當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫節(jié)目欣賞心得體會(huì)及收獲一
今年觀看國(guó)慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高,反響熱烈,隨后大閱兵的報(bào)道是鋪天蓋地,許多看過(guò)的人都感觸頗深,與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。
把演播室做為主陣地,用錄播的方式,以主持人引導(dǎo),嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”( 即一個(gè)主持人加兩個(gè)被采訪嘉賓)訪談節(jié)目。
本期節(jié)目是以國(guó)慶大閱兵為切入點(diǎn),話題圍繞今年國(guó)慶閱兵展開討論,想了解這次國(guó)慶閱兵在大學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中有怎樣的影響,因此請(qǐng)來(lái)兩名在讀的大學(xué)生擔(dān)任嘉賓發(fā)表意見,主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢?、知道的大閱兵現(xiàn)場(chǎng)的、背后的故事。對(duì)事件進(jìn)行評(píng)論,以討論的方式進(jìn)行,在不與國(guó)家利益相沖突的情況下,實(shí)話實(shí)說(shuō),暢所欲言。
通過(guò)這一期節(jié)目來(lái)告訴觀眾更多閱兵的事情,從而擴(kuò)大觀眾的知識(shí)面,培養(yǎng)觀眾的愛國(guó)情操。間接的了解大學(xué)生對(duì)待國(guó)家舉行此次閱兵的態(tài)度。
這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對(duì)韓園學(xué)生的訪談節(jié)目,圍繞國(guó)慶閱兵這一熱點(diǎn)事件,由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來(lái)討論和評(píng)論,節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行,嘉賓表達(dá)的都是自己觀點(diǎn),這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感,討論的氣氛更加活躍。
導(dǎo)播一名,主持人一名,嘉賓兩名。
一男一女(蕭偉潮、李少瓊)
李少瓊,女,學(xué)校廣播臺(tái)、筆架山信息平臺(tái)主要負(fù)責(zé)人,思維敏捷,觀點(diǎn)新穎獨(dú)特、語(yǔ)言組織能力強(qiáng)。
蕭偉潮,男,廣播臺(tái)時(shí)政部編輯,表達(dá)清晰流暢,思維縝密,關(guān)心國(guó)家大事,對(duì)時(shí)事政治有深入的了解。
1先播一段視頻引出,主持人先點(diǎn)評(píng)一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點(diǎn),創(chuàng)造之“最”。
2介紹嘉賓,進(jìn)入訪談內(nèi)容,先問(wèn)嘉賓對(duì)閱兵的整體感受。然后切入國(guó)慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場(chǎng)的事,閱兵背后的故事[如:包括閱兵村發(fā)生的事,老百姓(如:沒被選上進(jìn)行閱兵的人和一般的老百姓的故事,閱兵前的準(zhǔn)備工作)] 。中間穿插視頻和圖片, 主持人與嘉賓共同聊。
3最后播放視頻和圖片(有關(guān)閱兵后的激動(dòng)喜悅,社會(huì)各界的反響)主要突出普天同慶的感覺。
描寫節(jié)目欣賞心得體會(huì)及收獲二
活動(dòng)地點(diǎn):青島極地海洋世界
御茗堂青島茶膏文化館
活動(dòng)時(shí)間:6月27日 15:30-21:00
活動(dòng)主題:浪漫夏之夢(mèng)
中法兩國(guó)文化名流、商界精英,齊聚琴島海濱,在海風(fēng)輕撫下,衣香鬢影,觥籌交錯(cuò),翩翩起舞,共享浪漫濃情的夏夜。
嘉賓人數(shù):30-40人(最好男女各一半)
法國(guó):10-18人
中國(guó):20人
費(fèi)用:**元/人
場(chǎng)地布置
簽到背景板
意大利冷餐區(qū)、紅酒品鑒區(qū)、茶膏品鑒區(qū)、舞池(鋪地毯)、休閑交談區(qū)(配置桌椅) 吧臺(tái)、餐桌
羅馬柱鮮花
音響設(shè)備:播放音樂,唱歌。
燈光布置:明暗對(duì)比,追光燈
燭光:放在桌面上、在地上擺出各種造形
攝影師:全場(chǎng)記錄
拍麗得:現(xiàn)場(chǎng)精彩瞬間留念
衣著要求:晚禮服
活動(dòng)內(nèi)容:
4:00-4:30
嘉賓在簽到背景板簽到,
并由禮儀小姐佩戴熒光手鐲,領(lǐng)取號(hào)碼牌(男單號(hào)、女雙號(hào))、參觀文化館
4:30—7:00
冷餐環(huán)節(jié)
主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)內(nèi)容,主辦方致辭
活動(dòng)開始。輕快的背景音樂。
嘉賓就餐,相互引薦交談。
設(shè)置小游戲
7:00-9:00
紅酒舞會(huì)環(huán)節(jié)
主持人宣布尋找舞伴,男(單號(hào))上臺(tái)抽中自己的神秘舞伴(雙號(hào)),或者女雙號(hào)抽男單號(hào) 引導(dǎo)嘉賓進(jìn)入舞池
節(jié)目:
音樂(小提琴、薩克斯、吉它,各2曲)
英文歌手(2首歌)
設(shè)置游戲(抽獎(jiǎng),贊助獎(jiǎng)品)
茶膏展演
描寫節(jié)目欣賞心得體會(huì)及收獲三
酒店員工和酒店的嘉賓共同歡度20xx年最終時(shí)間,營(yíng)造融洽和睦的溝通氣氛,增進(jìn)雙方溝通與了解,宣傳并建設(shè)酒店企業(yè)文化,提升本酒店的知名度和影響力。同時(shí)激勵(lì)酒店上下同心攜手,共同創(chuàng)造酒店繁榮景象。
辭舊迎新,優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng),讓嘉賓、員工接觸,了解酒店及酒店企業(yè)文化并理解,支持酒店的工作,并與嘉賓,員工一齊度過(guò)一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的晚上。
晚會(huì)將以“慶典,交流,溝通”這一特殊層次的思維理念為主題。經(jīng)過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)四星級(jí)酒店特色,風(fēng)格和經(jīng)營(yíng)理念,酒店文化等,員工的溝通。溶親情、友情、同事情于一體,酬謝大家的支持和員工一年來(lái)的辛苦并經(jīng)過(guò)節(jié)目表演,互動(dòng)活動(dòng),活動(dòng)游戲,臺(tái)下交流等形式表現(xiàn)出來(lái)。
20xx年1月23日晚18:00
二樓多功能廳(暫定)
1、本酒店邀請(qǐng)高層領(lǐng)導(dǎo)
2、各部門邀請(qǐng)的嘉賓
3、酒店內(nèi)部各部門在職員工規(guī)模:400人左右
入場(chǎng)、開場(chǎng)、領(lǐng)導(dǎo)講話、優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)、節(jié)目,游戲、用餐、閉幕,晚會(huì)總結(jié)具體活動(dòng)安排如下:
1、前期準(zhǔn)備:策劃案審批、部門分工明細(xì)確定用餐方式、菜譜優(yōu)秀員工獎(jiǎng)獎(jiǎng)金金額、方式生日、優(yōu)秀員工、準(zhǔn)備邀請(qǐng)嘉賓名單應(yīng)急預(yù)備案附表(節(jié)目、流程、預(yù)算等明細(xì)表)
2、籌備進(jìn)程:
一、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)(1月15日)
二、1月生日人員、優(yōu)秀員工(12月29日)
三、發(fā)布部門表演節(jié)目數(shù)量及要求,游戲類型,演出場(chǎng)地、等相關(guān)活動(dòng)信息(12月28日)
四、獎(jiǎng)勵(lì)方式、金額、數(shù)量,抽獎(jiǎng)箱、抽獎(jiǎng)卡準(zhǔn)備(1月1日)
五、用餐方式及規(guī)格、飲品、食品、菜譜確定準(zhǔn)備(1月1日)
六、主持人確定(人員一男一女,外包1月2日)
七、演出節(jié)目第一期開始篩選(1月5日)
八、通知第一期節(jié)目審查經(jīng)過(guò)名單、各演出部門上報(bào)服裝道具、籌備組作節(jié)目安排,主持人串詞確定新年晚會(huì)節(jié)目創(chuàng)意(如:怎樣開場(chǎng)、怎樣調(diào)動(dòng)氛圍、怎樣插入生日pt單元,怎樣走感情路線、在新年倒計(jì)時(shí)怎樣操作、怎樣結(jié)束晚會(huì)、后續(xù)怎樣延續(xù)等)。(1月7日)
九、節(jié)目第一次彩排(1月15日)
十、節(jié)目第二次走場(chǎng)確定(1月20日服務(wù)接待組參加走場(chǎng))
十一、確定來(lái)賓人數(shù)(1月16日)
3、各部門分工準(zhǔn)備
1、策劃組(人事部):任務(wù):
a、請(qǐng)柬準(zhǔn)備、發(fā)送(1月15)
b、生日、優(yōu)秀員工名單
c、最終節(jié)目單確定
d、跟進(jìn)籌備進(jìn)程
2、節(jié)目組:任務(wù):
a、1月4日晚將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)到人事部;
b、1月14日前完成最終一次正規(guī)彩排;
c、1月20日之前準(zhǔn)備好主持人的形象及臺(tái)詞;
d、1月18日準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;
3、禮儀組(餐飲部):任務(wù)
a、1月3日選出女禮儀,并進(jìn)行培訓(xùn)、走場(chǎng)
b、1月22日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品c、1月23日13:55點(diǎn)約請(qǐng)酒店領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓參加。
4、服務(wù)接待組(餐飲部)任務(wù):
a負(fù)責(zé)晚會(huì)的服務(wù)、接待引導(dǎo)(晚會(huì)、用餐)
5、舞臺(tái)布置組(會(huì)務(wù)部、商務(wù)中心)任務(wù):
a、背景墻的設(shè)計(jì)、裝訂(23日12:00前)
b、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置工作。(23日12:00前);
c、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)拍照(負(fù)責(zé)晚會(huì)前后整個(gè)過(guò)程的拍攝記錄,用相機(jī)從不一樣角度和時(shí)間拍照,反映晚會(huì)的各方面工作,并做總結(jié)。
6、器材組(工程部):任務(wù):
a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的各種音響(23日12:00前)
b、舞臺(tái)搭建(23日12:00前)
c、舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的`安裝;燈光設(shè)備的運(yùn)作
7、后勤組:任務(wù):1月17日前準(zhǔn)備好食品、飲品準(zhǔn)備、菜譜
8、采購(gòu)組:任務(wù):采購(gòu)、租賃活動(dòng)所需物品(1月15日前完成)尋價(jià)格做預(yù)算
9、財(cái)務(wù)組:任務(wù):
a、預(yù)算整個(gè)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)(1月10日前)
b、獎(jiǎng)金、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、抽獎(jiǎng)卡準(zhǔn)備(1月15日前完成)
10、機(jī)動(dòng)組(巡檢部):
任務(wù):
a、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持(負(fù)責(zé)觀眾就坐區(qū)域的劃定,晚會(huì)進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序的維護(hù),入場(chǎng)觀眾的就坐安排,各部門維持所在部門人員的秩序,做好秩序工作。)
b、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情景,保證晚會(huì)取得圓滿成功。
4、后續(xù)
a、清理會(huì)場(chǎng):
1、墻面清理(前廳部)
2、桌椅物品清撤(巡檢部)
3、地面清理(客房部)
4、餐具清撤(餐飲部)
5、餐具清洗(后勤部)
6、設(shè)備清澈(工程部)
5、應(yīng)急方案
a、水電食品飲品:提前5天準(zhǔn)備好,避免由于天氣、交通、客人預(yù)定等原因出現(xiàn)的斷供
b、人員(調(diào)配)臨時(shí)變動(dòng):各部門經(jīng)理準(zhǔn)備預(yù)備案,提前排班
c、設(shè)備、舞臺(tái)、燈光:工程部準(zhǔn)備預(yù)備案,提前及時(shí)和租賃公司學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)。
d、節(jié)目進(jìn)行不下去:準(zhǔn)備演出節(jié)目、預(yù)備節(jié)目,后備節(jié)目,游戲6、當(dāng)晚人員分配安排
1、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人:
2、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):
3、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作人員負(fù)責(zé)人:
描寫節(jié)目欣賞心得體會(huì)及收獲四
樂隊(duì)音樂轉(zhuǎn)為激烈,二十秒。燈光全部打亮,主持人上場(chǎng)。
男:火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
女:圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛的觀眾朋友們,大家――
合:晚上好!
女:圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始。
男:首先給大家問(wèn)聲好,祝大家身體好,工作好,財(cái)運(yùn)好,吃好喝好玩好樂好,來(lái)點(diǎn)掌聲好不好?
女:因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛的朋友們,真心地祝愿:marry christmas!
男:今夜星光燦爛,今夜無(wú)人入眠,今夜有瑤池美酒,今夜有美女如云。朋友們,歡樂馬上到來(lái)――
女:有請(qǐng)歌手#,為您帶來(lái),《舉杯吧,朋友》‘
男:剛才這兩首歌唱得真不錯(cuò)。
女:是呀。
男:如果你唱我想效果會(huì)更好,因?yàn)槟悴粌H會(huì)唱,還會(huì)表演。
女:還是你了解我。
男:演一段給大家看看?
女:(無(wú)論演什么都可以,如做鬼臉)
男:這就是你的才藝表演嗎?
女:是的
男:中國(guó)有句古話,女子無(wú)才便是德,你真的是很有德呀。
女:這不是過(guò)圣誕節(jié)嘛,昨天夢(mèng)見上帝了。
男:是嗎?
女:他說(shuō)可以滿足我一個(gè)愿望,我拿出地球儀說(shuō)要世界和平。
男:好。
女:他說(shuō)太難了換一個(gè)吧,我拿出你的照片說(shuō)要這人變漂亮
男:。。。。。。
女:他沉思了一下說(shuō),拿地球儀我再看看.
男:我長(zhǎng)得丑是我的錯(cuò)嗎?
女:其實(shí)你也不是太差啦,從長(zhǎng)相上來(lái)說(shuō),人品不錯(cuò);從人品上來(lái)說(shuō),長(zhǎng)相不錯(cuò)。
男:咳,我們還是來(lái)欣賞節(jié)目吧。有請(qǐng)舞蹈佳麗為您獻(xiàn)上《好運(yùn)來(lái)》。
男:好,感謝幾位優(yōu)秀的舞蹈藝員。
女:一段精彩的舞蹈過(guò)后呢,我們進(jìn)行一個(gè)小游戲。游戲的名字叫――
合:拋秀球
男:在我們傳統(tǒng)文化當(dāng)中,拋秀球就是女孩子在閣樓上邊把秀球拋出去,誰(shuí)能搶到秀球,女孩子就要嫁給他。今天我們不這樣,參與者全部是各位觀眾,各位來(lái)賓。
女:游戲規(guī)則是這樣的,一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球,最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰(shuí)最后滿載而歸。
男:。。。。有請(qǐng)朋友們參與此處現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,略過(guò))
男::我們不僅主持得的好,而且人也特別的漂亮。你最喜歡你身體的哪個(gè)部分?
女:眼睛
男:哦,為什么呢?
女:因?yàn)閪~因?yàn)槲已劬軋A~
男:啊,你有見過(guò)方形的眼睛嗎?
女:去,你就不能形容別的嗎?
男:好,你來(lái)聽――(山東快書)
這個(gè)姑娘,大說(shuō)不過(guò)十八歲,那個(gè)想說(shuō)十七還應(yīng)當(dāng),黑登登地頭發(fā)那是墨染地,墨根兒扎著那個(gè)紅純鋼,金花銀花兩邊戴,熾金的墜子直泛光,上寬下窄半長(zhǎng)臉兒,尖尖地下額高鼻梁,大大地眼睛小小地嘴,沙白那個(gè)臉蛋兒紅腮膀兒。。。耶,掌聲鼓勵(lì)。
女:你這是說(shuō)我呢嗎?今夜確實(shí)美女如云,來(lái),有請(qǐng)美麗的舞蹈藝員――
描寫節(jié)目欣賞心得體會(huì)及收獲五
a:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。
b:三年前,我們還哭哭滴滴
c:三年前,我們還拿不穩(wěn)勺碗
d:三年前,我們還邁著蹣跚的步伐,
合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長(zhǎng)大了
a:我們會(huì)唱好聽的歌曲
b:我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇
c:我們會(huì)跳可愛的舞蹈
d:我們會(huì)畫美麗的圖畫
合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
b:在這開心的日子,我們邀請(qǐng)到爸爸媽媽
a:以及曾經(jīng)關(guān)心愛護(hù)過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師
d:還有社會(huì)各界來(lái)賓來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
c:請(qǐng)大家瞧瞧我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng)。
a:與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。
b:下面我宣布x x幼兒園2019屆畢業(yè)典禮
合:現(xiàn)在開始!
節(jié)目:
一、 大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
a:三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育
b:離別之際,我們有許多話想說(shuō)給你們聽!
a:聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,下面請(qǐng)欣賞大一班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩(shī)》
b:大家掌聲歡迎!
二、 寄語(yǔ):
1. 園長(zhǎng)寄語(yǔ):
c:三年來(lái),我們的茁壯成長(zhǎng)離不開愛我們的老師、阿姨,爸爸媽媽,更離不開園長(zhǎng)們的關(guān)心與愛護(hù)。
d:現(xiàn)在請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽說(shuō)說(shuō)她一些心里話!大家鼓掌歡迎!(園長(zhǎng)致詞)
2. 家長(zhǎng)代表講話:
a:三年來(lái)我們成長(zhǎng)可快了,這里有老師的精心培育,也離不開爸爸媽媽的關(guān)心。
b:在我們要進(jìn)入小學(xué)時(shí),他們肯定也有許多話要說(shuō)。
a:下面請(qǐng)大一班林楚灝的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們致賀詞。
3.幼兒代表講話:
c:謝謝楚灝的媽媽,我們小朋友是不是也有許多話要說(shuō)呢?
d:下面請(qǐng)大一班黃晨曦小朋友說(shuō)說(shuō)他的心里話。
三、 幼兒才藝表演
(一) 武術(shù)操《功夫》
a:三年來(lái),我們的成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。
b:幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓我們學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)。
a:今天幼兒園為我們準(zhǔn)備了一個(gè)展示才華的小舞臺(tái),
b:讓我們唱起來(lái),跳起來(lái)吧。
a:首先,請(qǐng)大二班的小朋友為我們帶來(lái)《功夫》。
(二)舞蹈《活力寶貝》
c:我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng),
d:我們都是一群活力四射的寶貝。
c:請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《活力寶貝》
(三)電子琴獨(dú)奏《 》。
a:我們會(huì)唱歌,我們會(huì)跳舞,我們還會(huì)電子琴。
b:請(qǐng)欣賞小朋友的電子琴獨(dú)奏《 》。
(四)舞蹈《姥姥門前看大戲》
c:拉大鋸,扯大鋸,姥姥門前看大戲,你也去,我也去,就是不讓二妞去。
d:為什么不讓二妞去呢?
c:呵呵,請(qǐng)看……
(五)童話劇表演《小馬過(guò)河》。
a:接下來(lái),請(qǐng)欣賞親子童話劇表演《小馬過(guò)河》。
b:有請(qǐng)大一班黃晨曦、李靜瀾家庭。
(六)舞蹈《加油歌》
c:《小馬過(guò)河》的故事告訴我們,什么事情都要自己親自試一試,
d:是的,接下來(lái),讓我們欣賞舞蹈《加油歌》
七、《環(huán)保時(shí)裝秀》
a:聽,音樂響起了,大班的小模特們要為我們展現(xiàn)今夏最流行的環(huán)保時(shí)裝啦,就讓我們來(lái)一睹他們舞臺(tái)上的風(fēng)采吧。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
八、表演唱《感恩的心》
c:三年來(lái),我們的老師像媽媽一樣照顧著我們!
d:千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們心中的感恩之情。
c:感恩是一種美德,是一種境界!感恩讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨。
d:下面我們一同欣賞大二班朋友表演的《感恩的心》
九、大二班幼兒合唱《畢業(yè)歌》
a:老師老師您真好,辛勤培育好苗苗。
b:苗苗活潑又健壯,聰明勇敢有禮貌。
a:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校。
b:等我戴上紅領(lǐng)巾,再向你們來(lái)問(wèn)好。
a:請(qǐng)聽大二班全體小朋友表演的《畢業(yè)歌》
結(jié)束語(yǔ):
a:此時(shí)此刻,我心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相伴的老師和小伙伴們馬上就要分別了!
b:此時(shí)此刻我又倍感欣慰,因?yàn)槲覀儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生!
c:再見了老師、再見了小朋友!
d:祝老師們身體健康,祝小伙伴天天開心!
b:下面我宣布xx幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮
合:到此結(jié)束!再見!
描寫節(jié)目欣賞心得體會(huì)及收獲六
不久前落幕的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,讓觀眾見識(shí)了主持人董卿由內(nèi)而外散發(fā)的文化氣質(zhì);而即將開播的一檔閱讀類節(jié)目《朗讀者》,則會(huì)讓觀眾進(jìn)一步看到她對(duì)精神世界的追求。
“‘朗讀者’與大家的遇見,能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好?!笔状螕?dān)任制作人的董卿16日在京接受記者采訪時(shí)說(shuō)。
《朗讀者》每期設(shè)置一個(gè)主題,由五六位嘉賓分別分享自己的人生故事并朗讀能表達(dá)自己情感的文字,董卿負(fù)責(zé)串聯(lián)。節(jié)目近幾期主題為“遇見”“陪伴”“眼淚”“第一次”,嘉賓則包括楊利偉、劉震云、濮存昕、斯琴高娃、蔣雯麗、許淵沖、柳傳志等,將于18日起每周六日在央視一套、三套晚間播出。
董卿說(shuō),《朗讀者》的朗讀文字包羅萬(wàn)象,有翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典,也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上的自創(chuàng)情詩(shī);有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)大眾情感的作品,也有如柳傳志寫給兒子婚禮的個(gè)人感受。
“《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合,朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上將完成統(tǒng)一?!倍湔f(shuō)。
她認(rèn)為,文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感,文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心,是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述?!啊独首x者》就是朗讀的人,在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命?!?/p>
據(jù)介紹,相比于文字,《朗讀者》更注重“人”,節(jié)目不但要塑造立體的人,更是通過(guò)情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。
董卿說(shuō),針對(duì)不同主題,每一位嘉賓都帶著自己的故事來(lái)講述。在來(lái)到《朗讀者》之前,每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色,而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
“柳傳志是著名的企業(yè)家,但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話,那種緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心?!倍湔f(shuō),“世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,觀眾能夠感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟?!?/p>
首次作為制作人的董卿,談及做《朗讀者》的初衷時(shí)說(shuō),幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過(guò),她需要改變,這是《朗讀者》誕生的偶然性,但從社會(huì)和行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,《朗讀者》的誕生又成為一種必然。
從《漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《傳承者》《非常傳奇》,嚴(yán)肅的文化類節(jié)目近年來(lái)不斷走紅熒屏。正如主持人白巖松所說(shuō),董卿制作并主持的《朗讀者》有著對(duì)中國(guó)文化的傳承意義,“《朗讀者》是一個(gè)回歸本源的過(guò)程,朗讀雖然是一個(gè)現(xiàn)代的字眼,但是中國(guó)文化一直以來(lái)多是以讀、說(shuō)的形式進(jìn)行傳承的”。
描寫節(jié)目欣賞心得體會(huì)及收獲七
對(duì)于充斥滿眼的娛樂與喧囂,《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書,沒有驚心動(dòng)魄的畫面,更無(wú)跌宕起伏的情節(jié),隨著董卿那親切溫和的語(yǔ)速,觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時(shí),每個(gè)朗讀者面帶表情,所朗讀篇章詩(shī)文、或唱首歌,都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選,或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水,撥動(dòng)并滋潤(rùn)著每個(gè)人的心弦。
這是繼詩(shī)詞大會(huì)后,央視又一次在一套黃金時(shí)段,推出的一檔由董卿主持的又一個(gè)好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分,沒看全,又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的重播,感悟頗深。
首期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請(qǐng)了“詩(shī)譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓,還有無(wú)國(guó)界醫(yī)生、為妻子許下一個(gè)鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽(yù)主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè),有截然不同的生活和夢(mèng)想。
節(jié)目中,有董卿對(duì)嘉賓的采訪,有嘉賓帶著不同口音的朗讀,扎扎實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.3。“才女董卿”再次發(fā)力,請(qǐng)來(lái)演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經(jīng)典作品中,溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。
董卿站定在舞臺(tái)中央,由衷感慨:“我當(dāng)了20xx年主持人,而今仿佛回到了起點(diǎn)?!独首x者》中的朗讀二字重文字,者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感,并感動(dòng)于他們讓我們遇見了大千世界。我對(duì)于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求,終于要實(shí)現(xiàn)了?!闭f(shuō)的多好啊,喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格,我在心里默默地由衷贊嘆!
其實(shí)這些大多是非專業(yè)朗讀者,隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,加之觀眾用心傾聽,聚精會(huì)神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動(dòng)的淚花,致使掌聲不時(shí)響起, 收到臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)和鳴的效果。
我覺得,董卿的《朗讀者》最打動(dòng)人的,是幫觀眾又找了一回“初心”。董卿的解釋是,“《朗讀者》與大家的遇見,能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好?!笔堑模谖镉麢M流、人心冷漠無(wú)情的現(xiàn)實(shí)社會(huì),難尋那份值得珍惜的“初心”。
《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合,他們自己的故事和之后的朗讀內(nèi)容、在情感串聯(lián)上非常融合、恰到好處。針對(duì)不同主題,每一位嘉賓都帶著自己的故事來(lái)講述。說(shuō)起做《朗讀者》的初衷,董卿說(shuō),幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過(guò),她需要改變,這是《朗讀者》誕生的偶然性。
“讀書讓人學(xué)會(huì)思考,讓人能夠沉靜下來(lái),享受一種靈魂深處的愉悅??赡芾首x者所朗讀的內(nèi)容,我們自己也會(huì)去讀,去品味。但那與《朗讀者》的現(xiàn)場(chǎng)氛圍與感染力還是大有不同。
泡一杯香茶,在熟悉又清淡的味道繚繞中,在欲望縱橫的嘈雜中,隨著朗讀者的思緒,讀出生活的本真和美好,讀出一天的燦爛和啟迪,讓這份洗盡世間鉛華的情思、蕩滌或沖淡腐臭污濁的蔓延,讓精神家園變得落英繽紛,青春常在。歲月靜好、靜美,讓我們一起去欣賞去感受吧?!独首x者》等你。
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