最新廣東講好紅色故事心得體會報告(優(yōu)質14篇)

心得體會是對自己的思想和行為進行審視和反思的有效方式?？偨Y要注重實際效果，思考自己的成果是否達到預期目標。以下這些總結范文是經過精心挑選和整理的，值得一看。

廣東講好紅色故事心得體會報告篇一

廣東作為中國共產黨的第一支支部和紅軍的發(fā)源地，有著濃厚的革命傳統(tǒng)和豐富的紅色文化。近年來，廣東省委積極推動“講好紅色故事”活動，通過傳承紅色基因，激勵廣大黨員干部和群眾奮發(fā)向前，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。我參加了廣東講好紅色故事的培訓班，深受教育和啟發(fā)。本文將具體分享我的心得體會。

第一段，我理解“講好紅色故事”的重要性。紅色故事是中國革命歷史的重要組成部分，是我們黨的寶貴財富。通過講述這些故事，可以激發(fā)人們的愛黨愛國之情，增強黨員干部和廣大群眾的黨性觀念。同時，這些故事也是對新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)的宣講和宣傳，有助于凝聚廣大人民群眾的精神力量，為我們的發(fā)展壯大注入正能量。

第二段，廣東講好紅色故事的多種形式。廣東省委通過多種途徑和方法來講好紅色故事，如開展專題培訓班、組織實地考察舊址紅色教育基地、出版相關圖書、舉辦紅色故事分享會等。這些形式豐富多樣，既滿足了不同人群的需求，又讓廣大人民群眾在獲得紅色知識的同時，感受到了紅色故事的魅力。

第三段，我在培訓班中的收獲。在廣東講好紅色故事的培訓班上，我接觸到了紅色故事的豐富內容和深厚內涵。我了解到廣東在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的英勇事跡以及全省人民的不屈精神和奮發(fā)向前的精神狀態(tài)。我深感這些故事強烈的動人力量和歷史厚重感，使我對紅色故事有了更深刻的認知和理解。

第四段，我在講好紅色故事中的體會。廣東省委號召我們學會講好紅色故事，向身邊的人傳遞正能量。我開始在家庭和朋友圈分享紅色故事，引導他們關注我們的紅色先輩、追尋革命烈士的足跡。我發(fā)現(xiàn)這些紅色故事激勵了他們的愛國情感，增強了他們對黨和政府的信任和擁護。同時，我也感到自己在講述紅色故事的過程中，對紅色革命歷史有了更深刻的認識和理解，對黨的事業(yè)更加有信心。

第五段，我對廣東講好紅色故事的期待。廣東作為紅色文化的重要地區(qū)，我希望廣東省委能夠進一步加大宣傳和推動紅色故事的力度，將廣大黨員干部和廣大人民群眾的愛黨愛國情操引導到實際行動中，積極投身到實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中去。希望廣東講好紅色故事的活動能夠持續(xù)深入開展，讓廣大人民群眾都能感受到紅色故事的力量和魅力，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

總結起來，廣東講好紅色故事活動的開展對于傳承紅色基因，凝聚正能量，激勵黨員干部和群眾，推動中華民族偉大復興具有重要意義。通過廣大人民群眾的共同努力，相信廣東紅色文化的繁榮將給我們的黨和國家?guī)砀訝N爛的明天。

廣東講好紅色故事心得體會報告篇二

回首心路找尋“黨味”

2021年7月1日，即將迎來中國共產黨建立的100周年紀念日。__年的“七一”建黨節(jié)，我已是一名光榮的預備黨員，凝望黨旗，我也有了新的感悟。

耳濡目染之下，必心生向往。從小，我就在一個充滿“紅色血液”的家庭中長大。小時候，每晚聽姥爺念叨著抗戰(zhàn)時期，他和其他黨員戰(zhàn)友們浴血奮戰(zhàn)的故事入睡;懂事后，聽老爸自豪地描繪他作為黨員參加1984年閱兵海軍方陣看到黨旗時的熱血澎湃;長大了，聽舅舅和哥哥們真摯堅定地講述軍旅生涯帶給他們的黨性和擔當。就這樣，我不禁帶著濃濃的好奇審視起這面鮮紅的黨旗，是怎樣的凝聚力吸引了這么多炙熱而澎湃的生命。

見微知著之時，則上下求索。隨著年歲漸長，我開始漸漸領略到了“黨”的獨特所在。那是在我的黨員同學自發(fā)組織全校同學為一名患癌的校友捐款時，那是在我的黨員老師身懷六甲仍堅持帶領學生前往大西南支教時，那是在千萬黨員疾馳在抗震救災、火線出擊、救死扶傷第一線舍小我而成大我時……這一幀幀鮮活的畫面逐漸勾勒出了我心中的黨員形象，讓我也萌生了深深的歸屬感：我想要成為你們中的一員。

砥礪前行之路，定無畏而行。2017年，我如愿成為了一名公務員，這讓我更加堅定了入黨的意愿，以后浪之姿向著那一抹紅色奔涌。__年__月，我終于成為了一名預備黨員，宣讀入黨志愿書時的鏗鏘字句尚在耳畔回響，新冠肺炎疫情便突然暴發(fā)了。作為預備黨員，我和其他黨員干部一樣沖在了防疫第一線，雖然這個春節(jié)過得著實特殊又艱難，但我卻生動地感受到了屬于基層一線純粹又帶著煙火氣息的“黨味”。這節(jié)我入黨后親身經歷的獨一無二的“黨課”，賦予了我更多的責任和驕傲，披荊斬棘無畏而行。

“黨員”不只是一種身份，更是一份信念?！包h味”也不僅是一個象征，而是一群擁有同樣堅定信念的人散發(fā)出的魅力。愿自己心中之火長存，為“黨味”增添一縷屬于年輕黨員的芬芳。

廣東講好紅色故事心得體會報告篇三

學校教育的目的不僅在于傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的公民素質和價值觀。近年來，學校講好紅色故事已經成為一項重要的教育工作。在這個過程中，學生不僅可以聽到那些充滿激情和感人至深的紅色故事，同時也可以獲取到對祖國和民族的深刻理解和感悟，以更加堅定的信念奮發(fā)向前。

第二段：紅色故事的重要意義。

所謂紅色故事，就是中國革命和建設歷史上發(fā)生的那些感人事跡和典型人物的故事。這些故事充滿了感人至深的情感因素和思想內涵，極具教育意義。通過講述這些紅色故事，可以引導學生深入了解中國共產黨的歷史，明確革命斗爭的必要性和正確性，感悟愛國主義、集體主義、奉獻精神和犧牲精神等積極向上的價值觀。

學校講好紅色故事的措施有很多，首先是要從選題上下功夫，根據教學內容和學生的年齡特點，選擇傳統(tǒng)故事、民間傳說、經典名著等作為講述對象，并根據學生的實際情況進行針對性的講述。其次，要注重故事講述的方法和技巧，通過多媒體設備、圖書和影視資料等多種方式，讓故事更加生動形象、豐富多彩。最后，形成良好的講述氛圍，利用小組討論、課外閱讀等方式提高學生的講故事能力，增強紅色故事的吸引力和感染力。

第四段：學生的收獲與啟示。

學生是學校講好紅色故事的最直接受益者。他們通過講故事體驗著祖國70年來的興衰歷程，感受著各個時期的風云變幻，了解＂紅色＂是如何照亮人民生活的。同時，也通過這些故事激發(fā)出強烈的愛國情感、堅定的信仰和崇高的品德，這對于他們成為真正有用之才有著積極的作用。

第五段：總結與展望。

學校講好紅色故事不僅是弘揚社會主義核心價值觀的有力途徑，同時也是教育學生具有真正的中華民族精神和國際視野的重要手段。在將來，學校還應該繼續(xù)推廣這項工作，講好更多更好的故事，傳承下去紅色基因，為祖國的繁榮富強不斷貢獻力量。

廣東講好紅色故事心得體會報告篇四

近年來，在學校開展"講好紅色故事"的活動，來營造濃厚的愛國主義和社會主義思想教育氛圍。這場活動的定位十分明確，目的也十分明確。它不僅僅是一項教育引導計劃，而是更重要的是為學生們傳承革命先輩的精神，深化學生對于愛國主義和美好時代的認識，提高了學生的社會責任感和使命感。在這次講好紅色故事的活動中，我也有很多的收獲和體會，下面我就來談談我的一些看法。

第二段：拓展思路。

講述好革命故事是中小學課堂教育的一種有效手段，尤其在現(xiàn)代社會中，教育的規(guī)范化、制度化發(fā)展，許多的教育已經脫離了根本的初心，甚至存在著溝通不暢和教育效果不足的情況。而講述紅色故事不僅僅起到了一些新的轉變和巨大的影響，而且在不斷豐富著學校教育的內涵和形式，讓學生獲得更多新的啟示和體驗。紅色故事，是理想和信仰在中小學階段的體現(xiàn)，也是告訴學生們用自己的選擇和付出去實現(xiàn)自己的價值的故事。

第三段：個人體會。

在講解紅色故事的時候，我深深地感受到，革命先輩們?yōu)榱苏x事業(yè)和愛國心，在困難、痛苦和挫折面前堅持不懈，以自己的鮮血、汗水和毅力打造了偉大的事業(yè)。其實，這樣的故事也是給我們宣傳正能量和激勵自己的好方法，讓學生們認識到自己是年少，但是也注定要肩負起中華民族偉大復興的責任。先輩們?yōu)楠毩⒆灾鞯纳鐣髁x中國，為人民利益和世界和平背負歷史，他們心系祖國、服務人民的精神，無時無刻地感染著我們這一代，用那些瑰麗的篇章，迎合著社會進步的篇章，也為我們前路無量，提供了巨大的力量支持。

第四段：啟示。

講好紅色故事不僅僅是傳承優(yōu)秀文化和發(fā)揚歷史文化的形式和途徑，更是啟發(fā)學生時時刻刻存思想，提升個人文化水平的生動教學實踐。讓學生了解一些歷史、充電、感悟，不僅僅是機器操作、生活技巧的傳授，更是把生命、個性、良知、群體意識、美學、道德、知識文化、價值觀、時代精神、世界觀的教授。當學生們從這些故事和傳統(tǒng)中，領悟到豁達、勇敢、樂觀、助人為樂的真諦，便會認為自己是幸福的，也為實現(xiàn)國家繁榮和自身成長而感到驕傲和自豪。

第五段：結語。

總之，講好紅色故事是中小學課堂內涵的提高和培養(yǎng)學生社會責任感、語文藝術素養(yǎng)等方面的重要途徑，只有通過深入剖析歷史文化，才能進一步挖掘中華民族的民族基因和歷史底蘊。不過，每輪講授紅色故事的過程也要經過該學科類別教師的授課，讓學生不斷提高對于紅色故事的發(fā)掘和理解，不斷提高民族自尊心、自信心、凝聚力和自主意識，以此來實現(xiàn)中華民族的偉大復興，讓人性得以回歸到真理、美和善良的世界之中。

廣東講好紅色故事心得體會報告篇五

近年來，“廣東講好紅色故事”活動在全省范圍內展開，以傳承紅色基因、弘揚正能量為目標，吸引了廣大群眾的參與。我作為其中的一名參與者，深深感受到了這項活動的積極意義和深遠影響。以下是我對“廣東講好紅色故事”活動的心得體會。

首先，廣東講好紅色故事的活動吸引了大量人們的關注，使廣大群眾對紅色文化有了更深入的了解。在活動中，我們通過紀實性文字、圖片、音頻、視頻等多種形式展現(xiàn)了廣東的紅色歷史和紅色文化，讓人們了解并親近那個英勇奮斗、無私奉獻的時代。這種形式多樣的講述方式有效激發(fā)了人們的興趣，使他們更愿意去了解和研究廣東的紅色歷史。

其次，“廣東講好紅色故事”活動對于激發(fā)社會正能量起到了重要作用。通過講述紅色故事，我們傳遞了正面的價值觀和道德規(guī)范，弘揚了英雄形象和時代精神。這些故事中的主人公飽含愛國情懷、民族自尊心和家國情懷，他們立志為國家和民族的獨立、自由和富強而奮斗，以自己的實際行動激勵了無數(shù)人。活動通過講述這些紅色故事，引起了人們的共鳴，激發(fā)了人們對于奉獻、擔當和責任的思考，推動社會形成向上向善的風尚。

此外，“廣東講好紅色故事”活動具有很強的教育意義和啟示作用。參與活動的人們通過講故事、聽故事，不僅能夠了解紅色歷史，還能夠從中汲取智慧和力量。這些紅色故事中蘊含著豐富的人生哲理，能夠引發(fā)人們的思考和思想碰撞。我們從中了解到英雄們?yōu)榱藝?、民族和人民所付出的艱辛和犧牲，這讓我們重新認識到人生的意義和價值，激發(fā)了我們對事業(yè)、責任和社會的深刻思考。

再者，“廣東講好紅色故事”活動能夠加深人們對于紅色文化的認同和自豪感。紅色文化是中華民族的文化瑰寶，是我們民族的驕傲和自信的來源。通過講好紅色故事，我們不僅向人們展示了紅色歷史的豐富內涵，還讓人們從中感受到那種堅持信念、為理想奮斗的精神。這種精神能夠激勵人們充滿信心和勇氣，團結一心，為自己和國家的發(fā)展而努力。因此，“廣東講好紅色故事”活動對于推動廣東文化的傳承和發(fā)展具有積極的作用。

最后，“廣東講好紅色故事”活動需要我們每個人的共同努力和支持。作為廣州的一名大學生，我感到責任重大，作為傳承紅色基因的一份子，我要積極參與到這個活動中去。我將不斷學習、研究紅色歷史和紅色文化，通過自己的努力，講好紅色故事，向更多的人傳遞紅色精神和正能量。我相信只要我們共同努力，廣東必將成為紅色文化的璀璨瑰寶，在新時代煥發(fā)出更加燦爛的光芒。

綜上所述，“廣東講好紅色故事”活動讓人們對廣東的紅色歷史有了更深入的了解，激發(fā)了社會正能量，具有很強的教育意義和啟示作用，加深了人們對紅色文化的認同和自豪感。作為廣州的一名大學生，我將積極參與到這個活動中，為推動廣東文化的傳承和發(fā)展貢獻自己的一份力量。我相信通過我們共同的努力，廣東講好紅色故事的活動必將在未來發(fā)揚光大，成為推動廣東社會乃至全國社會向上向善的重要力量。

廣東講好紅色故事心得體會報告篇六

瀘州，作為中國革命歷史的重要見證地之一，承擔著講好紅色故事的重任。我近期參與了瀘州舉辦的“講好紅色故事，傳承紅色基因”主題活動，深受啟發(fā)，我對于如何講好紅色故事有了更加全面的認識。以下是我對于瀘州講好紅色故事的心得體會。

首先，瀘州講好紅色故事需要具備豐富的歷史知識和思考能力。紅色故事是瀘州重要的文化資源，講好紅色故事需要深入了解瀘州的革命歷史和英雄人物的事跡，并將其與時代背景相結合，挖掘出更加深入的內涵。例如，我在參觀瀘州革命歷史博物館時了解到，瀘州曾是紅軍長征的重要駐扎地，毛澤東等黨和軍隊的大力支持下，紅軍能夠在極端艱苦的環(huán)境中堅持抗戰(zhàn)。這些知識的獲得為我后來講述紅色故事提供了堅實的基礎。

其次，瀘州講好紅色故事需要飽含真情實感的表達。紅色故事中的英雄人物經歷了無數(shù)生死考驗，付出了巨大的犧牲和奉獻，他們的事跡無不充滿著感人至深的情感。在講述紅色故事時，我們要盡量還原歷史的真實場景和人物的心理感受，讓聽眾們感受到他們的堅定信仰和無私奉獻。例如，我在講述一位紅軍烈士的故事時，詳細描述了他在困難環(huán)境下始終堅守信仰、忍受饑餓和寒冷的情境，讓聽眾們感受到了他們的無畏精神和偉大犧牲。

第三，瀘州講好紅色故事需要注重細節(jié)的描寫。細節(jié)是展現(xiàn)紅色故事魅力和吸引力的重要因素。在講好紅色故事時，我們不僅要注意主要情節(jié)線的展開，還要著重描述一些細節(jié)情節(jié)，營造氣氛和場景的真實感。例如，我在講述一位紅軍女戰(zhàn)士的故事時，特別描述了她冒著生命危險將重要情報傳遞給黨中央的細節(jié)，使得聽眾們能夠更加直觀地感受到她的聰明和機智。

第四，瀘州講好紅色故事需要質樸的表達方式。紅色故事講述的是普通人的英雄事跡，因此我們在講述時不能夠使用華麗的辭藻和炫技的手法，而應該以質樸的語言和形象傳遞出紅色故事的真實和魅力。例如，我在講述一個農民戰(zhàn)士的故事時，采用了簡潔明了的語言描繪了他們在艱苦條件下堅持戰(zhàn)斗的形象，讓聽眾們能夠更好地與故事人物產生共鳴。

最后，瀘州講好紅色故事需要激發(fā)青年一代的熱情。紅色故事是傳承紅色基因的重要途徑，尤其是對于青年一代的培養(yǎng)和教育。在講好紅色故事時，我們要注重與青年的溝通和互動，激發(fā)他們對紅色故事的興趣和熱愛。例如，我在與一群中學生講紅色故事時，通過運用現(xiàn)代媒體和互動性強的方式，使得他們能夠更加積極地參與到講述中，并對紅色故事產生濃厚的興趣。

總之，瀘州講好紅色故事是在傳承紅色基因、弘揚時代精神方面的一項重要任務。通過豐富的歷史知識和深入思考、真情實感的表達、細節(jié)描寫和質樸的表達方式，我們可以讓紅色故事更加生動有趣，激發(fā)青年一代的熱情，為傳承紅色基因做出更多的貢獻。實踐中，我們應該始終牢記這些原則，用心講好紅色故事，在瀘州這片紅色土地上播撒革命精神的種子。

廣東講好紅色故事心得體會報告篇七

近年來，廣西鳳山縣依托豐富的紅色革命資源，牢牢把握“紅色”主線，創(chuàng)新紅色教育形式，激勵全縣黨員干部牢記紅色初心、傳承紅色精神，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)中擔當作為。

挖掘紅色資源，紅色教育“有話說”。依托豐富的紅色資源，把“挖掘好、保護好、宣傳好、傳承好”的“四好”目標作為弘揚紅色革命精神的重點任務來抓，以修建紅色革命遺址和制作紅色革命紀錄片為主要形式，挖掘和宣傳紅色革命資源，立體化地展現(xiàn)革命先烈的紅色足跡。修建保護紅色革命遺址，重點修建打造鳳山第一個蘇維埃紀念館、八龍革命遺址、姜茂生將軍故居和中亭鄉(xiāng)“三同”(同吃、同住、同勞動)紅色革命實踐基地等紅色革命遺址，以傳承紅色精神為主線，先后制作《百塊大洋百米詩》《五畝紅軍田》《紅軍巖》《晚霞尚滿天》等紅色紀錄片，實現(xiàn)紅色教育有基地有教材。

用足培訓載體，紅色教育“有地講”。堅持把紅色教育擺在突出的位置，把新中國史、黨史和當?shù)丶t色革命史等納入全縣黨員干部培訓教育的課程中，作為“紅水河大講堂”“新錄用公務員初任培訓”“農村黨員大培訓”和“一線課堂”等培訓班的必修課。圍繞傳承紅色基因的主線，依托本縣紅色教育基地資源，以各類培訓班為載體，靈活創(chuàng)新授課方式，采取“四個結合”(專題學與選題學相結合、現(xiàn)場觀摩學與室內集中學相結合、讀原著和視頻學相結合、學革命歷史和學悟新思想相結合)的辦法，讓黨員干部接受紅色革命洗禮、堅定理想信念。2020年以來，縣級舉辦的5期干部培訓班全部將紅色教育納入授課教程，約1200名黨員干部接受紅色主題教育。

創(chuàng)新送教形式，紅色教育“有成效”。堅持以“傳承紅色基因，樹牢愛國情懷”為目標，創(chuàng)新“送教上門”形式和豐富“線上線下”宣教模式，把紅色教育前移到學生課堂、農村書屋、街頭鬧市和網絡屏幕，讓接受紅色教育成為全民“必修課”?？h關工委以“傳承紅色基因·做時代新人——學習鄧成同志先進事跡”為主題，邀請全國離退休干部先進個人鄧成同志到縣直各中小學校作革命傳統(tǒng)報告，8000多名師生受教。全縣9個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以“講習所”為教育據點，開展“知黨史感黨恩跟黨走”主題教育活動，由包村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領導、駐村第一書記為黨員群眾上專題黨課，2萬多名農村黨員群眾接受革命傳統(tǒng)教育;縣離退休黨工委組織離退休黨員干部圍繞“傳承紅色基因、爭做時代紅人”開展詩詞歌曲創(chuàng)作活動，累計創(chuàng)作紅色詩詞歌曲200多首，讓朗朗上口的詩詞歌賦傳遍大街小巷;縣黨員教育中心依托“鳳山微遠”微信公眾號，以紅色革命史、身旁的革命紅作為重點內容，累計推送紅色信息20多條，豐富黨員干部線上學習內容。

廣東講好紅色故事心得體會報告篇八

瀘州是一座充滿紅色歷史的城市，這座城市孕育了眾多的紅色故事。瀘州市委、市政府近年來積極倡導講好紅色故事，以弘揚紅色文化，激發(fā)群眾的民族自豪感和愛國熱情。我作為一名愛國青年，深受這些紅色故事的感染。在講好紅色故事的過程中，我不僅收獲了知識和智慧，更深刻地感悟到了愛國主義精神的強大力量。

首先，講好紅色故事能夠傳承紅色基因，弘揚愛國主義精神。紅色故事是一種具體形式的紅色基因，它是人民革命的偉大歷史的縮影，是革命先烈為了中國人民和中華民族的解放事業(yè)所作出的巨大犧牲和付出的生動體現(xiàn)。通過講述紅色故事，可以喚起人們對那段歷史的記憶和對英雄先烈的崇敬之情。正如古人所說：“前人栽樹，后人乘涼?！睘榱藗鞒屑t色基因，我們應該講好紅色故事，讓紅色基因代代相傳，激勵更多的人為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。

其次，講好紅色故事能夠培養(yǎng)人們的愛國情懷。紅色故事中蘊含著無盡的愛國情懷，這是一種無私的情感，是對國家、對民族的無限熱愛。在講述紅色故事的過程中，我們能夠深刻感受到那種為國家、為人民奮斗的激情與豪情。紅色故事中的英雄人物，以及他們的愛國行為，給我們上了一堂愛國主義的生動課。他們的無私奉獻、堅定信念、頑強拼搏，都是我們學習的榜樣。通過講好紅色故事，我們能夠激發(fā)自身的愛國熱情，讓愛國情懷成為我們共同的精神追求。

再次，講好紅色故事能夠提升人們的思想境界。紅色故事中的英雄人物，往往是品行高尚、真理至上的。他們在革命斗爭中堅守原則，不畏艱難險阻，秉持真理、公正和正義，用自己的偉大行動詮釋了人類歷史上最崇高的情懷。通過學習紅色故事，我們能夠汲取這些先烈的智慧和品行，培養(yǎng)自己正確的世界觀、價值觀和人生觀，提升自己的道德境界和精神追求。

最后，講好紅色故事能夠推動社會主義核心價值觀的傳播。社會主義核心價值觀是新時代中國特色社會主義的精神旗幟，是全社會共同的道德規(guī)范和行為準則。講好紅色故事，就是要通過英烈先輩的榜樣力量，弘揚社會主義核心價值觀，引導人們用紅色故事中的品格和情感去打磨自己的靈魂，去積極投身于建設社會主義和諧社會的偉大事業(yè)。

瀘州講好紅色故事，正是對紅色革命精神的傳承和弘揚。通過傳承和弘揚紅色文化，我們可以激發(fā)起人們的民族自豪感和愛國熱情，培養(yǎng)人們的高尚情操和崇高道德品質，推動社會主義核心價值觀的傳播和實踐。我們每一個人都應該成為這個偉大事業(yè)的參與者和見證者，講好紅色故事，將紅色基因代代相傳下去。讓我們共同努力，將瀘州的紅色故事講得更廣、更深，讓紅色革命精神永存于人民心中！

廣東講好紅色故事心得體會報告篇九

我們知道，百色是廣西壯族自治區(qū)的一個地級市，也是紅色革命的搖籃之一。在這座城市中，有著許多感人至深的紅色故事，這給我們留下了深刻的印象。我們如何講好這些紅色故事，讓更多的人了解和敬仰革命先烈、開展愛國主義教育呢？這也是我們要探討的主題。

第二段：挖掘故事的深層內涵。

首先，我們需要深入了解這些紅色故事的內涵。不能僅僅關注表層的事件，而是要理解這些故事背后所傳達的的思想、精神和意義。例如，義勇軍攻占洛陽，表面上是一段戰(zhàn)爭史，實際上是一次民族解放的偉大實踐，國民黨統(tǒng)治下的苦苦掙扎。了解這些深層內涵，有助于我們更好地講好紅色故事。

第三段：運用生動的語言，講好紅色故事。

其次，要運用生動的語言，講好紅色故事。故事的流暢度與講述的能力息息相關。通過恰當?shù)恼Z言表達，可以使故事更加生動、生動，并將讀者帶入故事背景之中。例如，蘇區(qū)游擊隊的英勇事跡，我們用生動的語言去抒發(fā)，讀者會感到這是一個偉大的歷史時期，更加會深入思考歷史所蘊含的力量。

在講述紅色故事的過程中，我們也需要加強情感體驗，在認知的基礎上，傳達文化的情感和意義。情感認知是作品傳達的一種情感部分，主要是通過化語言形象、形象化語言、個性化情感表達，從而帶來視覺感官享受的表現(xiàn)。在講述偉人之間的江湖情誼時，我們可以展現(xiàn)其深厚的感情基礎，傳遞出他們忠誠誠信的情感內核。

最后，我們要依托網絡，通過各種媒體平臺普及百色紅色故事，傳承紅色文化。當今時代，在這個信息時代，傳播渠道具備極高的普及性與實用性。在網絡媒體上，我們可以通過公眾號、論壇、博客等方式，讓更多的人知道這些感人至深的故事，進而了解我們的民族精神和文化底蘊。

綜上所述，我們要講好百色紅色故事，需要深入挖掘故事的深層內涵，運用生動的語言，加強情感認知，依托網絡普及百色紅色故事，從而帶動文化傳承的深入發(fā)展。百色紅色文化是我們民族的瑰寶，更是我們堅定信仰、愛國主義的基石；只有通過我們的不斷努力，才能將紅色文化的光輝繼續(xù)發(fā)揚光大，傳承好我們民族的文化底蘊！

廣東講好紅色故事心得體會報告篇十

紅色故事是中國共產黨在長期奮斗中留下的寶貴精神財富。學校是傳承和弘揚紅色文化的重要陣地，學校講好紅色故事既有利于培養(yǎng)學生的民族情感和愛國精神，又有助于提升學生的思想道德素質和文化素養(yǎng)。在學習過程中，我深刻體會到了講好紅色故事的重要性，也積累了一些心得體會。

第二段：加強理論學習，深入了解歷史。

學校講好紅色故事，必須加強理論學習，深入了解紅色歷史背景和具體情況。只有了解背景和情況，才能更好地讓學生領會其深刻意義，增強對紅色文化的認同感，并具有廣泛的現(xiàn)實意義。在這個過程中，我通過閱讀相關書籍和報告，了解了共產黨的成立和發(fā)展歷程，研究了中國革命和建設的成就與經驗，體驗了輝煌的革命歷史。

第三段：生動豐富故事情節(jié)，引導學生思考。

學校講好紅色故事，并不是簡單地講述歷史事件和人物，而是要以生動的方式展現(xiàn)故事的情節(jié)，讓學生感受到歷史的氣息，領會其中蘊含的思想和精神。例如，通過展示中國共產黨和人民抗日戰(zhàn)爭中的英勇斗爭，讓學生深切體會到了眾志成城、抗戰(zhàn)精神等，引導學生在思考中得到啟迪，在行動中得到動力。

第四段：培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任。

學校講好紅色故事是為了引導學生養(yǎng)成崇尚英雄、崇尚理想、崇尚美德的情感態(tài)度，同時使學生形成熱愛祖國、忠于人民、有愛有責的價值觀念。在講述故事中，學生不僅能夠了解愛國主義、集體主義等核心價值觀，也能深入領悟個人的社會責任與擔當?shù)闹匾?，進而形成積極向上的人生觀和價值觀。

第五段：總結。

學校講好紅色故事是傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要形式之一，必須認真對待。通過前期理論學習，生動豐富情節(jié)，引導學生思考，培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任，才能真正實現(xiàn)講好紅色故事的目標。我們應當認真學習理論，不斷地掌握和研究故事情節(jié)，注重教學方法，加強后續(xù)跟蹤和引導，讓紅色文化始終貫穿于我們的教育教學中。

廣東講好紅色故事心得體會報告篇十一

作為革命老區(qū)，百色歷經了豐富的革命斗爭歷程，短短的幾十年間，從一個貧窮落后地區(qū)發(fā)展為一個經濟、文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)。這與百色紅色故事密不可分。與此同時，如何講好百色紅色故事，成為人們共同探究的問題。本篇文章將結合學習過程中的思考，從感性與理性兩個方面，分享個人的心得體會。

第一段感性認識。

在聽取百色紅色故事時，我深刻地感受到了中國共產黨在革命戰(zhàn)爭中的締造成果，感受到他們的堅定信仰和支撐革命堅定不移的決心，感受到他們的刻苦鉆研和不畏艱難的敬業(yè)精神。江姐、楊虎城、黃文秀等先烈的事跡、臺邊彭祖崗等紅色旅游基地的一景一物，使我在感性上更加深刻地認識到了這些先烈們的非凡人生。

第二段理性思考。

在感性認識的基礎上，對于如何講好百色紅色故事，我有了進一步的思考。講好百色紅色故事，應時刻關注受眾，注重信息傳達的邏輯和組織，結合具體背景，增強受眾的閱讀體驗。其中，需要明確敘述目的和信息重點，盡量使用生動的、形象的語言；避免過于死板，適當添加情感成分；結合具體的背景資料，對故事內容作出解釋說明，使得受眾可以更好地了解故事的來龍去脈。

第三段分享故事。

作為一個基層黨員，我認為，講好百色紅色故事，不僅僅局限在學習會議、歷史課堂中，更應在日常生活和工作中廣泛宣傳。比如利用網上平臺，將百色紅色故事與廣大網民分享；組織參觀考察，讓更多的人親身感受百色紅色故事的魅力；利用課余時間，與家人、親朋好友分享這些感人至深的故事，讓他們了解百色，關注革命歷史，增進民族團結，傳承紅色基因。

第四段著眼未來。

講好百色紅色故事，不僅僅是需要關注歷史，更需要著眼未來，把握時代脈搏，緊密結合國家發(fā)展大局和黨的工作要求。今天，百色已經是一個經濟、文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)。我們需要從歷史中吸取精髓，秉承先烈精神和鄉(xiāng)土文化，做好當下的工作。堅定信仰，崇尚科學，艱苦創(chuàng)業(yè)，爭當時代先鋒，推動百色綜合實力快速提升。

第五段告誡自我。

最后，我認為講好百色紅色故事，不僅僅是一個機會，更是一次歷練，一次思考，更是一次修心養(yǎng)性的過程。在講述中，我們需要不斷深入思考，理順頭緒，找到最能引起讀者共鳴的表達方式。同時也要在回想過往的過程中，反感自己的錯誤，改正個人思想認識中的偏向和錯誤，不斷優(yōu)化自我，提升自己的綜合素質。

總之，講好百色紅色故事不僅僅是一項任務，更是一種精神傳承。我們要將這種精神傳承到每一個人，通過講述，讓每一個人都親身感受到紅色基因，了解百色歷史文化，讓這種精神得以永葆。只要我們始終堅守信仰和前進的方向，相信不久的未來，越來越多的人會認真對待百色紅色故事，從里面收獲自己的靈魂富裕和更多的思想啟示。

廣東講好紅色故事心得體會報告篇十二

“七一”來臨之際，__省__縣各級黨組織精心謀劃，認真組織，通過開展特色鮮明、豐富多彩、形式多樣的一系列活動，熱烈慶祝建黨100周年華誕，向黨的生日獻禮。

在__村__藥源基地為黨員干部講授黨課，動員廣大黨員積極投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)役，激勵廣大黨員干部努力成為推進脫貧攻堅的“排頭兵”。

表彰先進典型，樹立身邊榜樣。全縣各級黨組織通過發(fā)送短信、寄發(fā)賀卡、召開慶祝大會評選表彰等形式，結合民主評議黨員、先鋒指數(shù)考評等管理評價結果，表彰了一批“先進黨組織”“優(yōu)秀黨務干部”“優(yōu)秀共產黨員”等先進集體和典型個人，為全縣黨員干部樹立了干事創(chuàng)業(yè)的標桿，營造了“以先帶后、奮發(fā)進取”的氛圍，強化了黨員的榮譽感和歸屬感?？h公安局舉辦“不忘初心跟黨走，牢記使命勇?lián)敗睘橹黝}的系列活動，通過重溫入黨誓詞、傳承紅色基因，開展黨建知識競賽，比學趕超先進，對照先進典型，表彰先進黨員，讓每一名黨員始終不忘初心，砥礪前行勇作為。__鎮(zhèn)召開慶祝建黨100周年表彰大會，表彰了一批在抗擊新冠疫情、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)等重點工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀共產黨員。

開展文化活動，弘揚紅色基因。在縣城華盛大劇院舉辦不忘初心、牢記使命、勇于擔當、砥礪前行全縣慶“七一”文藝晚會，用形式多樣、內容豐富、健康向上的文藝節(jié)目宣傳黨的路線方針政策，歌頌黨成立100年取得輝煌成績?？h總工會組織貨車司機、房產中介、保安、家政、快遞、網約送餐員等八大群體200余名職工開展爬山比賽暨主題黨日活動。__鎮(zhèn)舉辦以“頌黨情、感黨恩”為主題的紀念建黨100周年黨建知識競賽和文藝晚會，引導全縣廣大干部群眾牢記黨的恩情，樹立愛黨、愛國、愛人民的政治信念。__鎮(zhèn)利用“黨群連心橋”手機微信群，搭建“學習教育交流橋、雙向互動民意橋、促進發(fā)展致富橋和文化傳遞輸送橋”，真正做到上情下達、下情上曉，實現(xiàn)黨群之間“有話跟黨說、有事向黨訴、有難找黨幫”的良好平臺。通過開展豐富多彩的文化活動，謳歌黨的輝煌成就，使黨員群眾在歡歌笑語中深化黨的認識，加深對黨的感情。

深入慰問幫扶，密切干群關系?！捌咭弧鼻跋?，市委主要領導深入__鎮(zhèn)__村專程看望慰問“全市優(yōu)秀共產黨員”__同志家屬，向他們送去了黨的溫暖，并關切地詢問了__家屬及其孩子工作情況、父母的身體狀況，并向他們送去了慰問金。同時，全縣各級黨組織開展走訪慰問幫扶活動，深入走訪慰問老干部、老黨員、生活困難黨員，看望慰問貧困村駐村幫扶工作隊，讓他們感受到組織的溫暖與關懷。全縣各項活動繼承和弘揚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，充分展現(xiàn)了群眾生產生活發(fā)生的可喜變化和黨員干部積極向上的精神風貌。

廣東講好紅色故事心得體會報告篇十三

為慶祝中國共產黨成立100周年，__省__縣組織126名基層黨員代表“看家鄉(xiāng)”，通過聽黨課、看現(xiàn)場、話發(fā)展等多種形式，讓大家切身感悟家鄉(xiāng)變化，堅定理想信念，奮力擔當作為，激發(fā)“建家鄉(xiāng)”的內生動力。

立足“差別化”，調濃“底味”。為讓不同領域、不同層次、不同群體的黨員感受到黨內關懷，得到教育，突出四類群體黨員開展活動，即：農村優(yōu)秀無職黨員，主要是抗擊新冠疫情表現(xiàn)突出的黨員;長期在外流動黨員，卻經常關心家鄉(xiāng)發(fā)展的黨員;生活困難黨員和老黨員，主要是曾經為射陽經濟社會發(fā)展做出貢獻的黨員;外地在射企業(yè)黨員，主要是在該縣開辦企業(yè)或工作的優(yōu)秀黨員。用精當適用、符合實際、管用有效的培訓，增強他們的歸屬感和榮譽感。

突出“政治性”，提純“黨味”。突出政治引領和理論武裝，把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為看家鄉(xiāng)活動的“第一課”，讓“黨味”更純正?？h委書記親自上黨課，講授新思想的形成背景和理論淵源、核心要義和實踐要求、重大意義和重要貢獻，引導大家在守初心、擔使命上走前列、作表率。邀請老黨員、老先進講述入黨時的莊嚴承諾和堅定決心，講解射陽的歷史人文、經濟發(fā)展、社會變遷，選派“百名講師”上“微黨課”，增強大家的時代責任感、使命感，讓他們“知家鄉(xiāng)更愛家鄉(xiāng)”。

新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史，觸摸來路感悟初心;實地觀摩射陽國際海上風電產業(yè)新城，感受全縣項目推進的熱度和海上風電全產業(yè)鏈的宏大場面虹吸效應;走進村級黨群服務中心興橋鎮(zhèn)西移村集體農場南大高新研究院，感受在便民利民脫貧攻堅人才引進中的“。

黨建。

力量”。在場黨員紛紛表示，以前感受家鄉(xiāng)發(fā)展，大多是通過電視上看、廣播里聽，這次縣里組織我們現(xiàn)場看，發(fā)展真塊，變化真大，作為黨員我們要全身心投入，為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策，讓發(fā)展更加出色。

廣東講好紅色故事心得體會報告篇十四

近日，我參與了一次由自治區(qū)文化和旅游廳舉辦的“講好百色紅色故事”培訓活動。在這次活動中，我聽到了許多感人至深的紅色故事，并深受啟發(fā)和感動。通過這次培訓，我不僅深深領悟到了百色紅色文化的重要性，也感受到了講好百色紅色故事的必要性。以下是我對于這次活動的一些心得體會。

一、拓寬歷史視野。

講好百色紅色故事，首先需要具備拓寬歷史視野的眼界。百色是中國革命的重要發(fā)祥地之一，其豐厚的紅色文化源頭深厚。講好百色紅色故事的背后，是廣大革命先烈們的奮斗史、犧牲史、勝利史的傳承和弘揚。而要做到這一點，就必須具有對歷史的敏銳洞察力和深刻理解力。只有將歷史的背景、文化的內涵和歷史人物的形象深入理解，才能更生動、形象地展現(xiàn)百色紅色故事背后的歷史背景和文化內涵。

二、弘揚紅色文化。

百色紅色文化是豐富多彩的，講好百色紅色故事就要將這種文化內涵融于其中。百色的紅色文化體現(xiàn)在各個方面，從文物到非物質文化遺產，從民俗風情到道德準則，是豐富多彩的。講好百色紅色故事，就要把歷史文化和現(xiàn)代時代相結合，將這種文化內涵注入現(xiàn)代社會的發(fā)展中。只有真正了解和認識到百色紅色文化的重要性，才能更好地弘揚百色紅色文化。

三、升華情感思維。

講好百色紅色故事，涵蓋的不僅是歷史和文化，更包含了斗爭和勝利的感人故事。在參加過這次培訓后，我感同身受地實踐了一下：“學史明理、讀史增智、講史育人”。講好百色紅色故事，需要升華我們的情感思維。通過對歷史人物的感性理解和對歷史事件的感情滲透，用思維去感受歷史、去理解人物、去領悟勝負的歷程，才能更好地講述好百色紅色故事。情感思維不僅讓講述者自身的素養(yǎng)和情感得到升華，同時，也讓聽眾在聽到故事的過程中感同身受，產生更深刻的體會。

四、重視科學傳播。

講好百色紅色故事，不僅要敘述故事的情節(jié)和表現(xiàn)人物，更要注重科學的傳播方式，才能發(fā)揮故事傳播的價值。傳播方式是講述者與傳遞者之間的橋梁，一個好的故事配以獨到的傳播方式才能實現(xiàn)最佳的效果。例如將故事通過文藝形式、媒體傳播、線上線下互動等傳播方式，會吸引更多人的關注和閱讀，更好地弘揚歷史文化。

五、培養(yǎng)講述技巧。

講好百色紅色故事，不僅需要有深厚的歷史底蘊和情感思維，更需要掌握好一定的講述技巧。例如，情感和語言的交織使用、表現(xiàn)手法的多樣化、故事情節(jié)的層層遞進等等。講述者需要不斷提高自身的講述技巧，不斷探究故事表現(xiàn)的方式和技巧，才能更好地講述好百色紅色故事。

總之，講好百色紅色故事，是一項需要深刻理解歷史文化的工作。通過這次培訓，我認識到了講述好百色紅色故事的重要性，同時也了解到要講述好百色紅色故事，需要深入的歷史理解和情感思維，科學的傳播方式以及一定的講述技巧。我相信，在今后的工作和生活中，我會具備挑戰(zhàn)講好百色紅色故事的能力和信心。