當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

2022學(xué)校美育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)如何寫(xiě)一

以黨的十九大和十九屆一中、二中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)市教育局和中心學(xué)校要求，以“努力辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，繼續(xù)圍繞“提升質(zhì)量，提升水平，提升形象”的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，正確處理“建設(shè)與發(fā)展，教育與優(yōu)質(zhì)，規(guī)范與程序，督導(dǎo)與評(píng)價(jià)，安全與職責(zé)，觀念與幸福，改革與創(chuàng)新，艱苦與節(jié)儉，和諧與共榮”的關(guān)系，進(jìn)一步實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)工程、學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)工程、教育教學(xué)信息化工程、學(xué)校改建擴(kuò)建工程，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校健康、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)宋埠小學(xué)新跨越。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期圍繞學(xué)校年度總的工作目標(biāo)，我們要致力于打造“七個(gè)_小”：

1、致力于打造奮進(jìn)_小。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍；建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、素質(zhì)過(guò)硬、文化底蘊(yùn)深厚的教師隊(duì)伍。

2、致力于打造特色_小。我們要在科技創(chuàng)新、體藝節(jié)、德育這些_小亮點(diǎn)方面繼續(xù)加大力度，把特色_小這張名片擦得更亮。

3、致力于打造實(shí)力_小。宋小百年基業(yè)的傳承靠實(shí)力，肩負(fù)這個(gè)神圣偉大使命，每個(gè)_小人職責(zé)重大，本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)質(zhì)量、體音美、科學(xué)后勤、校本課程等工作精準(zhǔn)發(fā)力，打造實(shí)力_小品牌。

4、致力于打造平安_小。學(xué)校安全是頭等大事，安全工作出了問(wèn)題，其他工作做得再好也會(huì)黯淡無(wú)光。安全工作是一切工作的前提，我們要把_小打造成為_(kāi)教育航船的安全港。

5、致力于打造幸福_小。工作、學(xué)習(xí)、生活是一個(gè)有機(jī)的整體，教師工作、學(xué)習(xí)的幸福感，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的幸福感成為我們追求的目標(biāo)，我們要盡最大的努力提高師生的幸福感，提升我們的幸福指數(shù)。

6、致力于打造科研_小?？蒲惺菍?shí)現(xiàn)學(xué)校宏偉藍(lán)圖的最根本途徑和最有效的方法，不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，工作才富有活力和生機(jī)。本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)、德育、后勤等方面加大科研力度，激活_小這一池春水。

7、致力于打造書(shū)香_小。學(xué)校的品位、學(xué)校的內(nèi)涵，可感可觸的印象就是書(shū)香，書(shū)香是學(xué)校這塊凈土最攝人心魄的要素。本學(xué)期我們要在師生共讀，親子閱讀、文化學(xué)校等方面開(kāi)展豐富的活動(dòng)，讓書(shū)香繚繞_小學(xué)校，讓書(shū)香潤(rùn)澤學(xué)生心靈。

三、主要工作及措施

（一）抓好意識(shí)形態(tài)工作

1、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織。進(jìn)取推進(jìn)“兩學(xué)一做”“黨規(guī)黨情”“十九大”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校管理中的政治核心、思想保證、政治監(jiān)督和思想引領(lǐng)作用，以推動(dòng)黨建工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”和學(xué)習(xí)制度，著力抓好支部建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)的落實(shí)；開(kāi)展一系列目的明確、主題突出、針對(duì)性強(qiáng)的教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨員、教職工的凝聚力、向心力。

2、強(qiáng)化全體_小人的職責(zé)意識(shí)，構(gòu)成清風(fēng)氣正，廉潔向上的學(xué)校生態(tài)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要全心全意搞服務(wù)，一心一意謀發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)逐級(jí)簽訂職責(zé)狀，實(shí)行一崗三責(zé)，要繼續(xù)發(fā)揮黨建扶貧工作組、德育安全工作組、后勤工作組、教學(xué)教研工作組、督導(dǎo)工作組的作用，把學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的重任壓實(shí)在每一個(gè)_小人的肩頭，唯有人人盡責(zé)，_小才有光明的前途和未來(lái)。

3、以24字核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)工作。以暑期教師集訓(xùn)為契機(jī)，建立師德師風(fēng)培訓(xùn)制度。一是建立長(zhǎng)效機(jī)制，建立師德承諾制度，實(shí)行目標(biāo)職責(zé)管理；二是嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)，校長(zhǎng)帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，強(qiáng)力推進(jìn)；三是加強(qiáng)自查自糾，隨時(shí)對(duì)教師師德表現(xiàn)情景進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。同時(shí)深入開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生民主評(píng)議活動(dòng)，理解群眾監(jiān)督

（二）做好學(xué)校精細(xì)化管理工作

1、完善管理制度，構(gòu)建制度管理體系

進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善學(xué)校績(jī)效考核方案、教育教學(xué)評(píng)價(jià)方案、年級(jí)管理工作方案、班級(jí)德育工作考評(píng)方案等相關(guān)制度。落實(shí)崗位要求，明確崗位職責(zé)，增強(qiáng)教職工的職責(zé)意識(shí)，提高執(zhí)行力，使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。堅(jiān)持“三重一大”民主決策機(jī)制，堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，堅(jiān)持公示制度，讓全體教師參與學(xué)校民主管理。

2、強(qiáng)化督查考評(píng)，構(gòu)成高效運(yùn)行機(jī)制

加強(qiáng)學(xué)校日常管理，實(shí)行值日負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化考評(píng)；加強(qiáng)值日人員管理，確保值日人員履行好值日職責(zé)；加強(qiáng)班主任管理，督促班主任履行好工作職責(zé)；加強(qiáng)教師管理，要求教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)；加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格按規(guī)定落實(shí)備課、上課、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作要求。嚴(yán)格落實(shí)處室工作考評(píng)方案，提高執(zhí)行力。

（三）切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧工作

20__年是_的脫貧年，我校的扶貧工作任務(wù)艱巨，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，繼續(xù)按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，進(jìn)取參與，認(rèn)真履責(zé)，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。要經(jīng)常深入貧困家庭，宣傳黨的扶貧政策，了解致貧原因，摸索脫貧方式，探討脫貧策略，力所能及地給予貧困戶切實(shí)的幫扶。從實(shí)際出發(fā)，學(xué)校要以資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，確保適齡學(xué)生全部入學(xué)。

（四）抓好安全工作，打造平安_小

1、安全目標(biāo)。緊緊圍繞打造安全宋小的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，群防群治，創(chuàng)立平安學(xué)校”的工作方針，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

2、安全意識(shí)。要切實(shí)提高學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，職責(zé)重于泰山”的思想，要全面落實(shí)學(xué)校安全工作職責(zé)制學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂安全職責(zé)書(shū)。要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。要充分利用各種教育資源，普及安全知識(shí)，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”、“禮貌乘車(chē)”等教育。開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育。要扎實(shí)開(kāi)展“平安學(xué)?！眲?chuàng)立活動(dòng)，提高師生的安全防范和自救本事。

3、安全措施。要貫徹完善學(xué)校安全管理制度。要定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，嚴(yán)格校門(mén)進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度。定期檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)校車(chē)的督查管理，加強(qiáng)消防安全，實(shí)時(shí)舉行消防演練。要嚴(yán)格學(xué)生團(tuán)體外出活動(dòng)的管理。要嚴(yán)把食品衛(wèi)生，防疫關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)制度，確保衛(wèi)生食品安全。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。進(jìn)取開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。要做好學(xué)校綜治工作，深入開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，要進(jìn)取主動(dòng)與公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門(mén)的配合，主動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)校周邊安全環(huán)境。

（五）抓好隊(duì)伍建設(shè)，打造奮進(jìn)_小

1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范，要做全校師生的榜樣，全校教職工要有政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，構(gòu)成強(qiáng)大的凝聚力和合力，齊心協(xié)力開(kāi)展工作。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)管理的核心和靈魂，班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，班級(jí)管理的成功決定著學(xué)校管理的成功，本學(xué)期，我們要花大力氣加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理，我們將開(kāi)展多途徑，多層次的班主任培訓(xùn)工作和班主任經(jīng)驗(yàn)交流工作。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本途徑。本學(xué)期，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們將以師德建設(shè)為前題，引導(dǎo)教師精研業(yè)務(wù)，自覺(jué)提升自我的素質(zhì)和指教本事、執(zhí)教水平。我們將建立良好的教學(xué)環(huán)境，建立激勵(lì)機(jī)制滿足教師的工作、生活需要。

(六)抓好德育工作，打造特色宋小

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育的研究;注重溫馨教室內(nèi)涵建設(shè);增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感和使命感。要求人人都是德育工作者，營(yíng)造時(shí)時(shí)、處處的健康向上德育氛圍。

1、加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)。定期開(kāi)展德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點(diǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和構(gòu)成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷提高。

2、提高班主任工作本事。班級(jí)工作的主要職責(zé)人是班主任，班級(jí)是學(xué)校最小的管理單位，是學(xué)校的細(xì)胞，班級(jí)細(xì)胞健康，學(xué)校肌體就有活力。班主任工作要有藝術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性。班主任要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，平時(shí)工作做有心人，工作重心要下移，要深入到學(xué)生中去，要伴隨學(xué)生成長(zhǎng)。要切實(shí)提高班會(huì)課教育質(zhì)量，充分利用班會(huì)課開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使德育教育落到實(shí)處。鼓勵(lì)班主任進(jìn)取開(kāi)展德育課題研究活動(dòng)。要策劃好班主任工作論壇。

3、要發(fā)揮科任教師隊(duì)伍的德育作用。全體教師要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引樹(shù)立正確的德育觀念，用自我高尚的道德情操感染熏陶學(xué)生，要加強(qiáng)學(xué)科課堂德育的主渠道功能，在聽(tīng)、評(píng)、議課過(guò)程中重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。

4、加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。年級(jí)組是學(xué)校各項(xiàng)工作深入落實(shí)的核心力量，是學(xué)校管理的紐帶。要充分發(fā)揮年級(jí)組的管理教育功能。本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，年級(jí)組負(fù)責(zé)年級(jí)常規(guī)管理;年級(jí)學(xué)生活動(dòng)，協(xié)調(diào)年級(jí)組相關(guān)教育教學(xué)工作。年級(jí)主任對(duì)年級(jí)的管理要在“精”“準(zhǔn)”“細(xì)”字上下功夫，既抓點(diǎn)滴，又抓宏觀，工作要有預(yù)見(jiàn)性、科學(xué)性、針對(duì)性。確保整個(gè)年級(jí)的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校整體工作的順利推進(jìn)。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生管理、倡導(dǎo)“五有”“五無(wú)”。課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛(ài)好;地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，桌面無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，櫥窗無(wú)破損。抓好“三愛(ài)”和“三節(jié)”教育，實(shí)施“三無(wú)”行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

6、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。深入開(kāi)展增強(qiáng)少先隊(duì)員意識(shí)的主題教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開(kāi)展少年服務(wù)隊(duì)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動(dòng)，弘揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，把優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)結(jié)在少先隊(duì)組織的周?chē)?，增?qiáng)組織的凝聚力和號(hào)召力。

7、開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。繼續(xù)實(shí)施“周行一善”工程；利用體育課、大課間活動(dòng)，學(xué)生輪流學(xué)習(xí)、練習(xí)、表演一套廣播操，以及體育趣味運(yùn)動(dòng)和跑操活動(dòng)；歌聲伴我成長(zhǎng)活動(dòng)；利用葫蘆絲進(jìn)學(xué)校，音樂(lè)課，開(kāi)展班班有歌聲活動(dòng)，經(jīng)過(guò)金秋藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展；召開(kāi)學(xué)生大會(huì)、主題班會(huì)，號(hào)召學(xué)生進(jìn)取投入傳統(tǒng)文化建設(shè)，以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng)；發(fā)動(dòng)語(yǔ)文組教師組織學(xué)生開(kāi)展以傳統(tǒng)文化為主題的經(jīng)典誦讀，同時(shí)組織學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，交流讀書(shū)心得；重新規(guī)劃設(shè)計(jì)、制作學(xué)校宣傳欄、學(xué)校動(dòng)態(tài)宣傳欄，開(kāi)展班級(jí)傳統(tǒng)文化專(zhuān)題板報(bào)制作評(píng)比，由德育處和團(tuán)委進(jìn)行總結(jié)表彰。

8、重視心理健康教育。針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座，普及心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法；利用心理咨詢室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫忙學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困難，促進(jìn)我校心理健康教育本事水平提高。

（七）抓好教學(xué)工作，打造實(shí)力宋小

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。教師專(zhuān)課專(zhuān)用，不得任意更改課表，隨便減少綜合課課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。教學(xué)“六認(rèn)真”要常抓不懈，要注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練資料和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā)；重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。要做到堂堂清、日日清。作業(yè)做到“發(fā)、做、收、批、改、評(píng)”六到位，要保證批改的正確率，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣；強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

3、重視過(guò)程性評(píng)價(jià)和教學(xué)痕跡管理。本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科要發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，定期調(diào)查教師教學(xué)六認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問(wèn)題解決的辦法，構(gòu)成比學(xué)趕幫的良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。要增加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展隨機(jī)調(diào)研、專(zhuān)題調(diào)研的活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織校級(jí)的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，注重調(diào)研后的分析、反饋、改善和跟蹤。

4、做好托管工作。改革課后托管績(jī)效考核體系，優(yōu)化課后托管工作。

5、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué)，會(huì)學(xué)，樂(lè)學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好學(xué)科興趣小組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。

6、做好留守兒童的關(guān)愛(ài)工作。做好留守兒童家訪、談心、心里疏導(dǎo)、親情聯(lián)系等工作。繼續(xù)實(shí)施教師與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作，建立留守兒童幫扶職責(zé)制，使學(xué)校管理向社會(huì)、家庭延伸，讓留守兒童管理無(wú)死角。

（八）、抓好教研工作，打造科研_小

1、注重教師研訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用，規(guī)范團(tuán)體備課制度，提高團(tuán)體備課質(zhì)量。團(tuán)體組織開(kāi)展的每次教研活動(dòng)，要做到三定五有：定時(shí)間、資料、主題；有計(jì)劃、記錄、資料、效果、總結(jié)。教研組長(zhǎng)要在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真開(kāi)教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)形式，開(kāi)展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開(kāi)展教學(xué)研究，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，適時(shí)調(diào)整和改善課程實(shí)施的思路和策略，使改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。

2、推動(dòng)“青藍(lán)工程”“名師工程”，推動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。加大力度推進(jìn)“青藍(lán)工程”“名師工程“的開(kāi)展，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。已確定的培養(yǎng)對(duì)象的教師要認(rèn)真分析個(gè)人發(fā)展現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)校工程方案的要求，制定好發(fā)展規(guī)劃，樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)，努力做到“三嚴(yán)三高”即：有嚴(yán)密細(xì)致的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃；嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；到達(dá)工作上的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益。要在工作上壓擔(dān)子，既嚴(yán)格要求，又放手使用，促使青年教師在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，以此促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。

3、抓好課題研究，強(qiáng)化規(guī)范管理。加強(qiáng)教研和科研的整合力度。各教研組和任課教師要進(jìn)一步增強(qiáng)課改意識(shí)，將教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑作為突破口，開(kāi)展有實(shí)效的有針對(duì)性的研究，堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改的工作思路，發(fā)揮教育科研對(duì)課程改革的促進(jìn)作用，為日常教育教學(xué)服務(wù)。“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，成長(zhǎng)即成果?！泵课唤處煻家獦?shù)立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的理念，經(jīng)過(guò)行動(dòng)研究，改善教學(xué)行為，豐富行動(dòng)策略，提高自我的專(zhuān)業(yè)水平。

（九）抓好文化建設(shè)，打造書(shū)香_小

1、關(guān)注“教育大閱讀”活動(dòng)，建立閱讀制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，要制定閱讀目標(biāo)，規(guī)定任務(wù)，為教師讀書(shū)樹(shù)立榜樣。要制訂閱讀制度，用制度規(guī)范閱讀，將閱讀納入學(xué)校教師管理，納入績(jī)效考核。

2、開(kāi)展多種形式的閱讀活動(dòng)。學(xué)校要營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造條件，充分利用學(xué)校宣傳陣地，加強(qiáng)讀書(shū)宣傳，擴(kuò)大讀書(shū)影響力與參與率，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便健康的讀書(shū)環(huán)境，并全天候開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室，設(shè)置學(xué)校開(kāi)放書(shū)吧，開(kāi)辟師生閱讀空間與時(shí)間。探索師生共讀，親子閱讀的有效途徑，定期開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)：讀書(shū)分享、美文誦讀、撰寫(xiě)心得……

3、研究教育的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，依托學(xué)校文化建設(shè)，提升辦學(xué)品質(zhì)。學(xué)校文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著巨大的影響。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以美麗學(xué)校創(chuàng)立，以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘、利用學(xué)校環(huán)境因素，對(duì)學(xué)校的整體環(huán)境進(jìn)行最大優(yōu)化改善，結(jié)合辦學(xué)理念精心營(yíng)造班級(jí)主題文化、功能室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化，打造激勵(lì)師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，構(gòu)成濃厚的立體環(huán)境文化

（十）抓好后勤工作，打造幸福_小

1.制定財(cái)務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。成立采購(gòu)小組，規(guī)范物品采購(gòu)、進(jìn)出庫(kù)管理。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，有限的辦公經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)把“進(jìn)、出”兩關(guān)口。學(xué)校維修項(xiàng)目，做到周密計(jì)劃，規(guī)范管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)儉，杜絕鋪張浪費(fèi)。固定資產(chǎn)購(gòu)入及時(shí)登記，每月核對(duì)結(jié)賬，做到賬物相符。進(jìn)取做好校務(wù)公開(kāi)和財(cái)產(chǎn)登記，確保校產(chǎn)和教具不流失，期末做好校產(chǎn)和教具的清點(diǎn)工作。對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記管理，落實(shí)損壞賠償制度。

2.抓好后勤人員的管理，提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)后勤人員管理，明確門(mén)衛(wèi)、清潔工、電工的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)后勤人員的工作進(jìn)取性，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的職責(zé)感，凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。

3.加強(qiáng)食堂質(zhì)量的管理。繼續(xù)抓好食堂工作，不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求工作完善。食堂員工要努力提高服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校定期不定期開(kāi)展檢查活動(dòng)，征求師生意見(jiàn)及時(shí)反饋信息意見(jiàn)和要求，職責(zé)到人，量化考核。高度重視食品安全衛(wèi)生工作，建全臺(tái)帳，嚴(yán)把食品進(jìn)出口關(guān)，嚴(yán)禁過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入學(xué)校。食品加工要按規(guī)定程序操作，杜絕生人進(jìn)食堂，確保師生用餐衛(wèi)生與安全。學(xué)校膳食管理委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的民主管理和監(jiān)督，切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益，不斷提高學(xué)校食堂為教育、為師生服務(wù)的質(zhì)量和水平。

4、建設(shè)新教學(xué)樓，完善舊教學(xué)樓維修改造尾欠工作，把好質(zhì)量關(guān)，為打造幸福宋小供給物質(zhì)條件。

（十一）做好學(xué)校其他工作

1、體育工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)、完整的教學(xué)計(jì)劃，確保體育課質(zhì)量。堅(jiān)持每一天開(kāi)展30分鐘的大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生每一天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試器材配備，加強(qiáng)教師測(cè)試工作本事，提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量。

2、衛(wèi)生及心理健康工作。按上級(jí)要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生，開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)；重視學(xué)生心理、生理健康教育，圍繞學(xué)生的身心健康，開(kāi)展心理健康知識(shí)專(zhuān)題講座。

3、藝術(shù)教育工作。結(jié)合金秋藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，陶冶學(xué)生的性情，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的本事，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的學(xué)校文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，繼續(xù)實(shí)施葫蘆絲和戲曲進(jìn)學(xué)校工作。

4.工會(huì)工作。發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，關(guān)心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)及述職報(bào)告工作，理解教職工監(jiān)督。

5、加強(qiáng)痕跡管理和檔案管理

我校開(kāi)展的活動(dòng)多，正是經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生，提高他們的本事。各種活動(dòng)的開(kāi)展要有計(jì)劃、方案，要有活動(dòng)過(guò)程記錄，要有活動(dòng)總結(jié)。經(jīng)典的活動(dòng)，要構(gòu)成特色，變成案例，向外推介，這些就要痕跡管理。痕跡管理是學(xué)校發(fā)展的必須，要高度重視。同時(shí)，要做好檔案管理工作，包括安全檔案、年級(jí)工作檔案、班級(jí)工作日志、德育檔案、教師個(gè)人師德和發(fā)展檔案等等。檔案管理工作，是學(xué)校的窗口工程，對(duì)提升學(xué)校的知名度，打造學(xué)校的品牌有重要意義。

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，新的學(xué)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們又迎來(lái)了新工作目標(biāo)和任務(wù)，這是偉大而光榮的任務(wù)，是創(chuàng)造和改寫(xiě)_小歷史的任務(wù)。期望在新的學(xué)期里全體教師戮力同心、克難奮進(jìn)，為打造“七個(gè)_小”，創(chuàng)造更加完美的明天而努力奮斗。

2022學(xué)校美育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)如何寫(xiě)二

各位家長(zhǎng)：

按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將“五一”勞動(dòng)節(jié)學(xué)校放假有關(guān)安排告知如下：

1、“五一”放假時(shí)間：5月1日(周五)——5月3日(周日)放假。

2、4月29日(周三)全天、4月30日(周四)上午，學(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月29日作息時(shí)間不變。4月30日中午午餐后，12：30放學(xué)。下午學(xué)生不到校上課

3、5月4日(周一)開(kāi)始正式行課。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送孩子的時(shí)間，注意安全。節(jié)假日期間，嚴(yán)禁孩子下河游泳。

預(yù)?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!

xx區(qū)小學(xué)

20xx年4月28日

2022學(xué)校美育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)如何寫(xiě)三

甲方：

乙方：

甲、乙方經(jīng)充分協(xié)商后簽訂本合同，雙方應(yīng)共同遵守，嚴(yán)格執(zhí)行，以保證辦好食堂，服務(wù)廣大師生。具體合同條款如下：

一、甲方的權(quán)力與義務(wù)：

1、甲方于_______年_______月_______日將第三食堂內(nèi)場(chǎng)地即原后山第二食堂（注：若后山新蓋食堂完工，則轉(zhuǎn)入后山新蓋食堂內(nèi)經(jīng)營(yíng)）及學(xué)校固定資產(chǎn)（注：固定資產(chǎn)清單另付）提供給乙方使用。

2、甲方允許乙方在第三食堂內(nèi)經(jīng)營(yíng)飲食、開(kāi)水供應(yīng)。不得經(jīng)營(yíng)煙、酒、生活用品、食雜（面包、蛋糕除外）文具、水果、冷飲。乙方不得在食堂內(nèi)開(kāi)設(shè)小賣(mài)部，否則視為違約。

3、甲方向第三食堂供水、供電。

4、第三食堂的開(kāi)業(yè)停業(yè)時(shí)間由甲方根據(jù)校歷安排統(tǒng)一規(guī)定。

5、甲方對(duì)乙方經(jīng)營(yíng)的食堂存在衛(wèi)生、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度等方面有檢查監(jiān)督權(quán)力，乙方應(yīng)服從甲方職能部門(mén)管理。

6、在甲方召開(kāi)膳食工作會(huì)議（每月一次）時(shí)，乙方（承包者）應(yīng)親自到場(chǎng)參加，聽(tīng)取學(xué)生代表及職能部門(mén)意見(jiàn)，及時(shí)改正，提高服務(wù)質(zhì)量以利于乙方將食堂辦得更好。若兩次不親自參加，當(dāng)作不親自經(jīng)營(yíng)管理，視為違約。

7、甲方保證在承包期內(nèi)不在校內(nèi)開(kāi)設(shè)第四家食堂。但甲方實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行面包、蛋糕等工藝實(shí)驗(yàn)或教工活動(dòng)中心的正常活動(dòng)不受此限。

8、乙方對(duì)第三食堂的水、電裝修及房屋結(jié)構(gòu)改造需經(jīng)甲方同意后方可施工。

二、乙方的權(quán)力與義務(wù)：

1、乙方對(duì)其承包的第三食堂享有_____自主、自負(fù)盈虧的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)。乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。承包期內(nèi)乙方不得隨意中途停止?fàn)I業(yè)或不正常營(yíng)業(yè)，或轉(zhuǎn)包他人經(jīng)營(yíng)。

2、乙方在簽訂合同時(shí)應(yīng)向甲方上交風(fēng)險(xiǎn)抵押金人民幣貳萬(wàn)元整。若乙方在合同期內(nèi)無(wú)違反本合同規(guī)定，甲方在合同期滿后應(yīng)如數(shù)退還乙方。承包期內(nèi)第三食堂內(nèi)的甲方固定資產(chǎn)由乙方負(fù)責(zé)管理使用，維修年檢一切費(fèi)用由乙方自己承擔(dān)。乙方應(yīng)于_______年_______月_______日前取得衛(wèi)生部門(mén)頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員個(gè)人健康證。

3、第三食堂的水電費(fèi)由乙方自負(fù)，并按季度上交甲方財(cái)務(wù)科。甲方每月補(bǔ)貼第三食堂70噸水，主要用于自來(lái)水廠停水時(shí)，供學(xué)生使用，乙方必須提供學(xué)生用水方便。第三食堂內(nèi)嚴(yán)禁使用一次性泡沫快餐盒。第三食堂油鍋爐使用柴油為燃料，其它加工項(xiàng)目可使用蜂窩煤為燃料。食堂內(nèi)娛樂(lè)設(shè)施不得播放內(nèi)容反動(dòng)或_____音像制品。在晚自習(xí)及上課時(shí)間不得播放音像制品。

4、食堂內(nèi)粗加工間、更衣間、倉(cāng)庫(kù)、面點(diǎn)間等功能區(qū)區(qū)分應(yīng)明確。食堂采購(gòu)應(yīng)有廠家衛(wèi)生許可證及每批產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證的復(fù)印件。餐具應(yīng)嚴(yán)格洗、消、沖、保潔。應(yīng)配備大型消毒柜兩臺(tái)并正常使用，對(duì)餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒。應(yīng)保證消毒柜正常運(yùn)行和使用。食堂員工衣帽應(yīng)統(tǒng)一、穿戴整齊，保持整潔，每個(gè)員工應(yīng)有冬、夏工作服各兩套。食堂內(nèi)應(yīng)有健全的防鼠、防蠅、防塵“三防”措施（特別是分菜間、加工間、餐廳等場(chǎng)所的門(mén)窗）乙方應(yīng)認(rèn)真搞好食堂內(nèi)外衛(wèi)生，制訂食堂衛(wèi)生管理制度，建立食堂衛(wèi)生工作自查記錄。食堂內(nèi)所有垃圾應(yīng)倒在甲方指定的地點(diǎn)，否則應(yīng)另支付衛(wèi)生管理費(fèi)用每月1000元。

5、乙方應(yīng)認(rèn)真做好防火、防盜及有關(guān)安全工作，若出現(xiàn)安全事故，其責(zé)任完全由乙方承擔(dān)。承包期滿合同終止后，除可拆除的如空調(diào)、消毒柜、電視、音響及不影響裝修的設(shè)備外，其余改造設(shè)施歸甲方所有。乙方應(yīng)向師生供應(yīng)符合衛(wèi)生要求的開(kāi)水，每壺價(jià)格不得超過(guò)0.2元，每桶價(jià)格不得超過(guò)1元，并確保開(kāi)水供應(yīng)。

6、乙方在承包期內(nèi)對(duì)食堂經(jīng)營(yíng)負(fù)全責(zé)，必須參與有效管理，不能轉(zhuǎn)包，如發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)包，甲方有權(quán)收回，風(fēng)險(xiǎn)抵押金及承包金不予退還。乙方在承包期間，不得在校內(nèi)飼養(yǎng)家禽家畜，否則視為違約。乙方在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，與甲方發(fā)生的一切經(jīng)濟(jì)往來(lái)，其手續(xù)必須由乙方親自辦理（不得委托辦理）。

7、乙方承包者應(yīng)在崗在位，親自參與食堂管理，傾聽(tīng)甲方師生意見(jiàn)，不斷提高服務(wù)水平和飯菜質(zhì)量，在甲方召開(kāi)膳食工作會(huì)議（每月一次）時(shí)，乙方應(yīng)到場(chǎng)參加，虛心聽(tīng)取學(xué)生代表及職能部門(mén)意見(jiàn)，并及時(shí)進(jìn)行整改。乙方應(yīng)樹(shù)立熱情為廣大師生服務(wù)的觀念，降低成本，減輕用膳師生的負(fù)擔(dān)，努力做到飯熱、菜香、價(jià)廉物美，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

8、乙方不得干涉學(xué)生在校內(nèi)外選擇就餐的自由，乙方應(yīng)在分菜間設(shè)一個(gè)教工售菜窗口。

9、乙方不得與第一、第二食堂之間存在半成品及成品連代加工。乙方的家屬及親戚均不得參與第一食堂及第二食堂的經(jīng)營(yíng)與管理。否則以轉(zhuǎn)包論處。

10、乙方的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所以甲方提供的現(xiàn)有場(chǎng)所為限，乙方不得擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，不得在現(xiàn)有場(chǎng)所范圍外搭蓋。

11、若工商、稅務(wù)等校外行政部門(mén)需要收取有關(guān)費(fèi)用（含稅費(fèi)）由乙方自負(fù)。

12、第三食堂設(shè)備投入費(fèi)用的部分人民幣壹拾萬(wàn)元整。由乙方于中標(biāo)后兩天內(nèi)上交甲方財(cái)務(wù)科。

三、違約責(zé)任及解決辦法：

1、乙方若中途停止?fàn)I業(yè)，所交納承包費(fèi)及風(fēng)險(xiǎn)抵押金作為乙方不正常營(yíng)業(yè)給甲方造成損失的補(bǔ)償，不予退還。

2、乙方因違反《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》給學(xué)校及師生造成損失，乙方應(yīng)負(fù)相關(guān)法律責(zé)任及全部經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

3、合同期滿后，甲方所有固定資產(chǎn)應(yīng)完好交還學(xué)校，否則甲方將按實(shí)際收取修理費(fèi)或賠償費(fèi)。

5、若乙方違反本合同的條款，甲方將有權(quán)責(zé)令其限期整改，并視情況直接從乙方所交的風(fēng)險(xiǎn)抵押金中每次抵扣500元直至全部，做為乙方違約給甲方造成損失的補(bǔ)償，若違約金使用超過(guò)貳萬(wàn)元，超出的部分由乙方如數(shù)交納。

6、在合同期內(nèi)，若甲方需要收回第三食堂，則應(yīng)賠償乙方在第三食堂投入的經(jīng)濟(jì)損失。

7、若乙方將所承包的食堂轉(zhuǎn)包給他人經(jīng)營(yíng)，則甲方有權(quán)中止合同。乙方的`風(fēng)險(xiǎn)抵押金及所交承包費(fèi)不予退還外，且停聘乙方或乙方擔(dān)保人三年。

8、甲方若違反本合同的有關(guān)約定，甲方應(yīng)賠償因甲方違約給乙方造成的相關(guān)經(jīng)濟(jì)損失。

四、承包期限：從_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

五、承包金額：

1、承包金額每年為人民幣：元整。

2、承包金每年分兩次交納，乙方必須在每學(xué)期倒數(shù)第二周（以校歷表為準(zhǔn)）向甲方交清下學(xué)期承包費(fèi)（即半年承包費(fèi)）本次交納承包金時(shí)間為_(kāi)______年_______月_______日之前。

3、乙方逾期不交納承包金，視為乙方自動(dòng)放棄第三食堂承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，以乙方中途停止論處。甲方有權(quán)終止合同，收回第三食堂另行發(fā)包。

六、若因國(guó)家發(fā)生重大政策性調(diào)整，或發(fā)生自然災(zāi)害等不可抗拒的因素致使合同無(wú)法履行時(shí)，雙方可協(xié)商變更或解除合同，甲、乙雙方均不負(fù)連帶責(zé)任。

本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，合同自雙方簽訂之日起生效。

七、擔(dān)保人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)連帶責(zé)任。

本合同由甲方分別抄送人保科、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科。

甲方代表：

_______年_______月_______日

乙方：

2022學(xué)校美育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)如何寫(xiě)四

以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，著眼時(shí)代要求，著眼未來(lái)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

（一）端正教育思想，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)各地教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院，國(guó)家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的重要指文。充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義，認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別：應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的，面向少數(shù)學(xué)生，片面追求升學(xué)率，只重視智育，忽視德、體、美、勞和學(xué)生的實(shí)踐初步能力，把分?jǐn)?shù)作為譯價(jià)教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律，阻礙學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需要為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，德、智、體、美、勞全面和諧健康地發(fā)展，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造充分條件，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、更新教育觀念，是素質(zhì)教育得以順利實(shí)施的前提條件。學(xué)校在現(xiàn)代教學(xué)理論的指導(dǎo)下,明確少年義務(wù)教育的目標(biāo)和任務(wù)，組織教師（1）更新“人才觀”，使學(xué)生們的個(gè)性和潛能得以充分發(fā)揮，全面成才。（2）轉(zhuǎn)變“教學(xué)觀”，要求全體教師在教學(xué)方法上徹底改變“注入式”這一單向的信息傳遞方式積極采用啟發(fā)式教學(xué)，使學(xué)生“主動(dòng)地發(fā)展”。

（二）全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)《管理規(guī)程》和《課程方案》，使學(xué)生全面發(fā)展。

《管理規(guī)程》和《課程方案》是國(guó)家管理教育的重要法規(guī)，是中小學(xué)組織教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù)，是實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。在這一方面，我們準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)工作：

1、凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行，禁止的要堅(jiān)決杜絕，在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi)，積極有效地開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委頻布的《課程方案》和《教學(xué)大綱》，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。管理和獎(jiǎng)懲制度，建立教學(xué)責(zé)任事故制度。

3、根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動(dòng)類(lèi)課程，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，學(xué)校建立5個(gè)校級(jí)興趣小組（電子琴、書(shū)法繪畫(huà)、舞蹈、微機(jī)、體育興趣小組）做到時(shí)間、內(nèi)容、輔導(dǎo)、人員、四落實(shí)，由教務(wù)處和少先隊(duì)協(xié)同落實(shí)，根據(jù)效果，增加獎(jiǎng)勵(lì)程度，周二下午課外活動(dòng)時(shí)間為全?；顒?dòng)日，周六上午為興趣小組集體活動(dòng)時(shí)間。

（三）落實(shí)素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，實(shí)行“四個(gè)控制”，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，控制學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)的時(shí)間，高年級(jí)至多不超過(guò)6小時(shí)，低年級(jí)相應(yīng)減少，定于下午4點(diǎn)半為全校學(xué)生靜校時(shí)間，值班領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學(xué)時(shí)間。

2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委規(guī)定的小學(xué)生家庭作業(yè)量，規(guī)定一年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，二、三年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過(guò)0.5小時(shí)。小學(xué)高年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)，不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)代出考試題和批改作業(yè)。

3、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。根據(jù)區(qū)教委精神，學(xué)校取消期中考試，只進(jìn)行單元考試，命題以教學(xué)大綱為依據(jù)，正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、著重考察學(xué)生基本知識(shí)和基本技能。

4、嚴(yán)格控制學(xué)生的競(jìng)賽.不組織學(xué)生參加社會(huì)上名目繁多的競(jìng)賽活動(dòng)，不隨意停課參加商業(yè)性的慶典活動(dòng)，不亂編亂印復(fù)習(xí)資料，徹底減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把業(yè)余時(shí)間還給學(xué)生，把握學(xué)生合理課業(yè)負(fù)擔(dān)的“度”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（四）建立、完善素質(zhì)教育的評(píng)估體系，改革考試及評(píng)價(jià)方法，建立科學(xué)的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。

1、改革對(duì)學(xué)生的考試評(píng)價(jià)方法。素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)方法就是取消百分制，實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”，這是小學(xué)評(píng)價(jià)考試制度的重要改革。上學(xué)期，我校作為試點(diǎn)實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方法，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，今年我校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)實(shí)施，使教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)做到優(yōu)點(diǎn)找足，缺點(diǎn)找準(zhǔn)，突出特色，激勵(lì)成才。

2、改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)方法。學(xué)校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績(jī)的陳舊觀念，從教學(xué)態(tài)度，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)研究，教學(xué)成績(jī)，實(shí)際業(yè)務(wù)能力諸方面對(duì)教師進(jìn)行全方位的量化評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教師潛能，充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)，使教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系緊密結(jié)合，教學(xué)相長(zhǎng)。

（五）深化教學(xué)改革，加大教育科研力度，提效益，促質(zhì)量，出成果。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理的改革。常規(guī)管理是教學(xué)管理的核心，因此，我們下大力氣，嚴(yán)格執(zhí)行《泰山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》《泰山區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)抓好課堂教學(xué)為重點(diǎn)的五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，制定，完善管理細(xì)則及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行考評(píng)，使常規(guī)管理規(guī)范化，制度化，使各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

2、改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的關(guān)鍵。因此，我們將加大課堂改革的力度，實(shí)施40分鐘工程，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)，教學(xué)環(huán)境，廣大教師努力探索有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，啟迪學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，厭學(xué)為樂(lè)學(xué)的新教法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中的大容量，快節(jié)奏，高效率，徹底解決課上損失課下補(bǔ)的思想和行為，提高課堂教學(xué)效率。

3、教育科研要抓普及，出成果。

今年，我校以科研為先導(dǎo)，實(shí)行教育科研傾斜政策，采取誰(shuí)出成果誰(shuí)受獎(jiǎng)勵(lì)，誰(shuí)優(yōu)先評(píng)優(yōu)，誰(shuí)優(yōu)先外出學(xué)習(xí)旅游的制度，學(xué)校和教師都要有教研專(zhuān)題，對(duì)已確定的科研課題，學(xué)校要做到人員，經(jīng)費(fèi)，時(shí)間三落實(shí)，以保證實(shí)驗(yàn)成功。

4、開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)。

各種形式的教研活動(dòng)是提高教研水平的重要途徑。今年，我校將配合區(qū)、處教委，積極組織參加第五屆教學(xué)能手的評(píng)選，各學(xué)科開(kāi)展公開(kāi)課，匯報(bào)課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，優(yōu)秀論文評(píng)選等多種形式的教研活動(dòng)，并努力取得優(yōu)異成績(jī)。5、大力發(fā)展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練和系列課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

學(xué)校把“課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)作為改革課堂教學(xué)的重點(diǎn)。深入開(kāi)展新授課，復(fù)習(xí)課，講評(píng)課的活動(dòng)，力爭(zhēng)年內(nèi)三分之一教師系列課達(dá)標(biāo)。認(rèn)真搞好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)的總結(jié)，以迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收，推進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。（六）全面提高學(xué)校教師素質(zhì)，建設(shè)一支高水準(zhǔn)，跨世紀(jì)的教育人才隊(duì)伍，為實(shí)驗(yàn)素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

事業(yè)是人干出來(lái)的教師是素質(zhì)教育的具體實(shí)施者，是素質(zhì)教育偉大事業(yè)的創(chuàng)造者，沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，也就沒(méi)有高素質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)。因此，實(shí)施素質(zhì)教育根本在于建設(shè)一支高水準(zhǔn)，跨世紀(jì)的教育人才隊(duì)伍，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的轉(zhuǎn)軌。

1、大力加強(qiáng)教師的“師德”建設(shè)，培養(yǎng)教師進(jìn)步文明的思想意識(shí)，在廣大教職工中深入持久地開(kāi)展以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則的社會(huì)主義道德教育，職業(yè)理想，職業(yè)道德，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律和**法制教育，引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。使廣大教師做到敬業(yè)愛(ài)崗，愛(ài)生愛(ài)校，使愛(ài)貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。

2、提高廣大教師對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，舉辦教育理論講座。做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員輔導(dǎo)五落實(shí)，使廣大教師牢固樹(shù)立素質(zhì)教育觀念，并在學(xué)科教學(xué)中實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)要求。

3、抓好教師的繼續(xù)教育，提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，抓好青年教師的培養(yǎng)教育工作，學(xué)校創(chuàng)造一切條件搞好教師的學(xué)歷進(jìn)修，制定青年教師教育培養(yǎng)計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)班中有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。對(duì)青年教師全面分析，正確評(píng)價(jià)，業(yè)務(wù)上多加指導(dǎo)，搞好“傳幫帶”，讓他們?cè)趯?shí)踐中經(jīng)受鍛煉。努力建設(shè)一支生氣勃勃，又紅又專(zhuān)的教師隊(duì)伍，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2022學(xué)校美育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)如何寫(xiě)五

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜每一分鐘》!

首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉。

看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。

青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心地走了。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。

同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

我的講話完畢，謝謝大家!