護理全面品質(zhì)管理心得體會和方法 護理質(zhì)量管理體系構(gòu)建和實踐心得(5篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022護理全面品質(zhì)管理心得體會和方法一

畢業(yè)實習(xí)是護理教學(xué)過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學(xué)計劃的最后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過實習(xí)，鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理技術(shù)，并學(xué)會初步護理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實習(xí)教學(xué)過程中，特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng)，加強醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)，使學(xué)生遵紀(jì)守法，成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護理人才，為建設(shè)有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

二、實習(xí)內(nèi)容：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)門診、病房文件書寫規(guī)范，能正確采集護理病史，達到內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。

2、熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據(jù)病情完整、正規(guī)的執(zhí)行醫(yī)囑。

3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應(yīng)用。

4、運用護理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本的臨床技術(shù)，熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。

三、實習(xí)科目與時間

四、教學(xué)方法和落實措施

1、每次實習(xí)生初進病房時，由病區(qū)護士長介紹病房情況、病房制度和常規(guī)工作。并介紹一般護理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。

2、在帶教老師指導(dǎo)下，實習(xí)生應(yīng)深入病房了解病情變化，在上級護士指導(dǎo)下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區(qū)護士長每月不定期進行考核，考核計入學(xué)生平時成績醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理。

3、上級護士長查房時，由負(fù)責(zé)該病人的實習(xí)生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學(xué)可參加討論，帶教老師要以啟發(fā)和提問的方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維方法。

4、帶教老師帶領(lǐng)實習(xí)生參加病房值班及搶救值班，節(jié)假日期間值班的實習(xí)生在次日上午應(yīng)參加病房查房，在上級護師帶領(lǐng)下完成護理任務(wù)后方可休息。

5、各教研組每兩周對實習(xí)生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。

6、各科每周必須最少組織一次教學(xué)查房，每月由護理部檢查教學(xué)查房記錄。

五、考核

1、政治思想考核，每科實習(xí)結(jié)束時根據(jù)平時實習(xí)生政治學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度、團結(jié)互助、工作責(zé)任心、愛護公物和為病人服務(wù)態(tài)度等方面，由個人寫出小結(jié)，科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見。全部實習(xí)結(jié)束時，先由學(xué)生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。

2、業(yè)務(wù)考核：

(1)平時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時了解實習(xí)生的工作，學(xué)習(xí)和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習(xí)生基礎(chǔ)理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術(shù)操作的正確和熟練程度，特別注意實習(xí)生分析問題和解決問題能力，對待病人態(tài)度，遵守規(guī)章制度的情況，并請護士長、護士同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作。

(2)出科考核(理論占50﹪、技能占50﹪)：各科實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生填寫實習(xí)手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業(yè)務(wù)考核意見，經(jīng)過該科考核后輪轉(zhuǎn)，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經(jīng)護士長，帶教老師，評議分?jǐn)?shù)，由科室將實習(xí)手冊和實習(xí)成績交護理部匯總。

六、畢業(yè)實習(xí)成績評定辦法

1、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

(1)完成實習(xí)計劃的程度。能否將所學(xué)的理論知識聯(lián)系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。

(2)系統(tǒng)觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業(yè)務(wù)討論時回答上級護師提問和發(fā)言的情況。

(3)護理病歷(包括各種記錄)書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進行概括和分析的能力。

(4)臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情況。

(5)能否遵守實習(xí)守則，做到關(guān)心病人，工作主動、學(xué)習(xí)認(rèn)真，以及參加時政學(xué)習(xí)情況。

2、實習(xí)成績記分：實習(xí)成績采用四級記分：優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)優(yōu)(85-100)：積極主動，認(rèn)真而又圓滿地完成以上五個方面。

(2)良(75-84)：能認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好地完成以上五個方面。

(3)合格(60-74)：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認(rèn)真，偶有缺點和差錯，還能虛心改正。

(4)不合格(60分以下)：以上五個方面大部分不能做到。

3、關(guān)于實習(xí)生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定：

(1)凡畢業(yè)實習(xí)成績，有一門主科(內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科)或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應(yīng)予留級，參加下屆實習(xí)。

(2)在任何一科實習(xí)，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時間補實習(xí)，同時根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度予以紀(jì)律處分。

(3)在任何一科實習(xí)，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時間補實習(xí)。

(4)未經(jīng)帶教老師同意，擅自操作，造成醫(yī)療事故者，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度予以紀(jì)律處分，實習(xí)成績按不及格論處。

(5)違反醫(yī)院院紀(jì)院規(guī)，造成不良后果者，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度予以紀(jì)律處分，實習(xí)成績按不及格論處。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、科教科負(fù)責(zé)組織實習(xí)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行為規(guī)范、醫(yī)院有關(guān)制度的學(xué)習(xí)，搞好崗前培訓(xùn)。定期檢查實習(xí)完成情況，了解實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，職業(yè)道德，勞動紀(jì)律等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習(xí)院校匯報，對違紀(jì)學(xué)生提出處理意見。

2、各科室?guī)Ы汤蠋煈?yīng)嚴(yán)格按照《實習(xí)生分組輪轉(zhuǎn)表》和《實習(xí)教學(xué)計劃》實施帶教工作，并將教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題及時反饋到科教科。

實習(xí)生護理計劃范文篇三：內(nèi)科實習(xí)護士帶教計劃

護生進入臨床是理論和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)動手能力的極好機會。為了培養(yǎng)適用型人才，做好因材施教，從抓基礎(chǔ)著手，分層次培養(yǎng)角度出發(fā)，通過制定教學(xué)目標(biāo)、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、舉行護理查房等，使護生能熟練掌握基本技術(shù)的操作和基礎(chǔ)理論的應(yīng)用，并對護理工作的內(nèi)涵、特點、要求有一個全新認(rèn)識。根據(jù)護理部帶教計劃，結(jié)合本科具體情況制定帶教計劃如下：

教學(xué)目的：將理論知識和臨床實踐有機的結(jié)合在一起，使護生在臨床實習(xí)期間做到學(xué)以致用，全面了解心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作。

教學(xué)目標(biāo)：

一、掌握各項?？谱o理技術(shù)。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監(jiān)護儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。

二、掌握心血管及內(nèi)分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。

三、了解其他相關(guān)疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風(fēng)等)的治療和護理。

四、掌握?？铺厥馑幬锏氖褂煤妥⒁馐马?。

五、掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識。

六、熟悉科室工作特點及工作注意事項。

帶教工作安排：每周要求科室講課一次;第四周考核(包括理論和操作)，由帶教組長安排;出科時書寫實習(xí)報告。

2022護理全面品質(zhì)管理心得體會和方法二

腸梗阻是指任何原因引起的腸道通過障礙，在小兒時期比較多見。臨床上可分為機械性(器質(zhì)性)與動力性(功能性)兩大類。主要表現(xiàn)為腹脹、腹痛、嘔吐、不排便等。常見護理問題包括：①焦慮;②體液不足;③疼痛;④舒適的改變：腹脹;⑤低效性呼吸型態(tài);⑥有感染的危險;⑦口腔粘膜的改變。

一、焦慮 [相關(guān)因素]

1環(huán)境改變。 2年長兒對手術(shù)安全有顧慮或害怕手術(shù)。 3疼痛。

[主要表現(xiàn)] 1患兒/家長處情緒緊張、易激動。 2患兒不合作。 3患兒哭吵。

[護理目標(biāo)] 1患兒及其家長能采取有效方法應(yīng)付焦慮。 2焦慮感減輕。 3信任醫(yī)護人員。

[護理措施] 1給患兒提供一個舒適、安靜、空氣新鮮的住院環(huán)境。 2為患兒及其家長提供機會訴說焦慮/恐懼感的原因。 3向家長及年長患兒講述有關(guān)疾病的知識。 4通過分散注意力，減輕焦慮和恐懼對患兒生理的影響。 5向家長及年長患兒說明手術(shù)目的、麻醉方法、手術(shù)簡單過程，增加其對手術(shù)的信心，減輕其恐懼感及手術(shù)的顧慮。

[重點評價] 1患兒及家長對手術(shù)了解的程度。 2患兒及家長有無焦慮/恐懼癥狀。

二、體液不足

[相關(guān)因素] 1禁食。 2嘔吐。 3胃腸減壓。 4手術(shù)中出血。 5手術(shù)后出血。

[主要表現(xiàn)] 1皮膚彈性差、粘膜干燥、哭時無淚。 2尿量減少，血壓下降。

[護理目標(biāo)] 1患兒粘膜濕潤。 2生命體征平穩(wěn)。 3患兒血清電解質(zhì)在正常范圍。

[護理措施] 1觀察、記錄患兒皮膚粘膜有無干燥、脫水，皮膚彈性如何、有無口渴等情況。 2監(jiān)測并記錄生命體征變化及四肢末梢循環(huán)情況，判斷有無血容量不足。 3記錄24小時出入量。 4行胃腸減壓時應(yīng)觀察引流液的量、性質(zhì)、顏色、保持引流通暢，并做好記錄，作為補液的參考。 5觀察、記錄嘔吐的次數(shù)以及腹腔引流液的顏色、性質(zhì)和量。 6觀察、記錄切口敷料滲液情況。 7及時向醫(yī)師報告患兒異常情況或新的出血情況。 8遵醫(yī)囑給予靜脈補充水分和電解質(zhì)。

[重點評價] 1監(jiān)測心率、血壓、粘膜和皮膚彈性情況。 2監(jiān)測出入量是否平衡。 3術(shù)后是否有新的出血。

三、疼痛

[相關(guān)因素] 1腸梗阻。 2炎性滲出物刺激。 3手術(shù)切口。

[主要表現(xiàn)] 1年長兒主訴腹痛、切口疼痛。 2嬰幼兒煩躁、啼哭不止，拒食。 3睡眠障礙，不能入睡。

[護理目標(biāo)] 1年長患兒訴疼痛減輕。 2嬰幼兒情緒平穩(wěn)、安靜。

[護理措施] 1主動聽取患兒及家長訴說，并提供得到舒適的方法。

2022護理全面品質(zhì)管理心得體會和方法三

科別：普外科 病室：2 床號：3 病案號：080714

入院時間：20xx年x月x日-10am

一.一般資料

姓名：王 斌 性別：男 年齡：28 民族：漢 籍貫：甘肅 白銀

婚姻：已婚 職業(yè)：教師 信仰：無 文化程度：大學(xué) 資料來源：患者自述 入院方式：扶入病房 可靠程度：可靠 病歷記錄日期：20xx-07-12-10am 入院診斷：粘連性腸梗阻

二、病人健康狀況和問題

(一)入院原因和經(jīng)過

1.主訴：腹痛、腹脹、嘔吐伴停止排氣排便一天。

2.現(xiàn)病史：患者于入院前一天出現(xiàn)無明顯誘因的腹中部疼痛，疼痛呈陣發(fā)性絞痛，并出現(xiàn)嘔吐，嘔吐物為胃內(nèi)容物。腹脹較明顯。同時肛門停止排氣排便。起病后，患者不思飲食，精神及休息均差。

(二)現(xiàn)在身體狀況

1.飲食、飲水情況：未進食水

2.大小便情況：大便未解，小便量少，色黃

3.睡眠情況：較差，

4.自理程度：不能自理(完全補償系統(tǒng))

(三)既往身體狀況

1.既往病史：一年前在本院有急性闌尾炎手術(shù)史。

2.家族史：否認(rèn)家族有各類傳染病及遺傳病史;亦無此類疾病史。

3.過敏史：無

4.月經(jīng)生育史: 無

5.嗜好：無煙酒等不良嗜好。

(四)心理社會狀況

1.人格類型：(請在相應(yīng)的選項上劃“√”)

獨立√ /依賴 緊張√/松弛 主動√/被動 內(nèi)向/外向√

2.精神情緒狀態(tài)：精神較緊張，但情緒相對穩(wěn)定。

3.對疾病和健康的認(rèn)識：對本病的誘因及預(yù)后有一定的認(rèn)知。

4.醫(yī)療費用支付形式：城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險 5.適應(yīng)能力(病人角色)： 6.住院顧慮：是否需要手術(shù)治療

7.主要藥物治療(原則與藥物名稱)：糾正水、電解質(zhì)紊亂和酸堿失衡，應(yīng)用抗生素防治感染。

三、體格檢查(主要陽性體征)視診：未見明顯腸型和蠕動波。觸診：腹中部壓痛明顯，可觸及條索裝的團塊。叩診：移濁弱陽性。聽診：腸鳴音亢進，有氣過水聲及金屬音。

四、與目前疾病密切相關(guān)的異?；灱拜o助檢查

1：血液檢查：白總分明顯升高;血紅蛋白、紅細胞比容均升高，提示脫水，血液濃縮。 2：血氣分析、血清電解質(zhì)：酸堿失衡、電解質(zhì)紊亂。 3：x線檢查：腸管積氣，可見液平面。 五、目前主要治療及護理

(一)基礎(chǔ)治療：包括胃腸減壓，糾正水、電解質(zhì)紊亂和酸堿失衡，應(yīng)用抗生素防治感染。

(二)解除梗阻：有手術(shù)治療和非手術(shù)治療 護理要點

1.評估重點：詳細了解患者的各種情況，尤其是腹部手術(shù)史。 2.病人及其家屬對疾病的認(rèn)識，對手術(shù)有無思想準(zhǔn)備。 3.連續(xù)觀察病人的癥狀與體征。 4.做好胃腸減壓的護理。

5.病人手術(shù)名稱、傷口情況及引流液的色、量、質(zhì)。病人術(shù)后有何不適、心理反應(yīng)。 6.病人術(shù)后恢復(fù)情況，有無并發(fā)癥，并對可能出現(xiàn)的相應(yīng)癥狀與體征進行觀察與評估。 7.病人及家屬是否已得到腸梗阻疾病的健康指導(dǎo)。

2022護理全面品質(zhì)管理心得體會和方法四

按照黨委要求，現(xiàn)將我中心黨支部履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況會，匯報如下：

(一)主體責(zé)任落實方面:認(rèn)真制定《全面從嚴(yán)治黨計劃》和《任務(wù)分解表》，制作《履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任提醒單》,明確班子成員分工，細化工作措施，落實責(zé)任分解，督促班子成員認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨工作職責(zé)，全面落實“一崗雙責(zé)”。嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”重要事情決策和“簽字背書”制定，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活八項制定，馳而不息糾正“四風(fēng)”。開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，實行廉政提醒談話常態(tài)化。組織黨員學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則》及《共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例》。上半年組織集中學(xué)習(xí)10次，專題研究黨建工作3次，支部書記上黨課2次，開展組織生活會1次，談心談話14人次。

(二)黨內(nèi)組織生活方面:組織黨員學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員申傳興先進事跡，觀看申傳興微電影《堅守》，增強黨員使命感。豐富“黨日活動”，按時足額繳納黨費。通過在職黨員進社區(qū)、黨員聯(lián)系服務(wù)群眾等方式，踐行“兩學(xué)一做”。為增強黨員爭先創(chuàng)優(yōu)意識，利用5.12護士節(jié)組織全體護士進行護理技能操作比賽，展示我中心醫(yī)務(wù)人員奮發(fā)向上、積極進取精神風(fēng)貌。上半年參加振興區(qū)醫(yī)院講習(xí)所學(xué)習(xí)黨十九大精神3次，參加標(biāo)牌小區(qū)黨支部講習(xí)所學(xué)習(xí)1次，“在職黨員進社區(qū)”義診6次，到轄區(qū)獨居老人家中奉獻愛心5人次。

(三)黨員發(fā)揮作用方面：要求每名黨員都應(yīng)立足工作實際，牢記職責(zé)使命，設(shè)立3個共產(chǎn)黨員先鋒崗、2個為共產(chǎn)黨員責(zé)任區(qū)，在改革發(fā)展穩(wěn)定的主戰(zhàn)場上凝心聚力、履職盡責(zé)、發(fā)揮作用。提高黨員服務(wù)群眾能力。

(四)創(chuàng)新工作方法打造黨建品牌：2019年4月與三街標(biāo)牌小區(qū)黨支部創(chuàng)建“五聯(lián)五化”黨建項目。

1、同標(biāo)牌小區(qū)黨支部聯(lián)創(chuàng)，學(xué)習(xí)先進黨支部的工作經(jīng)驗和工作方法，提高我中心黨支部黨建工作水平;通過聯(lián)學(xué)、聯(lián)教提高廣大黨員黨性修養(yǎng)。

2、通過聯(lián)服、聯(lián)創(chuàng)，讓健康惠民政策真正扎跟基層，服務(wù)百姓。

開展“五聯(lián)五化”黨建項目推動黨員更加深入基層、貼近群眾，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)。醫(yī)院黨支部組織黨員到三街標(biāo)牌小區(qū)開展健康教育2次，義診2次，發(fā)放健康教育資料500余份，受到廣大居民的好評和認(rèn)可。

(五)落實八項規(guī)定方面：規(guī)范日常工作，嚴(yán)肅工作紀(jì)律,工作時間不準(zhǔn)從事與工作無關(guān)的事務(wù)，嚴(yán)格遵守考勤、請銷假、值班等一系列制度，并與年終考核掛鉤。落實便民服務(wù)措施。公開服務(wù)資料，將服務(wù)范圍、工作流程辦理監(jiān)督電話等信息，在單位公示欄中公示實行首診責(zé)任制，一次性告知等制度。

(六)認(rèn)真落實《地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制規(guī)定》

組織集中學(xué)習(xí)《規(guī)定》，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的要求，支部書記親自抓、負(fù)總責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)各司其職、各負(fù)其責(zé)，一級抓一級，層層抓落實的方式，真正把安全責(zé)任落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位。

(一)黨務(wù)工作缺乏創(chuàng)新意識。表現(xiàn)在滿足現(xiàn)狀、不求進步，新技術(shù)、新方法開展少，服務(wù)觀念陳舊。

原因分析：工作中爭強當(dāng)先的意識不強，開拓創(chuàng)新大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。

(二)黨建工作與臨床業(yè)務(wù)工作不能有機結(jié)合。表現(xiàn)在政治理論學(xué)習(xí)學(xué)的不深，政治理論不能與實際相結(jié)合，為民服務(wù)情懷不夠，沒有樹立良好宗旨意識。

原因分析:臨床業(yè)務(wù)忙，習(xí)慣于老辦法解決問題，理想信念不夠堅定，理論指導(dǎo)工作的價值和作用未能充分顯現(xiàn)出來。

(三)主動創(chuàng)新、爭當(dāng)?shù)谝坏囊庾R不強。表現(xiàn)在工作只求過得去，不求過得硬，不思進取。

原因分析：工作經(jīng)驗不足，業(yè)務(wù)知識老化，現(xiàn)代管理知識缺乏，憑老經(jīng)驗做新工作，工作主動性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新能力不夠。

上述這些問題既有個別性，也有普遍性。下一步，要在找出這些問題的基礎(chǔ)上，集中整治，逐條解決。

(一)加強黨務(wù)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)新意識。2019年要把和三街黨支部“五聯(lián)五化”工作落實到實處，組織職工定期到三街社區(qū)學(xué)習(xí)老黨員申傳興，使黨員在思想上重視起來，把黨建工作創(chuàng)出自己的品牌。

(二)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，抓好黨建工作。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大報告和習(xí)近平系列講話，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，始終保持堅定的政治定力、政治原則、政治立場和政治態(tài)度，頭腦清醒，對黨忠誠，加強對黨員群眾的教育引導(dǎo)，就要增強思想政治工作的針對性和實效性，就要發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，多做合民情、順民意、暖民心的工作，把全面從嚴(yán)治黨責(zé)任體現(xiàn)到關(guān)心、關(guān)懷和溫暖廣大人民群眾中。

(三)嚴(yán)格紀(jì)律，加強制度建設(shè)。要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、勞動紀(jì)律和行風(fēng)紀(jì)律，進一步完善單位制度，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。

(四)振作精神，以黨建促工作。全體黨員干部要積極行動起來，以飽滿的工作熱情，深入謀劃，主動作為，抓好落實。正確處理好黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)和其它各項工作的關(guān)系，把黨的建設(shè)與加強醫(yī)療行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與落實公共衛(wèi)生服務(wù)結(jié)合起來。用黨建成果推動各項工作任務(wù)的圓滿完成。

2022護理全面品質(zhì)管理心得體會和方法五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先我非常榮幸站在這里參加面試，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這個面試的機會!

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校護理專業(yè)。在我的腦海里，護理是一個神圣、崇高、偉大的職業(yè)，護士是一個平凡崗位上不平凡的人。這個神圣的職業(yè)從小就是我的理想，懷著對理想的不斷追逐，我終于迎來了今天這個起點。

轉(zhuǎn)眼間3年的院校生活已悄然而去。在這3年里我懷著對護理事業(yè)的熱情，堅持以學(xué)習(xí)為主，取得了良好成績，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“自立自強先進個人”及“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”。

在學(xué)習(xí)之余我也不忘豐富自己的課外知識，參加了多種課外活動和業(yè)余兼職，參加了國家計算機二級培訓(xùn)并取得合格證書。通過在校兩年的理論學(xué)習(xí)和醫(yī)院一年的臨床實踐學(xué)習(xí)，我掌握了作為一名護士所應(yīng)具備的基本能力，同時更建立了作為一名護士應(yīng)具備的愛心、責(zé)任心和集體榮譽感等重要觀念。

面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將全力以赴。只為成功找方法，不為失敗找借口即是我的座右銘。我深知要成為一名優(yōu)秀的護理工作者，就必須不斷的提高自己，為此我在學(xué)習(xí)理論知識的同時也報考了重慶醫(yī)科大學(xué)的本科自學(xué)考試以提升自己的學(xué)歷。

最后，我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這個面試的機會。如果有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到護理工作中，用我的汗水、知識和熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。我堅信，你的信任會成為我更加的努力的動力!

自我介紹完畢，謝謝!