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青年官兵軍旅感悟心得體會及收獲 軍旅體驗(yàn)心得(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 19:24:58 頁碼:10
青年官兵軍旅感悟心得體會及收獲 軍旅體驗(yàn)心得(五篇)
2022-12-28 19:24:58    小編:ZTFB

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

推薦青年官兵軍旅感悟心得體會及收獲一

大家好!

感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定與支持,感謝為我們這個(gè)集體榮譽(yù)努力奮斗過的每一位兄弟姐妹。今天我要跟大家分享我們這個(gè)家,我們這個(gè)集體。

自從擔(dān)任公關(guān)文秘系分團(tuán)委書記以來,我注重加強(qiáng)對學(xué)生的思想、道德教育,良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng),利用學(xué)生業(yè)余黨校的學(xué)習(xí),向?qū)W生講解有關(guān)團(tuán)的基本知識,政策,并注重對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛國主義教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。院團(tuán)委每年開展的“五四”表彰,對優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)支部的評選,我分團(tuán)委借此機(jī)會,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),鼓勵(lì)表彰優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人及集體,樹立好廣大團(tuán)員干部的模范代表,起到良好的帶頭作用。通過這些活動(dòng)的開展,切實(shí)增強(qiáng)了團(tuán)員意識,使團(tuán)員在學(xué)院的各個(gè)方面發(fā)揮主力軍作用,從而也增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。并經(jīng)常與團(tuán)員學(xué)生談心,了解他們的想法,幫助他們當(dāng)中思想迷?;蛴欣щy的團(tuán)員青年,廣泛征求他們的意見和建議,激發(fā)他們熱愛團(tuán)支部的熱情,用我自己的言行和人格魅力,教育他們用自己的實(shí)際行動(dòng)努力為團(tuán)旗增添光彩!

對于我自己要求做好自己的本職工作,成為學(xué)生的良師益友,做好學(xué)生的榜樣。既然選擇這份工作,我一直要求自己保持對這份工作的熱情,對學(xué)生的愛心。融入到學(xué)生中去,與他們做朋友,讓他們感到生活在一個(gè)和諧溫暖的集體中。關(guān)鍵是自身的建設(shè),只有提高自己的服務(wù)思想意識,掌握所帶學(xué)生的專業(yè)知識,了解不同階段的學(xué)生成長需求,才能正確開展工作,也才能培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生的思想引導(dǎo)對于開展團(tuán)建活動(dòng)是最重要的,而且要塑造好自己的角色,用自己的言行影響感化學(xué)生,親自參與到學(xué)生的思想建設(shè)中,給學(xué)生樹好這個(gè)榜樣。

抓活動(dòng)開展,充分發(fā)揮共青團(tuán)生力軍作用。開展創(chuàng)新活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生的潛能,讓學(xué)生生活在一個(gè)充滿和諧有凝聚力的集體。在工作中,我能充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力,使學(xué)生能有自己施展才華的空間,充分展示自己的個(gè)性與特長。在院團(tuán)委總體部署下,結(jié)合我分團(tuán)委特點(diǎn)具體開展的共青團(tuán)學(xué)生活動(dòng)如下:

1、以加強(qiáng)青年學(xué)生思想建設(shè),開展“愛國、感恩、文明建設(shè)”等為主題的教育班會,“黨建帶團(tuán)建”的團(tuán)組織生活,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想道德水平,加強(qiáng)自我管理能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;

2、以加強(qiáng)青年學(xué)生綜合素質(zhì)建設(shè),開展文藝、體育類活動(dòng),迎新生、迎新年元旦文藝晚會,校園歌手大賽,學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會,“武信杯”籃球聯(lián)賽、辯論賽等,展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生的才華,提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì);

3、以加強(qiáng)青年學(xué)生專業(yè)技能建設(shè),結(jié)合我系部專業(yè),開展秘書節(jié)專業(yè)技能大賽,會展策劃大賽,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的就業(yè)意識,架好學(xué)校與社會銜接的橋梁。

一年來,在開展創(chuàng)新文化活動(dòng)中,都能給學(xué)生留有美好的記憶,還記得20__年10月籃球聯(lián)賽以及剛結(jié)束的我院第四屆春季運(yùn)動(dòng)會,尤其是團(tuán)體項(xiàng)目拔河與接力賽,我們的運(yùn)動(dòng)員為集體的榮譽(yù)揮灑汗水努力拼搏,雖然我們沒有太強(qiáng)的競技水平,但我們看到一股力量,一股積極向前的凝聚力;我們系開展的專業(yè)技能活動(dòng),會展策劃大賽、速記比賽、秘書節(jié)系列活動(dòng),每年都在堅(jiān)持開展,每年都在努力創(chuàng)新,每年都能看到學(xué)生的成長與進(jìn)步。我們已經(jīng)努力為這個(gè)集體營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為的就是讓在這個(gè)集體中的每一位兄弟姐妹學(xué)習(xí)生活的充實(shí)快樂!

朋友們,在今天屬于我們的節(jié)日,我們有機(jī)會坐在一起交流學(xué)習(xí),為的是能讓我們?nèi)旱那嗄陮W(xué)生在我們學(xué)院這個(gè)大集體中都能學(xué)習(xí)生活的充實(shí)快樂!讓大學(xué)三年在我們的人生中留有一筆寶貴的財(cái)富。

最后,再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對我們各系分團(tuán)委工作的支持,感謝一直關(guān)心支持我們公關(guān)文秘系建設(shè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)老師,感謝我們這個(gè)集體中的每一個(gè)兄弟姐妹!祝福我們每一個(gè)青年朋友在我們學(xué)院這個(gè)大家庭中健康快樂的成長!謝謝大家!

推薦青年官兵軍旅感悟心得體會及收獲二

蒲月的西風(fēng)情深意暖,蒲月的花海流溢飄香,與著春潮,伴著夏韻,在花海光輝精明的時(shí)令里,咱們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)八十五周年。

彈指一揮間,人類已俯首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向中興,脫節(jié)了辱沒,走向抖擻,中國正以斬新的姿勢向世人展示著自己,然則,人們不會遺忘那劃時(shí)代民族救之的“五四”喜歡國家運(yùn)動(dòng),更不會忘懷那舉起民族救之旗子,開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族復(fù)興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會忘掉,為真諦而拋頭顱灑熱血的英烈們。克日,咱們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)代,振興中華的責(zé)任,也曾落到咱們肩上,“五四”火把也曾光榮地傳到咱們手中。

咱們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充斥芳華活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放本身青春的能量。

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是生長的氣節(jié),芳華就濁出成在生長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片光耀的愁容。

芳華是漂亮的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,無非請記取,即使它象一顆流星,咱們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),勇于拼搏,志比云天。

中學(xué)時(shí)代,是咱們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,咱們知道,風(fēng)雨會使咱們變得強(qiáng)健,挫折會使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想與高尚的質(zhì)量,來自于風(fēng)雨的洗禮與生活的磨礪,我們要面對山岳,去欣賞它的景致,面臨未往來來往爭創(chuàng)人生的輝煌,多么才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),即是咱們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的省勁建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要遺忘,咱們?nèi)匀皇莻€(gè)進(jìn)行中的國家,還有許不少多中央有待圓滿和發(fā)展,要想國家貧弱,就必須努力,而企望就寄托在咱們這一代人身上。

在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的途程上,中國共青團(tuán)留下了英勇屠殺的足跡,做出了愧心于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)漫溢指望與尋釁的世紀(jì),中國共青團(tuán),將以新的容顏,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族回復(fù)史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

我們馳念“五四”先驅(qū)們的功勞,回憶中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過的歷程,作為現(xiàn)代青年團(tuán)員理應(yīng)秉承民族物質(zhì),高舉“五四”火把,負(fù)擔(dān)時(shí)代責(zé)任,讓咱們用常識加汗水,以滿腔情緒,去開拓、去發(fā)明、去擁抱新盼愿,來歡迎這個(gè)機(jī)會與搬弄并存的世紀(jì)吧。

芳華是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而和煦地信步于鶯啼燕語當(dāng)中;芳華可所以把頭發(fā)染成色彩斑斕,在冷巷上咄咄逼人地大跳千奇百怪的街舞;芳華可以是無終止地泡吧,瘋狂地蹦迪,假設(shè)還嫌不敷刺激的話,那就去蹦極,開飛機(jī)。

豈非,難道芳華僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可所以惟一于科學(xué)研究,十年磨一劍;芳華還可所以扎根于邊陲,一意謀發(fā)展;芳華更可所以手擎火藥包炸堡壘時(shí)那一聲海不揚(yáng)波的叫囂聲。青春是整整體生旅程中最絢麗的一站,最?yuàn)W秘的一站,最毫光的一站。

青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對付人生價(jià)值的了解、表明,乃至于完成,而青春正是咱們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。芳華需要完成人生價(jià)值。

青年朋儕們,不,戰(zhàn)友們,行進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,未來在向咱們呼叫,歷史將會永遠(yuǎn)記取咱們的身影,前進(jìn)吧,行進(jìn)吧,讓咱們釋放青春的能量,殺絕創(chuàng)業(yè)的空想。

推薦青年官兵軍旅感悟心得體會及收獲三

一、活動(dòng)主題:

傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采

二、活動(dòng)背景:

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動(dòng)不計(jì)其數(shù),但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開,科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題,一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘I钪械捏w現(xiàn)。

三、活動(dòng)目的及意義:

在五四青年節(jié)到來之際,開展攝影比賽,本次活動(dòng)的主題,旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美,發(fā)現(xiàn)生命之美,發(fā)現(xiàn)青春之美,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,以“聚焦飛揚(yáng)的青春,感受別樣的生命”為重點(diǎn),著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動(dòng)形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品,作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng),突出青年時(shí)代精神,視覺效果強(qiáng)烈,反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面,積極向上,大膽創(chuàng)新,知行合一。;例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會志愿和社會實(shí)踐活動(dòng)的照片,還有舉行成人儀式的照片,科大的生活照,同學(xué)們上課自習(xí)的照片,進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽,活出自己,活出精彩,活出活力。

四、活動(dòng)流程:

1——4月20號,在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí),在全院貼出海報(bào),宣傳五四精神及其活動(dòng)計(jì)劃。

2——4月25日至5月1日,在全院征集以“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團(tuán)統(tǒng)一評分,并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C 發(fā)比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動(dòng)安排:

1、征稿要求:

(1)參賽作品必須是原創(chuàng),不準(zhǔn)抄襲,或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上,反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題,請?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?、姓名?/p>

(3)將作品名稱附在作品背面,照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評選規(guī)則:

(1)主題鮮明,內(nèi)涵豐富,思想性強(qiáng)。

(2)創(chuàng)意獨(dú)特,構(gòu)思精巧,富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運(yùn)用得當(dāng),視覺效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品設(shè)置:

各年級分別評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 凡是獲獎(jiǎng)?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)狀

七、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:

活動(dòng)主辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會

活動(dòng)協(xié)辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部

八、活動(dòng)預(yù)算:

獲獎(jiǎng)證書:12個(gè) 獎(jiǎng)狀:36張 條幅5條 海報(bào)10張比賽頒獎(jiǎng)晚會用水一打

九、活動(dòng)宣傳:

攝影是藝術(shù)中特殊的美,體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力,傳承五四精神。實(shí)質(zhì)上五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以,紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義,弘揚(yáng)我們的愛國精神,以實(shí)現(xiàn)青年的自我價(jià)值

十、預(yù)期困難

1、活動(dòng)參與人數(shù)較少,導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動(dòng)主題的規(guī)定

3、因氣候變化,校園景致缺少春意,導(dǎo)致作品缺乏美感。

十一、解決方案

積極宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,使活動(dòng)得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。

推薦青年官兵軍旅感悟心得體會及收獲四

我參加工作xx年,擔(dān)任xx年初中班主任及初中數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教師xx年,從事高中班主任工作8年,作為一名老教師,注重與其他教師特別是青年教師的研討交流,把自己的經(jīng)驗(yàn)技能等方面的一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識和做法,與他們共同分享。

王永萍、呂彥龍是我校的年輕教師,他們積極進(jìn)取,但由于缺乏經(jīng)驗(yàn),對新課程的理念理解不夠,因此在教學(xué)中存在一些問題?;仡欉@幾年對他們的指導(dǎo),主要體現(xiàn)在以下幾方面:

面對新課程改革的來臨,不少教師感到茫然,不知道應(yīng)該如何去做。為此,我指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,《新課程理念教師行為的變化》《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等,同時(shí)收集積累,注重學(xué)習(xí)借鑒別人先進(jìn)的教學(xué)理念做法,作好學(xué)習(xí)與交流,達(dá)到共享。我與王永萍、呂彥龍利用課余時(shí)間交流體會,使他們的觀念發(fā)生了變化,樹立了一切為了學(xué)生的發(fā)展的教育理念,并能以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。我要求他們必須做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,以新課改理念加速自身的成長,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展。

我立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)交流。

首先和他們一起鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,讓他們從整體上把握教材,了解單元數(shù),單元主題,目標(biāo),了解課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材的要求,在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)計(jì)劃。

其次精心備課,精心設(shè)計(jì)教案,精心備學(xué)生,精心備方法。指導(dǎo)他們從三維目標(biāo)入手,依據(jù)新課標(biāo),單元目標(biāo),教參制定的教學(xué)目標(biāo),同時(shí)必須考慮學(xué)生因素,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,確定切實(shí)可行的三維目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)。備課不但要備教材內(nèi)容,還要備學(xué)生,如學(xué)生如何與教師互動(dòng),要備教法與學(xué)法。同時(shí)還要有更多的預(yù)設(shè),預(yù)設(shè)會出現(xiàn)的教學(xué)情況,問題及解決方法,預(yù)設(shè)教師如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,如何啟發(fā)點(diǎn)撥,在每個(gè)階段我要完成什么樣的教學(xué)目標(biāo)等。教案設(shè)計(jì)不但要體現(xiàn)教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容,還要體現(xiàn)問題解決的方法,要體現(xiàn)教師的活動(dòng)和學(xué)生的活動(dòng)及分層教學(xué)上,使教案真正成為上課的依據(jù),而不擺設(shè)。

我與王永萍、呂彥龍選同一內(nèi)容的一節(jié)課,先自己備課,再進(jìn)行交流,在互動(dòng)指導(dǎo),之后再重新備課、交流指導(dǎo),直到掌握要領(lǐng)為止。

第三,跟蹤聽課、促進(jìn)提高。每學(xué)期和制定聽課計(jì)劃,或跟蹤聽或隨機(jī)聽,邊聽邊指導(dǎo),從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)完善,促進(jìn)教學(xué)水平的提高,例如:呂彥龍老師成長非???,能主動(dòng)下鄉(xiāng)支教,指導(dǎo)農(nóng)村教學(xué),并榮獲雞西市優(yōu)秀支教教師。王永萍不但能教好數(shù)學(xué),還成為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀班主任,多次參加虎林市課堂大賽均獲獎(jiǎng)。

學(xué)然后知不足,教然后知不如。結(jié)合自己成長經(jīng)歷,我要求他們能不斷的總結(jié)反思,帶著探索去思考。指導(dǎo)他們堅(jiān)持寫反思,主要從以下幾方面:

(1)本課成功所在及失誤之處,并分析原因。

(2)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)安排是否合理。

(3)改進(jìn)措施及今后教學(xué)設(shè)想。

心中有學(xué)生。新課標(biāo)要求教師一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生的發(fā)展,那么我們就注意研究學(xué)生的身心特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和心理需求,站在學(xué)生的角度看問題,就能找到學(xué)生的興奮點(diǎn),讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中來,成為課堂的主人,變學(xué)會為會學(xué),變苦學(xué)為樂學(xué)。

經(jīng)過幾年的指導(dǎo),青年教師成長起來了,他們是我們學(xué)校的將來。

推薦青年官兵軍旅感悟心得體會及收獲五

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

彈指一揮間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,然而,人們不會忘記那劃時(shí)代民族自救之的“五四”愛國運(yùn)動(dòng),更不會忘記那舉起民族自救之旗幟,開創(chuàng)民族的獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天。

中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會使我們變得強(qiáng)壯,挫折會使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國共青團(tuán),將以新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過的歷程,作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機(jī)。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認(rèn)識、詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,未來在向我們召喚,歷史將會永遠(yuǎn)記住我們的身影,前進(jìn)吧,前進(jìn)吧,讓我們釋放青春的能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢想。

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