小學(xué)融媒體培訓(xùn)心得體會(huì)和方法 融媒體培訓(xùn)班心得(3篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

主題小學(xué)融媒體培訓(xùn)心得體會(huì)和方法一

語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,

反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目了然.

開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).

簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫.

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

過渡自然,每一段交待得很清楚.

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng).

采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

…和…形成鮮明對(duì)比,突出…

小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看.

對(duì)…的比喻用得妙.

運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

孩子的氣的語言很有意思.

加入人物行為,使畫面生動(dòng).

這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.

充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

這段描寫讀來令人感動(dòng).

心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人,意境深遠(yuǎn).

比喻貼切,用詞生動(dòng).

…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

3,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.

結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.

結(jié)尾簡煉,感人.

結(jié)尾同樣有趣.

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

由景生情,結(jié)尾自然.

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動(dòng).

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.

4,文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.

以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).

以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.

文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫.立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.

…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.

…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.

這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.

事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng).

文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切.

文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).

充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動(dòng),形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.

注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷.

文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).

對(duì)于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.

全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).

文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.

文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.

文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.

全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).

文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

主題小學(xué)融媒體培訓(xùn)心得體會(huì)和方法二

走進(jìn)了新課程改革背景下的小學(xué)語文教學(xué)，在這一過程中，我真切地看到了自己成長的軌跡，真切地感受到了一位位充滿活力的優(yōu)秀教師，一節(jié)節(jié)撞擊著智慧火花的語文課堂。主體意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)感人深思，“三維整合”耳濡目染。我曾興奮地說，新課程真好。新課改在萬州已有兩歲了，如果現(xiàn)在談到新課程改革還僅僅是“新課程真好”，那課改在萬州就值得思考了?？上驳氖?，在萬州區(qū)教科所的引領(lǐng)下，在各級(jí)教研室的組織實(shí)施中，我們?cè)S多教師已經(jīng)開始理性地看待新課程改革，開始用批評(píng)與反思賦予萬州教研以新的生機(jī)，構(gòu)建教學(xué)以真的精彩。我謹(jǐn)以個(gè)人體會(huì)談?wù)勑≌Z教學(xué)的一點(diǎn)反思，與各位同仁共勉!

反思一:給孩子一個(gè)什么樣的語文課堂?

記得在課程改革開始的時(shí)候，很多教師、家長這樣說：“課程改革雖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，但它卻關(guān)系著千千萬萬個(gè)孩子一生的命運(yùn)!”教育家杜威先生說過：“給孩子一個(gè)什么樣的教育，就意味著給孩子一個(gè)什么樣的生活!”我以為：“教師在乎什么，學(xué)生就發(fā)展什么.”

1、一個(gè)語文教師應(yīng)該讓學(xué)生覺得極富“激情” 在語文課中，如何體現(xiàn)語文學(xué)科的“人文性”，其基點(diǎn)就在于“情感”。一個(gè)沒有激情的教師，如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，能讓學(xué)生充滿熱情地學(xué)習(xí)?展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)“充滿激情的我”，陪伴孩子度過每一段“燃燒的歲月”!

2、尊重“需要”，注重“激趣”。

通過多種方式在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，或直觀演示、或旁征博引、或巧設(shè)懸念……激發(fā)他們的閱讀欲望和動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造“我要學(xué)”“我想學(xué)”的積極教學(xué)氣氛。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我在教學(xué)《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí)，我找來銀河、天體、宇宙的圖片和資料與學(xué)生一同欣賞，當(dāng)浩瀚的宇宙呈現(xiàn)在孩子們眼前的時(shí)候，我是那樣真真切切地感受到了他們渴求的眼神!他們太想了解銀河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出：“你們想問銀河些什么呢?你還想說些什么?”孩子們個(gè)個(gè)興趣盎然，躍躍欲試?！凹とぁ睒O大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，教學(xué)過程也就“變苦為樂”。

3、教學(xué)活動(dòng)中要注重置師生于課文、作者、情景之中，也就是“溶情”。

“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，教學(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙邊活動(dòng)的“催化劑”，有了它，學(xué)生才會(huì)在教師的點(diǎn)撥下進(jìn)入課文佳境。

主題小學(xué)融媒體培訓(xùn)心得體會(huì)和方法三

現(xiàn)將一年來履行崗位職責(zé)和廉潔自律情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高履職能力水平

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)精神，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”；始終堅(jiān)定理想信念，始終嚴(yán)格遵章守紀(jì)，自覺遵守黨內(nèi)法規(guī)制度和國家法律法規(guī)；自覺執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，做到政治信仰不變、政治立場不移，不逾紀(jì)律的底線、不踩規(guī)矩的紅線，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。同時(shí)，加強(qiáng)自身建設(shè)、密切班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持民主集中制，不搞一言堂，更不搞個(gè)人獨(dú)斷專行，班子成員之間建立起互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，為媒體融合發(fā)展事業(yè)注入了健康活力。

結(jié)合融媒體各階段工作，認(rèn)真履行黨組主體責(zé)任、黨組書記第一責(zé)任人職責(zé)，督促班子認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”。分別建立抓黨建“三項(xiàng)清單”和“五個(gè)一”責(zé)任目標(biāo)、黨建日常工作行事歷，實(shí)行清單化管理機(jī)制，做到周匯報(bào)月總結(jié)，確保黨建工作與中心工作同謀劃同部署同落實(shí)。全面主持召開黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)議2次，召開集體約談會(huì)議2次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，做到了早提醒、早糾正。按照分工，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解到每個(gè)班子成員，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，制定完善了《華亭市融媒體中心黨組議事規(guī)則及決策程序》和《華亭市融媒體中心黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》等，全年召集黨組中心組學(xué)習(xí)16次，開展交流研討活動(dòng)5次，帶頭做專題輔導(dǎo)2次；強(qiáng)化對(duì)人事、財(cái)務(wù)、財(cái)政專項(xiàng)資金等重點(diǎn)權(quán)力的監(jiān)督制約，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子決策行為；加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育、不斷創(chuàng)新廉政教育方式方法和途徑，開展廉政法規(guī)學(xué)習(xí)和警示教育4次，觀看《保駕脫貧攻堅(jiān)》等廉政教育影片2次。充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)在黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作中的宣傳教育功能，積極在華亭門戶網(wǎng)站、新華亭app、華亭發(fā)布微信公眾號(hào)等媒體平臺(tái)推送工作動(dòng)態(tài)、解讀黨規(guī)黨紀(jì)、典型案例剖析、以案釋紀(jì)等內(nèi)容，為全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提供輿論支持。

并認(rèn)真履行行業(yè)職責(zé)，充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國、甘肅黨建、華亭門戶網(wǎng)、華亭新聞綜合頻道、華亭發(fā)布、華亭融媒微信公眾號(hào)、新華亭app等媒體平臺(tái)，宣傳華亭黨建工作動(dòng)態(tài)及成效，做好黨的政策宣傳。另在平?jīng)鍪形M織部組織開展的平?jīng)鍪惺讓谩叭⑷齼?yōu)”黨建作品評(píng)選活動(dòng)中，由我中心創(chuàng)作的微視頻《52年華》、微電影《海棠花開》、微視頻《攜手新時(shí)代 共圓中國夢(mèng)》分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。

。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人責(zé)任，將黨風(fēng)廉政建設(shè)與日常工作同部署，同檢查，同考核，同落實(shí)。年初，及時(shí)修改制定機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)年度計(jì)劃、實(shí)施方案。按照分工，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解到每個(gè)班子成員，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，制定完善了《華亭市融媒體中心黨組議事規(guī)則及決策程序》和《華亭市融媒體中心黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》等，全年召集黨組中心組學(xué)習(xí)16次，開展交流研討活動(dòng)5次，帶頭做專題輔導(dǎo)2次；強(qiáng)化對(duì)人事、財(cái)務(wù)、財(cái)政專項(xiàng)資金等重點(diǎn)權(quán)力的監(jiān)督制約，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子決策行為；加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育、不斷創(chuàng)新廉政教育方式方法和途徑，開展廉政法規(guī)學(xué)習(xí)和警示教育4次，觀看《保駕脫貧攻堅(jiān)》等廉政教育影片2次。充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)在黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作中的宣傳教育功能，積極在華亭門戶網(wǎng)站、新華亭app、華亭發(fā)布微信公眾號(hào)等媒體平臺(tái)推送工作動(dòng)態(tài)、解讀黨規(guī)黨紀(jì)、典型案例剖析、以案釋紀(jì)等內(nèi)容，為全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提供輿論支持。

二、堅(jiān)守初心使命，永葆黨員底色，當(dāng)好廉潔從政的表率

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，帶頭嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，做廉潔自律的表率。同時(shí)，教育引導(dǎo)黨員干部保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，知敬畏、存戒懼、守底線，正確處理公私、利弊、是非、情法、親清、簡奢、得失的關(guān)系，堅(jiān)持公正用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。

個(gè)人重大事項(xiàng)每年如實(shí)向上級(jí)組織進(jìn)行報(bào)告，在2020年華亭市市屬事業(yè)單位公務(wù)用車制度改革中，按照《華亭市公務(wù)用車制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于市屬事業(yè)單位公務(wù)用車制度改革實(shí)施方案的批復(fù)》（華車改組【2020】3號(hào)）文件精神，確定我單位保留使用車牌號(hào)甘l16979的北京現(xiàn)代途勝為公務(wù)用車，由辦公室統(tǒng)一調(diào)配使用；個(gè)人辦公用房1間15平方米，有住房1套149平方米，位于世紀(jì)花園a區(qū)，妻子為市融媒體中心干部，女兒在皇甫學(xué)校上小學(xué)，兒子在東大街幼兒園上學(xué)，家庭收入為本人及配偶工資收入，沒有經(jīng)商辦企業(yè)，明確要求親屬和身邊的工作人員不許利用我的影響謀取私利。

三、存在的問題及改進(jìn)措施

一年來，雖然在工作和思想上取得了一定的業(yè)績，但與組織的要求還有一定的差距，自身也存在著一些不足之處。主要表現(xiàn)為：理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論水平還需進(jìn)一步提高；對(duì)工作落實(shí)情況督查力度不夠到位，在平時(shí)工作中，安排部署多，督促檢查少，聽取匯報(bào)多，深入基層少；干部管理還不夠嚴(yán)格，管理機(jī)制還不夠完善，對(duì)干部管理存在失之于寬、失之于軟的情況。

針對(duì)上述問題，我將采取積極措施，認(rèn)真加以解決，主要從以下幾個(gè)方面努力：認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆五中全會(huì)精神、黨章黨規(guī)、上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神等，確保每天學(xué)習(xí)不少于2個(gè)小時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和駕馭全局工作能力。堅(jiān)持每月召開黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，聽取班子成員分管領(lǐng)域廉政情況匯報(bào)，深入開展談心對(duì)話，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)提醒，防范未然。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，加大處理力度，確保制度的執(zhí)行力和嚴(yán)肅性。堅(jiān)持把從嚴(yán)要求貫穿于干部隊(duì)伍管理全過程，以警示教育為前提、以紀(jì)律規(guī)矩為標(biāo)尺、以從嚴(yán)問責(zé)為懲戒，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部的日常監(jiān)督管理，督促分管領(lǐng)導(dǎo)不定期和定期對(duì)干部紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行督查；強(qiáng)化干部警示教育，充分利用主題黨日、講黨課等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育。切實(shí)抓好中心黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為推進(jìn)媒體深度融合改革發(fā)展再立新功。以上報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)指正。