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心得體會
學(xué)校美育建言獻(xiàn)策心得體會如何寫 我為學(xué)校建言獻(xiàn)策范文(五篇)
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學(xué)校美育建言獻(xiàn)策心得體會如何寫 我為學(xué)校建言獻(xiàn)策范文(五篇)
2022-12-29 07:55:17    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

2022學(xué)校美育建言獻(xiàn)策心得體會如何寫一

以黨的十九大和十九屆一中、二中全會精神為指導(dǎo),全面貫徹落實市教育局和中心學(xué)校要求,以“努力辦好人民滿意的教育”為目標(biāo),繼續(xù)圍繞“提升質(zhì)量,提升水平,提升形象”的工作要求,結(jié)合本校實際,正確處理“建設(shè)與發(fā)展,教育與優(yōu)質(zhì),規(guī)范與程序,督導(dǎo)與評價,安全與職責(zé),觀念與幸福,改革與創(chuàng)新,艱苦與節(jié)儉,和諧與共榮”的關(guān)系,進(jìn)一步實施教師專業(yè)成長工程、學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)工程、教育教學(xué)信息化工程、學(xué)校改建擴(kuò)建工程,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校健康、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新發(fā)展,實現(xiàn)宋埠小學(xué)新跨越。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期圍繞學(xué)校年度總的工作目標(biāo),我們要致力于打造“七個_小”:

1、致力于打造奮進(jìn)_小。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè),建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)隊伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、素質(zhì)過硬、文化底蘊(yùn)深厚的教師隊伍。

2、致力于打造特色_小。我們要在科技創(chuàng)新、體藝節(jié)、德育這些_小亮點方面繼續(xù)加大力度,把特色_小這張名片擦得更亮。

3、致力于打造實力_小。宋小百年基業(yè)的傳承靠實力,肩負(fù)這個神圣偉大使命,每個_小人職責(zé)重大,本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)質(zhì)量、體音美、科學(xué)后勤、校本課程等工作精準(zhǔn)發(fā)力,打造實力_小品牌。

4、致力于打造平安_小。學(xué)校安全是頭等大事,安全工作出了問題,其他工作做得再好也會黯淡無光。安全工作是一切工作的前提,我們要把_小打造成為_教育航船的安全港。

5、致力于打造幸福_小。工作、學(xué)習(xí)、生活是一個有機(jī)的整體,教師工作、學(xué)習(xí)的幸福感,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的幸福感成為我們追求的目標(biāo),我們要盡最大的努力提高師生的幸福感,提升我們的幸福指數(shù)。

6、致力于打造科研_小??蒲惺菍崿F(xiàn)學(xué)校宏偉藍(lán)圖的最根本途徑和最有效的方法,不斷學(xué)習(xí),不斷研究,工作才富有活力和生機(jī)。本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)、德育、后勤等方面加大科研力度,激活_小這一池春水。

7、致力于打造書香_小。學(xué)校的品位、學(xué)校的內(nèi)涵,可感可觸的印象就是書香,書香是學(xué)校這塊凈土最攝人心魄的要素。本學(xué)期我們要在師生共讀,親子閱讀、文化學(xué)校等方面開展豐富的活動,讓書香繚繞_小學(xué)校,讓書香潤澤學(xué)生心靈。

三、主要工作及措施

(一)抓好意識形態(tài)工作

1、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織。進(jìn)取推進(jìn)“兩學(xué)一做”“黨規(guī)黨情”“十九大”專題學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校管理中的政治核心、思想保證、政治監(jiān)督和思想引領(lǐng)作用,以推動黨建工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。認(rèn)真落實“三會一課”和學(xué)習(xí)制度,著力抓好支部建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動的落實;開展一系列目的明確、主題突出、針對性強(qiáng)的教育活動,增強(qiáng)黨員、教職工的凝聚力、向心力。

2、強(qiáng)化全體_小人的職責(zé)意識,構(gòu)成清風(fēng)氣正,廉潔向上的學(xué)校生態(tài)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識,擔(dān)當(dāng)意識,要全心全意搞服務(wù),一心一意謀發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)逐級簽訂職責(zé)狀,實行一崗三責(zé),要繼續(xù)發(fā)揮黨建扶貧工作組、德育安全工作組、后勤工作組、教學(xué)教研工作組、督導(dǎo)工作組的作用,把學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的重任壓實在每一個_小人的肩頭,唯有人人盡責(zé),_小才有光明的前途和未來。

3、以24字核心價值觀為導(dǎo)向,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下扎實推進(jìn)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)工作。以暑期教師集訓(xùn)為契機(jī),建立師德師風(fēng)培訓(xùn)制度。一是建立長效機(jī)制,建立師德承諾制度,實行目標(biāo)職責(zé)管理;二是嚴(yán)格落實職責(zé),校長帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,明確目標(biāo),細(xì)化措施,強(qiáng)力推進(jìn);三是加強(qiáng)自查自糾,隨時對教師師德表現(xiàn)情景進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。同時深入開展家長、學(xué)生民主評議活動,理解群眾監(jiān)督

(二)做好學(xué)校精細(xì)化管理工作

1、完善管理制度,構(gòu)建制度管理體系

進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善學(xué)??冃Э己朔桨浮⒔逃虒W(xué)評價方案、年級管理工作方案、班級德育工作考評方案等相關(guān)制度。落實崗位要求,明確崗位職責(zé),增強(qiáng)教職工的職責(zé)意識,提高執(zhí)行力,使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。堅持“三重一大”民主決策機(jī)制,堅持教職工代表大會制度,堅持公示制度,讓全體教師參與學(xué)校民主管理。

2、強(qiáng)化督查考評,構(gòu)成高效運(yùn)行機(jī)制

加強(qiáng)學(xué)校日常管理,實行值日負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化考評;加強(qiáng)值日人員管理,確保值日人員履行好值日職責(zé);加強(qiáng)班主任管理,督促班主任履行好工作職責(zé);加強(qiáng)教師管理,要求教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé);加強(qiáng)教學(xué)管理,嚴(yán)格按規(guī)定落實備課、上課、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的工作要求。嚴(yán)格落實處室工作考評方案,提高執(zhí)行力。

(三)切實做好精準(zhǔn)扶貧工作

20__年是_的脫貧年,我校的扶貧工作任務(wù)艱巨,要認(rèn)真貫徹落實黨中央扶貧攻堅的重要指示精神,繼續(xù)按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路,進(jìn)取參與,認(rèn)真履責(zé),深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。要經(jīng)常深入貧困家庭,宣傳黨的扶貧政策,了解致貧原因,摸索脫貧方式,探討脫貧策略,力所能及地給予貧困戶切實的幫扶。從實際出發(fā),學(xué)校要以資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù),確保適齡學(xué)生全部入學(xué)。

(四)抓好安全工作,打造平安_小

1、安全目標(biāo)。緊緊圍繞打造安全宋小的工作目標(biāo),堅持“安全第一,預(yù)防為主,群防群治,創(chuàng)立平安學(xué)?!钡墓ぷ鞣结槪婕訌?qiáng)學(xué)校安全工作。

2、安全意識。要切實提高學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識。要牢固樹立“珍愛生命、安全第一,職責(zé)重于泰山”的思想,要全面落實學(xué)校安全工作職責(zé)制學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生、家長簽訂安全職責(zé)書。要切實加強(qiáng)安全教育和安全防范。要充分利用各種教育資源,普及安全知識,在學(xué)生中開展“拒超載”、“禮貌乘車”等教育。開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育。要扎實開展“平安學(xué)?!眲?chuàng)立活動,提高師生的安全防范和自救本事。

3、安全措施。要貫徹完善學(xué)校安全管理制度。要定期召開安全工作會議,嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度,堅持和完善安全事故的報告制度。定期檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)校車的督查管理,加強(qiáng)消防安全,實時舉行消防演練。要嚴(yán)格學(xué)生團(tuán)體外出活動的管理。要嚴(yán)把食品衛(wèi)生,防疫關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)制度,確保衛(wèi)生食品安全。要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。進(jìn)取開展心理健康教育和心理咨詢、輔導(dǎo),使學(xué)生健康成長。要做好學(xué)校綜治工作,深入開展“警校共建”活動,要進(jìn)取主動與公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合,主動營造良好的學(xué)校周邊安全環(huán)境。

(五)抓好隊伍建設(shè),打造奮進(jìn)_小

1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。校級、中層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,率先垂范,要做全校師生的榜樣,全校教職工要有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,構(gòu)成強(qiáng)大的凝聚力和合力,齊心協(xié)力開展工作。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是班級管理的核心和靈魂,班級是學(xué)校的細(xì)胞,班級管理的成功決定著學(xué)校管理的成功,本學(xué)期,我們要花大力氣加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),加強(qiáng)班級管理,我們將開展多途徑,多層次的班主任培訓(xùn)工作和班主任經(jīng)驗交流工作。

3、抓好教師隊伍建設(shè)。教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱,抓好教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本途徑。本學(xué)期,在教師隊伍建設(shè)方面,我們將以師德建設(shè)為前題,引導(dǎo)教師精研業(yè)務(wù),自覺提升自我的素質(zhì)和指教本事、執(zhí)教水平。我們將建立良好的教學(xué)環(huán)境,建立激勵機(jī)制滿足教師的工作、生活需要。

(六)抓好德育工作,打造特色宋小

繼續(xù)開展學(xué)科德育的研究;注重溫馨教室內(nèi)涵建設(shè);增強(qiáng)學(xué)生的社會職責(zé)感和使命感。要求人人都是德育工作者,營造時時、處處的健康向上德育氛圍。

1、加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)。定期開展德育經(jīng)驗交流會,學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點的工作經(jīng)驗,促進(jìn)和構(gòu)成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團(tuán)隊氛圍,帶領(lǐng)全體教師不斷提高。

2、提高班主任工作本事。班級工作的主要職責(zé)人是班主任,班級是學(xué)校最小的管理單位,是學(xué)校的細(xì)胞,班級細(xì)胞健康,學(xué)校肌體就有活力。班主任工作要有藝術(shù)性、專業(yè)性和科學(xué)性。班主任要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),平時工作做有心人,工作重心要下移,要深入到學(xué)生中去,要伴隨學(xué)生成長。要切實提高班會課教育質(zhì)量,充分利用班會課開展各項教育活動,使德育教育落到實處。鼓勵班主任進(jìn)取開展德育課題研究活動。要策劃好班主任工作論壇。

3、要發(fā)揮科任教師隊伍的德育作用。全體教師要以社會主義核心價值觀為指引樹立正確的德育觀念,用自我高尚的道德情操感染熏陶學(xué)生,要加強(qiáng)學(xué)科課堂德育的主渠道功能,在聽、評、議課過程中重視和加強(qiáng)對學(xué)科德育的實踐與研究。

4、加強(qiáng)年級組建設(shè),實現(xiàn)規(guī)范管理。年級組是學(xué)校各項工作深入落實的核心力量,是學(xué)校管理的紐帶。要充分發(fā)揮年級組的管理教育功能。本學(xué)期,繼續(xù)實行年級主任負(fù)責(zé)制,年級組負(fù)責(zé)年級常規(guī)管理;年級學(xué)生活動,協(xié)調(diào)年級組相關(guān)教育教學(xué)工作。年級主任對年級的管理要在“精”“準(zhǔn)”“細(xì)”字上下功夫,既抓點滴,又抓宏觀,工作要有預(yù)見性、科學(xué)性、針對性。確保整個年級的穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校整體工作的順利推進(jìn)。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生管理、倡導(dǎo)“五有”“五無”。課堂有紀(jì)律,課間有秩序,待人有禮貌,心中有他人,人人有愛好;地上無紙屑,墻上無污漬,桌面無劃痕,課桌無雜物,櫥窗無破損。抓好“三愛”和“三節(jié)”教育,實施“三無”行動,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

6、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。深入開展增強(qiáng)少先隊員意識的主題教育活動,提高少先隊員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開展少年服務(wù)隊服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動,弘揚(yáng)助人為樂的社會風(fēng)尚。加強(qiáng)隊伍建設(shè),把優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)結(jié)在少先隊組織的周圍,增強(qiáng)組織的凝聚力和號召力。

7、開展豐富的德育活動,在活動中育人。繼續(xù)實施“周行一善”工程;利用體育課、大課間活動,學(xué)生輪流學(xué)習(xí)、練習(xí)、表演一套廣播操,以及體育趣味運(yùn)動和跑操活動;歌聲伴我成長活動;利用葫蘆絲進(jìn)學(xué)校,音樂課,開展班班有歌聲活動,經(jīng)過金秋藝術(shù)節(jié),科技節(jié)活動,展現(xiàn)學(xué)生的特長,有效地促進(jìn)了學(xué)生個性發(fā)展;召開學(xué)生大會、主題班會,號召學(xué)生進(jìn)取投入傳統(tǒng)文化建設(shè),以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,提高綜合素養(yǎng);發(fā)動語文組教師組織學(xué)生開展以傳統(tǒng)文化為主題的經(jīng)典誦讀,同時組織學(xué)生撰寫讀書體會,交流讀書心得;重新規(guī)劃設(shè)計、制作學(xué)校宣傳欄、學(xué)校動態(tài)宣傳欄,開展班級傳統(tǒng)文化專題板報制作評比,由德育處和團(tuán)委進(jìn)行總結(jié)表彰。

8、重視心理健康教育。針對時代特點和學(xué)生實際,學(xué)校開展心理健康教育講座,普及心理健康知識,學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法;利用心理咨詢室,努力做好學(xué)生心理健康教育工作,幫忙學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困難,促進(jìn)我校心理健康教育本事水平提高。

(七)抓好教學(xué)工作,打造實力宋小

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。教師專課專用,不得任意更改課表,隨便減少綜合課課時,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、抓實教學(xué)常規(guī)。教學(xué)“六認(rèn)真”要常抓不懈,要注重學(xué)生活動及訓(xùn)練資料和方式的設(shè)計,注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);重視課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率;課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。要做到堂堂清、日日清。作業(yè)做到“發(fā)、做、收、批、改、評”六到位,要保證批改的正確率,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣;強(qiáng)化課前侯課制度,認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

3、重視過程性評價和教學(xué)痕跡管理。本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作,優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科要發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點幫扶對象,定期調(diào)查教師教學(xué)六認(rèn)真的各個環(huán)節(jié),找出問題解決的辦法,構(gòu)成比學(xué)趕幫的良好氛圍,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。要增加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期繼續(xù)開展隨機(jī)調(diào)研、專題調(diào)研的活動,根據(jù)學(xué)校實際組織校級的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,注重調(diào)研后的分析、反饋、改善和跟蹤。

4、做好托管工作。改革課后托管績效考核體系,優(yōu)化課后托管工作。

5、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路,從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,讓學(xué)生想學(xué),會學(xué),樂學(xué),促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好學(xué)科興趣小組,從學(xué)校實際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定時間、定地點、定資料。

6、做好留守兒童的關(guān)愛工作。做好留守兒童家訪、談心、心里疏導(dǎo)、親情聯(lián)系等工作。繼續(xù)實施教師與留守兒童結(jié)對幫扶工作,建立留守兒童幫扶職責(zé)制,使學(xué)校管理向社會、家庭延伸,讓留守兒童管理無死角。

(八)、抓好教研工作,打造科研_小

1、注重教師研訓(xùn),提高教師專業(yè)水準(zhǔn)。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用,規(guī)范團(tuán)體備課制度,提高團(tuán)體備課質(zhì)量。團(tuán)體組織開展的每次教研活動,要做到三定五有:定時間、資料、主題;有計劃、記錄、資料、效果、總結(jié)。教研組長要在開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動計劃,并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實認(rèn)真開教研活動。經(jīng)過青年教師上匯報課、骨干教師上示范課,舉行觀摩課、課后點評等活動形式,開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動,廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,適時調(diào)整和改善課程實施的思路和策略,使改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。要充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,探索教學(xué)中“五個有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗、有效練習(xí))的途徑和方法,切實解決教師在自身教學(xué)實踐中遇到的問題。

2、推動“青藍(lán)工程”“名師工程”,推動教師整體素質(zhì)的提高。加大力度推進(jìn)“青藍(lán)工程”“名師工程“的開展,全面提高我校教師的整體素質(zhì)。已確定的培養(yǎng)對象的教師要認(rèn)真分析個人發(fā)展現(xiàn)狀,依據(jù)學(xué)校工程方案的要求,制定好發(fā)展規(guī)劃,樹立明確的奮斗目標(biāo),努力做到“三嚴(yán)三高”即:有嚴(yán)密細(xì)致的學(xué)習(xí)、工作計劃;嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度;嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng);到達(dá)工作上的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益。要在工作上壓擔(dān)子,既嚴(yán)格要求,又放手使用,促使青年教師在實踐中增長才干,以此促進(jìn)教師團(tuán)隊的共同成長。

3、抓好課題研究,強(qiáng)化規(guī)范管理。加強(qiáng)教研和科研的整合力度。各教研組和任課教師要進(jìn)一步增強(qiáng)課改意識,將教學(xué)實踐中的問題或困惑作為突破口,開展有實效的有針對性的研究,堅持以課題帶動課改,以課題提升課改的工作思路,發(fā)揮教育科研對課程改革的促進(jìn)作用,為日常教育教學(xué)服務(wù)?!皢栴}即課題,教學(xué)即研究,成長即成果?!泵课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的理念,經(jīng)過行動研究,改善教學(xué)行為,豐富行動策略,提高自我的專業(yè)水平。

(九)抓好文化建設(shè),打造書香_小

1、關(guān)注“教育大閱讀”活動,建立閱讀制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭,要制定閱讀目標(biāo),規(guī)定任務(wù),為教師讀書樹立榜樣。要制訂閱讀制度,用制度規(guī)范閱讀,將閱讀納入學(xué)校教師管理,納入績效考核。

2、開展多種形式的閱讀活動。學(xué)校要營造氛圍,創(chuàng)造條件,充分利用學(xué)校宣傳陣地,加強(qiáng)讀書宣傳,擴(kuò)大讀書影響力與參與率,創(chuàng)設(shè)簡便健康的讀書環(huán)境,并全天候開放學(xué)校圖書室、閱覽室,設(shè)置學(xué)校開放書吧,開辟師生閱讀空間與時間。探索師生共讀,親子閱讀的有效途徑,定期開展各種讀書活動:讀書分享、美文誦讀、撰寫心得……

3、研究教育的實質(zhì)和內(nèi)涵,依托學(xué)校文化建設(shè),提升辦學(xué)品質(zhì)。學(xué)校文化作為一種環(huán)境教育力量,對陶冶師生情操,塑造師生健康人格,全面提升師生素質(zhì),有著巨大的影響。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以美麗學(xué)校創(chuàng)立,以“因地制宜,特色優(yōu)化”的思路,發(fā)掘、利用學(xué)校環(huán)境因素,對學(xué)校的整體環(huán)境進(jìn)行最大優(yōu)化改善,結(jié)合辦學(xué)理念精心營造班級主題文化、功能室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化,打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀,構(gòu)成濃厚的立體環(huán)境文化

(十)抓好后勤工作,打造幸福_小

1.制定財務(wù)預(yù)算,堅持計劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。按規(guī)定收費(fèi),任何班級、個人不得擅自收費(fèi)。成立采購小組,規(guī)范物品采購、進(jìn)出庫管理。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的資源,有限的辦公經(jīng)費(fèi),嚴(yán)把“進(jìn)、出”兩關(guān)口。學(xué)校維修項目,做到周密計劃,規(guī)范管理,堅持勤儉節(jié)儉,杜絕鋪張浪費(fèi)。固定資產(chǎn)購入及時登記,每月核對結(jié)賬,做到賬物相符。進(jìn)取做好校務(wù)公開和財產(chǎn)登記,確保校產(chǎn)和教具不流失,期末做好校產(chǎn)和教具的清點工作。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理,落實損壞賠償制度。

2.抓好后勤人員的管理,提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)后勤人員管理,明確門衛(wèi)、清潔工、電工的職責(zé),充分調(diào)動后勤人員的工作進(jìn)取性,統(tǒng)一思想認(rèn)識,強(qiáng)化職業(yè)道德教育,增強(qiáng)干好本職工作的職責(zé)感,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識。

3.加強(qiáng)食堂質(zhì)量的管理。繼續(xù)抓好食堂工作,不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求工作完善。食堂員工要努力提高服務(wù)質(zhì)量,學(xué)校定期不定期開展檢查活動,征求師生意見及時反饋信息意見和要求,職責(zé)到人,量化考核。高度重視食品安全衛(wèi)生工作,建全臺帳,嚴(yán)把食品進(jìn)出口關(guān),嚴(yán)禁過期、變質(zhì)食品進(jìn)入學(xué)校。食品加工要按規(guī)定程序操作,杜絕生人進(jìn)食堂,確保師生用餐衛(wèi)生與安全。學(xué)校膳食管理委員會要加強(qiáng)對學(xué)校食堂的民主管理和監(jiān)督,切實維護(hù)師生合法權(quán)益,不斷提高學(xué)校食堂為教育、為師生服務(wù)的質(zhì)量和水平。

4、建設(shè)新教學(xué)樓,完善舊教學(xué)樓維修改造尾欠工作,把好質(zhì)量關(guān),為打造幸福宋小供給物質(zhì)條件。

(十一)做好學(xué)校其他工作

1、體育工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和標(biāo)準(zhǔn),制定科學(xué)、完整的教學(xué)計劃,確保體育課質(zhì)量。堅持每一天開展30分鐘的大課間體育活動,保證學(xué)生每一天1小時體育活動時間,繼續(xù)推動《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試器材配備,加強(qiáng)教師測試工作本事,提高實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量。

2、衛(wèi)生及心理健康工作。按上級要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性;開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,開展形式多樣的健康教育宣傳活動;重視學(xué)生心理、生理健康教育,圍繞學(xué)生的身心健康,開展心理健康知識專題講座。

3、藝術(shù)教育工作。結(jié)合金秋藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)活動,進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,陶冶學(xué)生的性情,提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的本事,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的學(xué)校文化環(huán)境中活潑健康地成長,繼續(xù)實施葫蘆絲和戲曲進(jìn)學(xué)校工作。

4.工會工作。發(fā)揮工會、教代會作用,關(guān)心教職工生活,解決教職工工作、生活困難,定期召開教職工代表大會,做好校務(wù)、財務(wù)、政務(wù)及述職報告工作,理解教職工監(jiān)督。

5、加強(qiáng)痕跡管理和檔案管理

我校開展的活動多,正是經(jīng)過這些活動來鍛煉學(xué)生,提高他們的本事。各種活動的開展要有計劃、方案,要有活動過程記錄,要有活動總結(jié)。經(jīng)典的活動,要構(gòu)成特色,變成案例,向外推介,這些就要痕跡管理。痕跡管理是學(xué)校發(fā)展的必須,要高度重視。同時,要做好檔案管理工作,包括安全檔案、年級工作檔案、班級工作日志、德育檔案、教師個人師德和發(fā)展檔案等等。檔案管理工作,是學(xué)校的窗口工程,對提升學(xué)校的知名度,打造學(xué)校的品牌有重要意義。

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們,新的學(xué)學(xué)期已經(jīng)開始了,我們又迎來了新工作目標(biāo)和任務(wù),這是偉大而光榮的任務(wù),是創(chuàng)造和改寫_小歷史的任務(wù)。期望在新的學(xué)期里全體教師戮力同心、克難奮進(jìn),為打造“七個_小”,創(chuàng)造更加完美的明天而努力奮斗。

2022學(xué)校美育建言獻(xiàn)策心得體會如何寫二

各位家長:

按照國家有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將“五一”勞動節(jié)學(xué)校放假有關(guān)安排告知如下:

1、“五一”放假時間:5月1日(周五)——5月3日(周日)放假。

2、4月29日(周三)全天、4月30日(周四)上午,學(xué)校舉行田徑運(yùn)動會。4月29日作息時間不變。4月30日中午午餐后,12:30放學(xué)。下午學(xué)生不到校上課

3、5月4日(周一)開始正式行課。

請家長注意接送孩子的時間,注意安全。節(jié)假日期間,嚴(yán)禁孩子下河游泳。

預(yù)祝“五一”國際勞動節(jié)快樂!

xx區(qū)小學(xué)

20xx年4月28日

2022學(xué)校美育建言獻(xiàn)策心得體會如何寫三

甲方:

乙方:

甲、乙方經(jīng)充分協(xié)商后簽訂本合同,雙方應(yīng)共同遵守,嚴(yán)格執(zhí)行,以保證辦好食堂,服務(wù)廣大師生。具體合同條款如下:

一、甲方的權(quán)力與義務(wù):

1、甲方于_______年_______月_______日將第三食堂內(nèi)場地即原后山第二食堂(注:若后山新蓋食堂完工,則轉(zhuǎn)入后山新蓋食堂內(nèi)經(jīng)營)及學(xué)校固定資產(chǎn)(注:固定資產(chǎn)清單另付)提供給乙方使用。

2、甲方允許乙方在第三食堂內(nèi)經(jīng)營飲食、開水供應(yīng)。不得經(jīng)營煙、酒、生活用品、食雜(面包、蛋糕除外)文具、水果、冷飲。乙方不得在食堂內(nèi)開設(shè)小賣部,否則視為違約。

3、甲方向第三食堂供水、供電。

4、第三食堂的開業(yè)停業(yè)時間由甲方根據(jù)校歷安排統(tǒng)一規(guī)定。

5、甲方對乙方經(jīng)營的食堂存在衛(wèi)生、質(zhì)量、價格、服務(wù)態(tài)度等方面有檢查監(jiān)督權(quán)力,乙方應(yīng)服從甲方職能部門管理。

6、在甲方召開膳食工作會議(每月一次)時,乙方(承包者)應(yīng)親自到場參加,聽取學(xué)生代表及職能部門意見,及時改正,提高服務(wù)質(zhì)量以利于乙方將食堂辦得更好。若兩次不親自參加,當(dāng)作不親自經(jīng)營管理,視為違約。

7、甲方保證在承包期內(nèi)不在校內(nèi)開設(shè)第四家食堂。但甲方實驗室進(jìn)行面包、蛋糕等工藝實驗或教工活動中心的正常活動不受此限。

8、乙方對第三食堂的水、電裝修及房屋結(jié)構(gòu)改造需經(jīng)甲方同意后方可施工。

二、乙方的權(quán)力與義務(wù):

1、乙方對其承包的第三食堂享有_____自主、自負(fù)盈虧的經(jīng)營自主權(quán)。乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。承包期內(nèi)乙方不得隨意中途停止?fàn)I業(yè)或不正常營業(yè),或轉(zhuǎn)包他人經(jīng)營。

2、乙方在簽訂合同時應(yīng)向甲方上交風(fēng)險抵押金人民幣貳萬元整。若乙方在合同期內(nèi)無違反本合同規(guī)定,甲方在合同期滿后應(yīng)如數(shù)退還乙方。承包期內(nèi)第三食堂內(nèi)的甲方固定資產(chǎn)由乙方負(fù)責(zé)管理使用,維修年檢一切費(fèi)用由乙方自己承擔(dān)。乙方應(yīng)于_______年_______月_______日前取得衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員個人健康證。

3、第三食堂的水電費(fèi)由乙方自負(fù),并按季度上交甲方財務(wù)科。甲方每月補(bǔ)貼第三食堂70噸水,主要用于自來水廠停水時,供學(xué)生使用,乙方必須提供學(xué)生用水方便。第三食堂內(nèi)嚴(yán)禁使用一次性泡沫快餐盒。第三食堂油鍋爐使用柴油為燃料,其它加工項目可使用蜂窩煤為燃料。食堂內(nèi)娛樂設(shè)施不得播放內(nèi)容反動或_____音像制品。在晚自習(xí)及上課時間不得播放音像制品。

4、食堂內(nèi)粗加工間、更衣間、倉庫、面點間等功能區(qū)區(qū)分應(yīng)明確。食堂采購應(yīng)有廠家衛(wèi)生許可證及每批產(chǎn)品檢驗合格證的復(fù)印件。餐具應(yīng)嚴(yán)格洗、消、沖、保潔。應(yīng)配備大型消毒柜兩臺并正常使用,對餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒。應(yīng)保證消毒柜正常運(yùn)行和使用。食堂員工衣帽應(yīng)統(tǒng)一、穿戴整齊,保持整潔,每個員工應(yīng)有冬、夏工作服各兩套。食堂內(nèi)應(yīng)有健全的防鼠、防蠅、防塵“三防”措施(特別是分菜間、加工間、餐廳等場所的門窗)乙方應(yīng)認(rèn)真搞好食堂內(nèi)外衛(wèi)生,制訂食堂衛(wèi)生管理制度,建立食堂衛(wèi)生工作自查記錄。食堂內(nèi)所有垃圾應(yīng)倒在甲方指定的地點,否則應(yīng)另支付衛(wèi)生管理費(fèi)用每月1000元。

5、乙方應(yīng)認(rèn)真做好防火、防盜及有關(guān)安全工作,若出現(xiàn)安全事故,其責(zé)任完全由乙方承擔(dān)。承包期滿合同終止后,除可拆除的如空調(diào)、消毒柜、電視、音響及不影響裝修的設(shè)備外,其余改造設(shè)施歸甲方所有。乙方應(yīng)向師生供應(yīng)符合衛(wèi)生要求的開水,每壺價格不得超過0.2元,每桶價格不得超過1元,并確保開水供應(yīng)。

6、乙方在承包期內(nèi)對食堂經(jīng)營負(fù)全責(zé),必須參與有效管理,不能轉(zhuǎn)包,如發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)包,甲方有權(quán)收回,風(fēng)險抵押金及承包金不予退還。乙方在承包期間,不得在校內(nèi)飼養(yǎng)家禽家畜,否則視為違約。乙方在經(jīng)營過程中,與甲方發(fā)生的一切經(jīng)濟(jì)往來,其手續(xù)必須由乙方親自辦理(不得委托辦理)。

7、乙方承包者應(yīng)在崗在位,親自參與食堂管理,傾聽甲方師生意見,不斷提高服務(wù)水平和飯菜質(zhì)量,在甲方召開膳食工作會議(每月一次)時,乙方應(yīng)到場參加,虛心聽取學(xué)生代表及職能部門意見,并及時進(jìn)行整改。乙方應(yīng)樹立熱情為廣大師生服務(wù)的觀念,降低成本,減輕用膳師生的負(fù)擔(dān),努力做到飯熱、菜香、價廉物美,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

8、乙方不得干涉學(xué)生在校內(nèi)外選擇就餐的自由,乙方應(yīng)在分菜間設(shè)一個教工售菜窗口。

9、乙方不得與第一、第二食堂之間存在半成品及成品連代加工。乙方的家屬及親戚均不得參與第一食堂及第二食堂的經(jīng)營與管理。否則以轉(zhuǎn)包論處。

10、乙方的經(jīng)營場所以甲方提供的現(xiàn)有場所為限,乙方不得擴(kuò)大經(jīng)營場所,不得在現(xiàn)有場所范圍外搭蓋。

11、若工商、稅務(wù)等校外行政部門需要收取有關(guān)費(fèi)用(含稅費(fèi))由乙方自負(fù)。

12、第三食堂設(shè)備投入費(fèi)用的部分人民幣壹拾萬元整。由乙方于中標(biāo)后兩天內(nèi)上交甲方財務(wù)科。

三、違約責(zé)任及解決辦法:

1、乙方若中途停止?fàn)I業(yè),所交納承包費(fèi)及風(fēng)險抵押金作為乙方不正常營業(yè)給甲方造成損失的補(bǔ)償,不予退還。

2、乙方因違反《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》給學(xué)校及師生造成損失,乙方應(yīng)負(fù)相關(guān)法律責(zé)任及全部經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

3、合同期滿后,甲方所有固定資產(chǎn)應(yīng)完好交還學(xué)校,否則甲方將按實際收取修理費(fèi)或賠償費(fèi)。

5、若乙方違反本合同的條款,甲方將有權(quán)責(zé)令其限期整改,并視情況直接從乙方所交的風(fēng)險抵押金中每次抵扣500元直至全部,做為乙方違約給甲方造成損失的補(bǔ)償,若違約金使用超過貳萬元,超出的部分由乙方如數(shù)交納。

6、在合同期內(nèi),若甲方需要收回第三食堂,則應(yīng)賠償乙方在第三食堂投入的經(jīng)濟(jì)損失。

7、若乙方將所承包的食堂轉(zhuǎn)包給他人經(jīng)營,則甲方有權(quán)中止合同。乙方的`風(fēng)險抵押金及所交承包費(fèi)不予退還外,且停聘乙方或乙方擔(dān)保人三年。

8、甲方若違反本合同的有關(guān)約定,甲方應(yīng)賠償因甲方違約給乙方造成的相關(guān)經(jīng)濟(jì)損失。

四、承包期限:從_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

五、承包金額:

1、承包金額每年為人民幣:元整。

2、承包金每年分兩次交納,乙方必須在每學(xué)期倒數(shù)第二周(以校歷表為準(zhǔn))向甲方交清下學(xué)期承包費(fèi)(即半年承包費(fèi))本次交納承包金時間為_______年_______月_______日之前。

3、乙方逾期不交納承包金,視為乙方自動放棄第三食堂承包經(jīng)營權(quán),以乙方中途停止論處。甲方有權(quán)終止合同,收回第三食堂另行發(fā)包。

六、若因國家發(fā)生重大政策性調(diào)整,或發(fā)生自然災(zāi)害等不可抗拒的因素致使合同無法履行時,雙方可協(xié)商變更或解除合同,甲、乙雙方均不負(fù)連帶責(zé)任。

本合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,合同自雙方簽訂之日起生效。

七、擔(dān)保人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)連帶責(zé)任。

本合同由甲方分別抄送人保科、財務(wù)科、總務(wù)科。

甲方代表:

_______年_______月_______日

乙方:

2022學(xué)校美育建言獻(xiàn)策心得體會如何寫四

以《中國教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),著眼時代要求,著眼未來發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

(一)端正教育思想,提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教育觀念。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國各地教育經(jīng)驗,學(xué)習(xí)國務(wù)院,國家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的重要指文。充分認(rèn)識到實施素質(zhì)教育的重要意義,認(rèn)識到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別:應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的,面向少數(shù)學(xué)生,片面追求升學(xué)率,只重視智育,忽視德、體、美、勞和學(xué)生的實踐初步能力,把分?jǐn)?shù)作為譯價教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律,阻礙學(xué)生個性特長發(fā)展,抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展需要為目標(biāo),使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會勞動,德、智、體、美、勞全面和諧健康地發(fā)展,為將來的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造充分條件,打下堅實的基礎(chǔ)。

2、更新教育觀念,是素質(zhì)教育得以順利實施的前提條件。學(xué)校在現(xiàn)代教學(xué)理論的指導(dǎo)下,明確少年義務(wù)教育的目標(biāo)和任務(wù),組織教師(1)更新“人才觀”,使學(xué)生們的個性和潛能得以充分發(fā)揮,全面成才。(2)轉(zhuǎn)變“教學(xué)觀”,要求全體教師在教學(xué)方法上徹底改變“注入式”這一單向的信息傳遞方式積極采用啟發(fā)式教學(xué),使學(xué)生“主動地發(fā)展”。

(二)全面貫徹教育方針,認(rèn)真落實《管理規(guī)程》和《課程方案》,使學(xué)生全面發(fā)展。

《管理規(guī)程》和《課程方案》是國家管理教育的重要法規(guī),是中小學(xué)組織教學(xué)活動的主要依據(jù),是實施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。在這一方面,我們準(zhǔn)備做好以下幾點工作:

1、凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行,禁止的要堅決杜絕,在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi),積極有效地開展教育和教學(xué)活動。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國家教委頻布的《課程方案》和《教學(xué)大綱》,開全課程,開足課時,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。管理和獎懲制度,建立教學(xué)責(zé)任事故制度。

3、根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動類課程,發(fā)展學(xué)生的特長,學(xué)校建立5個校級興趣小組(電子琴、書法繪畫、舞蹈、微機(jī)、體育興趣小組)做到時間、內(nèi)容、輔導(dǎo)、人員、四落實,由教務(wù)處和少先隊協(xié)同落實,根據(jù)效果,增加獎勵程度,周二下午課外活動時間為全?;顒尤眨芰衔鐬榕d趣小組集體活動時間。

(三)落實素質(zhì)教育,強(qiáng)化常規(guī)管理,實行“四個控制”,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1、嚴(yán)格控制學(xué)生的在?;顒訒r間,嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課,控制學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)的時間,高年級至多不超過6小時,低年級相應(yīng)減少,定于下午4點半為全校學(xué)生靜校時間,值班領(lǐng)導(dǎo)要按時檢查。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學(xué)時間。

2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教委規(guī)定的小學(xué)生家庭作業(yè)量,規(guī)定一年級不留書面家庭作業(yè),二、三年級每日課外作業(yè)量不超過0.5小時。小學(xué)高年級不超過1小時,不準(zhǔn)讓家長代出考試題和批改作業(yè)。

3、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。根據(jù)區(qū)教委精神,學(xué)校取消期中考試,只進(jìn)行單元考試,命題以教學(xué)大綱為依據(jù),正確把握教材的重點、難點、著重考察學(xué)生基本知識和基本技能。

4、嚴(yán)格控制學(xué)生的競賽.不組織學(xué)生參加社會上名目繁多的競賽活動,不隨意停課參加商業(yè)性的慶典活動,不亂編亂印復(fù)習(xí)資料,徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),把業(yè)余時間還給學(xué)生,把握學(xué)生合理課業(yè)負(fù)擔(dān)的“度”,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(四)建立、完善素質(zhì)教育的評估體系,改革考試及評價方法,建立科學(xué)的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。

1、改革對學(xué)生的考試評價方法。素質(zhì)教育的評價方法就是取消百分制,實行“等級加評語”,這是小學(xué)評價考試制度的重要改革。上學(xué)期,我校作為試點實行“等級加評語”的評價方法,受到了學(xué)生和家長的好評,今年我校將總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)實施,使教師對學(xué)生的評價做到優(yōu)點找足,缺點找準(zhǔn),突出特色,激勵成才。

2、改革對教師的評價方法。學(xué)校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績的陳舊觀念,從教學(xué)態(tài)度,教學(xué)常規(guī),教學(xué)研究,教學(xué)成績,實際業(yè)務(wù)能力諸方面對教師進(jìn)行全方位的量化評估,充分調(diào)動教師的積極性,根據(jù)學(xué)科特點,挖掘教師潛能,充分發(fā)揮教師特長,使教師和學(xué)生的評價體系緊密結(jié)合,教學(xué)相長。

(五)深化教學(xué)改革,加大教育科研力度,提效益,促質(zhì)量,出成果。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理的改革。常規(guī)管理是教學(xué)管理的核心,因此,我們下大力氣,嚴(yán)格執(zhí)行《泰山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》《泰山區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》,切實抓好課堂教學(xué)為重點的五個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,制定,完善管理細(xì)則及評估標(biāo)準(zhǔn),定期進(jìn)行考評,使常規(guī)管理規(guī)范化,制度化,使各項要求落到實處。

2、改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的關(guān)鍵。因此,我們將加大課堂改革的力度,實施40分鐘工程,優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué),教學(xué)環(huán)境,廣大教師努力探索有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,啟迪學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,變被動學(xué)為主動學(xué),厭學(xué)為樂學(xué)的新教法,實現(xiàn)課堂教學(xué)中的大容量,快節(jié)奏,高效率,徹底解決課上損失課下補(bǔ)的思想和行為,提高課堂教學(xué)效率。

3、教育科研要抓普及,出成果。

今年,我校以科研為先導(dǎo),實行教育科研傾斜政策,采取誰出成果誰受獎勵,誰優(yōu)先評優(yōu),誰優(yōu)先外出學(xué)習(xí)旅游的制度,學(xué)校和教師都要有教研專題,對已確定的科研課題,學(xué)校要做到人員,經(jīng)費(fèi),時間三落實,以保證實驗成功。

4、開展各種形式的教研活動。

各種形式的教研活動是提高教研水平的重要途徑。今年,我校將配合區(qū)、處教委,積極組織參加第五屆教學(xué)能手的評選,各學(xué)科開展公開課,匯報課和優(yōu)質(zhì)課評選,優(yōu)秀論文評選等多種形式的教研活動,并努力取得優(yōu)異成績。5、大力發(fā)展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練和系列課達(dá)標(biāo)活動。

學(xué)校把“課堂達(dá)標(biāo)”活動作為改革課堂教學(xué)的重點。深入開展新授課,復(fù)習(xí)課,講評課的活動,力爭年內(nèi)三分之一教師系列課達(dá)標(biāo)。認(rèn)真搞好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動的總結(jié),以迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的驗收,推進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。(六)全面提高學(xué)校教師素質(zhì),建設(shè)一支高水準(zhǔn),跨世紀(jì)的教育人才隊伍,為實驗素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

事業(yè)是人干出來的教師是素質(zhì)教育的具體實施者,是素質(zhì)教育偉大事業(yè)的創(chuàng)造者,沒有高素質(zhì)的教師隊伍,也就沒有高素質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)。因此,實施素質(zhì)教育根本在于建設(shè)一支高水準(zhǔn),跨世紀(jì)的教育人才隊伍,只有這樣,才能實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的轉(zhuǎn)軌。

1、大力加強(qiáng)教師的“師德”建設(shè),培養(yǎng)教師進(jìn)步文明的思想意識,在廣大教職工中深入持久地開展以為人民服務(wù)為核心,集體主義為原則的社會主義道德教育,職業(yè)理想,職業(yè)道德,職業(yè)責(zé)任,職業(yè)紀(jì)律和**法制教育,引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。使廣大教師做到敬業(yè)愛崗,愛生愛校,使愛貫穿于教育教學(xué)的全過程。

2、提高廣大教師對素質(zhì)教育的認(rèn)識,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),舉辦教育理論講座。做到時間、地點、內(nèi)容、人員輔導(dǎo)五落實,使廣大教師牢固樹立素質(zhì)教育觀念,并在學(xué)科教學(xué)中實現(xiàn)各項要求。

3、抓好教師的繼續(xù)教育,提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平,抓好青年教師的培養(yǎng)教育工作,學(xué)校創(chuàng)造一切條件搞好教師的學(xué)歷進(jìn)修,制定青年教師教育培養(yǎng)計劃,領(lǐng)導(dǎo)班中有專人負(fù)責(zé)。對青年教師全面分析,正確評價,業(yè)務(wù)上多加指導(dǎo),搞好“傳幫帶”,讓他們在實踐中經(jīng)受鍛煉。努力建設(shè)一支生氣勃勃,又紅又專的教師隊伍,為我國教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2022學(xué)校美育建言獻(xiàn)策心得體會如何寫五

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是:《珍惜每一分鐘》!

首先,我想跟大家分享一個故事,一個關(guān)于一分鐘時間的故事。有一次,一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功,他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天,青年如約而至,可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已,原來他的房間里亂七八糟,一片狼藉。

看著青年驚訝的表情,班杰明馬上說到:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧。”說完,不等青年開口,他就關(guān)上門,一分鐘之后,他再次打開門,并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,此時青年看到的確是一切已變得井然有序。

青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非常客氣地說:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后,青年人開心地走了。

這是一個簡單的故事,也是一個很耐人尋味,故事告訴了我們一個道理,一分鐘的時間非常恨短很渺小,但是卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情,我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構(gòu)成,如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們,珍惜時間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達(dá)成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱”,在當(dāng)今社會,我們的生活很安逸舒適,有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時間。時間對每個人都是公平的,對每個人都是重要的,從古至今,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,他們都非常的珍惜時間,他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。

同學(xué)們,我們在學(xué)校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露,享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對我們來說,努力學(xué)習(xí),這是我們成長的必修課,只爭朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開始,刻苦努力、不懈追求,在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,實現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

我的講話完畢,謝謝大家!

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