最新有關(guān)電廠頭雁計劃培訓心得體會和感想(匯總8篇)

心得體會的寫作可以促使我們思考問題的更深入，提高我們的思維能力和邏輯思維能力。寫心得體會時，要突出重點，表達個人獨特的觀點和思考。以下是幾篇優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學習。

有關(guān)電廠頭雁計劃培訓心得體會和感想篇一

街道“領(lǐng)頭雁”培訓會召開了，這次培訓是為貫徹中央黨建工作會議精神，切實加強基層干部隊伍建設，著力提高鄉(xiāng)村兩級干部的理論水平和實際工作能力，為構(gòu)建學習型基層干部而舉行的。這次培訓學習，不但方式靈活，內(nèi)容豐富、還涉及面廣，集知識性、趣味性、深刻性于一體。歸納起來有以下幾點：

一、加強學習，提高自身素質(zhì)。時代在不斷的變遷發(fā)展，我們只有不斷的學習才能緊跟時代的步伐，作為基層干部的“領(lǐng)頭雁”，這點顯得很為重要。區(qū)委組織部特意邀請區(qū)委黨校、市委黨校的優(yōu)秀教師為鄉(xiāng)村兩級干部進行為期三天的培訓，強化對人們思想政治以及農(nóng)村政策法規(guī)的學習。

二、改變觀念，提高認識，干好服務于農(nóng)民群眾的本職工作。基層干部是有很大的空間讓大家去發(fā)揮，有很大的舞臺讓大家去展現(xiàn)，如何帶領(lǐng)村民致富，當好這個“領(lǐng)頭雁”，在這些問題上，我們應該給他們正確引導，提供機會，排憂解難。

黨委書記馬永勝就如何當好村干部，讓大家樹立十種意識：引領(lǐng)意識、責任意識、學習意識、發(fā)展意識、效率意識、創(chuàng)新意識、大局意識、擔當意識、法紀意識、服務意識。一再強調(diào)群眾利益無小事，讓村干部們受益匪淺。

三、圍繞增收，開展工作。會上提出“抓兩頭，帶中間”，其中一頭是能人，一頭是窮人，中間是大部分群眾，讓大家做能人，明白人，切實當好“領(lǐng)頭雁”。

作為一名基層干部，只有盡我們的全部熱情和努力，隨時了解村民思想動向、正面引導他們的思想觀念、積極解決實際困難，大膽創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)大家共同致富，只有真正的為農(nóng)民服好務，才能做一位合格的`“領(lǐng)頭雁”。

有關(guān)電廠頭雁計劃培訓心得體會和感想篇二

頭雁計劃是一項旨在提升年輕干部綜合素質(zhì)的培訓計劃。作為其中的一員，我參與了為期一周的培訓，經(jīng)歷了許多新鮮有意義的學習和交流。通過這次培訓，我收獲了很多，并對自己有了新的認識和定位。下面我將從培訓內(nèi)容、培訓方式、團隊合作、自我反思和未來規(guī)劃五個方面來分享我的心得體會。

首先，頭雁計劃的培訓內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了領(lǐng)導力培養(yǎng)、溝通技巧、團隊建設、決策能力等方面的知識和技能。培訓老師們結(jié)合自身的經(jīng)驗，用通俗易懂的語言和實際案例為我們生動地講解了這些內(nèi)容。例如，在領(lǐng)導力培養(yǎng)方面，我學到了一個好領(lǐng)導需要具備堅定的信念、謙虛的態(tài)度和良好的人際關(guān)系；在溝通技巧方面，我了解到了不同的人有不同的溝通方式，要根據(jù)對方的特點靈活運用不同的方法。這些知識和技能對于提升我自身的綜合素質(zhì)和應對工作中的挑戰(zhàn)非常有幫助。

其次，頭雁計劃的培訓方式獨特且富有趣味。除了傳統(tǒng)的理論教學外，我們還參與了各種互動活動和角色扮演。這些活動既鍛煉了我們的動手能力，又促進了團隊之間的交流和合作。例如，在一個模擬的團隊挑戰(zhàn)中，我們分成小組，共同解決一個復雜問題。通過這個過程，我們學會了如何合理分配資源、有效協(xié)同工作，并最終成功解決了問題。這樣的實踐讓我更加深入地理解了課堂上學到的理論知識，并提高了我解決問題和團隊合作的能力。

第三，頭雁計劃培訓中的團隊合作對我影響很大。在培訓的一開始，我們被分成了幾個工作小組。每天我們要一起參與課程學習，并完成一些小組作業(yè)和項目。通過和隊友的合作，我學會了傾聽、尊重和信任，懂得了協(xié)調(diào)溝通和解決分歧的重要性。在團隊合作中，我也發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，我們可以互相借鑒和學習，最終取得更好的成果。這讓我明白了集體力量的重要性，鼓勵我在以后的工作中更加主動地融入團隊，共同為目標努力。

其次，頭雁計劃培訓給予了我深度的自我反思。在培訓過程中，我們時常進行自我評估和反思，通過與他人分享自己的成長和改進點，互相促進進步。在這個過程中，我不斷審視自己的優(yōu)點和不足，發(fā)現(xiàn)了許多需要提高的地方。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中有時缺乏主動性，容易依賴他人。通過這次培訓，我決心改變這一點，提高自己的獨立思考和解決問題的能力。在以后的工作中，我將更加自覺地進行自我反思，不斷發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。

最后，頭雁計劃培訓讓我對未來有了更清晰的規(guī)劃。通過一周的培訓，我認識到領(lǐng)導力和綜合素質(zhì)的重要性，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的方向。我將更加努力地學習和成長，不斷提升自己的能力。同時，我也希望能夠把學到的知識和經(jīng)驗應用到工作中，為團隊的發(fā)展和目標的實現(xiàn)做出更大的貢獻。我將保持積極進取的態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標。

總之，頭雁計劃培訓帶給了我很多收獲和啟發(fā)。通過這次培訓，我學到了很多有用的知識和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)；我也體驗到了不同的培訓方式和團隊合作的重要性；通過自我反思，我認識到自己的不足并提出了改進的計劃；最后，我對未來有了更明確的職業(yè)規(guī)劃。我相信這次頭雁計劃培訓對我個人和團隊發(fā)展具有重要的意義，我將把所學的知識應用到實際工作中，不斷進步和成長。

有關(guān)電廠頭雁計劃培訓心得體會和感想篇三

1、在學習中反思。

一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。當我聽了幾位特級教師的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決！

作為一名教師，不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證教師主導學生主體的地位，深深地感到教法要結(jié)合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。

2、在反思中進步、成長。

通過培訓，讓我清醒地認識到，特級教師與學科帶頭人，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠恰當把握教學生成，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香是他們的最好寫照。作為一名農(nóng)村的小學教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。

社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對學生實施高素質(zhì)的教育，促進學生主動、活潑、生動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。教育將更進一步注重對學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，進一步接受以人為本的理念；聽了他們的講座，使我明白每個學生都能夠?qū)W習，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學生和未來社會的成員。老師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了。因此，教師就應著力于將經(jīng)驗內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生容易理解和接受的內(nèi)容與形式。他們的講座，讓我認識到教師應由經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地用知識來充實自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。

3、做好角色轉(zhuǎn)化。

興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導和孩子的自由發(fā)展結(jié)合起來，體現(xiàn)了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環(huán)境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此，教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時期發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型的學生。

有關(guān)電廠頭雁計劃培訓心得體會和感想篇四

頭雁計劃是一項旨在提升高校學生領(lǐng)導能力和綜合素質(zhì)的培訓項目。作為一個參與者，我有幸參加了為期一周的培訓，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享一些我在頭雁計劃培訓中的心得體會。

第二段：分享培訓過程中的收獲（250字）。

在頭雁計劃培訓的一周時間里，我們進行了多種形式的學習和討論，包括講座、分組討論、角色扮演等。這些訓練幫助我了解了領(lǐng)導者的基本特質(zhì)和技能，并提供了許多實際應用的方法。我們學習了如何與團隊成員建立良好的溝通和合作關(guān)系，并了解了團隊決策和沖突解決的策略。通過角色扮演，我學會了如何在壓力下保持冷靜和決斷力。這些收獲對我以后的領(lǐng)導者之路有著深遠的影響。

第三段：培訓中的亮點體驗（250字）。

在頭雁計劃培訓中，有幾個特別讓我印象深刻的亮點體驗。首先是野外生存訓練。在這個項目中，我們被分成小組，每個小組需要通過解決一系列實際問題來生存。這個訓練鍛煉了我們的團隊合作、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。第二個亮點是有前輩領(lǐng)導者的分享和指導。他們與我們分享了他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓，給了我們很多寶貴的啟示。最后一個亮點是領(lǐng)導者的激勵講座。聽到成功的領(lǐng)導者講述他們的領(lǐng)導之路和面對挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，讓我對未來充滿了信心與動力。

第四段：頭雁計劃對個人成長的意義（250字）。

頭雁計劃培訓對我個人的成長意義重大。首先，它增強了我的自信心。培訓過程中，我們進行了許多小組活動和展示，要求我們主動發(fā)言并展示自己的領(lǐng)導才能。通過一次次的鍛煉，我逐漸克服了害羞和緊張的情緒，變得更加自信和自信。其次，培訓增強了我的人際關(guān)系和溝通技巧。在頭雁計劃中，我們與來自不同大學和不同學科的學生一起合作，這鍛煉了我們與他人合作和溝通的能力。最后，這個培訓讓我意識到領(lǐng)導并不是一種權(quán)力，而是一種責任。領(lǐng)導者需要為團隊的目標和成員的成長負責，并提供他們所需的支持和指導。

第五段：總結(jié)體會并展望未來（200字）。

通過參加頭雁計劃培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，這將對我未來的個人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。我將利用所學的技能和知識，努力成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者，并在未來的職場中做出積極的貢獻。我相信，我所學到的領(lǐng)導能力和團隊合作技巧將成為我未來成功的基石。感謝頭雁計劃培訓，讓我有機會成為更好的自己。

總結(jié)：頭雁計劃培訓經(jīng)歷讓我深刻認識到領(lǐng)導者的重要性和責任。在這一周的培訓中，我從學習和實踐中汲取了豐富的經(jīng)驗和知識，提升了自身的領(lǐng)導能力和綜合素質(zhì)。我期待未來將所學運用到實際中，并在工作和生活中產(chǎn)生積極的影響。通過頭雁計劃，我在領(lǐng)導道路上獲得了新的啟示和動力。

有關(guān)電廠頭雁計劃培訓心得體會和感想篇五

近年來，人才的培養(yǎng)和發(fā)展成為社會關(guān)注的焦點。在眾多培訓項目中，頭雁計劃以其獨特的方式和專業(yè)的內(nèi)容吸引了我。通過參與頭雁計劃的培訓，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，不僅提升了自己的個人品質(zhì)，還為未來的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路。

段二：啟發(fā)和激勵。

頭雁計劃的培訓給予了我巨大的啟發(fā)和激勵。在培訓過程中，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，他們來自各個領(lǐng)域，有著豐富的經(jīng)驗和知識。他們的分享讓我受益匪淺。同時，優(yōu)秀的導師和專家為我們授予了許多寶貴的知識和技能，他們的榜樣也激勵著我不斷努力。通過頭雁計劃的培訓，我意識到只有與更優(yōu)秀的人接觸和交流，才能真正突破自己的局限。

段三：知識和技能的提升。

頭雁計劃的培訓不僅注重培養(yǎng)學員的理論知識，更注重培養(yǎng)學員的實踐能力。在培訓過程中，我們進行了大量的實戰(zhàn)演練和案例分析，這不僅提高了我們的實際工作能力，還培養(yǎng)了我們的解決問題的能力和團隊合作精神。通過頭雁計劃的培訓，我不僅學到了許多實用的技能，還學到了如何應對復雜和多變的職場環(huán)境，這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著巨大的幫助。

段四：人際關(guān)系的建立。

頭雁計劃的培訓為我搭建了一個良好的人際交往平臺。在培訓過程中，我結(jié)識了許多有著共同目標和價值觀的伙伴，我們一起討論問題、解決困難，不斷挑戰(zhàn)自我。這種合作和交流不僅強化了我的團隊意識，還使我建立了廣泛的人脈資源。通過與伙伴們的交流和合作，我學到了如何與人溝通協(xié)作，如何處理人際關(guān)系，這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。

段五：能力的綜合發(fā)展。

頭雁計劃的培訓注重培養(yǎng)學員的全面能力。通過培訓，我不僅獲得了專業(yè)的知識和技能，還培養(yǎng)了自主學習和持續(xù)學習的能力。頭雁計劃的培訓方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學員的思維能力和創(chuàng)新能力。通過頭雁計劃的培訓，我不僅提高了自己的綜合能力，還培養(yǎng)了自信和堅韌的品質(zhì)，使我在職場上更加具備競爭力。

總結(jié)：

頭雁計劃的培訓經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過參與頭雁計劃的培訓，我與優(yōu)秀的人交流和合作，獲得了寶貴的知識和技能。同時，我還建立了廣泛的人際關(guān)系，培養(yǎng)了自己的綜合能力。頭雁計劃的培訓不僅提升了我的個人品質(zhì)，還為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路。我將繼續(xù)努力學習和發(fā)展，不斷提高自己的能力，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

有關(guān)電廠頭雁計劃培訓心得體會和感想篇六

為切實提高村干部的思想政治素質(zhì)和履行職責、服務群眾能力，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊，按照市、縣委組織部的有關(guān)精神，我鎮(zhèn)認真開展全鎮(zhèn)農(nóng)村“領(lǐng)頭雁”培訓工作，采取集中授課和觀看影片相結(jié)合的方式進行培訓，為期2天。

一、強化領(lǐng)導，精心組織。

鎮(zhèn)黨委嚴格按照上級文件精神要求，專門研究部署，制定教育培訓工作實施方案，確定培訓內(nèi)容，精心組織，確保此次教育培訓工作扎實有效開展。鎮(zhèn)黨委精心選擇培訓課題，及時組織制定培訓計劃和實施方案，統(tǒng)籌安排好培訓班次、課程等工作，加強組織領(lǐng)導，落實工作責任，建立健全教育培訓，由黨委書記負總責，分管領(lǐng)導親自抓，村支部書記具體實施，形成了一級抓一級、層層抓落實的教育培訓工作格局。

二、突出重點，豐富培訓內(nèi)容。

在培訓工作中，鎮(zhèn)黨委書記帶頭講，結(jié)合當前群眾最關(guān)心的扶貧、低保、經(jīng)濟發(fā)展講解了中央一號文件，深刻認識實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大意義，增強責任感、使命感、緊迫感，推動農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進步、農(nóng)民全面發(fā)展。專門邀請黨校老師為廣大農(nóng)村干部講解了黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義新思想。通過學習，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、縣委部署要求上來。結(jié)合工作實際，邀請縣扶貧干部專門針對扶貧政策進行了專題教育輔導，形成面對面交流，面對面問答，切實增強農(nóng)村黨員干部依法辦事、服務群眾的能力。

三、改進方式，提高培訓活力。

鎮(zhèn)黨委對農(nóng)村黨員培訓工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，積極整合培訓資源和力量，創(chuàng)新機制，改進方式，堅持貼近農(nóng)村、靈活多樣、務實管用。在開始培訓前，首先著手加強培訓師資力量，精心搭配人員，解決培訓工作至為重要的一環(huán)。邀請縣扶貧辦干部、縣黨校老師給大家授課，并現(xiàn)場解答黨員干部提出的咨詢問題。利用幻燈片播放影片《輝煌中華》，使大家更加全面了解黨的十八大以來中國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就，進一步增強“四個意識”、凝聚干事創(chuàng)業(yè)動力。

四、因地制宜，注重教育培訓效果。

做到“三個結(jié)合”：

一是把教育培訓與推動實際工作相結(jié)合，既解決思想認識問題，又解決實際工作中的問題，以虛帶實、虛實結(jié)合，很好地促進了培訓工作與實際工作的融合。

二是把培訓與發(fā)展相結(jié)合，進一步明確了發(fā)展思路和目標任務，統(tǒng)一思想認識，凝聚發(fā)展力量。

三是把教育培訓與為民辦實事相結(jié)合，組織黨員廣泛開展扶貧幫困、村務治理、矛盾調(diào)處、志愿服務等活動，進一步改善了黨群、干群關(guān)系，凝聚了民心，樹立了基層黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的新形象。

下一步我鎮(zhèn)將在以下幾個方面繼續(xù)抓好農(nóng)村黨員教育培訓工作：

一是加大農(nóng)村黨員教育培訓工作的工作力度。

在培訓經(jīng)費、師資力量、培訓內(nèi)容、培訓形式等方面下工夫，切實提高培訓工作的`覆蓋面。

二是制定更加靈活、更加實際的培訓工作計劃。

針對不同地域、不同年齡層次的黨員干部，因地制宜，按需施教，做到與時俱進、理論與實踐相結(jié)合。

三是樹立先進典型，發(fā)揮榜樣力量。

采取以點帶面的方法，挖掘先進黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗。加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進取，為建設美麗幸福xxx鎮(zhèn)做出自己應有的貢獻。

有關(guān)電廠頭雁計劃培訓心得體會和感想篇七

一、營養(yǎng)大餐，快樂享受。

本次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家、教授的專題報告，有小學名師的教學示范課，有學員圍繞專題進行的互動討論等。他們精彩的講演內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂，既旁征博引又緊扣主題，既發(fā)人深省又生動有趣。這是一次大規(guī)模集體和智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次教研成果的大薈萃，可以堪稱豐盛的精神營養(yǎng)大餐，大家忙碌并充實著，辛苦并快樂享受著。

二、更新理念，提升素養(yǎng)。

在培訓中，專家引領(lǐng)我們走進新的教育教學理念，為我們今后的工作提供了源頭活水。讓我更深層次地領(lǐng)悟到教育工作的藝術(shù)性和影響力。對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。不僅讓我收獲了豐厚的學習，也促進我教學上不斷地成長和轉(zhuǎn)變。使我的教育教學理念得到了更新，也提高了自身的素養(yǎng)。

三、終身學習，持續(xù)發(fā)展。

通過參加培訓，我感受到自己對終身學習的理念進一步加強了，而且更深層次地認識到：學習對于一名教師可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性，未來教育的發(fā)展需要科研型的教師和教研工作者，而不是“教書匠”。我們教師不僅要樹立終身學習的理念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。還應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學方法，以適應教育改革的浪潮。

四、小結(jié)反思，展望未來。

這次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓。使我從師德、專業(yè)精神、教學藝術(shù)、教學理念及對新課標和高效課堂構(gòu)建都有了不同程度的提升。給了我思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的革新，讓我既有知識上的積淀，也有了教育、教學、教研技藝的增長，讓我在培訓學習過程中又邁進了一大步。因此，在今后的教研教學工作中，我站在更高的層次上反思以往工作中的不足，學以致用，把培訓中所學的新理念、新知識，通過咀嚼、消化，逐漸內(nèi)化為自己新的教育教學理論和教研思想，并以此指導自己的教研教學工作實踐。我將在今后的教研工作實踐中，繼續(xù)努力學習，不斷進步，用自己所學的知識、智慧和汗水換來明天的碩果累累！

有關(guān)電廠頭雁計劃培訓心得體會和感想篇八

一、提高了思想覺悟。

剛開始我總感覺幼兒教育工作太平凡了，太瑣碎了，太累了，太煩了，成天感覺壓力挺大的。國培中的教育專家使我改變了這種看法和思想，他們大多都能從教育實際出發(fā)，而且用教學經(jīng)驗豐富的案例告訴我們再平凡的工作，再平凡的崗位，只要保持一顆快樂的心，一顆積極上進的心，一顆永不言棄的愛心，都能干出不平凡的業(yè)績。

二、加強了理論素養(yǎng)。

通過專家對我國學前教育相關(guān)政策、法律法規(guī)的解讀，我更清楚的認識到學前教育的發(fā)展方向；更明確了作為一名合格的幼兒教師應具備的理論知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能；更明確了幼兒園五大領(lǐng)域的任務目標以及如何組織、實施、評價幼兒活動。知道了作為一名幼兒教師必須樹立“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習”的基本理念，尤其是懂得了幼兒教育小學化的危害。作為一名民辦園的園長我覺得自己肩負的重任，我們在開展活動時，一定要以幼兒身心發(fā)展需要出發(fā)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律與特點，選擇游戲的形式開展多種活動，讓幼兒開心快樂成長，和諧發(fā)展。

三、夯實了專業(yè)基礎(chǔ)。

這次專業(yè)知識的講座比較多，我印象深刻的幾點有：

1、幼兒教育必須與家庭、社會、精密相連，要努力校正家長的教育觀念和教育誤區(qū)；

2、幼兒園環(huán)境布置應體現(xiàn)動態(tài)性和互動性。

3、多利用自然資源開展活動，如光、沙、水、石頭、樹、葉、果等，還要充分利用社會文化資源，如：傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)服飾、傳統(tǒng)飲食等。

4、對于活動目標制定要符合大綱的要求切合幼兒實際，具有挑戰(zhàn)性，要具體明確，能直接用來指導、評價和檢查該課的教學工作，重點突出。

5、科學領(lǐng)域的教學一定要為幼兒提供相應的操作材料，讓幼兒主動的探究學習。

6、在日常生活、活動中要特別注重幼兒自理、自力、合作、分享、遵守規(guī)則、有責任感等良好社會品質(zhì)的培養(yǎng)。

總之，通過這次培訓，并且結(jié)合我自身的工作特點，使我提高了認識，理清了工作思路。培訓學習是短暫的，但在我的記憶中確實留下了永恒的回憶，它使我們找到了差距和不足。我將以這次培訓作為一個新的起點，不斷努力學習理論知識，勇于實踐，促使自己很快成長起來，盡我所能，為甘州區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展做出不懈的努力。