最新學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想(大全19篇)

心得體會(huì)是人們通過思考和總結(jié)對(duì)于某種經(jīng)歷、感悟或者領(lǐng)悟的一種文字表達(dá)形式。它可以讓人們更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自身的認(rèn)知和反思能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到種種問題和挑戰(zhàn)，從中獲得的心得體會(huì)可以幫助我們成長和進(jìn)步，對(duì)于我們自身的發(fā)展和提升有著重要意義?？偨Y(jié)的過程并不僅僅是簡單地復(fù)述和羅列，而是需要結(jié)合自身的體驗(yàn)和感受，深入思考和觸動(dòng)內(nèi)心，從而得出有價(jià)值的心得體會(huì)。心得體會(huì)的寫作過程中，要追求準(zhǔn)確、簡練、深刻的表達(dá)方式。此節(jié)為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，歡迎閱讀和品味其中的智慧和哲理。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇一

學(xué)校是每個(gè)孩子成長的地方，其中最重要的任務(wù)之一就是學(xué)習(xí)各種課程。在我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)過程中，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)課程的重要性。課程的多樣性讓我有機(jī)會(huì)接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)，培養(yǎng)了我的綜合能力。在課堂上，我不僅能夠獲取知識(shí)，還能夠結(jié)交朋友，培養(yǎng)各種技能。因此，學(xué)習(xí)課程給我留下了深刻的印象。

首先，學(xué)習(xí)課程讓我接觸到全新的知識(shí)。不同的學(xué)科為我打開了世界的大門，幫助我了解整個(gè)世界的運(yùn)行規(guī)律。例如，數(shù)學(xué)課程讓我學(xué)會(huì)邏輯思維和解決問題的方法。語文課程則讓我掌握了閱讀理解和寫作技巧?？茖W(xué)課程則讓我對(duì)自然界的奧秘有了更多的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)讓我在學(xué)習(xí)中獲得了樂趣的同時(shí)，也為我未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

其次，學(xué)習(xí)課程鍛煉了我的綜合能力。課程不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。在學(xué)習(xí)過程中，我需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解題，需要用語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，需要進(jìn)行實(shí)際操作掌握科學(xué)知識(shí)。這些綜合能力的培養(yǎng)讓我更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，使我具備了更多的競爭力。

此外，在課堂上我還結(jié)交到了很多志同道合的朋友。學(xué)習(xí)同一個(gè)課程的學(xué)生們可以一起探討問題，互相幫助，加深彼此的交流與友誼。我們一起參加小組討論，在分享和互動(dòng)中不斷進(jìn)步。這樣的合作學(xué)習(xí)氛圍讓我感到溫暖和快樂，也讓我更加熱愛學(xué)習(xí)。

另外，學(xué)習(xí)也為我積累了許多技能。課程中的實(shí)踐活動(dòng)讓我動(dòng)手實(shí)踐，提高了我的動(dòng)手能力和操作技巧。比如，在化學(xué)課上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了正確使用試劑、儀器，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。這些技能在我日常生活中也得到了運(yùn)用，讓我更加自信和獨(dú)立。

最后，學(xué)習(xí)課程讓我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，定期復(fù)習(xí)對(duì)于鞏固所學(xué)知識(shí)十分重要，所以我養(yǎng)成了每天晚上復(fù)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)，我也掌握了一些高效的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、使用思維導(dǎo)圖、合理安排時(shí)間等。這些方法和習(xí)慣的形成不僅在學(xué)習(xí)中幫助了我，也在其他方面的發(fā)展中起到了積極的作用。

總之，學(xué)習(xí)課程不僅給我?guī)砹酥R(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我的各種能力和技能。課程中的學(xué)習(xí)讓我在不同領(lǐng)域有了更多的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。在學(xué)校里學(xué)習(xí)課程的過程中，我結(jié)交了志同道合的朋友，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。這些都對(duì)我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。因此，我相信，在學(xué)校里學(xué)習(xí)課程是每個(gè)人都無法回避的重要任務(wù)，也是每個(gè)人成長的不可或缺的一部分。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇二

學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的源泉，也是開拓智慧的重要途徑。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅可以獲取知識(shí)，還可以拓寬眼界、增強(qiáng)自信。近期，我經(jīng)歷了一次非常有意義的學(xué)習(xí)過程，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及它對(duì)我的成長與發(fā)展所起到的積極作用。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的感想心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)讓我感受到了知識(shí)的無限魅力。在這次學(xué)習(xí)中，我選擇了一門關(guān)于藝術(shù)史的課程。起初，我對(duì)藝術(shù)并沒有太多的了解，甚至對(duì)它不以為意。然而，在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的深度和廣度，它遠(yuǎn)不止是一種表達(dá)方式，更是我們生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)，我掌握了藝術(shù)史的基本知識(shí)，從古代文明到現(xiàn)代藝術(shù)流派，無論是藝術(shù)的理論還是實(shí)踐，我都有了較為全面的認(rèn)知。這種知識(shí)不僅讓我對(duì)藝術(shù)有了更加深入的了解，還讓我在日常生活中更加敏銳地感受到藝術(shù)的存在和影響。

其次，學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了自我超越的喜悅。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橘Y料不足或者理解有誤而感到迷茫和挫敗。然而，我并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地研究和學(xué)習(xí)。通過不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和思路，我慢慢地克服了這些困難，取得了不錯(cuò)的成績。每一次的進(jìn)步和突破都讓我感到非常自豪和滿足。這種成就感和喜悅激勵(lì)著我不斷前行，不斷超越自我，取得更好的成績。

此外，學(xué)習(xí)還讓我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間。大學(xué)生活充滿了各種課程、社團(tuán)和社交活動(dòng)，使我往往感覺時(shí)間不夠用。然而，通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只要合理規(guī)劃，時(shí)間是可以充分利用的。我學(xué)會(huì)了將大量的閱讀和筆記整合成有效的小批次，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)的進(jìn)度，以達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也嘗試?yán)盟槠瑫r(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，比如在公交車上、等待時(shí)間或者夜深人靜的時(shí)候，這樣不僅增加了學(xué)習(xí)時(shí)間，也充實(shí)了我自己。

最后，學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了努力的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有付出真正的努力，才能夠取得真正的成果。學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，它不是一蹴而就的，更需要日積月累的積累。通過這次學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，只有當(dāng)我真正投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)時(shí)，才能夠獲得更好的成績和更深的收獲。同時(shí)，努力也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和過程，堅(jiān)守初心，不忘學(xué)習(xí)的初衷。

總而言之，學(xué)習(xí)是一件非常重要且有意義的事情。它不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力、拓展我們的視野和豐富我們的人生。這次學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了知識(shí)的無限魅力，體驗(yàn)到了自我超越的喜悅，學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了努力的重要性。我相信，只要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)和努力，我們的世界將會(huì)越來越豐富多彩。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇三

第一段：引言和學(xué)習(xí)的重要性（約200字）。

學(xué)習(xí)是一生之中持續(xù)不斷的過程，它是得以探索、獲得新知識(shí)和提高自身技能的一種方式。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。然而，學(xué)習(xí)并不僅僅是通過教室里的知識(shí)傳授，更包括我們從生活中的各種經(jīng)驗(yàn)中所學(xué)到的東西。近年來，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深深的思考，并從中獲得了一些寶貴的感想和體會(huì)。

第二段：積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度（約300字）。

首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的過程不僅僅是被動(dòng)地吸收知識(shí)，而是需要通過積極主動(dòng)的參與來達(dá)到更好的效果。傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往會(huì)把學(xué)生框在一個(gè)固定的教學(xué)模式中，學(xué)生只需要記住老師傳授的知識(shí)并按時(shí)完成作業(yè)。然而，近年來，教育改革致力于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索精神，鼓勵(lì)學(xué)生通過問題解決、合作學(xué)習(xí)和自主思考來學(xué)習(xí)。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中，我盡量保持積極主動(dòng)的態(tài)度，并主動(dòng)尋找其他學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)只有在自己主動(dòng)追求和探索知識(shí)的過程中，才能真正理解并掌握它們。

第三段：靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法（約300字）。

其次，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一種固定的方法或策略，而是需要根據(jù)實(shí)際情況和個(gè)人需求來靈活運(yùn)用。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和喜好都有所不同，所以只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能更有效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。我經(jīng)常嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，從課堂筆記到關(guān)注學(xué)習(xí)資源網(wǎng)站，從參加輔導(dǎo)班到與同學(xué)互相討論，我愿意接受新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)方式，以不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法不僅能提高學(xué)習(xí)成績，更能幫助培養(yǎng)思維能力、解決問題的能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第四段：學(xué)習(xí)的目標(biāo)與動(dòng)力（約300字）。

同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和動(dòng)力來推動(dòng)。沒有目標(biāo)和動(dòng)力，學(xué)習(xí)就變得沒有動(dòng)力和方向，會(huì)變得迷茫和困惑。通過設(shè)定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，并與之相匹配的獎(jiǎng)勵(lì)制度，我能更充分地發(fā)揮我的潛力和動(dòng)力。此外，我也認(rèn)識(shí)到積極的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)伙伴的重要性。和積極的學(xué)習(xí)伙伴一起學(xué)習(xí)和競爭可以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助我更好地發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。

第五段：結(jié)論和展望（約200字）。

總之，學(xué)習(xí)感想和心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，它們幫助我在學(xué)習(xí)中不斷成長和進(jìn)步。通過積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，設(shè)立明確的目標(biāo)和動(dòng)力，我相信我能在學(xué)習(xí)中取得更好的成果。未來，我將繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的能力和技能，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和成就做出努力。與此同時(shí)，我也希望能通過分享我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，幫助他人更好地理解學(xué)習(xí)的意義和重要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，為自己和社會(huì)帶來更多的發(fā)展和進(jìn)步。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇四

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)校的教育也越來越重要。在學(xué)校里，學(xué)生們接受各種各樣的課程教育，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等等。這些課程對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的意義。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我對(duì)于不同課程都有著自己的心得體會(huì)。

首先，語文這門課程對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著舉足輕重的作用。通過學(xué)習(xí)語文，我們能夠獲得豐富的知識(shí)和信息。通過閱讀名著和文學(xué)作品，我們能夠了解不同時(shí)期的社會(huì)背景和人們的思想情感。同時(shí)，語文還能夠培養(yǎng)我們的語言表達(dá)和溝通能力。通過寫作、講演等活動(dòng)，我們能夠提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。在日常生活中，我經(jīng)常積極參與語文課堂，既能夠提高自己的語言表達(dá)能力，又能夠獲得新的知識(shí)和信息。

其次，數(shù)學(xué)是另一門非常重要的課程。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們不僅僅是在掌握一些數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。通過數(shù)學(xué)課程，我們能夠鍛煉自己的思考能力和分析問題的能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)還能夠培養(yǎng)我們的數(shù)學(xué)建模能力。數(shù)學(xué)建模培養(yǎng)了我們觀察問題、解決問題的能力，這對(duì)于我們未來的學(xué)習(xí)和工作都有著巨大的幫助。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我意識(shí)到數(shù)學(xué)是一門非常實(shí)用的學(xué)科，它不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)我們的數(shù)學(xué)思維能力，為將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

再次，英語是一門全球通用的語言，它在我們的學(xué)習(xí)和生活中起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)英語，我們能夠更好地和世界各地的人交流和溝通。在全球化的時(shí)代，掌握一門外語是非常必要的。通過學(xué)習(xí)英語，我們不僅能夠獲得更多的知識(shí)和信息，還能夠開闊自己的國際視野，增加自己的競爭力。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我意識(shí)到英語是一門非常實(shí)用的工具，它讓我能夠更好地了解世界，與世界接軌。

最后，科學(xué)是一門探索自然和宇宙的學(xué)科，它培養(yǎng)了我們的科學(xué)精神和觀察實(shí)驗(yàn)的能力。通過學(xué)習(xí)科學(xué)，我們能夠了解自然現(xiàn)象和人類社會(huì)的發(fā)展?？茖W(xué)課程還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們能夠提高自己的動(dòng)手能力和觀察能力。同時(shí)，科學(xué)還能夠培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)，讓我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣和熱愛。在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中，我通過實(shí)際操作，探索自然，培養(yǎng)了自己的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手能力。

總之，在學(xué)校里學(xué)習(xí)各種課程是我們成長和發(fā)展的重要階段。不同的課程給我們提供了不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。通過語文課程，我們能夠提高自己的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。通過數(shù)學(xué)課程，我們能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和解決問題的能力。通過英語課程，我們能夠更好地與世界交流和了解。通過科學(xué)課程，我們能夠培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力。這些課程不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些課程將為我們提供強(qiáng)有力的支持。因此，我們應(yīng)該珍惜在學(xué)校里學(xué)習(xí)課程的機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇五

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。

及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破。

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。

作為一名財(cái)政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。

否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。

既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識(shí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破。

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。

我雖然參加工作二十年，但時(shí)過境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。

通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財(cái)政監(jiān)督檢查工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。

1、克服消積情緒。

“物競天擇，適者生存”。

要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識(shí)，有了這種意識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐。

2、明確奮斗目標(biāo)。

沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無窮動(dòng)力。

在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。

3、堅(jiān)定理想信念。

只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度。

做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。

態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順。

事實(shí)證明，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇六

學(xué)校是一個(gè)人重要的成長和學(xué)習(xí)階段，無論是學(xué)校教育或是校園文化，都對(duì)我們的成長產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。在學(xué)校里，我們不僅汲取了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了成長、學(xué)會(huì)了拓展視野、學(xué)會(huì)了與人相處，收獲也是難以衡量的。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與心得，希望對(duì)讀者有所啟示。

二段：學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)方式。

學(xué)校是一個(gè)地方，你可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)，但是你需要有自己的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)方式來接受和消化知識(shí)。我的學(xué)習(xí)方法主要是思維導(dǎo)圖、筆記、視頻等方式。這些方法都能幫助我更好地掌握知識(shí)。同時(shí)，我也非常注重課堂上的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)槔蠋熤v授知識(shí)的方式不同，會(huì)直接影響我們的成績和學(xué)習(xí)效果。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)教材、聽講、自學(xué)與討論都是比較有效的學(xué)習(xí)方式。

三段：人際交往與團(tuán)隊(duì)合作。

學(xué)校里不僅是課堂學(xué)習(xí)，還有許多與人交往的機(jī)會(huì)。成長過程中，我們無法獨(dú)立于他人而存在，我們需要與他人合作，學(xué)會(huì)溝通與協(xié)作精神。在學(xué)校里，我找到了很多志同道合的朋友，我們在一起學(xué)習(xí)、玩耍、共同拓展經(jīng)歷。團(tuán)隊(duì)合作可以鍛煉我們的組織能力、責(zé)任感和勇氣。通過與別人交往，我更加成熟，更懂得關(guān)心他人，坦誠相待，聆聽他們的聲音，真正做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，人際關(guān)系也更加良好。

四段：參加社團(tuán)活動(dòng)。

學(xué)校里各種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的興趣愛好并發(fā)掘自己的潛力。在社團(tuán)中，我能與不同專業(yè)的學(xué)生交流互動(dòng)，學(xué)習(xí)到新的知識(shí)技能。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，我更加開朗、自信，學(xué)會(huì)了自己的愛好并且發(fā)展它們。有時(shí)候，我們也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，但是在老師和同學(xué)們的幫助下，我學(xué)會(huì)了相互支持，快速解決困難，增強(qiáng)了自己的求生能力和信念。

五段：總結(jié)。

在學(xué)校里，我學(xué)到了很多，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能和人際關(guān)系。我認(rèn)為學(xué)校作為一個(gè)聚集地，不僅是汲取知識(shí)的地方，也是提升綜合素質(zhì)的地方。我的學(xué)習(xí)之旅依然長久，但我很慶幸，我擁有了優(yōu)秀的老師和好的同學(xué)，他們幫助我前進(jìn)，支持我發(fā)展，并時(shí)刻牽動(dòng)著我的成長進(jìn)程。學(xué)習(xí)不止于學(xué)科，更是一個(gè)態(tài)度，一個(gè)生活方式，因此，我們需要利用學(xué)校里的學(xué)習(xí)資源，不斷開拓自己的領(lǐng)域，收獲更多成長與收獲。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇七

教育是一個(gè)人一生中非常重要的部分，更好地在學(xué)校里學(xué)習(xí)將會(huì)使未來的成功更有保證。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)了很多東西，這讓我有了更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的夢想并迎接未來挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享一些在學(xué)校里學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真聽課。

在學(xué)校里學(xué)習(xí)，第一件事情就是認(rèn)真聽老師講課，老師講課時(shí)不要打瞌睡或走神，對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)有很好的幫助。對(duì)于一些知識(shí)領(lǐng)域相對(duì)陌生的科目，認(rèn)真聽課還可以為你后期的自習(xí)打下更加牢靠的知識(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，需要認(rèn)真做筆記，這些筆記可以幫助你在后期復(fù)習(xí)中快速回想起老師所講內(nèi)容。而且，學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽課和做筆記，也是自己學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的習(xí)慣。

第三段：主動(dòng)提問討論。

在學(xué)校中，不妨大膽地提出問題和發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考。盡管有時(shí)候我們可能感覺自己的問題不太好，或者覺得自己的想法不太成熟，但嘗試將自己的想法和問題拿出來討論是非常有益的。一個(gè)人的知識(shí)和觀點(diǎn)永遠(yuǎn)都是有限的，與不同觀點(diǎn)的人交流，可以拓寬自己的視野和學(xué)術(shù)思維。提出問題和參與討論自然也會(huì)得到老師的鼓勵(lì)和認(rèn)可。

第四段：利用課外時(shí)間。

除了課堂學(xué)習(xí)以外，我們還可以利用一些課余時(shí)間進(jìn)行自己的額外學(xué)習(xí)。例如，在放學(xué)后補(bǔ)充練習(xí)一些學(xué)科的試卷，參加各種各樣的課外活動(dòng)，或者閱讀更多的有關(guān)性質(zhì)的書。這些額外的學(xué)習(xí)時(shí)間不僅可以鞏固自己的學(xué)業(yè)，還能夠開闊自己的視野，拓展自己的知識(shí)面。建議同學(xué)們可以充分利用這些時(shí)間，來打造自己的“知識(shí)庫”。

第五段：結(jié)論。

總之，在學(xué)校里學(xué)習(xí)是一個(gè)積極的過程。認(rèn)真聽課，主動(dòng)提問，課余時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)都是很好的習(xí)慣。通過這些努力，個(gè)人可以獲得很多的收獲，同時(shí)還能夠更好地準(zhǔn)備好未來的職業(yè)和生活。在這個(gè)過程中，支持和鼓勵(lì)是最重要的，同學(xué)、老師、家人都會(huì)擁有非常重要的角色。最后，希望每個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)校里取得好成績，為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇八

山東港口青島港自動(dòng)化碼頭的對(duì)面，有一座海拔115米的山。碼頭建設(shè)期間，為了整體規(guī)劃，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”不知道多少次站在山頂，俯瞰海岸。張連鋼曾在這里暢想：“三期工程都建成，自動(dòng)化碼頭有2088米長?！?/p>

如今，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”經(jīng)過幾年發(fā)展，已從最初的8人發(fā)展到百余人。奔跑著的agv、運(yùn)行著的軌道吊、高高矗立的橋吊……碼頭上，鐫刻著“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”踐行新時(shí)代“振超精神”的每一個(gè)腳印。

“現(xiàn)場是最好的老師”

碼頭導(dǎo)引車該跑什么路線、什么時(shí)候轉(zhuǎn)彎?軌道吊該把集裝箱放在堆場哪個(gè)位置?抓取集裝箱怎樣準(zhǔn)確辨明方位?……這些問題，過去都要靠人來規(guī)劃，而在山東港口青島港自動(dòng)化碼頭，這些全交給了自動(dòng)化碼頭流程管控系統(tǒng)。

碼頭裝卸曾是一項(xiàng)集臟、苦、累、險(xiǎn)于一身的特殊工種。從“汗水經(jīng)濟(jì)”邁向“智慧高地”，背后是一代代港口人“不甘心、不服輸、不畏艱、不怕難、不滿足”的堅(jiān)守。

“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”成員李永翠，清楚地記得2018年初，她發(fā)現(xiàn)橋吊雙小車的平臺(tái)訪問邏輯出現(xiàn)問題，作業(yè)效率大受影響。大家分析生產(chǎn)數(shù)據(jù)，怎么也找不到癥結(jié)所在。

到現(xiàn)場去看看。李永翠克服“恐高”的心理障礙，爬上56米高的橋吊大梁，和團(tuán)隊(duì)成員連續(xù)觀察了兩個(gè)小時(shí)，完整看到設(shè)備配合的全過程后，解決方案浮出水面。

“現(xiàn)場是最好的老師，要多往現(xiàn)場跑，善于在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題。這也是張連鋼組長常對(duì)我們說的話?！崩钣来湔f。

扎根生產(chǎn)一線，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”不斷優(yōu)化碼頭流程管控系統(tǒng)，讓這個(gè)“大腦”越來越“聰明”。從開港作業(yè)至今，幾個(gè)主要系統(tǒng)累計(jì)升級(jí)173次，優(yōu)化功能2000多項(xiàng)，自動(dòng)化碼頭也成為世界各大集裝箱船公司爭相靠泊的港口。

“大國工匠”家國情。

全自動(dòng)化碼頭是集物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動(dòng)控制等技術(shù)和業(yè)務(wù)于一體的復(fù)雜系統(tǒng)工程，被譽(yù)為“大國重器”。它的締造者，是“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。

作為團(tuán)隊(duì)帶頭人，張連鋼將“不能熬夜、不能勞累”的醫(yī)囑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。黨員干部就是要沖鋒在前，他帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)如同火焰一樣燃燒自我，拼搏向前。

在全自動(dòng)化碼頭，團(tuán)隊(duì)的通力協(xié)作尤為重要，每個(gè)人都不敢懈怠。

8月26日一大早，記者見到了山東港口青島港自動(dòng)化碼頭操作部閘口冷箱經(jīng)理管廷敬。2017年3月15日，全自動(dòng)化碼頭一期工程首船測試成功。就在首船測試前，管廷敬的母親突然去世，他沒能見上最后一面。提及往事，管廷敬紅了眼眶。

徐永寧擔(dān)負(fù)著自動(dòng)化碼頭數(shù)據(jù)中心的建設(shè)、調(diào)試工作。攻關(guān)時(shí)期，妻子確診癌癥。妻子去世后，不擅表達(dá)的徐永寧寄情工作，和同事一起建成了國內(nèi)首個(gè)基于云技術(shù)的自動(dòng)化碼頭雙活數(shù)據(jù)中心和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。項(xiàng)目成功的那一刻，徐永寧一個(gè)人遙望大海，任淚水流淌。

對(duì)碼頭的付出有多少，家人的支持就有多少。山東港口青島港自動(dòng)化碼頭黨委書記、總經(jīng)理殷健說，“我知道大家心里苦。工作要顧，家庭也要顧。但團(tuán)隊(duì)里沒有一個(gè)人因?yàn)閭€(gè)人的原因，造成整個(gè)項(xiàng)目的拖延。每個(gè)人都咬著牙挺過去，最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)港口的夢想。”

變“不可能”為“可能”

以許振超為榜樣，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”仿佛生來就帶有創(chuàng)新的基因：“創(chuàng)新讓我快樂”“紀(jì)錄是用來打破的”“干就干一流，爭就爭第一”……采訪時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員的話里流淌著膽氣和干勁兒。

他們向難題叫板。660米×430米的堆場內(nèi)，高低差控制在正負(fù)2.5毫米之內(nèi)，解決了“碼頭堆場不均勻沉降和平面度”這一世界難題。

他們與時(shí)間賽跑。16002米的軌道梁工程提前30天完工，1440段箱角梁工程20天竣工，15762米的鋼體軌道15天鋪設(shè)完成。

他們跟困難抗?fàn)?。?米、寬2米的氫燃料電池模塊要與軌道吊合體，350個(gè)接口要在72個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，團(tuán)隊(duì)成員三天三夜沒回家。

就這樣，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”將一個(gè)個(gè)“不可能”變成了“可能”。

“‘連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)’有不少我熟悉的面孔，他們幾乎是‘白手起家’，在沒有樣本可供學(xué)習(xí)、復(fù)制的情況下，用精神催化生產(chǎn)力，最終讓山東港口青島港有了顛覆性變革?！薄案母锵蠕h”、金牌工人許振超說。

如今的山東港口青島港，是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代國際一流海洋港口的模樣。自動(dòng)化橋吊在港口上空劃過，優(yōu)美的弧線穿越海霧，一個(gè)個(gè)集裝箱精準(zhǔn)高效，箱起箱落。這座新興的自動(dòng)化碼頭，逐漸舒展身姿，探向深海。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇九

學(xué)校是一個(gè)人獲得知識(shí)、提升自我、拓寬視野的地方，從小學(xué)到大學(xué)，我們會(huì)在學(xué)校里度過很長一段時(shí)間。在這個(gè)過程中，我有了許多關(guān)于在學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

第一段：調(diào)整心態(tài)是成功的關(guān)鍵。

首先，我相信調(diào)整心態(tài)是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的成功關(guān)鍵。對(duì)于很多學(xué)生來說，我們所遇到的難題并不是知識(shí)本身，而是我們對(duì)這些問題懷著消極的態(tài)度。所以，如果我們能夠積極地看待問題、以開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)，那么我們就能夠在學(xué)校成為更好的學(xué)生。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次，我認(rèn)為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)校里學(xué)習(xí)很重要。在學(xué)校里，有很多不同類型的作業(yè)，還有很多考試需要準(zhǔn)備。如果我們希望在學(xué)校里取得好成績，我們需要制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃、保持高效的學(xué)習(xí)態(tài)度、并集中注意力。

第三段：積極地參加課堂活動(dòng)。

此外，積極地參加課堂活動(dòng)可以幫助我們在學(xué)校里取得更好的學(xué)習(xí)效果。課堂是我們學(xué)習(xí)的核心，每當(dāng)老師提出問題時(shí)，我們都需要認(rèn)真思考并積極回答，而不是漫無目的地消磨時(shí)間。此外，參加課堂活動(dòng)可以幫助我們更好地理解知識(shí)點(diǎn)、加深知識(shí)記憶。

第四段：遵循學(xué)校規(guī)章制度。

在學(xué)校里，遵循學(xué)校規(guī)章制度是十分重要的，這也是我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)之一。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不僅有利于維護(hù)學(xué)校的良好氛圍，同時(shí)也能鍛煉我們的自我管理能力。如果我們能遵守學(xué)校規(guī)章制度，不違反紀(jì)律，就能夠以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，從而更好地在學(xué)校里取得優(yōu)異成績。

第五段：理解學(xué)校教育的價(jià)值。

最后，理解學(xué)校教育的價(jià)值是非常重要的。在學(xué)校里，我們獲得了知識(shí)和技能，也結(jié)交了許多朋友，這些都對(duì)我們未來的職業(yè)發(fā)展和生活有很大影響。因此，我們應(yīng)該把在學(xué)校的學(xué)習(xí)看作是為長遠(yuǎn)受益的投資，才能真正理解學(xué)校教育的價(jià)值。

在學(xué)校里學(xué)習(xí)，確實(shí)是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾牟糠?。我們可以從中獲得許多關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的體驗(yàn)和教訓(xùn)。只有理解了上面提到的所有要點(diǎn)，我們才能夠在學(xué)校里邁向更高的階梯，最終走上成功之路。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇十

學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生中必經(jīng)的過程，它不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是塑造個(gè)人思維和發(fā)展能力的重要途徑。學(xué)習(xí)感想和心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)的總結(jié)和反思，它有助于提高學(xué)習(xí)效果和個(gè)人成長。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性、方法的重要性以及學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)這些方面的感想和體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)的重要性是不言而喻的。學(xué)習(xí)，是人類區(qū)別于其他生物的重要標(biāo)志之一。每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，但學(xué)習(xí)是每個(gè)人都無法回避的任務(wù)。正如杜甫在《月夜憶舍弟》中所說：“親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！睂W(xué)習(xí)可以給我們帶來與他人的交流與溝通的好機(jī)會(huì)，可以讓我們被他人所尊重和崇敬。同時(shí)學(xué)習(xí)也可以豐富我們的內(nèi)心世界，激發(fā)我們的智慧和創(chuàng)造力。因此，我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷地充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。

其次，方法的重要性被人們越來越重視。學(xué)習(xí)方法可以直接影響到我們學(xué)習(xí)效果的好壞。大家都知道“工欲善其事，必先利其器”，學(xué)習(xí)方法也是如此。不同的學(xué)習(xí)方法適用于不同的人，所以我們要從多個(gè)渠道了解學(xué)習(xí)方法，并結(jié)合自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，我們也要和他人交流學(xué)習(xí)方法，從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)效果。

此外，學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)成果起著決定性作用。孟子曾經(jīng)說過：“敏而好學(xué)，不恥下問”。學(xué)習(xí)是一個(gè)相互的過程，我們可以在學(xué)習(xí)中遇到困難，但我們不能放棄。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們在學(xué)習(xí)過程中的重要保障。面對(duì)困難，我們應(yīng)該保持積極進(jìn)取的態(tài)度，相信自己可以克服困難，取得成功。只有這樣，我們才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得好成績。

最后，學(xué)習(xí)感想和心得體會(huì)的總結(jié)是學(xué)習(xí)過程中不可缺少的一環(huán)。通過總結(jié)和反思，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足，并找出改進(jìn)的辦法。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)定期地總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的不足，然后制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，并努力去落實(shí)。有時(shí)候，我也會(huì)和他人分享我的學(xué)習(xí)感想和心得體會(huì)，從他們的反饋中得到更多的啟發(fā)。

綜上所述，學(xué)習(xí)感想和心得體會(huì)對(duì)于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)效果具有重要作用。學(xué)習(xí)的重要性、方法的重要性、學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性以及學(xué)習(xí)總結(jié)和反思的重要性是學(xué)習(xí)感想和心得體會(huì)的重要組成部分。我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，定期總結(jié)和反思學(xué)習(xí)情況。相信只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中成長、進(jìn)步，贏得屬于自己的成功。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇十一

自高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)開始以后，我認(rèn)真聆聽了與數(shù)學(xué)課堂有關(guān)的課，深深體會(huì)到：

1、快樂是前提：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，興趣是高效課堂的前提，學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)，才可能提高學(xué)習(xí)效率。

2、人文是內(nèi)涵：數(shù)學(xué)課和其他學(xué)科有著不同的特點(diǎn)，不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還具備“對(duì)全體人民的科學(xué)思維與文化素質(zhì)的哺育” ，應(yīng)該通過數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)不僅僅是為了獲取數(shù)學(xué)知識(shí)，更要通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來接受數(shù)學(xué)精神，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的熏陶，提高思維能力、鍛煉意志品質(zhì)。

3、高效是方法：只有高效、實(shí)效、有效的課堂教學(xué)，才能讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所感，學(xué)有所悟。

脫離“高效”，一切教學(xué)都是徒勞的，一切口號(hào)都是蒼白的。

所以，打造高效的語文課堂應(yīng)該是語文教師永遠(yuǎn)放在首位的指導(dǎo)方針，永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的教學(xué)宗旨。

反思自己過去的教學(xué)：在教學(xué)過程中，學(xué)生預(yù)習(xí)流于形式目標(biāo)不明確。

學(xué)生“課上”除了聽講還是聽講，“課下”除了做作業(yè)還是做作業(yè)。

上周六在聽完課堂教學(xué)標(biāo)兵的引路課后，李志民老師在點(diǎn)評(píng)課中說的一個(gè)觀點(diǎn)，給我留下了深深的印象：“學(xué)會(huì)”與“會(huì)學(xué)”，“學(xué)會(huì)”與“會(huì)學(xué)”是數(shù)學(xué)課的基本要求。

所以我覺得處理好“學(xué)會(huì)”與“會(huì)學(xué)”的關(guān)系，是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的靈魂.。

課堂教學(xué)的每個(gè)行為都應(yīng)以學(xué)生學(xué)會(huì)什么為目標(biāo)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，感知、理解、運(yùn)用、深化，指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)重點(diǎn)，展開積極的思維活動(dòng)，相互交換信息，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在教學(xué)策略的指導(dǎo)下，教師安排一系列教學(xué)事項(xiàng)，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，引起注意和興趣，呈現(xiàn)各種刺激、各種音頻、視頻，激勵(lì)回憶，討論總結(jié)、練習(xí)作業(yè)、反饋信息、遷移應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)操作等，學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)地參與，配合協(xié)調(diào)，在長期的自我實(shí)踐和鍛煉中，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了應(yīng)用，如此長期的培養(yǎng)。

學(xué)生的自學(xué)能力會(huì)逐步提高，會(huì)逐步掌握獨(dú)立獲取知識(shí)的方法，最終由“學(xué)會(huì)”變成“會(huì)學(xué)”。

并且我還覺得在數(shù)學(xué)課堂上要處理好以學(xué)生活動(dòng)為主，教師要做到適時(shí)調(diào)控，師生共同研究、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

學(xué)生的能力是在自我活動(dòng)和實(shí)踐中得到鍛煉和發(fā)展的，課堂上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，任何高明的教師也無法代替。

為此，教師應(yīng)充分掌握學(xué)生的學(xué)情，精心設(shè)計(jì)學(xué)生的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生智慧，啟發(fā)學(xué)生思維，給以足夠的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、查資料、動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作、集體討論、自我展示、及時(shí)反饋信息、及時(shí)調(diào)控，使師生、生生合作和諧、默契，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。

其次，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，是數(shù)學(xué)課堂高效的切入點(diǎn)。

人才的教育不是知識(shí)的灌輸，把學(xué)生當(dāng)作知識(shí)的倉庫，不如給他們幾把鑰匙，讓他們自動(dòng)地去開發(fā)知識(shí)的寶庫，自我獲得解決問題的方法和改造社會(huì)的能力。

為此，在教學(xué)設(shè)計(jì)中我深入鉆研教材，從教材、教學(xué)條件和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)過程，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)良的、有利于激發(fā)學(xué)生積極情感的教學(xué)環(huán)境，讓所有的學(xué)生都能“動(dòng)”起來，創(chuàng)造一個(gè)愉快的、歡悅的氣氛，提供一切可能誘發(fā)興趣的條件，使學(xué)生提高興奮度，增強(qiáng)求知欲，讓學(xué)生積極思考，主動(dòng)探索，實(shí)驗(yàn)研究、競賽、提問、討論、交流談話、音樂動(dòng)畫、網(wǎng)上查尋、問題答辯等，學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到審美的快感，從而興趣盎然的學(xué)，汲取知識(shí)，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。

其次，要不時(shí)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，嘗到學(xué)習(xí)“甜頭”，從內(nèi)心體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，從而逐步養(yǎng)成自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

一節(jié)課的成功之處在于，設(shè)置一個(gè)個(gè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生自我實(shí)驗(yàn)探討，生生相互討論交流，分析形成結(jié)論，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，自主空間大，不受條條框框的限制，廣開思路，大膽創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)的壓力變?yōu)閯?dòng)力，整個(gè)學(xué)習(xí)過程充滿了生機(jī)和活力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)完全成了自我鍛煉，互助研究的過程。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇十二

隨著社會(huì)快速發(fā)展，學(xué)校教育變得越來越重要。作為學(xué)生，我們花費(fèi)大量時(shí)間在課堂上學(xué)習(xí)各種知識(shí)。在我看來，學(xué)校里學(xué)習(xí)的過程不僅僅是為了取得好的成績，更是為了提高自己的能力與素質(zhì)。下面我將分享一些在學(xué)校里學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：切記理解不等于背誦。

在學(xué)校里學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的事實(shí)：理解不等于背誦。只是簡單地背誦知識(shí)，不同于真正理解知識(shí)的內(nèi)涵和外延，不利于我們養(yǎng)成批判性思維。在我看來，各種知識(shí)都是有內(nèi)在聯(lián)系的，只有通過深刻的理解才能真正地掌握它們。因此，我經(jīng)常會(huì)停下自己的腳步，靜下心來思考并嘗試?yán)斫鈱W(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過這樣的方法，我的學(xué)習(xí)效率得到了提高，同時(shí)也確保我對(duì)知識(shí)的掌握更加全面。

第三段：學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

在學(xué)校中學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性也起著重要的作用。作為學(xué)生，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，提高自己的學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。通過積極地參與，我們是能夠更全面地了解知識(shí)點(diǎn)，學(xué)到更多的知識(shí)，而且也能夠提高自我修養(yǎng)，增強(qiáng)自信情感。另外，我們也應(yīng)該積極參與課堂互動(dòng)，和老師同學(xué)們積極溝通交流。這樣能夠使我們的思維更加活躍，增強(qiáng)我們的分析問題的能力。

第四段：多樣化的學(xué)習(xí)方法。

在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，可以采用多種學(xué)習(xí)方法。有的學(xué)生更加適合通過聽講來學(xué)習(xí)，有的則通過觀看視頻，閱讀相關(guān)資料來學(xué)習(xí)。對(duì)我來講，我最喜歡的是通過創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)，如利用互聯(lián)網(wǎng)、應(yīng)用程序等。通過多樣化的學(xué)習(xí)方法，我能夠有針對(duì)性地解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，提高學(xué)習(xí)的效率。但需要注意的是，學(xué)習(xí)方法應(yīng)該因人而異，適合自己的才是最好的。

第五段：全面發(fā)展，多元化思考。

學(xué)習(xí)不僅僅是要學(xué)好課本中的知識(shí)，還應(yīng)該致力于個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展。如何建立完整的技能樹，擁有多種技能和思維模式可以在未來的學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用。在我看來，課外活動(dòng)、興趣班是完美的機(jī)會(huì)。它們不僅可以鍛煉我們的身體，還可以讓我們接受新思維的訓(xùn)練，探索知識(shí)的邊界。通過這樣的方式，我們能夠在學(xué)校中全面提高自己。

總結(jié)：

在學(xué)校中學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸體會(huì)到了學(xué)習(xí)與批判性思維的緊密聯(lián)系、應(yīng)該積極主動(dòng)地參與活動(dòng)、要靈活運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法、擁有全面的技能樹。這些心得體會(huì)對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活中都能起到積極的作用。如何從學(xué)校中學(xué)習(xí)中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并逐漸形成自己的學(xué)習(xí)思路和習(xí)慣，是我們學(xué)生需要思考的問題。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇十三

責(zé)任是指個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。具有責(zé)任的干部，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。

責(zé)任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實(shí)在的。一言一行，一崗一位，都能見責(zé)任、見擔(dān)當(dāng)。是勇于改革、大膽創(chuàng)新，多做建樹性工作，還是畏懼風(fēng)險(xiǎn)，墨守成規(guī)，只做門市性工作？是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流，還是甘于平庸、甘居中游？是打基礎(chǔ)、謀長遠(yuǎn)，久久為功，還是搭“花架子”、搞“政績秀”，一時(shí)風(fēng)光？是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風(fēng)頭，消極掩飾問題？是面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓？是極端認(rèn)真、嚴(yán)細(xì)深實(shí)，一抓到底，還是漫不經(jīng)心、粗枝大葉，抓抓停停？是敷衍塞責(zé)、一味遷就，揚(yáng)湯止沸一時(shí)應(yīng)付，還是舉一反三、建章立制，釜底抽薪完善機(jī)制？是嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，還是放任放松，捂著哄著？責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就體現(xiàn)在對(duì)這些“選擇題”的解答中。

禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶――人格的偉大。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽?/p>

公平做事,公正做人,每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,一個(gè)人只有心中有責(zé)任,才會(huì)懂得去回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民,才能在自己的職位上,一步一個(gè)腳印,蹈蹈實(shí)實(shí)的做好自己的工作,在為人民服務(wù)的道路上貢獻(xiàn)出自己的一切力量.一個(gè)人如果心中沒有責(zé)任,他會(huì)懂得去回報(bào)社會(huì)呢,一個(gè)隨波逐流的人怎么會(huì)建立起屬于自己的人生信念和生活的目標(biāo)了，也不會(huì)有什么好的發(fā)展。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇十四

學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生中必不可少的過程，無論是在學(xué)校還是在生活中，我們都會(huì)不斷地接受新的知識(shí)和技能。而對(duì)于我而言，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的成長過程，每一次的學(xué)習(xí)都讓我有了新的感悟和體會(huì)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)帶給我的巨大影響。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)感想的一些心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)需要主動(dòng)積極。學(xué)習(xí)并不是單方面的被動(dòng)接受，而是需要我們有意識(shí)地去主動(dòng)積極地去尋找和獲取知識(shí)。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上坐時(shí)，聽老師講課，更是在課后通過閱讀、思考和實(shí)踐來進(jìn)一步鞏固和拓展知識(shí)。當(dāng)我不再只是被動(dòng)地接受老師的教導(dǎo)，而是能夠主動(dòng)地去思考和解決問題時(shí)，我的學(xué)習(xí)效果就會(huì)明顯提升。同時(shí)，學(xué)習(xí)也需要堅(jiān)持和毅力，只有堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)中獲得成長和進(jìn)步。

其次，學(xué)習(xí)需要有效的方法。學(xué)習(xí)方法的選擇對(duì)于學(xué)習(xí)成效有著重要的影響。不同科目和不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要采用不同的方法。在學(xué)習(xí)語文時(shí)，可以通過多讀書、多寫作來提高自己的語文能力；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，可以通過反復(fù)練習(xí)、歸納總結(jié)來掌握解題技巧。同時(shí)，學(xué)習(xí)方法還包括了如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、如何高效利用學(xué)習(xí)資源等方面。通過不斷嘗試和總結(jié)，我慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，這讓我的學(xué)習(xí)變得更加高效和有效。

再次，學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我要養(yǎng)成定時(shí)、定量的集中精力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不讓外界干擾干擾自己的學(xué)習(xí)。其次，我要養(yǎng)成做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排的習(xí)慣，合理規(guī)劃時(shí)間，分配各科目的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)的全面性和連續(xù)性。最后，我要養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)、及時(shí)梳理知識(shí)的習(xí)慣，不斷鞏固和鞏固自己所學(xué)的知識(shí)，以便提高學(xué)習(xí)的能力和水平。

同時(shí)，學(xué)習(xí)需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科和全面發(fā)展的基礎(chǔ)。首先，我要樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)的意義和目的，提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和重視程度。其次，我要樹立積極、樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，保持樂觀向上的心態(tài)和克服困難的決心。最后，我要保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)方向和方法，追求卓越的學(xué)習(xí)效果。

最后，學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，只有持續(xù)不懈的努力和堅(jiān)持，才能取得長期的進(jìn)步和提高。在學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但我要始終堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信自己的能力，勇往直前，不輕言放棄。只有不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地探索和拓展自己的學(xué)習(xí)能力和潛力，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)感想心得體會(huì)需要我們主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)，通過合適的方法和良好的習(xí)慣來提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持持之以恒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有不斷地努力和堅(jiān)持，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，取得更大的成長和進(jìn)步。希望我能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長，讓學(xué)習(xí)的道路上充滿無限的可能和機(jī)遇。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇十五

在學(xué)校里，我們需要學(xué)習(xí)各種各樣的課程，如語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等。這些課程的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深地領(lǐng)悟到了許多道理，也得到了許多收獲。

第二段：語文課程的體會(huì)。

語文課程是學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)語文，我感受到了語言的魅力和力量。語文不僅僅是學(xué)習(xí)文字的技巧，更是一門藝術(shù)。詩歌、散文、小說等文學(xué)作品通過語言展現(xiàn)了美麗的意境和深沉的情感，讓我深深地感受到了人類的智慧和情感。通過寫作和誦讀，我培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力和觀察力，能夠更好地與他人交流和溝通。

數(shù)學(xué)課程是學(xué)習(xí)中常常令人頭疼的一部分，但也是非常重要的。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我培養(yǎng)了自己的邏輯思維和分析問題的能力。數(shù)學(xué)中的公式和定理看似枯燥，但它們是數(shù)學(xué)思維的基石，幫助我們解決各種實(shí)際問題。數(shù)學(xué)鼓勵(lì)我們關(guān)注細(xì)節(jié)、善于歸納總結(jié)、思辨思考，這些能力不僅僅在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有用，在其他學(xué)科和生活中都能發(fā)揮作用。

英語課程是我們與世界溝通的橋梁。通過學(xué)習(xí)英語，我養(yǎng)成了良好的英語閱讀和寫作習(xí)慣，增加了對(duì)外語文化的理解和認(rèn)識(shí)。英語課程的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，通過大量的閱讀和寫作練習(xí)，我不僅能夠流利地表達(dá)自己，還能夠理解外文資料和與外國人進(jìn)行交流。這為我將來的學(xué)習(xí)和工作提供了廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。

第五段：其他課程的體會(huì)。

除了語文、數(shù)學(xué)、英語，學(xué)校里還有許多其他的課程，如物理、化學(xué)、歷史、地理等。通過學(xué)習(xí)這些課程，我不僅僅了解了世界各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。物理課程培養(yǎng)了我的實(shí)驗(yàn)觀察和推理能力，化學(xué)課程培養(yǎng)了我的實(shí)驗(yàn)操作和化學(xué)分析能力，歷史課程培養(yǎng)了我的歷史思維和人文關(guān)懷，地理課程培養(yǎng)了我的地理觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。這些課程不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和發(fā)展個(gè)性的重要途徑。

總結(jié)：

通過在學(xué)校里學(xué)習(xí)各種課程，我深深地認(rèn)識(shí)到每門課程都有它獨(dú)特的價(jià)值和作用。語文培養(yǎng)了我文學(xué)品味和表達(dá)能力，數(shù)學(xué)培養(yǎng)了我邏輯思維和問題分析能力，英語培養(yǎng)了我外語溝通和跨文化交流能力，其他課程培養(yǎng)了我各種綜合能力和素質(zhì)。這些課程不僅僅是知識(shí)的灌輸，更是為了培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和能力，幫助我們成為有用的人才。因此，在學(xué)校里學(xué)習(xí)課程是非常重要的，我們應(yīng)該充分利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)的得失，更重要的是關(guān)注知識(shí)的獲取和學(xué)習(xí)能力的提高。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇十六

錯(cuò)誤并非出自我們的星球，而是出自于我們自身——莎士比亞。

健康，一個(gè)既熟悉又陌生的詞語。在我沒有學(xué)習(xí)學(xué)的時(shí)候，我一直對(duì)這個(gè)概念似懂非懂，自認(rèn)為對(duì)他有不小的心得體會(huì)，但恐怕還說不出個(gè)所以然來；時(shí)至今日，在老師的講座下，對(duì)其認(rèn)識(shí)不知不覺中已是不同往日。對(duì)普通人而言，一件事物最值得關(guān)心的莫過于其價(jià)值。同樣，我們最關(guān)心的就是在大學(xué)里開展衛(wèi)生工作的意義了。

總體而言，健康教育是在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要，是促進(jìn)意志、個(gè)性、氣質(zhì)等非智能結(jié)構(gòu)發(fā)展的需要，是促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的需要，是適應(yīng)未來社會(huì)競爭的`素質(zhì)教育的需要，是探究一個(gè)人的活動(dòng)與行為紀(jì)律的科學(xué)。學(xué)習(xí)學(xué)，對(duì)于維護(hù)自身的健康和身體健康有著重要意義，同時(shí)對(duì)于關(guān)注他人，幫助他人也有重要意義。一個(gè)人的內(nèi)心情感——喜怒哀樂憂傷悲會(huì)直接表現(xiàn)為外在行為上，一種樂觀、積極向上的心態(tài)會(huì)使外在的生活充滿愉悅之感。學(xué)習(xí)學(xué)之后，會(huì)逐步了解自己的性格特點(diǎn)和健康狀態(tài)，同時(shí)也會(huì)更加關(guān)注周圍的人。以前會(huì)厭煩電話里父親母親隔山隔水的嘮叨，會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)之間處事不快而大動(dòng)干戈，會(huì)覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對(duì)方立場去考慮問題。而在學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)之后，才學(xué)著多多關(guān)注他人。也許那些是我們的至親至愛，是我們的同學(xué)朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。當(dāng)我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后，才能讓自己的生活過的和諧，與環(huán)境相和諧，與社會(huì)相和諧。

其次，進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生自由支配的時(shí)間較多，因而需要有較強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)自覺自己主性，否則要么因方法不當(dāng)，不得要領(lǐng)而事半功倍，要么自控力不好，浪費(fèi)時(shí)光。

克服自卑我們周圍有不少人有自卑，也就是不愿意接受自我。對(duì)青年來說，正確評(píng)價(jià)自我、接受自我至關(guān)重要。它關(guān)系到建立正確的自我觀念，適應(yīng)環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。怎樣才能增進(jìn)自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標(biāo)、不斷擴(kuò)大自我的生活經(jīng)驗(yàn)、誠實(shí)坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時(shí)予以補(bǔ)救，化失敗的打擊為增進(jìn)自我接受感的動(dòng)力，由主觀因素造成的動(dòng)機(jī)的種種沖突都可能讓大學(xué)生產(chǎn)生挫折感，如學(xué)生所學(xué)專業(yè)與本人不相符合，班集體中人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，生活上不適應(yīng)以及個(gè)人的外貌，身高，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況不佳等等。

正確走好感情之路，學(xué)習(xí)學(xué)讓我們的氣質(zhì)類型粗略地歸納為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。同學(xué)們在戀愛過程中，不同氣質(zhì)類型的人常有不同的表現(xiàn)。但由于氣質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分，故其表現(xiàn)也都有積極的一面和消極的一面。各種氣質(zhì)類型的人都可能嘗到愛情之果的酸甜苦辣。戀愛的不順利，原因很復(fù)雜，但氣質(zhì)方面的消極因素?zé)o疑也起了作用。有的固然失之于古板遲滯，而有的卻恰恰受害于過分的靈活通便。但擁有健康方面的知識(shí)的同學(xué)，每個(gè)人都能走好自己的感情之路：擁有膽汁質(zhì)的人，在戀愛過程中盡可能發(fā)揮自己胸懷坦蕩之長，不猶豫地向你真正所愛者吐露衷情，但切忌急躁，且應(yīng)注意方式。另外，對(duì)性知識(shí)，性行為的不適當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)和理解，也會(huì)形成壓力，從而進(jìn)一步發(fā)展問題......

雖然這個(gè)學(xué)期學(xué)的課程已經(jīng)結(jié)束了，它能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會(huì)。做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領(lǐng)悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會(huì)找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對(duì)大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實(shí)不然，一個(gè)人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個(gè)人都有的，關(guān)鍵在于你自己想不想快樂，當(dāng)遇到心煩的事時(shí)候，樂觀一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，博學(xué)一點(diǎn)，那快樂就在你身邊。學(xué)的價(jià)值就是讓世界充滿快樂！

對(duì)這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。如果非要要問我學(xué)習(xí)這門課程有什么收獲的話，那就是：“改變”。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇十七

在學(xué)校里學(xué)習(xí)的經(jīng)歷是許多人都經(jīng)歷過的，這是一個(gè)人成長道路中不可或缺的部分。學(xué)習(xí)除了讓我們獲得知識(shí)和技能，更重要的是在學(xué)習(xí)中我們培養(yǎng)了許多有價(jià)值的品質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)讓我更加獨(dú)立。

學(xué)校里學(xué)習(xí)，我感受最深的就是讓我更加獨(dú)立。在學(xué)習(xí)的過程中，老師會(huì)給我們許多任務(wù)要完成，許多作業(yè)要寫，這些都需要我們自己去完成。我記得在小學(xué)時(shí)，我第一次拿到課外閱讀作業(yè)，看到厚厚的一本書，心里就很害怕。但是通過逐步的讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和獨(dú)立了。

第三段：學(xué)習(xí)讓我更加堅(jiān)韌。

在學(xué)校學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折是常有的事情。但是通過學(xué)習(xí)，我變得更加堅(jiān)韌。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中遇到過很多挫折，甚至有過放棄的念頭。但是我從來都沒有停下來，而是一次次的挑戰(zhàn)自己。我相信學(xué)習(xí)讓我變得更加堅(jiān)韌，也讓我在未來的人生道路上更加勇敢。

第四段：學(xué)習(xí)讓我更有責(zé)任心。

學(xué)校學(xué)習(xí)還讓我變得更有責(zé)任心。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要完成自己的任務(wù)，還要遵守規(guī)則和人際關(guān)系，這讓我逐漸地培養(yǎng)出一種責(zé)任感。我的責(zé)任心在學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織等方面得到了不斷的鍛煉，許多負(fù)責(zé)任的事情都是我完成的，這也讓我成長得更加快速和成熟。

第五段：結(jié)論。

在學(xué)校里學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。在學(xué)習(xí)中，我們不僅獲得了知識(shí)和技能，更重要的是一種積極向上、勇敢進(jìn)取的精神，是一種自信和自律。學(xué)習(xí)讓我擁有了更加深刻的體驗(yàn)，我相信這些品質(zhì)會(huì)在我的人生道路上留下足跡，讓我走得更加遠(yuǎn)。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇十八

在學(xué)校求學(xué)的日子里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)知識(shí)，更是在接受人生道路上的磨練和錘煉。在這段時(shí)間里，我們既學(xué)會(huì)了知識(shí)，也鍛煉了意志力和耐力，充滿著收獲與感悟，下面將詳細(xì)談一下在學(xué)校里學(xué)習(xí)的體會(huì)。

第二段：努力學(xué)習(xí)的收獲。

學(xué)生在學(xué)校里要經(jīng)過很多考試和測試，每次考試的過程都是一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)，需要我們用心去準(zhǔn)備，用知識(shí)去應(yīng)對(duì)。在學(xué)習(xí)中，循序漸進(jìn)地成長并且對(duì)自己布置的每一個(gè)任務(wù)追求最好的結(jié)果，最終取得好成績和受到老師的贊揚(yáng)讓我們感到非常充實(shí)和滿足。因?yàn)樵谂Φ母冻鲋惺斋@了一份自信和成長的成果。

第三段：拓展視野的體驗(yàn)。

在學(xué)校里，我們有機(jī)會(huì)結(jié)交不同背景的同學(xué)，聽到各種不同的觀點(diǎn)和思考方式，拓展了我們的視野。不僅如此，學(xué)科的課程涵蓋了歷史、哲學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域，直接將我們與知識(shí)的海洋聯(lián)系起來，不斷讓我們發(fā)現(xiàn)新奇的事物，這無疑是我們拓展視野的極好體驗(yàn)。

第四段：發(fā)掘自我潛能的體悟。

教育是為了培養(yǎng)有用之才，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)也是為了讓我們逐漸更好地認(rèn)識(shí)自己和發(fā)掘自我潛能。當(dāng)遭遇挫折的時(shí)候，我們不會(huì)放棄，而是會(huì)沉著冷靜地思考問題的解決方法，尋找到自己的破綻并去彌補(bǔ)。這個(gè)過程是痛苦的，但最終是有所收獲的。我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的潛能，從而成為更好的自己。

第五段：總結(jié)和回顧。

在學(xué)校里經(jīng)歷過的事情，細(xì)心思考和總結(jié)是很有必要的。回顧過去的學(xué)習(xí)生涯，不僅避免重復(fù)出現(xiàn)，更重要的是教育自己要迎接更大的挑戰(zhàn)，并且在未來遇到困難時(shí)，可以眾叛親離也能自我解決。學(xué)校不僅僅是一個(gè)展示知識(shí)和智慧的地方，更是一個(gè)磨練意志和錘煉人品的淬煉場。我們必須向我們的學(xué)校和老師們敬重致敬，同時(shí)也要感謝他們在我們成長路上的引導(dǎo)和扶持。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想篇十九

全會(huì)審議通過的“十四五”規(guī)劃建議，明確了一攬子具體任務(wù)和舉措，包括提高人民收入水平，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會(huì)保障體系，全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國家戰(zhàn)略等。

專家表示，未來五年我國將加力補(bǔ)齊民生短板，在收入分配改革、教育改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等民生領(lǐng)域改革上取得新突破，加快實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)、更高水平收入、更完善社保體系，在推進(jìn)共同富裕的道路上，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

“十三五”民生福祉穩(wěn)步提高。

甘肅渭源縣是有名的貧困縣，一些邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)群眾原來居住分散，孩子上學(xué)遠(yuǎn)，看病不方便，喝水也困難。這兩年已經(jīng)把668戶3006人搬遷到上灣鎮(zhèn)南谷新村，通過引進(jìn)龍頭企業(yè)投資辦廠，建設(shè)扶貧車間，開發(fā)公益性崗位，組織勞務(wù)輸轉(zhuǎn)等形式，多渠道安排貧困群眾實(shí)現(xiàn)務(wù)工就業(yè)。建成了500畝的鮮切玫瑰種植基地和25座日光溫室。

“在每個(gè)搬遷戶的房子屋頂上安裝了光伏電板，去年這里搬遷過來的群眾人均收入達(dá)到1萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)行的脫貧標(biāo)準(zhǔn)?！备拭C省委副書記、省長唐仁健在11日的國新辦發(fā)布會(huì)上介紹。

這只是一個(gè)縮影。回眸“十三五”，我國加大民生領(lǐng)域投入力度，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，各項(xiàng)民生指標(biāo)不斷改善，一系列積極變化切實(shí)可感。