數字系統概論心得體會高中精選 數字教學心得體會(8篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題數字系統概論心得體會高中精選一

1、讓幼兒能夠認識數字“5”

2、激發(fā)幼兒喜歡數學的興趣

1、各種水果卡片、數字卡片

2、魔法袋

1、大鬧鐘，小鬧鐘，大小鬧鐘一起響，叮叮當，叮叮當，叮叮當當丁丁當當。

2、姿勢，端正。小小腳，并并攏。小手放在，大腿上

（今天一個果園的主人說他的果園種了好多的水果，要請大一班的小朋友去他的果園參觀，一起分享他種的水果，但是呢他有一個條件，就是要大一班的小朋友都要學會數數和認識今天所學的數字，才有資格分享他的水果，小朋友們有沒有信心？好，現在張老師開著小汽車載你們一起過去，笛笛笛……）

師：數一數草莓有幾個，幼兒：1—4師：小朋友真棒，小鴨子表揚自己，那現在老師在加上一個草莓還是4個草莓嗎？我們一起再數一數是幾個？幼兒：1—5，師：5用數字寶寶幾來表示？幼兒：5來表示55555，5像稱勾能稱菜。還有紅紅的大蘋果耶，一起來數一數蘋果有幾個，幼兒：1—5，師：又是5個，5用數字寶寶幾來表示？5來表示，55555，幼兒齊讀55555。師：數一數柿子有幾個？幼兒1—5，55555 師：小朋友真厲害都認識5啦，掌聲送給自己。師：5個蘋果可以用5來表示，那5個蘋果還可以要多少個圓圈來表示？（請幼兒上黑板操作，5個蘋果可以用5個圓圈來表示）師：小貓休息，小貓起床；小狗休息，小狗起床；大老虎休息，大老虎起床；小朋友休息，小朋友起床。

1、變魔術

剛剛果園的主人說張老師帶小朋友來參觀他的果園他很謝謝張老師，要送5的水果給張老師，可是張老師不認識5請小朋友幫老師摘5的水果。（請個別幼兒上黑板操作并送禮物）

（小朋友真厲害，已經認識數字5了，果園已經參觀完了我們也要回幼兒園了）

主題數字系統概論心得體會高中精選二

數字經濟是新的經濟社會發(fā)展形態(tài)，是新一輪產業(yè)變革的核心力量。為進一步推動我市壯大數字經濟主體，提升產業(yè)發(fā)展能級，7-9月，由市政協副主席林月和牽頭，組織部分政協委員組成專題調研組，通過走訪座談、實地調查、民意懇談等形式，對我市數字經濟發(fā)展情況進行了調研?，F將有關情況報告如下：

數字經濟分為數字產業(yè)化和產業(yè)數字化。數字產業(yè)化，又稱數字經濟核心產業(yè)，主要包括計算機通信設備制造業(yè)、電子信息機電制造業(yè)、專用電子設備制造業(yè)、電信廣播電視和衛(wèi)星傳輸服務業(yè)、互聯網及其相關服務業(yè)、軟件和信息技術服務業(yè)、文化數字內容及其服務業(yè)等7大類23個中類，前三個歸為數字經濟核心產業(yè)制造業(yè)，后四個歸為數字經濟核心產業(yè)服務業(yè)。產業(yè)數字化，具體分為融合型數字經濟、效率型數字經濟、新生型數字經濟和福利型數字經濟等四類。融合型數字經濟的代表業(yè)態(tài)有工業(yè)互聯網、智能制造等。

（一）數字經濟核心產業(yè)規(guī)模不斷壯大

近年來，我市數字經濟核心產業(yè)總量規(guī)模不斷壯大。2019年，我市數字經濟核心產業(yè)152億元，占gdp比重12.6%，占比比上年提高了0.3個百分點。其中，規(guī)上數字經濟制造業(yè)企業(yè)335家，占規(guī)上工業(yè)企業(yè)數的27.7%；實現工業(yè)增加值77.13億元，占規(guī)上工業(yè)的比重為26.0%，占比高于浙江省平均水平11.6個百分點；單位數和增加值總量分別占溫州市的60.0%和51.0%。

（二）數字經濟核心產業(yè)制造業(yè)行業(yè)集中明顯

根據《浙江省數字經濟核心產業(yè)統計分類目錄》，我市數字經濟制造業(yè)企業(yè)主要集中在輸配電及控制設備制造，電子元件及電子專用材料制造，電線、電纜、光纜及電工器材制造，通用儀器儀表制造，電子器件制造等5個中類行業(yè)，屬于樂清傳統的主導行業(yè)，行業(yè)集中明顯。截至2019年12月全市共有335家規(guī)上數字經濟制造業(yè)企業(yè)，其中輸配電及控制設備制造業(yè)118家，占35.2%；電子元件及電子專用材料制造業(yè)87家，占26.0%；電線、電纜、光纜及電工器材制造業(yè)52家，占15.5%；通用儀器儀表制造業(yè)31家，占9.3%；電子器件制造業(yè)23家，占6.9%。

（三）數字經濟核心產業(yè)制造業(yè)研發(fā)產出較好

數字經濟核心產業(yè)制造業(yè)創(chuàng)新投入與成效好于規(guī)上工業(yè)。2020年上半年，全市規(guī)上數字經濟制造業(yè)研發(fā)費用5.56億元，占營業(yè)收入的比重為3.8%，占比高于規(guī)上工業(yè)平均水平1.1個百分點，實現新產品產值69.67億元，新產品產值率為46.6%，高于規(guī)上工業(yè)6.8個百分點。產品的更新帶來效益的增加，上半年實現營業(yè)利潤9.05億元，同比增長10.2%，增幅高出規(guī)上工業(yè)平均水平4.7個百分點。

（四）制造業(yè)數字化進程不斷提速

通過“技改新八條”、傳統技改和兩化融合項目合并備案等舉措，加大對智能化技改的扶持力度。同時，立足我市產業(yè)基礎和縣域經濟特點，著力培育行業(yè)級工業(yè)互聯網公共服務平臺。啟動了樂清市數字化車間（工廠）試點示范項目申報工作，目前已有35家企業(yè)提交申報材料并已完成系統初步審查。

（一）核心產業(yè)層次不高，能級不強

1．主要產品供給體系仍處于中低端。我市數字經濟核心產業(yè)集中在低壓電器、電線電纜、電子元器件等基礎配套類行業(yè)，產品結構多處于中低端，科技含量不高，附加值較低。以低壓電器為例，大體上分為四代，施耐德、西門子、abb三大國際巨頭已開發(fā)出具有網絡化、可通信等功能的第四代產品，我市企業(yè)卻仍以生產二代產品為主，具有智能化功能的第三代產品占比較低，第四代產品更少。正泰、德力西雖然在規(guī)模上可以與施耐德、西門子、abb三大品牌相當，但產品仍主要在中低端市場，利潤率低于中高端市場。在智能電網產業(yè)方面，我市近年來在信號和數據采集、傳輸、控制、嵌入式技術開發(fā)、軟件開發(fā)等技術的應用積累不夠，從事電力電子技術領域的企業(yè)較少，與國內同樣從中壓設備崛起后進入配電自動化設備領域的上海思源電氣、石家莊科林電氣、江蘇大燁智能、南京大全等企業(yè)對比，還有不少差距。

2．新興制造業(yè)集聚不足外遷嚴重。2020年上半年，全市新一代信息技術產業(yè)實現營業(yè)收入17.2億元，僅占規(guī)上工業(yè)企業(yè)營業(yè)收入608.3億元的2.8%，集成電路、物聯網傳感器、智能硬件等行業(yè)發(fā)展緩慢。同時，數字新興產業(yè)的外遷現象也非常突出。如上市公司金卡智能早將經營主體搬遷到杭州，萬控、曼德瑞等優(yōu)質企業(yè)搬遷到了溫州甌江口產業(yè)集聚區(qū)。還有一些企業(yè)雖在我市有生產基地，也因各種原因依托外地工廠生產智能化產品，如浙江力夫自控技術公司在樂清生產傳統的壓力開關等產品，而在杭州設立的關聯企業(yè)則生產更為高端的電子傳感器類產品。

3．配套產業(yè)鏈本地化標準化不夠。我市智能重合閘、變頻器、伺服驅動器等智能電器產品的關鍵零部件、軟件絕大部分來源于外地或者進口，存在嚴重“卡脖子”現象，整機廠商利潤微薄。2020年，我市在產業(yè)鏈供應鏈斷鏈斷供風險點的排摸中，梳理出了40家企業(yè)共140條可能存在斷鏈斷供的風險點，主要涉及國外進口的高端單片機芯片、晶振、電源芯片、鋁電解電容、存儲器、光耦和新材料。如正泰儀器儀表生產智能電能表、燃氣表所需的晶振、貼片電容需要從日本、美國等地進口。一些非電氣行業(yè)類如半導體、傳感器、柔性線路板等企業(yè)缺乏配套企業(yè)支撐，所有環(huán)節(jié)、元器件都是由本公司生產或外地供應商提供，生產成本較高。此外，我市電器配套企業(yè)沒有技術標準以及產品數據庫，生產的零部件標準化程度不高，同一家企業(yè)同一個型號產品都會出現尺寸不一情況，容易導致自動化設備卡機，達不到智能制造精度要求。

4．核心產業(yè)服務業(yè)發(fā)展滯后。我市數字經濟核心產業(yè)服務業(yè)發(fā)展明顯滯后，基本以傳統的電影院和快遞服務為主。2019年全市規(guī)上數字經濟服務業(yè)企業(yè)僅13家，實現營業(yè)收入3.25億元，營業(yè)收入僅占溫州的1.8%，同比增長2.3%，低于溫州5.1個百分點。2020年上半年雖增加到14家，實現營業(yè)收入3.98億元，但是營業(yè)收入最大的還是一家總部回歸企業(yè)，目前僅開票，還未對本地數字經濟服務業(yè)產生帶動效應。在建的云谷大數據中心、京東云區(qū)域中心等項目投入運營后，雖然可以帶動數字經濟服務業(yè)發(fā)展，但是全市至今沒有一家真正具有工業(yè)軟件研發(fā)能力、系統解決方案供給能力的本土企業(yè)，無法有效支撐我市企業(yè)數字化轉型。

（二）基礎支撐條件缺乏，創(chuàng)新要素供給不足

1．技術創(chuàng)新的關鍵驅動要素不足，創(chuàng)新基礎不牢。我市企業(yè)“人才難引、引進難留”現象仍然突出，科技人才總體數量較少，特別是智能電器、智能電網等企業(yè)所需的從事綜合自動化系統、配電主站軟件、芯片、載波模塊、線路板等方面的研發(fā)人才尤其緊缺，成為制約數字經濟創(chuàng)新發(fā)展的重要瓶頸。作為千億級電氣產業(yè)集群，近年來，我市雖以“科創(chuàng)飛地”等形式積極融入長三角，但是仍然處于創(chuàng)新的“困難高地”，承接“溢出效應”并不強，至今還沒有建立國家級制造業(yè)創(chuàng)新中心。全市企業(yè)研發(fā)機構層級低，省級認定機構僅占17%，一半以上為樂清市級認定機構。

2．區(qū)域創(chuàng)新氛圍不濃，創(chuàng)新生態(tài)有待改善。我市企業(yè)專利以實用新型專利、外觀設計專利為主，發(fā)明專利占專利總數的比率低。截至2019年末，全市累計發(fā)明專利4341件，僅占專利總數的7.1%。同時，我市區(qū)域內的技術研發(fā)共享資源機制不完善，技術專利在區(qū)域產業(yè)鏈內傳導不夠流暢，集群效應發(fā)揮不明顯。我市企業(yè)技術創(chuàng)新被本地企業(yè)模仿快，很多企業(yè)因此也不得不將新產品的研發(fā)放在外地，額外的增加了企業(yè)成本。當遭遇專利侵權時，又碰到維權時間長、維權費用高、執(zhí)行不到位等問題，大大挫傷企業(yè)投入研發(fā)創(chuàng)新的積極性。還有企業(yè)認為，我市知識產權侵權司法賠償額度低于溫州中院，導致其選擇在溫州起訴。

3．科創(chuàng)平臺帶動效應不強，運行機制不暢。我市雖已建立各類高能級創(chuàng)新平臺、產業(yè)創(chuàng)新綜合服務體、科技飛地，但在助推我市傳統電氣等產業(yè)轉型升級上，作用發(fā)揮還不到位。以智能裝備科技加速器為例，雖已建成配套功能設施，但其功能發(fā)揮與實際需求還存在差距，難以與各高校形成聯動，缺乏與大平臺機構職能相匹配的溝通協調機制，還未成就真正的“獨角獸”企業(yè)。而反觀寧波的慈溪市，中科院慈溪醫(yī)工所是其率先引進的綜合科創(chuàng)平臺，該所與企業(yè)共同研發(fā)醫(yī)療器械，使一批像“廣慈醫(yī)療”一樣的生命健康企業(yè)扎根慈溪，在數年之間就獲得了快速成長。生命健康產業(yè)已成為慈溪經濟新亮點，2018年實現產值101.6億元，成為繼三大傳統行業(yè)后，又一個產值邁入“百億俱樂部”的行業(yè)。

4．扶“小”幫“微”力度不夠，扶持政策知曉度不高。一些企業(yè)反映，我市在扶幼、扶小、扶微助推科創(chuàng)企業(yè)成長方面力度不夠，如我市2019年對257家規(guī)上高新技術企業(yè)給予研發(fā)后補助4600多萬元，但是該項補助資金的申請對象必須是規(guī)上高新技術企業(yè)，中小科創(chuàng)企業(yè)享受不到該政策。還有企業(yè)反映，我市對參與企業(yè)技術改造的，按照共同研發(fā)設備銷售價15%給予技術改造企業(yè)補助，但是該優(yōu)惠政策在我市工業(yè)企業(yè)中知曉度并不高，導致我市從事“機器人”及智能裝備生產的中小企業(yè)的營業(yè)額中本地市場所占比例反而不高。

（三）工業(yè)互聯網落地困難，三大掣肘突出

1．企業(yè)數字化改造積極性不高。我市大量設備尤其是中小企業(yè)設備自動化、數字化、網絡化水平較低，需要通過加裝傳感器、通信模塊、控制部件等實現設備聯網和數據聯接，導致改造難度大、成本高。在信息化軟件方面，因我市中小企業(yè)較多，大部分軟件和信息服務公司的產品價格對企業(yè)而言普遍較高。在收益不明確的情況下，先投入巨大資金承擔改造費用，是許多企業(yè)想要改造卻遲遲不改的重要原因。如，2019年我市一家電器公司投資300萬對車間和倉庫現場進行了數字化改造，但也僅僅只完成了全廠生產區(qū)域20%的改造任務，由于短期投資回報率相當不理想，而后續(xù)投資還需要支付信息化規(guī)劃設計費用、咨詢費、項目實施費、后期系統維護費等大量費用，導致企業(yè)猶豫不決。還有企業(yè)反映，我市按第一批數字化車間（工廠）提升試點項目整體投入的60%給予補助，最高不超過50萬元，而各個企業(yè)自動化設備和信息化軟件應用等實際投入差異很大，建議應按企業(yè)實際投資額實行更加科學的梯次補助政策，并合理設定各梯次補助封頂金額，提升企業(yè)積極性。

2．公共服務平臺和信息基礎設施支撐不足。工業(yè)互聯網平臺是實體經濟全要素連接樞紐、資源配置中心和智能制造大腦，但是我市工業(yè)互聯網平臺起步較晚，目前有樂清智能裝備云、電氣行業(yè)云兩個區(qū)域行業(yè)級工業(yè)互聯網公共服務平臺，前者剛正式上線，目前僅2家試點企業(yè)，后者僅9家試點企業(yè)應用，平臺商業(yè)成熟度低，難以更好服務本地的企業(yè)。此外，我市信息基礎設施同先進地區(qū)相比仍然滯后，如工業(yè)互聯網等數字技術研發(fā)應用需要完善的5g網絡支持，但是我市存在站址難以獲取、高速光纖鋪設遇到管道瓶頸等問題，極大影響5g網絡建設進程。

3．企業(yè)數字技術應用深度不夠。目前，我市一些企業(yè)只完成企業(yè)erp(企業(yè)資源計劃)系統，但是企業(yè)內部的erp系統只是達成工業(yè)互聯網目標中的小小一環(huán)，還有pdm（產品數據管理）、plm(產品生命周期管理)、mes（制造執(zhí)行）、wms（倉庫倉儲管理）等眾多企業(yè)信息化集成軟件配套，才能保障企業(yè)工業(yè)互聯網的順利運營和開展業(yè)務。如德力西集團曾陸續(xù)投入4000萬元來完成企業(yè)信息化項目的改造，在2012年實現erp的上線運營，直到2019年和2020年才陸續(xù)安排公司內部的plm、mes、wms等眾多企業(yè)信息化集成軟件配套的輔導上線。同時，已完成工業(yè)互聯網建設的企業(yè)反映，仍存在信息系統之間、機器設備之間、信息系統與機器設備之間的互聯互通嚴重不足等問題，或者只能實現部分裝配車間的制程過程與mes、wms、erp的信息化集成互聯，仍處于局部推廣階段，未能真正意義上達到智能工廠水平。

（一）專注產品創(chuàng)新和產業(yè)升級，領軍國產替代

1．建立產品研發(fā)鼓勵目錄。建議我市設立智能電器產業(yè)年度重點產品研發(fā)鼓勵目錄，制訂激勵政策，鼓勵企業(yè)開展第三代、第四代低壓電器和智能電網設備研發(fā)，推動企業(yè)產品升級換代，搶占中高端市場，加快實現國產替代。如對已經研發(fā)和推廣新產品的企業(yè)，要在認定高新技術企業(yè)等方面給予一定政策傾斜；對取得關鍵技術突破給予獎勵；對通過指定檢測機構的試驗產品給予一定補貼；對年度重點新產品獲得國網、南網首次掛網或中標突破的企業(yè)給予獎勵。同時，以發(fā)展新型電子元器件、精密接插件為重點，推動傳統電子產業(yè)提檔升級。

2．精準布局新興制造業(yè)。借鑒溫州甌江口產業(yè)集聚區(qū)設立阿里云機器人產業(yè)園區(qū)的做法，在樂清經濟開發(fā)區(qū)、樂清灣港區(qū)、柳白新區(qū)開辟專門的新興產業(yè)工業(yè)園區(qū)，打造產業(yè)生態(tài)系統化、功能服務精準化、基礎設施網絡化和運營發(fā)展智能化的智慧園區(qū)。專門建立新興制造業(yè)重點項目庫，對投資額在5000萬元以上工業(yè)投資項目實施監(jiān)測，針對數字經濟核心產業(yè)增加值、新產品產值率、勞動生產率等重點指標，建立以功能區(qū)為主體、職能部門為業(yè)務指導的聯動服務工作機制，精準助力數字經濟發(fā)展。

3．補強智能電器產業(yè)鏈。加大招商引資力度，有針對性的引進一批智能電器供應鏈空缺環(huán)節(jié)的配套企業(yè)，鼓勵龍頭企業(yè)、終端產品生產企業(yè)聯合產業(yè)鏈上下游企業(yè)建設專業(yè)園區(qū)，加強龍頭企業(yè)對配套產品質量把控，帶動整個電器產業(yè)向智能化、數字化方面提升。

4．大力培育“離岸”信息服務企業(yè)。針對軟件和信息服務業(yè)知識密集、人才密集的特點，參照“科技飛地”做法，培育“離岸”信息服務企業(yè)，實行雙線、離岸的模式，問題收集在本地，技術研發(fā)在外地，更快更好地服務我市本土制造業(yè)數字化智造。同時培養(yǎng)本地幾家信息服務企業(yè)，著重于數字化改造后日常維護能力建設，為本地制造業(yè)企業(yè)提供更為優(yōu)惠、便捷和高效的服務。

（二）營造區(qū)域差異化競爭優(yōu)勢，培育創(chuàng)新土壤

1．強化創(chuàng)新財政政策供給。建立統一的市級財政科技投入信息管理平臺，解決科技資金投入分散、重復交叉等突出問題。對數字經濟基礎研究項目、應用研究項目采取事前引導、無償資助方式支持；對成果轉化項目采取無償資助、貸款貼息方式支持。對于主要生產基地在我市的企業(yè)，在域外設立的關聯研發(fā)機構發(fā)生的研發(fā)費用，享受我市政策紅利。

2．營造知識產權創(chuàng)新生態(tài)。積極向國家知識產權局爭取支持，成立中國樂清（電器）知識產權快速維權中心，開辟集快速確權、快速授權、快速維權為一體的直通國家知識產權局的“綠色通道”，并向研發(fā)機構提供專利申請指導。建立完善我市包括商標、專利等在內的知識產權保護獎勵制度，合理裁定知識產權侵權司法賠償額度，保護市場主體的訴訟權益。

3．建立實體化市場化科創(chuàng)平臺。借鑒寧波慈溪等地經驗，招引科研創(chuàng)新能力強的高校、科研院所，制定出臺針對性和可操作性更強、力度更大的政策，有效推動科創(chuàng)大平臺實體化運作。同時，參照國有企業(yè)的運行模式，推動市場化運作和企業(yè)化管理融合，理順我市智能裝備科技加速器等一些科創(chuàng)平臺的管理運行機制。

（三）提速加檔工業(yè)互聯網發(fā)展，重塑產業(yè)新動能

1．建立中小企業(yè)工業(yè)互聯網專屬扶持政策。用足用好現有支持中小企業(yè)發(fā)展專項資金，探索建立中小企業(yè)工業(yè)互聯網應用專項資金，重點支持中小企業(yè)信息化、數字化、智能化升級改造項目，引導中小企業(yè)“借網”加快轉型。經信等部門牽頭打通數字化轉型系統解決方案提供商與中小企業(yè)之間的溝通和供需渠道，以“團購”形式降低單個企業(yè)軟硬件采購成本。

2．破解工業(yè)互聯網建設的平臺掣肘。借鑒嘉興經驗，以開放的市場，吸引國內優(yōu)秀云服務商加大在樂清的產品、服務供給，培育一批電器、電子元件、工具行業(yè)云平臺，將軟件、智能制造解決方案等共享到平臺，供有需求中小企業(yè)使用，解決目前云產品不豐富、實用性不強等問題，為中小企業(yè)提供低門檻、便利化的專業(yè)服務。對于經省認定，且吸納、服務本地企業(yè)必須達到一定數量的云平臺，給予相應獎勵。同時，加大網絡基礎設施建設力度，探索打通“最多跑一次”的通信設施建設審批流程，在5g建設中優(yōu)先利用公共資源空間等，幫助通信運營商加快5g網絡nb-iot窄帶物聯網、ipv6等為代表的新一代信息網絡基礎設施建設。

3．借勢推動中小企業(yè)兼并重組。以實施工業(yè)互聯網為契機，堅持“政府引導、企業(yè)主體、市場運作”原則，出臺企業(yè)因兼并重組產生的納稅、過戶費用等方面優(yōu)惠政策，鼓勵電器、電子行業(yè)內創(chuàng)新能力強、效率高、管理水平先進的優(yōu)勢企業(yè)開展兼并重組，解決一些中小企業(yè)在推進工業(yè)互聯網建設中面臨的資金、人才窘境，提速我市工業(yè)互聯網發(fā)展步伐，形成以工業(yè)互聯網為重要載體的先進制造業(yè)發(fā)展格局。

主題數字系統概論心得體會高中精選三

x年，農業(yè)黨委宣傳思想工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委宣傳部的指導支持下，緊緊圍繞中央、省、市、縣宣傳思想工作的要求和部署，圍繞縣委、縣政府中心工作，服務全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局，貫穿學習宣傳、xx屆三中全會和系列講話精神，按照突出“一個重點”、打牢 “一個基礎”、重塑 “一個文化品牌”、用好 “兩個平臺”的要求，在全系統形成黨委高度重視，各單位積極配合的工作格局，扎實推進各項工作，為全系統各項工作的開展和事業(yè)發(fā)展提供思想保證、輿論支持、精神動力和文化條件。

一、加強理論學習和思想建設，提高干部隊伍素質 一年來，我黨委以進一步提高干部隊伍素質為目標，以《黨章》、黨的xx屆三中全會精神和系列重要講話精神，以及中央下發(fā)的《論群眾路線》等內容為重點，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，切實加強干部職工素質教育。

1、加強和改進黨委中心組學習為重點，抓好理論學習。黨委加強了黨的xx屆三中全會精神、中國特色社會主義理論體系的學習，把系列講話精神作為黨委中心組理論學習的核心內容和重要任務，中心組通過學習會、領導報告、專題輔導、座談討論等集中學習為主要形式，引導廣大黨員干部認真學習原文和權威輔導材料，深刻領會豐富內涵、核心要義、思想精髓。制定黨委中心組學習安排意見。同時觀看了《農民的兒子》等多部教育片，切實提高思想認識，加強理論武裝。

2、扎實推進理論研討和宣傳。緊緊圍繞縣委工作大局，結合農業(yè)系統各職能局的工作實際，把貫徹黨的群眾路線與科學謀劃農業(yè)發(fā)展思路、破解農業(yè)發(fā)展難題、推動農業(yè)農村工作結合起來，各單位自定重點課題深入調查研究，謀劃思路，拓寬視野，加強全面性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題的研究，提升政策研究水平，為縣委、縣政府科學決策提供服務，指導全縣農業(yè)經濟社會發(fā)展實踐。今年農口的重點調研課題有《創(chuàng)新農業(yè)經營主體》、《高緯寒地現代特色農業(yè)可持續(xù)發(fā)展》等8篇。繼續(xù)開展“領導干部上講臺”、“送理論下基層”活動，形成專家講理論、干部講政策的宣傳模式。各涉農部門派出68名技術人員深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，與廣大農民面對面開展春耕生產指導和服務。共舉辦各類培訓班50班次，培訓各類人員5500人次，發(fā)放各類實用技術手冊8000余冊，各類宣傳掛圖1.5萬套，共6萬余張。

二、突出農業(yè)工作特點，加強正面宣傳和輿論引導

1、開展發(fā)展成就宣傳。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，開展了“三區(qū)”、“六大產業(yè)”、十四大重點專項工作以及十項惠民實事中涉及方面的發(fā)展成就宣傳報道，如:《孫吳縣畜牧小區(qū)建設有新突破》，《水產局采取“五統一”網箱養(yǎng)殖服務措施》等宣傳報道，推動了重點項目、招商引資、重點專項工作的落實。深入宣傳黨的建設取得的新成就，促進黨的群眾路線教育活動深入開展。

2、開展重大主題宣傳。按照中央、省市縣委工作部署，全面抓好黨的xx屆三中全會、系列講話精

神的宣傳報道。精心組織黨的群眾路線教育實踐活動的宣傳報道，為教育實踐活動健康發(fā)展營造良好氛圍。按照上級要求突出抓好慶祝新中國成立65周年、鄧小平同志誕辰110周年等各類紀念活動的宣傳工作，更好地唱響主旋律，提高精氣神，激發(fā)正能量。

3.開展典型經驗宣傳。集中宣傳新農村建設、特色農業(yè)等方面的典型經驗，著力走好符合我縣農業(yè)農村發(fā)展實際的科學發(fā)展道路提供輿論支持。突出宣傳農業(yè)戰(zhàn)線涌現出的體現時代精神的先進典型，宣傳弘揚社會主義核心價值觀，思想道德模范人物，激發(fā)農口黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

三、深化農業(yè)對外宣傳，展示孫吳良好形象

1、加強與主流媒體聯系合作。進一步鞏固和壯大與主流媒體涉農領域專題方面的聯系，深化合作交流。通過縣委宣傳部及上級農業(yè)主管部門充分利用好《人民日報》、《黑龍江日報》、新華網、東北網以及黑龍江電視臺等媒體平臺，大力宣傳推介孫吳農業(yè)發(fā)展優(yōu)勢及發(fā)展成果。

2、加大對上報道力度。按照“走轉改”的要求，積極配合縣級以上新聞媒體采訪宣傳報道農業(yè)系統工作。加大對上報道力度，集中宣傳報道“三農”方面項目建設、招商引資、民生工程等事關農業(yè)農村經濟社會發(fā)展大局的工作。在縣宣傳部的支持下，進一步提高宣傳報道質量和數量，大力提升對外宣傳工作水平。

3、抓好主題外宣活動。借助哈洽會、綠博會、農業(yè)博覽會、中國黑河大黑河島國際經貿洽談會以及其它各種專題推介會，通過播發(fā)新聞消息、專題、專版等形式，大力推介宣傳孫吳農業(yè)。制作相關的招商引資宣傳片、宣傳手冊圖片等外宣品，全面展示孫吳農業(yè)資源稟賦、區(qū)位優(yōu)勢、發(fā)展戰(zhàn)略、親商環(huán)境。

四、增強黨員干部思想道德素質，推動社會主義核心價值體系建設

1、開展社會主義核心價值體系學習教育活動。抓好即將頒布的《社會主義核心價值體系建設實施綱要》的貫徹實施，深入開展社會主義核心價值體系“六進”系列宣傳教育活動，培育樹立宣傳系統內體現社會主義核心價值體系本質要求的先進典型。以“弘揚核心價值觀、踐行龍江優(yōu)秀精神”為主題，大力倡導“24字”社會主義核心價值觀，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

2、加強基層思想政治工作。繼續(xù)開展涉農各局“三下鄉(xiāng)”，積極參與“四進社區(qū)”活動。開展形勢政策宣傳教育，以黨的、xx屆三中全運會和縣委全會精神為重點，通過宣講、座談、調研等形式，引導全系統職工把思想統一到縣委決策部署上來，把行動凝聚到縣委發(fā)展戰(zhàn)略上來。

3、開展“中國夢、家鄉(xiāng)夢、我的夢”群眾性主題教育活動。積極參與了20xx“感動黑河”年度人物、“六個十佳”和諧單位、20xx“感動龍江”年度人物推薦評選活動。積極推薦我縣首屆道德模范人選。

4、深入開展愛國主義教育和國防教育。切實加強干部職工國防教育，將國防教育納入各級黨委中心組理論學習和各局干部職工理論學習內容。充分利用“八一”等重大節(jié)日，通過廣場演出、圖片展覽等形式，廣泛開展國防教育活動。抓好世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年紀念活動和第14個國防教育日宣傳活動。

五、積極參與文化文藝活動，豐富干部職工文化生活

1、開展豐富多彩的文化活動。積極參與“群眾大舞臺”夏季廣場文藝演出。組織全系統各支部開展“七一”黨的生日、“五一”國際勞動節(jié)、“三八”婦女節(jié)主題文化活動。

2、積極參與藝術作品創(chuàng)作生產。積極參與“文化精品工程”，組織職工積極參與書法、繪畫、攝影、文學等協會組織的文化展覽、比賽、創(chuàng)作活動。

3、推進公共文化服務體系建設。積極參與公共文化服務基礎設施建設指導工作，結合新農村建設，為加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、農家書屋建設，推進廣播電視覆蓋工程、農村數字電影放映工程、文化信息資源共享工程建設作好相關規(guī)劃投入。

六、圍繞提升城鄉(xiāng)文明形象，加強精神文明建設基礎

1、深化“三優(yōu)”文明城市創(chuàng)建成果。繼續(xù)開展“三優(yōu)”創(chuàng)建進機關活動。切實加強傳統美德建設，繼續(xù)開展“愛孫吳、講文明”主題實踐活動，深入開展“文明過馬路、禮讓斑馬線”文明交通行動、“文明餐桌”、“道德講堂”等活動，培育遵德守禮社會風尚。進一步規(guī)范文明單位創(chuàng)建活動，做好文明單位創(chuàng)建工作先進集體的申報考核工作。

2、推進文明村鎮(zhèn)建設。結合新農村建設和“三帶百村工程”，深入開展“凈化城鄉(xiāng)環(huán)境、樹立文明新風”為主題的衛(wèi)生整治活動。實施鄉(xiāng)村潔凈行動，推進農村街路凈化、綠化、美化、亮化、硬化。實施“三建四改”工程，即發(fā)揮城鄉(xiāng)人力、資源、技術優(yōu)勢，通過城鄉(xiāng)共建、部門聯建、群眾自建的方式，幫助鄉(xiāng)村改水、改廁、改路、改房，實現以城帶鄉(xiāng)、共同發(fā)展的目的。

3、大力推進志愿服務工作。廣泛傳播“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的理念，進一步壯大志愿服務隊伍，積極參與社區(qū)志愿服務工作，大力提高志愿服務工作水平。按照上級要求全面參與“五個一百”創(chuàng)評、“三關愛”等活動。組織好重要節(jié)日和大型活動的志愿服務活動。

七、積極參與網絡管理，增強輿論引導

按照上級要求，完善輿情信息收集、報送機制，在及時回應網民關切，幫助干部群眾澄清模糊認識等工作中，在上級的指導和要求下開展工作，引導社會情緒、社會心理朝著積極健康的方向發(fā)展。黨委確定了兼職的網絡評論員隊伍。

八、圍繞提高宣傳思想文化工作水平，加強干部隊伍建設

1、開展第二批群眾路線教育實踐活動。按照縣委部署，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動和“轉作風，促發(fā)展、正形象”活動，進一步推動黨員干部轉變工作作風，增強宗旨觀念，樹立責任意識，提高服務能力。嚴格落實黨風廉政建設各項規(guī)定，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。繼續(xù)開展“轉作風、正學風、改文風”活動，進一步增強宣傳思想干部服務社會、服務基層、服務群眾意識。

2、加強干部隊伍自身建設。結合開展黨的群眾路線教育活動，教育黨員要有學習緊迫感和干事創(chuàng)業(yè)責任感，不斷提高履職能力和創(chuàng)新能力。組織干部參加省市縣舉辦的各類培訓活動，抓好宣傳委員、理論骨干、通訊員培訓。優(yōu)化干部隊伍結構，依托“六個一批”人才培養(yǎng)工程，吸引和培養(yǎng)新聞、攝影、美術、文學、書法等人才，不斷提高干部隊伍整體素質。進一步加強干部教育和管理，重視宣傳思想文化干部成長和進步。

3、抓好調研督辦與信息綜合工作。緊緊圍繞縣委、縣政府工作中心和宣傳思想工作形勢任務，深入開展調查研究活動。嚴格落實工作督辦機制，通過電話、文件、會議督辦等形式，增強工作實效性和時間性，確保工作落實。嚴格執(zhí)行信息上報制度，擴大信息上報量。

主題數字系統概論心得體會高中精選四

尊敬的各位領導：大家好!今天我要說的是《用字母表示數》這節(jié)課，下面我將會從以下幾方面進行說課。

教學內容：本節(jié)課是冀教版七年級數學第五章第一課時《用字母表數》。由于學生由具體的數過渡到用字母表示數，是認識上的一次飛躍。對于他們來說是很抽象的、顯得較枯燥的，而且用字母表示數有許多知識和規(guī)則與原來的認識和習慣不同，而這些知識和規(guī)律又是學習代數、方程、以及函數的主要基礎。

《用字母表示數》這一內容，看似淺顯，平淡，但它是由具體的數和運算符號組成的式子過渡到含有字母的式子，使學生學習數學的一個轉折點，也是認識過程上的一次飛躍。因此，我設立了如下的教學目標：

知識技能目標：

①借助生活中的實例，體會用字母表示數的必要性和重要性。

②在具體的情境中能利用字母表示數進行表達和交流。

過程方法目標：

①在探索現實世界數量關系的過程中，體驗用字母表示數的簡明性。

②培養(yǎng)學生的數學意識，滲透歸納猜想、數形結合等數學思想方法。

情感態(tài)度目標：

①學生在動手實踐、自主探索、合作交流中獲得成功的體驗。

②在合作學習及相互交流中，培養(yǎng)學生的團結協作的精神。

我們大家都知道，數學來源于生活，而又服務于生活，本節(jié)課的內容都是生活實際中的問題，所以我確立了如下教學重點。

教學重點：理解字母表示數的意義。

而又因七年級學生思維推理能力及語言表達能力和符號感較弱，而探索規(guī)律的內容將為后面的學習打基礎，所以把教學難點確立為如下。

教學難點：探索規(guī)律，并用字母表示一般規(guī)律的過程。

“教無定法”，只有方法得當，才會有效。根據本課教學內容的特點和學生思維活動的特點，我采用了情景教學法和講練結合的教學方法。

首先教師創(chuàng)造良好的環(huán)境，引導學生從喜歡的、已知的、熟悉的生活內容入手，讓學生自己在特定的環(huán)境下不知不覺中建立字母就在生活中，就在我們身邊，再通過一系列活動，學生合作交流、自主探索進一步了解字母可以表示數，含有字母的式子既可以表示數量關系，也可以表示數量。再通過各種聯系將其轉化為解決問題的策略，發(fā)掘不同層次學生的不同能力，從而達到培養(yǎng)學生挖掘問題能力、交流能力和解決問題的能力。

（一）激發(fā)興趣，引入課題。

（良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的開始對整節(jié)課的學習是十分重要的，它可以讓學生懷著良好的心情和好奇心不知不覺地進入角色，在這個環(huán)節(jié)中不是讓學生懂得怎樣用字母表示數，而是讓學生知道為什么要這樣表示？）

師:多媒體出示數青蛙歌謠。

生：全體根據生活經驗詠讀歌謠，認真觀察對比歸納出規(guī)律，把這一規(guī)律表示出來。

師：好，那么我們今天就來探究數學知識中用字母表示數，板書課題-----用字母表示數。

設計意圖：從兒歌入手，學生感覺比較親切，也降低了學生對字母表示數的難度與知識間的銜接。

（二）合作學習，領悟新知。

1、提出問題，感悟新知：

師：出示問題（1）讓學生分別提供父親的年齡。選用一個學生提供的數據進行下列的學習。

（2）提問：比較父親比×××同學大____歲。

（3）讓學生推算在一年后，父親的歲數是多少歲？2年后，3年后，……。

（4）引導：能否用一個式子概括出同學們的所有算式？

（5）提示：如果你們的年齡為a歲，那么你父親的年齡是多少歲呢？

（6）拓展：老師比同學們大24歲，當老師b歲時，請你用含有的字母的式子表示自己歲數。

生：交流口答。

設計意圖：從實際出發(fā)，以小學中的算術為基礎，通過活動，讓學生初步體會用字母表示數的方法。

2、數數猜猜，發(fā)現規(guī)律。

師：提出要求（1）動手操作，擺出一個正方形。

生：動手操作

師：（2）提出問題：擺1個正方形需要多少根小棒？（4根）那擺2個這樣的正方形需要多少根小棒？擺10個呢？請算一算。擺a個呢？

生：交流討論2×4=8（根） 10×4=40（根）

師：（3）電腦演示：分析過程及表格

正方形個數數

1

2

3

……

a

小棒根數

1×4

2×4

3×4

……

a×4

設計意圖：從找規(guī)律入手，結合學生的實驗體會用字母表示數的方法，并強調表示的規(guī)范性，讓學生既能從實驗中得到數學規(guī)律，又要掌握數學表示的嚴密性。

師：出示（5）練習：填空：

（1）1只手有5個手指，2只手有10個手指，n只手有______個手指。

（2）我們每76年才見到一次的哈雷彗星，在公元s年出現后，再一次出現將是公元___年。

生：交流口答。

師生：(6)小結：從這個例子，我們可以看出，用字母表示數之后，有些數量之間的關系用含有字母的式子表示，看上去更加簡明易記。

設計意圖：通過練習，讓學生進一步理解用字母表示數的方法與格式，由淺入深，讓學生體會到知識學習后成功的喜悅感與成就感，增強學生的學習興趣。

（三）應用新知，體驗成功。

師：歸納公式：既然用字母表示數有這么多的好處，那我們就將以前學過的有關圖形的計算公式、運算律用字母表示來表示。（圖形中用“a表示邊長（或長），b表示寬，c表示周長，s表示面積。”）

正方形周長 c=4a；長方形周長______；正方形面積______；長方形面積_________

加法交換律 a+b=b+a；加法結合律_______；乘法交換律________；乘法結合律_______；乘法分配律___________；

生：口答。

師：問對比：比較加法交換律的文字敘述和字母表示，哪一種表示方法好？好在什么地方？

生：討論試答。

師：小結：計算圖形周長時，我們只要將相應數字代入公式即可解決，用字母表示數，使數量關系的表示簡單明了。（板書）。

設計意圖：通過合作、對比，使學生進一步理解一些公式與運算律的字母表示方法，加深學生對公式和運算律的認識，從而加強學生對新舊知識的聯系。

（四）鞏固練習，加深理解。

師;出示1、填一填：

（1）如果圓的半徑是a厘米,那么這個圓的周長為 厘米,面積是 平方厘米.

(2)某型號計算機的原價是m元/臺,現在下調220元.下調后的價格是 元/臺.

(3)如果m是整數,那么與m相鄰的兩個整數的和可以表示為

生：口答。

師：提問2、說一說：你能仿照“數青蛙”這首兒歌，自己編一首兒歌，并用含有字母的式子結束全歌嗎？

生：交流討論，試說。

設計意圖：通過練習，突出字母表示數的意義和應用，加深理解。鞏固新知，加深對字母表示數的認識

（五）歸納總結，反思自我。

1、你還有什么問題要向同學和老師請教嗎？

2、總結：用字母不僅可以表示數，還可以簡明地表示一些數量關系，圖形的計算公式，運算律等等……

3、贈言：科學家愛因斯坦在談成功的秘決時，寫下了一個公式：ａ＝ｘ＋ｙ＋ｚ，ａ代表成功，ｘ代表艱苦的勞動，ｙ代表正確的方法，ｚ代表少說空話。

設計意圖：培養(yǎng)學生反思自己學習過程的意識，充分發(fā)揮學生的主體作用，從而培養(yǎng)歸納、整理、表達的能力。

（六）、 布置作業(yè)：教材142頁習題1題。

設計意圖：習題讓學生在課后鞏固本節(jié)的知識，以達到牢固掌握的目的?？傊谡麄€教學過程中，我將學生積極主動的探究貫穿始終，注重讓學生參與到知識的發(fā)現和形成過程中，使學生自主學習、合作學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與合作意識。

板書設計

用字母表示數

（一）激發(fā)興趣，引入課題。 （三）應用新知，體驗成功

數青蛙 小結

（二）合作學習，領悟新知。 （四）鞏固練習，加深理解

字母的式子 字母式

數數猜猜，發(fā)現規(guī)律

用字母表示數這一內容，它是由具體的數和運算符號組成的式子過渡到含有字母的式子，是學生學習數學的一個轉折點，也是認識過程上的一次飛躍。其整個教學過程實質上是從個別到一般的抽象化過程。為體現課改精神，以建構主義為理論依據構建信息環(huán)境下“主體參與”教學模式，立足于學生的知識基礎和認知水平，采用多樣性的教學方式，讓學生逐步理解用字母表示數的意義，并使學生在獲取知識的同時，抽象思維能力得到提高，成為學習的真正主人。

主題數字系統概論心得體會高中精選五

此系統方案當今智能科技發(fā)展潮流，依照學院領導指示的基礎上設計完成的，安全、實用是整個方案的指導思想。同時，又針對智能科技的發(fā)展趨勢做了充分的預留，保證整個學院的智能化系統在今后相當長的一段時期內可以無限升級，緊隨科技發(fā)展潮流。

此學院智能化設計原則是“外緊內松”，就是在整個學院的周邊及重要路段嚴密設防，使人防與技防完美結合，在保證學院安全的基礎上，為學院提供輕松、愉快、舒心的氛圍。 系統組成 視頻監(jiān)控系統由監(jiān)控前端、傳輸部分、控制管理系統、監(jiān)視系統組成。 視頻監(jiān)控系統是一套完全基于技術先進、經濟實用、安全可靠、質量優(yōu)良的設計理念而形成。 監(jiān)控前端包括模擬攝像機、視頻編碼器、網絡攝像機、報警輸入設備等?？梢砸罁脩艏碍h(huán)境的不同需求，另外加配護罩、雨刷、避雷器等。監(jiān)控系統可以支持多種云臺編碼協議、網絡編碼協議，支持多廠商視頻編碼器。 通信平臺由路由器、交換機、無線網橋、防火墻、通信線路等設備組成。通信線路可以采用多種方式：雙絞線、光纖、有線電纜、專線、幀中繼、xdsl、無線局域網等。

1在網絡連接上，可以采用學院內部局域網或通過internet網絡來實現對前端的遠程監(jiān)視和控制。

2系統整體采用中央集中監(jiān)控與區(qū)域監(jiān)控相結合的架構設計，各區(qū)域相對獨立，中央監(jiān)控中心對所有區(qū)域統一管理

3裝報警器；在各科研室、財務室、庫房、重要試驗室等地安裝門禁

4根據具體需求，在中央監(jiān)控室對監(jiān)控功能進行設置，監(jiān)控系統即可運作

5學?？蓪⒉糠謹z像機實時圖像鏈接于校園網上，向全世界展示學校風貌

系統可根據設防部位的功能不同，合理安排各類設施。利用各種探測裝置，對住戶及商場內各重要地點進行設防，一旦有報警，立即自動紀錄和打印入侵時間、地點，同時自監(jiān)視系統發(fā)出信號，讓其記錄下現場情況，系統能按時間，區(qū)域部位任意變成設防和撤防。同時能對運行狀態(tài)內和信號傳輸線路進行檢測，能及時發(fā)出故障報警和指示故障位置。重要區(qū)域和部位報警時，系統有現場聲音與預想復核功能。系統應有自成的網絡，且有輸出接口，系統能與計算機安全技術防范綜合管理系統聯網，計算機系統能對防盜報警系統進行集中管理及控制。

1、通訊速度快、容量大 采用485總線方式，在波特率僅為2400情況下，上報一條警情信息僅為0。1~0。3秒，中心基本不占線，適合大容量學院使用；

2、雙向通訊方式 采用總線制不僅報警器可以上報，中心還可以迅速下載信息；

3、費用低 由于學院采用自己的通訊線路，報警通訊是不需要費用的，可以降低學院的負擔；

4、集成性能好 由于大多數智能化系統都采用總線制通訊方式，便于與其他系統進行集成，降低工程費用、增強中心通訊控制功能； 三光束紅外探測器 我們采用主動紅外對射式探測器，不會受到光照度的制約，因此可以實現二十四小時的全程監(jiān)控。三光束紅外探測器裝備有微處理器芯片，并且在信號處理技術方面，綜合了數字處理和模擬處理雙方的優(yōu)勢，因此能夠對入侵行為作出準確判斷。

采用衛(wèi)力16防區(qū)總線制主機。 艾禮富2光束，3光束紅外對射。

攝像機的清晰度高、低照度、以滿足24小時的監(jiān)控要求。系統對主要點位、需要防護部位及防護場所等再現畫面，進行有效監(jiān)視和記錄。監(jiān)控系統與計算機系統聯網，計算機系統能對電視監(jiān)控集中管理和控制。

系統能通過網絡傳輸、視達到較高畫質、操作和管理的功能強以及系統各器件的環(huán)境適應度較高，系統使用硬盤錄像機錄像，安全可靠。系統綜合運用了多媒體視頻技術、計算機網絡技術、工業(yè)控制技術和人工智能技術，實現了視頻數字化、系統的網絡化、應用的多媒體化以及管理的智能化。系統將傳統的視頻及控制信號數字化，實現了集中監(jiān)控、集中管理。整個系統分為多個套件，功能完備，管理靈活。

考慮到室外光照度因素，室外云臺采用vikor 360°旋轉快速全球、云臺內配置攝像機選用韓國的彩色轉黑白自動轉換、1/4sony ccd、480tv線、彩色0lux黑白1/1000lux一體化22倍光學變焦彩色一體攝像機。室外選用紅外防水一體機、420tv線、1/4 sony ccd、最低照度0。01lux。樓道半球選用1/3 sony ccd、420tv線、最低照度0。1lux、外置18只 ￠5—￠8led，晝夜自動轉化。數據存儲采用16路和4路工控嵌入式硬盤錄像機，全天實時監(jiān)控，采用h。264硬壓縮格式，4u工控音視頻同步，rs—485云臺控制，支持adsl自動撥號，動態(tài)域名解析；內置web server可通過網絡用ie進行瀏覽訪問。拼音中文輸入，方便快捷。所設計系統操作簡單，便于值班人員的掌握和日常操作。系統完成后應能達到有關規(guī)范對系統質量的要求。

項目作為現代化的教學樓宇，其安全防范要求是極高的，因此，對這樣的高級樓宇而言，對樓宇的安全進行實時監(jiān)測是一種較好的方法。我們?yōu)轫椖吭O計了周全的防盜報警系統，它主要由周界報警系統。

在項目周圍采用主動紅外對射式探測器進行防范，由安保中心控制室對其進行設防和撤防，若有不速之客穿過紅外對射式探測器的防線，前端報警器能夠快速、準確地檢測到現場的異常狀態(tài)，將及時報警，報警及監(jiān)測信號通過總線送至安保中心控制室，通知安保中心及時處理； 本項目防盜報警系統采用的是總線制方式?？偩€制報警系統具有速度快、容量大、成本低的突出優(yōu)點，同時可以適應將來系統的擴充和升級，非常適合在新建的尤其是大中型建筑區(qū)中使用。

低誤報率：探測器由射頻電磁探測器組成，不但長距離瞄準精度高，更以較高穩(wěn)定和誤報率極低的特點，對室外環(huán)境工作表現出極強適應性。

穩(wěn)定的信號采集與傳輸：采用先進的rs485傳輸網絡，直接將信號傳輸到保安中心報警主機。因此具有傳輸距離離遠，系統擴展余地大的優(yōu)點。

計算機監(jiān)控集成：采用數字化處理技術，能以電子地圖、數據庫記錄等手段對警情作出迅速反應，并可與其它安防系統聯動，達到萬無一失的目的。

成本低：總線制報警系統省去了電話線報警系統中的撥號模塊，成本下降很多。

主題數字系統概論心得體會高中精選六

隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的數字媒體技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在數字媒體技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習數字媒體技術專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為數字媒體技術專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的數字媒體技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名數字媒體技術專業(yè)的學生，有幸參加了為期近半個月的畢業(yè)實習。

經過了大學四年數字媒體技術專業(yè)的理論進修，使我們數字媒體技術的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

1.1實習目的

①為了將自己所學數字媒體技術知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過影視多媒體技術的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現問題、解決問題的能力

②通過崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

③通過實習，了解數字媒體技術專業(yè)相關崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實習任務要求

①在實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現問題;

②在實習過程中，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處;

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。

2.1實習單位簡介

xx星科有限公司創(chuàng)立于xx年，總部坐落在太原市創(chuàng)意文化園，是一家專業(yè)的創(chuàng)意科技型服務企業(yè)，也是目前國內最專業(yè)的數字視覺服務商之一，致力于為客戶提供數字視覺與互動體驗綜合服務方案。

xx星科始終堅持在數字創(chuàng)意領域的技術創(chuàng)新與應用延伸，致力于視覺藝術、數字體驗、主題創(chuàng)意、空間設計、技術創(chuàng)新的多維跨界整合及行業(yè)應用。開拓業(yè)務涵蓋“旅游演藝、影視影像、展覽展示、數字沙盤”四大核心領域，是目前國內較為專業(yè)的數字創(chuàng)意整合服務提供商。

2.2實習崗位簡介(概況)

a. 參與影視多媒體技術崗位的日常工作，參與組織制定單位影視多媒體技術崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并協助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

b. 協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在數字媒體技術專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。

c. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。

3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓

我很榮幸進入xx有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)數字媒體技術專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

3.2適應數字媒體技術專業(yè)崗位工作

為期半個月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。

3.3學習崗位所需的知識

在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在實習中，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們多媒體技術專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一桿魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的數字媒體技術專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。在實習過程中，實習單位安排的了技術指導x老師，x老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和數字媒體技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在數字媒體技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

在xx星科有限公司實習的這段時間我總結了許多寶貴的東西，包括自己學到的知識和自身在學習中的錯誤與不足。對于那些寶貴的經驗我一定會認真借鑒，而對于自己的缺點和錯誤我也會努力地改正。以下便是我實習期間的總結。

主題數字系統概論心得體會高中精選七

1、實習地點：物業(yè)管理有限職責公司

2、實習時間：20年月日-20年月日

3、實習任務：

實習是每一個大學畢業(yè)生務必擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

1、實習過程

見習了兩天后，鄭會計給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入財務軟件操作界面留意的開始第一筆業(yè)務的計征憑的錄入并隨手記下操作過程中的每個步驟和注意細節(jié)：

①業(yè)務摘要輸入。憑證輸入中有許多常用會計詞匯，而不少會計軟件帶給了用戶級的詞匯庫，可將常用詞匯預先存儲起來，并配以自定義的代碼，輸入憑證時調用自定義詞匯，可提高輸入速度。金蝶系統還設計了摘要庫，在錄入憑證過程中，當光標定位于摘要欄時，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調出常用摘要庫。選取所需的摘要即可，在這個窗口中，您還能夠新增、刪除或引入摘要。

②科目代碼輸入。許多會計軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會計人員記不準確的科目多為明細科目，其所屬總賬科目或上級科目一般較明確，輸入此類科目時，只輸入到其上級科目的代碼，由于系統只能理解最明細的科目，此時將打開科目代碼表，并指向剛輸入的上級科目，所要查找的明細科目應就在附近，省去剩余的翻頁查找操作。會計科目獲取按f7或用鼠標單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調出會計科目代碼。

③業(yè)務金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時可參照合計欄中的金額輸入，省去人工計算合計的麻煩，像用友等大多數軟件還帶給了自動獲取金額的功能鍵。如對已錄入的金額轉換方向，按“空格”鍵即可;若要輸入負金額，在錄入數字后再輸入“-”號即可。

④會計分錄編制。會計分錄盡可能細。在編制記賬憑證時，應盡可能地詳細，甚至能夠每張原始憑證編制一條分錄，摘要也應詳細說明。沖減收入或費用以紅字或負數反映。在輸入損益類科目的憑證時，如果發(fā)生額的方向與該類科目余額方向相反，如沖減收入或費用，應將金額以紅字或負數方式輸入到與該類科目的余額相同的方向，收入類為貸方，費用類為借方。

⑤改錯更正。發(fā)生錯賬，如果是當月的未登記賬憑證，可直接修改，如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會計核算軟件還帶給反記賬、反結賬的功能，反結賬功能可將會計期間推前，然后將未結賬的記賬憑證用反記賬功能回到到未記賬狀態(tài)，再加以修改

2、實習的具體環(huán)節(jié)工作：

(一)根據經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證

①原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟職責具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的資料為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本資料(對經濟業(yè)務的基本資料應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。

②記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目資料等。

(二)根據會計憑證登記日記帳

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目務必選取”日記帳”標記，即證明該科目要登記日記帳。

(三)根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

(四)根據記賬憑證及明細帳計算產品成本

根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

(五)根據記賬憑證編科目匯總表

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。

(六)根據科目匯總表登記總帳

根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。

(七)對帳(編試算平衡表)

對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是透過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄就應是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。

(八)根據給出的相關資料編制本月的負債表和損益表

將十二月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會計報表。資產負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據”資產=負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務狀況。損益表是反映企業(yè)在必須期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

3、記賬的規(guī)則和方法：記賬規(guī)則是指記錄經濟業(yè)務和賬簿啟用與登記時所應遵守的規(guī)則。

①在賬簿啟用時，務必填列“賬簿啟用和經管人員一覽表”，載明單位名稱、賬簿名稱、賬簿編號、賬簿冊數、賬簿頁數、啟用日期，會計主管人員和記賬人員簽名或蓋章;更換記賬人員時，應由會計主管人員監(jiān)交，在交接記錄內寫明交接日期和交接人員姓名，并由交接人員和會計主管人員簽名或蓋章。

②登記賬簿務必以審核無誤的會計憑證為依據。

③賬簿的記錄務必清晰、耐久、防止涂改。

④賬簿務必逐頁、逐行循序連續(xù)登記。

⑤賬簿記錄務必逐頁結轉。

⑥務必按照規(guī)定的方法更正錯賬。

記賬方法是指根據會計的必須原理和規(guī)則，采用統一的貨幣計量單位，運用必須的記賬符號將發(fā)生的經濟業(yè)務記錄到賬簿中去的方法。我們采用的是單式記賬法，單式記賬法是指對發(fā)生的經濟業(yè)務，只在一個賬戶中進行反映的記賬方法。

經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我所經歷的三年多大學生活中難以學習到的。比如如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便多跟同學們打交道，而自我也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，作為一名會計人員務必具備良好的人際交往潛力。

會計是比較煩瑣的工作，在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心地做，反而會覺得越做越有樂趣，越做越起勁。因此做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。

這次會計實習中，我可謂受益匪淺。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，個性是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手潛力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的目的和好處。

此次的實習為我深入社會，體驗生活帶給了難得的機會，讓我學到了許多，也認識了許多，使我在模擬的社會活動中感受到了在實際社會中生存所就應具備的各種潛力，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自我，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本資料以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還就應多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。相信經過這次實習，我有潛力也會以更好的姿態(tài)融入社會。

主題數字系統概論心得體會高中精選八

老師們：下午好！

下午聆聽了謝老師《用字母表示數》這節(jié)課，讓我受益匪淺。下面，針對謝老師這節(jié)課，我將從“四個善于”和“兩個注重”等方面淺談自己不太成熟的一些個人看法。

《新課標》指出：“數學教學，要緊緊聯系學生的生活情境，從學生的經驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設有助于學生自主學習，合作交流的情境”。如，謝老師以學生和自己的年齡關系導入課題，用青蛙兒歌深入課題等，這一系列學生所熟悉的，蘊含數學內容的生活情境，讓學生深深感受到“數學家在我們身邊”。加深學生對所學知識的感悟從而喚醒學生的生活經驗，激發(fā)學生的學習興趣，調動學生自主探索新知的積極性、有效性。

謝老師在本課的教學中，導入部分，教師的年齡先是用數字算式表示，通過謝老師的循循善誘，不斷挖掘，學生出現了用含有字母、含有圖形、含有漢字、含有符號等算式表示。整個過程由淺入深，由易到難，自然舒暢。學生的潛能在不知不覺中被謝老師非常自然的挖掘得淋漓盡致。在后面的練習中也是如此。

謝老師在整堂課中，尊重學生的元認知，尊重學生已有的生活經驗，尊重學生的個體差異，循循善誘，循序漸進，使學生的思維一次次被激活，個別學生有所飛躍。

如，數字算式向字母算式的過度，讓待進生在不知不覺中接受新知，理解用字母表示數的意義。

如，先是順應學生的思維習慣，用字母a表示學生年齡，則老師的年齡為“a+13”。謝老師在后面創(chuàng)設了要求學生用字母b表示教師年齡，則學生的年齡為“b－13”。順逆結合，讓學生的思維碰撞出火花，體會學習數學的樂趣。

如，練習中“兩盒粉筆用2x表示，2x可以表示什么？”學生在謝老師的引導下，2x可以表示面積、體積、重量、單價等。很好的擴散了學生的思維，使學生漸漸理解“用字母表示數”的簡潔性和高度的概括性。

如，教師與學生的年齡差、青蛙的只數與眼睛、腿數之間的倍數關系等很好地讓學生理解用字母不僅僅可以表示數，還可以發(fā)現其中的數量關系，很舒暢地完成了本課的教學重點。

通過學生的已有生活經驗和展示世界最長壽老人的記錄，讓學生初步感知“在具體問題中，用字母表示數的范圍往往有一定的局限性”。從而較好的提升學生解決問題的綜合能力，讓學生的思維習慣更加縝密輕而易舉地突破本課的教學難點。

本節(jié)課的教學設計謝老師以“導、學、練”相結合，為學生的自主學習創(chuàng)設了很好的條件。如，有效的課題導入；學生的自主學習、自主探究、用字母表示學生的年齡和教師的年齡；層次分明，思維活躍的練習題等。相信老師們法眼如炬，在聽課中和我有著同樣的感受，在這里我就不一一展開細說。

所謂“細”者，小也；“節(jié)”者，單位或要點也；“細節(jié)”也就是很細小的要點。如，謝老師課中連一個運算符號都不忍心落下，知識點講解的清澈明了，學生自然是學友所獲：2×a=2*a=2a

如，一個學生在介紹青蛙腿數是青蛙（只數）的4倍不慎落了只數兩字，謝老師也予以提醒。

俄羅斯教育家烏申斯基指出：“在教育工作中，一切應以教師的人格為依據”。在教學細節(jié)中，我們可以感受到這個老師的個性特征和人格魅力。教師的精神風貌、治學態(tài)度等，這些都會對學生產生潛移默化的影響。教師的人格是對學生最無形最有力的教育。聽了這節(jié)課，謝老師的教學魅力深深感染了我，相信老師們也有同感吧！

最后謝謝老師們非常有耐心地聽我嘮叨這么久，不當的地方還請老師們指正。