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參觀生物標(biāo)本的心得體會實(shí)用 做生物標(biāo)本的心得體會(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-29 03:17:32 頁碼:12
參觀生物標(biāo)本的心得體會實(shí)用 做生物標(biāo)本的心得體會(三篇)
2022-12-29 03:17:32    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于參觀生物標(biāo)本的心得體會實(shí)用一

氣炎熱,但是同學(xué)們秩序井然,而且大家參觀熱情高漲,充滿了興奮與好奇。

在工作人員陪同下,我們來到了首鋼nec小禮堂,進(jìn)行了簡單歡迎儀式后,由工作人員向我們講解了集成電路半導(dǎo)體材料、半導(dǎo)體集成電路制造工藝、集成電路設(shè)計、集成電路技術(shù)與應(yīng)用前景和首鋼nec有限公司概況,其中先后具體介紹了器件發(fā)展史、集成電路發(fā)展史、半導(dǎo)體行業(yè)特點(diǎn)、工藝流程、設(shè)計流程,以及sgnec定位與相關(guān)生產(chǎn)規(guī)模等情況。

ic產(chǎn)業(yè)是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),是其他高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),具有核心作用,而且應(yīng)用廣泛,同時它也是高投入、高風(fēng)險,高產(chǎn)出、規(guī)模化,具有戰(zhàn)略性地位高科技產(chǎn)業(yè),越來越重視高度分工與共贏協(xié)作精神。近些年來,ic產(chǎn)業(yè)遵從摩爾定律高速發(fā)展,越來越多國家都在鼓勵和扶持集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展, 在這種背景下,首鋼總公司和nec電子株式會社于1991年12月31日合資興建了首鋼日電電子有限公司(sgnec),從事大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售半導(dǎo)體企業(yè),致力于半導(dǎo)體集成電路制造(包括完整生產(chǎn)線――晶圓制造和ic封裝)和銷售生產(chǎn)廠商,是首鋼新技術(shù)產(chǎn)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)。公司總投資億日元,注冊資金億日元,首鋼總公司和nec電子株式會社分別擁有%和%股份。目前,sgnec擴(kuò)散生產(chǎn)線工藝技術(shù)水平是6英寸、,生產(chǎn)能力為月投135000片,組裝線生產(chǎn)能力為年產(chǎn)8000萬塊集成電路,其主要產(chǎn)品有線性電路、遙控電路、微處理器、顯示驅(qū)動電路、通用lic等,廣泛應(yīng)用于計算機(jī)、程控和家電等相關(guān)領(lǐng)域,同時可接受客戶foundry產(chǎn)品委托加工業(yè)務(wù)。公司以“協(xié)力·敬業(yè)·創(chuàng)新·領(lǐng)先,振興中國集成電路產(chǎn)業(yè)”為宗旨,以一貫生產(chǎn)、服務(wù)客戶為特色,是我國集成電路產(chǎn)業(yè)中生產(chǎn)體系最完整、技術(shù)水平最先進(jìn)、生產(chǎn)規(guī)模最大企業(yè)之一,也是我國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)標(biāo)志性企業(yè)之一。

通過工作人員詳細(xì)講解,我們一方面回顧了集成電路相關(guān)基礎(chǔ)理論知識,同時也對首鋼日電生產(chǎn)規(guī)模、企業(yè)文化有了一個全面而深入了解和認(rèn)識。隨后我們在工作人員陪同下第一次親身參觀了sgnec后序工藝生產(chǎn)車間,以往只是在上課期間通過視頻觀看了集成電路生產(chǎn)過程,這次實(shí)踐參觀使我們心中興奮溢于言表。

由于ic集成度和性能要求越來越高,生產(chǎn)工藝對生產(chǎn)環(huán)境要求也越來越高,大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路生產(chǎn)中前后各道工序?qū)ιa(chǎn)環(huán)境要求更加苛刻,其溫度、濕度、空氣潔凈度、氣壓、靜電防護(hù)各種情況均有嚴(yán)格控制。

為了減少塵土顆粒被帶入車間,在正式踏入后序工藝生產(chǎn)車間前,我們都穿上了專門鞋套膠袋。透過走道窗戶首先映入眼簾是干凈廠房和身著“兔子服”工人,在密閉工作間,大多數(shù)ic后序工藝生產(chǎn)都是靠機(jī)械手完成,工作人員只是起到輔助操作和監(jiān)控作用。每間工作間門口都有嚴(yán)格凈化和除靜電設(shè)施,防止把污染源帶入生產(chǎn)線,以及靜電對器件瞬間擊穿,保證產(chǎn)品質(zhì)量、性能,提高器件產(chǎn)品成品率。接著,我們看到了封裝生產(chǎn)線,主要是樹脂材料封裝。環(huán)氧樹脂包裹,一方面起到防塵、防潮、防光線直射作用,另一方面使芯片抗機(jī)械碰撞能力增強(qiáng),同時封裝把內(nèi)部引線引出到外部管腳,便于連接和應(yīng)用。

在sgnec后序工藝生產(chǎn)車間,給我印象最深是一張引人注目海報“一目了然”,通過向工作人員詢問,我們才明白其中奧秘:在集成電路版圖設(shè)計中,最忌諱是“一目了然”版圖出現(xiàn),一方面是為了保護(hù)自己產(chǎn)品專利不被模仿和抄襲;另一方面,由于集成電路是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),毫無意義模仿和抄襲只會限制集成電路發(fā)展,只有以創(chuàng)新理念融入到研發(fā)產(chǎn)品中,才能促進(jìn)集成電路快速健康發(fā)展。

在整個參觀過程中,我們都能看到整潔干凈車間、纖塵不染設(shè)備、認(rèn)真負(fù)責(zé)工人,自始至終都能感受到企業(yè)特色文化,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)工作氣氛、一絲不茍工作態(tài)度、科學(xué)認(rèn)真工作作風(fēng)。()不可否認(rèn),我們大家都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),用他們工作態(tài)度與作風(fēng)于我們專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)中,使我們能夠適應(yīng)目前集成電路人才需求。

這次參觀,由于集成電路生產(chǎn)自身限制,我們只能通過遠(yuǎn)距離參觀,不能進(jìn)一步向技術(shù)工人請教和學(xué)習(xí)而感到遺憾,總來說,這次活動十分圓滿。

通過本次微電子校外認(rèn)識參觀實(shí)習(xí),進(jìn)一步加深了我們對微電子專業(yè)認(rèn)知和理解,回顧了基礎(chǔ)理論知識,激發(fā)了我們大家對微電子專業(yè)興趣,促進(jìn)了大家學(xué)習(xí)專業(yè)知識自主能動性。同時,通過參觀學(xué)習(xí),我們對ic芯片制造工藝過程,有關(guān)原理以及設(shè)備有了一個感性認(rèn)識,真正做到了理論結(jié)合實(shí)際,并且對目前微電子發(fā)展現(xiàn)狀和前景以及專業(yè)需求有了一定了解,有助于我們樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度和明確學(xué)習(xí)目標(biāo),對我們今后學(xué)習(xí)和就業(yè)具有重要指導(dǎo)意義。

關(guān)于參觀生物標(biāo)本的心得體會實(shí)用二

我有幸在樺甸教育局的組織領(lǐng)導(dǎo)下到河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí),雖然時間短暫,但是感觸頗深。永威學(xué)校能夠在短短的幾年里成為河南省內(nèi)外遠(yuǎn)近聞名的名校,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過考察學(xué)習(xí),對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展我有了新的理解和認(rèn)識。作為一線教師的我關(guān)注的還是它的教學(xué)模式,下面我就此談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”和“四清”打造了永威。“先學(xué)后教”的課堂不精彩但是實(shí)在。感覺“先學(xué)后教”教學(xué)法簡單易學(xué),具有很強(qiáng)的操作性,這種課堂注重的是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與鞏固,沒有過多的拓展與延伸,課堂氣氛也不是很活躍,可是這并不精彩的課堂使他們的考試平均分達(dá)高分,是全市第一。我的理解是:如果把我們的英語課堂分為精品課和常規(guī)課的話,這種“先學(xué)后教”的教學(xué)模式對于我們的常規(guī)課教學(xué)更具有積極借鑒意義。我們實(shí)際的教學(xué)現(xiàn)狀是教師可以為準(zhǔn)備一節(jié)精品公開課殫精竭慮、費(fèi)時數(shù)日,卻往往對日常教學(xué)隨意對待,可真正決定最終教學(xué)質(zhì)量的正是這一節(jié)節(jié)常規(guī)課。如何借鑒“先學(xué)后教”教學(xué)法上好常規(guī)課是我們現(xiàn)在要思考的問題——課不一定上的多么精彩,但是課一定要上的實(shí)實(shí)在在,有效甚至高效。

在教學(xué)過程中,教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),“以學(xué)定教”——根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略?!跋葘W(xué)后教”教學(xué)法教學(xué)目標(biāo)非常具體、簡明扼要、通俗易懂,讓學(xué)生一目了然。反思我們的課堂,教學(xué)目標(biāo)往往形同虛設(shè),甚至目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)。一節(jié)課講什么、學(xué)到哪,教師心中有數(shù),學(xué)生卻一片茫然。如果每節(jié)課目標(biāo)明確而簡潔,讓學(xué)生明確了學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)有方向,學(xué)有動力,其結(jié)果不單單是讓學(xué)生知道學(xué)什么,知道學(xué)會了沒有,更重要的是這樣可以使學(xué)生越學(xué)越有信心。

“先學(xué)后教”教學(xué)法在新授前的輔助環(huán)節(jié)要求導(dǎo)入簡潔,直奔主題,強(qiáng)調(diào)開門見山直接開講,而我更傾向于精心設(shè)計導(dǎo)入,吸引學(xué)生。特別是對于英語而言,導(dǎo)入精彩,可以達(dá)到激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。創(chuàng)設(shè)一種與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境,叩開學(xué)生的心靈,方可更好的體現(xiàn)英教學(xué)之趣。

先學(xué)是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而這種先學(xué),不是盲無目的的瞎學(xué),不是教師放手不管,而是學(xué)生在教師自學(xué)指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)。這就要求我們教師設(shè)計恰當(dāng)?shù)淖詫W(xué)指導(dǎo),要求問題不能太多,太雜,太瑣碎,在備課時一定要充分分析學(xué)生的認(rèn)識水平和接受能力,同時預(yù)設(shè)自學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,并準(zhǔn)備好相應(yīng)的解決方案。我認(rèn)為讓學(xué)生先學(xué),關(guān)鍵是要保證學(xué)生參與學(xué)習(xí)。后教是在學(xué)生充分自學(xué)后,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動式的學(xué)習(xí)。學(xué)生在自學(xué)時,教師要巡視,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的自學(xué)情況,在學(xué)生自學(xué)結(jié)束之后,教師要發(fā)動學(xué)生討論、質(zhì)疑、交流,

自行解決自學(xué)過程中暴露出的問題。在“兵教兵”之后“師教兵”。而教師要少講精講,只作點(diǎn)撥性的引導(dǎo)。我的體會是,這樣的課堂,教師其實(shí)是在和時間“打仗”,爭分奪秒,需要教師對課堂有更高的駕馭能力。同時我覺得“兵教兵”這一模式就值得借鑒?!氨瘫保恰昂蠼獭边@個環(huán)節(jié)上通過長期實(shí)踐摸索出來的一種有效的“教法”:針對學(xué)生在自學(xué)中暴露出來的問題以及練習(xí)中的錯誤,教師引導(dǎo)學(xué)生討論,讓會的學(xué)生教不會的學(xué)生,教師只做評定、補(bǔ)充、更正。如以四人組成的學(xué)習(xí)小組,基本上是好中差搭配好的,避免了以前編座位,好學(xué)生與好學(xué)生同桌,差生與差生同桌這一現(xiàn)象,這一搭配形式給學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供了較好的學(xué)習(xí)交流平臺。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,較差的學(xué)生可以減輕自卑心理,而變得更主動地參與學(xué)習(xí)活動。

“當(dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”、“后教”之后進(jìn)行的。我感覺對于英語科而言,當(dāng)堂訓(xùn)練可以更靈活。講詞匯課可以匯記憶,對話課可以提問。并要有意識的改變課堂結(jié)構(gòu),安排好講與練的時間。

正所謂教必有法,而教無定法,對于“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法,我要結(jié)合實(shí)際情況創(chuàng)造性地運(yùn)用,從而更好的完善自己的教育教學(xué),以達(dá)到讓學(xué)生會學(xué)、學(xué)會、愛學(xué)、樂學(xué)的目的!

在學(xué)習(xí)永威經(jīng)驗及實(shí)施新課程中,我們必須不斷地反思,及時地總結(jié),適時地改進(jìn),充分地完善自我,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高自己教學(xué)水平。


關(guān)于參觀生物標(biāo)本的心得體會實(shí)用三

一、活動主題:追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神

二、活動目的:通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強(qiáng)志愿者對中國革命歷史的認(rèn)同感,激發(fā)大學(xué)生的愛國主義精神。

三、主辦單位:xx學(xué)院青年志愿者中心

四、承辦單位:xx系青年志愿者隊

五、活動時間:4月5日下午(清明節(jié))

六、活動地點(diǎn):xx市革命烈士陵園

七、活動對象:xx系青年志愿者

八、活動流程:

1、構(gòu)想與策劃:查看年歷表,由決策組制定具體活動策劃

2、聯(lián)絡(luò):同時,外務(wù)組與烈士陵園管理人員聯(lián)絡(luò),尋求合作。

3、執(zhí)行:

(1)將策劃書遞交院青年志愿者中心及xx系團(tuán)委,說明活動可行性措施,由其進(jìn)行審批;

(2)由各組組長通知志愿者,確定參加活動人數(shù),并通知時間及具體事項;

(3)各組組長負(fù)責(zé)好本組人員出席情況,統(tǒng)一服裝,集體出發(fā);

(4)在陵園門口整理隊形,以志愿者的旗幟為先導(dǎo)進(jìn)入陵園,隊伍按次序跟隨其后;向革命先烈獻(xiàn)花,三鞠躬并默哀三分鐘;

(5)隊長致詞,以及全體宣誓、合影留念,而后自由參觀紀(jì)念館;

(6)去管理處拿勞動工具,打掃烈士陵園及清除垃圾。

4、總結(jié):活動結(jié)束后,參與者寫心得體會,活動負(fù)責(zé)人應(yīng)對本次活動進(jìn)行總結(jié);評估組應(yīng)對活動做出效果評估,分析優(yōu)缺點(diǎn);文筆組對活動進(jìn)行報道,并將有關(guān)資料遞交院青年志愿者中心。

九、活動可行性:

1、清明節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日之一,應(yīng)參加有意義的活動;

2、有利于增強(qiáng)大學(xué)生的愛國情感;

3、為志愿者提供一個相互交流、服務(wù)社會的平臺。

十、活動注意事項:

1、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,理事各帶領(lǐng)一個小分隊;

2、鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀(jì)念館時,保持安靜,切勿喧鬧;

3、致詞由文筆組擬寫,內(nèi)容應(yīng)包括對革命先烈豐功偉績的歌頌及我們的決心;

4、注意保護(hù)周圍環(huán)境。

xx系青年志愿者隊決策組


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