特色課信息分享心得體會(huì)怎么寫 課堂分享心得(8篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題特色課信息分享心得體會(huì)怎么寫一

大家好！今天我要說的課題是著名散文大家朱自清先生的代表作品《荷塘月色》，下面我將根據(jù)我的備課思路和設(shè)想，一一展開講說。

（一）說教材特點(diǎn)

《荷塘月色》是人教版高中語文必修二中第一單元第一篇課文，是一篇寫景抒情散文。朱自清的寫景散文在現(xiàn)代文學(xué)的散文創(chuàng)作中占有重要地位。作者在《荷塘月色》中給我們描繪了一幅月色下的荷塘和荷塘上的月色相互映襯的美麗圖景，語言文字優(yōu)美、典雅，藝術(shù)技巧純熟、自然，是一篇著名的美文。也是高中語文教科書中歷年來重點(diǎn)保留并解讀的文章，因此相當(dāng)重要。

（二）說學(xué)情

本篇課文的教學(xué)對(duì)象是高一年級(jí)的學(xué)生，目前高一年級(jí)的學(xué)生多數(shù)都對(duì)寫景抒情的散文有所了解，對(duì)散文的語言美，意境美有所領(lǐng)會(huì)。但由于知識(shí)水平和年齡限制，閱讀多停留在粗讀和泛讀。思維能力，審美能力還尚待形成。尤其對(duì)作者在寫景狀物中所流露的情感還不了解。所以在引導(dǎo)閱讀中要充分利用學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，培養(yǎng)他們的審美能力和靈敏的語感。

為做到因材施教，根據(jù)本課內(nèi)容特點(diǎn)，本篇課文的教學(xué)目標(biāo)是：欣賞荷塘月色的美景，學(xué)習(xí)情境交融的寫作手法，感悟作者的語言運(yùn)用技巧，體會(huì)作者感情。由于本篇課文較為重要，對(duì)高一年級(jí)學(xué)生理解起來較難，因此我將本篇課文分兩課時(shí)講解。

第一課時(shí)：學(xué)生閱讀，整體感知，了解作者的思想感情，對(duì)四，五自然段深入分析。

第二課時(shí)：深入理解感情，品味文中語言，賞析第六自然段，理解《采蓮賦》作用。

以下為第一課時(shí)講解

（一）教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力目標(biāo)：1，欣賞荷塘月色的美景，領(lǐng)悟情景交融的寫作手法。2，體會(huì)作者運(yùn)用語言的技巧，學(xué)習(xí)本文比喻、擬人、通感等修辭手法的運(yùn)用。

過程與方法目標(biāo)：運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，掌握一定的賞析散文的方法。

情感與態(tài)度目標(biāo)：理解作者在作品中所流露的情感，初步形成正確的審美觀。

（二）教學(xué)重，難點(diǎn)

1，走進(jìn)作品，理解本課寫景特點(diǎn)，通過重點(diǎn)語段分析，品味作者的語言運(yùn)用技巧，體會(huì)文章語言美。

2，走進(jìn)作者情感世界，體會(huì)作者苦悶彷徨，內(nèi)心矛盾的情感。

（一）說教法

都說教師是課堂活動(dòng)的組織者，學(xué)生閱讀的促進(jìn)者，但為了響應(yīng)新課標(biāo)改革中要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。所以教師不能以自主的講解代替了學(xué)生的獨(dú)立閱讀。因此，這一堂課，充分突出學(xué)生的主體地位。通過運(yùn)用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生入文入情入境，在師生、生生等多重對(duì)話的基礎(chǔ)上，走入本文意境，品味作者語言，感悟作者情感。

1、朗讀體味法。本文語言文字優(yōu)美，適合反復(fù)朗讀。形式多樣的讀，大量的讀。俗話說：書讀百遍，其義自現(xiàn)。通過有感情的反復(fù)朗讀課文，可以直接地品味到文中語言，進(jìn)而有助于情感的理解。如閱讀前自由朗讀，賞析前的部分內(nèi)容配樂范讀，賞析中的個(gè)讀、配樂齊讀，賞析后的配樂領(lǐng)讀與齊讀相結(jié)合。通過反復(fù)朗讀，在讀中生悟，在悟中促讀。

2、媒體輔助法。運(yùn)用媒體的語音播放功能，播放部分精彩段落的配樂朗有助于同學(xué)們更好的把握本文的感情基調(diào)，領(lǐng)悟作者情感。通過畫面播放功能再現(xiàn)相關(guān)歷史畫面，更容易使同學(xué)們體會(huì)文中意境，進(jìn)而更好的理解課文。

3、設(shè)疑討論法。由于本文情感地理解是本文理解的難點(diǎn)，對(duì)于高一年級(jí)學(xué)生來說自己解決相對(duì)困難，為了充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主動(dòng)性和團(tuán)體協(xié)作的精神，在合作自行解決中加深印象。俗話說：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。在充分綜合意見中，在群體中做到“跳一跳，夠的著”，活躍課堂氣氛。

（二）說學(xué)法

本課的特點(diǎn)和教法指導(dǎo)思想決定了學(xué)生的學(xué)法，在本課中，學(xué)生將在教師的引導(dǎo)下，借助朗讀和質(zhì)疑討論等，通過自主探究、交流合作，走入文中意境，體會(huì)文中語言，體悟作者情感。

（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

導(dǎo)語設(shè)計(jì)：同學(xué)們，在你們的學(xué)習(xí)積累中有多少關(guān)于荷花的詩句呢？（如：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。還有，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。等等。）這些詩句都有一個(gè)共同的時(shí)間特點(diǎn)，就是描寫白天的荷塘，白天的荷塘是如此的美不勝收，那么夜晚呢？同學(xué)們，月亮這個(gè)意象又代表什么呢？（是思鄉(xiāng)，寄托哀思，由月的陰晴圓缺引發(fā)人生喟嘆等等。）那么，今天讓我們一起跟隨著名散文家朱自清的腳步去領(lǐng)略月下的荷塘和荷塘的月色的美景。來看看作者是否用月亮寄托了你們剛剛所說的情感呢？（我采用的是問句導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍課堂氣氛，為課堂講解做一個(gè)良好的鋪墊。）

（二）學(xué)生自讀，初步感知課文。

引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，是這一堂課中占時(shí)較多的一部分。這是一篇寫景抒情的美文，充分的朗讀是讓學(xué)生體驗(yàn)這篇文章最好的辦法。新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，而“讀”就是“自主”學(xué)習(xí)方式的最直接體現(xiàn)。讓學(xué)生在讀中感受，在讀中思考，在讀中品味語言文字的魅力。這一部分大約分這樣幾步：

1，學(xué)生自由讀，之所以不要學(xué)生齊讀，是因?yàn)槲矣X朗讀是一種對(duì)文本的再創(chuàng)造過程，而且這種再創(chuàng)造帶有鮮明的個(gè)體色彩，每個(gè)學(xué)生的對(duì)文章的理解不一樣，他朗讀時(shí)的輕重緩急是不一樣的。

2，播放課文中4——6段課文范讀錄音，聽后請(qǐng)同學(xué)們描述一下自己想象中文中描寫的荷塘，并進(jìn)行發(fā)言。充分發(fā)揮自身想象力。此后用ppt放映讓學(xué)生欣賞荷塘美景，帶領(lǐng)學(xué)生走入文中情境。

3，學(xué)生再次自讀課文，仔細(xì)品味文中語言。

（四）整體感知，理清脈絡(luò)

1，經(jīng)過幾次閱讀，學(xué)生們對(duì)課文有了初步感知，引導(dǎo)學(xué)生們理清課文情感發(fā)展脈絡(luò)把握文章結(jié)構(gòu)。為此我將提出如下幾個(gè)問題：

本文的文眼是哪句？課文分為幾部分？結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？

可能學(xué)生們剛被問到都會(huì)覺得有點(diǎn)困難，在此我將會(huì)進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)撥。

2，分組討論

我將學(xué)生們六人為一個(gè)組，俗話說：三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。討論法可以激發(fā)學(xué)生們的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，在意見的相互交流之下，共同進(jìn)步。為此我將提出如下問題：找出文章中表達(dá)作者情感的句子并進(jìn)行分析，找出作者情感發(fā)展脈絡(luò)。（由于情感理解是本文的難點(diǎn)，在此之前我將插入作者和寫作背景的介紹，本文寫于1927年，作者當(dāng)時(shí)29歲，任清華大學(xué)中文系教授。由于蔣介石叛變革命，中國處于一片黑暗之中。在這樣的社會(huì)，作者看不到希望，但又想做一個(gè)自由的知識(shí)分子等等。這樣能讓學(xué)生更好的理解課文，做到知人論世）

感情變化是：“心里頗不寧靜”→淡淡的月光下，有淡淡的哀愁→在自然美景中，有淡淡的喜悅→發(fā)出“我什么也沒有”的慨嘆→惦念江南，欲超脫而不可得。作者在文中體現(xiàn)的復(fù)雜的思想感情是“淡淡的哀愁，淡淡的的喜悅”。這從景物描寫中也能看出。

（五）仔細(xì)品讀語言，把握情感。

在把握全文感情基調(diào)的基礎(chǔ)上，在此基礎(chǔ)上逐步引導(dǎo)學(xué)生賞析課文精彩語段四，五自然段，引導(dǎo)學(xué)生欣賞朱自清筆下荷塘和月色的幽美，體會(huì)借景抒情、情景交融的高超技巧，領(lǐng)悟作者的思想感情和語言特色。教師作必要的啟發(fā)指點(diǎn)，尤其是在那些容易被忽略之處，以下僅舉幾例：揣摩語言a、“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，為什么？（引導(dǎo)學(xué)生用比較法揣摩語言）b、荷香與歌聲有什么可比的共同點(diǎn)？（領(lǐng)會(huì)通感手法的運(yùn)用）c、一個(gè)人在這月夜，能夠如此細(xì)致地欣賞這樣的美景，他的心情如何？（把握感情，體會(huì)借景抒情）d、此段運(yùn)用那些修辭手法（重點(diǎn)講博喻和通感的修辭手法運(yùn)用）

這些問題的設(shè)置，主要引導(dǎo)學(xué)生從修辭、的運(yùn)用，融情于景的手法這方面賞析文章。這些問題有學(xué)生未發(fā)現(xiàn)的，有已發(fā)現(xiàn)而仍用心不細(xì)的，可從不同角度發(fā)問。

通過對(duì)第四段的這種分析方法，可以讓同學(xué)們沿用此法對(duì)本文五自然段進(jìn)行分析，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)這種方法，這便是“授之以漁”而不是“授之以魚”通過這一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能體會(huì)到這篇文章的佳處，而且掌握一些賞析散文的手法，學(xué)會(huì)自己賞析文章。

仔細(xì)品讀課文第四，五，六自然段，試著圈點(diǎn)文中的精彩語句，體會(huì)作者所描繪的美景，進(jìn)一步體會(huì)作者情景交融的寫作特點(diǎn)。

六，板書設(shè)計(jì)

行蹤：出家門——去荷塘——觀荷塘——回家門

情緒的變化：不寧靜——淡淡的喜悅——超脫——不寧靜

主題特色課信息分享心得體會(huì)怎么寫二

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，高舉全面教育現(xiàn)代化建設(shè)大旗，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以“教學(xué)質(zhì)量工程”為抓手，深化培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、辦學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式改革，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，健全制度、規(guī)范管理，注重文化建設(shè)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)和省文明單位創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文明城市建設(shè)做出較大貢獻(xiàn)。

1.廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。做好20-20年度市級(jí)文明單位評(píng)選工作，深入持久地開展好以“創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級(jí)，爭做文明教師、爭做文明學(xué)生”為主要內(nèi)容的“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)，開展好“做文明有禮的鎮(zhèn)江人”主題實(shí)踐活動(dòng)，注重過程，定期總結(jié)。強(qiáng)化宣傳，通過“教育在線”、“教育信息網(wǎng)”、校園網(wǎng)、板報(bào)、櫥窗等載體，廣泛宣傳教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的豐碩成果，濃郁群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。

2.大力開展“大愛”鎮(zhèn)江活動(dòng)。以“大愛鎮(zhèn)江”品牌建設(shè)為載體，弘揚(yáng)“崇尚大愛、追求大愛”的時(shí)代精神，進(jìn)一步放大“大愛鎮(zhèn)江”的品牌效應(yīng)，使其固化為鎮(zhèn)江的城市精神特質(zhì)，強(qiáng)力實(shí)施公民道德建設(shè)工程。廣泛開展“雷鋒常在身邊”教育志愿者服務(wù)活動(dòng)，積極參加“大愛鎮(zhèn)江”活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)、“大愛之星”與百姓面對(duì)面交流活動(dòng)和第五屆“大愛之星”的評(píng)選，做好“中國好人”“江蘇好人”的推薦評(píng)選工作。在學(xué)生中繼續(xù)開展“健康成長我做主”和“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動(dòng)，努力提升未成年人思想道德建設(shè)水平。

3.進(jìn)一步做好維護(hù)穩(wěn)定工作。廣泛開展形勢(shì)政策教育與深入細(xì)致的思想政治工作，化解矛盾，凝心聚力，共同營造平安和諧的教育環(huán)境。注意排查和發(fā)現(xiàn)不和諧狀況與矛盾，早排查,早發(fā)現(xiàn),早知道,早解決。重視群眾的來信來訪，做到轉(zhuǎn)辦有回音，調(diào)查有事跡磧薪峁u猩鴕蕩α⒀чご拖擋懇畢業(yè)生為重點(diǎn)，大力開展就業(yè)輔導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)幫扶，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)和諧鎮(zhèn)江作出貢獻(xiàn)。

4.重點(diǎn)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。要總體規(guī)劃學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。以4個(gè)改革發(fā)展示范學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)帶動(dòng)其他專業(yè)建設(shè)，提升整體水平。繼續(xù)申報(bào)和創(chuàng)建省品牌專業(yè)或特色專業(yè)，集中力量打造專業(yè)品牌。

5.深入推進(jìn)課程改革。完成2個(gè)院級(jí)精品課程和繼續(xù)做好6個(gè)校級(jí)精品課程建設(shè)工作。從教學(xué)內(nèi)容和教材、教學(xué)方法和手段、實(shí)踐教學(xué)、課程資源和課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)等方面入手，提升精品課程建設(shè)的質(zhì)量。加強(qiáng)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)，讓同課程教師共享，實(shí)現(xiàn)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)校本教材建設(shè)，積極申報(bào)職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材。學(xué)校主干專業(yè)核心課程均使用省推薦教材，提高教材質(zhì)量。

6.繼續(xù)推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。深入推進(jìn)教師培養(yǎng)“五大工程”，尤其要加強(qiáng)骨干教師、專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師培養(yǎng)，構(gòu)建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提升“雙師素質(zhì)”，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。完成“教師發(fā)展工程”培訓(xùn)和考核任務(wù)，力推青年教師盡快成長。適時(shí)組隊(duì)派遣優(yōu)秀教師出國培訓(xùn)以及參加各級(jí)各類師資培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力和水平。

7.全面推進(jìn)自主合作學(xué)習(xí)模式改革。在前兩年的推行實(shí)踐基礎(chǔ)上，總結(jié)推廣“自主合作學(xué)習(xí)”模式改革經(jīng)驗(yàn)，在所有年級(jí)全面推進(jìn)自主合作學(xué)習(xí)模式，切實(shí)提高學(xué)生的自主、合作和探究性學(xué)習(xí)能力。轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建生動(dòng)活潑而高效的課堂。加強(qiáng)自主合作學(xué)習(xí)研究，要取得階段性成果，將“特色項(xiàng)目建設(shè)”建成特色。完善“226”人才培養(yǎng)目標(biāo)，探索構(gòu)建第三方教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，著力提高教學(xué)質(zhì)量。

8.切實(shí)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。不斷拓展校企之間的合作，形成穩(wěn)定的互惠互利的校企合作機(jī)制，共建校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，遵循“生產(chǎn)性”原則，使基地成為生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的重要場所。認(rèn)真開展省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建成省級(jí)軟件技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的使用和管理，發(fā)揮出最大效益。

9.加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)。以學(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和校園網(wǎng)站建設(shè)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)。以數(shù)字化校園建設(shè)保障教師的信息化教學(xué)需求，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。出臺(tái)學(xué)校教學(xué)信息化工作意見。認(rèn)真組織開展教師信息化教學(xué)大賽，確保教師在省級(jí)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，力爭有人進(jìn)入國賽。

10.加強(qiáng)校企合作平臺(tái)建設(shè)。緊緊圍繞“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”這一主線，創(chuàng)新構(gòu)建職教集團(tuán)運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)鎮(zhèn)江先進(jìn)制造業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)。開展“職教集團(tuán)內(nèi)校企合作平臺(tái)建設(shè)”項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)校企之間資源共享，加強(qiáng)前沿技術(shù)、人才培養(yǎng)、文化共建等方面的緊密合作。

11.強(qiáng)化德育管理工作。牢固樹立“育人為本，德育為先”的思想，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想、信念教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。開展法制教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、公民教育、職業(yè)健康與安全教育等。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好“文明風(fēng)采”大賽工作，營造文化育人氛圍。繼續(xù)推進(jìn)“三創(chuàng)”教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。完善德育管理量化考核工作機(jī)制，規(guī)范學(xué)生教育管理。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展班主任培訓(xùn)。加強(qiáng)節(jié)水等宣傳教育，增強(qiáng)師生節(jié)能意識(shí)，積極創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校。

12.高度重視安全工作。要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。加強(qiáng)安全教育和各項(xiàng)宣傳工作，提高安全防范能力。做好安全警示，施工地點(diǎn)專人守護(hù)，確保學(xué)?！盎ā卑踩ぷ魅f無一失。繼續(xù)推行“全員管理，一崗雙責(zé)制”，形成安全工作齊抓共管的局面。繼續(xù)加強(qiáng)校車跟車管理和安全教育，加強(qiáng)校門口學(xué)生進(jìn)出管理和禮儀教育。

13.做好招生就業(yè)工作。爭取有利政策支持，及早啟動(dòng)招生宣傳，突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，吸引更多的初中畢業(yè)生報(bào)考五年制高職專業(yè)。全員參與、全面發(fā)動(dòng)、全力做好招生工作，高質(zhì)量完成招生任務(wù)。切實(shí)做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)就業(yè)工作，研究制訂學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)程，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的管理和教育。要采取有效措施，不斷拓展畢業(yè)生就業(yè)空間，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

14.著力抓好技能教學(xué)和訓(xùn)練工作。積極探索“以技能大賽為引領(lǐng)、以實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能考核為主體”的實(shí)踐性教學(xué)模式。強(qiáng)化技能教學(xué)，不斷提高技能教學(xué)水平。在提升全體學(xué)生技能水平的同時(shí)，加強(qiáng)技能選手的科學(xué)訓(xùn)練，確保在省、市技能大賽中取得優(yōu)異成績，并有選手進(jìn)入國賽，再續(xù)技能大賽新輝煌。

15.重視教學(xué)科研工作。要規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。要以科研為引領(lǐng)，樹立問題意識(shí)，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研工作。在做好已立項(xiàng)的省、市級(jí)課題研究基礎(chǔ)上，積極申報(bào)新的課題，開展校本研究，轉(zhuǎn)化科研成果，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。大力支持教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議或培訓(xùn)，提高研究水平。完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)更多的人投身教學(xué)科研。

16.大力開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作。廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。充分發(fā)揮學(xué)校示范專業(yè)、實(shí)訓(xùn)工廠、實(shí)訓(xùn)基地、職業(yè)培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所等資源優(yōu)勢(shì)，開展成人教育富民行動(dòng)和企業(yè)職工崗位技能培訓(xùn);努力做好退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)、各種職業(yè)技能鑒定等社會(huì)培訓(xùn)考核工作。力爭完成各級(jí)各類技能培訓(xùn)5000余人次。

17.積極開展國際合作辦學(xué)和交流。要積極開展國際合作辦學(xué)，開闊國際視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念，提升辦學(xué)水平。繼續(xù)做好與加拿大麥瑞·維多倫學(xué)院、澳大利亞新起點(diǎn)國際職業(yè)教育學(xué)院和日本和歌山y(tǒng)mca國際福祉專門學(xué)校的合作項(xiàng)目，以及師生互訪交流學(xué)習(xí)工作。拓展途徑，尋找新的合作伙伴。

主題特色課信息分享心得體會(huì)怎么寫三

為切實(shí)提高支部黨建工作科學(xué)化水平、不斷夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，挖掘支部黨建特色，創(chuàng)新支部黨建工作做法，緊密結(jié)合我局業(yè)務(wù)工作實(shí)際，打造農(nóng)牧系統(tǒng)黨建工作特色，形成亮點(diǎn)突出、質(zhì)量優(yōu)良、知名度高的特色支部。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極落實(shí)“治國必治邊、治邊先穩(wěn)藏”的重要戰(zhàn)略指示，扎實(shí)推動(dòng)市委“531”基層黨建思路，有力促進(jìn)縣委“1642”黨建工作思路落地，全面發(fā)展基層黨員隊(duì)伍的先鋒模范作用，抓住基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)大好機(jī)遇，著力將基層黨組織建成“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、傳新型、引領(lǐng)型、戰(zhàn)斗型”的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，努力開創(chuàng)新時(shí)期全縣基層黨建工作新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)

利用1年時(shí)間，到今年年底，農(nóng)牧(科技)局黨支部計(jì)劃建成與農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作、科技創(chuàng)新工作結(jié)合緊密，拿得出手、叫的響亮的特色支部，為全縣基層黨建工作再上新臺(tái)階做好持續(xù)深化和宣傳。

三、品牌名稱

黨建引領(lǐng)、技術(shù)服務(wù)

四、品牌內(nèi)涵

黨建促進(jìn)“三農(nóng)”和科技創(chuàng)新工作，做好科技支農(nóng)技術(shù)服務(wù)

五、創(chuàng)建措施

(一)科普知識(shí)宣傳

第一季度，由局辦公室負(fù)責(zé)，在**居委會(huì)，圍繞與百姓生產(chǎn)和生活密切相關(guān)的科技需求，通過宣傳科技扶貧成就、舉辦特色科普活動(dòng)、開放優(yōu)質(zhì)科技資源等，廣泛開展科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村等一系列豐富多彩的群眾性科技活動(dòng)。

責(zé)任單位：**縣科學(xué)技術(shù)局

責(zé)任人：**

協(xié)助：**

(二)蔬菜種植技術(shù)服務(wù)

第二季度，由縣農(nóng)技推廣站負(fù)責(zé)，在城郊蔬菜種植區(qū)，圍繞菜苗育秧、溫室管理、水肥管理、病蟲害防治等使用技術(shù)，開展蔬菜種植技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。

責(zé)任單位：**縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站

責(zé)任人：**

協(xié)助：**

(三)畜禽養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)

第三季度，由縣獸防站負(fù)責(zé)，在**小區(qū)，圍繞畜禽育肥、常見病防治、春秋防疫、日常管理等實(shí)用技術(shù)，開展畜禽養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。

責(zé)任單位：**縣獸防站

責(zé)任人：**

協(xié)助：**

(四)林果種植技術(shù)服務(wù)

第四季度，由局辦公室負(fù)責(zé)，在**鎮(zhèn)**村，圍繞林果品種選擇、嫁接技術(shù)、疏花疏果、定植修剪、水肥管理等實(shí)用技術(shù)，開展特色林果種植技術(shù)服務(wù)。

責(zé)任單位：**縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站

責(zé)任人：**

協(xié)助：**

六、相關(guān)要求

(一)提高思想認(rèn)識(shí)。從思想上充分認(rèn)識(shí)到“特色支部”創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和緊迫性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到加強(qiáng)新時(shí)代黨的建設(shè)工作的強(qiáng)大決心和部署上來，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)新黨建工作思路方法，真正使支部特色亮起來、叫得響。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。以農(nóng)牧(科技)局黨支部書記**為組長，副局長**、**為副組長，支部委員**、**和站長**、**為成員的特色支部創(chuàng)建工作小組。工作小組負(fù)責(zé)特色支部創(chuàng)建的組織落實(shí)工作。

(三)突出創(chuàng)建實(shí)效。豐富活動(dòng)形式，結(jié)合黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)，結(jié)合“四講四愛”活動(dòng)和黨員活動(dòng)日開展，進(jìn)一步推進(jìn)兩學(xué)一做教育活動(dòng)常態(tài)化制度化，聯(lián)系“三農(nóng)”工作和科技創(chuàng)新業(yè)務(wù)工作實(shí)際，扎實(shí)開展好特色支部創(chuàng)建工作，確保品牌特色和創(chuàng)建實(shí)效。

主題特色課信息分享心得體會(huì)怎么寫四

列位旅客：

各人好!接待各人到中國嗾泉水之鄉(xiāng)、國度級(jí)天然掩護(hù)區(qū)--五大連池參觀旅游。很僥幸能隨同各人明確神奇的火山風(fēng)物，并但愿我的導(dǎo)游能為您提供優(yōu)質(zhì)的處事。

五大連池勝景風(fēng)光區(qū)，坐落在訥謨河邊，面積1060多平方公里。風(fēng)光區(qū)首要由14座新期的和老期的火山、5個(gè)火山堰塞湖(五大連池)、60多平方公里的“石龍”(玄武巖臺(tái)地)和具有很高醫(yī)療保健代價(jià)的低溫冷泉組成。這里旅游資源異常富厚，山凝秀、水含幽、熔巖巧疊、藥泉神奇，被譽(yù)為我國自然火山公園，掀開的火山教科書和聞名旅游療養(yǎng)的勝地。

五大連池的14誶火山呈“井”字形分列，名稱是：藥山泉、臥虎山、筆架山、南北格拉球山、對(duì)象焦得布山、莫拉布山、尾山、對(duì)象龍門山、小孤山、黑龍山和火燒山，個(gè)中有12座火山噴發(fā)年月較長遠(yuǎn)，最早的可達(dá)幾萬年，乃至幾十萬年。兩座較年青的火山是黑龍山和火燒山，在1719-1720_年間噴發(fā)形成，史書《黑龍江外記》、《寧古塔記略》均有筆墨記實(shí)。在火山噴發(fā)的同進(jìn)，滔滔的熔巖把訥謨爾河的支流--白河攔腰截成五段，形成了五個(gè)相相互連呈串珠狀的火山堰塞湖，既頭池、二池、三池、四池、五池，人們稱之為五大連池。五個(gè)池間有境河雷同，縱長20多公里湖面可達(dá)40余平方公里，總?cè)萘繛?.7億多立方米。五池盈盈碧水，隱瞞在14座火山之間，與遼闊的玄武巖臺(tái)地融合在一路，繪成一組怪異的山、水、石景觀。

五大連池不單火山天然景觀奇異，并且還儲(chǔ)藏著富厚的具有神奇療效的礦泉水。

關(guān)于五大連池的礦泉水，有一個(gè)柔美的傳說。相傳好久早年，五大連池一帶，古樹參天，野草茂密。一位鄂倫春獵人，探求射中的一只梅花鹿。鹿帶著箭傷在前面跑，獵人循著血跡在后頭追。這只鹿不往深山里跑，卻跑進(jìn)一個(gè)池子里，獵人認(rèn)為有些特別，站在巖邊寓目，只見鹿在不里一邊洗傷口，一邊用舌頭舔，登陸后，血不流了，健步跑進(jìn)深山。獵人到泉邊用手捧起水喝了一口，頓覺精力振奮。往后，獵人只要有點(diǎn)小病小災(zāi)，就到泉邊飲水治療，都是水到病除。以后，人們都把這泉水奉為“圣水”，往后的每年夏歷五月初五，人們都到此飲“零點(diǎn)水”。聽說，飲到“零點(diǎn)水”的人可以消災(zāi)祛病、益壽延年。

這固然是傳說，但五大連池的水確實(shí)具有治病、防病和健身的成果，據(jù)科學(xué)測定：礦泉水含有40多種人體所必須的微量元素，可與天下聞名的法國“維?！薄⒍砹_斯“高加索”礦泉水相媲美，被并稱為天下三大冷泉。

大天然的巧奪天工培育了五大連池神奇奇異的景觀。五大連池風(fēng)光區(qū)現(xiàn)已探明的景點(diǎn)有100多處，分別為七大景區(qū)。今朝已開拓出70余處景點(diǎn)，首要頒在火燒山景區(qū)、藥泉山景區(qū)和焦得后臺(tái)區(qū)。

(藥泉山)

此刻我們來到了藥泉山，我們起首看一看山腳下的“二龍眼”，然后再到山上旅行鐘靈寺。

“二龍眼”泉水是山泉水，已往因?yàn)槿圯^量小，泉水壓力大，噴出的泉水如同兩條銀龍騰空而起，因此得名“二龍眼”?！岸堁邸钡娜辶了?，是建造啤酒、飲料和美容品的上好水源。人們都說“二龍眼”的水清腦明目，以是，爬山的人們都要來到這里洗洗臉、洗洗眼睛。

面前這座山就是藥泉山。藥泉山噴發(fā)年月約莫在30萬年早年?；鹕胶０?55.8米，跨越地面60.8米，藥泉山固然小，但堪稱為本區(qū)火山的尺度形態(tài)。爬山的路有二條，一條是南坡的石階路，另一條是西坡的水泥路。順西路可搭車直達(dá)鐘靈寺。

這座寺就是鐘靈寺。鐘靈寺是我省局限較大的寺廟，它始建于1920_年。聽說昔時(shí)有一個(gè)僧人云游四方，發(fā)明這里風(fēng)水極好，是個(gè)修身養(yǎng)性的甜頭所，遂帶領(lǐng)眾僧侶云游化緣，歷經(jīng)20_年全力，終于建成了鐘靈寺。其時(shí)的鐘靈寺有5層大殿、108尊銅佛和14名山8名勝壁畫，有僧侶40多為。鐘靈寺建成后，一時(shí)刻成為周遭幾百里的釋教中心，山上終日香煙繚繞、鐘鼓一直。

東瀛鬼子侵華時(shí)期，侵犯者為增補(bǔ)軍用物資，強(qiáng)行拆除了寺中的銅像，使鐘靈寺毀于一旦。面前的鐘靈寺，是1990年有關(guān)各方集資20_多萬元重建的。此刻寺內(nèi)奉有釋迦牟尼、觀音菩薩、哼哈二將、四大天王、彌勒佛、韋馱、文殊、普賢、十八羅漢等佛像。今朝，鐘靈寺已成為周遭幾百進(jìn)而內(nèi)的一個(gè)釋教中心，也是五大連池風(fēng)光勝景區(qū)的一個(gè)重要景點(diǎn)。

(溫泊飛花)

此刻我們看到的是五大連池獨(dú)具特色的景觀--溫泊。在這四面有一個(gè)溫泊群，較大是我們眼前的水面，它長200余米，寬50余米閣下，深約2米，是一個(gè)常年積水的清池。

在北疆滴水成冰嚴(yán)冬，當(dāng)氣溫降落以零下30-40度時(shí)，人們頭上戴著皮帽子，身上穿戴棉大衣，脖子圍著毛巾，還認(rèn)為冷，隨口吐出的唾沫，著地便凍結(jié)成冰塊兒。可是，這個(gè)溫泊卻恰好相反，水面波光粼粼，過冬的野鴨游玩于水中，天然自在，悠悠然，這些均可稱之為北疆的奇中之奇。

溫泊終年不凍。在最冷的“三九”天里，它的一樣平常水溫為8-11度，南部水溫偏低，為4-5度，北部則高達(dá)14度，在這咫尺之地，氣溫之差竟達(dá)50度閣下，好像是一個(gè)難明的謎，不能不使人感想詫異。

科學(xué)研究已經(jīng)證實(shí)，地球是一個(gè)復(fù)雜的熱庫，它儲(chǔ)藏著大量的熱能，即地下熱水和地?zé)嵴魵?。地層一有曠地，它們就沖出地表。據(jù)地質(zhì)水文事變者，在溫泊北部偏向的石龍熔巖臺(tái)地下，有個(gè)地?zé)岢隹?，熱水以后冒出后，與玄武巖中冷水混淆，然后，又潛入溫泊，使這里的水溫常掩護(hù)在0度以上，四序不結(jié)冰。

主題特色課信息分享心得體會(huì)怎么寫五

2020年，在xxx黨組領(lǐng)導(dǎo)下，xxx處黨支部重點(diǎn)圍繞xx中心工作，結(jié)合巡視整改，以提升服務(wù)能力為重點(diǎn)，根據(jù)《關(guān)于在基層黨組織中開展“一支部一特色”培育（創(chuàng)建）三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施方案》，積極創(chuàng)建“忠誠履職·擔(dān)當(dāng)服務(wù)”特色黨支部。著力提升干部人事處服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力，建設(shè)忠誠、干凈、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部隊(duì)伍，努力建成“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好、黨建強(qiáng)”的模范部門。

一、創(chuàng)建主題：忠誠履職·擔(dān)當(dāng)服務(wù)

二、主題內(nèi)涵：忠誠履職，組織人事干部就是要忠于黨和人民的事業(yè)，堅(jiān)持原則，公道正派，堅(jiān)持公正無私，唯賢是舉；擔(dān)當(dāng)服務(wù)，就是要求組工干部有高度的責(zé)任感，把職工的切身利益擺在第一位。在業(yè)務(wù)上精益求精，不斷在工作上取得新的突破。

三、創(chuàng)建目標(biāo)

利用一年時(shí)間，到2020年底，xxx處黨支部建成與巡視整改、業(yè)務(wù)提升、干部服務(wù)工作結(jié)合緊密，拿得出手、叫得響亮的特色黨支部，助力提升xxxx基層黨組織和黨員干部形象，擴(kuò)大xxx組織社會(huì)影響力。

四、創(chuàng)建措施

（一）擦亮“政治底色”，夯實(shí)服務(wù)根基

1.?旗幟鮮明講政治。堅(jiān)持把支部的政治建設(shè)擺在首位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。站在“三個(gè)地”的政治高度，進(jìn)一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推動(dòng)主題教育常態(tài)化、制度化、長效化。努力踐行習(xí)近平總書記賦予浙江的新期望，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于xxxx重要論述精神，加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育。深化政治理論學(xué)習(xí)，積極開展“新時(shí)代大學(xué)習(xí)?跟著總書記讀好書”活動(dòng)，引導(dǎo)全體黨員干部堅(jiān)持讀經(jīng)典、學(xué)原著、勤思考，有效利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)資源，學(xué)時(shí)事、懂時(shí)局，保持與時(shí)俱進(jìn)。

2.?高標(biāo)準(zhǔn)開展組織生活。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，建立黨員參加組織生活情況檔案，實(shí)施記實(shí)簽到管理，確保黨員到會(huì)率達(dá)80%以上。以繳納黨費(fèi)、佩戴黨徽的固定動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合方式，增強(qiáng)黨員對(duì)黨組織的集體榮譽(yù)感?！疤搶?shí)”結(jié)合打造支部精品黨課，堅(jiān)持“上一次黨課，解決一個(gè)問題”的導(dǎo)向，力求每一次黨課貼近工作實(shí)際，發(fā)揮黨課教育平臺(tái)作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加雙重組織生活、主題黨日活動(dòng)、黨員民主評(píng)議、談心談話等黨的組織生活制度。圍繞巡視整改，高質(zhì)量開展民主生活會(huì)，把民主生活會(huì)作為錘煉黨性的實(shí)踐課、強(qiáng)化紀(jì)律的訓(xùn)練場。積極開展“樹立新時(shí)代浙江xx新形象”大討論，引導(dǎo)黨員、干部直面問題、深挖根源，切實(shí)做到增“三性”去“四化”。

3.?抓緊抓實(shí)組織建設(shè)。實(shí)施“支部共建?堡壘共筑”計(jì)劃。秉承“學(xué)習(xí)先鋒，爭做模范”的原則，與xxx“先鋒支部”開展共建活動(dòng)，通過實(shí)地調(diào)研、座談交流等方式學(xué)習(xí)他們黨建工作中的積極經(jīng)驗(yàn)和有效方式，利用不同支部之間的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源互通、成果共享，充分發(fā)揮黨支部先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。精心組織、周密推進(jìn)支部換屆，確保換屆選舉工作圓滿完成。

（二）抓好巡視整改，厘清服務(wù)職責(zé)

4.?突出抓好巡視整改“四個(gè)到位”。充分把握省委巡視對(duì)xx全面“把診會(huì)脈”的機(jī)遇，以突破底部的勇氣對(duì)問題不回避、不遮掩，真反思、真整改，切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、整改措施到位、整改效果到位。制定整改責(zé)任清單，落實(shí)整改責(zé)任人，把嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用規(guī)定、加強(qiáng)干部日常教育管理監(jiān)督、消除基礎(chǔ)性工作薄弱環(huán)節(jié)同“三型、五力”xxx建設(shè)、“三服務(wù)”等工作相結(jié)合，持續(xù)完善創(chuàng)新因私出國境、直屬事業(yè)單位管理等制度建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)巡視整改，以巡視整改新成效推動(dòng)干部服務(wù)新體驗(yàn)。

5.?優(yōu)化職責(zé)分工。xxx對(duì)各項(xiàng)工作職責(zé)進(jìn)一步梳理分析，優(yōu)化調(diào)整崗位分工，加強(qiáng)崗位協(xié)作。堅(jiān)持“傳幫帶”，按照“一對(duì)一”形式，不斷下任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，通過業(yè)務(wù)講解、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授和理論指導(dǎo)，提升年輕干部的業(yè)務(wù)水平、工作能力和開拓創(chuàng)新思維。堅(jiān)持“信息共享”，推動(dòng)處室人員及時(shí)共享編制變動(dòng)、職工基本信息更新、政策變更等非涉密信息，減少各自搜集信息的重復(fù)勞動(dòng)，提高工作效率。堅(jiān)持“崗位協(xié)作”，遇到急難險(xiǎn)重的任務(wù)，堅(jiān)持“分工不分家，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)”的原則，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和配合，增強(qiáng)整體合力。

（三）提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，踐行服務(wù)承諾。

6.?黨建業(yè)務(wù)共振。堅(jiān)持破解黨建業(yè)務(wù)“兩張皮”的問題導(dǎo)向，堅(jiān)持“每名黨員都是骨干，每名骨干都是黨員”的培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)提升人事處干部業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。圍繞xx中心工作，結(jié)合每月支部主題黨日活動(dòng)召開處室會(huì)議，每名黨員總結(jié)個(gè)人月度工作，制定月度計(jì)劃，解讀分享負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)新政策，從而提高每位黨員的業(yè)務(wù)水平和全局把控能力。提高支部黨員主動(dòng)性，加強(qiáng)與業(yè)務(wù)部門溝通交流，精準(zhǔn)把握相關(guān)政策，提升工作準(zhǔn)確性。

7.?創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。探索建立“每周一答”制度，拓寬干部職工獲取人事政策渠道。每周在機(jī)關(guān)內(nèi)網(wǎng)上定期發(fā)布工資管理、養(yǎng)老政策、醫(yī)保福利、職稱管理、提前退休政策、學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證等與干部職工利益切身相關(guān)的問題解答，促進(jìn)干部職工與人事部門同頻共振，“零距離”感受組織的溫暖和幫助。

主題特色課信息分享心得體會(huì)怎么寫六

歡迎使用______教育信息中心提供的特色網(wǎng)站托管服務(wù)。

本協(xié)議由______教育信息中心(以下簡稱甲方)與特色網(wǎng)站使用用戶(以下簡稱乙方)簽訂。

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方的權(quán)利

1、甲方擁有向乙方提供的任何技術(shù)支持、服務(wù)所包含的資料、信息、數(shù)據(jù)等的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

2、甲方可自由引用、組織、提取以及修改乙方網(wǎng)站上已經(jīng)直接或間接向互聯(lián)網(wǎng)公開的內(nèi)容。當(dāng)然，甲方會(huì)標(biāo)明信息來源，并遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)規(guī)定。

3、甲方依照乙方提交的申請(qǐng)中定制的服務(wù)規(guī)格向乙方提供相應(yīng)服務(wù)。對(duì)乙方提出的超出該服務(wù)范圍或不合理的要求，甲方有權(quán)拒絕;對(duì)乙方超范圍使用甲方資源的行為，甲方有權(quán)采取任何措施予以制止，包括關(guān)閉乙方帳號(hào)、刪除有關(guān)目錄等，由此引起的一切后果均由乙方自行負(fù)責(zé)。

4、甲方有權(quán)刪除乙方網(wǎng)站中任何違反中國法律、法規(guī)、以及違反本服務(wù)條款等內(nèi)容，或其他甲方認(rèn)為不可接受的內(nèi)容。

5、在乙方違反本協(xié)議定義的乙方應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)時(shí)，甲方有權(quán)終止對(duì)乙方提供的服務(wù)，同時(shí)，因乙方違反該義務(wù)給甲方及甲方其他用戶造成損失的，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

6、甲方對(duì)于乙方所發(fā)布信息的內(nèi)容以及其它用戶在乙方網(wǎng)站上發(fā)布信息的內(nèi)容所產(chǎn)生的影響不承擔(dān)任何責(zé)任，也不承擔(dān)網(wǎng)站內(nèi)容的檢查和審核等義務(wù)。甲方一旦發(fā)現(xiàn)上述情況，有權(quán)自主判斷，終止對(duì)乙方提供的服務(wù)并移交公安機(jī)關(guān)處理。

7.無論是否發(fā)出通知，甲方保留隨時(shí)和不時(shí)地修改、暫時(shí)或永久地中止本服務(wù)(或其中的任何部分)的權(quán)利。甲方不會(huì)因任何本服務(wù)的修改、暫停或中止而對(duì)乙方或?qū)θ魏蔚谌匠袚?dān)責(zé)任。

8.甲方保留隨時(shí)修改或中止服務(wù)協(xié)議的權(quán)利。

(二)甲方的義務(wù)

1、甲方向乙方提供一定數(shù)量可以在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布特色網(wǎng)站主頁的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器磁盤空間，并進(jìn)行日常維護(hù)。

2、盡力維護(hù)相關(guān)設(shè)備、軟件，提供持續(xù)的、穩(wěn)定的網(wǎng)站支持服務(wù)。除非，出現(xiàn)了停電、洪水等不可抗力以及為執(zhí)行政府主管部門的禁令。

3、未經(jīng)過乙方同意，不對(duì)外公開乙方的私人信息內(nèi)容，包括姓名、身份證號(hào)、或電話號(hào)碼等等。除非相應(yīng)的法律程序要求甲方提供上述信息。

二、乙方的權(quán)利和義務(wù)

(一)乙方的權(quán)利

1、乙方根據(jù)甲方提供網(wǎng)站空間使用方法，自行管理服務(wù)器上所開設(shè)的服務(wù)器磁盤空間，并利用服務(wù)器磁盤空間在國際互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布信息，以及自行決定文件的放置結(jié)構(gòu)等。

2、乙方可運(yùn)用編程語言編寫被允許放置的html，asp，cgi等程序。

3、乙方可享受甲方提供的免費(fèi)網(wǎng)站空間和已授權(quán)的免費(fèi)域名解釋服務(wù)。

(二)乙方的義務(wù)

1、乙方必須遵守《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》《中華人民共和國電信條例》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》和國家其他有關(guān)法律、法規(guī)、條例，不得做任何違法經(jīng)營活動(dòng)。乙方對(duì)其行為和發(fā)布的信息違反上述規(guī)定而引起的任何而引起的政治責(zé)任，法律責(zé)任和給甲方造成的損失承擔(dān)全部責(zé)任。

2、乙方在登記時(shí)，需提供真實(shí)的、準(zhǔn)確的、最新的和完整的個(gè)人資料，并保持及時(shí)更新上述資料。乙方站點(diǎn)屬個(gè)人的，需提供個(gè)人身份證復(fù)印件;乙方站點(diǎn)屬單位的，需提供單位證明，并提供網(wǎng)站負(fù)責(zé)人資料。

3、乙方站點(diǎn)只能發(fā)布為教育事業(yè)服務(wù)的信息內(nèi)容，不能發(fā)布任何商業(yè)、房產(chǎn)等營利或非營利信息。

4、乙方可根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展需要擴(kuò)充或增加網(wǎng)站的功能，但必須向甲方另行申請(qǐng)并獲得甲方批準(zhǔn)。

5.乙方必須定期管理和維護(hù)網(wǎng)站，保證網(wǎng)站中的論壇、留言板和其它由用戶發(fā)布的信息等等不存在下列信息：

主題特色課信息分享心得體會(huì)怎么寫七

根據(jù)鄂文明辦字﹝20xx)35號(hào)文件精神，為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)氛圍，讓全旗廣大人民群眾通過活動(dòng)更加深入了解與中秋和國慶有關(guān)的節(jié)日文化知識(shí)，開闊視野，以中秋的團(tuán)圓和歡度國慶來共促和諧社會(huì)的構(gòu)建，烏審旗積極組織開展“話中秋迎國慶·情暖烏審”系列主題活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了全國文明旗創(chuàng)建內(nèi)容。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了真正讓全旗廣大人民群眾度過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日，旗文明辦印發(fā)了《開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)實(shí)施方案》，要求各單位、各部門要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的重要意義，各蘇木鎮(zhèn)各有關(guān)部門要把開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)豐富多彩

按照創(chuàng)建全國文明旗的要求，圍繞“三貼近”原則，從實(shí)際出發(fā)，開展了形式多樣，更具實(shí)效的活動(dòng)，效果顯著。

一是開展扶貧濟(jì)困和慰問活動(dòng)。團(tuán)旗委聯(lián)合市級(jí)青年文明號(hào)單位東方路橋集團(tuán)股份有限公司達(dá)河收費(fèi)所到烏審旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)和烏審旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展助學(xué)捐款活動(dòng)。共捐助貧困小學(xué)生、留守兒童20名。旗婦聯(lián)捐助貧困女學(xué)生4名，到包扶點(diǎn)走訪慰問貧困單親母親3人，給他們送去了過節(jié)的月餅盒“娘家人”的問候?；顒?dòng)中旗婦聯(lián)、團(tuán)旗委共發(fā)放救助金10500多元，送上慰問金達(dá)1000多元。無定河鎮(zhèn)開展了青年志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童共度中秋的服務(wù)活動(dòng)，69名青年志愿者共計(jì)服務(wù)42戶老人、兒童和殘疾人。民政局的領(lǐng)導(dǎo)帶頭與五保老人一起過中秋、吃月餅，讓五保老人享受到家一樣的溫暖。

二是開展豐富多彩的特色活動(dòng)。圖克鎮(zhèn)開展的中秋誦讀晚會(huì)暨社區(qū)管理人員競選演講活動(dòng)，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作開拓了新的思路和視野。無定河鎮(zhèn)利用趕集日、廟會(huì)等載體，邀請(qǐng)陜西各地的秦腔劇團(tuán)和歌舞團(tuán)搭臺(tái)演出，向觀眾發(fā)放“建設(shè)文明、和諧、綠色烏審”、“做社會(huì)主義農(nóng)村牧區(qū)新型農(nóng)牧民”、“四權(quán)四制”村治模式等各類宣傳單2500多份，以此帶領(lǐng)群眾唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。中小學(xué)校組織開展了“美麗校園，喜迎中秋”、“話說中秋”知識(shí)競賽、“中華誦·中華經(jīng)典誦讀”、手工制作月餅?zāi)Ｐ痛筚?、“中華頌、中秋情”文藝演出等活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)中秋文化獨(dú)特魅力的同時(shí)，豐富了內(nèi)在的認(rèn)同和感知。烏審旗總工會(huì)也利用中秋這一契機(jī)，精心組織了“金秋助學(xué)”活動(dòng)，資助困難職工子女74人，發(fā)放助學(xué)金15.6萬元。

三是開展短信送祝福活動(dòng)。旗委宣傳部、文明辦聯(lián)合移動(dòng)、聯(lián)通、電信等單位，給進(jìn)城務(wù)工人員和家庭發(fā)送祝福短信，讓他們感受到來自各界的問候和關(guān)心。共發(fā)祝福短信10000多條。各蘇木鎮(zhèn)也借助農(nóng)信通這一平臺(tái)廣發(fā)祝福短信，讓我旗廣大農(nóng)牧民群眾和外來務(wù)工人員感受到了節(jié)日的溫馨。

四是開展“我們是一家人”共度中秋活動(dòng)。9月1號(hào)，大學(xué)生扶貧接力計(jì)劃中央民族大學(xué)第十二屆研究生支教團(tuán)的5名志愿者抵達(dá)烏審旗開始為期一年的支教生活。他們來自祖國的各個(gè)地方，在中秋節(jié)來臨之際，為了讓他們度過一個(gè)歡樂、難忘的中秋節(jié)，使他們身在異地但是不會(huì)孤單，時(shí)刻感受到來自團(tuán)組織的關(guān)懷，旗文明辦領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)旗委全體干部職工在中秋節(jié)前夕與支教團(tuán)的5名成員一起歡度佳節(jié)，并自編自演了節(jié)目慶祝這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。

五是開展“聯(lián)誼座談共話和諧”活動(dòng)。結(jié)合“話中秋迎國慶·情暖烏審”主題活動(dòng)開展情況，旗文明辦組織服務(wù)對(duì)象、退休老干部、老黨員、老復(fù)原軍人80多人舉行座談活動(dòng)，共促工作，共話和諧，共同描繪我旗精神文明工作的美好藍(lán)圖，為深化服務(wù)、互促共進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。

六是積極組織開展“月圓、人員、夢(mèng)圓”中秋網(wǎng)絡(luò)簽名寄語活動(dòng)。在網(wǎng)上談心聲、寄希望、筑夢(mèng)想，共同暢想“夢(mèng)圓鄂爾多斯”、“夢(mèng)圓烏審”。此項(xiàng)活動(dòng)既為我旗的文明創(chuàng)建工作增加了新鮮載體，又極大的搞活了節(jié)日氣氛，得到我旗廣大群眾尤其是青年群眾的大力贊揚(yáng)。

三、廣大群眾踴躍參與

國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日后，廣大群眾對(duì)開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動(dòng)有著強(qiáng)烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動(dòng)，順應(yīng)了群眾的新期待，滿足了群眾的節(jié)日文化需求，群眾參與熱情高。烏審旗在活動(dòng)中圍繞“三貼近”原則，讓人們感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力的同時(shí)，更感受到家庭親情、人間真情的可貴，活動(dòng)做到寓教于樂、寓教于文，注重發(fā)揮群眾的主題作用和主動(dòng)精神，把群眾發(fā)動(dòng)起來，讓群眾參與進(jìn)來，使群眾真正成為節(jié)日活動(dòng)主角。

四、新聞宣傳引導(dǎo)有力

在開展相關(guān)活動(dòng)的同時(shí)，充分發(fā)揮新聞媒體對(duì)宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。充分利用報(bào)紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對(duì)廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了廣泛地宣傳報(bào)道，對(duì)全旗廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了全方位、多側(cè)面地宣傳報(bào)道，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

主題特色課信息分享心得體會(huì)怎么寫八

xx年，市法院黨總支以深入開展創(chuàng)建黨建工作示范點(diǎn)為抓手，不斷提高黨建工作水平，形成“抓黨建、帶隊(duì)建、促審判”的良好格局，較好地推動(dòng)了法院各項(xiàng)工作發(fā)展。

近年來，隨著法院受理案件的不斷增多，案多人少矛盾較為突出，院黨組經(jīng)過研究，明確了以創(chuàng)建黨建示范點(diǎn)為突破，以黨建推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)。院黨總支將黨建工作計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)層層分解到各部門黨支部，明確職責(zé)，同時(shí)，為增強(qiáng)全院干警對(duì)創(chuàng)建黨建示范點(diǎn)工作的認(rèn)識(shí)，組織開展了提升法院黨建工作水平專項(xiàng)討論，不斷增強(qiáng)全院干警做好黨建工作的主動(dòng)性。

一是按照“工作特點(diǎn)相近、黨員活動(dòng)融合”的要求，重新劃分和設(shè)置黨組織，將原有的x個(gè)支部整合成x個(gè)支部。按照黨支部換屆選舉的相關(guān)規(guī)定，組織全體黨員對(duì)各黨支部書記和委員進(jìn)行直接選舉。二是舉辦黨務(wù)干部專題培訓(xùn)班，對(duì)新當(dāng)選的支部書記和班子成員進(jìn)行系統(tǒng)的教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三是制定實(shí)施黨建工作示范點(diǎn)創(chuàng)建計(jì)劃，指導(dǎo)各黨支部規(guī)范統(tǒng)一黨員活動(dòng)園地，并落實(shí)“五公開”，即：公開黨員身份、公開黨建工作目標(biāo)任務(wù)、公開制度要求、公開學(xué)習(xí)計(jì)劃、公開先進(jìn)黨員評(píng)選結(jié)果及事跡。四是黨總支定期對(duì)各支部落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對(duì)創(chuàng)建不力的進(jìn)行督促整改，有力地促進(jìn)了各支部創(chuàng)建工作齊頭并進(jìn)。

一是以“人民法官為人民”為主題，開展多種形式的教育活動(dòng)。組織開展政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)和黨風(fēng)廉政教育;針對(duì)青年黨員、入黨積極分子和新當(dāng)選的支部書記、班子成員，先后組織了周恩來紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)、新黨員宣誓活動(dòng)和參觀中國共產(chǎn)黨“一大”會(huì)址黨史教育活動(dòng);邀請(qǐng)抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的老黨員、老干部講親身經(jīng)歷，強(qiáng)化黨員的奉獻(xiàn)意識(shí);結(jié)合主題教育，組織專題演講比賽，并以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為平臺(tái)，廣泛開展讀書競賽，撰寫心得體會(huì)，加強(qiáng)成果交流。二是以選樹標(biāo)桿為抓手，積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。堅(jiān)持“分類培養(yǎng)，定期評(píng)選，民主推薦，宣傳典型”的原則，重點(diǎn)推出1名黨員法官和1個(gè)廉潔示范庭，在全院黨員干部中樹立了標(biāo)桿，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，營造濃烈的晉位爭先氛圍。三是以加大投入和配套建設(shè)為保障，努力形成對(duì)黨建工作的有效支持。加強(qiáng)人員配備。配備了x名同志進(jìn)入政治處和辦公室從事黨建和宣傳工作，同時(shí)，在每個(gè)部門選定一名文字功底好、思想素質(zhì)過硬的同志，組成以網(wǎng)評(píng)為主要內(nèi)容的兼職宣傳隊(duì)伍。建好黨員活動(dòng)場所。為每個(gè)支部配備黨員教育活動(dòng)室，并進(jìn)行規(guī)范和統(tǒng)一，設(shè)置了支部創(chuàng)建園地，懸掛黨旗，訂閱黨報(bào)黨刊，添置書柜書籍，為黨員學(xué)習(xí)、會(huì)議和活動(dòng)提供了便利。重視文化建設(shè)。組織有特長的同志以黨的理論、政策，審判工作指導(dǎo)方針，廉政建設(shè)要求，職業(yè)道德規(guī)范等為內(nèi)容，創(chuàng)作x多幅書畫作品，在醒目的位置懸掛張貼。

四、司法為民，彰顯黨建工作示范點(diǎn)建設(shè)成效一是結(jié)合黨建工作創(chuàng)新，在立案庭開展“黨員先鋒崗”活動(dòng)，開展一站式服務(wù)，加強(qiáng)訴訟引導(dǎo)，進(jìn)一步暢通訴訟渠道，方便群眾訴訟。二是廣泛開展崗位練兵活動(dòng)，分層次、分專業(yè)組織各類人員開展大練兵活動(dòng)，通過庭審觀摩、裁判文書評(píng)查、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和考試等形式不斷提高業(yè)務(wù)能力。三是深入開展“三解三促”活動(dòng)，堅(jiān)持走群眾路線，依靠群眾辦案，深入基層開展司法審判服務(wù)，變坐堂問案為巡回辦案、上門辦案，快審快結(jié)，形成了“五進(jìn)三訪”的特色品牌和方便群眾、宣傳法制、關(guān)注民生、保障民生、服務(wù)民生的長效工作機(jī)制。