心得體會(huì)可以提高我們對(duì)于學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)的記錄和整理能力。那么怎樣寫(xiě)好一篇有意義的心得體會(huì)呢?首先,要注意觀察和思考。只有我們真正用心去觀察和思考,才能得出有深度的心得體會(huì)。其次,要注重實(shí)踐和總結(jié)。我們需要將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而得出有針對(duì)性的心得體會(huì)。再次,要注重語(yǔ)言和表達(dá)。心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟,更重要的是能夠用清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。最后,要持之以恒。寫(xiě)心得體會(huì)不是一時(shí)興起,而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。只有堅(jiān)持下去,才能得到更多的心得體會(huì)和收獲。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇一
第一段:引言(150字)。
大一護(hù)理勞動(dòng)實(shí)踐是我大學(xué)期間的第一次實(shí)踐活動(dòng),它給我留下了深刻的印象。在這次實(shí)踐中,我不僅學(xué)會(huì)了護(hù)理操作技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。通過(guò)親身參與,我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)士的工作責(zé)任重大,需要保持良好的耐心和專業(yè)素養(yǎng)。以下是我關(guān)于大一護(hù)理勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)。
第二段:技能學(xué)習(xí)和應(yīng)用(250字)。
在大一護(hù)理勞動(dòng)實(shí)踐中,我們接受了一系列基本的護(hù)理技能培訓(xùn),如換藥、測(cè)量生命體征等。我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)固然重要,但實(shí)踐才是掌握這些技能的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)踐操作,我體會(huì)到了每一個(gè)步驟的細(xì)致和每一個(gè)細(xì)節(jié)的重要性。例如,在給病人換藥時(shí),需要注意洗手、佩戴手套、采取正確的操作步驟,并且要與病人溝通,以確保操作的順利進(jìn)行。這些技能在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)和應(yīng)用讓我更加熟練和自信。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作和溝通(250字)。
在實(shí)踐中,我了解到護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。無(wú)論是與同學(xué)合作,還是與醫(yī)生、病人和家屬進(jìn)行溝通,合作和溝通能力都起到至關(guān)重要的作用。我在和同學(xué)合作的過(guò)程中領(lǐng)悟到了協(xié)作的重要性,我們需要相互協(xié)助,共同完成任務(wù)。與醫(yī)生、病人和家屬進(jìn)行溝通時(shí),我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)和表達(dá)是有效溝通的核心。通過(guò)傾聽(tīng)他人的需求和表達(dá)自己的意見(jiàn),我能更好地理解他人,同時(shí)也能更好地為病人提供有效的護(hù)理服務(wù)。
第四段:責(zé)任感和壓力管理(300字)。
在護(hù)理勞動(dòng)實(shí)踐中,每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。我深刻體會(huì)到護(hù)士的工作是非常辛苦且需要高度責(zé)任感的。在實(shí)踐中,我要保持專注、細(xì)心和耐心,時(shí)刻關(guān)注病人的情況,并及時(shí)處理可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。這給我?guī)?lái)了較大的壓力,但我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)會(huì)了管理壓力的方法。例如,我嘗試尋找心理支持和放松的方式,如與同學(xué)分享感受,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)放松等,這些方法有助于我緩解壓力,保持積極的心態(tài)。
第五段:總結(jié)與展望(250字)。
在這次大一護(hù)理勞動(dòng)實(shí)踐中,我深化了對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了一些基本的護(hù)理技能,并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐都將有重要的影響。通過(guò)這次實(shí)踐,我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理事業(yè)的決心,也意識(shí)到了自己還需要不斷學(xué)習(xí)和提高。因此,我將在以后的學(xué)習(xí)中努力鉆研專業(yè)知識(shí),提高技能水平,并不斷鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。希望以后有更多的機(jī)會(huì)參與到實(shí)踐中,以實(shí)際行動(dòng)為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇二
作為一名大學(xué)生,我認(rèn)為“專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)周”是大學(xué)生活的重要組成部分。在這一周中,我們將參與實(shí)際的勞動(dòng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),體驗(yàn)社會(huì)的真實(shí)面貌,從而更好地理解社會(huì)和生活。在這篇文章中,我將分享我的“專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)周”的心得體會(huì)。
第一段:了解更多的職業(yè)。
在這一周中,我參與了不同的職業(yè)實(shí)踐,包括餐廳服務(wù)員、醫(yī)院實(shí)習(xí)、社區(qū)志愿者、建筑工地等等。通過(guò)這些職業(yè)實(shí)踐,我了解了不同行業(yè)的工作內(nèi)容、職業(yè)技能和職業(yè)特點(diǎn)。我也發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣所在的領(lǐng)域。這些實(shí)踐讓我更加了解社會(huì)和職業(yè),加強(qiáng)了我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和方向。
第二段:勞動(dòng)緣起。
在參與實(shí)踐過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的真實(shí)含義。作為一名大學(xué)生,我曾經(jīng)把關(guān)注放在學(xué)習(xí)和考試上,但是勞動(dòng)的重要性被我所忽視了。在這一周中,我參與了不同的勞動(dòng)項(xiàng)目,包括搬運(yùn)、清潔、組裝等等。在這些項(xiàng)目中,我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與挑戰(zhàn),也認(rèn)識(shí)到了他人的勞動(dòng)所付出的努力和汗水。我開(kāi)始明白,勞動(dòng)的價(jià)值,不僅在于獲得收入,更在于工作的過(guò)程所體現(xiàn)的責(zé)任與尊重。
第三段:意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在這周的實(shí)踐中,我還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在大部分的任務(wù)中,單獨(dú)的工作并不能完成任務(wù)。相反,只有在大家的共同努力下,才能完成任務(wù)。因此,我和小組成員之間的交流和協(xié)作變得至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中互相幫助,合理分配工作任務(wù),充分利用各成員的能力和優(yōu)勢(shì)等等。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作,我們的工作效率得到了大幅提升。
第四段:挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
在實(shí)踐中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),每一次的挑戰(zhàn)都讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。例如,我曾經(jīng)因?yàn)闇贤ú粫扯l(fā)誤解,也曾經(jīng)在機(jī)械操作方面因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而犯錯(cuò)誤。然而,這些挑戰(zhàn)也帶給了我許多機(jī)會(huì)去修正自己。我從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從困難中學(xué)會(huì)借助他人的幫助去尋找解決方案。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷成長(zhǎng),也發(fā)現(xiàn)自己能夠突破一些看似不可能的局面。
第五段:感悟人生。
在這周的實(shí)踐中,我最深的感受就是對(duì)于“人生”的感悟。正如同實(shí)踐帶給我的挑戰(zhàn)和收獲,人生中也不乏這樣的經(jīng)歷。在人生的旅途中,我們經(jīng)歷了許多人生的難關(guān)、經(jīng)歷了成長(zhǎng),也汲取了情感的營(yíng)養(yǎng)。正是通過(guò)這些經(jīng)歷,讓我們學(xué)會(huì)了成熟,學(xué)會(huì)了為他人考慮并且愿意幫助他人。我們也發(fā)現(xiàn),人生的秘密在于得到與給予之間的完美平衡。這一周的實(shí)踐,讓我真正感悟到人生的意義,也激發(fā)了我更積極地去面對(duì)生活的方方面面。
總結(jié):
在這一周的實(shí)踐中,我經(jīng)歷了許多,學(xué)到了許多。通過(guò)各種不同的職業(yè)實(shí)踐,我了解了社會(huì)的真實(shí)面貌和職業(yè)特點(diǎn)。在勞動(dòng)過(guò)程中,我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和挑戰(zhàn),意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成任務(wù)過(guò)程中,我遇到了挑戰(zhàn)和困難,也成長(zhǎng)了許多。在這一過(guò)程中,我也感悟到了人生的意義,以及真正的成熟和成長(zhǎng)是為了讓我們更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我相信,這一周的實(shí)踐將會(huì)成為我人生中重要的紀(jì)念章,也將讓我更好地面對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇和生活中的挑戰(zhàn)。
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇三
專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)周是我們作為一名大學(xué)生所必須面對(duì)的一個(gè)挑戰(zhàn),無(wú)論是對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)還是對(duì)于我們未來(lái)職業(yè)發(fā)展,它都具有著不可估量的價(jià)值。在這一周中,我們必須要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題,通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。本文將會(huì)從“專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)周的意義”、“值得一提的收獲”、“需要優(yōu)化的方面”、“面對(duì)挑戰(zhàn)的感受”以及“對(duì)個(gè)人的影響”五個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
在我的理解中,專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)周是為了讓大學(xué)生們能夠充分了解自己所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)之間的聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,提高我們面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,并增強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí)和自我管理能力。這是因?yàn)樵谶@一個(gè)星期里,我們不僅在實(shí)踐中掌握了很多的技巧和方法,同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何更好地協(xié)作、如何更好地與同事交流溝通。
第三段:值得一提的收獲。
在這一周中,我最大的收獲便是讓我了解了實(shí)際工作中的真正負(fù)責(zé)任的態(tài)度與工作習(xí)慣。在實(shí)踐中,我們不僅需要掌握工作技能,更需要從實(shí)踐中總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn),這是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的一個(gè)寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了如何更好地與同事協(xié)作、如何更好地與客戶溝通。這些都是我以前在學(xué)校里所沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)和技巧,能夠?qū)ξ业奈磥?lái)職業(yè)發(fā)展起到相當(dāng)?shù)膸椭?/p>
第四段:需要優(yōu)化的方面。
雖然這一周的實(shí)踐讓我受益匪淺,但也不可避免地面臨了一些問(wèn)題。其中最常見(jiàn)的就是時(shí)間管理能力的不足,很多同學(xué)還沒(méi)能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己的任務(wù)。此外,在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中,還有很多的技巧需要學(xué)習(xí),還有很多的知識(shí)需要深入探究,我認(rèn)為我們應(yīng)該更加注重這些細(xì)節(jié),不斷向前進(jìn)步,才能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
第五段:面對(duì)挑戰(zhàn)的感受與對(duì)個(gè)人的影響。
在整個(gè)過(guò)程中,我感受最深的便是面對(duì)挑戰(zhàn)帶來(lái)的充實(shí)感和成就感。雖然困難重重,但是每一次的克服都讓我感覺(jué)到自己變得更加強(qiáng)大。此外,在實(shí)踐中,我也發(fā)現(xiàn)自己的興趣和擅長(zhǎng)之處,為以后的職業(yè)規(guī)劃提供了更多的思路。這種體驗(yàn)不僅讓我變得更加自信,也更加堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)的信心,讓我更加深信自己會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)取得更大的成就。
總結(jié):
個(gè)人認(rèn)為,專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)周是一個(gè)鍛煉人才核心素質(zhì)的非常好的機(jī)會(huì),它能夠讓我們更好地了解自己、了解自己的專業(yè),在實(shí)踐中成長(zhǎng),從而更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕,重要的是我們應(yīng)該從問(wèn)題中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷前進(jìn)。通過(guò)這一周的實(shí)踐,我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和更廣闊的視野。
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇四
作為一名大學(xué)生,專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)教育是我們必不可少的一部分。這項(xiàng)教育不僅是鍛煉我們實(shí)際操作能力的機(jī)會(huì),更是讓我們懂得了一些人生道理,收獲了許多想不到的成長(zhǎng)。本文將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)教育的心得體會(huì)。
第一段:干貨滿滿的實(shí)戰(zhàn)操作。
學(xué)院課堂上絞盡腦汁研究實(shí)驗(yàn)、取材自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行模擬操作,這樣的操作讓我對(duì)專業(yè)上的理論知識(shí)有了更深刻的理解。但是真正做起實(shí)踐單位的實(shí)戰(zhàn)操作,我才真正意識(shí)到這門(mén)課程的“干貨滿滿”。在實(shí)際操作中,我們不僅要學(xué)習(xí)各種技能和方法,更重要的是了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)我們遇到一些難題時(shí),與同事共同討論,找出最佳解決方案,思維的碰撞使我學(xué)到了更多的知識(shí),更鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
第二段:感受勞動(dòng)的艱辛,珍惜生活的點(diǎn)滴。
專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)教育不僅讓我們學(xué)到了專業(yè)技能,還讓我們學(xué)會(huì)了珍惜生活。在實(shí)踐中,我們要面對(duì)各種艱辛,長(zhǎng)時(shí)間工作讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值。它讓我明白到,很多人的成功都源于辛苦付出的勞動(dòng),體味到了靠勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡。從此,我是更積極地對(duì)待學(xué)習(xí)和工作,讓自己成為一個(gè)更有價(jià)值的人。
第三段:越險(xiǎn)越努力,越挫越堅(jiān)定。
在專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)教育中,由于工作需要我們要克服所有的困難和挑戰(zhàn),才能完成任務(wù)。從最初的困惑和迷茫,到后來(lái)的成功,這個(gè)過(guò)程中的所有挫折都鍛煉了我的心理素質(zhì),讓我成為了一個(gè)更加自信的人。它的意義在于讓我從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)多次的失敗,才能成為能夠完成任務(wù)的優(yōu)秀員工。
第四段:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,踐行社會(huì)責(zé)任。
在專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)教育中,我們不僅要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的職責(zé),更要體會(huì)在這一職責(zé)之外的責(zé)任。為了能夠完成任務(wù),我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)和文化遺產(chǎn)。這種社會(huì)責(zé)任對(duì)我們今后的發(fā)展非常重要,我們要踐行社會(huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值而努力。
第五段:感謝勞動(dòng)與時(shí)間,與青春共進(jìn)。
在專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)教育中,我們不僅收獲了職場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),還結(jié)識(shí)了許多好朋友。這一經(jīng)歷不僅幫助我們學(xué)習(xí)人生的道理,同時(shí),讓我們分享青春的點(diǎn)滴。這個(gè)過(guò)程中,既有成功的喜悅,也有失敗的落寞,但這種經(jīng)歷使我更珍惜時(shí)間和勞動(dòng)的力量,更加樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)。
總之,專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)教育是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要過(guò)程,這是通過(guò)勞動(dòng)讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值。只有在不斷鍛煉和努力中,才能成為真正的優(yōu)秀員工,讓我們共同努力,共同成長(zhǎng)。
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇五
在暑假期間,我有幸參加了一次護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐讓我深切地感受到了護(hù)理工作的艱辛和責(zé)任,也使我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解。在實(shí)踐中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段:實(shí)踐的意義。
這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的意義非常重大。首先,它讓我將平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,深入了解了護(hù)理工作的真實(shí)情況。其次,通過(guò)與患者的溝通和接觸,我感受到了他們的痛苦和無(wú)助,這讓我更加明白了作為護(hù)士的責(zé)任和使命。此外,通過(guò)實(shí)踐,我有機(jī)會(huì)與其他專業(yè)人士合作,提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。
第三段:實(shí)踐中的收獲。
在實(shí)踐中,我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能,還獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。例如,在處理傷口時(shí),我學(xué)會(huì)了如何正確清潔和包扎,保障患者的安全和舒適感。此外,我還學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行危機(jī)處理,在緊急情況下保持冷靜和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。這些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的未來(lái)工作將會(huì)起到重要的指導(dǎo)作用。
第四段:實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)。
實(shí)踐過(guò)程中,我也遇到了許多困難與挑戰(zhàn)。首先,由于護(hù)理工作的特殊性,我需要面對(duì)各種復(fù)雜疾病和傷痛,處理這些情況需要一定的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。其次,時(shí)間緊迫和工作量大也是我在實(shí)踐中感到的困難。護(hù)士的工作需要高度集中的注意力和嚴(yán)格的時(shí)間管理,而這些需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和實(shí)踐才能掌握。
第五段:對(duì)未來(lái)的展望。
通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)護(hù)理專業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到護(hù)理專業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,以適應(yīng)不同的工作環(huán)境和需求。我對(duì)未來(lái)的護(hù)理工作充滿了信心和期待,我希望能夠運(yùn)用自己所學(xué),為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié):
通過(guò)這次暑假護(hù)理專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還感受到了護(hù)理工作的艱辛和責(zé)任。實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加明確了自己未來(lái)專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)不斷努力,提升自己的能力,成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇六
暑假,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,是放松休息的好時(shí)光,然而對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假可不同尋常。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,我抓住了機(jī)會(huì)參與了一份實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐,我深刻地體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性,也意識(shí)到了自己在護(hù)理方面的不足。在這篇文章中,我將就暑假護(hù)理專業(yè)實(shí)踐這一話題進(jìn)行討論,分享我的心得體會(huì)。
首先,這次實(shí)踐讓我直面醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)的情景,深入了解了護(hù)理工作的實(shí)際操作。在過(guò)去的課堂學(xué)習(xí)中,我們對(duì)護(hù)理的理論知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí),但理論與實(shí)踐之間相差甚遠(yuǎn)。通過(guò)這次實(shí)踐,我第一次接觸到了真實(shí)的病人,在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。比如,在給病人測(cè)量體溫時(shí),我了解到了如何正確地使用溫度計(jì),如何關(guān)注病人的不適反應(yīng),并學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)的記錄。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺,幫助我更好地將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。
其次,通過(guò)實(shí)踐我體會(huì)到了護(hù)士的重要性。在醫(yī)院中,醫(yī)護(hù)人員是病人們最直接的接觸人,護(hù)士的工作不僅僅是簡(jiǎn)單的檢測(cè)和治療,更是提供心理安慰和援助的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中,我看到了護(hù)士們忙碌而細(xì)致的工作,他們要處理眾多病人的需求、承受一定的工作壓力,但他們從不抱怨,始終保持著一顆愛(ài)心和耐心。這讓我意識(shí)到,護(hù)士的工作不僅需要良好的專業(yè)素質(zhì),更需要強(qiáng)大的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
然后,通過(guò)實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)了自身在護(hù)理方面的不足之處。護(hù)理是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的專業(yè),而我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少,對(duì)于一些緊急情況的處理和護(hù)理技巧的應(yīng)用還有待提高。同時(shí),我也意識(shí)到了自己在與病人溝通和提供心理支持方面的不足。這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,也激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí),提升自己的護(hù)理技能。
最后,通過(guò)實(shí)踐我明白了護(hù)士是一份高尊嚴(yán)的職業(yè)。護(hù)理工作不僅關(guān)乎病人的生死,更涉及到人們的生活質(zhì)量和幸福感。護(hù)士需要面對(duì)病人和家屬的各種情緒,需保持冷靜、耐心并提供專業(yè)的支持。護(hù)士是病人的守護(hù)者和朋友,他們的工作對(duì)病人的康復(fù)起到至關(guān)重要的作用。通過(guò)實(shí)踐,我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)充滿了敬意,也更加堅(jiān)定了自己在護(hù)理方面的信心。
通過(guò)這次暑假護(hù)理專業(yè)實(shí)踐,我深刻地體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性,并對(duì)自己在護(hù)理方面的不足有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我也更加明確了自己在未來(lái)救護(hù)工作中的方向和目標(biāo)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,我將倍加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為病人的健康和幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇七
一、護(hù)理人員基本情況:
本年度科室有護(hù)理人員17人,正式在編護(hù)士2人,合同制護(hù)士15人。主管護(hù)師1人,護(hù)師8人,護(hù)士8人,均取得護(hù)士資格證。大專學(xué)歷12人,本科在讀6人,中專學(xué)歷3人(本科在讀1人)。辭職2人(7月、8月),調(diào)出科室1人(11月)調(diào)入2人(6月)定編18人,目前在編人員18人。
二、工作重點(diǎn):
按照護(hù)理部的工作部署,結(jié)合本科工作特點(diǎn),圍繞醫(yī)院的工作重點(diǎn),以創(chuàng)建“三級(jí)醫(yī)院”為標(biāo)準(zhǔn),更新服務(wù)理念,強(qiáng)化科學(xué)管理,深化內(nèi)涵建設(shè),加強(qiáng)急診護(hù)理管理,嚴(yán)格抓好制度的落實(shí),確保急診急救護(hù)理安全,做到管理制度化,工作規(guī)范化,操作程序化,以此提高急診護(hù)理質(zhì)量。
1、加強(qiáng)三基訓(xùn)練,提高急救護(hù)理水平。
全年組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)48次,以提問(wèn)、操作示教、講課等形式進(jìn)行。在晨間交班后,對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行??苾x器的操作培訓(xùn)及考核。在全院組織的急救技能大賽活動(dòng)中,全科護(hù)士高度重視,人人參與培訓(xùn),通過(guò)選考核選出兩名護(hù)士與醫(yī)療配合參賽,通過(guò)艱苦的訓(xùn)練,大賽中取得全院第一名的好成績(jī)。同時(shí),護(hù)士長(zhǎng)參與了市級(jí)大賽訓(xùn)練小組的護(hù)理指導(dǎo)。此基礎(chǔ)上科室繼續(xù)抓好護(hù)理理論知識(shí)的培訓(xùn),科技周期間積極組織護(hù)士參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。今年,科室還有2名護(hù)士參加了為期2個(gè)月的全區(qū)急診護(hù)士??婆嘤?xùn),通過(guò)嚴(yán)格的考核,取得了急診專科忽視的資質(zhì)證書(shū)。
2、加強(qiáng)消毒隔離的管理,預(yù)防院內(nèi)感染。
嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離管理制度,認(rèn)真做好科室消毒隔離管理,做到進(jìn)行無(wú)菌操作時(shí)戴口罩、帽子,保持各治療區(qū)域清潔無(wú)灰塵。規(guī)范使用利器盒,生活垃圾袋內(nèi)禁止出現(xiàn)醫(yī)用垃圾。所有治療盤(pán)內(nèi)放置手消毒劑,不做治療時(shí)清潔治療盤(pán)后用一次性治療巾遮蓋,并每日更換。各種皮試液有專用容器放置,無(wú)菌墊每日更換。氧氣濕化裝置一個(gè)病人用完后及時(shí)更換消毒,備用氧氣表及濕化瓶消毒后用無(wú)菌包布包裹干燥保存,并標(biāo)明消毒日期及簽名。治療室、診室、病房做到每日紫外線照射、消毒液噴灑消毒。每個(gè)區(qū)域的拖布都配有專用的洗滌、消毒桶并標(biāo)有消毒液濃度配制說(shuō)明等。
總之,為了保證各項(xiàng)工作扎實(shí)到位,每項(xiàng)工作都有日期及簽名記錄,以利于質(zhì)控管理。
3、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生的帶教及管理。
實(shí)習(xí)生入科后,首先有總帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行??谱o(hù)理安全教育及科室環(huán)境、規(guī)章制度介紹,每周有小講課,工作中嚴(yán)格要求,放手不放眼,出科有考核,同時(shí),生活中給與關(guān)心和照顧。
4、積極開(kāi)展以病人為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)及獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
今年x月x日,三無(wú)人員x患者,男性,46歲,因身患重病,無(wú)錢(qián)醫(yī)治,在我科留觀30多天,留觀期間生活不能自理,每日頻繁腹瀉數(shù)次,均由我科護(hù)士為其處理。
2月x日,特困戶x,男性,65歲,因心衰、肺氣腫等疾病留觀我科6個(gè)多月,留觀期間生活不能自理,全科護(hù)士擔(dān)起照顧老人的任務(wù),每天為他做好各項(xiàng)生活護(hù)理,老人心存感激。
5、加強(qiáng)急救藥品、物品、儀器的管理。
安排專人管理?yè)尵仁?,確保急救藥品、物品、儀器性能的完好,每日對(duì)所有藥品的數(shù)量、批號(hào)、名稱進(jìn)行檢查,各班搶救病人執(zhí)行口頭時(shí),護(hù)士認(rèn)真填寫(xiě)口頭醫(yī)囑單,對(duì)效期快到的藥物提前一個(gè)月?lián)Q掉,每用一只搶救藥品補(bǔ)充后,都要在藥袋內(nèi)插入小紅旗以示下一班再核對(duì)一遍。每日檢查物品、儀器性能,使用后及時(shí)清潔消毒,并做好登記,發(fā)現(xiàn)儀器有故障及時(shí)通知維修人員進(jìn)行維修,確保物品、儀器性能完好備用。
6、認(rèn)真做好120院前、院內(nèi)急救及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)管理。
為強(qiáng)化護(hù)士的應(yīng)急能力,對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行院前急救培訓(xùn),做到120出診及時(shí),搶救危重病人動(dòng)作迅速,思維敏捷、技能嫻熟、忙而不亂、醫(yī)護(hù)配合默契??剖腋鶕?jù)人員情況,對(duì)排班隨時(shí)進(jìn)行改動(dòng),彈性合理排班。在“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)檢查中,專家組對(duì)我科搶救器材的管理及護(hù)理人員的急救技能操作、應(yīng)急能力給與高度肯定。
我科全年應(yīng)對(duì)“突發(fā)公共法衛(wèi)生事件”13起,搶救外上病人99人。多次安排護(hù)士參加市上及各個(gè)單位組織的急救保健和急救演練任務(wù),收到主辦單位的高度好評(píng)。
7、認(rèn)真做好萬(wàn)元設(shè)備的管理。
安排專人管理,每一臺(tái)設(shè)備都有操作流程,使用及維修、保養(yǎng)有登記,固定資產(chǎn)賬目清晰,報(bào)廢設(shè)備及時(shí)申請(qǐng)。
8、認(rèn)真落實(shí)核心制度,及時(shí)做好護(hù)理差錯(cuò)事故上報(bào)每周進(jìn)行一次。
核心制度提問(wèn),并認(rèn)真檢查落實(shí)情況,出現(xiàn)護(hù)理差錯(cuò)及時(shí)上報(bào)護(hù)理部。
9、認(rèn)真做好“三級(jí)醫(yī)院”評(píng)審的準(zhǔn)備工作。
10、積極開(kāi)展護(hù)理新業(yè)務(wù)新技術(shù)本年度二作論文發(fā)表1片,開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)“自制胃管固定帶”獲院內(nèi)一等獎(jiǎng)。
三、工作中存在的不足:
1、個(gè)別護(hù)士接待病人時(shí)語(yǔ)氣生硬,對(duì)待病人的誤解不能耐心解釋,從而引發(fā)投訴。
2、查對(duì)制度執(zhí)行不認(rèn)真,發(fā)生一般護(hù)理差錯(cuò)一起。
3、個(gè)別護(hù)士學(xué)習(xí)積極性不夠,理論、操作考試成績(jī)太差。
四、今后工作思路:
通過(guò)今年工作中存在的不足,組織護(hù)士進(jìn)行回顧性總結(jié)和討論,加強(qiáng)護(hù)理人員的思想教育,轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹(shù)立居安思危的意識(shí),很抓管理,對(duì)不適合急診工作的護(hù)士進(jìn)行調(diào)整,優(yōu)勝劣汰,確保急診護(hù)理隊(duì)伍的高質(zhì)量,積極開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。繼續(xù)完善“三級(jí)醫(yī)院“各項(xiàng)資料。
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護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇八
1、學(xué)習(xí)精神。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成,新課程改革的上場(chǎng),不得不促使教師們參加到學(xué)習(xí)中來(lái),繼續(xù)教育,終身學(xué)習(xí)。教師要不斷地學(xué)習(xí),勤奮地鉆研,要使自己的觀念能夠與世界教育發(fā)展同步,用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待教育事業(yè)。
2、敬業(yè)精神。教師要把辦好教育作為自己的一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表,以高度的責(zé)任感做好本職工作,對(duì)教學(xué)工作精益求精,并能夠與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)學(xué)科的發(fā)展,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,提高專業(yè)發(fā)展水平。
3、奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是教師的基本職業(yè)道德。教師不僅要向?qū)W生們傳授科學(xué)文化知識(shí),更要向?qū)W生們傳承中華民族的偉大精神;不僅要教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),更要教會(huì)孩子們?cè)鯓幼鋈?。教師承?dān)著培養(yǎng)各種能力、塑造完美人格等許多重任。因此,教師的工作是沒(méi)有止境,也無(wú)法用尺寸計(jì)量的。他們必須具備一種特殊的精神,默默無(wú)聞的勞動(dòng)來(lái)自于對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)教學(xué)的熱愛(ài),源于看到學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅,并由此感到個(gè)人生活的充實(shí)和價(jià)值。
4、創(chuàng)新精神。教育改革是學(xué)校的生命之所在,是學(xué)校發(fā)展的必由之路。教師要開(kāi)展創(chuàng)新教育,首先必須有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。這種創(chuàng)新包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新,也包括教師自身的創(chuàng)新素質(zhì)。
二、轉(zhuǎn)變教育觀念,營(yíng)造良好氛圍。
觀念轉(zhuǎn)變是課程改革重中之重的問(wèn)題,是課程改革的重要目標(biāo)和內(nèi)容,是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的重要條件,新課程倡導(dǎo)“確立學(xué)生主體地位,尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程”的理念。站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),把教學(xué)過(guò)程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過(guò)程。教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,獲取知識(shí)、發(fā)展能力。
在鉆研教材中,盡量發(fā)掘教材中的情感和情趣因素,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和運(yùn)用不同的教學(xué)方法,根據(jù)不同的教學(xué)方法設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng),根據(jù)不同的教學(xué)活動(dòng)制作不同的教具和道具、圖像和幻燈片,以最佳的情景、畫(huà)面、音樂(lè)、色彩和語(yǔ)言效果刺激學(xué)生的感官,從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。
三、改變?cè)u(píng)價(jià)觀念,注重課后反思。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)給予及時(shí)評(píng)價(jià),使評(píng)價(jià)成為教學(xué)過(guò)程的一部分,以評(píng)促學(xué),以評(píng)促發(fā)展。
課后教師要對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)和提高。積極撰寫(xiě)反思型教學(xué)案例,不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和資料,有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行,有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力。每教完一節(jié)課后,教師記下本課的創(chuàng)新“亮點(diǎn)”;找不足之處,寫(xiě)出改進(jìn)之法;想應(yīng)做之法,留下瞬間感悟,不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)。
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護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇九
在全球經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,教育的重要性也越來(lái)越凸顯。學(xué)生們不僅需要學(xué)習(xí)理論知識(shí),更需要通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)和勞動(dòng)教育來(lái)增強(qiáng)自身能力和素養(yǎng)。作為普通高中的一名學(xué)生,我也在專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)教育中受益匪淺,下面,我將分享我的體會(huì)和感受。
專業(yè)實(shí)踐對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)之一。通過(guò)實(shí)踐,我們不僅能夠掌握理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,也能逐步積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高我們自身的技能和素質(zhì)。比如,我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的文藝巡演活動(dòng),從最初的演出到現(xiàn)在的組織,我在活動(dòng)中收獲了很多知識(shí)和自信心,我相信這樣的機(jī)會(huì)可以使我更加自信和成熟。
三、勞動(dòng)教育是鍛煉實(shí)踐能力的重要方式。
在專業(yè)實(shí)踐中,勞動(dòng)教育的重要性也是不可忽視的。勞動(dòng)教育要求我們要具備一定的勞動(dòng)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠運(yùn)用工具進(jìn)行操作和協(xié)同完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。除此之外,勞動(dòng)教育還能鍛煉我們的耐力和團(tuán)隊(duì)合作能力,讓我們學(xué)會(huì)在一件事情上不斷努力、堅(jiān)持到底。
四、專業(yè)實(shí)踐提高了自身職業(yè)意識(shí)與社會(huì)責(zé)任。
專業(yè)實(shí)踐教育是一門(mén)開(kāi)拓眼界的學(xué)問(wèn)。它教會(huì)了我們不僅要像一名專業(yè)人士一樣去看待我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí),還要體會(huì)自己在這個(gè)體系中做出的貢獻(xiàn)以及與社會(huì)相互聯(lián)系所扮演的角色。當(dāng)我們?cè)趯I(yè)實(shí)踐中了解了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范之后,我們會(huì)意識(shí)到我們應(yīng)該做什么,應(yīng)該如何成為一名更好的職業(yè)人士。
五、結(jié)束語(yǔ)。
總之,專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)教育的重要性不應(yīng)該被低估。它是人們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一部分,可以錘煉自身的實(shí)踐能力、提高職業(yè)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任等素養(yǎng),為我們未來(lái)的職業(yè)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名學(xué)生,大家要充分利用學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己,成為一個(gè)能夠負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆恕?/p>
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇十
大一護(hù)理勞動(dòng)實(shí)踐是護(hù)理專業(yè)的一項(xiàng)重要課程,通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們能夠更好地了解護(hù)理工作的真實(shí)情況,并培養(yǎng)實(shí)際操作的能力。在這個(gè)過(guò)程中,我也有了一些心得體會(huì)。
第二段:參與感受。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我深刻地感受到了護(hù)理工作的辛苦與重要性。護(hù)理工作需要不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),要對(duì)每位患者負(fù)責(zé)并提供最好的照顧。而且,護(hù)理工作需要身體力行,需要付出長(zhǎng)時(shí)間的努力和奉獻(xiàn)。參與實(shí)踐活動(dòng)后,我更加明確了自己選擇護(hù)理專業(yè)的初衷。我決心將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要密切的協(xié)作。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)了與他人相互配合,互相幫助。在實(shí)踐中,我遇到了很多難題,但是通過(guò)和同學(xué)們的交流和討論,我們能夠一起找到最好的解決方案。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅在實(shí)踐中有所體會(huì),也為我以后的工作和生活奠定了基礎(chǔ)。我明白,只有與他人和諧合作,才能更好地完成工作。
第四段:責(zé)任感的培養(yǎng)。
實(shí)踐活動(dòng)中,我們負(fù)責(zé)照顧一些病人。這給了我巨大的責(zé)任感。在照顧病人的過(guò)程中,我懂得了對(duì)于患者來(lái)說(shuō),我們是他們身邊最親近的人,他們對(duì)我們的信任和依賴是極為重要的。我明白,作為一名護(hù)士,我必須時(shí)刻保持責(zé)任心,對(duì)待每個(gè)患者一視同仁,為他們提供最好的護(hù)理服務(wù)。
第五段:未來(lái)展望。
通過(guò)大一護(hù)理勞動(dòng)實(shí)踐,我更加明確了自己的未來(lái)方向和目標(biāo)。我希望自己能夠努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識(shí)和技能,將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。同時(shí),我也希望能夠繼續(xù)參與實(shí)踐活動(dòng),拓寬自己的視野,不斷提升能力。我相信,只要努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定能夠在未來(lái)的護(hù)理工作中取得更多的成就。
結(jié)尾:
通過(guò)參與大一護(hù)理勞動(dòng)實(shí)踐,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我深刻感受到了護(hù)理工作的辛苦與重要性,明確了自己的未來(lái)方向和目標(biāo)。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我能夠不斷提升自己,成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇十一
x年1月23日,1月25日我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了xx醫(yī)院,開(kāi)始觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝班主任張老師放假前對(duì)我們的關(guān)照和提醒,讓我們提前對(duì)未來(lái)自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間很多短,但收獲卻很多。
我所見(jiàn)的第一站護(hù)士咨詢臺(tái),以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常,然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平凡。面對(duì)病人流動(dòng)量大、治療項(xiàng)目多且沒(méi)有規(guī)律的特點(diǎn),她們具備隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的時(shí)間給病患提供最完善的答復(fù)。護(hù)士們主動(dòng)、熱情、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個(gè)人素質(zhì),服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量,都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護(hù)士們忙碌的身影,有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,現(xiàn)在觀察病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
顧名思義,病房護(hù)士接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理,靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些我們都沒(méi)有學(xué),可是以后在臨床我們必須得會(huì)!從這次的觀察中,我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)操作都要會(huì)做。其實(shí),護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過(guò)程。我們只有不段的`去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,才能擁有牢固的技能!會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,學(xué)無(wú)止境。其實(shí)不用多說(shuō),我們也知道,學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷探索的過(guò)程。一年半后的我們也要離開(kāi)校園,踏入社會(huì),然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識(shí),更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì),我們就必須去適應(yīng),去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,以知識(shí)為后盾,以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇十二
一、引言(200字)。
近日,我參加了學(xué)校舉辦的專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)周活動(dòng),這是一次向現(xiàn)實(shí)生活靠攏的實(shí)踐活動(dòng)。在這一周的活動(dòng)中,我與同學(xué)們一起參加了各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),感受到了勞動(dòng)的魅力和意義。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了實(shí)踐是理論教育的補(bǔ)充和完善,不僅讓我更好地理解了專業(yè)知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了更多的生存技能。
二、專業(yè)實(shí)踐的實(shí)質(zhì)(200字)。
專業(yè)實(shí)踐不僅是實(shí)踐活動(dòng),更是一種教育方式。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我們可以更直觀地感受到專業(yè)知識(shí)的實(shí)用性和生活的體驗(yàn)。在這樣的活動(dòng)中,我們可以更好地理解課本上的理論知識(shí),拓展自己的視野,并且學(xué)習(xí)了很多生存、實(shí)用技能。在專業(yè)實(shí)踐中,我們能夠更好地將理論聯(lián)系實(shí)際,提高問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維。
三、參與心得(400字)。
在專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)周中,我參加了志愿者服務(wù)、編程實(shí)踐等活動(dòng)。在志愿服務(wù)中,我體會(huì)到了社會(huì)的責(zé)任和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。通過(guò)與殘障兒童的互動(dòng),我能夠更好地理解他們的需求,可以為更多的人提供幫助和服務(wù)。在編程實(shí)踐中,我也得到了很好的鍛煉。通過(guò)實(shí)踐,我理解了計(jì)算機(jī)編程的基本框架,并了解了許多新技能,這對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)起到了積極的推動(dòng)作用。
四、專業(yè)實(shí)踐的意義(300字)。
專業(yè)實(shí)踐對(duì)于培養(yǎng)專業(yè)技能、技術(shù)能力和實(shí)際應(yīng)用能力具有重要的意義。在工作中,我們不僅要具備一定的理論知識(shí),還必須能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)踐中,解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。專業(yè)實(shí)踐的意義在于通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高專業(yè)能力、擴(kuò)展視野、增強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力。在這個(gè)過(guò)程中,我們能夠更好地將理論應(yīng)用到實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,從而為自己的未來(lái)奠定更好的基礎(chǔ)。
五、總結(jié)(100字)。
通過(guò)參與專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)周活動(dòng),我體會(huì)到了專業(yè)實(shí)踐對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)的積極推動(dòng)作用。在實(shí)踐中,我不僅了解了實(shí)際應(yīng)用技能,還學(xué)習(xí)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新思維等能力。未來(lái),我將繼續(xù)利用所學(xué)的知識(shí)和技能,投入到更實(shí)際的生活中,為自己的未來(lái)奠定更好的基礎(chǔ)。
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼,x個(gè)月的實(shí)習(xí)期就走向尾聲了。自己經(jīng)過(guò)這么久的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,真的掌握了很多的經(jīng)歷和知識(shí)。自己在工作中的技術(shù)水平也上升了很多,尤其是在扎針?lè)矫?。在一開(kāi)始的時(shí)候我自己都不相信自己能做的這么好,但是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的鍛煉之后,我已經(jīng)能較為熟練的完成這份任務(wù),也因?yàn)檫@份“特長(zhǎng)”被護(hù)士長(zhǎng)屢次表?yè)P(yáng)過(guò)?,F(xiàn)在,盡管我們的實(shí)習(xí)期很長(zhǎng),但是畢竟也有盡頭。經(jīng)過(guò)這么久的努力,我也改變了不少,現(xiàn)在將自己在工作中的心得體會(huì)記錄如下:
思想方面:經(jīng)過(guò)這么久的熏陶和學(xué)習(xí),我在思想上徹徹底底的改變了自己過(guò)去的思考模式。還記得自己剛來(lái)的哪會(huì),只將自己當(dāng)做是一屆學(xué)生,什么都不去管,知識(shí)學(xué),前輩們叫做什么就做什么。導(dǎo)致自己在沒(méi)有指示的時(shí)候站哪里都不知道。尤其是當(dāng)自己面對(duì)病人們的時(shí)候,對(duì)他們而言,我不僅僅是學(xué)生,更是護(hù)士,雖然比其他的同事要差不少,但是也是作為一名護(hù)士站在臺(tái)前!
所以,在之后的工作中,我漸漸的以一名護(hù)士的責(zé)任感來(lái)要求自己,來(lái)貫徹自己。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)習(xí)中積極努力,面對(duì)病人和前輩的要求,我都會(huì)熱情的去做,認(rèn)真的完成好自己作為護(hù)士的職責(zé)。
工作中:工作中的自己,實(shí)在是算不上優(yōu)秀,當(dāng)真正的來(lái)到這里后,我才能看到自己的缺乏。經(jīng)歷缺乏、理論缺乏,甚至連對(duì)病人的關(guān)心和關(guān)愛(ài),我都還沒(méi)有到達(dá)那個(gè)地步!但雖然我在這些方面都有不少的缺失,但是我卻明白,在這次的實(shí)習(xí)中我必須努力的學(xué)習(xí),努力的去提高自己!
為此,在工作中我嚴(yán)格的要求自己,讓自己能在領(lǐng)導(dǎo)安排的`工作中學(xué)會(huì)知識(shí),總結(jié)經(jīng)歷。并且在學(xué)會(huì)了新的知識(shí)和經(jīng)歷之后,我也會(huì)在休息的時(shí)間默默的練習(xí),努力的提高自己的工作能力。當(dāng)我們開(kāi)始有扎針的工作之前,我曾經(jīng)對(duì)自己這方面的技術(shù)非常沒(méi)有自信。所以在工作前默默的練習(xí)了很久,但是收效甚微。直到以為同事看到后給我做了很多的示范和講解,我才能學(xué)會(huì)該如何去做好這份工作。在這里我就學(xué)習(xí)到,有的時(shí)候向他人求助也未必不是一個(gè)好方法。
生活中:在日常的生活中,我和學(xué)校中的幾位朋友住在一起。雖然因?yàn)楣ぷ魑覀冎荒茉谕砩喜拍芊砰_(kāi)的交流,但是通過(guò)我們的互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo),我們?cè)诠ぷ髦械倪M(jìn)步變得更加的明顯!
而在醫(yī)院中,我們也認(rèn)識(shí)了不少周?chē)睦锨拜叄麄兘?jīng)常在有空的時(shí)間指導(dǎo)我們,讓我們能學(xué)習(xí)到更多的護(hù)理知識(shí)和技巧。對(duì)我個(gè)人而言,護(hù)理的實(shí)習(xí)確實(shí)非常的辛苦。每天要學(xué)習(xí)和練習(xí),但是根本的工作也在一天天的變多。當(dāng)?shù)胶竺娴膶?shí)習(xí)階段的時(shí)候,我們的工作已經(jīng)根本和其他同事差不多了。但是因?yàn)槲覀冞€是實(shí)習(xí)護(hù)理,所以一些重要的工作還是交給前輩。
盡管每天辛苦的在病房中奔波,但是每次看到病人們因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳒p緩了病痛,看著他們一天天痊愈我的心中也漸漸升起了一股作為護(hù)理人員的自豪感!現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了,但是在今后,我還會(huì)回到這里,繼續(xù)為醫(yī)院,為病人做出自己的奉獻(xiàn),相信大家一定都能成為一名出色的“白衣天使”!
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇十四
專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)教育是大學(xué)教育中必不可少的一環(huán)。通過(guò)實(shí)踐勞動(dòng),我們可以將課堂中學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,提高自身專業(yè)素養(yǎng),為將來(lái)步入職場(chǎng)做好準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷地感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也積累了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。
第二段:實(shí)踐的收獲。
在實(shí)踐勞動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了更多專業(yè)知識(shí)和技能。我們?cè)陔娖骶S修、機(jī)械維護(hù)、配電工作等領(lǐng)域的實(shí)踐中,不僅鍛煉了實(shí)際動(dòng)手的能力,也更加深入地了解了我們所學(xué)的專業(yè)。除此之外,我們還學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作、分工合作,從而形成緊密的團(tuán)隊(duì)合作,為應(yīng)對(duì)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題提供了很大的幫助。
第三段:實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。
在實(shí)踐中,我們也會(huì)面臨各種挑戰(zhàn),需要不斷克服。比如,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題需要我們快速地反應(yīng)和處理,需要考慮如何采取安全措施,避免意外傷害。這些挑戰(zhàn)和困難,讓我們更加意識(shí)到實(shí)踐中的重要性和難度,并且讓我們對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的各種情況有更好的準(zhǔn)備。
第四段:實(shí)踐中的感悟。
通過(guò)實(shí)踐勞動(dòng)的過(guò)程,我感悟到了很多東西。首先是要學(xué)會(huì)與人溝通。合理的溝通方式可以更好地協(xié)作、溝通,在未來(lái)的工作中更容易獲得成功。其次,要對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都要高度重視,這是工作的時(shí)候不可或缺的態(tài)度。再次,要維持好工作與生活的平衡。在實(shí)踐中我們可以體驗(yàn)到工作的壓力,但也不能放棄對(duì)于生活的享樂(lè)。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
總之,在專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)教育中,我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí),更加深入地了解我們所學(xué)的專業(yè),鍛煉了實(shí)際動(dòng)手的能力,更是提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在實(shí)踐過(guò)程中感悟和體悟到的一系列思想,也將伴隨我們走上職業(yè)之路。因此,我相信,只要我們繼續(xù)努力,借助大學(xué)所提供的各種實(shí)踐機(jī)會(huì),我們一定會(huì)在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更明顯的成功。
護(hù)理專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)篇十五
我是醫(yī)學(xué)院護(hù)理系x護(hù)專x班的x,這是我在大學(xué)生涯中的第一個(gè)暑假。在放假前我已經(jīng)打算好要利用假期時(shí)間充實(shí)一下自己。而恰好學(xué)校又為我們想的很周到,給每人發(fā)了一張學(xué)校的介紹信,不至于讓我們?cè)谀吧纳鐣?huì)里寸步難行。事實(shí)上,我也是憑借著那張介紹信讓人家單位相信了我學(xué)生的身份。
說(shuō)實(shí)在的,當(dāng)我拿著那張學(xué)校的介紹信和學(xué)生證走入一家醫(yī)院的時(shí)候,心里是忐忑不安的,畢竟曾經(jīng)根本就沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。甚至,我都不知道進(jìn)去之后該找誰(shuí)。但是我仍是鼓足了勇氣,進(jìn)門(mén)問(wèn)了人家醫(yī)院一個(gè)掛號(hào)處的護(hù)士,我告訴她我是一個(gè)實(shí)習(xí)生,想要到她們醫(yī)院實(shí)習(xí)看看應(yīng)該找誰(shuí)。她告訴我,讓我去樓上找護(hù)理部或人事部。我懷著忐忑的心情敲開(kāi)了護(hù)理部的門(mén),我告訴她我的目的還讓她看我的資料,但我最終還是被拒絕了!理由是,她們醫(yī)院的實(shí)習(xí)生已經(jīng)滿了,沒(méi)有人再照顧我了!我說(shuō)了聲打擾了,并微微的向她彎了下腰,就走了。但是我并沒(méi)有失望,因?yàn)樽钇鸫a我知道我有那種嘗試的勇氣??!
在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應(yīng)該都被實(shí)習(xí)生占滿了,畢竟我們學(xué)校的實(shí)習(xí)生都是在這個(gè)時(shí)候進(jìn)醫(yī)院的,所以我就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。我們村有兩個(gè)私人醫(yī)院,我選了其中一家,照著以前的經(jīng)驗(yàn)(當(dāng)然像這種小醫(yī)院是不會(huì)有護(hù)理部的)我成功的推銷(xiāo)了我自己。所以我就成了一個(gè)快樂(lè)的小實(shí)習(xí)生!第一天上班心里很緊張很激動(dòng),我告訴醫(yī)院的護(hù)士我是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,請(qǐng)她們照顧,她們的態(tài)度都很好,我心里自然也就很高興。雖然已經(jīng)學(xué)過(guò)一年的專業(yè)知識(shí)了,但是我發(fā)現(xiàn)那些在醫(yī)院里好多都不怎么用得上。大概也是因?yàn)檫@個(gè)醫(yī)院小吧,很多事都省了!但一天下來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)醫(yī)院雖不比大醫(yī)院,但病號(hào)可著實(shí)不少,一天竟有100個(gè)左右,這還是只光算輸水的!第一天我純粹在看,因?yàn)槲覍?shí)在是幫不上什么忙,甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉,那叫一個(gè)懊惱?。?!下午,病號(hào)很少,我手里一直拿著膠帶在練習(xí),可最后手都疼死了還是不順利!一個(gè)姐姐教給我(我管醫(yī)院里護(hù)士都叫姐)怎么省勁,我照做了之后好了點(diǎn)。一天就這樣過(guò)去了。
第二天再去的時(shí)候心里就有底的多了,我開(kāi)始幫著換藥瓶,起針。這都不是什么技術(shù)活,只要細(xì)心點(diǎn)不弄錯(cuò)瓶就行。但是問(wèn)題隨之就來(lái)了,在我?guī)鸵粋€(gè)病號(hào)換瓶的時(shí)候,他叫的太晚了,輸液器(俗稱皮條)里都快滴空了,一下子存了好多空氣。于是我就學(xué)著別的護(hù)士那樣向外排空氣,可是,無(wú)論我怎么努力空氣就是排不出去,急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過(guò),看到我這的情況,三兩下解決了!當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)羨慕啊,同時(shí)又覺(jué)得很羞愧!回到注射室,我趕緊向那個(gè)姐姐請(qǐng)教,她告訴我該怎樣排空氣,我很受教。其實(shí)這一天還是挺高興的',最起碼我能夠幫上忙了,雖然我能干的不多。
在幫別人換瓶的時(shí)候,我注意了一下瓶身,每一個(gè)瓶身上都寫(xiě)有姓名、性別、年齡、共幾瓶藥,若是特殊的藥,瓶身上也會(huì)注明。在給每一個(gè)病人換藥的時(shí)候都要進(jìn)行三對(duì)照,即對(duì)姓名、對(duì)性別、對(duì)年齡。針對(duì)那些特殊的藥我還專門(mén)問(wèn)過(guò)一個(gè)姐姐,由此我知道了在靜脈滴注的時(shí)候紅霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快,其中,阿奇成人每分鐘15滴,兒童每分鐘8滴,否則易引起兒童嘔吐,哭鬧不止等現(xiàn)象。甘露醇在進(jìn)行靜脈滴注的時(shí)候要放開(kāi)開(kāi)關(guān)使其快速滴注。這些都要在給病人換瓶的時(shí)候給病人及其家屬解釋清楚,以免造成不必要的結(jié)果。
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