警示教育心得體會(huì)和方法(大全13篇)

通過心得體會(huì)的撰寫可以深化思考并對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。要寫出一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地反思自己的行動(dòng)和思考，并從中獲得啟示和提高。寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會(huì)的主題和目的，確定自己要表達(dá)的核心思想。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于同一件事情的心得體會(huì)都是不同的，這也正是心得體會(huì)的魅力所在。希望大家可以通過寫心得體會(huì)來更好地反思自己的成長和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。

警示教育心得體會(huì)和方法篇一

我在交通學(xué)院駕駛學(xué)校培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)和觀看了《愛心托起藍(lán)球女孩》、《流淚的花季》、《生命沒有彩排》等內(nèi)容。

通過這些學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí);一幅幅慘絕人寰的畫面;一具具尸骨未寒的尸體;一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭……慘不忍睹，刻骨銘心，使我深刻認(rèn)識(shí)到安全是我們幸福的前提和基礎(chǔ)，是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的保障。

交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車禍;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景，誰還會(huì)不真真切切的感受到生命的可貴無處不在。違法超載(員)，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識(shí)淡薄，安全知識(shí)匱乏，無證駕車、違法超車會(huì)車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來，一張張團(tuán)圓的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。

我一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法規(guī)法律，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會(huì)車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

畢竟，生命大于天!

警示教育心得體會(huì)和方法篇二

到安寧市反腐倡廉警示教育基地參加警示教育后，看到少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想理論，做到信念堅(jiān)定，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。

少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案例說明，一個(gè)人腐敗變質(zhì)，既有外因，也有內(nèi)因。最根本的還是內(nèi)因，就是價(jià)值觀和人生觀出了問題。如果不自覺加強(qiáng)黨性觀念，不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不遵守黨的紀(jì)律，不堅(jiān)持改造世界觀，就難以經(jīng)受住各種考驗(yàn)。我們要不斷完善和提高自己，堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的政治理論水平，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。以案為鑒，時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。

二、要嚴(yán)守法紀(jì)，廉潔自律，遵守黨的政治紀(jì)律，做到以案為鑒。

反腐倡廉警示教育基地的案例再次昭告我們：法律面前沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁。我們要深刻認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認(rèn)識(shí)到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性，在日常工作、生活中要以案為鑒，既用憲法和法律約束自己，也用黨章黨紀(jì)規(guī)范自己，抵御住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，從細(xì)節(jié)做起，做到艱苦奮斗，廉潔奉公。

艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，其實(shí)就是一種廉政的表現(xiàn)。長期的舒適生活，使人形成了惰性，怕吃苦，怕受罪，好享樂，出賣權(quán)力來滿足一己私欲成為一些立場(chǎng)不堅(jiān)定的黨員干部的捷徑。我們每一個(gè)人，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以此為警鐘，牢牢樹立執(zhí)政為民，廉政為民的思想，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉政自律的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，做到常思貪欲之禍，常懷律己之心，艱苦奮斗，廉潔奉公。

四、提高警惕，做到警鐘常鳴。

如果一個(gè)人喪失了自我約束的能力，無視黨紀(jì)國法，即便是在普通的崗位上也會(huì)墜入罪惡的深淵；一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一旦放松了警惕，失去了清醒，便埋下了墮落的種子，一旦有機(jī)會(huì)就不知懸崖勒馬。因此，通過此次警示教育活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到反腐倡廉與己無關(guān)是一種非常有害的思想，要時(shí)刻對(duì)照先進(jìn)找差距，反觀腐敗鳴警鐘，切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決筑牢拒腐防變思想道德防線。

總之，通過這次警示教育活動(dòng)，提高了我的思想認(rèn)識(shí)，在今后的工作和生活中，我要做到，用心想事，用心謀事，用心干事，提高“立足本職、從自身做起、用黨的紀(jì)律規(guī)范和約束自己”的意識(shí)，有針對(duì)性的完善各項(xiàng)管理措施，理順生產(chǎn)，提高各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，降低生產(chǎn)成本，實(shí)現(xiàn)“安全、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定”的生產(chǎn)。

警示教育心得體會(huì)和方法篇三

電力安全對(duì)我們從事電力行業(yè)工作者來說，是工作的重中之重。為了確保安全有序用電，幾經(jīng)努力港電人規(guī)范了整個(gè)供用電網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造一個(gè)安全的用電環(huán)境。

在公司從事多年的電力工作，我的感受是，港電一線電力職工是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。我們?cè)诠ぷ鞲冻龅耐瑫r(shí)，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻將安全牢記于心。我們的生命安全，牽動(dòng)著父母的心、牽動(dòng)著兒女的心，更多的是維系幸福家庭的主心骨、頂梁柱。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種新聞媒體對(duì)全國電力、交通，煤炭等行業(yè)發(fā)生的安全事故報(bào)道的深入學(xué)習(xí)。

其根本原因在于有些干部職工對(duì)安全生產(chǎn)及現(xiàn)場(chǎng)安全管理不重視或存有認(rèn)識(shí)誤區(qū)。要杜絕事故，就要牢記"安全第一，預(yù)防為主"的指導(dǎo)方針。結(jié)合供用電安全工作實(shí)際情況，強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任、提高職工安全意識(shí)和安全操作技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效辦法。

從全國發(fā)生的各種事故分析來看，做好安全生產(chǎn)管理工作如履薄冰，需要謹(jǐn)小慎微，來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。安全管理者或安全生產(chǎn)第一責(zé)任人先在思想上重視。

首先消除對(duì)安全設(shè)備和保全設(shè)施的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，施工現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)用品也實(shí)現(xiàn)高科技自動(dòng)化，并被廣泛運(yùn)用到生產(chǎn)中。因此個(gè)別安全管理人員就出現(xiàn)盲目樂觀思想，認(rèn)為只要有了這些高科技裝備，安全就有保障了，不會(huì)發(fā)生安全事故，工作中也就疏忽大意了，此種麻痹思想會(huì)埋下隱患，很可能導(dǎo)致事故的隨時(shí)發(fā)生。

其次在職工培訓(xùn)上存有誤解。在電力施工過程，甲方業(yè)主一味追求工期進(jìn)度，沒有投入時(shí)間，人力和精力來深入搞培訓(xùn);還有很多新員工大多數(shù)是大中專畢業(yè)生，已在公司接受過培訓(xùn)部門的三級(jí)安全教育培訓(xùn)，于是就降低了日常的培訓(xùn)。時(shí)間一長，由于沒有很好的理論聯(lián)系實(shí)際工作，安全意識(shí)就淡泊了。加上領(lǐng)導(dǎo)重視培訓(xùn)力度不夠或者流于形式，而事故恰恰最容易發(fā)生在對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)生疏、現(xiàn)場(chǎng)安全施工經(jīng)驗(yàn)少的職工身上。

再者這些事故也反映出個(gè)別安全管理人員對(duì)安全管理存在著對(duì)上級(jí)怕承擔(dān)責(zé)任，對(duì)下怕得罪人，工作時(shí)又怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的局面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)安全制度中出現(xiàn)管理真空現(xiàn)象。企業(yè)生產(chǎn)出效益，安全管理也能出效益。安全生產(chǎn)建設(shè)是涉及職工生命健康的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和長久穩(wěn)定。

安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長鳴。通過案例學(xué)習(xí)有幾點(diǎn)心得，安全生產(chǎn)一刻都不能松懈。

樹立以人為本的思想宗旨。設(shè)備雖好，也要有愛崗敬業(yè)，安全意識(shí)及業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)過硬的職工團(tuán)隊(duì)去維護(hù)、操作。這是企業(yè)生產(chǎn)工程建設(shè)的最基本保障。增強(qiáng)管理干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。

安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。如一些電力工程建設(shè)要落實(shí)"誰施工、誰負(fù)責(zé)"的責(zé)任機(jī)制，要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對(duì)象、內(nèi)容并引入有關(guān)行業(yè)監(jiān)督部門全程介入質(zhì)監(jiān)考核。例如：_市在_年就實(shí)行建筑施工水泥定點(diǎn)罐裝及混凝土澆注全過程的監(jiān)督機(jī)制。

對(duì)未完成安全考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的，要有相應(yīng)嚴(yán)格的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級(jí)安全負(fù)責(zé)制的落實(shí)。積極探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)，實(shí)行的各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。

堅(jiān)持安全生產(chǎn)、文明施工。開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，努力營造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。結(jié)合開展"安康杯"競(jìng)賽活動(dòng)、落實(shí)"一法三卡"工作，大力開展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競(jìng)賽活動(dòng)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好，做到位。

綜上所述，安全管理是一項(xiàng)長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)安全有序、規(guī)范化的管理思路，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)。

警示教育心得體會(huì)和方法篇四

離開學(xué)校，來到某某公司,第一節(jié)課就是安全教育培訓(xùn)。經(jīng)過半個(gè)多月的安全教育，徹底顛覆了我當(dāng)初應(yīng)付的想法。對(duì)于安全生產(chǎn)有了深科的體會(huì)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和心得總結(jié)如下：

安全第一，預(yù)防為主這是化工廠安全的總方針，它時(shí)刻提醒我在努力工作的同時(shí)不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實(shí)，首先要規(guī)范自己的操作，把操作工六嚴(yán)格熟記于心：

1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。

2、嚴(yán)格進(jìn)行巡回檢查。

3、嚴(yán)格控制工藝操作。

4、嚴(yán)格執(zhí)行操作法。

5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。

6、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定。

這不僅是遵守公司的安全規(guī)定條文，同時(shí)是對(duì)自身安全防護(hù)的提高。

三級(jí)安全教育：公司級(jí)安全教育，車間安全教育，班級(jí)安全教育。熟練掌握，牢記于心，這是進(jìn)入工廠的前提！安全教育不能存在半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

四知：

1、知崗位操作法與工藝條件。

2、知設(shè)備結(jié)構(gòu)與規(guī)格性能和各種物.管.線的來龍去脈。

3、知責(zé)任制具體內(nèi)容。

4、知投產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和開工措施。

四會(huì)：

1、會(huì)在正常和不正常情況下進(jìn)行獨(dú)立操作。

2、會(huì)熟練穩(wěn)妥處理不正?，F(xiàn)象與事故。

3、會(huì)熟練操作開停工。

4、會(huì)一般設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

經(jīng)過半個(gè)多月的培訓(xùn)，使我增強(qiáng)了安全教育意識(shí)！無論什么時(shí)候，都要把安全放在第一位，安全第一，預(yù)防為主的方針。在工廠中我應(yīng)該履行的義務(wù)和職責(zé)，同時(shí)我所享受的權(quán)力和義務(wù)。以及一些安全消防知識(shí)，例如：干粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時(shí)的應(yīng)急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，因?yàn)樗N近我們的生活，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，保護(hù)我們生命的安全，也是驗(yàn)證我們作為一名合格化工人員進(jìn)廠的前提條件。

在這里我也要特別感謝幾位培訓(xùn)老師，是你們的.付出，換來了我們的收獲！你們是公司最可愛的人，因?yàn)橛心銈冊(cè)诠静拍芙】?，穩(wěn)定的發(fā)展，是你們解決了公司的后顧之憂，也為我們今后在工作中的安全，譜寫下了重重的一筆，讓我們牢記于心，安全第一！

警示教育心得體會(huì)和方法篇五

這世界上最可怕的力量就是習(xí)慣，最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。將這句格言放進(jìn)安全與習(xí)慣的關(guān)系論述中，在一連串的惡性事故統(tǒng)計(jì)前，不良習(xí)慣的可怕之處一覽無余，避免了這些事故，好習(xí)慣何嘗不是最好的財(cái)富？所謂“習(xí)慣”，在字典上的解釋就是由于重復(fù)的練習(xí)而固定下來的并變成需要的行動(dòng)方式。比如開車系安全帶，定期進(jìn)行體檢等。有調(diào)查表明，人們?nèi)粘；顒?dòng)的90％源自習(xí)慣和慣性。在安全方面，這種影響會(huì)強(qiáng)烈得多，有時(shí)甚至是致命的或毀滅性的。

獎(jiǎng)勵(lì)要使人在安全生產(chǎn)工作的積極主動(dòng)性得到發(fā)展，促進(jìn)自我防范能力的提高。在安全生產(chǎn)工作中，尤其要對(duì)基層班組工作成績(jī)突出、辦法新穎有效、態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員進(jìn)行及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

在生產(chǎn)過程中，人們往往有這樣的意識(shí)，一但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有人違章作業(yè)，又沒有得到及時(shí)制止和處罰，周圍其他的人員就有可能盲目隨從，并出現(xiàn)“大家都是這么干的，都沒出什么事，我也這樣干，應(yīng)該也不會(huì)出事”的心理意識(shí)。如果這種意識(shí)和心理長時(shí)間得不到糾正，就有可能發(fā)生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看，不但違章者本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。

“亡羊補(bǔ)牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對(duì)羊舍加以修補(bǔ)，從而避免了羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來看，“亡羊補(bǔ)牢”是一種危機(jī)處理的手段，今天我們探討企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成，“亡羊補(bǔ)牢”仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補(bǔ)牢”。影響安全的因素有很多，比方說設(shè)備、環(huán)境、技術(shù)甚至運(yùn)氣等，但萬變不離其宗，套用“存在主義”哲學(xué)的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發(fā)生的也一定是有其原因！建設(shè)安全文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險(xiǎn)之害。每當(dāng)一起事故發(fā)生時(shí)，我們或?yàn)橹罡姓鸷常驗(yàn)橹笸笸聪?，但是更重要是我們仔?xì)分析導(dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié)，不可否認(rèn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上，所以印象往往就不會(huì)很深。

從事故中吸取教訓(xùn)也是很有學(xué)問的。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，對(duì)于同一個(gè)事故，不同的人從不同的角度得出的結(jié)論肯定是大不相同的。建設(shè)安全文化就應(yīng)該倡導(dǎo)一種從實(shí)際出發(fā)，既要找出共性問題，更應(yīng)該針對(duì)個(gè)性特質(zhì)發(fā)掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應(yīng)該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復(fù)他人的違章”的怪圈了。

“他山之石，可以攻玉”，我們只有將一些血的教訓(xùn)同自己的工作實(shí)際緊密的聯(lián)系在一起，多問問自己會(huì)不會(huì)發(fā)生這種事情,多想想自己有沒有類似的問題，多思考思考自己的防范是否到位，多想想自己的'企業(yè)員工培訓(xùn)濃不濃，只有這樣的“他山之石”，我們才能真正的“攻玉”。同時(shí)，培養(yǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)要啟發(fā)員工的自覺意識(shí)。真正樹立“安全第一”、“安全無小事”的企業(yè)員工培訓(xùn)，做到自覺把“安全心愿講出來，把安全陋習(xí)寫下來，把違章行為找出來，把隱患缺陷改過來”，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。

“亡羊補(bǔ)牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對(duì)羊舍加以修補(bǔ)，從而避免了羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來看，“亡羊補(bǔ)牢”是一種危機(jī)處理的手段，今天我們探討企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成，“亡羊補(bǔ)牢”仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補(bǔ)牢”。影響安全的因素有很多，比方說設(shè)備、環(huán)境、技術(shù)甚至運(yùn)氣等，但萬變不離其宗，套用“存在主義”哲學(xué)的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發(fā)生的也一定是有其原因！建設(shè)安全文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險(xiǎn)之害。每當(dāng)一起事故發(fā)生時(shí)，我們或?yàn)橹罡姓鸷?，或?yàn)橹笸笸聪?，但是更重要是我們仔?xì)分析導(dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié)，不可否認(rèn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上，所以印象往往就不會(huì)很深。

從事故中吸取教訓(xùn)也是很有學(xué)問的。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，對(duì)于同一個(gè)事故，不同的人從不同的角度得出的結(jié)論肯定是大不相同的。建設(shè)安全文化就應(yīng)該倡導(dǎo)一種從實(shí)際出發(fā)，既要找出共性問題，更應(yīng)該針對(duì)個(gè)性特質(zhì)發(fā)掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應(yīng)該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復(fù)他人的違章”的怪圈了。

警示教育心得體會(huì)和方法篇六

以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失。

警示教育就像一面鏡子，讓我們清楚地看到xx所付出的沉重代價(jià);黨風(fēng)廉政教育也是一面鏡子，讓我們看到先鋒模范廉潔為公、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)。

對(duì)我而言，此次警示教育是一種收獲，更是一種警醒。

監(jiān)獄內(nèi)，墻壁上幾行醒目的字讓我記憶猶新，上面寫著：你是什么人，這是什么地方，你來這里干什么。

這是告誡我們每一個(gè)公民都應(yīng)遵紀(jì)守法，某種程度上，這也是告誡我們黨員干部，要對(duì)黨和人民、組織、法律心存敬畏，而不能有絲毫的僥幸心理。

三位貪腐干部的現(xiàn)場(chǎng)懺悔是一種警示，也是一次敲打，值得我們反思。

從三位貪腐干部說的字里行間我們可以得知，做官與坐牢僅一步之遙。

曾經(jīng)，他們也是一名優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，有著幸福的家庭生活。

而如今卻淪為階下囚，將在監(jiān)獄生活十多年或是度過余生。

究其原因，無不是因?yàn)樗枷氤隽藛栴}，不能嚴(yán)格自律，抱著僥幸心理第一次伸手，裝著欲望垃圾第一次放縱自己，慢慢地變質(zhì)墮落，漸漸地失去原則，失去底線，失去黨性。

最終一失足成千古恨。

xx總書記多次強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏。

”因?yàn)?，心存敬畏，?quán)力才不會(huì)用偏，行為才不會(huì)越界;心存敬畏，才會(huì)言有所戒，行有所止;心存敬畏，才會(huì)更好地為黨分憂、為民解難。

從焦裕祿、沈浩、朱學(xué)亮這些領(lǐng)導(dǎo)干部身上，我們可以看到他們始終嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，心里始終裝著兩個(gè)字：“人民”。

朱學(xué)亮同志用“推銷員、接線員、服務(wù)員”三個(gè)身份做了兩件事：一是讓果農(nóng)賣梨不再難;二是讓社會(huì)風(fēng)氣正起來，這就是最好的詮釋。

一代代的共產(chǎn)黨人有無數(shù)的先鋒模范，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為民情懷;詮釋著共產(chǎn)黨人的政治本色;詮釋著什么叫忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。

貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏，嚴(yán)格自律，要在從政的那一刻，就扣好這?？圩?。

要始終懷著敬畏之心，一心為公，一心為民，始終保持如履薄冰、如臨深淵的警覺意識(shí)，做到不越“雷池”半步，真正從內(nèi)心筑牢拒腐防變的精神堤壩，真正做到不越界、不越軌、拒腐蝕、永不沾。

近日，我參加了鹽城市法院廉潔司法集中教育大會(huì)，王世華院長在會(huì)上做了講話，告誡我們：要正確理解權(quán)力、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系，正確理解“兩個(gè)責(zé)任”的關(guān)系，正確理解“樹木”和“森林”的關(guān)系。

我更加深刻地意識(shí)到作為一名黨員干部，一定要廉潔奉公，恪盡職守，只有牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，才能不斷增強(qiáng)拒腐防變能力。

在今后的工作中我要做到：

一、要拒腐防變

只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)。

活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。

“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。

因此，在價(jià)值觀上，我們也必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹立正確的價(jià)值觀。

要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級(jí)保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

自覺實(shí)踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國法和道德意識(shí)防線。

二、要以案為鑒

通過這次大會(huì)的教育，我得出了“三點(diǎn)警示”：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。

警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。

權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為xx的魔杖。

從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。

通過警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。

通過這些典型案件說明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。

從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)。

我們要從這些警示教育案例中，好好的深思，做到警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。

黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。

2月16日，我以一名新入職公務(wù)員的身份參加了由縣紀(jì)委組織的警示教育活動(dòng)，主要活動(dòng)地點(diǎn)在宿州市監(jiān)獄、市黨風(fēng)廉政建設(shè)中心和泗縣看守所。

走近宿州監(jiān)獄的大門，高墻電網(wǎng)使人望而生畏，在縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)獄工作人員的組織下，有序參觀了監(jiān)獄的生產(chǎn)廠區(qū)、監(jiān)舍及生活區(qū)等場(chǎng)所，聽取監(jiān)獄工作人員關(guān)于服刑人員改造情況的介紹，觀看了宿州監(jiān)獄的警示教育宣傳片，并聽取三名服刑人員現(xiàn)身說法。

服刑人員的現(xiàn)身懺悔和警醒，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅而凝重，也使我真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕觸目驚心，一聲聲發(fā)人深思，極大的震撼了我的心靈。

高墻之內(nèi)不再有明媚的陽光，不再有自由的空氣，不再有幸福的家庭，有的只是日日夜夜的反省，追悔莫及的悔恨，撕心裂肺的痛楚。

警示教育心得體會(huì)和方法篇七

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高員工自身修養(yǎng)。努力把員工思想學(xué)習(xí)常抓不懈，才能不斷提高員工的素質(zhì)和正確的觀念，才能讓廣大員工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。用更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，筑牢拒腐防變的思想道德防線，對(duì)名利欲望和物質(zhì)享受時(shí)刻保持一種淡泊的狀態(tài)，真正做到堂堂正正做人，干干凈凈做事，樹立**銀行的良好形象。

二、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范案件的警惕意識(shí)。首先，對(duì)新入行員工分期分批進(jìn)行全面培訓(xùn)，熟悉我行的各項(xiàng)管理規(guī)定和制度，牢固樹立銀行從業(yè)行為。其次，進(jìn)一步強(qiáng)化在職員工的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，適時(shí)利用星期天和晚上時(shí)間通報(bào)銀行各種案件發(fā)生情況，改進(jìn)和完善內(nèi)控機(jī)制各項(xiàng)措施辦法，增強(qiáng)警惕意識(shí)。

三、加強(qiáng)制度管理，防范各類風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)干部員工執(zhí)行制度管理，在提高操作技能水平的同時(shí)，也要增強(qiáng)案件防控意識(shí)。通過對(duì)會(huì)計(jì)部門、信貸部門、審計(jì)部門、科技部門等重要崗位的人員加強(qiáng)監(jiān)督和管理;對(duì)高管人員及重要崗位實(shí)行嚴(yán)格的輪換制度等方式，實(shí)現(xiàn)防范各類風(fēng)險(xiǎn)的目的。

四、防微杜漸，將一切犯罪苗頭扼殺在搖籃里。加強(qiáng)全體員工的法律法規(guī)和行規(guī)行紀(jì)學(xué)習(xí)教育，隨時(shí)提醒案件頻發(fā)細(xì)節(jié)和關(guān)口。并加強(qiáng)對(duì)員工八小時(shí)之外社會(huì)生活的教育和監(jiān)督，強(qiáng)調(diào)了審慎交友原則，規(guī)范員工的從業(yè)行為，逐步建立健康的行業(yè)情操，為提升干部員工的思想道德水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，將一切犯罪苗頭扼殺在搖籃之中。

通過這次參觀展覽，以這些案例做警示，將進(jìn)一步增強(qiáng)我行對(duì)做好廉政建設(shè)方面的工作，同時(shí)也起著十分重要的意義，我們將在以后的工作當(dāng)中用廉潔的作風(fēng)、正義的形象共同創(chuàng)造**銀行更加穩(wěn)健美好的明天。

警示教育心得體會(huì)和方法篇八

《福建省商業(yè)系統(tǒng)案例匯編》收錄了近五年來在全省商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生并已結(jié)案的典型案例，用發(fā)生在身邊的真實(shí)案例揭示了少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，經(jīng)受不住考驗(yàn)，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄的現(xiàn)實(shí)。其結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。

通過剖析典型案例，我從這些典型案例中吸取了深刻教育，只有時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固構(gòu)筑思想防線，才能經(jīng)受得住新形勢(shì)下的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，保持黨的純潔性。

一、從《案例匯編》中得到的警示。

1、喪失理想信念，必然抵御不了利欲的誘惑。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則是追求利益最大化，少數(shù)不法商人，為了實(shí)現(xiàn)最大經(jīng)濟(jì)利益的目的，總會(huì)千方百計(jì)地拉攏腐蝕權(quán)力而為其所用，作為手握一定“權(quán)力”的領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。這些反面典型告誡我們每個(gè)黨員干部，一定要保持清醒頭腦，提高警惕，堅(jiān)持自重、自警、自省、自律，做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲、慎友，管好自己的嘴、手、腿。正確行使手中的權(quán)力，扎扎實(shí)實(shí)地為民辦實(shí)事、辦好事。

2、背離黨的宗旨，必然會(huì)走向人民的對(duì)立面。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。這些違紀(jì)違法案件反面典型人物，喪失理想信念，受拜金主義、享樂主義影響，自恃自己曾經(jīng)作出貢獻(xiàn)，將人民賦予的權(quán)力變?yōu)橹\取私利、貪污受賄的便利工具，違法犯罪，走到人民的對(duì)立面。他們的可悲下場(chǎng)，警示我們每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，把全心全意為人民服務(wù)作為畢生追求，要不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓自己的思想和靈魂得到凈化。

己可以超然其上，甚至設(shè)法規(guī)避制度監(jiān)督、民主監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，利用手中權(quán)力謀取私利。他們獨(dú)斷專行的下場(chǎng)，警示每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，大到黨紀(jì)國法，小到規(guī)章制度，這都是規(guī)范黨員干部言行的重要章典，是共產(chǎn)黨人廉潔從政的行為準(zhǔn)則，是每個(gè)黨員干部克已奉公的立身之本。獨(dú)斷專行，視規(guī)章為兒戲，權(quán)力失去監(jiān)督，不信忠言的奉勸，不受制度的約束，必然會(huì)跌入罪惡的深淵。

二、今后的努力方向。

信念，保持黨員的純潔性。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，要自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨員純潔性，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。三是要以身作則，作好表率。在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。

黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績(jī)觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，忘我奉獻(xiàn)，干出一流工作業(yè)績(jī)，堅(jiān)持公道正派，不斷提高自身的人格魅力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部。

警示教育心得體會(huì)和方法篇九

第一段：引言（150字）。

警示教育是指通過事例、案例、故事等方式，向人們傳達(dá)一種警醒和警示的教育方法。在這個(gè)充滿著機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，每個(gè)人都有可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，警示教育正是幫助人們從他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取智慧和教益，以避免犯同樣的錯(cuò)誤。在我自己的成長和學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了警示教育的重要性。

第二段：追根溯源（250字）。

警示教育源遠(yuǎn)流長，早在古代的典籍中就有許多關(guān)于警示的典故和故事。比如《資治通鑒》是一部記錄中國歷史的史書，其中所載歷史事件都有不同程度的警示意義。我在讀書時(shí)就曾閱讀過這部巨著，在讀歷史的同時(shí)，我也能從中領(lǐng)悟到一些深刻的道理和體會(huì)。而隨著社會(huì)的發(fā)展，警示教育的形式也在不斷變化和創(chuàng)新，比如近年來頻頻發(fā)生的電信詐騙案件，大家通過媒體的報(bào)道和社會(huì)的宣傳，不僅能感受到警示教育的力量，也能學(xué)到一些避免被騙的方法和技巧。

第三段：警鐘長鳴（300字）。

警示教育的核心是要讓人們時(shí)刻保持警醒和警覺，尤其是在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙、不良信息的時(shí)候更要如此。我曾經(jīng)遭遇過一次電信詐騙，雖然最終并沒有上當(dāng)受騙，但在受騙的過程中，我深刻意識(shí)到自己的不謹(jǐn)慎和掉以輕心。這次經(jīng)歷讓我明白了警示教育的重要性，同時(shí)也讓我更加珍惜自己的財(cái)產(chǎn)與安全。在我成長的過程中，我看到了許多人因?yàn)闆]有接受過警示教育，而陷入了各種各樣的困境。正是因?yàn)檫@些例子的存在，我時(shí)刻保持著高度警覺，并學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以避免走上錯(cuò)誤的道路。

第四段：應(yīng)用于自身（300字）。

警示教育不僅僅是一種被動(dòng)接受的教育形式，更是一種主動(dòng)運(yùn)用于自身的理念和觀念。在我日常生活中，我常常會(huì)用警示教育的思維來評(píng)估和應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了思考每個(gè)決策背后的可能后果，并做出理智的判斷。此外，我也通過媒體、親友之間的交流來獲取更多的信息和經(jīng)驗(yàn)，以增加自己的知識(shí)和見識(shí)。通過主動(dòng)應(yīng)用警示教育，我能夠更加從容地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，并減少犯錯(cuò)的可能性。

第五段：總結(jié)（200字）。

警示教育是一種有益的教育形式，它能夠讓人們從他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中吸取智慧和教益，同時(shí)引導(dǎo)人們改進(jìn)自身的行為和思維方式。通過警示教育，我學(xué)會(huì)了保持高度警覺，用理性的思維分析問題，從而避免了許多不必要的犯錯(cuò)和損失。在今后的成長和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持對(duì)警示教育的重視和運(yùn)用，以不斷提高自己的素質(zhì)和能力。通過反思與總結(jié)，我能夠更好地發(fā)展個(gè)人潛力，為未來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

警示教育心得體會(huì)和方法篇十

潘英娥。

作為這次警示教育的參與者，聽到一組組觸目驚心的數(shù)字，看到少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，這些反面典型深刻地教育我們，只有時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固構(gòu)筑思想防線，才能真正實(shí)現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的誓言。現(xiàn)就參加警示教育活動(dòng)以及結(jié)合本校的實(shí)際工作，本人主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、反腐倡廉，必須警鐘常鳴。

警示教育活動(dòng)是我們黨推進(jìn)反腐倡廉、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大舉措，是加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要保證。反腐倡廉關(guān)系執(zhí)政黨的命運(yùn)，是永葆執(zhí)政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎(chǔ)。在社會(huì)主義初級(jí)階段，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的蕩滌下，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想、信念扭曲，放松主觀世界觀的改造，追求安逸生活，私心膨脹，最后走上犯罪的道路?？h公路段原段長潘某某貪污賄賂就是典型的案件。綜觀案件，留給我們兩點(diǎn)警示：

1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦背離黨的宗旨，必將導(dǎo)致世界觀、人生觀和價(jià)值觀的扭曲。潘某某貪污賄賂案深刻地揭示這一點(diǎn)。面對(duì)滾滾而來的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮，失去了本該保持的警惕、冷靜、操守，忘記自己本身來自于勞動(dòng)人民、忘記了黨多年的培養(yǎng)教育、更忘記了人民提供衣食??；貪圖享受，不甘清貧，崇尚拜金，私欲膨脹，給黨和國家利益造成了很大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔。

2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的工具，必將在錯(cuò)誤道路上越走越遠(yuǎn)。正確的行使權(quán)力，能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之，就會(huì)適得其反。那些居功自大、專橫跋扈，把權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的資本，趁機(jī)撈財(cái)，損害黨和人民利益，損害黨在人民群眾中的形象，到頭來自己也必將遭到“身囚”之苦，悔恨終生。從領(lǐng)導(dǎo)干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，然后就是這一念之差，一步之錯(cuò)，讓人悔恨終身。我們千萬不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法，換取身外之物，最后導(dǎo)致身敗名裂，害己、害人、害家庭，這樣的教訓(xùn)太深刻了。

二、反腐倡廉，必須從每個(gè)環(huán)節(jié)做起。

反腐倡廉是執(zhí)政黨重點(diǎn)研究的重要課題，關(guān)系到黨的事業(yè)鞏固和發(fā)展，關(guān)系黨和國家興衰存亡的大事。這次警示教育活動(dòng)，充分體現(xiàn)我們黨堅(jiān)定不移抓反腐倡廉、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的決心，使我們每個(gè)黨員在參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中，靈魂受到洗滌，思想受到了震憾。我們要時(shí)刻警鐘長鳴，引以為鑒。聯(lián)系工作實(shí)際，我認(rèn)為要從以下幾方面做好工作：

1、堅(jiān)定信念，把握方向，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力做到“三個(gè)自覺”。一要自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面，要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念；在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求，正確對(duì)待“錢、權(quán)”，對(duì)待“功成”與“身退”，不要自毀人生；在價(jià)值觀方面，要正確體現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值，不要私心、貪心膨脹。二要自覺提醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。三要自覺充實(shí)自己，有正確的追求、健康的心態(tài)和實(shí)實(shí)在在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛；時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂。盡力服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人，做到“敬能懾身，勤無廢事，謙以養(yǎng)德，儉以濟(jì)人”。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不斷提高拒腐防變能力。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，主要靠學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種追求、一種責(zé)任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。學(xué)習(xí)革命理論是提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想素養(yǎng)和培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂和基礎(chǔ)?！坝嘘P(guān)國家書常讀，無益身心事莫為”。只有努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學(xué)以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，辨別假丑惡、真善美；才能搞清楚人怎么活著才有價(jià)值、有意義。在實(shí)際工作中，遇到問題往往就事論事，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的理論分析和解決實(shí)際問題的能力，從而增強(qiáng)自己的識(shí)別能力，提高拒腐防變能力。

3、齊心協(xié)力，積極工作，努力完成本的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。隨著社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我們的工作內(nèi)容發(fā)生較大變化，工作的面不斷拓寬。首先，一定要牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，謹(jǐn)言慎行，增加透明度，規(guī)范程序，按制度辦事；其次，要改變作風(fēng)，履行職責(zé)、秉公辦事，遇事多協(xié)商，防微杜漸，實(shí)實(shí)在在地多做實(shí)事。第三，要積極探索工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)，保質(zhì)保量完成本領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、增強(qiáng)意識(shí)，廉潔自律，做反腐倡廉的帶頭人。通過警示教育活動(dòng)，大家對(duì)反腐倡廉斗爭(zhēng)長期性、艱巨性、復(fù)雜性有了新的認(rèn)識(shí)。以前曾有不少同志認(rèn)為自己職低位輕，不掌握權(quán)、錢，認(rèn)為反腐倡廉與本人關(guān)系不大。通過學(xué)習(xí)，大家對(duì)反腐倡廉的現(xiàn)實(shí)意義有了新的認(rèn)識(shí)。此次開展的警示教育活動(dòng)，是黨委“未雨綢繆，防患于未然”的重大舉措，體現(xiàn)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛護(hù)。人非草木，豈能無情、無欲。誰不想生活得更好、更滋潤、更瀟灑，但前提必須是合法、合理、正當(dāng)?shù)氖杖?。只有通過合法、正規(guī)的勞動(dòng)所得，才是最干凈的。剖析潘某某貪污賄賂案以及他的人生軌跡，他并不缺錢，但恰恰是不缺錢的人，理想、信念發(fā)生偏執(zhí)，“貪”欲膨脹，以致在“功成”與“身退”兩個(gè)危險(xiǎn)期內(nèi)偏離方向，鋌而走險(xiǎn)，觸犯法律，走上犯罪道路，其教訓(xùn)令人深省。“以史為鑒，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。

警示教育使我深刻認(rèn)識(shí)到，人一輩子都不能放松世界觀改造，共產(chǎn)黨員更要一輩子自覺加強(qiáng)世界觀改造。要時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，必須遵守黨紀(jì)國法，努力學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，把個(gè)人的理想追求真正融入到黨和國家的偉大事業(yè)之中。

警示教育心得體會(huì)和方法篇十一

在中國共產(chǎn)黨的歷史長河中，警示教育一直是一項(xiàng)非常重要的教育方式。而《警示教育心得體會(huì)》作為一份官方文獻(xiàn)，不僅僅是一部記錄中央領(lǐng)導(dǎo)干部參加警示教育心得的筆記材料，更是一份警醒和警示，一份引導(dǎo)和激勵(lì)。在這篇文章中，我們將一起來探討一下《警示教育心得體會(huì)》帶給我們的反思和啟示。

第二段：歷史使命。

歷史使命是中國共產(chǎn)黨人的根本之一?！毒窘逃牡皿w會(huì)》也提出我們要銘記過去，珍愛現(xiàn)在，開拓未來。反思?xì)v史教訓(xùn)，能夠更好地警醒我們時(shí)刻保持黨性，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地做好中國特色社會(huì)主義事業(yè)。

第三段：先進(jìn)性。

先進(jìn)性是中國共產(chǎn)黨的核心價(jià)值觀之一?！毒窘逃牡皿w會(huì)》中提到，在整個(gè)教育過程中，黨面對(duì)的是堅(jiān)持黨的先進(jìn)性與堅(jiān)持真理的關(guān)系、堅(jiān)持黨的先進(jìn)性與維護(hù)黨中央權(quán)威的關(guān)系等一系列重大問題。這也指引著我們必須始終堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和正確認(rèn)識(shí)馬克思主義，全面提高黨的建設(shè)水平，把黨建設(shè)成為健康、強(qiáng)大的馬克思主義政黨。

第四段：團(tuán)結(jié)一心。

中國共產(chǎn)黨人要始終把團(tuán)結(jié)一心擺在重要位置上。《警示教育心得體會(huì)》中強(qiáng)調(diào)：“實(shí)干拼搏、頑強(qiáng)奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一心是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)?！蔽覀円冀K堅(jiān)持全黨一心，時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈努力。

第五段：中心任務(wù)。

《警示教育心得體會(huì)》帶給我們反思和啟示，我們要始終保持清醒頭腦，加強(qiáng)自身建設(shè)、強(qiáng)化ethics建設(shè)，全方位開展反腐倡廉工作,提高執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，與新時(shí)代的中心任務(wù)相適應(yīng),更要借助警示教育強(qiáng)化新時(shí)代的工作擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)，始終不渝地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力拼搏。

結(jié)語：

《警示教育心得體會(huì)》是一本非常權(quán)威的官方文獻(xiàn)，在我們黨的建設(shè)過程中扮演了重要角色，也在社會(huì)上掀起了一股強(qiáng)大的教育浪潮。一定程度上，對(duì)于我們每個(gè)人來說，它也是一份獨(dú)特的寶貴財(cái)富。我們要不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹教育體會(huì)和要求，時(shí)刻警醒自己，增強(qiáng)思想意識(shí)，與黨中央同心同德，筑牢道路自信、理論自信、制度自信、文化自信四個(gè)自信，適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，積極踐行“兩個(gè)維護(hù)”，奮力推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。

警示教育心得體會(huì)和方法篇十二

近來，聯(lián)社對(duì)全轄職工組織學(xué)習(xí)了警示教育，作為信合團(tuán)隊(duì)的一員，深刻認(rèn)識(shí)到這次教育意義的重大與影響力，經(jīng)過多次反復(fù)思考，我的心得體會(huì)總結(jié)為以下幾點(diǎn)。

人們往往習(xí)慣從案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以避免類似事件再次發(fā)生。然而，我們不可能什么事情等到發(fā)生了才去想應(yīng)對(duì)之策。這就是教育前瞻性的重要意義所在。比如金融系統(tǒng)，我們大至可將各種可能發(fā)生的意外總結(jié)為兩點(diǎn)，內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)與外部風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于外部風(fēng)險(xiǎn)的控制，就必須先控制好內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)，以應(yīng)對(duì)外部風(fēng)險(xiǎn)對(duì)本企業(yè)造成的嚴(yán)重?fù)p失。從而讓這種損失歸咎于社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，讓整個(gè)社會(huì)與我們一同承擔(dān)責(zé)任并分解自己的風(fēng)險(xiǎn)。達(dá)到自身不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展并積極向上的目的。而內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)就分為個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)與組織風(fēng)險(xiǎn)，組織風(fēng)險(xiǎn)要從制度上來嚴(yán)格制定各項(xiàng)制度以防止個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)的惡性發(fā)生。因此組織上要廣開進(jìn)言渠道，讓組織了解個(gè)人，個(gè)人知道組織，讓組織嚴(yán)密的管理以帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)高效的運(yùn)行。這就要我們的組織常常為職工提供學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，教育的前瞻性亦體現(xiàn)在此。

一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)要干什么事，往往會(huì)出于某種動(dòng)機(jī)，為了把握這種動(dòng)機(jī)就需要我們多了解多關(guān)心，這不是簡(jiǎn)單的問候而是深入的交流，或公開組織的信箱，或交談，或電話等等多種形式，只要能達(dá)到了解的目的而又在法律和道德允許的范圍內(nèi)都可以。這樣我們提前就可以預(yù)防并加以解決一些問題了。對(duì)一時(shí)的失誤應(yīng)盡可能予以理解，讓其自身深刻反醒以達(dá)到提高認(rèn)識(shí)的目的。從而避免以后再犯錯(cuò)。

制度雖不能從根本上解決問題但至少可以減少問題，必竟大多數(shù)人都是很尊紀(jì)守法的。對(duì)于少數(shù)頑固不化的人要堅(jiān)決予以從制度上來嚴(yán)格執(zhí)行。以控制事態(tài)的進(jìn)一步惡化。

通過以上三點(diǎn)，不難看出警示教育意義的重大與深遠(yuǎn)。因此我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)，尊紀(jì)守法，好好工作，天天向上。

警示教育心得體會(huì)和方法篇十三

近年來，隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高，我們無疑享受到了現(xiàn)代科技帶來的便利和快樂。然而，同時(shí)我們也忽視了一些問題的產(chǎn)生，比如安全隱患、道德底線的逐漸模糊等。為了提醒每個(gè)人對(duì)這些問題保持警醒，警示教育在我們的生活中起到了重要作用。

警示教育是一種通過明確的警示教育內(nèi)容和形式來警醒人們意識(shí)到自身可能存在的隱患和問題，從而引起對(duì)問題的重視和改善的教育方式。警示教育能夠讓人們清楚地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和缺陷，并提醒大家警惕類似問題的發(fā)生。通過它，可以幫助個(gè)人及時(shí)改正錯(cuò)誤，增強(qiáng)自律意識(shí)，提高生活質(zhì)量。

警示教育在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。在校園里，學(xué)校會(huì)舉行一些警示教育活動(dòng)，以教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、違法犯罪等不良行為。在工作場(chǎng)所，企業(yè)也會(huì)定期組織警示教育，以消除員工的安全隱患和道德底線問題。此外，警示教育還通過媒體、互聯(lián)網(wǎng)等渠道傳遞給大眾，提醒人們遠(yuǎn)離社會(huì)陷阱和不良行為。

作為一個(gè)普通人，我也曾通過警示教育對(duì)自己進(jìn)行反思和提醒。在一次警示教育活動(dòng)中，我了解到自己在人際交往中存在的問題，例如對(duì)他人需求的忽視和不重視自身情緒的表達(dá)。通過警示教育，我明白了這些問題對(duì)我自身生活的影響，并開始努力改變。警示教育為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并激勵(lì)著我探索更好的自己。

第五段：結(jié)語。

警示教育在現(xiàn)代社會(huì)中舉足輕重，它讓人們對(duì)生活中可能存在的問題保持了警醒，引導(dǎo)我們正確看待自己和他人。每個(gè)人都應(yīng)該通過警示教育對(duì)自己進(jìn)行反思，并及時(shí)改正錯(cuò)誤，使自己更加進(jìn)步、成熟。只有不斷警示自己，我們才能不斷提高自身素質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出更多貢獻(xiàn)。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該積極參與警示教育活動(dòng)，提高自身的意識(shí)和素質(zhì)，共同建設(shè)一個(gè)有益于每個(gè)人的美好社會(huì)。