展中的突出矛盾和問題,應(yīng)對(duì)好前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人應(yīng)有的風(fēng)骨、氣節(jié)、操守和膽量。
(四)作為一名年輕的黨員干部要注重發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,能夠立足崗位、履職盡責(zé)。在工作中,尤其是在急難險(xiǎn)重問題面前勇于擔(dān)當(dāng)、沖在一線,不怕吃苦、不怕疲勞,發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng),舍小家、為大家,為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全犧牲個(gè)人利益,時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,用自己的實(shí)際行動(dòng)為群眾交上滿意的答卷,時(shí)時(shí)刻刻保持共產(chǎn)黨員的本色和原貌。
通過認(rèn)真查擺和對(duì)照,對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,本人認(rèn)為還有以下的差距和不足:
(一)一是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。能夠做到參加所在黨支部專題學(xué)習(xí),但有時(shí)存在被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象。平時(shí)缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí),有要求就象征性的學(xué)一學(xué),看一看,要求不嚴(yán)的就停一停,放一放,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。二是學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密,鉆、研、讀的韌勁不足,只滿足于我學(xué)了,沒有做到帶著問題學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),深入思考學(xué)。
(二)一是思考的不多。對(duì)黨的理論知識(shí)內(nèi)涵知之不全,學(xué)得不深、悟得不透。沒有深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),在學(xué)原著、讀原文、悟原理,學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通上做得不夠,理解不夠透徹、不能做到學(xué)以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我,沒有將共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)共同理想有效結(jié)合起來,存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論,離我們很遙遠(yuǎn)的片面認(rèn)識(shí)。
(三)一是在落實(shí)為民辦事上方法不夠多。雖然能為自己包保的貧困戶帶去物質(zhì)上的幫助和心理上的疏導(dǎo),但是只是按照既定的工作要求按部就班的進(jìn)行落實(shí),在解決群眾的內(nèi)生動(dòng)力上方法不多思考不足,工作的主動(dòng)性上還不夠,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。二是在工作推進(jìn)方面有差距。創(chuàng)新意識(shí)不夠,緊迫感不強(qiáng),不能自我加壓,缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,進(jìn)取精神不足,存在好人主義。不能夠做到大膽管理,只求過得去,不求過得硬,開展工作存在主觀主義思想,有些工作不能夠與包村同志進(jìn)行及時(shí)溝通,存在經(jīng)驗(yàn)主義。
針對(duì)查擺出的問題,我堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上看癥結(jié),在思想上查根源,力求原因找得準(zhǔn),根子挖得深。經(jīng)過深入查找,產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾點(diǎn):
(一)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育書籍、習(xí)近平總書記的相關(guān)講話精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)得比較零碎,不夠全面、系統(tǒng)、深入,沒有真正在學(xué)深、學(xué)透、用活上下功夫。常把工作當(dāng)成硬任務(wù),學(xué)習(xí)變成軟指標(biāo),總認(rèn)為基層干部是做實(shí)際工作的、做業(yè)務(wù)的、按政策辦事,不是理論工作者,沒有必要去深鉆細(xì)研,懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。
(二)隨著年齡的增加,自認(rèn)為素質(zhì)過硬、信仰是堅(jiān)定的,對(duì)黨是忠誠的。因此,自覺不自覺地放松了學(xué)習(xí),放松了主觀世界的改造,降低了為官做人的標(biāo)準(zhǔn),驕傲自滿,不能經(jīng)常清醒自己的思想,反省自己的行為,沒有把改造主觀世界作為一種習(xí)慣、一種境界、一種追求。沒有從理論高度和思想深處認(rèn)識(shí)其重要性及危害性。
(三)一切為了人民的思想強(qiáng)化得不夠,對(duì)一切依靠群眾的認(rèn)識(shí)還不深刻,自以為能力比他人強(qiáng),向群眾學(xué)習(xí)不夠,和群眾交流不深。對(duì)從群眾中來、到群眾中去的實(shí)踐還不到位,深入基層一線不夠,為民辦事流于形式,對(duì)群眾訴求反應(yīng)不敏感、反饋不及時(shí)。
(四)工作有所懈怠,對(duì)于不屬于自己分管的工作,只求平穩(wěn)過渡,缺乏擔(dān)當(dāng)精神。工作中瞻前顧后,對(duì)需要及時(shí)解決的問題不敢大膽決斷和拍板,怕違規(guī)、怕越位、怕背包袱,落實(shí)上級(jí)決策部署時(shí),習(xí)慣于完成任務(wù)和不出問題,缺乏跳起來摘桃子的精神。
針對(duì)查擺的問題和原因剖析,本人將按照邊查邊改、立說立行的要求認(rèn)真抓好問題整改落實(shí),制定整改措施。
(一)繼續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,不斷增強(qiáng)四個(gè)自信,牢固樹立四個(gè)意識(shí)特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí),自覺向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,始終做政治上的清醒人明白人。二是抓實(shí)理論武裝。堅(jiān)持集中學(xué)、自覺學(xué),把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任來履行、一種習(xí)慣來培養(yǎng)、一種能力來提升,切實(shí)提高個(gè)人的整體理論素養(yǎng)和政策水平。抓住學(xué)深、弄懂、做實(shí)三個(gè)關(guān)鍵詞,真槍實(shí)彈地學(xué),由表及里地鉆,真正使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想入腦入心、見言見行,成為武裝頭腦、凈化思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的利器。
(二)一是解決群眾合理訴求。嚴(yán)格履行職責(zé)義務(wù),對(duì)自身負(fù)責(zé)的事項(xiàng)全程跟蹤落實(shí),堅(jiān)決克服部署多、問題解決不圓滿,虎頭蛇尾、落實(shí)不力的不良傾向。二是改進(jìn)服務(wù)效能。進(jìn)一步提高為民服務(wù)、為民辦事的效率,加強(qiáng)對(duì)群眾的走訪了解,著力群眾關(guān)心的問題,解決精神懈怠、遇事推諉、辦事拖拉等機(jī)關(guān)效能方面的突出問題。三是切實(shí)為民辦事。常懷愛民之心,恪守為民之責(zé),善謀富民之策,多辦利民之事,誠心誠意為群眾謀利益。帶著深厚的感情去幫助群眾解決實(shí)際問題,為百姓修路、解決百姓上學(xué)難、看病難、社會(huì)保障覆蓋不及時(shí)等的問題。
(三)一是加快工作節(jié)奏。嚴(yán)格貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府得各項(xiàng)工作部署,堅(jiān)持以等不起、慢不得的思想來指導(dǎo)推進(jìn)工作,大力發(fā)揚(yáng)馬上就辦事不過夜的精神,強(qiáng)化工作統(tǒng)籌、調(diào)度、督查力度,全面加力、加壓、加速推進(jìn)各項(xiàng)工作。二是提升工作標(biāo)準(zhǔn)。牢牢把握新形勢(shì)下對(duì)工作提出的新要求,堅(jiān)持工作標(biāo)準(zhǔn)更高、工作力度更強(qiáng),杜絕差不多,注重提升工作業(yè)務(wù)水平。
(四)在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神,常把廉字放心頭,面對(duì)困難不回避,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),慎獨(dú)、慎權(quán)、慎言、慎微。對(duì)照立黨為公、執(zhí)政為民的要求,常常警省自己,解剖自己的思想、言行和工作效果。要堅(jiān)持原則,對(duì)組織、對(duì)同志高度負(fù)責(zé),敢于和善于開展批評(píng)與自我批評(píng),多提醒、不護(hù)短、不遮丑,努力做到既干好工作又帶好班子。
對(duì)于黨史教育進(jìn)茶園心得體會(huì)和感想五
活動(dòng)的主要目標(biāo)是,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,貫徹落實(shí)市委黨史學(xué)習(xí)教育總體要求,鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,加強(qiáng)和改進(jìn)黨員經(jīng)常性教育,不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系,從而引導(dǎo)廣大黨員、干部進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心,做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐,讓初心薪火相傳,把使命永擔(dān)在肩,奮力創(chuàng)造新時(shí)代上海發(fā)展新奇跡。
《方案》要求,要突出重點(diǎn)任務(wù)。要緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一主線,突出黨史學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化政治教育和政治訓(xùn)練,教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要凸顯上海特色。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,是我國馬克思主義的傳播地、社會(huì)主義建設(shè)的重要基地、改革開放的前沿陣地,要充分反映上海在中國革命、建設(shè)和改革開放進(jìn)程中的重要作用,充分運(yùn)用好上海豐富的紅色資源,大力弘揚(yáng)上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格,開發(fā)貼近實(shí)際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新,能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課,并推動(dòng)廣大黨員切實(shí)把黨課學(xué)習(xí)教育成果,轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干、善作善成的實(shí)際效果。要注重融入日常。要把活動(dòng)與落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、“三會(huì)一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結(jié)合起來,推動(dòng)各級(jí)黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常,做到邊講邊學(xué)邊受教育。要力戒形式主義,注重整合資源,既要開發(fā)新的精品黨課,也要用好用足已有黨課資源,避免刻意求新出奇,防止表面化、形式化。
《方案》指出,要開發(fā)系列示范性精品黨課。圍繞中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史,中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,浦東開發(fā)開放30周年等主題,開發(fā)一批精品黨課,充分反映中國近代以來的斗爭(zhēng)史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史,講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)前進(jìn)的偉大歷程。由市委組織部會(huì)同有關(guān)部門,組織專門力量,撰寫相關(guān)主題精品黨課大綱,黨課時(shí)長一般不超過90分鐘;
按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求,制作黨課微視頻,黨課時(shí)長不超過30分鐘,采取生動(dòng)活潑、深入淺出的方式,兼顧專業(yè)性和趣味性,做到打動(dòng)人心、深入人心。
要搭建“黨史學(xué)習(xí)——月月講”展示和宣講平臺(tái)。建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機(jī)制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時(shí)間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度,由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源,輪流在月月講平臺(tái)上進(jìn)行展示和宣講。提升月月講平臺(tái)展示和宣講兩大功能。鼓勵(lì)各級(jí)黨組織在月月講平臺(tái)上展示一批結(jié)合各自實(shí)際具有特色的黨課品牌,如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵(lì)各級(jí)黨組織在月月講平臺(tái)上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動(dòng)實(shí)踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級(jí)黨組織書記、黨員專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物,也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。發(fā)揮月月講平臺(tái)共建共享作用。月月講平臺(tái)既是黨建部門業(yè)務(wù)工作的交流展示平臺(tái),更是直接服務(wù)基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺(tái)。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺(tái)黨課預(yù)約機(jī)制,擴(kuò)大學(xué)習(xí)輻射面。形成月月講平臺(tái)的展示黨課和宣講黨課的目錄清單,為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務(wù)。
要開展優(yōu)秀黨課集中展示活動(dòng)。優(yōu)秀黨課推薦上報(bào)。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報(bào)高質(zhì)量?jī)?yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應(yīng)符合以下條件:一是政治方向正確;
二是理論聯(lián)系實(shí)際;
三是方式新穎得當(dāng);
四是講課效果較好。推薦單位應(yīng)對(duì)黨課內(nèi)容和主講人進(jìn)行審核把關(guān),確保不出問題。好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領(lǐng)域不同層面的人員對(duì)報(bào)送的優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中遴選。對(duì)遴選出的高質(zhì)量?jī)?yōu)秀黨課進(jìn)行集中展示,并向中組部進(jìn)行推薦。
要充分運(yùn)用信息化載體擴(kuò)大黨課效應(yīng)。采取線上線下相結(jié)合的方式,運(yùn)用好上海基層黨建網(wǎng)、“先鋒上?!毙〕绦?、上海干部在線學(xué)習(xí)城等黨員干部教育線上平臺(tái),加大對(duì)示范精品黨課、高質(zhì)量?jī)?yōu)秀黨課的廣泛推送和學(xué)習(xí)使用力度。
各級(jí)黨委(黨組)要高度重視“黨史學(xué)習(xí)”活動(dòng),把“黨史學(xué)習(xí)”活動(dòng)與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來,與落實(shí)黨組織書記上黨課結(jié)合起來。市委組織部負(fù)責(zé)“黨史學(xué)習(xí)”活動(dòng)的總體策劃、組織實(shí)施和整體協(xié)調(diào)。各級(jí)黨委(黨組)組織部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo),積極投入到“黨史學(xué)習(xí)”工作中來,整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地,強(qiáng)化共享共用,擴(kuò)大“黨史學(xué)習(xí)”活動(dòng)的知曉率、推廣度,充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
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