手機閱讀

黨校案例教學手冊心得體會報告 黨校自學心得體會范文(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 19:15:12 頁碼:7
黨校案例教學手冊心得體會報告 黨校自學心得體會范文(四篇)
2022-12-28 19:15:12    小編:ZTFB

體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

對于黨校案例教學手冊心得體會報告一

1、提高理論基礎,增強學習意識。培訓時間雖短,但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課,所學的知識領域廣泛、內(nèi)容豐富,針對性強。通過學習,不僅使自己對馬克思主義中國化的理論有了更加清晰的認識,而且對中國特色社會主義理論的五位一體建設有了更加堅定的信心,更加充分認識到只有中國*才能帶領中化民族實現(xiàn)現(xiàn)代化和民族的偉大復興。面對民族的偉大復興和社會主義現(xiàn)代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性,為了緊跟時代脈搏,適應新形勢、新情況,新變化,將以此次培訓學習為契機,在今后的工作中,以學無止境的態(tài)度,向書本學,向實踐學,向群眾學的方式,不斷學習新理論、新知識、新技術和新經(jīng)驗,做到政治上頭腦清醒,理論上視野開闊,知識素養(yǎng)更加全面,從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

2、堅定理想信念,增強對黨忠誠和為民服務本領。通過學習,進一步堅定了共產(chǎn)主義的信仰,堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念,提高了黨性修養(yǎng),增強了黨性觀念,增強了為民服務的宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點,也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的結合點。強化全心全意為人民服務的宗旨意識,始終堅持“群眾利益無小事”的觀點,牢固樹立“執(zhí)政為民,立黨為公”的理念,真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上依靠群眾,發(fā)展上服務群眾,誠心誠意為民辦實事,盡心竭力為民解難事,堅持不懈為民做好事,努力讓人民公仆的政治本色。

3、開闊思路,拓寬視野,增強責任意識。通過學習,對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解,豐富了知識,拓展了視野,提高了在信息時代黨員干部如何提高必備的素質和做好工作的能力。發(fā)展是社會進步之需要,創(chuàng)新是理論前進這動力,作為一名肩戶一定領導責任的*員,不能墨守成規(guī),更不能消極保守,只有立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位置,堅定信念,在自己的工作崗位上,以優(yōu)質高效的服務,以求真務實、勤奮敬業(yè)的工作作風,出色的完成各項工作任務。

4、樹立勤政廉政意識,提高拒腐防變的能力。解決“四風”問題,樹立勤政廉政意識。首先從思想上筑起防線,時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己,做到防微杜漸,警鐘長鳴,不計名利得失,不計榮辱進退,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住*,堂堂正正做人,老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定,堅持原則,實事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養(yǎng),以平常心處世,多利用業(yè)余時間讀書學習,充實自己,參加健康文體活動,修身養(yǎng)性,陶冶情操。

二、存在的突出問題

所謂“人無完人、金無赤足”,問題是客觀存在的,表現(xiàn)形勢是顯現(xiàn)的,對照《黨章》的要求,主要存在以下幾個方面的問題和不足:

1、學習不夠系統(tǒng)自覺。日常工作中,學習的自覺性、主動性不強,學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面。八小時之外的時間把握不好,缺乏持之以恒,沒有形成真正意義上的“我要學”。理論聯(lián)系實際不夠,在理論學習上還不夠用心,滿足于淺嘗輒止,與本職業(yè)務有關的就多學一點,與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,知識結構單一,不善于研究思考問題及學用結合。

2、思想不夠進取創(chuàng)新。對本職工作局限于照本宣科只限于宣傳、上傳下達上級的有關文件精神,滿足于不出事;終日埋頭于紛繁復雜的事務中,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題。把完成任務作為第一目標,求穩(wěn)怕亂,創(chuàng)勁不足。由于自己的思想不夠解放,就談不上敢想敢試,缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。

3、聯(lián)系群眾不夠主動密切。雖然能和干部友好相處、團結共事,但與干部交心談心不廣泛、不深入,不徹底,常常是談工作的多,深入談思想的時候少,對干部的愿望和意見了解不及時、不充分,不全面。在充分發(fā)揮干部的工作主動性和創(chuàng)造性方面做得不好,工作中有時有急躁情緒,無形中挫傷了一些同志的工作積極性。

4、廉潔不夠系統(tǒng)強化。總認為身處在最基層,做的都是些具體的小事,沒有多大的權力,缺乏滋生*的土壤,過于認真會影響團結,忽視了組織監(jiān)督制約的必要性。疏于對干部“八小時外”廉政風險的防控監(jiān)督,沒有真正將廉政工作做到實處。

三、今后努力方向

(一)強化學習思維,增強服務發(fā)展能力。

1、加強理論學習。學習是為了更好地工作,特別是當前世情、國情、黨情在深刻變化的過程中,更好加強理論學習,要讀原文,讀原著,要融會貫通,不能一知半解,中國特色社會主義理論體系是開放體系,是在改革發(fā)展過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展起來的,在新形勢下要不斷完善發(fā)展的,為更好地學習,必須加強對馬恩列斯毛等著作原文閱讀和中國特色社會主義理論體系的閱讀,還要讀一些先進的管理經(jīng)驗,結合世界形勢發(fā)展、現(xiàn)代化建設需要和“中國夢”的實現(xiàn)需要學習。

2、增強服務發(fā)展能力的學習。發(fā)展是社會進步之必須,學習是為發(fā)展注入新的思維動力,為解決發(fā)展中出現(xiàn)問題作“磨刀功”,增強服務發(fā)展本領,要適應新形勢的需要,切合工作需要,應對發(fā)展需要,特別是要加強在創(chuàng)新思維、辯證思維和戰(zhàn)略思維的能力,通過思維能力的提升,增強服務發(fā)展和實現(xiàn)中國夢的能力。

(二)堅定理想信念,牢固樹立宗旨意識。

1、堅定理想信念,堅決做到對黨忠誠,對人民忠愛,對祖國忠心,對工作忠實,嚴格按照黨章要求,增強為民服務意識,切實帶頭履行核心價值觀,做到學習上刻苦鉆研,工作上率先垂范,生活上艱苦樸素,把人民利益放在第一位,緊緊圍繞“三嚴三實”,做到權為民所用,利為民所謀,情為民所系,做到不向組織伸手,不與群眾爭利,認真落實好群眾增收致富和民生改善相結合抓好抓實。

2、強化服務發(fā)展意識。當前發(fā)展任務很重、民生欠帳很大,矛盾問題很多,利益交織復雜,既是矛盾凸現(xiàn)期更是戰(zhàn)略機遇期,逆水行舟不進則退,新站鎮(zhèn)目前就處在這個時期,如何加快發(fā)展是頭等重要事,一是在思路上向惠民富民匯集,二是工作上向為民利民凝聚,三是在作風上向親民愛民轉變,做到群眾需要的是我們工作的動力,群眾期盼的是我們工作的方向,老老實實幫助群眾解決在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。

(三)加強黨性修養(yǎng),轉變工作作風。

1、解放思想,求真務實,開拓進取,增強工作責任感和使命感,克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,身體力行,親力親為,深入實際、深入基層、深入群眾,拿出新辦法,解決新問題,不見成果不撒手,努力打開工作新局面。

2、切實轉變工作作風,時刻記住群眾,做群眾的貼心人,真正做到群眾門前無小事,群眾利益事,切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷,真心實意地做人民的好公仆,善于求智于民、問計于民、取德于民,關心群眾疾苦,用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題,以實際行動取信于民。

(四)保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。

認真執(zhí)行《廉政準則》和廉潔從政各項規(guī)定,嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委十項要求,把握大節(jié),注重小節(jié),時刻做到自重、自省、自警、自勵。狠抓工作督促落實,敢于擔當、勇于負責,把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上,進一步提高決策質量和水平,牢記“兩個務必”,克己奉公,勤政廉政,始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),自覺抵制資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕,堅持勤儉辦一切事情。做到言行一致、表里一致。

通過這次培訓,我獲益良多,同時,我也清楚地認識到自己還存在很多不足。今后,我要把學習作為自己終生的理念,要在工作和生活之中,不斷豐富自己的理論水平,改正自己存在的不足,提高自身素質和工作能力,不斷增強黨性,踐行黨章,使自己能更好地指導工作、促進工作,為成為一名優(yōu)秀的黨員干部而努力。

對于黨校案例教學手冊心得體會報告二

為期三天的黨課培訓已圓滿結束,非常感謝右安門私個協(xié)黨總支或培訓的組織機構給予機會,參加入黨積極分子培訓學習,我感到十分榮幸,也十分珍惜此次學習的機會,在學習期間,我始終抱著認真的態(tài)度參加學習,悉心聆聽了黨校老師的精彩報告,通過這次的黨課學習,我加強了對黨史、黨的理論知識的學習,收獲很豐富。這次學習主要圍繞黨性修養(yǎng)、黨的歷史使命、會議內(nèi)容展開,這些都讓我受益匪淺,盡管這三天的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受黨的思想,但已足以讓我在端正入黨動機上受到一次洗禮,對黨的理解上得到一次升華,從而更加堅定了我加入黨組織的信心和決心,以下是我這次黨課學習的心得體會及總結:

第一 通過這次黨課的培訓學習,我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的認識和學習只是停留在表面的學習,知其然不知其所以然,通過系統(tǒng)的學習,使我明確了黨的性質是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

第二 立足崗位結合個人實際工作,對照科學發(fā)展努力尋找差距,努力提高個人能力水平。立足崗位找差距,只有認清自己工作存在的不足,才能取長補短。提高團隊合作意識,不斷的深入學習,全面提高各項工作水平,更好的為公司利益及部門交叉工作做到更好,特別是得不斷加強專業(yè)水平的學習和提高,努力提升部門工作效率、保質保量完成,和諧發(fā)展的提高將對本人及本部門、本公司發(fā)展起著最直接最有效的作用。

“科學發(fā)展”、“生態(tài)文明建設”是黨的提出的兩大主題,貫徹落實黨的精神,也將這會議內(nèi)容與公司同事分享學習,大到國家政策,小到企業(yè)發(fā)展,通過學習,“科學發(fā)展”、“生態(tài)建設”可吸收學習,公司未來發(fā)展我們也要學習“科學發(fā)展”,在童裝行業(yè),兒童用品設計研發(fā)也要走生態(tài)環(huán)保路線;學習精神,分享我們天使精神:“服務兒童、創(chuàng)造優(yōu)秀的兒童產(chǎn)品作為我們的使命;把關心和幫助別人作為我們生命價值的體現(xiàn)”、每天的天使宣言無不彰顯著我們與國家的精神同步進行;

通過的學習,明確了作為一名入黨積極分子今后應當努力的方向。

首先,應當樹立終身學習的觀念?!盎畹嚼?、學到老”學習能力是一個人提高修養(yǎng)、完善自我的重要能力,學習既是黨員自身發(fā)展的需要,又是適應黨的建設的需要,更是人民群眾對黨員的迫切要求,因此,我們應該養(yǎng)成勤于學習、善于思考、勇于創(chuàng)新的良好習慣。當然,作為一名在職員工,更應該學好專業(yè)知識,不斷提高自身創(chuàng)新力、合作能力,始終保持,堅持立足崗位、創(chuàng)新實干的良好形象。

其次,端正了人生價值觀 。一個人有了崇高而偉大的理想,還一定要有高尚的情操,沒有高尚的情操,再崇高、再偉大的理想也是不能達到的。作為企業(yè)員工應該通過加強修養(yǎng),提高素質,才能真正成為一個高尚的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于社會的人。

但是我相信:只要正確認識黨性修養(yǎng)的重要性,并身體力行、持之以恒地加強黨性修養(yǎng),一定能成為一名合格的優(yōu)秀黨員。并將黨課學習內(nèi)容及理論實際運用到工作、學習、生活、個人思維中,結合個人實際工作,在自己工作崗位上,努力實現(xiàn)個人價值,以公司利益出發(fā),堅持與領導、同事統(tǒng)一戰(zhàn)線齊心協(xié)力團結合作,最終,按照公司及個人目標方向發(fā)展,我相信,也一定能成為一名合格的優(yōu)秀員工。

對于黨校案例教學手冊心得體會報告三

5月20號,是第37期第八分黨校的黨組織生活時間,我們來到了毛澤東主辦的農(nóng)民運動學習舊址和八七會議舊址,進行學習和參觀。

毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民講習所舊址位于武漢市武昌紅巷13號,是第一次國共合作時期毛澤東同志倡議創(chuàng)辦并主持的一所培養(yǎng)全國農(nóng)民運動干部的學校。校舍建于1920xx年,由四棟磚木結構的房屋組成,中間有一個大操場。農(nóng)講所舊址是武漢市現(xiàn)存唯一保存完好的晚清學宮式建筑,占地面積12850平方米。當初為張之洞創(chuàng)辦的北路小學堂。1920xx年為中央農(nóng)民運動講習所校址。

館內(nèi)有毛澤東同志主辦中央農(nóng)民運動講習所舊址復原陳列、《農(nóng)民革命大本營》基本陳列。對外開放的復原陳列有辦公室、總隊部、教務處、庶務室、醫(yī)務室、財務部、大教室、學生寢室,以及毛澤東同志舊居復原陳列。除此之外館還開辟了面積1000平方米的臨時展廳,適時圍繞主旋律舉辦臨時展覽。

迎面的建筑物上懸掛著周恩來題寫的“毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民運動講習所舊址”金字紅匾。進入大院,迎面一排紅柱青磚、廊檐回繞的房舍,就是當年的辦公用房。東頭有辦公室,毛澤東就在這里辦公;緊貼辦公室的是組織學員進行軍事訓練的總隊部,再向西是周以栗主持工作的教務處。第二排房屋中部是大教室,當年毛澤東親自給學生講授《農(nóng)民問題》?!掇r(nóng)村教育》等主要課程。穿過大操場,是一幢二層青磚樓房,為當年的學員寢室,農(nóng)講所學生的在校學習期間,實行的是軍事化生活。;寢室中陳列著簡樸的雙層木床、臥具、軍裝、槍架,墻上貼著體現(xiàn)農(nóng)講所辦學方向的口號——“到農(nóng)村去”、“實行農(nóng)村大革命”。

農(nóng)講所學員除學習革命理論、農(nóng)民運動知識等課程外,還學習軍事,進行軍事訓練,并參加了當時一些軍事斗爭。1920xx年5月,農(nóng)講所學員參加了由葉挺領導和指揮的鎮(zhèn)壓夏斗寅叛軍、保衛(wèi)武漢的戰(zhàn)斗;不久,又有300多名學員全副武裝馳援麻城,配合友軍剿滅當?shù)胤磩訒宋溲b。學員們畢業(yè)后,多分配到各地擔任農(nóng)民運動的組織領導工作。

接下來,我們驅車來到位于漢口的八七會議舊址。后來經(jīng)過解說員的講解,我們才了解到這里在漢口鄱陽街139號(原三教街41號),有一幢三層樓房。這座公寓式樓房是英國人在1920xx年修建的,當時叫怡和新房;北伐軍占領武漢后,蘇聯(lián)援華農(nóng)業(yè)顧問洛卓莫夫就住在這個公寓的二樓?!鞍恕て摺睍h就在當年洛卓莫夫居住的二樓房間召開?,F(xiàn)在,這里已開辟為“八·七”會議紀念館。作為會場的二樓那間房子,已大體復原了當年會議召開時的陳列:一張橫在房子一頭的三屜桌,就是會議的主席臺;主席臺下陳置著一些參差不齊的方凳、圓凳、長凳和靠背椅。一樓現(xiàn)“八·七”會議陳列室,展放著“八·七”會議參加者的相片和各種文獻資料。

1920xx年,蔣介石、汪精衛(wèi)先后叛變革命,第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗,中國革命處在一個十分緊急的關頭,8月7日,中共中央舉行了緊急會議,亦即“八七”會議,瞿秋白、李維漢、毛澤東、蘇兆征、羅亦農(nóng)、張?zhí)?、鄧中夏、陸定一、鄧小平等人參加了會議。會議批判和糾正了陳獨秀的右傾投降主義路線,撤消了他的職務,選出了瞿秋白為首的中央臨時政治局,確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針,決定發(fā)動湘、鄂、贛、粵等省秋收起義。毛澤東當選為中央臨時政治局候補委員,并在會議上發(fā)言,提出了“槍桿子里出政權”的著名思想。

走出小樓的大門,心情顯得格外沉重。我們在大門前合影,紀念這沉痛的一刻……

通過這次參觀,不僅是對課堂上所學歷史知識的一次更深刻的回顧,也給我們新一代上了最動心的一課。臨行,我又一次回望這古老的小樓。破舊的木窗、班駁的磚瓦,歷史已去,古韻尤存。

這次參觀讓前去的學生們重溫了黨的光榮歷史,重新受到了一次愛國主義的洗禮,深切體會到了中國共產(chǎn)黨為民族解放所做的艱辛努力,增加了我們的歷史使命感和責任感。

在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的今天,重溫這段歷史,讓大家更深切地體會到:只有中國共產(chǎn)黨才能救中國,只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國的道理。我們在對外堅持和平發(fā)展道路的同時,對內(nèi)更要加強和改進黨的建設,尤其是加強黨的先進性建設,要時刻增強憂患意識。只有這樣,我們黨才能保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,才能從容地應對各種復雜的國際局勢。也只有這樣,我們黨才能始終率領全國人民為建設和實現(xiàn)小康社會而努力奮斗。

對于黨校案例教學手冊心得體會報告四

根據(jù)2019年組織工作會議精神,10月16日至30日,我們在省委黨校蘇州培訓基地舉辦了第二期鞏義市農(nóng)村“雙強”干部蘇州培訓班,29名學員通過集中聽課,參觀考察、交流討論等方式,圓滿完成了預定的學習培訓任務。

一、學習內(nèi)容

這次蘇州培訓班主要安排了三個方面的學習內(nèi)容:一是有關理論知識,聘請?zhí)K州大學專家教授講授了wto 與中國農(nóng)村經(jīng)濟、中國的三農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展、觀念更新與管理創(chuàng)新、市場經(jīng)濟法(實務)等理論;二是蘇州市經(jīng)濟社會發(fā)展經(jīng)驗,如鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)、外向型經(jīng)濟、個體私營經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)驗,蘇州農(nóng)村的產(chǎn)權制度改革和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展經(jīng)驗,以及蘇州市開展“雙帶”活動(黨員干部帶頭致富、帶領群眾致富)、發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的做法;三是實地參觀考察了以發(fā)展外向型經(jīng)濟為主的蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)、昆山市和上海埔東新區(qū),以兩個文明協(xié)調(diào)發(fā)展著稱的張家港市、華西村、蔣巷村,同時,還實地考察了紅豆集團、沙鋼集團、隆力奇集團三家現(xiàn)代化企業(yè)。

二、體會及成效

通過培訓,我們親身感受到了蘇南地區(qū)火熱的發(fā)展勢頭和發(fā)展活力。我們的主要體會是:

(一)實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)快速增長,堅定的發(fā)展信念是動力。學習期間,無論是課堂教學、還是外出參觀,蘇州人一心一意抓經(jīng)濟、聚精會神搞建設的發(fā)展信念,給我們留下了深刻印象。他們機遇意識強烈,發(fā)展意識強烈,解放思想意識強烈。改革開放之初,蘇州人發(fā)揚“說盡千言萬語、踏遍千山萬水、歷經(jīng)千辛萬苦、走進千家萬戶、想盡千方萬計” 的“五千五萬”精神,創(chuàng)造了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起的“蘇南模式”。隨后,他們又緊緊抓住長江三角洲對外開放、國家外貿(mào)體制改革、上海浦東開發(fā)、小平南巡談話等各種機遇,解放思想不停步,堅持發(fā)展不停步,經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)了“80年代農(nóng)(業(yè))轉工(業(yè))、90年代內(nèi)(資)轉外(資)、世紀之交散轉聚(規(guī)?;?jīng)營)、當前低轉高(附加值)”的蛇蛻龍變。在他們看來,“小發(fā)展、大困難,大發(fā)展、小困難,不發(fā)展、最困難”,“機遇在猶豫中喪失,差距在猶豫中拉大”。他們在形勢好時乘勢而上加快發(fā)展,在形勢不太好時苦練內(nèi)功穩(wěn)步發(fā)展,保持了經(jīng)濟社會旺盛的發(fā)展態(tài)勢。

(二)實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)快速增長,靈活的發(fā)展模式是前提。蘇州是傳統(tǒng)的漁米之鄉(xiāng),發(fā)展經(jīng)濟無資源、無市場。但是,他們卻以新穎獨特的發(fā)展模式,實現(xiàn)了經(jīng)濟騰飛。在利用國家政策上,堅持“橫向到邊、縱向到底”,“遇到紅燈繞道走、遇到綠燈加速行”,善于尋求解放思想的空間,捕捉各種發(fā)展信息。在發(fā)展模式上,堅持多種經(jīng)濟模式齊頭并進,“不論哪一種形式能搞活就行,不論公有私有有作為就行,不論規(guī)模大小能發(fā)展就行,不論歸誰所有能交稅就行”。在經(jīng)營方式上,他們充分發(fā)揮園林蘇州這一優(yōu)勢,以旅游吸引投資,以企業(yè)形成新的旅游景點,企業(yè)園區(qū)化、園區(qū)花園化,從而增強了企業(yè)的凝聚力。在經(jīng)營策略上,著力培育獨具特色的企業(yè)品牌,以企業(yè)品牌出奇制勝,不斷提高企業(yè)的競爭力,沙鋼、隆力奇、培羅蒙、雅鹿、常盛等都已成為省級乃至國家級知名品牌。

(三)實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)快速增長,寬松的發(fā)展環(huán)境是基礎。學習期間,學員們無不為蘇州寬松的發(fā)展環(huán)境、靈活的發(fā)展機制所吸引、打動。蘇州人至上而下牢固樹立“來幫助吸引外資的是恩人、來投資的客商是親人、能打開招商引資局面的干部是能人、影響投資環(huán)境的是罪人”的觀念,使投資商在蘇州“社會上有地位、經(jīng)濟上有實惠、政治上有榮譽、法律上有保障”。他們始終堅持軟硬環(huán)境一齊抓,積極轉變政府職能,打造陽光政府,實行透明操作,對投資商“有事即辦、急事快辦、特事特辦、難事幫辦”,對民營個體經(jīng)濟,“不限發(fā)展比例、不限發(fā)展速度、不限經(jīng)營規(guī)模、不限經(jīng)營方式”,真正做到了“放心、放膽、放手、放開、放活、放寬”,從而為招商引資、經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。

(四)實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)快速增長,高素質的干部隊伍是關鍵。

這次培訓期間,許多講課教師都是蘇州市有關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨政領導干部,他們臺上能講、臺下能干,展示了蘇州市黨政干部“懂政治、懂經(jīng)濟、懂業(yè)務、懂法律、懂科技”、“會玩車、會玩電腦、會普通話”、具有“一顆強烈的事業(yè)心”的風采。他們對基層考核只有“稅收、用電量、用土地量、投資量”四項指標,提出“項目就是能力、工地就是水平”的口號,使干部的聰明才智在經(jīng)濟發(fā)展的大潮中得到最大限度的發(fā)揮。起源于太倉鎮(zhèn)的“雙帶”活動,以農(nóng)民“人人要有技術、人人要有就業(yè)、人人要有保障、家家要有企業(yè)、戶戶要有副業(yè)”為目標,引導基層干部經(jīng)商辦企業(yè),個個有項目、人人當老板。“八小時以內(nèi)是公仆、勤勤懇懇為人民服務,八小時以外是老板、踏踏實實去掙錢,八小時以外不開會”成為干部的新形象,“要想富、跟支部,要想加快富、緊跟黨員和干部”成為農(nóng)民群眾的心聲。

(五)實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)快速增長,堅持城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是保障。

蘇州在經(jīng)濟高速發(fā)展過程中,大量的土地被占,大批農(nóng)民失地,傳統(tǒng)的漁米之鄉(xiāng)現(xiàn)在需要每年從東北調(diào)進大批糧食。但是他們的社會大局比較穩(wěn)定。這就是他們在經(jīng)濟發(fā)展的過程中始終不放松對農(nóng)業(yè)的傾斜,不放松對農(nóng)民的照顧,始終堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。在蘇州,已經(jīng)沒有了農(nóng)業(yè)戶口和城鎮(zhèn)戶口,不論城鄉(xiāng)都是蘇州居民;取消了農(nóng)業(yè)稅,實現(xiàn)了農(nóng)民零負擔。解決這個問題的辦法,他們一是積極大膽推進農(nóng)村產(chǎn)權制度改革,農(nóng)村集體資產(chǎn)實行股份合作形式經(jīng)營;二是普及農(nóng)民的養(yǎng)老保險,男60 歲、女55歲者都按月領取養(yǎng)老金,進城務工的農(nóng)民從工資中按月交納養(yǎng)老保險金;三是建立完善的農(nóng)村合作醫(yī)療保障和最低生活保障體系;四是多渠道解決失地農(nóng)民就業(yè)問題,政府加大對農(nóng)民就業(yè)培訓的投入,外來企業(yè)要吸納一定數(shù)量的40——50歲農(nóng)民,多解決給補償,少解決交費用。這樣就從根本上解決了農(nóng)民失地以后不失業(yè)、不失利、不失財,推動了城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

這次培訓時間緊湊,內(nèi)容全面,方法靈活,學員們普遍反映,培訓達到了四個目的:一是學到了新知識,提高了適應新形勢下農(nóng)村工作的能力和本領;二是啟迪了思想,南北觀念的碰撞,使大家增強了解放思想、求實創(chuàng)新的緊迫感;三是感受到了差距,克服了小富即安、小進即滿的思想;四是激發(fā)了創(chuàng)業(yè)熱情,蘇州經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,使大家找到了新的學習標兵,增強了發(fā)展意識。大家紛紛表示,要象蘇州干部那樣,想盡千方百計引資上項目,費盡千心萬苦致富求發(fā)展,為全面建設小康社會貢獻自己的力量。

三、思考及建議

去年和今年在蘇州兩次辦班的實踐,充分證明走出去到先進發(fā)達地區(qū)舉辦培訓班,對農(nóng)村支部書記和村委主任進行短期強化培訓,是響應中央號召,順應時代潮流,提高農(nóng)村干部素質,增強農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的一條有效途徑。它的有效之處在于:(一)拉出去辦班,大大減少了各種學習之外的事物對村干部的干擾,有利于村干部坐下來、沉進去專心進行學習;(二)依托當?shù)剞r(nóng)村干部培訓基地,有利于安排適合農(nóng)村特點、針對適用性強的培訓科目,任課老師兼有大學教授和政府官員,理論知識與實踐經(jīng)驗相結合,保證了學習的質量和效果;(三)在先進發(fā)達地區(qū)辦班,邊學習邊考察,村干部直接感受和體會當?shù)叵冗M的發(fā)展理念和經(jīng)驗。帶來了較強的視覺和心理沖擊,更能理解學習內(nèi)容,堅定發(fā)展信念,激活創(chuàng)業(yè)熱情。

鑒于此,我們認為,應把在先進發(fā)達地區(qū)依托當?shù)嘏嘤柣嘏嘤栁沂修r(nóng)村干部這一做法作為一項制度長期堅持下去。結合我市實際,為進一步做好農(nóng)村干部培訓工作,我們建議:一要建立農(nóng)村干部任職資格培訓制度。明確規(guī)定農(nóng)村干部在任期內(nèi)至少接受一項短期脫產(chǎn)培訓,培訓工作由市鎮(zhèn)分級負責;二要將農(nóng)村干部培訓費用納入各級財政預算。農(nóng)村干部外出培訓費用由市、鎮(zhèn)、村三級共同負擔,39個貧困村的培訓費用由市、鎮(zhèn)兩級承擔;三要積極創(chuàng)新培訓方法、拓寬培訓渠道。堅持“走出去”和“請進來”相結合,對“雙強”和貧困村支部書記、村委主任側重于“走出去”的方式,到沿海發(fā)達地區(qū)或內(nèi)陸先進地區(qū)辦班培訓;四要注重實際培訓效果。根據(jù)農(nóng)村干部的實際需要精心安排培訓日程,設計培訓科目,引導大家結合本地實際邊學習、邊思考,邊討論交流,真正做到學有所思、學有所獲。

您可能關注的文檔