我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
最新用心守護健康呼吸心得體會精選一
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)很重要
在教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就會好。一開始每備一個課時,我最苦惱的就是如何確立上課的思路。拿起書本,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面時間不允許,另一方面又突顯不出重點。面對這么多的知識點,我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何組織才可以使整個課堂得以連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,對照單元學(xué)習(xí)要求,找出重點、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路。同時,我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)她們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學(xué)生的聽課的興趣。
(二)重視課堂40分鐘的教學(xué)效果
辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時解答學(xué)生提出的問題,注意加強和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(三)集思廣益,虛心求教
身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一席話,勝讀十年書”之感。
最新用心守護健康呼吸心得體會精選二
style="color:#125b86">教>做為剛踏入工作一年的年輕教師,在上個學(xué)期,我有幸參加了棲霞區(qū)心理教師培訓(xùn),這次培訓(xùn)不同于一般的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。隨著時代的發(fā)展,對人的素質(zhì)提出了更高的要求,因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點來看,健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。然而,在我們實施素質(zhì)教育的過程中,由于社會、學(xué)校、家庭多方因素,導(dǎo)致部分老師厭教,部分學(xué)生厭學(xué)等不健康心理,嚴(yán)重影響了教與學(xué)的工作。因此,教師的心理健康教育顯得尤為重要。
一、教師心理健康的重要性。
教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實施者。教師,除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師的一舉一動都對孩子有很大影響,特別是對低年級學(xué)生。在他們的心目中,教師什么都懂,什么都會,教師是圣的。教師的言談舉止,以及待人接物等,都會使學(xué)生受到深刻的影響。一個樂觀的、心理健康的教師,能夠創(chuàng)造一種和諧與溫馨的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)輕松愉快的進行學(xué)習(xí)。反之,能夠造成一種緊張的課堂氣氛,使學(xué)生如坐針氈,情緒不安。所以,教師的心理素質(zhì)和人格,是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。教師要不斷地完善自己的人格,提升自己的人格魅力。
教師要清楚地認(rèn)識到自己,學(xué)會緩解心理壓力,提高心理承受能力;調(diào)整情緒,保持心理的平衡;用自己心情愉快的角度去思考、處理問題,建立良好的人際關(guān)系;樂于為工作奉獻,合理的規(guī)劃、安排自己時間;培養(yǎng)多種興趣與愛好,,只有這樣,才能夠積極、樂觀、健康地投入到工作中區(qū)。
二、學(xué)生心理健康的重要性。
在培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)的老師對一些案例的剖析,讓我們認(rèn)識到很多在班級管理中的事情也可以這樣處理啊,才恍然大悟,原來他們是僅僅相連的。雖然我們沒有處理過類似的案例,但我們已經(jīng)掌握了這些事件的相關(guān)知識及應(yīng)對措施,這都要感謝心理學(xué)老師對我們所作的培訓(xùn)。
小學(xué)階段學(xué)生的心理健康對其一生有極為重要的影響。從心靈上給予學(xué)生鼓勵和信心,了解學(xué)生的不良心理的成因,既包括學(xué)校因素,如單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)生活,也包括家庭、社會因素,如家庭的生活環(huán)境、撫養(yǎng)環(huán)境,社會風(fēng)氣等。我們無法改變社會現(xiàn)狀,只能靠自己的力量去創(chuàng)造和諧的環(huán)境。例如,我們可以盡量創(chuàng)設(shè)健康的、舒心的、快樂的、學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子踏入學(xué)校就很開心,樂于學(xué)習(xí)。學(xué)校有莫大的吸引力,而老師就是其中的一個原因。那樣孩子會樂于學(xué)習(xí)。也可以與學(xué)生家長溝通思想,相互配合,根本的出發(fā)點就是要將其全面滲透到學(xué)校教育的過程。
就像陶行知先生的所說“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。學(xué)做人的前提是要學(xué)生形成健康的心理。那么教師就要不斷完善自己。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用,真正作到為人師表。因為低年級的孩子時刻在模仿著周圍的人、事。
通過這次的學(xué)習(xí),只能說無論在理論知識上,還是方法技巧上我都對心理教育有了初步的了解,我的了解也只是皮毛。但是未來的路還很長,我會繼續(xù)努力地學(xué)習(xí),并將所學(xué)運用在教育教學(xué)上,希望我能夠成為照亮孩子們內(nèi)心深處的一縷暖陽。
最新用心守護健康呼吸心得體會精選三
上周日在新教師培訓(xùn)中,我聽了xxx老師的心理輔導(dǎo)講座——壓力與壓彈培養(yǎng)。
李老師通過壓力覺察游戲、自畫像投射測試、自制人際支持系統(tǒng)網(wǎng)等生動活潑的方式,淺談壓力和壓彈的培養(yǎng)。整整兩個小時的講座,學(xué)生聽得饒有興趣,絲毫沒有疲倦之意。講座中,我有幾點感觸很深:
據(jù)講座資料顯示,從年齡坐標(biāo)比較,20——30歲的年青人是中國壓力最大的人群。20——30歲是人踏上社會的轉(zhuǎn)型期,壓力主要來源于從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。從行業(yè)坐標(biāo)比較,中層管理者80分,經(jīng)理層75分,教職員工75分,高于下崗工人(68分),也高于一般企業(yè)工人(59分)。
年青教師的壓力一方面來自自身:自身要完成從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,另一方面,也來自學(xué)校這個特殊的環(huán)境:繁瑣事情多、學(xué)生聲音嘈雜、社會期望較高、家長關(guān)系難處理,雖然工作時間固定,但完不成的工作還得帶回家做,此外,備課的工作可能使教師回家去后還在苦思苦想,不斷尋求更好的方案。
確認(rèn)年青老師有壓力是正常的事情,就應(yīng)該正確對待它。就我個人來講,就應(yīng)該正視壓力,培養(yǎng)壓彈。“教育是心靈對心靈的呼喚,是用心靈來澆灌心靈?!本哂辛己玫目箟耗芰?,處世積極,能夠感染學(xué)生,為學(xué)生提供良好的心理能量。
李老師在講座上特別強調(diào)人與人之間要互相了解。人和人的交流是以語言為工具的,但不恰當(dāng)?shù)恼Z言的運用會適得其反。盡管本意是好的,但情緒的宣泄卻可能傷害他人,破壞彼此的關(guān)系。
換一個角度,嘗試著去理解他人,那就會知道別人最需要的是怎樣的語言,自己真正需要說些什么。講座上,李老師談到了兩點:
1、要就事論事,不要就事論人。
人是通過事情來了解人的,往往因為一些消極的事情而否定一個人的全部。當(dāng)一個人被全盤否定時,那種感覺非常難受,并不利于他的改變。教育的目的是為了使其向好的方向轉(zhuǎn)變,所以不能夠否定一個人的全部,而應(yīng)該就事論事。
2、知道說什么,知道什么時候說,知道對誰說。
說話之前要打好草稿,選擇合適的時間、想好合適的內(nèi)容、考慮彼此的關(guān)系。
李老師在講座上要我們畫了一張蜘蛛網(wǎng)圖,網(wǎng)的中心是“我”,按照遠近次序,分別在網(wǎng)中填上當(dāng)自己遇到壓力時可用的資源。
我發(fā)覺自己的壓力網(wǎng)絡(luò)比較窄,當(dāng)遇到壓力時可傾訴的人也只有4—5個。盡管自己感覺已經(jīng)夠多了,也足夠了,不過李老師說,壓力網(wǎng)絡(luò)越大越好,而且要在網(wǎng)絡(luò)中加入學(xué)科中的領(lǐng)軍人物與優(yōu)秀教師。學(xué)科中的領(lǐng)軍人物和優(yōu)秀教師往往具備良好的心理素質(zhì),能夠給自己補充心理能量。
“要區(qū)分清楚壓力的來源,確認(rèn)重點,確認(rèn)那些可以放棄?!苯處煹墓ぷ骱芊彪s,從早到晚基本沒停下來的時間。如果事事都覺得是同等重要的,把自己的精力平均分散,那會事倍功半。剛剛進學(xué)校的.新老師,往往會想把什么事情都處理好,但是總覺得力不從心。我曾經(jīng)就有這樣的感覺,于是我開始思考什么是最重要的。
對于我來說,最重要的事情莫過于踏踏實實地把課備好,課后作好反思工作。雖然不是每一次都有師傅來聽,而且備課的辛苦可能也不能為人所知,但日復(fù)一日、年復(fù)一年,這種教學(xué)能力的提高必定能有所進步。教育教學(xué)能力才是教師發(fā)展的根本。
最新用心守護健康呼吸心得體會精選四
今天是一個很有意義的日子,因為我們選在這個周六進行計劃已久的大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練。我們的地址是在一個專門的素質(zhì)拓展中心,叫素質(zhì)拓展野戰(zhàn)營地,里面有各種專業(yè)的設(shè)施。在55路車上,我們坐了十個多個站,終于,下車了,我們以為到了。誰知道趙老師說了一句,步行五公里就到。大家驚嘆!然后我們還是開始了步行,在半小時后,真正的目的地終于到了。
大家略作休整就開始了今天的活動。項目三個:一、穿“電網(wǎng)”;二、跳馬;三、蒙眼用繩結(jié)五角星。
我們被分成四組:長江一號,絕隊,石頭隊,奔騰隊。每隊都有自己的口號和隊歌。我們被告知,我們的活動是團隊活動,團隊合作精神非常重要,我們需要互相幫助和協(xié)調(diào)。團隊精神的培養(yǎng)是今天的重點之一。
團隊項目不是靠一個人的能力就能很好地完成的,只有團隊中的每一個個體相互團結(jié),群策群力,才能共同完成目標(biāo)。在拓展中,每個隊員之間最關(guān)心的是如何組織,協(xié)調(diào)和配合好,。隊名,隊歌,口號,造型使團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。對于本人目前在學(xué)生會或者以后出去工作而言,就必須有著很強的團隊合作意識,因為靠一個人的力量是不可能成功的。
我們每一隊的表現(xiàn)都非常好。我們都很團結(jié)。我們的五角星雖然沒有得第一,但是我覺得我們隊的五角星是編得最好的。
通過親身體驗拓展,我得到的收獲遠遠超出了以往閱讀書籍獲取的。這是一次心靈的洗禮,讓我更深地領(lǐng)悟了人生。
生活中,人與人之間更重要的是懂得付出和信任,在付出和信任的同時,我們也正得到回報,也許得到的就是對方對你的信任。改變這個社會的正是人與人之間的付出和信任,關(guān)愛和支持,鼓勵和祝福。
所有的感動,也許會是讓心靈的震撼,也許會是細小微弱得無法清晰的感覺,只有你在生活中用心聆聽,才能頓悟那些生動的音符。
歲月的車輪不知不覺中已從我的生活隧道中碾過了20個春秋,留下的有不易察覺的痕跡,也有在心靈中深刻的回憶。
時光,往往在我們徘徊,迷茫,不知所措的時候而悄悄溜走。我們會感慨過去的日子里我們失去了太多太多,而得到的實在太少太少了。但我們不能總是沉浸在過去,前方是一段未知的旅程,你無法預(yù)測哪個轉(zhuǎn)彎會成為你下一站的風(fēng)景,要做的,就是足夠真誠,勇敢地往前走。
讓我感悟到的實在太多太多,感悟快樂,感悟生活,感悟幸福,感悟生命…所有的感悟,我將把它們化為一份動力,用心去做每件事,欣然地接受每一天,學(xué)會感恩和知足 !
最新用心守護健康呼吸心得體會精選五
鋪開白紙,臉上不覺有些坦然。這是怎樣的一個世界,涼風(fēng)中透著點小雨,打濕了肩膀,雨中的小花開得萬分嬌艷,哪一朵才是最美的?最美的那一朵是不是很快就要謝了?……推開那扇小窗,滿墻的綠葉伸展著,帶著雨滴隨風(fēng)漫舞,有一絲清涼、有一絲和藹,可愛的綠葉兒觸碰到手心上,能感覺到這綠是多么的發(fā)亮,帶著傾斜向遠方發(fā)出了無法點綴的那份美。
雨“沙沙”開始下得很密,淋濕的那片假山是否還在感覺到寂寞,常陪著小池的荷葉,像船舟一樣漂泊,劃開了那道水縫,帶著小魚游向前方,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得飛快,是不是要沖過那座小島,在那密林之后說那從前有過的故事。
記得那些有過的故事中存在著一種無法預(yù)知的愛,愛很美,美得不再自然,假如停止那一切的聲音,渴望那曾經(jīng)的清純,是否還可以回車,拾回那一分一角,你告訴我丟失的不緊緊是風(fēng)景,還有那份看風(fēng)景時最有遐想的感受。愛這一切的瞬間,告訴我你要走的那一刻時雨似乎下得極密,謝了那把雨傘,你我一起撐到墻角,像哭泣的孩子,不時地望望那片流淚的天空,帶著甜美相互笑笑彼此的傻氣。
遠了,已經(jīng)是經(jīng)歷了十年甚至幾十年,這一切的風(fēng)景已經(jīng)變得陌生,那片開放的牡丹花,帶著羞澀低頭悟著臉,這是一個客人,并不是??停堅徬嘤龅哪吧?,在那帶著不顧一切的眼神里,有一種沉默在彼此誕生,刷完那片寫滿真理的黑板,從些消失了在你的世界。
并不孤獨,用心去記住了那片風(fēng)景,在背影交擦的畫面里,你騙走了我的一切??奁俅慰奁?,請還給我,淋濕了的心靈,何時才能勃勃生機,像那些花兒,開在了最美的雨季。消失,一切都消失吧!看到了一些細沙,起風(fēng)的時候吹進了我的眼睛里,使勁眨,閃爍出的淚光像一把致命的刀沖進了整個血管,是該停止了,這過份的世界,連雨都變得放肆。
大地濕了好大一片,下得好亂好亂,擔(dān)心著那些小野花,是不是要在密雨中調(diào)謝,那白色的小花,懷念著它的調(diào)皮,如果打落了,不驚會想,這該是怎么的一個世界??!為什么要把這一切的美而至于死地,可憐……!哦!墻角那些綠葉兒還在望著,已經(jīng)爬得老高老高,沒有理由再回頭了。
站在了那個離開的方向,隨著云兒心情開始變淡,四周沒有人,靜靜的平地仿佛出現(xiàn)了寬闊的草原,牛羊滿群細細地啃著嫩草。換上了草鞋,追趕著那只迷人的彩蝶,跑得很遠很遠,不時地抬頭望望那片天空,心情是如此的開放。
原點,極目遠望,是一潭池水益流而出,流得石板地上到處都是。荷花開了,并沒有想象中的那樣嬌艷,像孩子的貪玩弄得滿臉泥巴,然后鉆進水里打著水戰(zhàn),最后弄得疲憊不堪,半縮著腦袋準(zhǔn)備回家。
夕陽很美,只是接近黃昏。理理頭緒,把所有的美好打包回家,留下那份心情獨自享受……
最新用心守護健康呼吸心得體會精選六
社會經(jīng)濟的發(fā)展,讓會計學(xué)成為炙手可熱的行業(yè),也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營必不可少的必備。隨著會計制度的日臻完善,對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為即將步入社會的會計專業(yè)人員,為了符合社會的要求,加強社會競爭力,必須嚴(yán)于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)較強的會計工作的實踐操作能力。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,本人進行了為期三個月的專業(yè)實習(xí),以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會。
實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如果沒有學(xué)過系統(tǒng)的會計理論知識,不懂得那些專業(yè)的財務(wù)詞匯,要想完成會計工作,是相當(dāng)?shù)睦щy。
會計工作是比較繁瑣而細微的,面對的不是深刻的文字,而是反復(fù)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字,很容易產(chǎn)生疲倦的感覺。一旦注意力不集中,就會導(dǎo)致賬目記錄、登錄錯誤,計算的錯誤等問題。只有靜下心來,認(rèn)真的做,才不會出現(xiàn)差錯。因此,工作的時候,絕對的高度集中注意力,不能分心,不能心浮氣躁。不然,效率極低,而且錯漏百出。
面對著事務(wù)所里的律師,看著他們每天從事的工作,其實,本質(zhì)上都與我的工作差不多,有著不斷的重復(fù),但是,他們卻從來都是嚴(yán)禁以待,對于每份證據(jù),每份文件,每個程序,每個環(huán)節(jié),都要做反復(fù)地核對與檢查,保證著工作的質(zhì)量與效率。在訴訟文書上,對每個字,每句話,都有著相當(dāng)嚴(yán)密的推敲與構(gòu)思。就如同會計工作一樣,一個小數(shù)點都得斤斤計較??雌饋硎嵌嗝吹姆ξ?,枯燥。但是,真正用心了,才發(fā)現(xiàn),工作的樂趣,在于過程中的謹(jǐn)慎,與完成工作后的輕松。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的工作,做得一天比一天精確,一次比一次有效率的時候,那種精神上的滿足感是旁人無法體會的。
偶爾閑暇也與律師們聊天,才發(fā)現(xiàn),他們對著財務(wù)的見解,也是相當(dāng)?shù)莫毜?,讓我意識到自己工作的價值。會計是一個經(jīng)營機構(gòu)最基本的構(gòu)建,也是一個掌握經(jīng)濟命脈的關(guān)鍵部門,無論公司大小,都是圍繞著經(jīng)濟在運作的。這個位置舉足輕重,每一個數(shù)字都牽扯到公司的興衰,畢竟,這個商業(yè)社會中,經(jīng)濟牽動著所有的公司與所有的人,日常法律事務(wù),其實也是大部分圍繞著經(jīng)濟流轉(zhuǎn)而產(chǎn)生,因此,會計部門的重要性,是不能忽略的,作為掌握一切經(jīng)濟動向的部門,就好像命運的齒輪,一旦它停止了,那么整個公司也就無法再正常運作下去。
良好的專業(yè)素質(zhì)、認(rèn)真的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清廉的道德修養(yǎng),都是對會計人要的基本要求,此外,作為會計人員,對外的溝通力與交際能力,也是要求頗高的。一個會計的綜合素質(zhì),體現(xiàn)了一個公司的整體水平。
經(jīng)過這段時間的實踐操作學(xué)習(xí),我對會計工作的認(rèn)識有了更多的提升。會計工作也如同一門藝術(shù)一樣,要潛心修煉,提高自身,才能得到更多的肯定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)知識,是無法勝任會計工作的,還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng),才是一名合格的會計人員。只有認(rèn)識到自身的不足,與會計工作的重要性,才能讓自己更了解自己的位置,肩負的責(zé)任,與工作的真實意義。也只有堅持不懈,精益求精,才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會計人。
最新用心守護健康呼吸心得體會精選七
1、“三新二點”:新機遇、新挑戰(zhàn)、新市場;服務(wù)只有起點,滿意沒有終點
2、放我的真心在您的手心
3、自信、誠信;用心、創(chuàng)新
4、網(wǎng)內(nèi)存知己,天涯若比鄰
5、“艱苦堅實、誠信承諾、實干實效”:以艱苦的作風(fēng)打拼堅實的企業(yè)基礎(chǔ);以誠實的信念承諾一流的企業(yè)服務(wù);實干的精神創(chuàng)造高效的企業(yè)業(yè)績
6、“三學(xué)二創(chuàng)一開拓”:學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)技術(shù);創(chuàng)企業(yè)經(jīng)濟效益、創(chuàng)電信一流服務(wù);靈活經(jīng)營,開拓點心發(fā)展新思路
7、開拓、創(chuàng)新,立足市場求發(fā)展;優(yōu)質(zhì)、高效,用心服務(wù)為用戶
8、精彩源于電信創(chuàng)造自在生活
9、貴族化的品質(zhì)大眾話的生活
11、中國電信,執(zhí)著追求完美品質(zhì),演義網(wǎng)絡(luò)新篇章
12、讓網(wǎng)絡(luò)在競爭中完美,讓人生在鍛煉中升騰
13、中國電信,與您攜手共進,乘風(fēng)飛揚
14、中國電信溝通無限
15、中國電信網(wǎng)絡(luò)天下
16、中國電信永不停滯的溝通
17、不是網(wǎng)絡(luò)眾多,不足以體現(xiàn)中國電信
18、勤思巧干苦攀,風(fēng)逆我自昂揚;創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè),我誓更創(chuàng)輝煌
19、世界有你更精彩—中國電信
21、網(wǎng)絡(luò)之巔,誰與爭峰—中國寬帶網(wǎng)
22、看得更多、看得更廣、看得更遠—中國寬帶網(wǎng)
23、留住那一刻永恒—中國電信
24、物美價廉、溝通無限
25、需求萬變、努力不變
26、以市場為導(dǎo)向、以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)、以人才為根本、以發(fā)展為前提
27、用心才能創(chuàng)新、競爭才能發(fā)展
28、優(yōu)服務(wù)、高效益、大發(fā)展
29、和諧創(chuàng)新、開拓市場、團結(jié)拼搏、共創(chuàng)未來
30、企業(yè)和市場同步、管理與世界接軌
服務(wù)口號 | 品質(zhì)口號 | 服務(wù)行業(yè)口號 | 優(yōu)質(zhì)服務(wù)口號
服務(wù)口號 | 品質(zhì)口號 | 服務(wù)行業(yè)口號 | 優(yōu)質(zhì)服務(wù)口號
最新用心守護健康呼吸心得體會精選八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,感謝您在能在百忙之中來閱讀我的自薦書。
我是承德醫(yī)學(xué)院04應(yīng)用心理系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,性格樂觀、自信,敢于迎接挑戰(zhàn),能夠承受壓力。比起深圳這個大都市,我的家鄉(xiāng)地處偏僻;比起國內(nèi)知名學(xué)府,我的大學(xué)名氣甚微。然而再長的路長不過擅于跋涉的雙腳,再險的峰難不住樂于攀爬的雙臂,我相信:平凡的我一定能勝任這份不平凡的事業(yè)!
大學(xué)四年美好的時光匆匆而過,這四年中談不上轟轟烈烈,卻也踏踏實實。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中,濃厚的興趣促使我不斷努力鉆研,扎實的掌握了心理學(xué)理論知識。我于大二上半學(xué)期和下半學(xué)期一次性通過了國家大學(xué)生英語四、六級考試。此后又分別通過了河北省計算機一級考試和國家計算機二級(c語言)考試。此外對于學(xué)校開設(shè)的醫(yī)學(xué)課程我也盡了自己最大努力去學(xué)好記好。
我深知作為一名新時代的大學(xué)生,僅有書本上的知識是遠遠不夠的。在大學(xué)期間,我積極踴躍的多次參與校內(nèi)活動,擔(dān)任過院學(xué)生會干部,多次組織、主持院內(nèi)大型演出活動,也親自參與過文藝節(jié)目的演出,還曾參加過河北省廳組織的征文比賽,并獲得三等獎的榮譽。
在剛剛過去的實習(xí)生活中,我體會到了心理學(xué)的這個職業(yè)的魅力與壓力。面對來訪者的無助我知道了陪伴、支持的力量,面對他們復(fù)雜的人生經(jīng)歷,我明白了要成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)工作者我的路還很長.經(jīng)歷就是一筆財富,我永遠不會氣餒,我要帶著所有的財富投身于新的生活。
我相信天道酬勤,機會垂青于有準(zhǔn)備的人。面對飽含經(jīng)驗的您,我明白無論我如何“包裝”都會是一張蒼白的紙,然而,請您相信,如同心理學(xué)這個有著漫長歷史卻只有著短暫過去的學(xué)科一樣,我會是嶄新而又充滿希望的!
阿基米德說:給我一個支點,我可以翹起整個地球。
他是夸張的。
我說:給我一個機會,我能耕出一片金黃。
而我是真誠的!
后面附上我的詳細資料,敬請您過目。祝您一切順利!
此致
敬禮
最新用心守護健康呼吸心得體會精選九
近日,我認(rèn)真閱讀了x行長推薦書目《用心去工作》,全書僅十七余萬字,語言簡練,但內(nèi)容豐富:緊緊圍繞“用心去工作”這一主題,全面而系統(tǒng)地闡述了用“事業(yè)心、進取心、責(zé)任心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平常心”去工作的重要意義以及有效的方法,全書思路清晰,一氣呵成,并且有大量案例,通俗易懂。反復(fù)閱讀、思考后確有頓開茅塞之感,也讓我對工作態(tài)度有了更加深刻的認(rèn)識。
用心去工作不僅是一種工作態(tài)度,更是一種工作方法和工作哲學(xué)。工作態(tài)度是對工作的認(rèn)真度、責(zé)任度和努力程度,每個人的工作節(jié)奏、工作方法都不一樣,但負責(zé)、務(wù)實、全力以赴是好的工作者不可或缺的精神。我認(rèn)為責(zé)任心是重要的工作態(tài)度。
責(zé)任心,從本質(zhì)上說,是一種對工作高度的使命感,是一種義不容辭的擔(dān)當(dāng),是一種責(zé)無旁貸的義務(wù);責(zé)任心是出色地完成工作的動力和源泉,是干好任何工作的前提和基礎(chǔ)。我們大多數(shù)人都從事一份平凡的工作,那么就必須勇敢承擔(dān)起自己工作中的責(zé)任,因為你選擇了工作,就是選擇了責(zé)任。一個沒有責(zé)任心的人,終會一事無成。
責(zé)任心是一種使命,一種做人的態(tài)度。在一個家庭里,有責(zé)任心的父母能夠教育好自己的子女,同樣,在單位里,一個有責(zé)任心的職工,才會認(rèn)真完成份內(nèi)的工作,能主動處理好份內(nèi)與份外相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
在實際工作中,雖然案件防控和違規(guī)積分管理不斷加強,但仍存在個別員工責(zé)任心意識淡薄,屢查屢犯現(xiàn)象時有發(fā)生,小到優(yōu)質(zhì)服務(wù)落實不到位,大到違反規(guī)程操作等問題,這些都與工作責(zé)任心有關(guān)。有責(zé)任心的人工作一定會細致、認(rèn)真,聽從安排,團結(jié)協(xié)作;有責(zé)任心的人做每一件事都不會中途放棄,有始有終。如何在工作中增強和樹立員工的工作責(zé)任心呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面來提高員工的工作責(zé)任心:
一是要放棄借口,停止抱怨。當(dāng)你努力工作的時候,就會發(fā)現(xiàn),其實問題沒有想象的那么糟糕,只要積極的面對困難,就一定可以戰(zhàn)勝它,要相信方法總比困難多。
二是要有勝任本職工作的能力。隨著金融產(chǎn)品種類日益豐富,人們對理財?shù)囊笤絹碓礁?,面對不斷變化的新形勢,作為一名建行員工,只有不斷加強自身學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中增長知識,在實踐中得到提高,不斷拓寬自己的知識面,才能吸引客戶,幫助客戶解決實際問題,這也是提高責(zé)任心的基本要求。
三是要有勇于創(chuàng)新的銳氣,銳意進取創(chuàng)新是一種能力、一種素質(zhì),更是一種精神、一種魄力,同時也是工作進步和發(fā)展的源泉。工作中要保持旺盛的創(chuàng)新意識和開拓創(chuàng)新的進取精神,不滿足于對前人的模仿,善于在工作中發(fā)現(xiàn)問題并想辦法解決問題,這也是提高責(zé)任心的基本目的。
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