科技周科技講座心得體會及收獲 科技周感想(3篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫科技周科技講座心得體會及收獲一

乙方：(公司)

第一條合作宗旨和目的：

為了促進高科技技術的推廣應用，現(xiàn)甲方和乙方充分利用其科技優(yōu)勢、投資優(yōu)勢、融資優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢，共同進行涉及技術開發(fā)和應用推廣工作，共同成立公司。

第二條擬成立公司的基本情況為：

(一)公司名稱：

(二)組織形式：

(三)注冊資金：

(四)注冊地：

(五)法定代表人：

(六)職能和經(jīng)營范圍：

第三條甲方出資條件及享有的權益條件約定如下：

(一)甲方勿需進行實物、土地使用權、貨幣、有價證券的投入。

(二)甲方以其專有的技術投入研究所，如系專利或?qū)＠夹g則需辦理產(chǎn)權轉(zhuǎn)移手續(xù)。

(三)乙方同意甲方技術折成公司股份%，即乙方擁有公司的%的股權。

(四)甲方投入的技術必須達到以下條件：

(五)如甲方的技術無法辦理產(chǎn)權轉(zhuǎn)移手續(xù)，則甲方需為研究所工作滿年以上才可以擁有本條第三款規(guī)定的完全股權。

(六)甲方每工作滿一年，于該年的會計年度束的最后兩天可以依據(jù)其擁有的%的股份權享有公司的利潤分成，如不參加研究工作或拒絕參加工作則不能參與分成。

第四條乙方以現(xiàn)金萬元出資，占有公司%的股份。如果甲方根據(jù)本協(xié)議第三條(五)項規(guī)定，乙方擁有甲方依約減少的股份。乙方元注冊資金于年月日到位。

第五條甲方根據(jù)勤勉原則以其擁有的技術為公司工作。甲方到公司工作的基本要求為：

第六條甲乙雙方同意研究所租用方的場地為工作場地，以市場價格為準收取租金。

第七條乙方負責研究所的成立注冊事宜。最遲不得遲于×年××月××日注冊成立。

第八條甲乙雙方對公司的分紅根據(jù)《公司法》的舍計制度執(zhí)行。

第九條會計由乙方委派，出納由雙方共同聘任。乙方有責任要求其委派的會計每月出一份公司的會計報表供甲方查閱。

第十條公司股份的轉(zhuǎn)讓需股東全體同意。乙方不能在年內(nèi)要求退股或轉(zhuǎn)讓公司所的股份。

第十一條甲方不能以其技術干股要求公司或乙方折成現(xiàn)金退出或要求乙方強制收購。

第十二條甲方不得從事下列工作和進行其他同業(yè)競爭：

(一)不得利用其技術和其他機構進行合作或進行盈利性的工作;

(二)甲方不得免費為其他盈利性機構進行相關技術性工作。

第十三條違約責任：

第十四條糾紛的解決途徑：出現(xiàn)糾紛，任何一方均可在市各級法院起訴。

第十五條本協(xié)議于年月日生效。

甲方：(公章)乙方：(公章)

地址：地址：

代表：代表：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

年月日

描寫科技周科技講座心得體會及收獲二

本學年我校堅持課內(nèi)與課外相結合，堅持校內(nèi)外教育相結合，堅持普及與提高相結合，堅持科技活動與藝術活動、體育活動相結合，與學科融合相結合，鼓勵學生積極參與、體驗、實踐，增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展?；顒又形覀兞η笸ㄟ^全方位的教育、教學活動，努力加強對少年兒童的科技教育，不斷提高學生的科學素質(zhì)。

一、加強管理，抓好領導隊伍建設

1、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動，學校成立了科技活動領導小組，校長任組長。同時，學校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2、學校克服困難，抽出老師參加科技輔導員的培訓，為科技活動的開展奠定了良好的基礎。同時擴大科技輔導員隊伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來，充實了科技活動的力量，為科技活動的開展奠定基礎。在配備校科技輔導教師的基礎上，我校把科技活動納入學校的校本課程。老師們在學期初制定一套完整的教學計劃，每課時都有詳盡的備課，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外，還在四、五、六年級各班通過開展小干部培訓建立班級科技活動小組。各小組根據(jù)校實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全?？萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾基礎。

3、在計劃管理上，學校有明確的工作指導思想和總體規(guī)劃，并把科技工作列入學校的整體工作，并由此制定切實可行的學?？萍冀逃媱?。

4、學?？萍冀M在校領導的指導下定期開展科技教研活動，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學知識競賽等活動。這些活動的開展，激發(fā)了學生參與的興趣，培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng)。尤其魔方比賽，學生興趣十足，和老師一起比腦力比速度，大家在比學趕幫超的氣氛中參與了活動，愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學生參與到活動中來，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。

二、完善機制，在實踐中不斷充實。

1、多年來，學校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結一致，把學校的科技工作搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，使科技經(jīng)費專項專用，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行?？萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛?。

3、為學生提供展示平臺，激發(fā)學生自信。凡是參加科技活動競賽的同學，學校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生提供展示平臺，讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會、參賽作品等進行交流，讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望，增強自信，同時帶動其他方面的發(fā)展于提高。

三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。

1、學校經(jīng)常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實踐活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。

3、與此同時，我們認真組織訓練，積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動，爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展，提高學生的動手能力，創(chuàng)新能力和科學意識，為孩子的終身發(fā)展服務。

描寫科技周科技講座心得體會及收獲三

在這個生活節(jié)奏加快的時代，科學技術的發(fā)展已經(jīng)成為人們關注的焦點。

有些人認為科學技術的發(fā)展對人類有益，但也有人認為科學技術的發(fā)展給人們帶來了不利。

在我看來，技術發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢并存，但劣勢仍然更大。

以汽車的發(fā)明為例。當汽車首次用于人類服務時，它確實給人們帶來了方便，使人們旅行方便快捷。

但是現(xiàn)在，汽車到處都是水。汽車數(shù)量的增加意味著廢氣排放也增加了。大量廢氣進入大氣層，地球無法迅速散熱，導致全球氣溫上升，北極和南極的`冰塊融化，那里的生物失去家園。

隨后塑料袋的發(fā)明出現(xiàn)了，雖然它輕便易用，卻很難分解。一個小包可能需要幾十年甚至幾百年的時間。

此外，人還是不容易對付的。用完的塑料袋被扔在地上和河里，這使得土地貧瘠，河水渾濁。一些生物窒息而死，因為它們被塑料袋覆蓋著。

最后，手機是一把雙刃劍，使用得當會給人們帶來方便，使用不當會帶來非常嚴重的后果。

有很多年輕人因為過度使用手機而近視。一些人沉迷于游戲，他們的生活變得頹廢。其他人在充電時玩手機，導致電池爆炸并嚴重受傷。

技術帶來的危害遠不止這些，但我們不能忘記它給我們帶來的好處。我希望在未來，科學家們能把科技發(fā)展的危害降到最低，讓我們的家更美好。