畢業(yè)論文編排心得體會總結(大全20篇)

心得體會是通過對自身經(jīng)驗和感悟進行總結和歸納，可以幫助我們更好地認識和提升自己。審題是寫好心得體會的基礎，要確保自己理解題目的要求和限制。9.心得體會是我們對自己學習和經(jīng)歷的思考和總結，是我們對自身成長和發(fā)展的一種認識和體悟。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇一

瑜伽作為一種古老而且廣受歡迎的身心調(diào)節(jié)方法，對于現(xiàn)代人來說具有重要的意義。通過瑜伽的練習，可以幫助我們陶冶心性、養(yǎng)成正確的姿勢習慣、提升身心健康等。然而，瑜伽的編排并非易事。下面將從五個方面分享自己的瑜伽編排心得體會。

首先，瑜伽編排的重要性不可忽視。在進行瑜伽練習時，選擇合適的體式和順序對于個人的體驗和效果都有很大影響。編排能夠幫助我們科學合理地安排時間，將體式的難易程度進行遞進，有效地減少肌肉的負擔。此外，編排過程中還能夠考慮到身體的柔軟度、筋骨的力量等因素，從而更好地達到練習的目的。

其次，瑜伽編排需要兼顧全身的平衡。在編排體式時，應該注重全身各個部位的平衡發(fā)展。不同的體式可以鍛煉到不同的肌肉群，因此需要通過合理的調(diào)配，使每個部位都能得到充分的拉伸和鍛煉。例如，為了保持腹部肌肉的平衡，可以在一些前彎的體式后加上一些腹部撐起的體式。

第三，編排中可以根據(jù)個人的需求和特點進行靈活調(diào)整。每個人的身體狀況和鍛煉需求都是不同的，因此瑜伽編排的靈活性是很重要的?？梢愿鶕?jù)個人的柔軟度、體力水平、身體的特點等進行調(diào)整，避免過高的難度或過快的速度對身體造成傷害。同時，也可以根據(jù)個人的心理需求進行調(diào)整，例如在練習的最后加入放松的體式，使身體和心靈都能得到放松。

第四，編排中需要注意動作的連貫性。動作的連貫性可以使整個練習的過程更加流暢，并增加身體的協(xié)調(diào)能力。不僅如此，連貫的體式讓身體能夠更好地吸收和釋放能量，增強練習的效果。為了保持動作的連貫性，可以在編排過程中考慮相似的體式進行連接，或者通過體式的過渡動作將不同的體式銜接起來。

最后，編排的過程也是瑜伽意識的體現(xiàn)。瑜伽注重的是內(nèi)心的調(diào)節(jié)和平衡，而編排對于瑜伽練習者來說也是一個自我意識和內(nèi)觀的過程。在編排的過程中，我們需要傾聽自己的身體，注意身體的感受和反應，從而選擇合適的體式進行練習。通過瑜伽的練習和編排，我們可以更好地了解和感知自己的身心狀態(tài)，使得瑜伽練習更趨于完整和有效。

總而言之，瑜伽編排是一門需要深入學習和長期實踐的藝術。通過編排，我們可以在瑜伽練習中獲得更好的體驗和效果。對于瑜伽愛好者來說，不僅要注重編排的科學性和合理性，還要注重個人的需求和體驗。通過不斷的實踐和體驗，我們可以更好地掌握瑜伽的編排技巧，讓瑜伽在我們的生活中發(fā)揮更大的作用。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇二

第一段：引言（200字左右）。

作為一名幼教專業(yè)的學生，撰寫畢業(yè)論文是我四年學習的總結與成果展示。在這個過程中，我除了提升了自己的學術能力，更重要的是，對幼兒教育的認識有了新的深入理解。通過研究論文的內(nèi)容，我深刻體會到幼教的重要性，同時也意識到自身在這一領域的前進之路仍然漫長。在本文中，我將分享我在撰寫幼教畢業(yè)論文的過程中所獲得的體會和總結，希望能夠與大家共同探討幼兒教育的發(fā)展。

第二段：論文選題和研究方法（200字左右）。

在選擇論文的題目時，我考慮到了目前幼教領域的熱點問題和自身的興趣。我最終選擇了“親子共讀對幼兒語言發(fā)展的影響”作為我的研究課題。我通過文獻研究和實地調(diào)查的方式，系統(tǒng)地收集和整理了大量與研究課題相關的資料。在實地調(diào)查中，我親自參與了幼兒園的親子共讀活動，觀察了家長和幼兒之間的互動，并進行了問卷調(diào)查。通過這些方法，我獲得了豐富的數(shù)據(jù)和寶貴的實踐經(jīng)驗。

第三段：研究結果和論點（200字左右）。

在我對親子共讀對幼兒語言發(fā)展的影響進行深入研究后，我得出了以下的研究結果和論點：親子共讀可以顯著促進幼兒語言能力的提高，增強其語言溝通能力、詞匯量以及表達能力。此外，親子共讀還有助于加強親子關系，改善家庭環(huán)境，提高幼兒的學習興趣和閱讀習慣。論文的研究結果對于幼教實踐具有重要的指導意義，并希望能夠對幼兒教育的發(fā)展做出一定的貢獻。

第四段：論文撰寫心得（300字左右）。

在撰寫幼教畢業(yè)論文的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。首先是在資料的搜集和整理上，需要花費大量的時間和精力。同時，撰寫論文需要深入挖掘研究課題的內(nèi)涵，理論研究和實踐經(jīng)驗的結合是一個重要且復雜的過程。最后，論文的語言表達和結構安排也是需要仔細斟酌的。在這個過程中，我深刻意識到自己在學術寫作方面的不足，并付出了更多的努力去提高我的文章質(zhì)量。

第五段：對幼教領域的展望（300字左右）。

通過撰寫幼教畢業(yè)論文，我對幼兒教育的重要性有了更加深入的認識。幼兒教育是培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的關鍵階段，它對于幼兒個體的成長和社會的發(fā)展具有重要的影響。我希望能夠將自己所學所研究的知識付諸實踐，成為一名優(yōu)秀的幼師，為幼兒教育事業(yè)做出貢獻。同時，我也期待著幼教領域的更多研究和創(chuàng)新，希望在未來的職業(yè)生涯中能夠積極參與其中，推動幼兒教育的進步與發(fā)展。

總結：

通過撰寫幼教畢業(yè)論文，我不僅獲取了專業(yè)知識，提升了學術能力，更重要的是對幼兒教育有了更加深入的認識。論文選題和研究過程讓我了解了自身興趣和研究方法的重要性，研究結果和論點則進一步強化了我對幼教的信心和熱情。撰寫論文的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并有意識地努力去克服。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將不斷提升自己的專業(yè)水平，為幼兒教育事業(yè)貢獻力量。希望在幼教領域的發(fā)展中能夠有更多的研究和創(chuàng)新，為幼兒的成長提供更好的教育環(huán)境和機會。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇三

瑜伽作為一種傳統(tǒng)的身心修煉方法，自古以來就備受追捧。然而，隨著現(xiàn)代社會的快節(jié)奏與高壓力，瑜伽逐漸被人們當做一種緩解壓力、增強體魄的健身方式。在進行瑜伽訓練時，編排一套適合自己的動作流程非常重要。在瑜伽編排的過程中，我收獲了許多體會和心得，在此與大家分享。

第一段：了解身體的需求。

在瑜伽編排之前，我們首先要了解自己的身體狀況和需求。每個人的身體狀況有所不同，有的人可能需要強調(diào)調(diào)整身姿，而有的人則需要增強柔韌度。通過觀察身體的反應和反饋，我們可以確定自己的弱點和需要改善的部分，并據(jù)此制定一套針對性的瑜伽動作流程。這樣有助于我們更好地關注自己的身體，達到身心平衡的目標。

第二段：合理安排和搭配動作。

瑜伽的動作編排需要綜合考慮身體的各個方面，如平衡、柔韌度、力量和呼吸等。一套完整的瑜伽流程應該包括開場熱身、主體動作和放松冥想三個階段。熱身動作可以幫助我們預熱身體、放松肌肉；主體動作則是進行各種姿勢的練習，注重呼吸、平衡和力量的提升；最后，放松冥想是結束瑜伽練習的重要環(huán)節(jié)，幫助我們達到身心放松和平靜的狀態(tài)。在編排過程中，我們可以根據(jù)自己的需求和時間安排自己的動作流程，充分發(fā)揮瑜伽的效果。

第三段：循序漸進，穩(wěn)定推進。

瑜伽的學習和進步是一個漸進的過程，編排動作時也應循序漸進、穩(wěn)定推進。我們可以根據(jù)自己的實際情況，從簡單的動作開始逐漸增加難度。在每組動作之間，可以加入一些簡單的伸展和放松動作，使身體得到更好的恢復。同時，我們需要時刻保持思想的平靜和專注，注意控制呼吸和動作的協(xié)調(diào)。只有通過持之以恒的努力和練習，才能達到更高的瑜伽修養(yǎng)。

第四段：注意身心的互動。

瑜伽不僅僅是一種身體的訓練方式，更是一種身心靈的修行。在編排瑜伽動作時，我們需要注重身心的互動。通過關注呼吸和姿勢，我們可以調(diào)整自己的身心狀態(tài)，使其更加平靜和放松。同時，我們也要注意身體各部位的感受，及時調(diào)整姿勢，切勿強求，讓身體自由地呼吸和舒展。只有真正用心體驗過程，才能達到瑜伽修行的效果。

第五段：堅持和反思是關鍵。

瑜伽的習練需要堅持和反思。在編排動作時，我們要根據(jù)自己的實際情況和需求，不斷調(diào)整和完善動作流程。同時，我們也要時刻反思自己的練習成果和感受，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整。只有不斷堅持和反思，我們才能在瑜伽修煉中獲得更好的進步和收益。

總結起來，瑜伽編排作為一項運動及修煉方法，對身心健康起到了重要的作用。通過了解自身需求、合理安排動作、循序漸進推進、注意身心互動以及堅持和反思，我們可以更好地享受瑜伽練習的過程，并從中受到更多的啟發(fā)和修養(yǎng)。希望我的體會和心得對大家在瑜伽修行中有所幫助。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇四

引言：

藝術畢業(yè)論文是藝術專業(yè)學生完成學業(yè)的重要任務之一。通過這一過程，學生們能夠結合自己的專業(yè)知識，深入研究一個特定的藝術主題，并形成一篇完整的論文。作為一名藝術專業(yè)的畢業(yè)生，我在撰寫論文的過程中獲得了很多心得體會。本文將對這些經(jīng)驗進行總結和反思。

第一段：明確目標。

在撰寫藝術畢業(yè)論文之前，我首先明確了自己的研究目標。確定一個明確的論文主題非常重要，它可以幫助我集中精力，不至于跑題或東拉西扯。同時，明確目標還能夠使我在整個論文寫作過程中保持動力，避免陷入寫作的困惑和迷茫。因此，在論文寫作之初，我們應該仔細思考論文的核心問題和要解決的研究問題，以確保整個寫作過程有條不紊地進行下去。

第二段：深入研究。

撰寫藝術畢業(yè)論文需要進行大量的研究和閱讀。在我的論文寫作過程中，我花了很多時間閱讀相關文獻，學習前人的研究成果。同時，我也進行了一些實地調(diào)研和實踐操作，以加深自己對研究主題的理解。通過這些深入的研究，我對論文的內(nèi)容更加熟悉和了解，也能夠準確地找到自己研究的切入點和關鍵問題。因此，深入研究是撰寫藝術畢業(yè)論文不可或缺的環(huán)節(jié)。

第三段：結構清晰。

藝術畢業(yè)論文的結構對于整體的論文質(zhì)量起著至關重要的作用。一個良好的結構可以使讀者更好地理解論文的主旨和論證思路。在我的論文寫作過程中，我始終保持著良好的結構，并在寫作之初就進行了詳細的規(guī)劃。我根據(jù)論文的主題和研究方法，將論文劃分為引言、文獻綜述、理論分析、實驗研究和結論等部分。每一部分都有明確的目標和內(nèi)容，以確保論文的邏輯嚴謹和條理清晰。

第四段：批判性思維。

撰寫藝術畢業(yè)論文要求我們具備批判性思維的能力。在我的論文寫作過程中，我盡量保持客觀公正的態(tài)度，并對文獻中的觀點進行深入思考和評價。我注意到不同作者之間可能存在的爭議和分歧，并嘗試找出自己的觀點和立場。批判性思維使我能夠更好地分析和解釋研究結果，也能夠對我的論點提出更有力的支持。因此，藝術畢業(yè)論文的撰寫需要將批判性思維的運用貫穿于整個寫作過程中。

第五段：反思與提升。

在撰寫藝術畢業(yè)論文的過程中，我也反思了自己的不足和不完善之處，并尋找提升的途徑。我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理和組織能力方面還有所欠缺，這導致我在撰寫論文時出現(xiàn)了些許拖延和混亂。為了解決這個問題，我學會了更好地規(guī)劃自己的時間，并使用備忘錄和任務列表來幫助自己更好地組織論文寫作。通過不斷的反思和調(diào)整，我在整個論文寫作過程中逐漸提升了自己的學術能力和研究素養(yǎng)。

結語：

通過整個藝術畢業(yè)論文的撰寫過程，我深刻地認識到了藝術研究的重要性和困難性。藝術畢業(yè)論文不僅需要我們具備扎實的專業(yè)知識，還需要我們具備堅持不懈的勇氣和耐心。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的研究能力和學術水平，為藝術的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇五

舞蹈編排是一個比較復雜的過程，要考慮到很多因素，比如舞蹈的主題、音樂的選取和編排以及舞蹈動作等等。我曾經(jīng)編排過舞蹈，雖然過程并不順利，但是在整個過程中我學到了很多，積累了一定的經(jīng)驗，今天我就來分享一下我的心得體會和總結。

第二段：前期準備。

編排一支舞蹈前期準備是至關重要的。首先要選好主題和音樂，主題需要講求別致、新穎、富有思想性，這樣才能吸引觀眾的眼球。音樂也要選好，盡可能的精心挑選。同時，我們需要細心地分析這支舞蹈的整體感覺和風格，分析各個部分之間的關系，然后規(guī)劃好大致的構圖，這樣可以使得編排過程更加順利。

第三段：中期制作。

在編排中期制作階段，我們需要著重考慮每個動作的細節(jié)，把每個舞蹈動作都設計得豐富、精神。要把所有舞者的特點考慮細致，大膽挖掘和運用他們的能力。同時，需要考慮整體感和細節(jié)感的平衡，每個舞蹈動作都要考慮到整個舞蹈的流暢性，這樣才能保證整個舞蹈的精彩。

第四段：后期演出。

在舞蹈編排的后期演出階段，我們需要和舞者進行充分溝通，讓他們充分理解舞蹈的內(nèi)涵，理解每個動作和動作之間的關系，找到自己的角色，準備好自己的表演服裝和化妝品。在這個階段，我們還需要經(jīng)常觀察和維護每個表演者的狀態(tài)和情緒，提前解決各種演出前的問題，避免在演出時出現(xiàn)意外。

舞蹈編排是一個復雜且耗時的過程，需要充分準備和規(guī)劃。在整個過程中，我們需要保持耐心和對所有問題的高度關注，同時也需要堅持嚴謹認真的態(tài)度，才能得到令人滿意的結果。通過整個編排的過程我感覺收獲了很多，學到了很多寶貴的經(jīng)驗，這讓我更加熱愛編排和舞蹈，在以后的編排中，我也會不斷鉆研，將自己的技能不斷提高。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇六

幼教是一項關乎兒童發(fā)展、教育和關懷的重要工作。作為幼教專業(yè)的學生，我在畢業(yè)論文的撰寫過程中深入學習和探索了幼兒教育的理論與實踐，得到了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。本文將對我在撰寫幼教畢業(yè)論文中所獲得的收獲和體會進行總結和分享。

第二段：理論與實踐的結合。

在撰寫幼教畢業(yè)論文的過程中，我深刻體會到了理論與實踐的緊密結合的重要性。廣泛閱讀專業(yè)書籍和期刊論文幫助我了解和掌握了幼兒教育的基本理論，在此基礎上，通過實地調(diào)研和觀察，我收集了大量的實踐案例和資料。在論文的寫作中，我力求將理論與實際案例相結合，通過分析和歸納，既保證了理論的科學性，又貼近了幼兒實際情況。這不僅提高了論文的實用性和可操作性，也增加了我對幼兒教育的實際認識和理解。

第三段：獨立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

撰寫幼教畢業(yè)論文是一項復雜而繁瑣的任務，但同時也是一次培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新能力的機會。通過深入研究和分析，我在撰寫論文的過程中學會了主動思考問題和獨立提出觀點，并通過調(diào)查和實踐驗證自己的想法。我注意抓取幼兒教育領域的最新動態(tài)和熱點問題，對案例進行細致和全面的分析，并提出新的解決方案和改進措施。通過論文的撰寫，我培養(yǎng)了較強的獨立思考和創(chuàng)新能力，這對我未來的職業(yè)發(fā)展和學術研究起到了積極的促進作用。

第四段：團隊合作和溝通能力的提升。

在撰寫幼教畢業(yè)論文的過程中，我參與了小組討論和學術交流，與同學們一起分享和討論論文選題、研究方法和結果。這種團隊合作的過程培養(yǎng)了我與他人進行有效溝通和合作的能力。在小組討論中，我學會了傾聽他人觀點、尊重不同意見，并進行有針對性的討論和辯論。我意識到，僅僅靠個人的努力和經(jīng)驗是不夠的，通過團隊的合作和交流，我們能夠分享知識、解決問題，從而達到更好的研究成果。這對我未來的工作和學習都起到了積極的促進作用。

第五段：反思與展望。

撰寫幼教畢業(yè)論文是我求學生涯中的一次重要經(jīng)歷，通過這一過程，我積累了豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。然而，也有一些不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在實際調(diào)查和數(shù)據(jù)分析方面仍有待提高，對一些理論知識的理解還不夠深入。因此，我希望在未來的學習和工作中能夠加強自己的實踐經(jīng)驗和理論知識的學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時，我也希望能夠將畢業(yè)論文中的研究成果應用到實際的教學過程中，為幼兒的成長和教育做出更多的貢獻。

總結起來，撰寫幼教畢業(yè)論文是一次寶貴的經(jīng)歷和鍛煉機會。通過論文的撰寫，我深刻體會到了理論與實踐的結合、獨立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、團隊合作和溝通能力的提升的重要性。這些收獲將對我未來的發(fā)展起到積極的推動作用。同時，我也意識到自身的不足之處并立下了進一步學習和提升的目標。在未來的學習和工作中，我將不忘初心，繼續(xù)努力，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇七

在今后的系統(tǒng)開發(fā)中，信息平臺將依托警用地理信息系統(tǒng)，通過對系統(tǒng)的改造和對數(shù)據(jù)庫中地址信息的標準化，完成查證信息定位、地理關聯(lián)查證、區(qū)域排查、地理軌跡分析、人、案件、機構地理特征以及四色預警功能，實現(xiàn)信息平臺與gis的無縫整合；通過外網(wǎng)信息采集以及互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)與社會信息的整合共享，以實現(xiàn)信息系統(tǒng)為民所用，為民服務。

1、實現(xiàn)與警用地理信息系統(tǒng)的無縫整合。

依托警用地理信息系統(tǒng)，通過對系統(tǒng)的改造和對數(shù)據(jù)庫中地址信息的標準化，完成查證信息定位、地理關聯(lián)查證、區(qū)域排查、地理軌跡分析、人、案件、機構地理特征以及四色預警功能，實現(xiàn)與gis的無縫整合。

2、實現(xiàn)與社會資源信息的整合共享。

利用互聯(lián)網(wǎng)直接將大量的工商、稅務、勞動、電信、金融、民航、部門勞務市場等部門登記的相關社會信息資源統(tǒng)一納入信息系統(tǒng)整合范圍，并通過信息分析整合、碰撞對比和倒查擴案、網(wǎng)上調(diào)控、關聯(lián)擴線、犯罪軌跡刻畫等方法，主動發(fā)現(xiàn)破案線索，提高了打擊違法犯罪總體效能。

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畢業(yè)論文編排心得體會總結篇八

舞蹈編排作為舞蹈創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)，往往需要經(jīng)過反復的思考和嘗試才能夠完成一支優(yōu)秀的作品。在學習和實踐中，我深深地感受到了舞蹈編排的重要性和技巧。接下來，我的文章會從五個方面總結我的舞蹈編排心得體會。

第一段，初步構思。在進行舞蹈編排之前，需要通過深入的主題研究、音樂分析以及對舞蹈結構嚴謹規(guī)則的理解，來構思一支具有意義且有機可循的舞蹈作品。在我的編排經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)最好先在頭腦中形成一些粗略的想法和概念，并且勇于嘗試不同的構思方式和靈感來源。同時，切不可停留在構思的階段，而應該及時進行下一步的具體規(guī)劃和實踐。

第二段，技巧運用。在進行舞蹈編排過程中，我們需要注意很多技巧的運用，以保證整個作品能夠完整而順暢地呈現(xiàn)出來。這包括音樂節(jié)拍、舞步精準度、節(jié)奏變化、重點呈現(xiàn)以及轉移等方面的技巧。在我的編排經(jīng)驗中，我認識到最基本的技巧是要讓舞蹈看起來和感覺到自然、有節(jié)奏感、神韻美和藝術性。同時，手勢、身體姿勢以及舞蹈光影等方面也都是要注意的技巧細節(jié)。

第三段，演員溝通。在舞蹈編排中，導演和編舞者最大的挑戰(zhàn)就是和演員之間的溝通。在我的經(jīng)驗中，我認識到了在舞蹈演員選擇上要嚴格要求，而在和演員的溝通上，要盡可能多地幫助他們理解作品的結構和概念，鼓勵他們完美地呈現(xiàn)出每個舞步和動作的精準度與充分表現(xiàn)主題的深刻內(nèi)涵。

第四段，多角度審視。在進行舞蹈編排時，我們還需要從各個角度審視作品，以確保作品的整體效果達到最佳。這可能包括視覺效果、音樂效果、整體情感心境等各方面。在我的編排經(jīng)驗中，我認識到了應該將視覺效果和音樂效果結合起來，以實現(xiàn)作品宏偉的氣勢和情感共鳴。同時，審視也可以通過反復演練和多樣化的排練方式來進行。

第五段，評估反思。在完成一支舞蹈作品后，需要對其進行評估和反思，并從中找到改進和提升。在我的編排經(jīng)驗中，我認識到了評估和反思可以從多種角度進行，包括技巧、藝術感覺、感染力、話題價值和觀眾效果等各方面。同時，評估和反思也能夠反映出編排過程中的問題和存在的不足，有助于我們后續(xù)的舞蹈創(chuàng)作改進和提升。

綜上，本文以舞蹈編排為主題，從五個方面總結了我的舞蹈編排心得和體會。簡要總結來說，初步構思、技巧運用、演員溝通、多角度審視和評估反思這五個階段是舞蹈編排過程中最關鍵的環(huán)節(jié)。只有經(jīng)過深入的思考和實踐，才能夠完成一支融合了技巧、心境和藝術感覺的完美舞蹈作品。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇九

是一次理論知識與實踐相結合的鍛煉過程的寫作，那么關于畢業(yè)論文總結。

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畢業(yè)論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結合的機會，通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設計的結合鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業(yè)設計的目的所在。

雖然畢業(yè)設計內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設備的選用標準，各種管道的安裝方式，我都是隨著設計的不斷深入而不斷熟悉并學會應用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟的角度對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求，舉個簡單的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經(jīng)濟損失，這些本是我工作后才會意識到的問題，通過這次畢業(yè)設計讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。

在設計過程中一些管道的設計讓我很頭痛，原因是由于本身設計受到建筑圖本身的框定，而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些矛盾點，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到：要向更完美的進行一次設計，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求，更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。

提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設計讓我積累了無數(shù)實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現(xiàn)出更高的應變能力，更強的溝通力和理解力。

順利如期的完成本次畢業(yè)設計給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，無論給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術和設備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設計在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關注新技術新設備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，更好的為祖國的四化服務。

20xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

開題報告。

定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字敘述已經(jīng)完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細學習了excel的繪圖技術。在設計電路初期，由于沒有設計經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多設計思想，卻不知道應該選哪個，經(jīng)過導師的指導，我的設計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅動電路的設計是個比較頭疼的問題，在反復推敲，對比的過程中，最終定下了行驅動電路采用74ls154譯碼器，列驅動電路采用74hc595集成電路。

當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、led顯示屏的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今單片機、led顯示屏的最新發(fā)展技術有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。

腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當時我就問我旁邊的同學，你學到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學到了什么。我個人的實際情況有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認真對待。

剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因為這種不認真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

其次是老師強調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關鍵還在于選題。課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。老師說我們在選題的時候從現(xiàn)實的弊端中選題，學習了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。選題要求學生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。另外注重對自己的跨學科知識的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。

記得在某一節(jié)課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強調(diào)論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。

還有就是關于論文寫作的態(tài)度問題，當下社會抄襲之風似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。所以在上課時，老師也反復的強調(diào)，當我們自己進行論文寫作時，要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。

總之，在這門課里可以學到挺多東西的，尤其在上課時我們可以感受到老師的學識淵博，但是老師對學生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時也想到了我們身邊有些人吧，學識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學習，這樣子你才能進步得更快!

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇十

1、結合畢業(yè)論文情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，撰寫20__字左右的文獻綜述：

一、本課題研究的目的及意義：

空間地上權的概念：在他人土地上下之一定空間范圍內(nèi)，以有建筑物或其他工作物為目的而使用其空間之權。

隨著全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對于土地空間的利用已不再限于地表，土地空間的利用立體化趨勢是必然的，空中花園、空中樓閣、地下商場、地下交通等只是一個開始。因此必須有相關的法律出現(xiàn)，規(guī)范空間地上權權利人的權利和義務，從而促進空間資源的合理開發(fā)，對提高社會資源的整合利用率有重大意義。我國僅《中華人民共和國國防法》、《物權法》及一些規(guī)范、條例和地方性法規(guī)略有涉及“空間地上權”，《物權法》目前并未直接承認空間地上權的存在。

因此，本課題意在探討我國立法體系應如何完善空間地上權，提出我國目前立法缺陷，以及提供一些立法理論的初步探討。

二、本課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

（一）國外的研究現(xiàn)狀。

國外對于空間地上權的立法和理論研究都存在很多爭議。首先是大陸法系和英美法系本身的立法體系不同，因此空間地上權作為一個新的權利，在各自法系中的定位、性質(zhì)也不同。其次就大陸法系或者英美法系國家之間也并不統(tǒng)一，甚至于同一個國家內(nèi)，雖然立法只有一種觀點，但是理論學說卻也存在很多不同派別。

1、大陸法系與英美法系看待空間地上權的區(qū)別。

首先，空間地上權是大陸法系的概念，英美法系并未直接定義過空間地上權，而僅有空間權的概念，在談及空間地上權時，往往都是用空間權概念予以界定，或稱之為空間租賃權等。

其次，由于各法系立法的淵源側重點不同，導致空間地上權的定位和性質(zhì)也大相徑庭。由于英美法系以判例法為主，沒有完整的物權法概念，因此空間地上權是空間權的一種，可視為一種獨立的財產(chǎn)權利可以轉讓、租售等，因此是采用獨立立法的形式。而大陸法系由于其有完整的物權法體系，空間地上權作為一種物權法，也不能完全獨立于該體系，因此，空間地上權是基于地上權而細分出來的一種特殊地上權，以區(qū)分一般地上權。

2大陸法系立法與理論研究。

在立法上，大陸法系國家的觀點是大致一致的，認為空間地上權只是一種特殊的地上權而已，并非一種新生的用益物權。它的客體是土地上下一定范圍內(nèi)的空間，一般地上權客體為地上地下全部空間，因此空間地上權和一般地上權的差別只在于量上，并無本質(zhì)的區(qū)別，其權利來源仍基于土地。

然而，在理論研究上，不同國家和地區(qū)中都常常同時存在很多派系及各種學說，但對于空間地上權的性質(zhì)區(qū)分主要集中于兩種觀點：一種觀點認為，空間地上權是一種特殊的地上權，其客體是獨立的土地，但是土地的利用本身就離不開空間的利用，權力來源為土地所有權；另一種觀點認為，空間地上權是一種全新的用益物權，其客體是空間，這種新興物權之所以新就新在于，它的開發(fā)利用可以是可以完全獨立于土地一定范圍的空間，權力來源為空間自身的所有權。

（二）國內(nèi)的研究現(xiàn)狀。

我國對于空間地上權的認識較晚，導致目前國內(nèi)立法只是剛起步，還在初級階段。

1國內(nèi)立法現(xiàn)狀。

目前，涉及到空間地上權的有《物權法》、《中華人民共和國國防法》以及一些地方性法律法規(guī)，但并未專門提出“空間地上權”概念，涉及內(nèi)容較模糊、淺層，主要還是依附于土地的管理，尤其是空間權部分未單獨規(guī)定其相關權利。

2國內(nèi)立法缺陷。

簡而言之，我國目前關于空間地上權的立法限于初級階段，存在以下缺陷：第一，立法層次低，多為地方性法規(guī)，具體法律（《中華人民共和國國防法》及《物權法》等）涉及的內(nèi)容十分有限，不能滿足當今社會經(jīng)濟高速發(fā)展的需求。第二，立法體系不完善，首先沒有專門且完整規(guī)范空間權的法律法規(guī)存在，《國防法》、《物權法》和一些行政規(guī)范、地方性法規(guī)不完整、統(tǒng)一。第三，相關的配套制度不齊全，譬如登記、取得消失、轉讓變更、租賃及相鄰關系等不具體，幾乎不專門涉及“空間地上權”概念。

3、國內(nèi)學者提出的完善建議。

國內(nèi)學者受到國外學術研究的影響，對空間地上權已有較為全面的認識，提出了單獨系統(tǒng)立法的建議，嚴格界定具體的權限范圍，完善相關登記配套制度。但思路主要還是和之前大陸法系和英美法系學者觀點雷同，有各種爭論。

三、我的觀點。

立法的根本目的是服務于人民，促進于社會的發(fā)展。因此，我國在對“空間地上權”立法時應注意結合我國國情，以及我國的經(jīng)濟現(xiàn)狀空間地上權的利用趨勢，綜合大陸法系和英美法系各自的優(yōu)點。

我認為對于空間地上權到底是新的物權還是特殊的地上權，應該以辯證的思維來看。首先是弄清楚所謂空間地上權的對象是限于一個什么具體空間范圍內(nèi)，應該有一個專門而完整的法律體系，全面地協(xié)調(diào)空間權、地上權、空間地上權等幾個主要權利之間的關系。至于具體權利范圍細節(jié)和實踐中的操作問題，可是用行政法規(guī)予以規(guī)范，政策引導，做好立法的相關配套制度，促進社會空間資源高效率的開發(fā)利用。

四、論文提綱。

1、引言。

2、空間地上權概述。

2.2空間地上權的概念與特征。

2.3空間地上權的性質(zhì)。

3我國關于空間地上權的法律缺陷。

3.1權利界定不明確。

3.2立法層次低。

3.3立法不成體系。

3.4立法相關配套制度不完善。

4、完善我國空間地上權法律規(guī)定的立法建議。

4.1將空間地上權的界定具體化。

4.2提高立法層次。

4.3立法體系化。

4.3完善空間地上權相關配套制度。

5、結論。

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2、本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）：

一、研究或解決的問題。

本文旨在通過對我國空間地上權中權利性質(zhì)、概念、范圍、國內(nèi)外研究以及各國立法現(xiàn)狀等的探討，深入的分析我國有關空間地上權立法的優(yōu)點及缺陷，并對如何完善我國的空間地上權立法提出建議，從而提出我國空間地上權立法的具體方向，進而保護權利人的合法利益，促進經(jīng)濟發(fā)展。

二、擬采用的研究手段。

（二）尋找國內(nèi)外有關空間地上權的經(jīng)典案例進行分析，探究我國空間地上權立法現(xiàn)狀；

（三）理論和實踐相結合，在調(diào)查、收集大量現(xiàn)有資料的基礎上，并結合有關理論，提出個人觀點。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇十一

當班主任也有七八年的經(jīng)歷了，但唯有今年感覺特別的累，也許是我付出的比往年多，也許是經(jīng)歷的折磨比往年多，也許是年齡一年比一年大了，體力和精力也不如往年了。

剛剛接手這個班級的時候就知道班級的底子比較薄，學生的基礎比較差。但我總希望經(jīng)過一年的努力我和你們都會有一定的進步。為了這個目標我是心甘情愿的付出，中午一般都在學校，放學后總要等到學生都安全的離開，尤其是在臨近畢業(yè)的這個階段每天不少于5、6節(jié)的坐班。也許我的付出太晚了，要是一開始就在班內(nèi)坐班，學生的習慣能更好的養(yǎng)成;也許是我付出的還是太少了，如果我能從一開始就全身心的投入班級的管理，孩子的成績還會有更大的提升;也許是我對學生的關心還不足，我還沒有走到好多同學的心中;也許。。。。也許。。。人生沒有那么多的也許，人生也不允許后退不會像電影那樣可重新播放。我也只能把這些也許放在以后的工作中(如果還有類似的工作的話)。

收獲的大多都比付出的多?；仡欉@一年，仿佛時間又流逝飛快。一轉眼，我們已經(jīng)結束了這備受折磨的一年。初三的學習生活又苦又累，可它卻讓我們知道勝利的來之不易。當我們每天一大早就急急忙忙的往學校奔的時候，當我們一邊拿著早餐一邊還要忙著背誦的時候，當我們完成如山的作業(yè)還要忙于奔波于一些輔導班的時候，當我們到了晚上10點多了眼睛快睜不開了卻還要洗把臉繼續(xù)堅持的時候，當我們嗓子像冒煙腿像灌鉛卻還在操場的跑道上一圈一圈的堅持的時候，當我們的腿都腫痛身上處處的瘀傷卻依然風雨無阻的去訓練的時候，你們有沒有想過放棄?你們放棄了嗎?我們堅持了下來，我們能夠挑戰(zhàn)自我能夠戰(zhàn)勝自我就是我們最大的收獲，不需過多的考慮成敗，我們只需要問問自己，我們盡力了嗎，我們能對的起自己嗎?衷心的希望我們每個同學的付出都會得到最大的回報，我們的成績都能令自己滿意。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇十二

畢業(yè)論文作為一種特殊的論文形式，其寫作也要進循特有的方法和規(guī)范。確有一部分學生不是不愿花功夫寫一篇好論文，而是不知道如何寫好，他們可能花了很大的力氣，卻力不從心，寫出來的仍然平淡無味，有的簡直讓人不忍卒讀，他們自己也很苦惱。這就是本書要著力解決的問題。有心于此的學生朋友們，應該認真地讀一讀這本書，相信對你們的畢業(yè)論文寫作大有稗益。

我個人曾經(jīng)寫過三篇畢業(yè)論文，分別是學士、碩士和博士學位論文。當然，水平都很一般，但態(tài)度是極認真的，分別用了三個月、六個月和十個月，特別是后兩篇，都是數(shù)易其稿，各種摘引資料、底稿修改稿至今保存著，在書拒里堆了好幾堆。前年極新家時，我賣了很多舊書舊資料，但我沒有舍得賣摔這些原始材料和手稿，我總覺得那是我曾經(jīng)傾注的太多的心血。回想寫作畢業(yè)論文時，有時為了一句話的表述暢達合理，要通宵達旦地冥想和推敲;有時為找一個前人觀點的準確說法和出處，要在圖書館泡一整天;有時思考到深邃處，或如入無人之境，近于癡呆，或疑似山窮水盡，痛苦得想放棄;有時則峰回路轉，柳暗花明，豁然開朗，精神愉快得如飲甘露。每一次寫作論文的過程，就像是濃縮的酸甜苦辣五味俱全的人生。我不知道現(xiàn)在的年輕朋友會不會有這種感覺，不過我想，人同此心，心同此理，凡是學習態(tài)度認真的、不糊弄自己的學生都應該有這種感覺，無非是強弱多少而已。

我也聽說有一類寫作高手，文章寫得極快，下筆一日萬言，一瀉千里，洋洋灑灑，一氣呵成。不到一周，就能整出一篇有形有款的數(shù)萬字錦繡文章。我想，那可能是天才，而且他寫的肯定不是嚴格意義上的論文，頂多是隨筆之類天馬行空的東西。時于大多數(shù)普通學生，我體會，要寫出一篇好的畢業(yè)論文，非下笨功夫，一個字一個字地“爬格子”不可。有人說，現(xiàn)在是信息時代了，那么認真干什么，大學里有的是求購、仃購、收購和出售論文的句當，你今天要，他收了錢，明天就可以給你。這樣的快手，我想就不是什么天才，而是職業(yè)“文抄公”了。

1.畢業(yè)實習論文寫作要求。

5.畢業(yè)論文寫作要求。

8.畢業(yè)論文寫作格式要求。

10.碩士畢業(yè)論文寫作要求。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇十三

藝術畢業(yè)論文是藝術類專業(yè)學生完成學業(yè)的重要一環(huán)，通過撰寫論文，學生不僅可以鞏固所學知識，還能夠深入研究自己感興趣的藝術領域。在完成這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在本次文章中，我將結合自身經(jīng)歷，總結一下我在撰寫藝術畢業(yè)論文過程中的心得體會。

第二段：明確目標。

首先，撰寫藝術畢業(yè)論文需要明確目標。在開始寫作之前，我首先思考了自己想要研究的主題。通過與指導教師的討論和自己的興趣愛好，我選擇了一個自己熱愛的藝術領域作為研究對象。明確目標是為了避免在寫作過程中走偏，提升論文的針對性和有效性。

第三段：深入研究。

其次，深入研究是撰寫藝術畢業(yè)論文的關鍵。在開始實際寫作之前，我花了很多時間去閱讀相關的書籍、論文和雜志，以提高自己的專業(yè)知識水平。在這個階段，我發(fā)現(xiàn)了許多新的觀點和新的研究成果，這些都對我后續(xù)的寫作起到了重要的指導作用。深入研究還使我對自己所研究的主題更加了解，從而更好地進行論證和分析。

第四段：清晰論述。

清晰的論述是一篇好的藝術畢業(yè)論文的重要組成部分。在寫作過程中，我不斷地反復推敲自己的論述，確保每一個觀點和結論都能夠清晰地表達出來。同時，我還使用了一些合適的論證方法，如案例分析、比較研究等，來加強自己的論證力度。清晰的論述使得我的論文更具說服力，也更容易讓讀者理解。

第五段：審慎修改。

最后，審慎修改是寫好一篇藝術畢業(yè)論文的必要步驟。在完成初稿后，我并沒有急于交付，而是反復審閱和修改，以確保論文的質(zhì)量和完整性。在修改的過程中，我除了檢查語法、拼寫和標點等基本錯誤，還重點關注了論文的結構和邏輯，確保每個段落和每句話都和整篇文章的主題緊密相連。審慎修改可以使論文更加完美，并且避免不必要的誤導和歧義。

第六段：總結。

在撰寫藝術畢業(yè)論文的過程中，通過明確目標、深入研究、清晰論述和審慎修改，我逐漸提升了自己的寫作能力和研究水平。通過這個過程，我不僅熟悉了論文的結構和規(guī)范，還養(yǎng)成了良好的學術寫作習慣。這些經(jīng)驗將對我今后的學習和工作都有很大的幫助。我相信，只要繼續(xù)努力，我將能夠在藝術領域更加出色地展現(xiàn)自己的才華和能力。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇十四

瑜伽是一種古老的運動方式，它通過身體的姿勢和呼吸來增強身體的靈活性和平衡能力。瑜伽不僅可以幫助人們改善身體健康，還可以提高心理修復和內(nèi)心的平靜。在參與瑜伽教學的過程中，編排瑜伽動作是至關重要的，因為它決定了教學的效果和學員的體驗。以下是我在瑜伽編排方面的心得體會總結。

首先，一個好的瑜伽編排應該具有邏輯性和連貫性。在設計瑜伽課程時，我會按照不同的目標和能力水平來安排各個動作和姿勢。一節(jié)完整的瑜伽課程應該包括熱身、核心動作、伸展以及冷卻。每個部分的動作都應該有明確的目標，并且動作之間的過渡應該平滑自然，避免讓學員感到突?；虿蛔栽?。

其次，瑜伽編排應該注重整體平衡。在選擇動作時，我會注意到不同的身體區(qū)域，確保每個身體部位都被平衡地鍛煉到。例如，如果在一個動作中提供了很多下蹲和彎腰的姿勢，那么我會在接下來的動作中加入一些背伸展的動作來平衡身體的運動。這樣可以避免身體部位過度使用或忽略，提高整體的健康效果。

第三，瑜伽編排還應該考慮到學員的能力和需求。不同的學員可能有不同的瑜伽經(jīng)驗和健康狀況。在設計瑜伽課程時，我會結合學員的不同需求來選擇適合的動作和調(diào)整難度。對于初學者，我會選擇一些基礎的動作和姿勢，幫助他們建立身體的力量和靈活性。而對于有經(jīng)驗的學員，我會加入一些挑戰(zhàn)性的動作，幫助他們進一步提高。每個學員都應該在課程中感到舒適和挑戰(zhàn)，而不是過度勞累或無聊。

第四，瑜伽編排應該注重流程的感受和體驗。瑜伽是一門注重內(nèi)省和內(nèi)心平靜的運動，所以在編排瑜伽動作時，我會特別關注動作的順序和節(jié)奏。動作之間的過渡應該平緩而自然，讓學員感受到身體的流動和呼吸的韻律。一個好的瑜伽編排應該讓學員進入一種自然的狀態(tài)，感受到身體和心靈的平靜和疏松。

最后，瑜伽編排還應該緊跟時代的發(fā)展和學術研究的進展。瑜伽是一個源遠流長的傳統(tǒng)實踐，但隨著科技和瑜伽學者的不斷研究和發(fā)展，瑜伽課程也應該隨之更新與改進。我會不斷學習研究最新的瑜伽動作和理論，將新的知識融入到教學過程中，以提供更好的教學體驗和效果。

總而言之，瑜伽編排是瑜伽教學過程中重要的一環(huán)，它決定了教學的效果和學員的體驗。一個好的瑜伽編排應該具有邏輯性和連貫性，注重整體平衡和學員的需求，關注流程的感受和體驗，并緊跟時代的發(fā)展和研究進展。通過不斷地學習和實踐，我相信我可以編排出更好更有效的瑜伽課程，幫助更多的人改善身心健康。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇十五

畢業(yè)論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結合的機會，通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設計的結合鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業(yè)設計的目的所在。

雖然畢業(yè)設計內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設備的選用標準，各種管道的安裝方式，我都是隨著設計的不斷深入而不斷熟悉并學會應用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟的角度對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求，舉個簡單的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經(jīng)濟損失，這些本是我工作后才會意識到的問題，通過這次畢業(yè)設計讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。

在設計過程中一些管道的設計讓我很頭痛，原因是由于本身設計受到建筑圖本身的框定，而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些矛盾點，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到：要向更完美的進行一次設計，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求，更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。

提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設計讓我積累了無數(shù)實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現(xiàn)出更高的應變能力，更強的溝通力和理解力。

順利如期的完成本次畢業(yè)設計給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，無論給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術和設備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設計在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關注新技術新設備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，更好的為祖國的四化服務。

3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制led顯示屏設計。當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字敘述已經(jīng)完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細學習了excel的繪圖技術。在設計電路初期，由于沒有設計經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多設計思想，卻不知道應該選哪個，經(jīng)過導師的指導，我的設計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅動電路的設計是個比較頭疼的問題，在反復推敲，對比的過程中，最終定下了行驅動電路采用74ls154譯碼器，列驅動電路采用74hc595集成電路。

當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、led顯示屏的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今單片機、led顯示屏的最新發(fā)展技術有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。

腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇十六

作為一名舞蹈編排師，我深刻認識到了編排這一職業(yè)所需要具備的諸多素養(yǎng)。每一個精彩的舞蹈作品都離不開編排師的精心設計、耐心指導和全部心血的投入。在此，我愿意分享我所掌握的一些經(jīng)驗和體會，以期能夠更好地指導和推進舞蹈編排的水平提升。

第一段：舞者訓練打好基礎。

在舞蹈編排過程中，真正起決定性作用的是舞者自身的基本功。要想打造出一個完美的舞蹈作品，舞者必須要有扎實的技巧和流暢的節(jié)奏感。因此，我們在實踐中注重基本功訓練，特別是要讓每一個舞者克服懶惰思想，嚴格要求自己的動作，注重細節(jié)處理，做到“一絲不茍”。

第二段：舞蹈風格要求有整體性。

舞蹈編排中，舞蹈風格的設定十分關鍵。我們需要詳細了解每種舞蹈風格的特征，靈活地運用各種舞步和動作，可以在編排過程中融合多種舞蹈風格，以呈現(xiàn)出更加出色的舞蹈作品。但是，在設定舞蹈風格和運用舞蹈形式的時候，需要注意整體性，依據(jù)節(jié)目氣氛、音樂節(jié)奏和情感表達等方面的要求進行統(tǒng)一處理，以達到整體效果的協(xié)調(diào)性和和諧性。

第三段：增加舞臺效果以吸引觀眾。

隨著舞蹈文化的不斷發(fā)展，現(xiàn)代舞蹈越來越關注舞臺視覺效果的創(chuàng)造。舞蹈編排師需要不斷提升自己的藝術感和實踐能力，了解和駕馭各種舞臺效果，在編排中賦予作品以更大的視覺沖擊力和舞臺表現(xiàn)力，使觀眾在觀賞時產(chǎn)生更多的情感共鳴。

第四段：音樂感節(jié)奏感都至關重要。

音樂和舞蹈同樣重要，對于編排師來說，需要較強的音樂感和音樂理解力。從選擇音樂，到創(chuàng)作編舞，編排師都必須嚴格把握作品與音樂的節(jié)奏感和節(jié)拍感，將音樂的情感元素與舞蹈的表現(xiàn)力完美地融合，使作品的藝術表達更加深入人心。

第五段：精益求精不斷提升。

作為一名舞蹈編排師，我們必須保持好奇心、不斷推陳出新，尋求方法和手段來純凈舞蹈內(nèi)容和藝術表達方式。我們深入了解新興舞蹈的潮流，結合自己豐富的經(jīng)驗和實踐技巧，創(chuàng)作出越來越多的創(chuàng)新性舞蹈作品，從而推動舞蹈的文化發(fā)展和藝術進步。

總之，舞蹈編排雖然是一項復雜而又精細的工作，但只要我們緊緊把握舞蹈的本質(zhì)、掌握基本的技能和技巧，并不斷精益求精、不斷創(chuàng)新，就一定能夠編排出令人震撼的藝術作品，將優(yōu)美的舞蹈帶給觀眾，傳遞藝術之美！

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇十七

隨著藝術教育的發(fā)展，越來越多的學生選擇從事藝術專業(yè)，并以此作為畢業(yè)論文的研究方向。藝術畢業(yè)論文是對學生在專業(yè)學習過程中所獲得的知識的綜合運用和創(chuàng)新，同時也是對學生綜合能力的一種考驗。在完成藝術畢業(yè)論文的過程中，我獲得了許多寶貴的心得和體會。以下是我對藝術畢業(yè)論文的一些總結。

首先，選擇研究課題是非常關鍵的一步。一個好的研究課題能夠激發(fā)研究者的興趣和熱情，并對論文的整個研究過程產(chǎn)生積極的影響。在選擇研究課題時，可以從自己的興趣出發(fā)，選擇與自己的專業(yè)背景和未來發(fā)展方向相關的課題。同時，也可以從社會和時代的需求出發(fā)，選擇具有一定社會意義和影響的課題。無論是從個人的視角還是社會的視角，選擇一個有足夠研究價值和創(chuàng)新性的課題，都是非常重要的。

其次，良好的文獻研究是一個成功的藝術畢業(yè)論文的基礎。通過廣泛閱讀相關的文獻和資料，我們可以了解到前沿的研究動態(tài)，掌握到已有的研究現(xiàn)狀和成果，并從中找到自己研究的切入點和方向。在進行文獻研究時，我們要保持批判性的思維，審視和分析文獻的可靠性和有效性，并結合自己的課題進行歸納總結和分析。只有通過廣泛的文獻研究，才能確保自己的研究在當前的學術領域中有一定的研究價值。

然后，嚴謹?shù)难芯糠椒ê蛣?chuàng)新的觀點也是藝術畢業(yè)論文所必須具備的。研究方法是指研究者在進行實證研究時所采用的一系列的科學和系統(tǒng)的研究路徑和過程。在選擇研究方法時，我們要考慮到自己的研究課題和研究目標，并選擇最適合的研究方法。同時，我們也要具備創(chuàng)新的觀點和視角，從不同的角度來思考和解讀問題，并在研究過程中提出自己獨特的見解和結論。通過創(chuàng)新的觀點和方法，我們可以使論文更具研究價值和學術影響力。

再次，良好的組織和表達能力對于藝術畢業(yè)論文的寫作也是至關重要的。無論好的研究成果如何，如果無法通過合適的方式展現(xiàn)出來，也就無法產(chǎn)生應有的效果。因此，在寫作過程中，我們要注意論文結構的合理性和邏輯性，保持清晰而準確的表達，同時也要注重語言的美感和文采。良好的組織和表達能力可以使讀者更容易理解和接受論文的觀點和結論，同時也可以增加論文的可讀性和引人入勝的程度。

最后，完成藝術畢業(yè)論文需要付出大量的時間和精力，同時也需要不斷的思考和探索。但是，完成藝術畢業(yè)論文也是一種難得的機會，可以讓我們深入研究和思考自己所感興趣的領域，并為以后的學術研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在論文完成之后，我們也應該時刻保持學習和進步的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

總而言之，藝術畢業(yè)論文的撰寫是一個全方位的過程，需要我們在選擇研究課題、開展文獻研究、運用研究方法、組織寫作，并不斷反思和改進的過程中全面提高自己的能力。通過藝術畢業(yè)論文的寫作，我們可以漸漸成為真正的藝術研究者，并為藝術教育的發(fā)展做出自己的貢獻。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇十八

近年來，隨著我國對早期教育的重視程度不斷提高，幼教專業(yè)也逐漸受到廣大青年學子的關注和追求。作為幼教專業(yè)的畢業(yè)生，我在撰寫畢業(yè)論文的過程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對于幼教畢業(yè)論文的總結和心得體會。

首先，對選題的選擇要慎重。選題是整個論文工作的基礎，也是決定論文成敗的關鍵。在選題時，我們要結合自身的興趣和專業(yè)知識，選擇一個具有研究價值和意義的課題。同時，還要考慮到現(xiàn)實問題的需要，選擇一個有實際應用價值的選題，以便能夠將研究成果轉化為實際教學實踐中的改進和創(chuàng)新。

其次，論文的撰寫需要系統(tǒng)、全面。在撰寫論文時，我們不能只抓住某一個方面進行研究，而是要從整體上進行考慮和分析。首先，我們需要對該領域的基本理論進行深入的了解和掌握，建立起一定的理論框架。然后，通過文獻綜述和實地調(diào)研，匯總和整理相關數(shù)據(jù)和信息。最后，根據(jù)自己的課題要求，進行分析和總結，提出自己的研究結論。

第三，論文的撰寫需要突出創(chuàng)新。在幼教專業(yè)的論文中，創(chuàng)新是最為重要的要素之一。在撰寫論文時，我們可以通過結合自身實踐經(jīng)驗和教學實踐情況，提出一些新穎、獨特的觀點和見解。同時，我們還可以參考國內(nèi)外一些先進的教育理論和方法，加以改進和創(chuàng)新，以便能夠提出一些具有實際指導意義的教學方法和策略。

第四，要注重論文的實用性。幼教專業(yè)的論文，一方面要具有一定的學術性和科學性，另一方面也要具有一定的實用性和指導性。因此，在撰寫論文時，我們要緊扣實際問題，圍繞教學實踐的需要，提出一些切實可行的建議和措施。這樣不僅有利于提高論文的實用性，也可以更好地服務于教育實踐。

最后，論文的撰寫要注重論文的整體性和連貫性。在整個論文的撰寫過程中，我們不能只注重某一部分的論述，而忽視了整體的結構和邏輯。因此，在撰寫論文時，我們要注重論文的框架和布局，使得論文的內(nèi)容能夠有機地連接起來，既遵循一定的邏輯順序，又能夠形成一個完整的整體。

總的來說，我的幼教畢業(yè)論文的撰寫給了我很多啟發(fā)和體會。通過這次經(jīng)歷，我更加深入地了解了幼教專業(yè)的特點和要求，也學到了很多實用的寫作技巧和方法。希望未來的幼教畢業(yè)生們能夠從我的經(jīng)驗和體會中受益，寫出更出色的畢業(yè)論文，為我國的早期教育事業(yè)做出更大的貢獻。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇十九

在本學期的《論文寫作》課程中，我學習到了關于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時非常細致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學術規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學習的優(yōu)點，以至于我在聽課時，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。

在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等。通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導致虎頭蛇尾，草草收攤。其次，論文要有價值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等。再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實。另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權衡的。通過這些學習，對于我的開題報告有很大的幫助。

回想整個課程的學習，除了學到了有關論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時要重視練習、提高藝術修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習慣，還要擴展知識面，大量關注相關領域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學，沒有了語文考試中的作文，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準逐年降低，文字功能退化嚴重，平時有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識流，且極少會書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構組織能力弱化。

另一方面，缺乏一定的知識面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。除文學藝術以外，老師還講到了中國戲曲，當老師將昆曲6的故事娓娓道來，我真是感動極了，更加懊惱自己的無知。我一向自詡對中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實不應該。好在，這堂課真正激發(fā)了我對閱讀的興趣，很激動，決心要把這些空白慢慢補回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術領域之精髓。

老舍先生在《四世同堂》里，借英國領事富善先生說過一句話。他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住。可是現(xiàn)在的中國人是英語不好，中文也靠不住?！边@句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當我意識到這一點，那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課，我便直接沖進圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識，更是比知識本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術修養(yǎng)。

畢業(yè)論文編排心得體會總結篇二十

一、選題要準確。

俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個恰當?shù)念}目是寫好論文的關鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學術價值;又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。

二、研究思路要清晰。

題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個把握，不會讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級標題。

三、觀點要鮮明。

論文寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結自己的觀點，要敢于亮出自己的觀點，就是在論文的三級標題之間對自己的觀點要有所體現(xiàn)，切忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務的。

四、論據(jù)要充分。

論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而論文的重點在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。

五、找準自己論文的創(chuàng)新點。

論文的創(chuàng)新點或進步點，就是你論文的閃光點，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點一般為3―5個即可，這必須站在一定的高度，進行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學術研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。

六、合理借鑒和引用他人的成果。

他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻的同時，要借鑒他人的強處，進一步進行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結和演繹的方法，當看到幾個相似的觀點時，我們可以進行歸納和總結，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內(nèi)容，我們可以進行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。

七、詳略要恰當。

山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字數(shù)論英雄，字數(shù)只是個門面，關鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應該重點論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當，有張有弛，重點內(nèi)容，濃墨重彩，相關內(nèi)容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學會彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字數(shù)，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。

八、定性與定量分析結合。

大多數(shù)軍事學學論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學的、計算機的相關知識，對其進行定量的分析，計算和模擬出結果，這也是自然科學研究的精神，用事實說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學術道德不允許的。

九、巧妙運用圖表。

圖標的功能就是簡明扼要，能形象的反應出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標就是電影的插曲，是相當重要的，沒有圖標的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，論文中的圖表的作用相當重要。

十、文中腳注和參考文獻要全面。

在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中標注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標明文獻的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉化為自己的語言，把意思表達出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！

1.畢業(yè)論文寫作要求。

7.畢業(yè)實習論文寫作要求。