閱讀嘟嘟的寵物心得體會(huì) 故事嘟嘟的寵物教學(xué)反思(四篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)閱讀嘟嘟的寵物心得體會(huì)一

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終生發(fā)展，我班積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，使班級(jí)更富有人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。

對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法：

1、低年級(jí)學(xué)生課外閱讀興趣最大化提高，確保每個(gè)孩子愛(ài)讀書(shū);

2、指導(dǎo)學(xué)生掌握課外閱讀的一般方法，確保每個(gè)學(xué)生會(huì)讀書(shū);

3、豐富假期文化生活。

有關(guān)閱讀嘟嘟的寵物心得體會(huì)二

《魏書(shū)列傳四十四》閱讀題及答案

鄭羲，字幼麟，滎陽(yáng)開(kāi)封人，魏將作大匠①渾之八世孫也。弱冠舉秀才，尚書(shū)李孝伯以女妻之。高宗末，拜中書(shū)博士。天安初，劉彧司州刺史常珍奇據(jù)汝南來(lái)降。顯祖詔殿中尚書(shū)元石為都將赴之，并招慰淮汝，遣羲參石軍事。到上蔡，珍奇率文武三百人來(lái)迎。既相見(jiàn)，議欲頓軍于汝北，未即入城。羲謂石曰：“機(jī)事尚速。今珍奇雖來(lái)，意未可量，不如直入其城，奪其管龠②，據(jù)有府庫(kù)。雖出其非意，要以全制為勝?！笔瘡聂搜裕觳唏R徑入其城。城中尚有珍奇親兵數(shù)百人，在珍奇宅內(nèi)。石既克城，意益驕怠，置酒嬉戲，無(wú)警防之虞。羲謂石曰：“觀珍奇甚有不平之色，可嚴(yán)兵設(shè)備，以待非常?！逼湟?，珍奇果使人燒府廂屋，欲因救火作難，以石有備，乃止。明旦，羲赍白虎幡慰郭邑，眾心乃定。

明年春，又引軍東討汝陰。劉彧汝陰太守張超城守不下，石率精銳攻之，不克，遂退至陳項(xiàng)，議欲還軍長(zhǎng)社，待秋擊之。諸將心樂(lè)早還，咸稱善計(jì)。羲曰：“今張超驅(qū)市人，負(fù)擔(dān)石，蟻聚窮城，命不延月，宜安心守之。超食已盡，不降當(dāng)走，可翹足而待，成擒物也。而欲棄還長(zhǎng)社，道涂懸遠(yuǎn)，超必修城深塹，多積薪谷，將來(lái)恐難圖矣。”石不納，遂旋師長(zhǎng)社。至冬，復(fù)往攻超，超果設(shè)備，無(wú)功而還。歷年，超死，楊文長(zhǎng)代戍，食盡城潰，乃克之。竟如羲策。

延興初，陽(yáng)武人田智度，年十五，妖惑動(dòng)眾，擾亂京索。以羲河南民望，為州郡所信，遣羲乘傳慰諭。羲到，宣示禍福，重加募賞。旬日之間，眾皆歸散。智度奔潁川，尋見(jiàn)擒斬。

李沖貴寵，與羲姻好。羲多所受納，以李沖之親，法官不之糾也。酸棗令鄭伯孫、鄄城令董騰、別駕賈德、治中申靈度，并在任廉貞，勤恤百姓，羲皆申表稱薦，時(shí)論多之。

太和十六年卒，贈(zèng)帛五百匹，詔謚文靈。

《魏書(shū)列傳四十四》，有刪節(jié))

注：①將作大匠：古代官名，掌管宮室修建之官。②管龠：鎖匙。

1、對(duì)下列句子中加線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)

a．尚書(shū)李孝伯以女妻之 做……妻子

b．羲赍白虎幡慰郭邑把東西送給別人

c．智度奔潁川，尋見(jiàn)擒斬被

d．羲皆申表稱薦，時(shí)論多之怨恨

2、下列各組句子中，加線詞的意義和用法都相同的一組是（ ）(3分)

a．魏將作大匠渾之八世孫也 b．要以全制為勝

石率精銳攻之 為州郡所信

c．可嚴(yán)兵設(shè)備，以待非常 d．眾心乃定

以石有備，乃止 食盡城潰，乃克之

3、下列各句分別編為四組，都能直接表現(xiàn)鄭羲明智的一組是（ ）(3分)

①遣羲參石軍事 ②不如直入其城，奪其管龠，據(jù)有府庫(kù)

③觀珍奇甚有不平之色，可嚴(yán)兵設(shè)備 ④以羲河南民望，為州郡所信，遣羲乘傳慰諭

⑤羲皆申表稱薦 ⑥贈(zèng)帛五百匹，詔謚文靈

a．②③⑤ b．①③⑤ c．②④⑥ d．②③⑥

4、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)

a．在迎降常珍奇的過(guò)程中，大家商議要把軍隊(duì)駐扎在汝水以北，不馬上入城。鄭羲告訴元石，軍機(jī)之事，貴在神速?，F(xiàn)在常珍奇雖然來(lái)了，但意圖不明，我們不如直接進(jìn)入他的城中，奪其鎖匙，占有其府庫(kù)，以便全面控制局勢(shì)。元石接受了鄭羲的意見(jiàn)。

b．在迎降常珍奇的過(guò)程中，鄭羲還告訴元石，常珍奇雖然投降，但面有不平之色，應(yīng)該嚴(yán)兵設(shè)防，以防意外。這天夜里，常珍奇果然派人焚燒府邸廂屋，想在救火時(shí)發(fā)難。幸虧元石有防備， 常珍奇只好作罷。

c．劉彧的汝陰太守張超據(jù)守的城池攻克不下，元石于是退軍至陳、項(xiàng)，本打算退軍長(zhǎng)社，到秋天再行攻打，眾將都樂(lè)意于此。鄭羲則認(rèn)為張超堅(jiān)持不了多久，應(yīng)該安心地守在這里。元石不聽(tīng)，還師長(zhǎng)社。到了冬天，再來(lái)攻打張超，結(jié)果無(wú)功而還。

d．十五歲的陽(yáng)武人田智度妖言惑眾，擾亂京索。朝廷因?yàn)猷嶔松畹煤幽侠习傩盏男湃危恢菘らL(zhǎng)官信任，便派他前去安撫。鄭羲到該地以后，宣示禍福緣由，重加懸賞。十天內(nèi)，聚集的民眾紛紛歸去，智度當(dāng)即被擒拿斬殺。

5、翻譯下面的句子。 (10分)

（1）石既克城，意益驕怠，置酒嬉戲，無(wú)警防之虞。(3分)

（2）羲多所受納，以李沖之親，法官不之糾也。(3分)

（3）而欲棄還長(zhǎng)社,道涂懸遠(yuǎn),超必修城深塹,多積薪谷,將來(lái)恐難圖矣。(4分)

參考答案

1、d d（ 多：贊頌。）

2、d d （譯為“才”，均為副詞。a “的”，助詞/代指“張超據(jù)守的城池”，代詞；b.“作為”，動(dòng)詞/“為……所”表被動(dòng)，介詞；c.“用來(lái)”，表目的，連詞/“因?yàn)椤?，連詞。）

3、a a （ ①④表現(xiàn)了皇帝對(duì)他的信任，⑥表現(xiàn)了皇帝對(duì)他的肯定。）

4、d d （ 智度不是當(dāng)即被擒拿斬殺，而是逃往潁川后不久被擒拿斬殺。）

5、①元石已經(jīng)攻克城池，意氣更加驕橫怠惰，只管喝酒嬉戲，毫無(wú)警戒防備之憂慮。

②鄭羲接受過(guò)很多賄賂，因?yàn)樗抢顩_的親家，執(zhí)法官員也不彈劾他。

③但是我們?nèi)绻艞壈鼑祷亻L(zhǎng)社，路途遙遠(yuǎn)，張超聽(tīng)說(shuō)后必定修整城墻深挖塹壕，多積柴糧，將來(lái)恐怕難以攻打了。

【參考譯文】

鄭羲，字幼麟，滎陽(yáng)開(kāi)封人，是魏國(guó)將作大臣鄭渾的八世孫。剛成年就考中秀才，尚書(shū)李孝伯把女兒嫁給他。高宗末年，朝廷任命他為中書(shū)博士。天安初年， 劉彧(南朝劉宋明帝)的司州刺史常珍奇依仗汝陽(yáng)來(lái)投降朝廷。顯祖下詔，讓殿中尚書(shū)元石為都將前去迎降，并招慰淮水、汝水，派鄭羲參預(yù)元石軍事。到了上蔡之后，常珍奇率領(lǐng)文武官員三百人前來(lái)迎接。相見(jiàn)后，大家商議要把軍隊(duì)駐扎在汝水以北，并不馬上入城。鄭羲對(duì)元石說(shuō)：“軍機(jī)之事，貴在神速。而今珍奇雖然來(lái)了，但意圖不明，我們不如直接進(jìn)入他的城中，奪其鎖匙，占有其府庫(kù)。雖然這樣做并非出自我們的初衷，但我們是要把全面控制局勢(shì)作為勝利?！痹邮芰肃嶔说囊庖?jiàn)，于是策馬徑自進(jìn)入常珍奇的城池。城中還有珍奇親信兵馬數(shù)百人，駐扎在常珍奇宅第里面。元石已經(jīng)攻克城池，意氣更加驕橫怠惰，只管喝酒嬉戲，毫無(wú)警戒防備之憂慮。鄭羲對(duì)元石說(shuō)：“看常珍奇很有不平之色，應(yīng)該嚴(yán)兵設(shè)防，以備突如其來(lái)的變化?！边@天夜里，常珍奇果然派人焚燒府邸廂屋，想趁機(jī)在救火時(shí)發(fā)難，因?yàn)樵蟹纻?，只好作罷。第二天，鄭羲送來(lái)白虎幡旗安慰城中百姓，大家的心情才安定下來(lái)。

第二年春天，他們又率領(lǐng)軍隊(duì)向東討伐汝陰。劉彧的汝陰太守張超據(jù)守的城池攻克不下，元石率領(lǐng)精銳兵馬攻打，不能攻克，于是退軍至陳、項(xiàng)，商量打算退軍到長(zhǎng)社，等到秋天再行攻打。眾將都樂(lè)于早點(diǎn)回去，全都說(shuō)這是好計(jì)策。鄭羲說(shuō)：“現(xiàn)在張超驅(qū)使市民，挑著石頭，像螞蟻一樣聚集在這窮困的城池，其堅(jiān)持的最大限度不會(huì)超過(guò)一個(gè)月，我們應(yīng)該安心地守在這里。張超糧食一完，不投降也會(huì)棄城而逃，我們可以翹足以待，他自然會(huì)成擒拿之物了。但是我們?nèi)绻艞壈鼑祷亻L(zhǎng)社，路途遙遠(yuǎn)，張超聽(tīng)說(shuō)后必定修整城墻深挖塹壕，多積柴糧，將來(lái)恐怕難以攻打了。”元石不聽(tīng)，于是還師長(zhǎng)社。到了冬天，又來(lái)攻打張超，張超果然有防備，他們只好無(wú)功而還。幾年以后，張超死了，楊文長(zhǎng)代其戍守城池，糧食用盡，城中人心潰散，這才攻下城池。竟然與鄭羲所預(yù)計(jì)的相同。

延興初年，陽(yáng)武人田智度，十五歲，妖言迷惑眾人，擾亂京索。朝廷因?yàn)猷嶔嗽诤幽习傩罩g很有名望，被州郡長(zhǎng)官信任，便派他前去安撫。鄭羲到該地以后，宣示禍福緣由，重加懸賞。十天內(nèi)，聚集的民眾紛紛歸去散開(kāi)。智度奔逃潁川，不久就被擒拿斬殺。

李沖受寵，與鄭羲結(jié)為姻親。鄭羲接受過(guò)很多賄賂，因?yàn)樗抢顩_的親家，執(zhí)法官員也不彈劾他。酸棗令鄭伯孫、鄄城令董騰、別駕賈德、治中申靈度，都為官廉潔貞正，勤恤百姓，鄭羲都上表稱贊推薦他們，時(shí)論也稱贊他的行為。

太和十六年去世，朝廷贈(zèng)帛五百匹，加謚文靈。

有關(guān)閱讀嘟嘟的寵物心得體會(huì)三

1.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3.生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

5.暢游書(shū)海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。

6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園

7.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)

8.與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。

9.與書(shū)為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。

10.人人讀書(shū)、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!

11.與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。

12.用讀書(shū)改變我們的生活。

13.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受。

14.與書(shū)本為友，凈化心靈;與大師對(duì)話，提升境界。

15.書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想。

16.讓書(shū)香溢滿校園，讓心靈徜徉書(shū)海。

17.用書(shū)香熏染生命 ，讀經(jīng)典塑造靈魂。

18.精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。

19.牽手好書(shū)，親近美文，塑美好人生。

20 .知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)。

有關(guān)閱讀嘟嘟的寵物心得體會(huì)四

《彭越》文言文閱讀及答案

閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）

彭越者，昌邑人也，字仲。常漁鉅野澤中，為群盜。陳勝、項(xiàng)梁之起，少年或謂越曰：“諸豪桀相立畔秦，仲可以來(lái)，亦效之?！迸碓皆唬骸皟升埛蕉罚掖??！?/p>

居歲余，澤閑少年相聚百余人，往從彭越，曰：“請(qǐng)仲為長(zhǎng)?！痹街x曰：“臣不愿與諸君。”少年疆請(qǐng)，乃許。與期旦日日出會(huì)，后期者斬。旦日日出，十余人后，后者至日中。于是越謝曰：“臣老，諸君疆以為長(zhǎng)。今期而多后，不可盡誅，誅最后者一人?！绷钚ｉL(zhǎng)斬之。皆笑曰：“何至是？請(qǐng)后不敢?！庇谑窃侥艘蝗藬刂O(shè)壇祭，乃令徒屬。徒屬皆大驚，畏越，莫敢仰視。乃行略地，收諸侯散卒，得千余人。

沛公之從碭北擊昌邑，彭越助之。漢王二年春，與魏王豹及諸侯東擊楚，彭越將其兵三萬(wàn)余人歸漢于外黃。乃拜彭越為魏相國(guó)，擅將其兵，略定梁地。

漢王之?dāng)∨沓墙舛饕?，彭越皆?fù)亡其所下城，獨(dú)將其兵北居河上。漢王三年，彭越常往來(lái)為漢游兵，擊楚，絕其后糧于梁地。漢四年冬，項(xiàng)王與漢王相距滎陽(yáng)，彭越攻下睢陽(yáng)、外黃十七城。項(xiàng)王聞之，乃使曹咎守成皋，自東收彭越所下城邑，皆復(fù)為楚。越將其兵北走谷城。漢五年秋，項(xiàng)王之南走陽(yáng)夏，彭越復(fù)下昌邑旁二十余城，得谷十余萬(wàn)斛，以給漢王食。

（五年）項(xiàng)籍已死。春，立彭越為梁王，都定陶。

十年秋，陳豨反代地，高帝自往擊，至邯鄲，徵兵梁王。梁王稱病，使將將兵詣邯鄲。高帝怒，使人讓梁王。梁王恐，欲自往謝。其將扈輒曰：“王始不往，見(jiàn)讓而往，往則為禽矣。不如遂發(fā)兵反?！绷和醪宦?tīng)，稱病。梁王怒其太仆，欲斬之。太仆亡走漢，告梁王與扈輒謀反。于是上使使掩梁王，梁王不覺(jué)，捕梁王，囚之雒陽(yáng)。有司治反形已具，請(qǐng)論如法。上赦以為庶人，傳處蜀青衣。西至鄭，逢呂后從長(zhǎng)安來(lái)，欲之雒陽(yáng)，道見(jiàn)彭王。彭王為呂后泣涕，自言無(wú)罪，愿處故昌邑。呂后許諾，與俱東至雒陽(yáng)。呂后白上曰：“彭王壯士，今徙之蜀，此自遺患，不如遂誅之。妾謹(jǐn)與俱來(lái)?！庇谑菂魏竽肆钇渖崛烁媾碓綇?fù)謀反。廷尉王恬開(kāi)奏請(qǐng)族之。上乃可，遂夷越宗族，國(guó)除。

太史公曰：魏豹、彭越雖故賤，然已席卷千里，南面稱孤，喋血乘勝日有聞矣。懷畔逆之意及敗不死而虜囚身被刑戮何哉中材已上且羞其行況王者乎彼無(wú)異故智略絕人獨(dú)患無(wú)身耳。得攝尺寸之柄，其云蒸龍變，欲有所會(huì)其度，以故幽囚而不辭云。

選自《史記·魏豹彭越列傳》（有刪改）

16、下列加點(diǎn)詞的解，不正確的一項(xiàng)是 （ ）

a、常漁鉅野澤中。 漁：捕魚(yú)

b、擅將其兵，略定梁地 擅：擅自

c、高帝怒，使人讓梁王 讓：責(zé)備

d、上乃可，遂夷越宗族 夷：誅殺，消滅

17、下列各組句子中，加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是 （ ）

見(jiàn)讓而往，往則為禽 絕其后糧于梁地

a、 b、

而為秦人積威之所劫 其疾病而死，死而湮沒(méi)不足道者

于是越乃引一人斬之 沛公之從碭北擊昌邑

c、 d、

今其智乃反不能及 久之，能以足音辨人

18、下列對(duì)原文的賞析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）

a、彭越出身江洋大盜，卻極富軍事才能。這從“少年”勸他起事時(shí)他的反應(yīng)及“誅最后者一人”殺一儆百的做法可以看出。

b、彭越可以說(shuō)是游擊戰(zhàn)的始祖。漢王在彭城戰(zhàn)敗，彭越獨(dú)自帶領(lǐng)他的軍隊(duì)駐守黃河沿岸，并經(jīng)常替漢王游動(dòng)出擊，采用游擊戰(zhàn)術(shù)，斷絕楚軍后援糧草。

c、彭越一生攻城略地，屢立戰(zhàn)功，后因漢王征兵未親自前往，獲罪于漢王。之后又被呂后設(shè)計(jì)誣告謀反，再進(jìn)“誅之”之言，而慘遭夷其宗族的`命運(yùn)。

d、司馬遷認(rèn)為，彭越出身貧賤卻能席地千里，南面稱王，他若未被誅，只要一有機(jī)會(huì)，就有可能大展抱負(fù)，讓風(fēng)云變色。

19、用/給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）

懷 畔 逆 之 意 及 敗 不 死 而 虜 囚 身 被 刑 戮何 哉 中 材 已 上 且羞 其 行 況 王 者 乎 彼 無(wú) 異 故 智 略 絕 人 獨(dú) 患 無(wú) 身 耳

20、把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）

⑴臣老，諸君疆以為長(zhǎng)。今期而多后，不可盡誅，誅最后者一人。（3分）

⑵有司治反形已具，請(qǐng)論如法。上赦以為庶人，傳處蜀青衣。（4分）

參考答案：

16、b、擅：專，獨(dú)攬

17、a、被 b、他們的/那些 c、于是，就/竟然 d、取獨(dú)/音節(jié)助詞

18、c、設(shè)圈套在進(jìn)言“誅之”之后

19、（3分）懷畔逆之意/及敗/不死而虜囚/身被刑戮/何哉/中材已上且羞其行/況王者乎/彼無(wú)異故/智略絕人/獨(dú)患無(wú)身耳。（錯(cuò)一處扣0.5分）

20、（7分）⑴執(zhí)意（1分），很多人遲到（1分），只殺最后來(lái)的一個(gè)人（1分）。

⑵審理（1分），謀反的罪證具備（1分），流放（1分），語(yǔ)意通順（1分）。

譯文：

項(xiàng)籍已死。那年春天，封彭越為梁王，建都定陶。

漢十年秋天，陳豨在代地造反，漢高帝親自率領(lǐng)部隊(duì)前去討伐，到達(dá)邯鄲，向梁王征兵。梁王說(shuō)有病，派出將領(lǐng)帶著軍隊(duì)到邯鄲。高帝很生氣，派人去責(zé)備梁王。梁王很害怕，打算親自前往謝罪。他的部將扈輒說(shuō)：“大王當(dāng)初不去，被他責(zé)備了才去，去了就會(huì)被捕。不如就此出兵造反。”梁王不聽(tīng)從他的意見(jiàn)，仍然說(shuō)有病。梁王對(duì)他的太仆很生氣，打算殺掉他。太仆慌忙逃到漢高帝那兒，控告梁王和扈輒陰謀反叛。于是皇上派使臣出其不意地襲擊梁王，梁王不曾察覺(jué)，逮捕了梁王，把他囚禁在洛陽(yáng)。經(jīng)主管官吏審理，認(rèn)為他謀反的罪證具備，請(qǐng)求皇上依法判處?；噬仙饷饬怂?，廢為平民百姓，流放到蜀地青衣縣。向西走到鄭縣，正趕上呂后從長(zhǎng)安來(lái)，打算前往洛陽(yáng)，路上遇見(jiàn)彭王，彭王對(duì)著呂后哭泣，親自分辯沒(méi)有罪行，希望回到故鄉(xiāng)昌邑。呂后答應(yīng)下來(lái)，和他一塊向東去洛陽(yáng)。呂后向皇上陳述說(shuō)：“彭王是豪壯而勇敢的人，如今把他流放蜀地，這是給自己留下禍患，不如殺掉他。所以，我?guī)е黄鸹貋?lái)了?！庇谑?，呂后就讓彭越的門(mén)客告他再次陰謀造反。廷尉王恬開(kāi)呈報(bào)請(qǐng)誅滅彭越家族，皇上就批準(zhǔn)，于是誅殺了彭越，滅其家族，封國(guó)被廢除。

太史公說(shuō)：魏豹、彭越雖然出身貧賤，然而他們象卷席子一樣，占有了千里廣闊的土地，南面稱王，他們踏著敵人的血跡乘勝追擊，名聲一天天地顯揚(yáng)。胸懷叛逆的心志，等到失敗，沒(méi)能殺身成名而甘當(dāng)階下囚徒，以致本身被殺戮，為什么呢？中等才智以上的人尚且為他們的行為感到羞恥，何況稱王道孤的人呢！他們之所以忍辱不死，沒(méi)有別的緣故，由于他們的智慧、謀略高人一籌，只擔(dān)心不能保全自身的性命。只要他們能掌握一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)力，其政治風(fēng)云變幻，就能施展他們的作為，因此被囚禁起來(lái)而不逃避啊。