當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于春季營(yíng)商環(huán)境心得體會(huì)實(shí)用一

二、具體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全責(zé)任制，并認(rèn)真落實(shí)。

2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí)，提高安全防范意識(shí)

3、在日常工作中，滲透對(duì)幼兒一些生活常識(shí)的教育。使幼兒懂得防溺水、防食物中毒;掌握?qǐng)@內(nèi)各類(lèi)大型玩具的玩法;了解上街行走的交通規(guī)則;認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性;認(rèn)識(shí)私自到水庫(kù)游泳的危險(xiǎn);了解春季防流感的幾種方法;初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三、主要工作及措施：

(一)、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園內(nèi)安全工作一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

(二)、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。

1、根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。

4、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。

(三)、規(guī)范工作，確保安全。

1、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，定期檢查督促，反饋整改，及時(shí)消除各種不安全因素。

2、堅(jiān)持安全設(shè)施大排查、及時(shí)維修、責(zé)任到人的原則，發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告，安檢工作做到一月一次，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全。

3、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;值日老師須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。

4、抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火，防震減災(zāi)救護(hù)演習(xí)。

5、重視幼兒的飲食衛(wèi)生。廚具、餐具、飲水杯、毛巾等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃，及時(shí)清洗。嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品。嚴(yán)格監(jiān)督飯菜質(zhì)量，食品24小時(shí)留樣，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管制度，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位。

6、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好預(yù)防工作，宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時(shí)，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

關(guān)于春季營(yíng)商環(huán)境心得體會(huì)實(shí)用二

一、班況分析：

新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的兩名新生經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二、工作計(jì)劃：

對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù)，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹(shù)立自信心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開(kāi)展各類(lèi)游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。

三、發(fā)展目標(biāo)：

(一)健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。

2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

4、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ);繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話(huà)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為。

2、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。

3、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日常活動(dòng)中不叫喊。

(三)社會(huì)領(lǐng)域：

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。

3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4、觀察周?chē)瞽h(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。

2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒。

四、具體措施：

(一)健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。

2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。

3、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà)，通過(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。

2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插話(huà)，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習(xí)慣。

3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話(huà)。

4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。

(三)社會(huì)領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。

2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、知道春、夏季節(jié)的名稱(chēng)及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。

3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。

4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

4、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音，一句一句地唱。

5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。

6、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五、日常生活：

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等。

5、通過(guò)教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

六、家長(zhǎng)工作：

1、通過(guò)qq、電話(huà)聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常，了解家長(zhǎng)的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí)。

2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

3、做好qq空間的工作，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使qq空間成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。

4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。

七、每月工作安排：

二月

1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)會(huì)議 。

2、做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。迎接幼兒入園、回園，穩(wěn)定幼兒情緒。

3、制訂各項(xiàng)計(jì)劃。

4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)材料。

5、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

三月

1、開(kāi)展慶三八愛(ài)媽媽職工、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng)。

2、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、園所環(huán)境布置。

4、保健部對(duì)春季疾病預(yù)防和控制。

5、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

6、早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。

7、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。

四月

1、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

2、清明節(jié)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。

3、家園春游活動(dòng)(各班級(jí)自由組織)。

4、中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練。

五月

1、結(jié)合五一對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育。

2、中旬第一次檢查各班級(jí)節(jié)目排練質(zhì)量。

3、下旬六 一晚會(huì)節(jié)目彩排。

六月

1、慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng)。

2、教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、做好幼兒發(fā)展情況評(píng)估工作。

4、大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

5、各類(lèi)計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。

6、后勤部做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。

關(guān)于春季營(yíng)商環(huán)境心得體會(huì)實(shí)用三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家上午好！

甲：早春三月，百花待放；樂(lè)曲高奏，彩旗飄揚(yáng)。

乙：這天，澎湃的心緒，燃燒在每個(gè)同學(xué)的心中；喜悅的氣氛，洋溢在xx小學(xué)的操場(chǎng)上。

甲：在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，xx學(xué)校第xx屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后拉開(kāi)了帷幕。

乙：在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生，向這天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示熱烈的歡迎。向?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行帶給支持的校領(lǐng)導(dǎo)、精心籌備此次運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育老師們表示衷心的感謝。同時(shí)也要向勇于挑戰(zhàn)自我的全體運(yùn)動(dòng)員和辛苦勞累的裁判員老師致以誠(chéng)摯的敬意！

甲：這天參加這此體育盛會(huì)的共有個(gè)代表隊(duì)，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將發(fā)揚(yáng)更高、更強(qiáng)、更快的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)格，為班級(jí)爭(zhēng)光，為校園添彩。

乙：期望我們的參賽選手在賽場(chǎng)上努力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平，讓我們共同祝愿xx二學(xué)區(qū)中心校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，激動(dòng)人心的開(kāi)幕式。

（合）：此刻開(kāi)始！

此刻有請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。（播放音樂(lè)）

1、國(guó)旗：

看，鮮艷的五星紅旗在前面引路，激越的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園回蕩！伴著時(shí)代的鼓點(diǎn)，鮮艷的五星紅旗走進(jìn)了田徑場(chǎng)。國(guó)旗的紅色，象征著革命；五星象征著各族人民大團(tuán)結(jié)。為國(guó)旗添彩，為國(guó)歌壯威，為國(guó)旗增輝，為祖國(guó)增光。讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄蕩在我們心中！

2、鼓號(hào)隊(duì)：

此刻雄糾糾氣昂昂地向我們走來(lái)的是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，他們英姿颯爽，充滿(mǎn)了奮發(fā)向上的精神。號(hào)聲嘹亮，洋溢著生命的活力，鼓聲陣陣敲開(kāi)了光輝的前程。生命如火，誓言如歌。體育是人類(lèi)禮貌的燈火，讓我們舞動(dòng)時(shí)代的鼓點(diǎn)，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限風(fēng)采。

3、彩旗隊(duì)：

在國(guó)旗的引導(dǎo)向我們走來(lái)的彩旗隊(duì)，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅的如火，粉的似霞，黃的如云，藍(lán)的如潮，五彩繽紛，喜慶熱烈。它象征著我們xx學(xué)區(qū)中心校體育工作的勃勃生機(jī)。彩旗隊(duì)員的目光深情、自信，步伐矯情、整齊。

4、學(xué)校代表隊(duì)上場(chǎng)：

此刻向大家走來(lái)的是xx二學(xué)區(qū)各個(gè)學(xué)校的代表隊(duì)。看，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著必勝的信念。他們相信，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家已做好充分的準(zhǔn)備！

5、運(yùn)動(dòng)方隊(duì)：

迎著太陽(yáng)的光輝，邁著整齊的步伐，此刻朝主席臺(tái)走來(lái)的，是準(zhǔn)備學(xué)校的健兒們組成的方陣。這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾。瞧！他們意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，他們將用拼搏的精神共鑄輝煌。讓我們拭目以待吧！

6、學(xué)校方隊(duì)：

瞧，那隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號(hào)聲，走來(lái)了雄糾糾、氣昂昂的學(xué)校的方隊(duì)。班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、勤學(xué)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，他們將發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，奮力拼搏，挑戰(zhàn)自我，用心參與每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)，他們將用汗水和力量，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，為班級(jí)增添新的光彩。他們自信！他們勇敢！他們堅(jiān)毅！他們奮發(fā)！他們執(zhí)著！“人小志氣大、一比定分曉”，相信，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班的勇士們定會(huì)賽出成績(jī)，創(chuàng)造輝煌！

7、運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)；

此刻向我們走來(lái)的，是校的運(yùn)動(dòng)健兒們！他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，英姿颯爽?？矗麄兊牟椒ザ嗝春肋~整齊！聽(tīng)，他們的聲音多么鏗鏘有力！整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)顯著他們的實(shí)力。他們堅(jiān)信，大海無(wú)邊天作岸，高山有頂我為峰！

8、瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。有了充分的準(zhǔn)備，他們有信心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)。這就是充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校的代表隊(duì)。他們的口號(hào)是：“前行之路，風(fēng)雨無(wú)阻；全力以赴，勝利永駐。

9、看，此刻向我們走來(lái)的是學(xué)校班的運(yùn)動(dòng)員，他們斗志昂揚(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對(duì)運(yùn)動(dòng)的滿(mǎn)腔熱情，堅(jiān)守“友誼第一，比賽第二”的信念，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，超越自己，為班爭(zhēng)光！讓我們預(yù)祝他們成功吧！

10、在向我們走來(lái)的是班代表隊(duì)?？?！他們步伐整齊，精神飽滿(mǎn)，昭示著必勝的決心。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿(mǎn)朝氣的群眾。他們激情飛揚(yáng)！他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場(chǎng)！他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌！

11、看，此刻以矯健的步伐、嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)是學(xué)校班的代表隊(duì)。他們精神飽滿(mǎn)，氣宇軒昂，高舉著醒目的標(biāo)語(yǔ)牌，到處可見(jiàn)的是他們的蓬勃朝氣和必勝的信念。讓我們留一份期盼，存一份期盼，共同祝愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績(jī)。

12、放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，學(xué)校班代表隊(duì)，踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地向我們走來(lái)。看，這是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿(mǎn)朝氣的群眾，他們步伐矯健，精神抖擻。加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！

13、別樣的風(fēng)采、高昂的斗志。迎面走來(lái)的是九（班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)，雄鷹振翅翱翔太空，游魚(yú)展鰭暢游海底。這是一支由激情匯集的隊(duì)伍，這是一個(gè)由團(tuán)結(jié)造就的群眾，這是一個(gè)由信念凝聚的團(tuán)隊(duì)。祝愿他們揮動(dòng)翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

14、九四班代表隊(duì)踏著朝陽(yáng)激情豪邁地走過(guò)來(lái)。他們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、行者無(wú)疆。他們要用自己的智慧和汗水，在競(jìng)技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。加油吧，成功屬于你們！

15、看，此刻向我們走來(lái)的是班代表隊(duì)，他們斗志昂揚(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對(duì)運(yùn)動(dòng)的滿(mǎn)腔熱情，堅(jiān)守“友誼第一，比賽第二”的信念，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，超越自己，為班爭(zhēng)光，畫(huà)出生命的奇跡，奪得無(wú)數(shù)由衷的驚喜。

16、舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，迎面走來(lái)的是班代表隊(duì)。他們是一個(gè)勇于拼搏、不甘落后、飽領(lǐng)含激情的群眾，他們劈波斬浪，他們勇往直前。他們相信：給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)還你一個(gè)精彩。給我一個(gè)賽場(chǎng)，我會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)嶄新的奇跡。運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧！

17、正向我們走來(lái)的是班的代表隊(duì)。這是一支團(tuán)結(jié)、努力、向上的隊(duì)伍，你瞧，每一個(gè)隊(duì)員都面帶微笑，胸有成竹，精神抖擻，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造出自己的佳績(jī)，讓我們祝愿他們吧！

1、看，飛來(lái)了一群可愛(ài)的小天使。原先是新建幼兒園的小朋友們。他們翩翩起舞，用活潑優(yōu)美的舞姿為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威呢。別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

2、陽(yáng)光校園群眾舞

關(guān)于春季營(yíng)商環(huán)境心得體會(huì)實(shí)用四

一、開(kāi)場(chǎng)

華堂異彩披錦繡，良辰美景笙歌奏，今日舉杯邀親友，鐘情燕爾配佳偶。

各位嘉賓，各位朋友，各位長(zhǎng)輩尊親，在下有禮啦!

首先歡迎大家在這幸福美好的日子里如約來(lái)到先生和小姐的婚禮喜堂，此刻x大酒店是歡聲笑語(yǔ)、張燈結(jié)彩。好!良辰已到，恭請(qǐng)執(zhí)禮者各執(zhí)其禮，執(zhí)事者各執(zhí)其事，觀禮者助興圍觀，樂(lè)手笙簫鼓樂(lè)齊奏祥瑞之聲!

大家請(qǐng)看現(xiàn)在花轎已到喜堂門(mén)前：恭請(qǐng)新嫁娘小姐下轎——(督導(dǎo)調(diào)度新郎新娘從候場(chǎng)處走到花門(mén)下就位，新郎手中牽紅綢的一端，另一端交給新娘，新娘頭頂紅蓋頭，注意將中央金色裝飾頂在最頂端。新娘右手牽紅綢，左手執(zhí)蘋(píng)果)

現(xiàn)代中式婚禮主持詞范文

二、入場(chǎng)

牽紅綢(音樂(lè)：鑼鼓步步高)

一條紅絲綢，兩人牽繡球，月老定三生，牽手到白頭嘍——新人駕到!

三、邁火盆

(舞臺(tái)前方設(shè)象征性火盆)玉鳳抬足邁盆火，兇神惡煞兩邊躲。喜從天降落福窩，好日子紅紅火火!邁火盆——)

四、新人登臺(tái)

新人登臺(tái)就位，鳴炮，奏喜樂(lè)(音樂(lè)：大秧歌)

男左女右，喜神駕到，新人就位。

朋友們，天圓地方，人海茫茫。梧桐鳳凰，兒女情長(zhǎng)!

有緣攜手在一起，多虧了天地成全造美意，恭請(qǐng)氏子孫先生攜新婚佳偶府小姐，懷虔誠(chéng)之心，行恭敬之禮，面對(duì)龍鳳雙喜婚神，參拜天地謝姻緣!

新人跪，一叩首：詩(shī)題紅葉天授意，謝天賜良緣;

有請(qǐng)?jiān)龠凳祝核{(lán)田種玉地作媒，謝地造美眷;

有請(qǐng)三叩首，結(jié)發(fā)成婚由海盟，謝天地成全!

(一拜天賜良緣定今生;二拜地造美眷配鸞鳳;三拜天地成全山海盟)天地禮畢，掌聲請(qǐng)起!

二拜高堂父母受禮—。

一叩首：感謝父母養(yǎng)育恩;

有請(qǐng)?jiān)龠凳祝盒⒕锤改甘潜痉?

有請(qǐng)三叩首：早日抱上胖孫孫—;新人起身。

現(xiàn)代中式婚禮主持詞

五、夫妻對(duì)拜

(音樂(lè)：百鳥(niǎo)朝鳳)請(qǐng)新人相隔兩步相對(duì)而立。

龍飛鳳舞結(jié)良辰，夫妻對(duì)拜喜盈門(mén)，新人跪—-(督導(dǎo)注意，請(qǐng)新人相向而立的時(shí)候提前將黃毯鋪好)，白頭偕老夫妻恩愛(ài)。

有請(qǐng)一拜;比翼齊飛事業(yè)添彩;

有請(qǐng)二拜;早生貴子幸福康泰;

有請(qǐng)三拜。新人起!良緣必有宿命，大禮本自天成，一對(duì)有情人終成眷屬!

六、挑蓋頭

(三挑)(音樂(lè)：歡樂(lè)年)

秤桿金秤桿亮，秤桿一挑挑吉祥(督導(dǎo)注意，說(shuō)完此話(huà)后立刻將秤桿遞到主持人手中)來(lái)新郎，用這秤桿上十六顆如意星，挑出花堂的璀璨之星，挑出自己的幸福之星!左一挑吉祥富貴，右一挑稱(chēng)心如意，中間一挑挑出個(gè)金玉滿(mǎn)堂!

七、合巹禮

(音樂(lè)：萬(wàn)壽無(wú)疆)

一個(gè)葫蘆分中間，一根紅線(xiàn)兩人牽，一朝同飲合巹酒，一生一世永纏綿。(督導(dǎo)注意，聽(tīng)到此句立刻用托盤(pán)托上合巹酒)，新人挽起雙手，幸福從此開(kāi)頭。同干共飲交杯酒，真情真愛(ài)心中留，有請(qǐng)干杯!共祝新人癡心情濃，血脈相融，愛(ài)滿(mǎn)蒼穹。

(音樂(lè)：喜洋洋)好的朋友們，先生和小姐傳統(tǒng)中式婚禮禮成，最后希望大家再一次響起祝福的掌聲，祝愿他們能夠永遠(yuǎn)相親相愛(ài)，直到白頭。

在婚禮中，主持人的講話(huà)起著決定性的作用，以上的現(xiàn)代中式婚禮主持詞范文，希望能給大家一個(gè)參考。

春季婚禮主持詞(2)

話(huà)外音： 燈光已經(jīng)亮起，音樂(lè)已經(jīng)奏響，而 ， ，他們的幸福新生活此刻正式拉開(kāi)帷幕!

(主持人在音樂(lè)下健步登場(chǎng))

開(kāi)場(chǎng)白：帶著久久的期待，帶著悠悠的情懷，越過(guò)千年的風(fēng)云，踏過(guò)萬(wàn)古的塵埃，大千世界， 茫茫人海，有緣人得以相識(shí)相愛(ài)，朋友們!如果這不是緣分的巧合，那么這一定是命運(yùn)的安排。(手勢(shì))

歡迎大家相約來(lái)到這里，讓我們共同感受 、 此生不渝的真愛(ài)，歡迎你們!(手勢(shì)打開(kāi)，鞠躬致謝)

輾轉(zhuǎn)千萬(wàn)年，我們每個(gè)人都在追尋，追尋一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的情感，一種可以承受回味的感受，如果將這感受和情感化作兩個(gè)字，我相信這兩個(gè)字就叫做幸福。所以，主持人新春首先祝愿現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓都能夠幸福，祝大家幸福!

新郎登場(chǎng)(一對(duì)新人歷經(jīng)風(fēng)雨之后，終于等到了他們?nèi)松钚腋５臅r(shí)刻，讓我們掌聲有請(qǐng)幸福的新郎入場(chǎng)。)

(新郎手捧鮮花登場(chǎng))

新郎講話(huà)：今天非常高興能夠邀請(qǐng)這么多的親朋好友來(lái)參加我的婚禮，我真的非常激動(dòng)?；槎Y是人生中最重要的時(shí)刻，有你們的到來(lái)，我感到十分榮幸，今天是個(gè)好日子，希望我的這份喜悅，能夠給你們帶來(lái)快樂(lè)，祝你們以后的生活幸?？鞓?lè)!謝謝大家!(行鞠躬禮)

朋友們!新郎的等待正是為了迎接新娘的到來(lái)，所以這一刻，讓我們共同期待幸福之門(mén)的打開(kāi)!(聲調(diào)高亢深沉)

(幸福門(mén)開(kāi)，四位伴郎伴娘走在前面，列隊(duì)讓開(kāi)，新娘出現(xiàn))

美麗的新娘可愛(ài)的公主在向她的幸福瞻望著，而此刻新郎面對(duì)前面的幸福，還等待什么呢?向你的幸福出發(fā)吧!(聲調(diào)高亢深沉)

(新郎走到新娘面前單膝下跪)： ，我愛(ài)你，嫁給我吧!

美麗的未來(lái)已經(jīng)展開(kāi)，幸福的前方就在腳下，來(lái)賓朋友們，讓我們以雙手為一，讓愛(ài)飛翔，響起掌聲，請(qǐng)一對(duì)新人邁開(kāi)腳步，向愛(ài)出發(fā)!(四位伴郎伴娘隨后登上舞臺(tái)站立兩旁)

朋友們，在祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的神州大地上，我們即將見(jiàn)證一對(duì)華夏兒女人生最為精彩的時(shí)刻，而此刻站在這個(gè)舞臺(tái)上的就是這個(gè)世界上最為幸福的兩個(gè)人，那我們把無(wú)盡的祝福送給他們!

(掌聲響起，新人鞠躬致謝)