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走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典課堂心得體會 國學(xué)文化課堂的心得體會(四篇)

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走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典課堂心得體會 國學(xué)文化課堂的心得體會(四篇)
2022-12-29 13:16:41    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典課堂心得體會一

深沉的天空,慘白的天,冷冰的風(fēng)吹卷著曼舞的發(fā)。

絲苔回到家,不,那是她的房子。毫無表情地走進(jìn)她的寢室。她的房間永遠(yuǎn)只有灰色和鉛色。絲苔,就是一個剛強(qiáng)的孩子,她不會把開心與不開心寫在臉上。是,這就是她的原則。多次遭遇人心險惡,逼迫她自己去長大,投入了多次戰(zhàn)爭,直到自己家身心俱備,直到把自己摔得遍體鱗傷。

傷心欲絕的淚就快涌出,可是她告訴自己,她是堅強(qiáng)的,她是一個不倒翁。骨骼被絲苔的掌心握得咔嚓咔嚓響。夏天的風(fēng),很暖的掠過她房間的窗戶,弄得咚咚響。絲苔沒有給暖風(fēng)半點(diǎn)機(jī)會,她把窗戶關(guān)得死死的。因?yàn)?,她的房間沒有夏天,只有冬天,冬天……

強(qiáng)迫著自己忘記,可腦子越空白,記憶中那落幕的恨的烙印始終矢志不渝地在骨肉中滋長。絲苔靠著墻,打著墻,她腦子里總有一段揮霍不了的畫面……

絲苔沒有朋友,因?yàn)樗l(fā)覺沒有一個人是真心的,全部都是戴著面具微笑的人偶。那些人偶的腦中只有金輝閃閃的錢。爸媽是個富商。她突然冷笑,為什么天底下還有這么荒唐的事,富商的女兒沒朋友。她的手在冰冷的房間里發(fā)抖。黯淡的眼卻流著清澈的淚,她哭了。又一次的搬家,又一次的進(jìn)了新學(xué)校?!巴瑢W(xué)進(jìn)來吧!”老師叫喚著新同學(xué),絲苔早就習(xí)慣了 所有的不習(xí)慣,她以利刺的目光想走到講臺。一步兩步三步四步,一個踉蹌。是坐在一組最前桌的同學(xué)搗的鬼,他把繩子綁在門和他的書桌底部。他以為她會哭,但他錯了。這沒有什么大不了的,絲苔的臉和腳都有淤青,麻木的她毫不已然地走進(jìn)教室。其實(shí),絲苔也錯了,她一再地以為自己是個金剛,可是就在那一瞬間,她的心淌成了淚,就埋在她心的最深處。她沒哭,絲苔想讓全世界都看到她是東方不敗。

下課了,絲苔只想淹沒在人海之中成為滄海一粟。有人輕輕地拍她:“你叫絲苔嗎?交個朋友怎樣?”又來一個,絲苔知道她肯定也是虛情地,冷冷地說:“我不要!”可是,那個叫趙箐的女孩早已準(zhǔn)備好一條熱手巾,在幫絲苔擦淤青。絲苔心中泛起一點(diǎn)點(diǎn)溫度,但她猶豫了一下就拒絕了。接下來的日子,雖然絲苔不理趙箐,可趙箐始終沒有放棄這個朋友。每天都對絲苔噓寒問暖,她說她只想幫助絲苔僅此而已。一個月之后,絲苔終于理趙箐了,那是絲苔第一次在別人面前哭?!皩Σ黄穑笥?”趙箐笑了笑。絲苔也笑了。兩個人真的成了好朋友。趙箐的奶奶病入膏肓,她希望絲苔能幫她。絲苔幫了她。兩個人風(fēng)風(fēng)雨雨一起哭過,也一起笑過,只是趙箐的奶奶每個月的醫(yī)療費(fèi)都太高了,但錢的事,絲苔解決。

就在今天,絲苔辦完事回來,卻在背后聽到趙箐和一幫女生的對話。“趙箐,怎么樣!現(xiàn)在富了吧,也不給姐妹們分點(diǎn)!”“好啊!”趙箐毫不吝嗇得笑嘻嘻發(fā)錢。不,不可能,趙箐怎么可能用我的錢!不,不,還有她奶奶,我見過的,她的病的確很嚴(yán)重,或許不是我的呢。絲苔不相信,她又一次騙了自己。直到有一天,絲苔躲在角落里聽到趙箐言高闊論:“絲苔,可真是笨!我還以為富商的女兒有多倔,想不到一下就搞定,這些錢真是我的好寶貝!”趙箐親吻著錢,朝天大笑。絲苔的耳朵像是被雷砸了,原來趙箐一直在支配著自己,原來絲苔的天空永遠(yuǎn)是陰天,原來所有的一切都是假的。絲苔站到趙箐面前。趙箐驚愕:“絲苔,我……”絲苔狠狠地扇了她一個耳光,一張張票子漫天飛。絲苔走了,天空支離破碎,碎成一片片玻璃割在絲苔頭上。

絲苔,以為自己可以走出把自己困得憋不過氣的室,卻走進(jìn)了這個虛假的門,走進(jìn)了這個里面只戴著面具的人的門。絲苔望了望自己的房間,拿起手機(jī):“媽……”“絲苔啊,別吵,媽忙,等一下啊……”又打了一通:“爸……”“爸晚上加班,現(xiàn)在正開會呢……”絲苔的手機(jī)從她手中滑落,地面上的零件噼里啪啦響,“怪只怪我,我只是個廢人!沒有人理我,永遠(yuǎn)的……”絲苔走出來房間,走進(jìn)了另一個房門,那個黑洞洞的爸爸媽媽的房門,驚天動地的一喊。

走出室,走進(jìn)門。她拿起刀往動脈上一割,讓時間做出抉擇,讓命運(yùn)選定她應(yīng)去哪條路。血花從她的生命中抽出,命運(yùn)最終沒讓她留下。第二天,絲苔的爸媽發(fā)現(xiàn)了她,長嘯一聲的哭喊,隨著風(fēng)兒飄到天國,撕心裂肺的痛在蔓延……

白的光,半度涼;黑幕長,天涯短。飛的哀,飄著嘆;寸光陰,何自傷?

有關(guān)走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典課堂心得體會二

中華古詩文源遠(yuǎn)流長,是民族文化的根基和典范,是對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的最好的資源。為了充分激發(fā)學(xué)生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),奠定優(yōu)雅人格,創(chuàng)建人本文化氛圍,為學(xué)生的明天奠基。我校開展了豐富多彩的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,現(xiàn)就我校開展國學(xué)經(jīng)典誦讀情況總結(jié)如下:

走進(jìn)學(xué)校的的大門,漫步校園,映入眼簾的是一篇篇國學(xué)經(jīng)典、一行行名言,“學(xué)而不厭,誨人不倦”“敏而好學(xué),不恥下問”等警句遍布校園;各班墻報也都開辟了相關(guān)專欄,真正做到了“讓每一面墻壁都會說話,讓學(xué)生走到哪里都有經(jīng)可讀,有詩可誦”。在這樣的耳濡目染中,學(xué)生樹立的是信念,陶冶的是情操,鑄造的是品格,升華的是心靈。

為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,活躍校園的文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)同學(xué)們健康向上的精神風(fēng)貌,我校每學(xué)期都要舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。比賽現(xiàn)場小選手們通過誦國學(xué)、唱國學(xué)、演國學(xué),并結(jié)合舞蹈、音樂、美術(shù)等形式分別對《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩經(jīng)》、《論語》、《唐詩》等國學(xué)經(jīng)典進(jìn)行了激烈的比賽。小選手們精彩的表演博得了陣陣熱烈的掌聲。

為了讓少年兒童在誦讀經(jīng)典的過程中接受中國傳統(tǒng)美德潛移

默化的影響和教育,積極倡導(dǎo)讀書明理、揚(yáng)榮抑辱,營造多讀書、讀好書的社會文明氛圍,提高學(xué)生讀書的積極性和語言表達(dá)水平,進(jìn)一步增強(qiáng)親子情趣和構(gòu)建和諧家庭,我校又舉行了別開生面的親子誦讀比賽。參加比賽的家長有風(fēng)華正茂的爸爸媽媽,也有白發(fā)蒼蒼的老者,他們精神飽滿的站在臺上或低吟或引亢高歌,每個家庭的表演風(fēng)格都引來了陣陣喝彩,可以說每個家庭都是一部“經(jīng)典”。比賽的過程中,每個家長與孩子都體驗(yàn)到一份濃濃的親情,臉上都洋溢著喜悅與幸福。家長、孩子、老師都被那一篇篇美文感染著,被一個個幸福、和諧、有著書香氣息的家庭感染著。許多家長贊嘆道:近年來,學(xué)校圍繞“書香校園”努力營造一個良好的讀書氛圍,從加強(qiáng)閱讀到誦讀經(jīng)典,可以說正一步一步朝著“晨誦、午讀、暮省”的方向走去,而這次親子“經(jīng)典詩文誦讀”比賽,為“書香校園”的創(chuàng)建添上了濃濃的一筆。

羅曼〃羅蘭曾說過:“要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!弊鳛榻處熡辛藦V博的文化,才能有深厚的底蘊(yùn),有底蘊(yùn)才有底氣,有底氣在教學(xué)中才能有靈氣。我們也大力提倡全體教師讀國學(xué)經(jīng)典,我們每學(xué)期都要舉行教師經(jīng)典誦讀比賽。孩子們看到老師精彩的表演學(xué)習(xí)國學(xué)的熱情更高了。五、百尺竿頭須進(jìn)步活動的深化與延續(xù)

國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的開展,營造了濃郁的校園文化氛圍,有力地促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的改進(jìn),促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。我校的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動開展得有聲有色。當(dāng)然,大音稀聲,大象無形,在無聲的滋潤與熏染中更為重要和深遠(yuǎn)的影響,是那綿延五千年的中華民族人文精神的種子,被播撒在幼小的心靈之中,膾灸人口的名詩佳句在孩子們心中銘刻著,奠定了他們較為厚實(shí)的人文底蘊(yùn)?!熬艑又_,起于壘土”,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化傳統(tǒng),我們將更加深入有效地開展誦讀活動。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典課題研究及校本課程國學(xué)的開發(fā)與應(yīng)用。積極探索學(xué)科課程如何與校本課程有機(jī)結(jié)合,在實(shí)踐中不斷充實(shí)、修改,使校本教材更具科學(xué)性和可操作性。

2、進(jìn)一步拓展延伸經(jīng)典國學(xué)教育,讓學(xué)生從“走進(jìn)古詩文”繼而“走進(jìn)經(jīng)典文化”。要努力將古詩文誦讀工程發(fā)展為誦讀經(jīng)典文化的過程,嘗試為學(xué)生提供一日三餐的精神食糧,即:早晨誦讀三字經(jīng),讓孩子在瑯瑯的讀書中與“文明”結(jié)伴;中午誦讀古詩文,讓孩子每日與圣賢相約;晚上誦讀文學(xué)經(jīng)典,讓孩子走進(jìn)名著,與名人握手。

“不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江河”,學(xué)生的人生之塔不是一磚一瓦構(gòu)建的,需要從現(xiàn)在起日積月累,奠基豐厚的智力背景和人生底蘊(yùn)?!俺逼絻砂堕?,風(fēng)正一帆懸”,在誦讀中華經(jīng)典之路上,我校師生必將朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)行進(jìn)!爭取使每一位孩子在千古美文的熏陶下,切實(shí)豐富人文素養(yǎng),學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng)建人本文化氛圍,為學(xué)生明天的幸福人生奠基!

有關(guān)走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典課堂心得體會三

子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。

徐志摩沉吟著:輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

我們的時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝,那過去了的,也將成為親切的懷念。而此刻,我們不得不面對充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。

走進(jìn)高三,就意味著我們擁有越來越少的時間,意味著更加辛苦的努力,意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。

雖然對于很多人來說,都是第一次走進(jìn)高三生活。但是從過去的兩年高中生活中,我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存,汗水與成績并存,辛苦與快樂并存……這就是高三生活。

高三就像一次長跑,需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點(diǎn)如何,最終到達(dá)終點(diǎn)的一定是勤奮且有目標(biāo)的人。

需要我們做到的,是把一個看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo),劃分為一小塊一小塊,每一天完成一小塊,這樣每天有了明確的目標(biāo),日積月累,夢想就不再是一個遙遠(yuǎn)的夢。

走進(jìn)高三,我們不僅需要勤奮和努力,還需要一個科學(xué)的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置,你才可以走的更好。

“高三”充滿著夢想、激情和挑戰(zhàn),我們也剛剛走進(jìn)。在這里,我們要為自己交上一份滿意的答卷,實(shí)現(xiàn)自己的理想,就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上,它們是生活給我們的一種珍貴的賜予,微笑著面對,成功之后,我們會比別人獲得更多。

走進(jìn)高三,我們必須懂得并記住,一件事情,看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會完全相同。不去做它,除了永遠(yuǎn)不必經(jīng)歷這之中可能會有的苦楚外,可能永遠(yuǎn)不會體會那份充實(shí)與快樂。

每個人都是一座山,其實(shí)最難攀登的是我們自己。有時,雖然一小步,也有新高度,所以,無論如何我們都要去做,只有這樣才可以打開成功之門。

走進(jìn)高三,讓我們做一個真正的高三學(xué)子,掛上理想的的風(fēng)帆,濟(jì)人生的滄海,去創(chuàng)造一片屬于你我的藍(lán)色天空,任你我自由飛翔!

有關(guān)走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典課堂心得體會四

《走出隔膜,走進(jìn)愛》

不知從何時起,開始與父母頂嘴;不知從何時起,開始不愿與父母談心事;不知從何時起,開始偷偷地寫日記且不愿讓父母看到……有多少個‘不知從何時起’,卻真的不知從何說起。

我們對他們兇,他們那無奈的嘆息,似乎成了我們最大的樂趣,心中絲毫沒有一點(diǎn)愧疚之情。還昂著頭,看著為我們而低下頭顱的他們,我們儼然似乎就是一個勝利者。

殊不知,我們是最最卑鄙的失敗者。

我們利用他們對我們的愛,肆無忌憚的揮霍著,還笑著對他們說:“你out啦!”身上穿著有幾個洞的所謂潮流褲,是他們的心血。但,我們卻認(rèn)為理所當(dāng)然……

有人說,現(xiàn)在的我們與他們有隔膜。

我們卻不以為然——“哼!隔膜?!即使有隔膜也是他們造成的。誰叫他們不會電腦還不讓人玩?誰叫他們不懂現(xiàn)在的潮流?誰叫他們老是嘮嘮叨叨的?誰叫……”

可是,其實(shí)隔膜,是我們造成的……

看看他們那已有銀發(fā)的頭顱,看看他們眼角那為我們而生的皺紋,看看他們那年輕在我們的摧殘下而消失殆盡……如果,這些還不夠的話,那請你再看看吧!看看他們艱難的在鍵盤上學(xué)習(xí),只為了能與我們溝通;看看他們?yōu)榱宋覀冊跓狒[的商業(yè)街里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是為了幫我們買一條破褲子;看看他們努力克制不嘮叨,而只是默默地為我們打點(diǎn)一切……

可是我們呢?

我們就知道整天在魔獸世界里,去地下城,寧愿去斗地主都不愿與他們說句話,難道這就是對的嗎?難道這就我我們報答他們的方法嗎?

走出來吧,走出那一片我們自己制造的隔膜來吧,走出去,你會豁然開朗;走進(jìn)來吧,走進(jìn)那一份亙古不變的愛,走進(jìn)來,你會幸福無比。

走出隔膜,走進(jìn)愛,你的父母,會一直等著你……

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