孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用(通用17篇)

心得體會是我們個(gè)人成長過程中不可或缺的一部分，它有助于我們不斷進(jìn)步和提高。那么，如何寫一篇有價(jià)值的心得體會呢？首先，我認(rèn)為要有明確的目標(biāo)和主題，確保心得體會能夠聚焦在某個(gè)具體的學(xué)習(xí)、工作或生活方面。其次，要通過細(xì)致觀察和深入思考，將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟轉(zhuǎn)化為具體的文字表達(dá)。此外，還要注意語言的簡潔、準(zhǔn)確和生動(dòng)形象，讓讀者能夠更好地理解和接受我們的心得體會。最后，不要忘記加上一些實(shí)例和案例，以豐富和具體化我們的心得體會，讓讀者能夠更加直觀地領(lǐng)會我們的觀點(diǎn)和思想。請大家閱讀下面的心得體會范文，并思考自己的心得體會是否有類似的思路和觀點(diǎn)。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇一

初中階段是孩子成長的重要階段，也是家長最關(guān)注的時(shí)期。作為家長，我們在孩子初中階段的成長中經(jīng)歷了很多，積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將分享一些我作為初中孩子家長的心得體會。

第二段：理解孩子的成長需求。

在初中階段，孩子正處于青春期的變化階段，身體、心理、認(rèn)知都在快速成長。作為家長，我們需要理解和尊重孩子的成長需求。不再是小孩子的他們需要更多的自主和獨(dú)立的空間，我們應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)淖杂桑屗麄冎鲗?dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，我們也要關(guān)注他們的變化和需求，給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。

第三段：塑造正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

初中是一個(gè)學(xué)習(xí)壓力較大的階段，我們作為家長需要幫助孩子塑造正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要鼓勵(lì)他們堅(jiān)持努力，但也要教會他們正確面對失敗和挫折。我們要給予他們積極的評價(jià)和鼓勵(lì)，讓他們建立自信心。同時(shí)，我們要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，與老師保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困難，給予他們及時(shí)的幫助和支持。

第四段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

除了學(xué)習(xí)，我們還要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。初中生活節(jié)奏緊張，時(shí)間管理能力很重要。我們要教會孩子合理安排時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)和休息的需求。我們還要培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣，保證他們身體健康的同時(shí)也能提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我們還要教會孩子正確對待社交網(wǎng)絡(luò)和游戲，引導(dǎo)他們形成正確的網(wǎng)絡(luò)和娛樂習(xí)慣。

第五段：與孩子建立良好的溝通關(guān)系。

最后，我們要與孩子建立良好的溝通關(guān)系，增進(jìn)彼此的理解和信任。我們要尊重孩子的意見和想法，給予他們充分的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)。我們要保持與孩子的良好溝通，關(guān)心他們的所思所想，分享他們的喜怒哀樂。只有通過真誠地交流和溝通，我們才能更好地了解孩子，為他們提供適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)。

總結(jié)：

初中孩子家長的心得體會，是從自身經(jīng)歷中積累而來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。理解孩子的成長需求、塑造正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及與孩子建立良好的溝通關(guān)系是我們作為家長在孩子初中階段育人中要重點(diǎn)關(guān)注的幾個(gè)方面。相信只有我們不斷學(xué)習(xí)和成長，才能更好地引導(dǎo)和幫助我們的孩子，在他們的初中階段取得更好的成長和發(fā)展。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇二

自信：自信應(yīng)放在首位，因?yàn)橹挥心切ψ约壕哂谐浞中判牡娜瞬鸥矣趯Ω鞣N人生險(xiǎn)境進(jìn)行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于"仔細(xì)觀察你孩子潛能所在，然后慢慢地在那個(gè)領(lǐng)域里引導(dǎo)"。

激情：沒有激情，什么事也別想做成。對于孩子來說，激情不要強(qiáng)輸硬灌，許多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不一定能長成大樹，因?yàn)樗艽嗳?，容易被輕蔑、嘲笑或失敗所摧毀。

同情：當(dāng)孩子們聽說或看見小貓死了，便會撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關(guān)心和同情，孩子是否經(jīng)常目睹父母對不幸者作出犧牲。

尊重與敬業(yè)：這雖是兩個(gè)過時(shí)的.詞匯，但現(xiàn)代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒，都是因?yàn)槿藗儗δ承┦挛锶狈?jiān)定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培養(yǎng)，你必須要求，要求，再要求。

自我更新：對現(xiàn)代人來說，應(yīng)變能力是非常重要的素質(zhì)之一。那些墨守成規(guī)的人在社會的變革面前往往束手無策。人天生都不堅(jiān)強(qiáng)，幫助你的孩子慢慢獲得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)變的捷徑，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質(zhì)。

幽默：幽默，也是一種應(yīng)變能力，它具有奇妙的融合力。

永懷希望：這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受，任何困難都可以戰(zhàn)勝。

教育孩子的各種技巧，也希望各位家長因材施教。孩子是未來的棟梁之才，《精英家庭教育寶典》針對3~16歲兒童的家庭教育問題，30天改變孩子的一生，讓您的孩子贏在起跑線上!

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇三

第一段：引言和背景介紹（約200字）。

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)課逐漸成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式。然而，在疫情期間，面對突如其來的網(wǎng)課潮，許多家長和學(xué)生都陷入了一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。對于即將步入初中的孩子來說，網(wǎng)課的體驗(yàn)更是值得關(guān)注和總結(jié)。通過與其他家長的交流和反思，我有幸獲得了一些關(guān)于網(wǎng)課的心得體會，并且想分享給更多的人。

第二段：適應(yīng)和調(diào)整（約300字）。

初中生剛開始接觸網(wǎng)課時(shí)，許多家長都表示孩子們很難適應(yīng)這種不同于傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)方式。首先，孩子們需要多花時(shí)間來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息時(shí)間，因?yàn)榫W(wǎng)課的時(shí)間安排比較靈活。其次，親子交流也是一個(gè)需要解決的問題。因?yàn)榫W(wǎng)課需要家長更多地參與其中，所以我們需要主動(dòng)和孩子交流，了解他們遇到的困難和問題，對于學(xué)習(xí)有所幫助。同時(shí)，我們也要逐漸培養(yǎng)孩子們獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，讓他們在網(wǎng)課中積極參與并獲得成長。

第三段：重視時(shí)間管理和自律（約300字）。

由于網(wǎng)課的靈活性，孩子們很容易陷入時(shí)間管理的困境。過長的休息時(shí)間、分散的學(xué)習(xí)時(shí)間以及沒有準(zhǔn)確的截止日期，這些因素使得孩子們的學(xué)習(xí)效率較低。因此，我們作為家長應(yīng)該幫助孩子們培養(yǎng)良好的時(shí)間管理和自律習(xí)慣?？梢詾楹⒆又贫ㄒ粋€(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，鼓勵(lì)他們按時(shí)完成任務(wù)。同時(shí)，我們也要教導(dǎo)孩子們學(xué)會分解學(xué)習(xí)任務(wù)和設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。

第四段：積極參與和配合老師（約200字）。

家長在網(wǎng)課中的角色變得更加重要，我們不應(yīng)只是看孩子上網(wǎng)課，而是要積極參與其中。和孩子一起預(yù)習(xí)和回顧課程內(nèi)容，及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時(shí)糾正一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，與老師保持良好的溝通合作關(guān)系也很重要，這樣能更好地幫助孩子在網(wǎng)課中學(xué)習(xí)。家校合作是孩子們成功學(xué)習(xí)的重要保障。

第五段：總結(jié)和展望（約200字）。

對于家長來說，網(wǎng)課是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們需要從適應(yīng)和調(diào)整、時(shí)間管理和自律、積極參與和配合老師三個(gè)方面著手，才能為孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然面臨困難，但是與孩子一同克服這些困難，也能成為我們和孩子之間更加親密的紐帶，讓我們更好地了解孩子的成長和學(xué)習(xí)需求。未來，隨著網(wǎng)課的進(jìn)一步發(fā)展和完善，我們也將更加努力地適應(yīng)和改進(jìn)，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇四

對于怎樣教育好子女,一直以來都是家長們共同探討的話題。以下本站小編為你帶來初中孩子家長。

希望對你有所幫助!

我們有很多家長，寄信給我們她們在教育中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在《精英家庭教育寶典》和大家分享這位家長的總結(jié)：

自信：自信應(yīng)放在首位，因?yàn)橹挥心切ψ约壕哂谐浞中判牡娜瞬鸥矣趯Ω鞣N人生險(xiǎn)境進(jìn)行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于“仔細(xì)觀察你孩子潛能所在，然后慢慢地在那個(gè)領(lǐng)域里引導(dǎo)”。

激情：沒有激情，什么事也別想做成。對于孩子來說，激情不要強(qiáng)輸硬灌，許多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不一定能長成大樹，因?yàn)樗艽嗳酰菀妆惠p蔑、嘲笑或失敗所摧毀。

同情：當(dāng)孩子們聽說或看見小貓死了，便會撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關(guān)心和同情，孩子是否經(jīng)常目睹父母對不幸者作出犧牲。

尊重與敬業(yè)：這雖是兩個(gè)過時(shí)的詞匯，但現(xiàn)代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒，都是因?yàn)槿藗儗δ承┦挛锶狈?jiān)定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培養(yǎng)，你必須要求，要求，再要求。

自我更新：對現(xiàn)代人來說，應(yīng)變能力是非常重要的素質(zhì)之一。那些墨守成規(guī)的人在社會的變革面前往往束手無策。人天生都不堅(jiān)強(qiáng)，幫助你的孩子慢慢獲得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)變的捷徑，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質(zhì)。

幽默：幽默，也是一種應(yīng)變能力，它具有奇妙的融合力。

永懷希望：這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受，任何困難都可以戰(zhàn)勝。

教育孩子的各種技巧，也希望各位家長因材施教。孩子是未來的棟梁之才，《精英家庭教育寶典》針對3~16歲兒童的家庭教育問題，30天改變孩子的一生，讓您的孩子贏在起跑線上!

“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。”日本教育家宮澤賢治的這句話讓我們在和孩子相處的時(shí)光里，感受到了前行的幸福和“在路上”的快樂。一起相處的時(shí)光，酸甜苦辣皆有，怎么才能走進(jìn)孩子的心靈深處，我的感覺是從和孩子做真摯的朋友開始。

其實(shí)十三、四歲的孩子，這個(gè)年齡的孩子剛剛步入青春期，正處于心里巨變期，自制力、判斷力和辨別力都相對較弱，感性和理性、個(gè)性和服從、叛逆和乖順等因素都在這一時(shí)期交匯碰撞。作為孩子的家長，更要關(guān)注他們的心里特點(diǎn)和行為變化，更要學(xué)會和他們平等溝通，學(xué)會認(rèn)可和贊美他們。對他們的一些嗜好，家長要因勢利導(dǎo)，不要強(qiáng)行阻止，否則孩子就會產(chǎn)生抵觸情緒，只會適得其反。家長可以根據(jù)孩子的心里特點(diǎn)，采取不同的措施。

沒有錯(cuò)誤的孩子，只有錯(cuò)誤的家長和老師，教育孩子要從“自我教育”做起。要學(xué)會和孩子平等交流、互相尊重，不要居高臨下和獨(dú)斷專行。

在我和孩子相處的過程中，我感覺最重要的是要互相尊重，把孩子當(dāng)成一個(gè)真正平等的朋友去對待，有些事情多和孩子商量，讓孩子出主義。在交談中，不要擺出家長的樣子，要知道孩子們的內(nèi)心現(xiàn)在對家長這個(gè)概念其實(shí)有時(shí)候是“不屑一顧”的，在他們的內(nèi)心沒有感動(dòng)的時(shí)候，他們感覺你做的這一切都是應(yīng)該的，甚至，他們認(rèn)為家長是很不合格的。在你喋喋不休的嘮叨中，他也許在內(nèi)心早就對你產(chǎn)生了厭煩。

尊重孩子，讓孩子感覺到自己在家庭中的重要性，慢慢地，他就會感覺到原來自己的一些行為會對這個(gè)家庭產(chǎn)生這么大的影響，那么在做事中也就學(xué)會了思考，哪些該做，哪些不該做。

在和孩子的交談中，學(xué)著和孩子做朋友的過程中，不要變成家長單方面的說教，而且不要老是和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)成了說教的中心的情況下，孩子從內(nèi)心來說是很反感的。

和一些家長交談，很多人都說，孩子大了，和孩子之間的越來越少，孩子越來越不愿意和大人交流了，我就問他們都和孩子說些什么，他們的回答都是就問學(xué)習(xí)方面的事情啊。由此可見，大部分人已經(jīng)把學(xué)習(xí)變成了孩子學(xué)習(xí)的全部?？墒?，學(xué)習(xí)確實(shí)只是生活中的一部分，孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天了，晚上回到家，依然是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，孩子肯定產(chǎn)生了極大的厭煩，以前我也經(jīng)常和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)，她經(jīng)常是默不作聲，后來，我找別的話題和她交談，她就“喋喋不休”的和我說個(gè)沒完沒了。

我們做家長的，要把孩子的生活變得多元化，比如新聞、體育、娛樂等等，要時(shí)常關(guān)注孩子們喜歡的東西。初一的時(shí)候，女兒很喜歡聽唱英文歌曲，孩子害怕我反對，就悄悄的聽唱，有一天晚上我發(fā)現(xiàn)她在寫作業(yè)的時(shí)候哼唱，就說你唱的是什么，讓媽媽也聽聽，她說我們小孩子喜歡的歌曲你又不喜歡，我說，那也不一定啊，你放出來讓我聽聽，她用手機(jī)放出來艾薇兒的英文歌曲，我聽了一遍就被優(yōu)美的旋律吸引了。我告訴孩子，以后你喜歡的東西都讓媽媽參與一下，媽媽也很喜歡的，聽完我的話，孩子驚奇的看著我。

和孩子構(gòu)建良好的溝通，當(dāng)然要符合孩子的興趣和心理，談?wù)撍麄兿矚g談?wù)摰脑掝}。良好的溝通構(gòu)建好了以后，孩子也自然會感覺到家長對他們的理解、寬容和關(guān)愛，他們才會真正打開自己的心扉，和父母成為無話不談的朋友。

在這個(gè)世界中，在人的一生中，學(xué)習(xí)也只是一個(gè)方面，不是全部。如果經(jīng)過一個(gè)家長和孩子的努力，這個(gè)孩子如果真的在學(xué)習(xí)方面沒有興趣，而對別的，例如街舞、籃球、手工等方面有興趣，就不要去逼迫孩子學(xué)習(xí)，而是讓孩子在快樂中尋求另一種生活和學(xué)習(xí)方式。

95%的家長都在抱怨孩子越來越不聽話，我們給他們說的話，他們從來都聽不進(jìn)去，只能越來越走下坡路。其實(shí)，在我們抱怨孩子的時(shí)候，我們是否檢查過自己的言行，是否去探索過孩子那顆幼小的心靈在想什么。

我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，做過了錯(cuò)事，走過彎路，留下了許多遺憾和希冀。不知不覺中，我們把自己無法實(shí)現(xiàn)或者感到無法挽回的的事情強(qiáng)加給孩子，希望孩子不要犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我們和孩子的對話經(jīng)常使用了許多的“必須”、“不要”、“不準(zhǔn)”等詞語命令孩子該做什么，就孫瑞雪老師說的，我們在把自己的權(quán)威施加給孩子，在這樣的權(quán)威下，孩子有的只能是畏懼、恐慌和害怕。

因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過，而他們沒有。什么挫折都沒有經(jīng)歷過的孩子，他們哪里有吃一塹長一智的靈氣?什么事情都沒有經(jīng)歷過，他們?nèi)ツ睦锔惺苌畹乃崽鹂嗬焙臀宀世_紛?沒有任何教訓(xùn)，如何去感受漫漫人生的矛盾和變數(shù)?我們能為孩子洗幾年衣服，做幾年飯，甚至挑幾年魚刺，但是，我們能為他們洗一輩子衣服嗎，挑一輩子魚刺嗎?因此，我們要給孩子各種鍛煉的機(jī)會，滿足孩子的各種好奇心，讓他們嘗試自己想做的事情，做了以后，才能真切的體會到什么是該做的，什么是不該做的，該怎么做，后果是什么，該負(fù)怎么樣的責(zé)任。

現(xiàn)在的中國的教育可以說是到了一種“窮途末路”的地步，孩子的壓力一天大似一天，說是要讓孩子“德智體美勞”全面發(fā)展，但是試問中國的那些教育官員們，給孩子提供全面發(fā)展的沃土和舞臺了嗎，孩子在短缺的優(yōu)質(zhì)資源中“殘酷”的競爭著，每天的時(shí)間恨不得掰成八份，一個(gè)初中孩子的每天的有效睡眠時(shí)間只有6小時(shí)，在這樣的環(huán)境下，要求他們閱讀大量的文學(xué)作品，要求他們綜合素質(zhì)、要求他們體育水平都要是好的……我們也許只能為我們在這樣的教育體制下感覺悲哀，但是，我們平凡的普通老百姓是改變不了什么的，我們能改變的也許只有我們自己的思想、看問題的角度和做事的方法，以此來適應(yīng)這個(gè)社會。

家長有時(shí)候也很委屈，感覺自己為孩子做了那么多，每天自己辛苦的在外邊打拼，為了這個(gè)家不辭辛苦的工作、應(yīng)酬、做家務(wù)，照顧老人和孩子，孩子還那么不爭氣、不聽話，給自己添亂。很多家長的這些想法我也曾經(jīng)感同身受，但是，在和孩子對話的過程中，是否想過，我們給的是否是孩子想要的東西?我們畢竟是三、四十歲的成年人，經(jīng)歷了人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們更應(yīng)該成熟地去面對一切，處理好和孩子的關(guān)系，當(dāng)我們和孩子成為朋友的時(shí)候，也就是我們享受孩子給予我們的愛的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，孩子也會把他的愛、他的寬容和理解給予付出的父母……也許，我們在當(dāng)今中國社會，能給孩子的，僅此而已。

在和孩子做朋友的過程中，每天留出一點(diǎn)時(shí)間傾聽孩子對今天發(fā)生的一件事情的和認(rèn)知和想法，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子怎么和老師、同學(xué)、朋友相處，把一種健康、寬容、美好、善良、關(guān)愛的情懷傳達(dá)到孩子的思維里，只有能較好的和人相處的孩子，才能在以后的獨(dú)立生活中收獲快樂。

要善于“抓大放小”，把握好孩子大的學(xué)習(xí)方向和人生目標(biāo)，學(xué)會寬容和賞識他們“小”的失敗和不足，學(xué)會贊美孩子，不要盯住孩子的缺點(diǎn)，更不要把缺點(diǎn)放大。

讓孩子在寬松的環(huán)境里健康的成長，健康包括身體健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)孩子健全的人格比學(xué)習(xí)更重要。

建議天下所有的家長，不要單純性的呵斥和打罵犯了錯(cuò)誤的孩子，要學(xué)會賞識他們，并走進(jìn)他們的心靈，和他們做知心朋友。與孩子交流是一門學(xué)問，深諳其中，日積月累，總會有很多收益的。當(dāng)我們面對孩子的時(shí)候，我們不得不告誡自己——要學(xué)會與孩子交流，請相信：隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)這一切順理成章、怡然自得的時(shí)刻，那也是幸福的真諦。

望子成龍，望女成鳳是天下每一個(gè)父母的共同心愿，但實(shí)際生活中用什么樣的方法來實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢?可能每個(gè)人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：

一、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

謎語。

智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅(jiān)持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習(xí)慣。現(xiàn)在每天晚上八點(diǎn)后都會堅(jiān)持讓他寫一會兒數(shù)字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個(gè)月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時(shí)都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心!，甚至有時(shí)為了買書他會放棄買玩具。

二、增強(qiáng)孩子的自信心。

當(dāng)孩子做了好事時(shí)要及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時(shí)孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時(shí)就需要父母多鼓勵(lì)，給他指導(dǎo)一個(gè)方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵(lì)。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動(dòng)做事情了。

三、多參加一些活動(dòng)。

孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動(dòng)，能增長孩子各個(gè)方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間。活動(dòng)可包括一些興趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動(dòng)、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅(jiān)持，現(xiàn)在每個(gè)周末我都會送他去學(xué)圍棋，不論刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強(qiáng)他的體質(zhì)和膽量。

四、尊重孩子的選擇。

孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇五

首先，我們?nèi)w家長向所有辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！

走進(jìn)長鐵，目睹這所環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊(yùn)豐厚、老師言傳身教、春風(fēng)化雨般對孩子們無私奉獻(xiàn)的縣域名校，內(nèi)心充滿了感激，讓我們的孩子在這里學(xué)習(xí)感到非常踏實(shí)。

今天師、生、家長共濟(jì)一堂，交流孩子的教育問題，讓我說說，那就說幾句心里話吧。孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，這是老師們辛勤哺育的結(jié)果。做為家長，我并沒有起多少作用，也許比一般的家長對孩子的關(guān)注還要少些，在家庭教育方面，我認(rèn)為家長的一言一行，直接影響到孩子，所以家長在孩子面前一定要起到表率作用，平時(shí)我們對孩子管教既不過分嚴(yán)厲也不過分溺愛，關(guān)系就像是朋友，無話不談，通過平等溝通與交流，對孩子有了更深的了解，幫助他改正自己的錯(cuò)誤，發(fā)揮自己的長處。鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，在集體活動(dòng)中感受集體的力量和自己真正的快樂！

在家里，不影響學(xué)習(xí)的情況下，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好生活習(xí)慣學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講并按時(shí)完成作業(yè)，不依賴父母。該玩的時(shí)候?qū)Ｐ耐?，該學(xué)的時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)比較踏實(shí)認(rèn)真，弱點(diǎn)是有時(shí)候愛貪玩，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)小馬虎，需要加以改正看著孩子一天天的變化，作為家長，看在眼里，喜在心上。我們相信，有我們的`陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！一年之計(jì)在于春，一人之計(jì)在于勤。愿與在場的所有老師、家長、同學(xué)共勉，希望我們和孩子們共同努力，天天進(jìn)步。

讓我們再次感謝為孩子的茁壯成長而辛勤工作的老師們，春節(jié)將至，提前給老師們拜個(gè)早年，祝你們身體健康、家庭幸福、萬事如意！同時(shí)也祝愿在場的所有家長同學(xué)，全家幸福、心想事成！

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇六

望子成龍，望女成鳳是天下每一個(gè)父母的共同心愿，但實(shí)際生活中用什么樣的方法來實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢?可能每個(gè)人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：

在孩子很小的時(shí)候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內(nèi)容生動(dòng)的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅(jiān)持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習(xí)慣?，F(xiàn)在每天晚上八點(diǎn)后都會堅(jiān)持讓他寫一會兒數(shù)字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個(gè)月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時(shí)都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心!，甚至有時(shí)為了買書他會放棄買玩具。

當(dāng)孩子做了好事時(shí)要及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時(shí)孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時(shí)就需要父母多鼓勵(lì)，給他指導(dǎo)一個(gè)方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵(lì)。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動(dòng)做事情了。

孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動(dòng)，能增長孩子各個(gè)方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間?；顒?dòng)可包括一些興趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動(dòng)、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅(jiān)持，現(xiàn)在每個(gè)周末我都會送他去學(xué)圍棋，不論刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強(qiáng)他的體質(zhì)和膽量。

孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇七

從女兒出生起，與所有的父母一樣，我和先生傾注了所有的愛，希望為女兒撐起一片藍(lán)色的天空，讓女兒快樂的成長。

教育孩子成功的經(jīng)驗(yàn)只能借鑒，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，我們無法為女兒復(fù)制各種各樣的成功，只能盡最大努力，尊重她的個(gè)性，讓她按自己的方式快樂成長。女兒上小學(xué)一年級，在各方面的表現(xiàn)不算優(yōu)秀，但是她甜甜的笑容洋溢著來自內(nèi)心的快樂，讓人心生好感，在眾多場合為自己賺足了人氣。

在我們眼里，自己的孩子是最好的。即使有不盡如人意的地方，我們也從來不把誰當(dāng)作她努力超趕的對象，而是換種方式讓她明白自己的不足，潛移默化的引導(dǎo)她往優(yōu)秀的人堆里站。我們相信再笨的人，只要站在優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，慢慢也會同化。

我們最大的欣慰是，女兒喜歡閱讀。從女兒快滿周歲起，每晚在臨睡前我和先生輪流給她講故事，一直延續(xù)到女兒上小學(xué)，這種親子共讀的習(xí)慣培養(yǎng)了女兒閱讀的興趣。也許有人會認(rèn)為花時(shí)間讀課外書會影響學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為恰恰相反，大量的閱讀為女兒的學(xué)習(xí)提供了幫助，就拿看圖寫話來說，女兒表達(dá)還算清楚，有時(shí)候老師特意給她圈出寫得好的句子，女兒倍受鼓舞，回家就會給我們分享她的喜悅，我們趕緊對她進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)拿出來好好的看一下，以表示我們確實(shí)很重視她的進(jìn)步?，F(xiàn)在，女兒經(jīng)常冒出一些讓我們驚訝的語言，為了不讓這美好的瞬間被時(shí)光帶走，我就幫女兒記在家校聯(lián)系冊上，這樣既能跟老師分享，又幫助女兒記錄了成長的點(diǎn)滴。

令我們意外的是，很多同事及教育過女兒的'老師都評價(jià)女兒情商很高，我們從來沒有刻意的去培養(yǎng)女兒的情商，竟在無意中收獲了這枚碩果，讓我們倍感珍惜。我們曾經(jīng)做得并不好，以為給女兒買大量的衣物和玩具也是愛她的表現(xiàn)之一，結(jié)果女兒告訴我們那些只是禮物而已，她要的是我們陪在身邊。那一刻作為父母我們感覺非常慚愧，后來我們總是盡可能多的陪在女兒身邊，在她需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。父母的角色是誰也無法替代的，我們時(shí)刻省視自己是否有做得不好的地方，一旦對女兒造成負(fù)面影響，我們就立即修正它。我們經(jīng)常帶女兒與大自然接觸，自然中的許多東西是室內(nèi)無法比擬的，先生常常負(fù)責(zé)做車夫，而我則發(fā)現(xiàn)有意義的事情，立刻就給女兒進(jìn)行即時(shí)教育，有時(shí)候現(xiàn)場就給她編一個(gè)故事。我記得有一次我們在環(huán)湖北路上欣賞路邊的景色，突然電臺里播出《我想有個(gè)家》這首歌，我立馬就著歌詞，給女兒進(jìn)行了一場關(guān)于家庭和親情的教育，結(jié)果女兒觸動(dòng)很深，傷心得抱著我大哭，一遍遍的親著我說：“媽媽，我愛你!”我含著淚花摟著女兒，感受著她小小心靈的震動(dòng)，我想我的目的達(dá)到了?，F(xiàn)在仔細(xì)想來，所謂情商，是源于愛開始的。

女兒是個(gè)自信的孩子。當(dāng)今的社會，競爭強(qiáng)，壓力大，女兒將來面臨的也許就是國際化的競爭，每個(gè)家長都不想讓孩子輸在起跑線上，社會上各種各樣的培訓(xùn)班讓人眼花瞭亂，怎樣才算不輸在起跑線上呢?我們心里沒有底，但還算冷靜。我們感覺知識固然重要，能力也不容忽視，不然孩子的自信心從何而來。我們希望給女兒的，不是常規(guī)的興趣培訓(xùn)，而是要強(qiáng)化心理素質(zhì)。在女兒四周歲時(shí)，我們?yōu)樗龍?bào)了一個(gè)叫“天才寶貝”的培訓(xùn)班，與我們的期望非常吻合，通過兩年的訓(xùn)練后，女兒的自信心大增，特別是那里的老師經(jīng)常要求孩子用一句完整的句子表達(dá)自己的思想，每次課都會安排孩子上臺去做一兩分鐘的演講或表演，這樣的鍛煉對女兒非常有益。記得有一次我們參加鄞州區(qū)中河街道舉辦的一個(gè)比賽，女兒在舞臺上表現(xiàn)自信，毫不怯場，結(jié)果拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。女兒上小學(xué)的第一個(gè)月，我給老師寫了一封信，告訴老師女兒的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有進(jìn)過幼小銜接班，結(jié)果老師對女兒的情況了如指掌，一次班級搞活動(dòng)時(shí)，女兒就得到了當(dāng)小主持人的機(jī)會。好孩子都是鼓勵(lì)出來的，要讓孩子時(shí)刻亮出自己閃光的一面，這樣自信心將越來越足。

與女兒之間成長的故事實(shí)在太多，而教育永無止境，我們依然要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟得上女兒的步伐。這是一個(gè)物質(zhì)豐富的年代，我們應(yīng)該給女兒的，不是多少存款，而是優(yōu)良的品質(zhì)和好性格，以及快樂健康的成長經(jīng)歷，這些將為女兒開啟她人生的另一筆財(cái)富，足夠她受用一生。物質(zhì)上的東西在心靈上不落痕跡，但每一個(gè)愛的瞬間卻足以讓人溫暖一生，我們愿用愛，為女兒撐起一片藍(lán)色的天空，不求回報(bào)，只希望她盡享做人的快樂。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇八

初中是孩子從小學(xué)過渡到高中的重要階段，在這個(gè)階段，孩子們面臨許多身心上的變化和挑戰(zhàn)。作為家長，我們首先需要了解并接納孩子所處的成長階段，尊重他們的獨(dú)立性和自主權(quán)。我們需要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，讓他們學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自我管理能力。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

在初中階段，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)逐漸加重，學(xué)習(xí)內(nèi)容也變得更加抽象和深入。因此，我們作為家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。首先，我們要與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。其次，我們要教導(dǎo)孩子如何高效地學(xué)習(xí)，例如利用記憶法和思維導(dǎo)圖等工具。最重要的是，我們要做孩子的學(xué)習(xí)伴侶，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，與他們進(jìn)行及時(shí)的交流和溝通。

第三段：關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展。

初中不僅是學(xué)習(xí)成績的提高階段，更是孩子綜合素質(zhì)的發(fā)展階段。因此，作為家長，我們需要關(guān)注孩子的興趣愛好和特長，并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。我們可以鼓勵(lì)他們參加各種課外活動(dòng)，如社團(tuán)、俱樂部等，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我們也要注意孩子的身體健康和心理健康，引導(dǎo)他們保持良好的生活習(xí)慣，如合理飲食、鍛煉身體和保持好的睡眠。只有身心健康的孩子才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需要。

第四段：與老師建立有效的溝通和合作關(guān)系。

在初中階段，孩子們逐漸離開家庭環(huán)境，與老師和同學(xué)們的互動(dòng)也越來越多。因此，我們作為家長要與老師建立有效的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長。我們可以主動(dòng)參加家長會、家長休息日和家訪等活動(dòng)，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。同時(shí)，我們也要尊重老師的教育方式和觀點(diǎn)，與他們進(jìn)行積極的交流和合作，共同為孩子的發(fā)展提供支持和幫助。

第五段：給予孩子足夠的鼓勵(lì)和支持。

初中階段對孩子來說是一個(gè)更加困難和挑戰(zhàn)的階段，他們面臨著壓力和挫折。作為家長，我們要給予孩子足夠的鼓勵(lì)和支持，讓他們感受到我們的關(guān)愛和支持。我們要向孩子傳達(dá)信心和勇氣，告訴他們在面對困難時(shí)，我們會一直支持他們，并相信他們的能力。同時(shí)，我們也要給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，幫助他們解決問題和克服困難，逐漸成長為自信、獨(dú)立、有責(zé)任感的人。

總結(jié)：初中孩子入學(xué)是一個(gè)家長和孩子共同成長的階段。通過了解孩子的成長階段、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法、關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展、與老師建立有效的溝通和合作關(guān)系以及給予孩子足夠的鼓勵(lì)和支持，我們可以幫助孩子度過這個(gè)階段的困難，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需求，成長為有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇九

初中是孩子成長道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是他們開始獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段，他們需要面對更多的學(xué)科和課業(yè)壓力，同時(shí)還要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和團(tuán)體生活。作為家長，我們必須認(rèn)識到這個(gè)階段的重要性和挑戰(zhàn)，給予他們支持和引導(dǎo)。

第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

初中階段，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。作為家長，我們要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如定時(shí)復(fù)習(xí)、合理安排作業(yè)時(shí)間、主動(dòng)尋求輔導(dǎo)等。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)他們多參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提升自己的競爭力。

第三段：家庭教育與溝通的重要性。

在初中階段，家庭教育變得尤為重要，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。與孩子保持良好的溝通是十分必要的，我們應(yīng)該傾聽他們的心聲，理解他們的困惑和焦慮。只有通過與孩子的互動(dòng)，我們才能更好地了解孩子的需求，提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>

第四段：合理安排孩子的時(shí)間與活動(dòng)。

初中生活充滿了各種課業(yè)和學(xué)?；顒?dòng)，如果不合理安排孩子的時(shí)間，很容易造成孩子的身心疲憊。作為家長，我們要幫助孩子制定合理的作息時(shí)間表，鼓勵(lì)他們根據(jù)實(shí)際情況來安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的身心健康，讓他們有足夠的時(shí)間和空間來休息和放松。

第五段：給予孩子充分的支持和鼓勵(lì)。

最后，作為家長，我們要給予孩子充分的支持和鼓勵(lì)。初中階段孩子面臨的挑戰(zhàn)和壓力是巨大的，他們需要我們的理解和支持。無論他們?nèi)〉迷鯓拥某煽?，我們都要給予積極的評價(jià)和鼓勵(lì)，不要過分強(qiáng)調(diào)成績的高低，而是注重他們的努力和進(jìn)步。只有這樣，孩子才能獲得自信和動(dòng)力，成長為獨(dú)立、自信的人。

總結(jié)：

初中孩子家長需要認(rèn)識到初中階段的重要性和挑戰(zhàn)，幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持良好的溝通，合理安排孩子的時(shí)間與活動(dòng)，并給予孩子充分的支持和鼓勵(lì)。只有在家庭和學(xué)校的共同努力下，我們的孩子才能度過初中階段順利成長，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇十

初中是孩子成長中的一個(gè)重要階段，對于家長而言，孩子入學(xué)是一場挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在孩子升初中前，家長需要做許多準(zhǔn)備工作，如為孩子選擇學(xué)校、了解學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)、購買所需的學(xué)習(xí)用品等等。同時(shí)，家長們也會感到困惑，擔(dān)心孩子能否適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，擔(dān)心孩子與同學(xué)、老師的關(guān)系等。因此，家長們在為孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備的同時(shí)，也培養(yǎng)了自己的耐心和心理素質(zhì)。

第二段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

初中是孩子邁向青春期的過渡階段，他們開始逐漸與父母產(chǎn)生距離感，獨(dú)立性也開始得到培養(yǎng)。入學(xué)后，家長們要適當(dāng)放手，將更多的責(zé)任交給孩子。例如，讓孩子自己整理作業(yè)、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣可以培養(yǎng)他們的自理能力和主動(dòng)性。當(dāng)然，在放手的同時(shí)，家長也需要保持與孩子的溝通，在他們遇到困難時(shí)，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。

第三段：與老師的配合。

初中是一個(gè)孩子與老師關(guān)系初步建立的階段，家長與老師的配合至關(guān)重要。家長們應(yīng)該與老師保持密切聯(lián)系，定期了解孩子的學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)問題，共同解決孩子的學(xué)習(xí)困難。與老師一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，相互溝通對孩子的期望和要求，共同促進(jìn)孩子的成長。

第四段：培養(yǎng)興趣愛好。

初中孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，家長除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，也要注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好。參加一些興趣班、社團(tuán)活動(dòng)，可以讓孩子開拓視野，拓寬興趣愛好的范圍。在培養(yǎng)孩子的興趣愛好的過程中，家長應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)孩子的特長和潛能，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。

第五段：家庭教育的重要性。

入學(xué)是孩子成長的新起點(diǎn)，也是家庭教育的重要階段。家長們應(yīng)該重視家庭教育的作用，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境和氛圍。家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)，關(guān)注孩子的行為習(xí)慣、生活規(guī)律等。同時(shí)，家長也要注重與孩子的情感交流，在日常生活中給予孩子關(guān)心和愛護(hù)，讓孩子在溫馨的家庭中感受到父母的關(guān)愛。

總結(jié)：

初中孩子入學(xué)是一場挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，家長們需要做好入學(xué)準(zhǔn)備并面對困惑。同時(shí)，家長們應(yīng)該適當(dāng)放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，并與老師密切配合，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。此外，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和重視家庭教育也是家長們需要注意的方面。相信通過家長們的努力，孩子能夠在初中階段順利成長，邁向更美好的未來。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇十一

網(wǎng)課是近年來教育領(lǐng)域的一項(xiàng)新嘗試。不同于傳統(tǒng)的實(shí)體課堂教學(xué)，網(wǎng)課提供了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供了更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。然而對于許多家長來說，網(wǎng)課也是嶄新的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)即將從初中畢業(yè)的家長，我在過去一年中親身體會到了網(wǎng)課的利與弊，也對此有了一些深入的認(rèn)識和感悟。

第二段：利。

首先，網(wǎng)課具有時(shí)間和空間上的靈活性。在家上課，學(xué)生可以根據(jù)自己的節(jié)奏合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不受班級課程的局限。這種自主學(xué)習(xí)的方式能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律和時(shí)間管理能力。同時(shí)，網(wǎng)課還解決了學(xué)生因上學(xué)路上的交通等因素所浪費(fèi)的時(shí)間，讓學(xué)習(xí)更高效。

其次，網(wǎng)課提供了各種多媒體教學(xué)資源，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更加多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生可以通過觀看錄播課程、播客和參與線上討論來獲取更多的學(xué)習(xí)資源。這種多媒體的形式有效提升了學(xué)習(xí)效果，吸引了學(xué)生的興趣，為他們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

第三段：弊。

然而，網(wǎng)課也存在一些問題。首先，親子交流減少。由于學(xué)生在家上課，與老師和同學(xué)的聯(lián)系減少了，而與家長在一起的時(shí)間卻增加了。作為家長，我們要投入更多的陪伴時(shí)間，以確保孩子能夠充分理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決遇到的問題。

其次，網(wǎng)課給學(xué)生帶來了更多的眼部疲勞問題。長時(shí)間盯著電腦屏幕學(xué)習(xí)容易使眼睛疲勞，甚至出現(xiàn)近視的情況。因此，我們要指導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)休息，進(jìn)行眼睛保護(hù)。

第四段：啟示。

通過一年的網(wǎng)課學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我意識到作為家長的我們扮演著重要的角色。我們不僅僅是孩子的監(jiān)督者，更應(yīng)該成為他們的指導(dǎo)者和伙伴。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，我們要時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心他們的身心健康。同時(shí)，我們也要與學(xué)校和老師保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)校的通知和教學(xué)進(jìn)度。只有通過與學(xué)校、老師、孩子共同努力，我們才能引導(dǎo)我們的孩子走好學(xué)習(xí)之路。

第五段：總結(jié)。

網(wǎng)課家長心得體會初中畢業(yè)，這次經(jīng)歷讓我更加深刻地感受到了家長對孩子學(xué)習(xí)的重要性。網(wǎng)課給學(xué)生帶來了時(shí)間和空間上的靈活性，但也帶來了一些問題。家長要合理引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，解決遇到的問題。我們要投入更多的陪伴時(shí)間，關(guān)心孩子的身心健康。只有在家長、學(xué)校和學(xué)生共同努力下，我們才能讓孩子在網(wǎng)課中真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇十二

20xx年春天，5月1日一個(gè)陽光明媚的日子，媽媽和爸爸一直期盼的小寶貝“來來”出生了，你的到來帶給我們無限歡樂，爸爸看著剛出生的你，激動(dòng)的握著媽媽的手，久久不能平靜，天天對著你笑，高興的樣子可想而知。媽媽看著胖乎乎的、健康漂亮的你，媽媽的眼睛濕潤了，你是媽媽的所有，是媽媽的希望，從此以后我們就緊緊地維系在一起，再也無法分離，你的一切左右著我的視線，你快樂媽媽也快樂，你難過媽媽也難過，我的每個(gè)細(xì)胞都為你而跳躍。

太多太多的場景，太多太多的片斷，太多太多的回憶，我的筆記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是你成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在我心中，讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有記憶。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)要幼兒園畢業(yè)了，你即將經(jīng)歷人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)----升入小學(xué)。兒子你已不再是那個(gè)哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小娃娃了，你長得又高又健康;兒子你已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂無知的小孩子了，你懂得了很多知識和道理，有了自己的理想，能獨(dú)立發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。7年不到的時(shí)間你已成為一個(gè)小小男子漢。

我想對你說，兒子，在你成長的歷程中，一定會經(jīng)歷風(fēng)雨，但是別忘了，在你身后，爸媽一定會支持呵護(hù)你，相信你一定能像小樹苗一樣茁壯成長，希望你在今后的認(rèn)識路上不怕艱難，勇敢面對每一件事，相信你是世界上最棒的。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇十三

望子成龍，望女成鳳是天下每一個(gè)父母的共同心愿，但實(shí)際生活中用什么樣的方法來實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢?可能每個(gè)人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：

在孩子很小的時(shí)候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內(nèi)容生動(dòng)的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅(jiān)持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習(xí)慣?，F(xiàn)在每天晚上八點(diǎn)后都會堅(jiān)持讓他寫一會兒數(shù)字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個(gè)月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時(shí)都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心!，甚至有時(shí)為了買書他會放棄買玩具。

當(dāng)孩子做了好事時(shí)要及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時(shí)孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時(shí)就需要父母多鼓勵(lì)，給他指導(dǎo)一個(gè)方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵(lì)。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動(dòng)做事情了。

孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動(dòng)，能增長孩子各個(gè)方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間?；顒?dòng)可包括一些興趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動(dòng)、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅(jiān)持，現(xiàn)在每個(gè)周末我都會送他去學(xué)圍棋，不論刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強(qiáng)他的體質(zhì)和膽量。

孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇十四

隨著女兒呱呱落地，教育這件事就跟著來了，首次做家長有點(diǎn)慌，教育這事有點(diǎn)懵。于是就找有經(jīng)驗(yàn)的過來人探討，在網(wǎng)上找、書店去找相關(guān)書籍?？傊磺锌捎猛窘?jīng)都用上了，加上自己的思考，慢慢有了一點(diǎn)自己的思路。前期教育比較簡單，幼兒園并未刻意去教她什么，就一件事：學(xué)前抓緊玩，以后十幾年的學(xué)校生活等著她呢。

一年級來了，容易與困難并存，容易的是書本題目都很簡單，困難的是孩子的學(xué)習(xí)意識從無到有，任務(wù)是怎么讓孩子的腳跨進(jìn)那扇敞開的大門。陪伴她成了我生命一件重要的事，一切都得讓路，不能著急、不能打罵，因?yàn)橹鄙匣鸫蛄R都是無濟(jì)于事的，孩子是一張白紙，什么都沒有的白紙，她們并不懂得該怎么做，什么是對的什么是錯(cuò)的，不會是應(yīng)該的。著急的時(shí)候，我會先停一停，自己考慮一下，當(dāng)年我小時(shí)候如果踫到同樣的事會怎么做，我能比她做得更好嗎，答案是否定的，我并不能做的比她更好，那還有什么理由去責(zé)怪她呢，于是我做好自己該做的，站在同齡人角度去看問題，分析問題，直到找到答案。這方法我一至沿用至今，陪伴和理解。還有一個(gè)很重要的就是要保持和老師保持溝通，步調(diào)一致，這個(gè)極其重要，多參與學(xué)校的活動(dòng)，這樣能更好的了解和掌握在學(xué)校的狀態(tài)。開心、快樂、還是心情低落，為什么？每個(gè)細(xì)節(jié)都是我所關(guān)心的。

從小學(xué)起，孩子回家養(yǎng)成個(gè)習(xí)慣，休息十分鐘，玩一玩，吃點(diǎn)小東西，然后就是作業(yè)時(shí)間，除非有特殊情況，從無例外，哪怕打著點(diǎn)滴、坐不動(dòng)，我托著她。

有的家長說，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)一定要有個(gè)安靜的環(huán)境，有個(gè)舒適的環(huán)境很重要，于是有了專門的房間和書房，家長在家輕手輕腳、大氣不敢出，生怕驚擾了娃做作業(yè)。而我有不同的看法，做法完全不同，小學(xué)時(shí)娃回家做作業(yè)我就開音樂，從輕柔漸漸地音量到了中等，從聽音樂到看電視，到打游戲。這一切都是在娃旁邊進(jìn)行，作業(yè)從不在房間做，都是客廳，做家務(wù)、有客來，也不回避，慢慢地娃就習(xí)慣了這相對嘈雜的環(huán)境，現(xiàn)在就是火車在她身邊開過，都絲毫沒有影響。

游戲也是洪水猛獸，我只能聳聳肩笑一笑，娃從早上6點(diǎn)起床，除了吃飯、方便以外，基本都是在上課和寫作業(yè)，一直到晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn)，有誰算過，他們的工作時(shí)間有多少，好像不用算也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成人的八小時(shí)工作時(shí)間，外加課外補(bǔ)課、課外作業(yè)，家長還能說自己辛苦嗎？游戲不是猛獸，是娃的玩伴，放松的工具，控制才是那根掌握在家中手中的法寶韁繩，該擠點(diǎn)時(shí)間讓孩子玩一玩，放松一下。但以上只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，并不一定適合每個(gè)孩子，我只是找了一條自己的路，九年的帶娃生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多太多了，言不盡，作為滄海一粟和大家分享！

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇十五

隨著時(shí)間的推移，我們的孩子已經(jīng)度過了三年的初中生活，即將迎來新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升入高中。為了更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況以及給予他們更好的關(guān)注和指導(dǎo)，學(xué)校組織了一次初中生畢業(yè)家長會。參加這次家長會，讓我深刻認(rèn)識到了孩子的成長與自身的不足，也讓我深感教育肩負(fù)的責(zé)任和使命。

首先，作為家長，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性。在家長會上，與老師交流時(shí)，許多家長都會把孩子的成績和排名作為衡量孩子成長的標(biāo)準(zhǔn)。但是，我們應(yīng)該知道，每個(gè)孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們的興趣、特長和性格各不相同，應(yīng)該尊重他們的個(gè)性，才能讓他們充分發(fā)揮自己的潛力。

其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)家庭教育。家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)。在家長會上，老師提出了很多家庭教育的建議，包括培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣、引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)、鼓勵(lì)孩子積極參加社會實(shí)踐等等。我們要認(rèn)真聽取老師的建議，然后考慮如何將這些理念融入到我們的生活中，讓自己的孩子在家庭教育中得到良性的引導(dǎo)。

其三，我們還要積極與孩子溝通。作為家長，與孩子的溝通關(guān)系至關(guān)重要。如果家長長期不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，很有可能導(dǎo)致孩子的消極抵抗和反叛。家長會上，老師強(qiáng)調(diào)了與孩子溝通的重要性。我們要更多地關(guān)注孩子的需求和情感，認(rèn)真傾聽孩子的想法和意見，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并加以強(qiáng)化。

其四，我們應(yīng)該激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在家長會上，老師不斷重申了學(xué)習(xí)的重要性。但是學(xué)習(xí)不能僅僅只是應(yīng)試，更要讓孩子在學(xué)習(xí)過程中感到快樂和成就感。我們可以根據(jù)孩子的愛好，鼓勵(lì)他們參加一些拓展課程，如語言培訓(xùn)、藝術(shù)、音樂等，讓孩子在充實(shí)的生活中感受到成長的快樂。

其五，我們應(yīng)該幫助孩子形成正確的人生觀。家長會上，老師還強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀的教育。孩子若沒有正確的人生價(jià)值觀，將會使其迷失方向，難以在未來走出自己的正確道路。因此，我們要從家庭生活、文化熏陶、朋友圈子等方面培養(yǎng)孩子正確的人生觀。讓孩子時(shí)刻記住：誠實(shí)、正義、尊重、勇氣、責(zé)任和慷慨是塑造一個(gè)好人、好公民的重要品質(zhì)。

最后，通過這場家長會，我深刻認(rèn)識到了作為家長的責(zé)任和使命，我將在孩子成長的道路上加倍努力，為孩子的成長和未來創(chuàng)造更好的環(huán)境。同時(shí)，家長會也讓我了解到許多知識和教育理念，我將把它們轉(zhuǎn)化為我的實(shí)際行動(dòng)來為孩子營造一個(gè)更加美好的成長環(huán)境。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇十六

3.真想全部敲掉!全部重裝!

4.取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

5.時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)陪你們走過3年的時(shí)光，你們即將踏上人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考。希望你們好好發(fā)揮，考出的成績。

6.媽媽希望你學(xué)習(xí)一定要細(xì)心、認(rèn)真、踏實(shí)。做人要真誠，對老師要尊敬，對同學(xué)要關(guān)心。望你邁好人生第一步。

7.聰明的頭腦，加上勤奮的學(xué)習(xí)，才能鑄就好的成績，希望你在今后的學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮你的大腦的聰明才智，再努力點(diǎn)，相信你會做得更好。

8.親愛的孩子，我們站在你曾經(jīng)奔跑的地方，相信一定可以看到你們無限美好的未來。

9.期望你在初三的最后沖刺階段可以靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中多動(dòng)腦，多思考，希望你在各個(gè)方面都可以取得進(jìn)步。

10.好好生活，充實(shí)度過每一天。

11.豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!

13.轉(zhuǎn)眼就初三了，在看著你長大的每一天里，希望你都是快樂的。

14.天道酬勤，以前的每一分付出，必將收到百倍回報(bào)。

15.畢業(yè)在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天!

16.計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。

17.內(nèi)心真誠，迎春風(fēng)，沐朝陽，天天有個(gè)心情。

18.你從小養(yǎng)成的磨蹭習(xí)慣一點(diǎn)也沒有改變，即日起，為了幫助你能更好適應(yīng)中學(xué)生活，到小學(xué)畢業(yè)為止，都由媽媽陪伴你。

19.你誠實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步。你是父母心目中的好孩子。父母期待著，你的明天更加燦爛輝煌!

20.親愛的孩子，你已經(jīng)長大了。希望你能夠在今后的日子里快樂成長!

21.我們?nèi)乙笄械仄谕隳芏冗^一個(gè)歡樂、豐富多彩的童年，通過不斷學(xué)習(xí)，健康成長，提高本領(lǐng)，我們的生活因你而精彩。

22.春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!

23.親愛的孩子，你是一個(gè)聰明活潑的男子漢，在校表現(xiàn)良好，積極參加各項(xiàng)有益的課外活動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的得力助手。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠更刻苦勤奮些，爭取做到最優(yōu)，早日成為國家棟梁之才!

24.中考的日子日益臨近，感覺復(fù)習(xí)得不錯(cuò)的你，一定要再接再厲，發(fā)揮自己的潛力，感覺復(fù)習(xí)不怎么樣的你，也不要浮躁，要知道臨陣磨槍，不快也光。誠心祝愿你考場上“亮劍”，為自己，也為家人!

25.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。待到中考過后時(shí)，你在花叢中笑。祝中考順利啊!

26.首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會，參加孩子的畢業(yè)典禮，見證孩子成長的重要時(shí)刻。在這樣的時(shí)刻里，我們激動(dòng)，我們不舍，我們有很多很多話想說。

27.跨出幼兒園的大門，你將迎來另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

28.希望再努力一點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，安心把學(xué)習(xí)放在第一位。

29.盼望孩子在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友!

孩子初中畢業(yè)家長心得體會實(shí)用篇十七

教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時(shí)，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2、與子女一起成長，做子女的知心朋友。

隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學(xué)習(xí)，在進(jìn)步??！”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長。

3、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。