校長(zhǎng)談交通工作心得體會(huì)怎么寫(xiě) 校長(zhǎng)談交通工作心得體會(huì)怎么寫(xiě)初中(二篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

有關(guān)校長(zhǎng)談交通工作心得體會(huì)怎么寫(xiě)一

20__年4月，我從市__中學(xué)調(diào)到市__中主持全面工作。一年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和審計(jì)科的大力支持下，我?guī)ьI(lǐng)全校教職員工埋頭苦干，不斷強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊(duì)伍，提升內(nèi)涵，培育特色，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，同時(shí)，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)支出和財(cái)務(wù)管理制度，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，使學(xué)校面貌發(fā)生了顯著變化。

目前，整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施比較齊全，總資產(chǎn)由20__年的833.36萬(wàn)元增加到目前的886.83萬(wàn)元，學(xué)校先后獲得“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“湖南省依法治校示范?！?、“湖南省園林式單位”、“湖南省xx普法先進(jìn)單位”、湖南省“五四紅旗團(tuán)總支”、“__市三文明單位”、“__市黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“__市參加省十運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)單位”等一系列榮譽(yù)。從20__年起，學(xué)校連續(xù)三年被市教育局評(píng)為“市優(yōu)秀學(xué)?！保冶救艘策B續(xù)三年被評(píng)為“市優(yōu)秀校長(zhǎng)”。

一、任職以來(lái)的主要工作

自擔(dān)任___中校長(zhǎng)以來(lái)，我時(shí)刻牢記使命，不敢有絲毫懈怠，始終勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，取得了較好成績(jī)。

1.熟悉“陌生”問(wèn)題，迅速進(jìn)入角色。

從來(lái)___中的第一天起，我便扎根基層，全面了解、掌握學(xué)校的基本情況。一是深入調(diào)研。先后就學(xué)校的辦學(xué)歷史、校園文化、教師隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理、財(cái)政狀況等方面進(jìn)行深入的調(diào)查研究。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)。每年都自費(fèi)訂閱《中小學(xué)管理》、《中小學(xué)教育》、《教學(xué)與管理》、《德育報(bào)》等10余種報(bào)刊雜志，購(gòu)買各種書(shū)籍60余冊(cè)，做讀書(shū)筆記2萬(wàn)余字。作為校長(zhǎng)，我還虛心向總務(wù)處主任和會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教財(cái)會(huì)知識(shí)，使自己能正確履行經(jīng)濟(jì)管理職責(zé)。三是科學(xué)定位。在深入調(diào)研和刻苦學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我迅速找準(zhǔn)了學(xué)校發(fā)展方向，明確了辦學(xué)思想，即以“為學(xué)生一生的幸福奠基，為社會(huì)未來(lái)的進(jìn)步育才”為辦學(xué)理念，以“依法治校、德育立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！睘檗k學(xué)策略，以“創(chuàng)辦內(nèi)涵豐富、特色鮮明、質(zhì)量過(guò)硬、和諧有序的現(xiàn)代化初級(jí)中學(xué)”為辦學(xué)目標(biāo)。辦學(xué)思想的明晰，凝聚了人心，形成了十六中人共同的價(jià)值觀，提高了廣大師生對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)度。

2.找出“不足”問(wèn)題，及時(shí)完善制度。

完善的規(guī)章制度是實(shí)現(xiàn)依法治校和依法治教的有效手段。20__年是我校的規(guī)范管理年，從這一年起，我便組織相關(guān)處室對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行整理和完善，并針對(duì)學(xué)校工作實(shí)際情況，及時(shí)健全了《衡陽(yáng)市十六中班級(jí)管理考核方案》、《衡陽(yáng)市十六中素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案》、《衡陽(yáng)市十六中績(jī)效工資考核實(shí)施辦法》、《衡陽(yáng)市十六中全員聘任方案》、《衡陽(yáng)市十六中財(cái)務(wù)管理有關(guān)規(guī)定》、《衡陽(yáng)市十六中財(cái)產(chǎn)管理辦法》《衡陽(yáng)市十六中財(cái)務(wù)室收費(fèi)程序》和《物資采購(gòu)制度》等一系列規(guī)章制度。這些制度的完善，為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.抓住“重點(diǎn)”問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我高舉教學(xué)質(zhì)量的大旗，多措并舉，有效提高了學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一是突出常規(guī)管理。從細(xì)節(jié)入手，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試組織等做出定性與定量結(jié)合的規(guī)定，學(xué)校采取集中檢查與平時(shí)抽查相結(jié)合的方式對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)檢查，提高了教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)意識(shí)。二是完善激勵(lì)措施。以績(jī)效工資改革為契機(jī)，積極推行分配制度改革，在分配上大力向一線教師尤其是班主任傾斜。

根據(jù)測(cè)算，我校班主任津貼比普通教師人均每月要高400元左右。此外，我們堅(jiān)持正確的_導(dǎo)向，通過(guò)開(kāi)辟“感動(dòng)校園人物”、“每月教師之星”等欄目，積極宣傳愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，培育自己的名師群體，以榜樣的力量來(lái)引領(lǐng)人。在對(duì)教師進(jìn)行激勵(lì)的同時(shí)，我們還對(duì)學(xué)生實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，每學(xué)期，學(xué)校都要對(duì)北大附中遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)班年級(jí)前10名的學(xué)生給予300元每人的獎(jiǎng)勵(lì)，3年來(lái)共計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)5.4萬(wàn)元。三是開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃和校本培訓(xùn)方案，積極開(kāi)展教育教學(xué)理論、信息技術(shù)、新課程改革及班級(jí)管理校本培訓(xùn)。

一年來(lái)，我校共派出213位教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)29.29萬(wàn)元，人均1375元。此外，我們每年還要組織中層干部和班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，每年的培訓(xùn)費(fèi)用均在3萬(wàn)元以上。四是重視教育科研。我們將教研工作建立在教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，做到源于教學(xué)又服務(wù)于教學(xué)，學(xué)校教研活動(dòng)做到定主題、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，確保了常規(guī)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。此外，我們還積極參與市教育局和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的教研活動(dòng)，每年至少派出25位教師外出參加教研活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)達(dá)1.2萬(wàn)元。通過(guò)這些措施，廣大教師教書(shū)育人的積極性得到充分激發(fā)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)全面提高。近一年來(lái)，我校中考成績(jī)一直穩(wěn)居市直中學(xué)前列，為省示范性高中輸送了近300名優(yōu)秀學(xué)子。

4.解決“勤儉”問(wèn)題，改善辦學(xué)條件。

我牢固樹(shù)立“勤儉治校，用心服務(wù)”的思想，把學(xué)校的發(fā)展和師生的合理需求作為自己開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，采取切實(shí)措施，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。一是精心理財(cái)，節(jié)約開(kāi)支。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，壓縮財(cái)務(wù)開(kāi)支，能不花的不花，能少支的少支，把錢(qián)用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。在物資采購(gòu)方面，實(shí)行集中采購(gòu)制度，同時(shí)嚴(yán)格入庫(kù)出庫(kù)登記制度，層層把關(guān)，逐一落實(shí)。在基建、招待、用車、文印等方面，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)，限制價(jià)格，節(jié)約開(kāi)支，杜絕浪費(fèi)。在辦公設(shè)施使用上，重視維修養(yǎng)護(hù)，延長(zhǎng)設(shè)施的使用壽命，經(jīng)常組織專業(yè)教師利用業(yè)余時(shí)間對(duì)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，一年來(lái)，學(xué)校未購(gòu)置新的課桌椅，全靠自己維修解決。在確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，一年來(lái)，共償還債務(wù)48萬(wàn)元，其中綜合樓基建尾款33萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)樓尾款14萬(wàn)元，印刷廠欠款8000元。二是籌措資金，建設(shè)校園。

一年來(lái)，我到處找關(guān)系、托熟人，不怕磨破鞋子，說(shuō)破嘴皮子，多方奔走，共為學(xué)校爭(zhēng)取建設(shè)資金130萬(wàn)元，用于改善學(xué)校條件及校舍維修等。三是優(yōu)化服務(wù)，兌現(xiàn)承諾。到市十六中后，我對(duì)后勤部門(mén)提出了“服務(wù)”的工作要求，要求他們對(duì)教職工提出的小問(wèn)題6小時(shí)內(nèi)解決，大問(wèn)題3天內(nèi)解決。每期開(kāi)學(xué)前，后勤部門(mén)就做好了教學(xué)用品的采購(gòu)工作，確保了教學(xué)工作正常開(kāi)展;平時(shí)，定期對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)維修損壞的課桌椅、門(mén)、窗、水電管線等，延長(zhǎng)了設(shè)備設(shè)施的使用壽命。

5.重視“廉潔”問(wèn)題，樹(shù)立良好形象。

一年來(lái)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，做到了既對(duì)得起組織，又不辜負(fù)全校師生。具體說(shuō)來(lái)，主要做到了“三化”。一是自我要求嚴(yán)格化。日常工作中，我堅(jiān)持做到了“四個(gè)不”：不驕，保持謙虛的作風(fēng)，熱情對(duì)待老師、學(xué)生和群眾來(lái)訪，關(guān)心師生疾苦。不躁，對(duì)待困難能夠靜下心來(lái)分析，努力尋找辦法解決。不貪，信守“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，不是自己的，決不伸手。不軟，對(duì)學(xué)校內(nèi)個(gè)別不良的傾向，敢于面對(duì)，敢挑擔(dān)子，敢負(fù)責(zé)任，不當(dāng)糊涂校長(zhǎng)。二是生活作風(fēng)低調(diào)化。提出“三從”(日常生活從低，工作要求從嚴(yán)，教師待遇從寬)理念，將有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)都用到了“刀刃”上。

全校教師對(duì)我的思想和作風(fēng)，一直持贊同和支持態(tài)度，大家人心穩(wěn)定，工作情緒高漲。三是重大決策民主化。我從不把自己凌駕于組織之上，對(duì)評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師職稱評(píng)定、中層干部選聘、較大筆開(kāi)支等重大問(wèn)題，我都要組織支委成員集體討論，從最有利于學(xué)校發(fā)展的角度形成統(tǒng)一決策。對(duì)支委作出的決定，我都要求在學(xué)校公示欄中予以公示，接受全校師生的監(jiān)督。到市十六中工作三年來(lái)，對(duì)于學(xué)校的基建，我始終堅(jiān)持量力而行的原則，沒(méi)有大搞建設(shè)，沒(méi)有給學(xué)校增添債務(wù)。

二、存在的問(wèn)題和不足

以上成績(jī)是全校教職員工扎實(shí)工作取得的，與市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和審計(jì)科的大力支持是分不開(kāi)的，我本人僅僅是履行了應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，我清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)展還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

1.教師福利待遇提高還不夠快。任職3年來(lái)，學(xué)校一邊還債，一邊建設(shè)，日常運(yùn)轉(zhuǎn)始終處于拮據(jù)狀態(tài)，過(guò)的是緊日子。3年中，教職工的福利待遇雖然能夠得到保證，并且逐年有所提高，但提高的還不快。我從內(nèi)心深處對(duì)與我一起艱苦奮斗的教職員工懷有深深的感激之情。我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件并不好，福利待遇并不高，但是能夠不斷向前發(fā)展，憑的是一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。

2.師生中午就餐問(wèn)題還沒(méi)解決。由于城市建設(shè)速度加快，住宿離學(xué)校較遠(yuǎn)的教師也越多，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校住宿距離學(xué)校有8公里以外的老師就有40多人，他們中午回家很不方面，只好在校外一些路邊小店就餐，且沒(méi)有休息的地方。此外，住得較遠(yuǎn)的學(xué)生也比較多，他們大部分中午都沒(méi)有回家，極個(gè)別是爺爺奶奶送飯到校。在去年的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我校支委向全體師生承諾要解決師生中午就餐難和休息難的問(wèn)題，但由于沒(méi)有資金來(lái)源至今沒(méi)有落實(shí)。

3.師生課間鍛煉的操場(chǎng)還沒(méi)修繕。我校操場(chǎng)建于1998年，由于投資少，只好因陋就簡(jiǎn)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的修整，造成排水溝淺，片石層薄，散水不良，加上一直沒(méi)有得到修繕，現(xiàn)在已經(jīng)非常糟糕，下雨天積水難排，體育活動(dòng)難以開(kāi)展，天晴時(shí)灰塵漫天，嚴(yán)重影響師生身心健康。從20__年開(kāi)始，我便想改造學(xué)校操場(chǎng)，給師生一個(gè)良好的鍛煉場(chǎng)所，但苦于資金困難迄今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

4.其它教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施還需充實(shí)。今年是我校合格學(xué)校建設(shè)年，對(duì)照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校在電腦房、儀器室、圖書(shū)室等方面還有較大差距，這些都需要較多的資金投入，而我校自身又沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，建設(shè)資金全部靠上級(jí)撥款，這些是擺在學(xué)校發(fā)展道路上的難題，且目前還沒(méi)有得到解決。

三、今后的工作打算

對(duì)于存在的問(wèn)題和不足，我將以這次述職為契機(jī)，與全體教職工一道開(kāi)拓創(chuàng)新，努力拼搏，爭(zhēng)取把工作做得更好，不辜負(fù)市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、支持和信任。

1.強(qiáng)化責(zé)任，牢牢把握學(xué)校的發(fā)展方向。重視和加強(qiáng)全校師生的思想政治工作，把德育放在首位，緊緊圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)核心問(wèn)題，做好學(xué)校政治方向的把握者，努力辦人民滿意的教育，讓黨和政府放心。

2.努力學(xué)習(xí)，做精通學(xué)校管理的行家里手。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力探索出能夠推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的方式方法，做教育的改革家、實(shí)干家和帶頭人。

3.克服困難，想方設(shè)法推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。對(duì)學(xué)校的食堂、學(xué)生住宿、操場(chǎng)、電腦房、儀器室和圖書(shū)室等問(wèn)題，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日解決。

有關(guān)校長(zhǎng)談交通工作心得體會(huì)怎么寫(xiě)二

現(xiàn)在我就自己20_年擔(dān)任雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)所做的工作作一簡(jiǎn)要回顧，請(qǐng)大家審議。

20_年是學(xué)校發(fā)展面臨的政策環(huán)境發(fā)生重大變化，民辦學(xué)校辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的一年。面臨新的形勢(shì)，如何籌劃未來(lái)，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)重大課題。我認(rèn)真地分析了當(dāng)前的形勢(shì)并充分征求意見(jiàn)，加速學(xué)校集團(tuán)化建設(shè)的想法日趨成熟：鞏固提升初中，發(fā)展精品高中，擴(kuò)展幼兒園和小學(xué)，整個(gè)集團(tuán)從低學(xué)段到高學(xué)段形成下寬上尖的辦學(xué)金字塔結(jié)構(gòu)，為學(xué)校長(zhǎng)期健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我圍繞這個(gè)構(gòu)想開(kāi)展了一系列的工作?，F(xiàn)分述如下：

一、深化課程改革，進(jìn)一步提升初中本部的教育質(zhì)量，增加特色。

(一)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究省級(jí)結(jié)題和健全人格課題區(qū)級(jí)結(jié)題后，學(xué)校課題研究和課題改革進(jìn)入了一個(gè)新的階段，這個(gè)階段怎么提升學(xué)校這兩個(gè)重大課題的研究水平，并運(yùn)用研究成果深化我校課改是我不得不思考的問(wèn)題。我經(jīng)過(guò)深入思考，然后從以下幾方面開(kāi)展了工作。

提出“整合深化、規(guī)范實(shí)測(cè)、系統(tǒng)評(píng)價(jià)”的研究新思路，以指導(dǎo)下階段的研究和課改。并與同事們共同努力推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課、選修課的時(shí)空整合。我積極參加各類賽課獻(xiàn)課的打磨過(guò)程，指導(dǎo)這些課程融入綜合實(shí)踐活動(dòng)課和健全人格教育課的元素。現(xiàn)在我校已有相當(dāng)一部分課堂能自己設(shè)計(jì)一些手腦并用或者表演式的活動(dòng)，或者把教學(xué)的一些重要問(wèn)題設(shè)計(jì)成小課題讓學(xué)生分組探究。在教學(xué)取材和教學(xué)過(guò)程中也能自覺(jué)地貫徹健全人格要素。在我的推動(dòng)下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組和健全人格教育課題組都開(kāi)始編制實(shí)測(cè)量表。我還積極組織了我校參與省市的綜合實(shí)踐課展示活動(dòng)，組織力量參與全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)術(shù)年會(huì)，擴(kuò)大了學(xué)校的影響。我自己赴省市會(huì)議和省內(nèi)兄弟學(xué)校開(kāi)辦講座，把我校的課程改革及課題研究成果推廣到全省。我還認(rèn)真審閱我校健全人格教育課題組各種申報(bào)材料，推動(dòng)了我校健全人格教育課題申報(bào)省重大課題成功。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理，是我一直強(qiáng)調(diào)的工作。除了支持和推動(dòng)建立教學(xué)督導(dǎo)制度，組織行政人員加強(qiáng)教學(xué)巡查深入教研組參加活動(dòng)和進(jìn)課堂聽(tīng)課。我還親自撰寫(xiě)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研(課題)組建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的意見(jiàn)，使本期教研工作的計(jì)劃性，過(guò)程的規(guī)范性進(jìn)一步加強(qiáng)。

為了推動(dòng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)上一個(gè)新水平，我在聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，提出了未來(lái)幾年教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和措施，其中要求教研(課題)組要把教師專業(yè)成長(zhǎng)作為教研工作的重要內(nèi)容，為未來(lái)我校教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。

二、大力推動(dòng)高中部建設(shè)，完成集團(tuán)高學(xué)段的布局。

我認(rèn)為，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的高中部有利于提高學(xué)校在社會(huì)上受重視的程度，也有利于我校自己的初中小學(xué)招生。為此，我說(shuō)服董事會(huì)同意建設(shè)高中部并投入修建教學(xué)樓。我還協(xié)調(diào)解決了立項(xiàng)報(bào)建及工程施工中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，保證施工正常運(yùn)行。作為新增的一個(gè)學(xué)段，教師隊(duì)伍組建是重中之重的事情。為此我和同事們共同努力在高中教師招聘尤其是名優(yōu)教師的引進(jìn)上做了許多工作。目前不但能保證高中各學(xué)科都有來(lái)自重點(diǎn)高中創(chuàng)造過(guò)優(yōu)秀高考成績(jī)的在職教師任教，而且能保證語(yǔ)、數(shù)、外、物理、化學(xué)等學(xué)科是全國(guó)省市級(jí)學(xué)科帶頭人或名優(yōu)教師任教，為高中正常開(kāi)辦提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。另外，我還督促并指導(dǎo)制定了高中辦學(xué)的初步方案，高中招生簡(jiǎn)章，明確了高中理念、目標(biāo)、定位、課程體系、教學(xué)管理主要措施等，使高中辦學(xué)的問(wèn)題越來(lái)越明晰、完整。

三、關(guān)注小學(xué)部建設(shè)，促進(jìn)小學(xué)部辦學(xué)模式逐漸成熟。

我校小學(xué)部目前已有四個(gè)年級(jí)在校。為了推動(dòng)小學(xué)隨著年級(jí)的增加辦學(xué)模式更加成熟，我審查了小學(xué)部的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，小學(xué)的課程方案和評(píng)價(jià)方案，及時(shí)了解并督促解決小學(xué)部管理教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)小學(xué)部教師招聘和培訓(xùn)，指導(dǎo)了小學(xué)部的硬件建設(shè)和環(huán)境文化建設(shè)。我的工作推動(dòng)了小學(xué)部辦學(xué)水平的提高和辦學(xué)模式的日漸成熟，使小學(xué)的發(fā)展在社會(huì)上形成了良好的影響，

四、推動(dòng)附幼提高層次，并購(gòu)榮匯幼兒園，促進(jìn)集團(tuán)基礎(chǔ)學(xué)段進(jìn)一步加寬。

20_年我指導(dǎo)附幼明確了辦園理念，育人目標(biāo)、課程建設(shè)方向，推動(dòng)附幼建立了新進(jìn)教師考核招聘制和在崗教職工全員聘任制。推動(dòng)附幼建立在職教師學(xué)歷提升制度和職稱晉升制度，指導(dǎo)幼兒園制定了課程建設(shè)方案，建立了教育科研制度。

我還特別關(guān)注了幼兒園老師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，及時(shí)關(guān)注了幼兒園出現(xiàn)的各種教育教學(xué)問(wèn)題并予以及時(shí)指正，從而使附幼克服了很多不科學(xué)不規(guī)范的現(xiàn)象。同時(shí)，我還關(guān)心指導(dǎo)了幼兒園的招生工作。我的以上工作對(duì)于推動(dòng)附幼克服以往的不足，迅速走了正軌發(fā)揮了應(yīng)有作用，附幼在集團(tuán)指導(dǎo)下隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，理念提升，管理水平提高，生源增長(zhǎng)迅速。

20_年，我還推動(dòng)了并購(gòu)榮匯幼兒園，使城區(qū)兩所公認(rèn)的精品優(yōu)質(zhì)園都?xì)w于我集團(tuán)旗下，從而使集團(tuán)基礎(chǔ)學(xué)段進(jìn)一步加寬，集團(tuán)下寬上尖的結(jié)構(gòu)模型已初步體現(xiàn)，使集團(tuán)內(nèi)低學(xué)段為高學(xué)段提供生源的體系逐步形成。

結(jié)束語(yǔ)

20_年我還指導(dǎo)了“新雙中培訓(xùn)學(xué)校的工作”，使其制度和課程逐步形成體系并且使培訓(xùn)學(xué)校與校本部形成規(guī)范的良性互動(dòng)關(guān)系。由此，一個(gè)包括高中、初中、小學(xué)和兩所幼兒園及一個(gè)培訓(xùn)部的雙中實(shí)驗(yàn)校教育集團(tuán)初步形成。我由此思考建立了以雙中實(shí)驗(yàn)校為龍頭的集團(tuán)學(xué)校，我擬定了集團(tuán)校建設(shè)方案，明確了管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能，形成了集團(tuán)章程。在此基礎(chǔ)上，我撰寫(xiě)了雙中實(shí)驗(yàn)校教育集團(tuán)20_—20_年的6年發(fā)展規(guī)劃，明確了今后6年學(xué)校集團(tuán)化發(fā)展的目標(biāo)、措施、階段任務(wù)等。

總之，20_年我所做的工作推動(dòng)學(xué)校集團(tuán)化建設(shè)已經(jīng)成型，并且初步形成了從低學(xué)段到高學(xué)段下寬上尖的金字塔結(jié)構(gòu)，集團(tuán)內(nèi)低段為高段提供生源的模式初步形成，增強(qiáng)了學(xué)校在新的發(fā)展形勢(shì)下抗擊風(fēng)險(xiǎn)的能力，為保障學(xué)校長(zhǎng)期健康發(fā)展奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

謝謝!