培訓(xùn)會后不寫心得體會怎么寫 關(guān)于培訓(xùn)的心得體會后感怎么寫(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題培訓(xùn)會后不寫心得體會怎么寫一

2、適用范圍：適用于公司所有入職新員工的崗前培訓(xùn)和試用期培訓(xùn)。

3、部門職責(zé)：

◇ 3.1 人力行政部

3.1.1擬定入職培訓(xùn)流程、培訓(xùn)課程的安排及與各部門的協(xié)調(diào)。

3.1.2公司級統(tǒng)一培訓(xùn)課程的場地及設(shè)備的準備。

3.1.3培訓(xùn)記錄及反饋評估的收集整理。

3.1.4入職培訓(xùn)考核過程的協(xié)調(diào)。

3.1.5人力行政相關(guān)部分課程的制作、授課和考核。

◇ 3.2 新員工所屬部門

3.2.1新員工試用期內(nèi)在崗技能培訓(xùn)課程的制作、授課和考核。

3.2.2新員工試用期內(nèi)的工作輔導(dǎo)。

◇ 3.3其他職能部門

3.3.1配合完成跨部門培訓(xùn)課程的制作、授課和考核。

3.3.2配合完成新員工的輪崗學(xué)習(xí)。

4、實施培訓(xùn)

4.1實施辦法及內(nèi)容：

◇ 新員工入職培訓(xùn)分為四個部分：公司級培訓(xùn)、部門級培訓(xùn)、eln和戶外拓展

◇ 公司級培訓(xùn)包括企業(yè)概況、人事行政制度、跨部門培訓(xùn)三塊課程。

◇ 部門級培訓(xùn)包括新員工所在部門業(yè)務(wù)知識及崗位技能的培訓(xùn)。

◇ eln培訓(xùn)采取自學(xué)+部門學(xué)習(xí)模式。

◇ 上述三個部分的培訓(xùn)課程可以交叉進行。

◇ 戶外拓展培訓(xùn)聯(lián)系專業(yè)供應(yīng)商組織開展。

4.2內(nèi)容細則：

◇ 企業(yè)概況的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包含

- 企業(yè)發(fā)展史

- 企業(yè)主要業(yè)務(wù)范疇和企業(yè)文化(包括遠景、目標、企業(yè)郵箱、社會責(zé)任等)

- 企業(yè)目前的業(yè)務(wù)財政情況和下一步業(yè)務(wù)目標

- 企業(yè)組織架構(gòu)和主要管理層領(lǐng)導(dǎo)介紹

- 播放企業(yè)主要大事記、員工活動的視頻或者照片

◇ 人事行政制度的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包含：

- 新員工入職培訓(xùn)流程和培訓(xùn)紀律。

- 公司《員工手冊》的詳細講解，主要內(nèi)容應(yīng)該包括人事休假制度、薪酬福利制度、培訓(xùn)與發(fā)展、員工個人須知(如工作時間、保險辦理、行政物品領(lǐng)用、出差管理制度、企業(yè)通訊目錄、公章申請、郵箱使用、信息安全等)、獎懲制度、行政管理規(guī)章制度等等。

- 健康安全培訓(xùn)，主要內(nèi)容應(yīng)該包括辦公室安全、滅火器使用及交通安全。

- 人力行政部門人員構(gòu)成和職責(zé)分配。

◇ 跨部門培訓(xùn)

- 公司的各個部門業(yè)務(wù)內(nèi)容、職能、人員等情況的介紹。

- 財務(wù)表單的填寫，報銷流程及注意事項。

- 新員工所在部門、崗位與其他各個業(yè)務(wù)部門在工作上的關(guān)聯(lián)性和互相配合

的方面。

- 跨部門輪崗學(xué)習(xí)，將跨部門培訓(xùn)的理論知識具體化。

◇ 部門級培訓(xùn)

- 新員工崗位職責(zé)內(nèi)容說明。

- 按崗位設(shè)立新員工入職后需要參加的部門級通用培訓(xùn)課程，并報人力行政部存檔。

- 以課件授課、導(dǎo)師帶教形式和eln形式結(jié)合進行培訓(xùn)。

4.3公司級培訓(xùn)日程安排：

◇ 新員工報到前一周

- 招聘人員將入職新員工的個人信息告知培訓(xùn)部門，包括姓名、入職日期、部門、崗位等信息。

- 培訓(xùn)人員預(yù)訂會議室，準備入職培訓(xùn)材料，相關(guān)培訓(xùn)表單。

- 培訓(xùn)人員與各部門郵件預(yù)約跨部門培訓(xùn)課程的時間安排和培訓(xùn)師。

◇ day 1

08：30-09：00 招聘人員為新員工辦理入職手續(xù)，行政部發(fā)放辦公用品。

09：00-09：10 培訓(xùn)引導(dǎo)，人力行政部引導(dǎo)新員工進培訓(xùn)室，發(fā)放培訓(xùn)使用材料和表格，完成培訓(xùn)簽到。

09：10-09：20 總經(jīng)理向新員工致歡迎辭。

(可錄制后用于每期入職培訓(xùn)播放)

09：20-09：30 人力行政部介紹入職培訓(xùn)流程和培訓(xùn)紀律。

09：30-10：30 企業(yè)概況培訓(xùn)。

(ppt、視頻授課，建議由總經(jīng)理講解或人力行政總監(jiān)講解)

10：30-10：45 課間休息。

10：45-11：45 健康安全培訓(xùn)。

午餐

13：30-13：40 課前游戲，緩和培訓(xùn)節(jié)奏，提高下午培訓(xùn)效果。

13：40-14：10 針對上午的培訓(xùn)內(nèi)容進行小組討論和匯報個人學(xué)習(xí)心得，并進行答疑。

14：10-14：30 人力行政部門組織架構(gòu)和職責(zé)分配

14：30-14：45 課間休息

14：45-16：15 《員工手冊》詳細解讀和各項制度培訓(xùn)

16：15-16：45 針對下午的培訓(xùn)內(nèi)容進行小組討論和匯報個人學(xué)習(xí)心得，并進行答疑。

16：45-17：00 新員工填寫《培訓(xùn)課程評估表》

17：00-17：15 公司環(huán)境熟悉，引薦新員工給各部門認識，然后將新員工帶至用人部門。

◇ day 2

09：00-16：00 跨部門培訓(xùn)課程(ppt、案例分析課堂授課)

具體時間安排以各部門預(yù)約時間為準。

16：00-17：20 全天培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)、心得分享和答疑，

填寫《培訓(xùn)課程評估表》。

◇ day 3-day 4

09：00-17：00 跨部門輪崗學(xué)習(xí)(觀察和實際操作授課)

- 由各個部門的學(xué)習(xí)主管和學(xué)習(xí)管理員負責(zé)接待和協(xié)助工作。

- 由人力行政部負責(zé)各個部門的協(xié)調(diào)工作。

◇ day 5

09：00-11：00 各位學(xué)員交流跨部門輪崗學(xué)習(xí)的心得體會。

11：00-12：00 公司“周星星”代表與新員工交流時間，讓新員工感受到公司對于員工的認可和職業(yè)發(fā)展空間。

14：00-15：00 公司級入職培訓(xùn)考核。(書面考試形式，題目由人力行政部和各部門學(xué)習(xí)管理員擬定，滿分100分)

15：00-16：00 進行考核閱卷工作

(人力行政部和各部門學(xué)習(xí)管理員共同閱卷)

16：00-16：30 反饋培訓(xùn)考核結(jié)果給人力行政部總監(jiān)、新員工所在部門經(jīng)理以及新員工本人。

簡化版本

4.3公司級培訓(xùn)日程安排：

◇ 新員工報到前一周

- 招聘專員將入職新員工的個人信息告知培訓(xùn)部門，包括姓名、入職日期、部門、崗位等信息。

- 培訓(xùn)專員準備入職培訓(xùn)材料，相關(guān)培訓(xùn)表單。

- 培訓(xùn)專員與各部門郵件預(yù)約跨部門培訓(xùn)課程的時間安排和培訓(xùn)師。

◇ day 1

- 員工關(guān)系專員為新員工辦理入職手續(xù)，行政部發(fā)放辦公用品

- 培訓(xùn)專員負責(zé)帶領(lǐng)新員工進行部門和人員介紹，辦公環(huán)境熟悉

- 如新進人員人數(shù)在3人以上，則由培訓(xùn)專員統(tǒng)一安排，對公司級培訓(xùn)進行

集中授課。(3人以下含3人，則由培訓(xùn)專員發(fā)放公司級培訓(xùn)材料進行自學(xué))

- 總經(jīng)理致歡迎辭。(可錄制后用于每期入職培訓(xùn)播放)

- 人力行政部介紹入職培訓(xùn)流程和培訓(xùn)紀律

- 企業(yè)概況培訓(xùn)(ppt、視頻授課)

- 健康安全培訓(xùn)

- 人力行政部門組織架構(gòu)和人員介紹

- 《員工手冊》詳細解讀和各項制度培訓(xùn)

- 針對第一天的培訓(xùn)內(nèi)容進行小組討論和匯報個人學(xué)習(xí)心得，并進行答疑。

- 新員工填寫《培訓(xùn)課程評估表》

◇ day 2

- 跨部門介紹(ppt、案例分析)

具體時間安排以各部門預(yù)約時間為準。

- 第二天培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)、心得分享和答疑，填寫《培訓(xùn)課程評估表》。

◇ day 3-day 4 (如工作允許會開設(shè)這部分內(nèi)容)

- 跨部門輪崗學(xué)習(xí)(觀察和實際操作授課)

- 由各個部門的學(xué)習(xí)主管和學(xué)習(xí)管理員負責(zé)接待和協(xié)助工作。

- 由人力行政部負責(zé)各個部門的協(xié)調(diào)工作。

◇ day 5

- 各位學(xué)員交流跨部門輪崗學(xué)習(xí)的心得體會。

- 公司“周星星”代表與新員工交流時間，讓新員工感受到公司對于員工的

認可和職業(yè)發(fā)展空間。

- 公司級入職培訓(xùn)考核。(書面考試形式，題目由人力行政部和各部門學(xué)習(xí)管

理員擬定)

- 進行考核閱卷工作(人力行政部和各部門學(xué)習(xí)管理員共同閱卷)

- 反饋培訓(xùn)考核結(jié)果給人力行政總監(jiān)、新員工所在部門經(jīng)理以及新員工本人，

考核結(jié)果確定是否需要繼續(xù)試用。

4.4部門級培訓(xùn)

◇ 授課課程和課件提前發(fā)送至人力行政部進行備案存檔。

◇ 在新員工三個月試用期內(nèi)，合理安排部門級培訓(xùn)，并確保每個月要與帶教的新員工進行一次溝通，及時了解新員工的學(xué)習(xí)情況和遇到的問題，幫助新員工盡快在本職崗位上成長起來。同時提交《導(dǎo)師帶教反饋表》交人力行政部存檔。

◇ 在新員工完成公司級培訓(xùn)課程后，組織培訓(xùn)考核。主要形式包括：

1)新員工人數(shù)在3人以內(nèi)含3人，采取書面測試。

2)新員工人數(shù)在3人以上，采取集中答辯。

◇ 培訓(xùn)考核結(jié)果交人力行政部培訓(xùn)專員存檔。

◇ 新員工完成所有的公司級和部門級的培訓(xùn)課程后，必須將《新員工入職培訓(xùn)表》交還至人力行政部培訓(xùn)專員存檔。

4.5 eln培訓(xùn)

◇ 必修課部分由部門負責(zé)根據(jù)進度安排集中學(xué)習(xí)。

◇ 個人選修課在規(guī)定進度內(nèi)自學(xué)完成。

附件：

1、《新員工入職培訓(xùn)表》

2、《培訓(xùn)簽到表》

3、《培訓(xùn)課程評估表》

4、《入職培訓(xùn)試卷》

5、《員工手冊》

6、建議能制作一份《新員工入職培訓(xùn)包》，其中包含

- 公司總經(jīng)理致新員工的一封信

- 新員工入職培訓(xùn)程序

- 公司簡介、目標、遠景、業(yè)務(wù)優(yōu)勢

- 公司大事記、組織架構(gòu)、管理層介紹

- 公司員工通訊錄、交通路線

- 公司各類規(guī)章制度的匯總(人力、行政、it、財務(wù)、客服等)

- 《員工手冊》和《培訓(xùn)紀律》(可作為附件附后)

- 健康安全培訓(xùn)手冊

- 各類重要表單模板

主題培訓(xùn)會后不寫心得體會怎么寫二

為了加快整村脫貧村和高山移民脫貧步伐，提高脫貧村和高山移民群眾素質(zhì)，解決整村脫貧村和高山移民戶平一門致富門路和謀生途徑，達到戶平有一名青壯勞動力學(xué)會一樣致富技術(shù)。根據(jù)龔灘鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重點，結(jié)合“農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)、商貿(mào)活鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)、工業(yè)強鎮(zhèn)”的整體思路，特制定如下培訓(xùn)方案。

提高整村脫貧和高山移民群眾素質(zhì)，解決整村脫貧和高山移民致富門路，加快整村脫貧和高山移民脫貧致富步伐。

龔灘鎮(zhèn)小銀村高山移民及馬鞍城、罾潭、楊柳貧困村的群眾，參訓(xùn)人數(shù)40人/課時，約1200人次。

（一）鄉(xiāng)村酒店管理

1、鄉(xiāng)村酒店的設(shè)施、布局及星級標準；（市上請講師）

2、鄉(xiāng)村酒店經(jīng)營理念、知識及管理方法（市場營銷、職業(yè)道德、經(jīng)營核算等）；（市上請講師）

3、鄉(xiāng)村酒店接待游客的基本禮儀。（市上請講師）

（二）餐飲知識培訓(xùn)

1、餐飲接待、服務(wù)禮儀（著裝、語言、餐具擺放）培訓(xùn)。（市上請講師）

2、廚師基本知識培訓(xùn)。（市上請講師）

3、各地飲食文化培訓(xùn)。（市上請講師）

（三）旅游紀念品營銷知識培訓(xùn)

1、旅游紀念品經(jīng)濟常識介紹。（市上請講師）

2、地方特產(chǎn)開發(fā)、包裝知識培訓(xùn)。（市上請講師）

3、旅游紀念品市場營銷。（市上請講師）

（四）旅游相關(guān)法律知識培訓(xùn)（市上請講師）

1、課堂講授；

2、案例分析；

3、現(xiàn)場指導(dǎo)。

1、培訓(xùn)時間為15天，從20xx年4月16日至20xx年4月30日；

2、具體時間安排（見附表一）。

主題培訓(xùn)會后不寫心得體會怎么寫三

新員工入職學(xué)習(xí)培訓(xùn)協(xié)議書

甲方： 乙 ?方：

地址： 身份證：

為了俱樂部新員工能快速適應(yīng)工作環(huán)境，掌握必要的崗位工作技能，特對俱樂部新員工進行內(nèi)部定向培養(yǎng)，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，雙方自愿達成如下共識，特訂立本協(xié)議，以資恪守。

一、培訓(xùn)時間： 2019 年 ?4月15日至 2019年5月31日。

二、培訓(xùn)地點：由甲方指定，具體地點另行通知。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：（按課程設(shè)置明確每課的培訓(xùn)主題）職業(yè)道德、基本技能、教學(xué)指

導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)技能實踐培訓(xùn)（游泳知識、基本業(yè)務(wù)、銷售方法、銷售

技巧、銷售禮儀、禮儀規(guī)范），甲方管理規(guī)章制度。

四、培訓(xùn)費用：合計 360元/人；

1、指定教師費： ，按參加培訓(xùn)人員分攤教官費，3天合計

2、食宿費：3天合計

3、產(chǎn)品知識書籍費、資料費合計：

4、產(chǎn)品知識、銷售方法、銷售技巧、售后知識、甲方管理規(guī)章制度培訓(xùn)，培訓(xùn)講師費：500元/天 ，按參加培訓(xùn)人員分攤培訓(xùn)講師費，3天合計元/人；

5、銷售禮儀、禮儀規(guī)范培訓(xùn)講師費：合計 ?元/人；

6、工作實踐費：3個月，合計

7、工作實踐商場收取的人員管理費：3個月，合計人；

五、自培訓(xùn)日起至培訓(xùn)期滿被甲方正式錄用后，乙方需為甲方服務(wù)滿 ?1 ?年，2019

年7月1日至2019年7月1日，服務(wù)期滿，如乙方自愿離職并辦完相關(guān)離職手續(xù)后，所扣的培訓(xùn)費用甲方一次性返還給乙方。

六、甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1、負責(zé)提供教學(xué)場地、設(shè)備設(shè)施，教材資料，實踐場地。

2、對乙方進行技能、教學(xué)、業(yè)務(wù)等內(nèi)容的培訓(xùn)，根據(jù)公司的建設(shè)和發(fā)展需求設(shè)置科目、安排學(xué)時（詳見“教學(xué)計劃”）。

3、負責(zé)教學(xué)管理，如發(fā)現(xiàn)乙方有違紀違規(guī)行為，將按照有關(guān)規(guī)章制度進行處理，情節(jié)嚴重者給與開除處分。

4、培訓(xùn)期間定期或不定期進行考試考核，通過45天的學(xué)習(xí)后，根據(jù)乙方考試成績和崗位技能掌握情況，分崗至公司各個對應(yīng)部門，安排至相應(yīng)的工作崗位工作。

5、乙方在培訓(xùn)期內(nèi)，如考核不合格，將被辭退，已扣乙方的培訓(xùn)費用甲方不予退回；如能按時完成甲方下達的各項任務(wù)，并考核合格，則簽訂正式合同，工資待遇按照甲方工資方案執(zhí)行。

6、乙方在勞動合同服務(wù)期內(nèi)辭職，已扣乙方的培訓(xùn)費用甲方不予退回。

七、乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1、乙方必須自覺接受甲方的教育和管理，努力學(xué)習(xí)遵紀守法，不遲到不早退，積極參與甲方安排的各種課程設(shè)置內(nèi)容；乙方如有違規(guī)違紀行為，要自覺接受甲方處理。

2、乙方在培訓(xùn)期間，如私自外出，造成人身意外或其他嚴重后果，責(zé)任全部由乙方承擔(dān)。

3、乙方在培訓(xùn)期間享有對甲方的培訓(xùn)管理人員友好地提出意見和建議的權(quán)利。

4、享受相關(guān)的素質(zhì)培訓(xùn)服務(wù),如開發(fā)技能,工作能力提升指引服務(wù)的權(quán)利。

5、

八、附則：

1、乙方如因自身原因中途退學(xué)，甲方不退還乙方被扣除培訓(xùn)費用；如因甲方的原因，

使乙方不能正常培訓(xùn)學(xué)習(xí)，甲方退還全部費用。

2、因甲方的原因，不能安排乙方上崗，甲方在扣除工本費（指服裝、書籍、食宿等

成本）后，退還全部剩余培訓(xùn)費用；乙方在培訓(xùn)期內(nèi)，不接受、不服從甲方工

作安排或擅自離崗或外出就職，乙方已繳納的培訓(xùn)費不予退還。另還應(yīng)向甲方

賠償違約金500元，拒不支付者，甲方申請法院強制執(zhí)行。

3、本協(xié)議的附件及教學(xué)計劃、管理制度等作為本協(xié)議的補充材料，具有同等法律效

力。

4、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各一份；培訓(xùn)開始此協(xié)議即刻生效。

5、未盡事宜，甲、乙雙方共同協(xié)商解決。

甲方： ?乙方：

代表： 身份證： 簽約時間： 簽約時間：

主題培訓(xùn)會后不寫心得體會怎么寫四

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已到尾聲，回顧在本學(xué)期校本培訓(xùn)期間，不斷琢磨先進的教育理論如何運用到實踐的課堂中去，經(jīng)常與學(xué)校的優(yōu)秀教師進行了應(yīng)對面的交流，能夠說收益頗豐、獲取匪淺。下面是在校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我的幾點心得：

一、校本培訓(xùn)的思想認識

首先充分認識校本培訓(xùn)的重要好處。要在校本培訓(xùn)中有較大的收獲，觀念轉(zhuǎn)變是課程改革重中之重的問題，是課程改革的重要目標和資料，是推進基礎(chǔ)教育課程改革的重要條件，教育教學(xué)觀念的根本轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，是一條布滿艱辛和汗水的道路，是一項長期的任重道遠的艱巨任務(wù)。校本培訓(xùn)是與學(xué)校、教師的實際緊密結(jié)合，以提高教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)的實踐潛力為基本目標。與傳統(tǒng)的在職培訓(xùn)方式相比，校本培訓(xùn)更加關(guān)注教師教學(xué)所在的學(xué)校以及課堂，更加關(guān)注教師教學(xué)實踐潛力的發(fā)展。透過提高校本培訓(xùn)的實效性，能有效地激發(fā)教師自覺學(xué)習(xí)的意識，提升教師自我培訓(xùn)的職責(zé)感，激發(fā)教師發(fā)展的主動性，實現(xiàn)教師的自主發(fā)展，促進教師專業(yè)化水平的提高。

二、校本培訓(xùn)的資料層次

在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下繼續(xù)學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)建設(shè)，加強了計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)與提高，進行了新課程標準的再解讀，并對在教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的一些困惑與經(jīng)驗進行了交流。

三、校本培訓(xùn)的主要收獲

這次校本的培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進則退，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂園，學(xué)習(xí)才是的路！我以前一向認為在教學(xué)上能出成績的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每一天都在重復(fù)這樣的五步曲。所以回到課堂后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快到達真正提高自己的目的。

在校本培訓(xùn)期間我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導(dǎo)本人的教學(xué)工作。透過校本培訓(xùn)，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整自己；每上一節(jié)課我都認真地準備，精心設(shè)計，透過利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。

理解校本培訓(xùn)后，反思作為一名青年教師，存在許多不足。同時深刻體會到我們作為教育工作者應(yīng)以促進學(xué)生的發(fā)展為基本理念，力求使學(xué)生在職責(zé)感、自主學(xué)習(xí)與生活潛力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造潛力等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系，倡導(dǎo)學(xué)生在選取中學(xué)習(xí)選取，在嘗試中學(xué)會負責(zé)，在參與中發(fā)展自我，強調(diào)教育教學(xué)與生活及社會實踐相結(jié)合，使學(xué)生更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí)，把課堂與社會，把課堂與家庭結(jié)合起來，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式。

在學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究上，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出充分的自主性，以我要學(xué)的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

四、校本培訓(xùn)后努力方向

我要以這次培訓(xùn)為契機，找準自己前進的標桿，在今后工作中向智慧型發(fā)展，在教學(xué)上朝科研型努力，做一個勤學(xué)習(xí)、勤實踐、善總結(jié)的教育工作者“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功需要更多的前期準備。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學(xué)習(xí)是我們教師的終身必修課，在信息化時代，只有堅持不斷的學(xué)習(xí)，才能真正適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

主題培訓(xùn)會后不寫心得體會怎么寫五

各位企業(yè)安全負責(zé)人，鎮(zhèn)、村安監(jiān)員，同志們：

這次會議是根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)工作安排，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，在市、縣進一步加強安全生產(chǎn)工作，全面推進“安全生產(chǎn)執(zhí)法年”活動的形勢下召開的一次重要會議。今天會議的主要內(nèi)容是，總結(jié)回顧x年度安全生產(chǎn)工作，分析存在的不足和問題，部署下步安全生產(chǎn)工作。同時，在我的講話之后，鎮(zhèn)政府還要與各企業(yè)簽安生生產(chǎn)責(zé)任書，并進行安全生產(chǎn)培訓(xùn)。下面，我根據(jù)x鎮(zhèn)黨委、政府研究的意見，講三個方面的內(nèi)容：

一、肯定成績，正視問題，進一步增強做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和危機感

x年，是我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)保持基本穩(wěn)定的一年。一年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，全鎮(zhèn)圍繞落實責(zé)任，突出重點，標本兼治，務(wù)求實效的原則，以安全生產(chǎn)為中心，以健全企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任，排查事故隱患為手段，積極探索政府有效監(jiān)管，企業(yè)自我約束，社會廣泛支持的工作機制，進一步推進安全生產(chǎn)工作。x年，全鎮(zhèn)共發(fā)生火災(zāi)四起，直接經(jīng)濟損失20余萬元，死傷人數(shù)為零，實現(xiàn)了三項指標零增長的目標，鎮(zhèn)域范圍內(nèi)沒有發(fā)生重特大事故。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是安全生產(chǎn)基層網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到進一步完善

安生生產(chǎn)工作總是與工業(yè)的發(fā)展緊密相連。作為全縣竹木制品加工重要基地，x鎮(zhèn)的木制玩具加工企業(yè)(點)，由于受整體發(fā)展水平的限制，呈現(xiàn)出小、多、散的局面，安全隱患嚴重，監(jiān)管任務(wù)十分艱巨。特別是跑馬坪“三合一”玩具整治點被列為市級安全隱患單位后，縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)十分重視，要求我鎮(zhèn)從疏堵兩方面上下功夫，進一步加快標準廠房建設(shè)，同時積極做好建設(shè)過渡時期安全生產(chǎn)監(jiān)管任務(wù)。為此，x年以來，我鎮(zhèn)結(jié)合溫州市“鐵網(wǎng)三號行動”，制定了整治方案和具體行動計劃，積極研究部署，按照“關(guān)口前移，重心下移”的思路，健全安全生產(chǎn)機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，配備專職人員，同時下發(fā)了《關(guān)于進一步加強駐村(居)指導(dǎo)員安全生產(chǎn)“捆綁式”責(zé)任的通知》，初步形成了鎮(zhèn)安監(jiān)員、駐村安全員、村居安全員、企業(yè)安全員的安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)，同時進一步突出企業(yè)的安全生產(chǎn)主體地位，切實落實鎮(zhèn)級安監(jiān)員、駐村安全員、村居安全員工作責(zé)任，根據(jù)“捆綁式”責(zé)任制進行考核，以組織和責(zé)任的到位，為全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)提供堅實基礎(chǔ)。

二是安全隱患整改得到了進一步加強

整改企業(yè)安全隱患，是保障生產(chǎn)安全的重要手段。x年我鎮(zhèn)會同安監(jiān)、工商、國土資源、消防等部門對轄區(qū)內(nèi)所有106家生產(chǎn)性單位開展大排查。在基礎(chǔ)上，對鎮(zhèn)域范圍內(nèi)所有的中小企業(yè)和民居企業(yè)進行全面檢查并實行分類管理，確定了27家c、d類企業(yè)為整治重點企業(yè)，根據(jù)《市民居企業(yè)生產(chǎn)五項基本條件》、《市小型企業(yè)安全生產(chǎn)六項基本條件》要求，下發(fā)隱患整改指令書，確定整改內(nèi)容和整改期限，共整改c、d類企業(yè)隱患76條，c類企業(yè)轉(zhuǎn)化率達92.3%，d類企業(yè)整改率達100%，取締整改不到位企業(yè)10家。對振興路、泓文花園一帶的“多合一”竹木加工點開展消防安全專項整治工作，引導(dǎo)督促家庭作坊積極開展自查自糾，建立安全制度，積極主動采取措施限期達到整改標準。全面整治無證無照生產(chǎn)性單位，強制取締9家存在嚴重安全隱患的無證無照生產(chǎn)單位，要求其自行停業(yè)21家，補辦證照23家。開展違章建筑整治，共排查出違章建筑18家并幫助做好過渡期安全監(jiān)管工作。加強出租房安全管理，全鎮(zhèn)共普查出租房1213戶，承租總?cè)藬?shù)2837人，將承租3戶或3戶以上的出租房作為重點整治對象，共93戶，并按溫州市出租房專項整治標準要求，由羅陽鎮(zhèn)政府出資為93戶出租房全部配備了干粉滅火器。

三是宣傳教育工作得到進一步開展

安全教育與培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的重要內(nèi)容。x年來，我鎮(zhèn)通過懸掛橫幅、張貼標語、墻報、發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳資料等形式、大力開展安全生產(chǎn)宣傳活動，努力營造安濃厚的全生產(chǎn)工作氛圍。先后舉辦了面向全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)所有生產(chǎn)性單位的安全生產(chǎn)“鐵網(wǎng)三號行動”動員培訓(xùn)大會、面向本鎮(zhèn)內(nèi)所有企業(yè)主、安全管理人員和村兩委的《浙江省安全生產(chǎn)條例》培訓(xùn)班等多次專題培訓(xùn)，并聯(lián)合縣消防大隊在羅陽工業(yè)基地對園區(qū)內(nèi)所有企業(yè)員工進行了一次現(xiàn)場消防演習(xí)和安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)。通過多形式的宣傳教育培訓(xùn)，進一步增強了企業(yè)的安全生產(chǎn)意識，提高了安全防范能力。

回顧x年來的安全生產(chǎn)工作，在保持總體穩(wěn)定的情況下，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認識到我們所面臨的嚴峻形勢，仍然存在著如：“三合一”企業(yè)等一些重大安全隱患未得到根本治理;部分企業(yè)以及村居安全員對安全生產(chǎn)認識不到位，存在僥幸心理等問題，成為誘發(fā)安全事故的潛在因素，急待于加以解決。

安全生產(chǎn)只有起點，沒有終點，安全生產(chǎn)形勢也容易出現(xiàn)不穩(wěn)定和反復(fù)，今年4月27日晚泰順縣欣彤幼教玩具廠發(fā)生的火災(zāi)，不僅給企業(yè)帶來了嚴重的損失，同時也給我們的安全生產(chǎn)工作敲響了警鐘，充分說明了當(dāng)前的安全生產(chǎn)工作與建設(shè)“平安泰順”，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求仍有很大的差距，使我們認識到安全生產(chǎn)的極端重要性，也要求我們必須克服麻痹松勁情緒，始終保持清醒的頭腦，以如履薄冰、如臨深淵的心態(tài)，進一步做好x年度的安全生產(chǎn)各項工作。

二、明確目標，強化措施，全面推進x年“安全生產(chǎn)執(zhí)法年”活動為全面推進安全生產(chǎn)工作，縣委、縣政府決定于x年在全縣開展“安全生產(chǎn)執(zhí)法年”活動。活動的主要工作目標是：以減少一般事故、遏制重大事故、杜絕特大事故，實現(xiàn)“三個零增長”為總體目標，力爭通過一年時間的努力，使全民安全生產(chǎn)意識明顯增強，安全生產(chǎn)違法行為明顯減少，源頭管理進一步加強，企業(yè)安全生產(chǎn)條件持續(xù)改善。到x年底，全縣工礦商貿(mào)企業(yè)事故死亡人數(shù)力爭同比下降10%以上，生產(chǎn)經(jīng)營單位事故隱患整改率達85%以上;全員安全培訓(xùn)繼續(xù)深化，其中，規(guī)模以上企業(yè)主要負責(zé)人和員工安全培訓(xùn)率達95%以上，特種作業(yè)人員持證上崗率達95%以上，生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)檢查率達100%，行政處罰率達95%以上，行政復(fù)議、訴訟維持率達85%以上。

根據(jù)活動的工作安排和總體思路，為確保今年各項安全生產(chǎn)任務(wù)和指標的圓滿完成，下步必須圍繞以下重點工作，狠抓落實，全力推進。

(一)全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。繼續(xù)堅持“關(guān)口前移、重心下移”的安全生產(chǎn)工作思路，進一步完善村居指導(dǎo)員安全生產(chǎn)“捆綁式”工作責(zé)任制，更加明確鎮(zhèn)安監(jiān)員、駐村安全員、村居安全員和企業(yè)安全員的工作目標和工作責(zé)任，制定安全生產(chǎn)考核辦法，針對各級安全員的安全生產(chǎn)責(zé)任和工作完成情況，嚴格兌現(xiàn)獎懲措施。切實突出企業(yè)安全主體責(zé)任地位，鎮(zhèn)政府與各企業(yè)簽訂年度安生生產(chǎn)工作責(zé)任書，加強督促檢查，各企業(yè)必須根據(jù)責(zé)任書要求，進一步建立和完善企業(yè)內(nèi)部安全機構(gòu)和安全生產(chǎn)責(zé)任制，保障必需的投入，搞好安全生產(chǎn)日常管理，形成自我約束、自我完善、持續(xù)改進的安全生產(chǎn)工作機制。

(二)深入開展中小企業(yè)安全隱患專項整治。當(dāng)前，我鎮(zhèn)“低、小、散”企業(yè)安全隱患仍大量存在，潛在的各項危險困素隨時有可能導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。為此，根據(jù)縣委、縣政府決定在全縣范圍內(nèi)集中開展中、小型企業(yè)安全生產(chǎn)隱患整治行動的要求，我鎮(zhèn)將于x年5月下旬至9月底，利用四個月的時間，對全鎮(zhèn)的中小型企業(yè)開展安全隱患集中整治行動。

主題培訓(xùn)會后不寫心得體會怎么寫六

以科學(xué)發(fā)展觀為指針，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實際，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進取創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

(一)提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)教育行為。

(二)以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展。

(三)加強教研活動的開展，提高教育教學(xué)科研本事，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展本事。

(四)建立健全有效合理的機制，實施“青藍工程”，加強青年教師培訓(xùn)，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

(五)以教育科研改造課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變。

(一)教師全員培訓(xùn)

目標：經(jīng)過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

資料：政治思想與師德教育。

方式：講座、研討會等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實踐活動(力求結(jié)合學(xué)校實際，為提高教師實施素質(zhì)教育的本事服務(wù))。

時間安排：每教研時間。

(二)新課程標準培訓(xùn)

目標：進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫忙教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的提議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。

資料：各學(xué)科新課程標準及新課程標準解讀，省、市級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等。

活動形式：以單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

時間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各教研組活動時間、課余時間。

(三)教師信息化培訓(xùn)

目標：要求教師實現(xiàn)“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件。同時教師能在課堂教學(xué)中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。

方式：

1、定期開展教師電腦知識及實際操作的培訓(xùn)。

2、采取定期練習(xí)及考核的辦法相結(jié)合。

(四)教師讀書活動

目標：要求40周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書;40周歲以上的教師每月讀一本書。

資料：優(yōu)秀學(xué)科書籍。

方式：教師自學(xué)與團體組織相結(jié)合，并組織讀書沙龍、讀書征文、“書走動”起來等活動調(diào)動教師讀書的進取性。

(五)教研與科研活動

目標：經(jīng)過教科研活動的開展，全體教師中的學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)能手要占教師總數(shù)的xx%—xx%，骨干教師要占教師總數(shù)的60%，中青年教師參與課題研究的到達50%，中青年教師要熟練掌握并運用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)。

資料：

1、每學(xué)期集中組織教師團體學(xué)習(xí)各科《課程標準》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等。

2、繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動，堅持教師要走出去、請教師走進來的教學(xué)活動。

3、開展“人人上一堂好課”的活動，組織一次全校性的教學(xué)評優(yōu)活動。

4、每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動。每次活動時家長、教師參與聽課、評課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認識，提高教育教學(xué)水平。

主題培訓(xùn)會后不寫心得體會怎么寫七

2018年1月，我有幸參加市教育局舉辦的為期二天的培訓(xùn)。培訓(xùn)的時間雖然很短暫，可是每一天的`感覺是幸福而又充實的，因為每一天都是應(yīng)對不一樣風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不一樣類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。

在本次培訓(xùn)中我們聽到了教科院專家對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟。肖海平教師的有效教學(xué)漫談，也從多方面給我們講解了有效教學(xué)的概念，怎樣才能有效教學(xué)，并結(jié)合課例組織設(shè)計提問，引導(dǎo)討論其有效性，了解設(shè)計課堂教學(xué)應(yīng)注意的問題，掌握有效課堂的策略。之后就是孝感學(xué)院副教授陳葉坪教師給我們講的健康心理與健康生活方式，我受益匪淺，異常是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識，從而有效地提高了自我的認識水平和理論水平，進一步增強了自我戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學(xué)水平和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。

從他們身上，我學(xué)到的遠不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考此刻所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在那里就從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中淺談幾點自我的感悟。

“知識也有保質(zhì)期?！弊鳛榻處?，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的理解，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點舊的

教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種本事的下降甚至是缺失，這時舊的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)本事的發(fā)展和提高的障礙。所以，對于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。

教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的本事。把機會交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自我學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就能夠自如地開展教學(xué)活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理的認知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此，教師要多給學(xué)生做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。這樣，學(xué)生自然就會興奮，參與的進取性也就會高起來，他們的才智就會得到大大的提高和發(fā)展。

這幾年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？山?jīng)過這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們明白了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這是不準確的，我們教師要具備一桶清澈新鮮源源不斷的水，這才是我們教師應(yīng)當(dāng)具備的。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們應(yīng)對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的職責(zé)和義務(wù)。僅有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

課程改革此刻雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，認識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的進取實施者。我想僅有經(jīng)過全體教師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新本事的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。

這次培訓(xùn)資料豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說經(jīng)過短短幾天的培訓(xùn)就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為教師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實自我的底蘊，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自我的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在那里，我突然感到自我身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自我，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研本事、課堂教學(xué)本事等。這就需要今后自我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要經(jīng)過自我不懈的努力，必須會有所收獲，有所感悟。

主題培訓(xùn)會后不寫心得體會怎么寫八

今年暑假，我縣教育局教研室組織骨干教師進行集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的學(xué)習(xí)對我來說受益匪淺，既有理論的學(xué)習(xí)，也有課堂教學(xué)的備課的商討學(xué)習(xí)，還有優(yōu)質(zhì)課的觀摩，對一名教師來說，我覺得這就是一次工作、業(yè)務(wù)的盛餐。對于以后的教育教學(xué)工作有很強的指導(dǎo)作用。對于這次學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點體會：

一、要做好新課改理念下的課堂教學(xué)，我認為做為教師必須做到以下幾點：

(一)熱愛本職是做好教學(xué)工作的前提，忠于才能職守，愛崗才會敬業(yè)。做為教師首先必須對教育工作產(chǎn)生了濃厚的興趣和感情，言傳身教，潛移默化，用知識培育一批又一批學(xué)生，用辛勤換來收獲，用汗水哺育新苗。其次要博愛施教，每位學(xué)生的可塑性都非常大的，只要多關(guān)心，多愛護，他們都會變成很有用的人材。

(二)在教學(xué)的過程中要堅持正確的方向，寓教于樂。首先注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。其次要“授之以漁”，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法，只要方法得當(dāng)了，才能獲取更多的知識，達到事半功倍的理想效果。最后要引導(dǎo)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動向，堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不會被時代淘汰。

(三)關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待每位學(xué)生。只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，才能公正地對待每一個學(xué)生。當(dāng)下仍有少數(shù)教師家長作風(fēng)盛行，視學(xué)生為敵，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生。有的甚至大打出手，傷害學(xué)生的感情，損害老師的形象，這些都是與新理念下的教學(xué)模式格格不入的，必須堅決予以抵制和鏟除。我也常會關(guān)心和善意地“訓(xùn)”學(xué)生幾句，這樣學(xué)生往往會帶著笑容樂意接受

(四)刻苦研究業(yè)務(wù)，加強自身本領(lǐng)。作為一名教師必須得扎扎實實的學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論，是一名教師必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，基于這一認識我們學(xué)習(xí)了《新課程標準》，這一標準給各個年級各個學(xué)段作了明確的規(guī)定，既有層次性，又有連續(xù)性嚴格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認識規(guī)律模式是

我們語文教育教學(xué)工作的準繩，只有吃透課標，才能活學(xué)活用課標，因此，我覺得學(xué)習(xí)《語文課程標準》是非常有必要的一件事。

二、注重網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，加強教學(xué)研討;

教研室朱老師給我們上了一堂《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》的課，讓我們更加深刻的認識到了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的重要性，知道了集體備課的內(nèi)容、范圍及基本程序。這對于以后的集體備課有了明確的目標和方法;同時也知道了集體備課應(yīng)樹立的三種意識：合作、超前、反思，集體備課應(yīng)注意的若干問題。這對于今天我們處在一個知識信息年代的教師來說是必備的業(yè)務(wù)能力，也是寫作精神的具體體現(xiàn)。幾節(jié)專家型老師的課堂實錄更是精彩紛呈，可以說真正做到了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師僅僅是引導(dǎo)者、組織者、幫助者，課題上老師設(shè)計思路清晰，富有情趣，就像一位導(dǎo)游不知不覺中帶領(lǐng)所有學(xué)生到達語文的圣地，對于學(xué)生來說這樣的課堂，簡直就是一種享受，思想不時碰撞出美妙的火花，心底定會掀起陣陣漣漪這不正是對教育最好的詮釋嗎?這也是每一個教師追求的最高境界。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，進一步增強了我教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心。我必將以此為契機，再接再厲，時刻用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范。

主題培訓(xùn)會后不寫心得體會怎么寫九

20xx年1月31號凌晨一點多，中控室人員接到火警信息，值班保安迅速趕往事發(fā)地點，在確認火警后，立即回復(fù)中控室確認火警，中控室接到信息立即上報，在消防通訊組的傳達下，滅火行動組在兩分鐘左右趕往事發(fā)現(xiàn)場并進行了滅火，同時進行的還有消防疏散組也進行著工作，全過程歷時不到十分鐘全部員工后鋼集合完畢。過程中發(fā)現(xiàn)的不足如下所述：

疏散組：

1、每個疏散口人員的配備不組

2、沒有考慮疏散組成員實際居住位置進行安排就近疏散點

3、通訊器材存放地點不方便取拿

4、救援器材嚴重缺少，比方說手電、擔(dān)架、和一些必備的救護設(shè)施。

通訊聯(lián)絡(luò)：

1、對于各組的工作進程沒有匯報

2、關(guān)鍵時刻手機關(guān)機導(dǎo)致通訊中斷

3、消防廣播沒能及時傳達到位

演習(xí)中的經(jīng)驗：

1、各成員要有預(yù)見性，提高敏覺度，到達相應(yīng)位置。

2、隨時保持設(shè)備的暢通，如對講機、手機等，及時向?qū)M長匯報到位情況。

3、知道著火點，并安排人員阻止其他人員從此通過。

演習(xí)中的問題及解決方法：

1、對于疏散組人員應(yīng)增加1-2人。

2、疏散人員比較集中，解決：以宿舍為單位設(shè)定相應(yīng)的出口逃生，并制定逃生路線。

3、將必備的消防器材，如手電放在規(guī)定的地方便于取拿

4、對大加進一步的培訓(xùn)消防常識和自救方法