幼兒環(huán)創(chuàng)評(píng)比心得體會(huì)及感悟 幼兒園班級(jí)環(huán)創(chuàng)評(píng)比心得(五篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于幼兒環(huán)創(chuàng)評(píng)比心得體會(huì)及感悟一

為結(jié)合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，幫助幼兒走進(jìn)大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗(yàn)春日陽(yáng)光下活動(dòng)的快樂(lè)，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂(lè)植樹(shù)節(jié)”為主題的戶外親子活動(dòng)。通過(guò)遠(yuǎn)足、親子植樹(shù)、野炊分享等活動(dòng)，知道樹(shù)木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，有熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，培養(yǎng)孩子、家長(zhǎng)樂(lè)于為他人服務(wù)的意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__、3、22日上午8：30——下午2：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

吳家燕兒河水庫(kù)

四、參加人員：

全體大班組幼兒、家長(zhǎng)、教師。

五、活動(dòng)組織:

大大班組家委會(huì)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)

2、幼兒事先了解植樹(shù)節(jié)的相關(guān)常識(shí)。

3、植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

4、家長(zhǎng)自備樹(shù)苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。

5、家長(zhǎng)志愿者7個(gè)(全班分成7個(gè)組——紅色組、黃色組、藍(lán)色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長(zhǎng))，以小組為單位，準(zhǔn)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。

6、小朋友穿適合戶外活動(dòng)的衣褲，便于步行的鞋子。

7、各組準(zhǔn)備好相機(jī)(攝像機(jī))，幫助班級(jí)收集影像資料。

8、媒體報(bào)道聯(lián)系。

七、活動(dòng)程序：

1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統(tǒng)一出發(fā)，欣賞沿途春景。

2、到達(dá)目的地集中。(9:00)

3、植樹(shù)儀式：宣讀“倡議書(shū)”。

4、植樹(shù)，懸掛標(biāo)記牌，倡議書(shū)簽名，留影。

5、分組野炊。(10:30)

6、活動(dòng)結(jié)束，收拾整理，處理垃圾。(1：30)

7、下午14:00集中，統(tǒng)一返回。

八、活動(dòng)要求：

1、此次活動(dòng)由家委會(huì)牽頭組織，班級(jí)老師協(xié)助，車輛自備。

2、全體成員服從活動(dòng)整體安排，不搞特殊。如要提前離開(kāi)請(qǐng)告訴自己所屬組的組長(zhǎng)。

3、整個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全，避免發(fā)生意外事故。

4、野炊活動(dòng)：在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。

5、活動(dòng)結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理，處理好垃圾。

九、安全預(yù)防措施：

1、提前做好實(shí)地考察，安排制定好出游路線和活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)范圍;

2、活動(dòng)前把各班分成幾個(gè)小組，組長(zhǎng)由家長(zhǎng)擔(dān)任。事先向家長(zhǎng)、幼兒交代出游要求、配合及注意事項(xiàng)，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作;

3、對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力;

4、注意言行文明，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾。

5、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，在路途中、活動(dòng)中要求家長(zhǎng)和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理;

十、活動(dòng)總結(jié)

1、家長(zhǎng)幼兒植樹(shù)圖片展

2、教師活動(dòng)反思，梳理活動(dòng)形成德育活動(dòng)課程。

關(guān)于幼兒環(huán)創(chuàng)評(píng)比心得體會(huì)及感悟二

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)做好“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入開(kāi)展“兩擔(dān)當(dāng)兩作為”主題實(shí)踐活動(dòng)，全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全面展開(kāi)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，根據(jù)省委、市、區(qū)委相關(guān)文件精神，就我校開(kāi)展“紅色園丁、紅色書(shū)屋、紅色課堂、紅色基地”（簡(jiǎn)稱“四紅”）黨建品牌創(chuàng)建提出以下實(shí)施方案。

深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大，教育系統(tǒng)“四紅”黨建品牌以黨的建設(shè)為核心，創(chuàng)新黨建載體為手段，以激發(fā)黨建活力為目標(biāo)，將黨建工作中的亮點(diǎn)工作、典型做法和成功經(jīng)驗(yàn)通過(guò)品牌運(yùn)作的模式加以提煉、宣傳和推廣，全面提升我校黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為圓滿完成我校教育質(zhì)量大提升提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

（一）圍繞中心，服務(wù)大局的原則。嚴(yán)格按照局黨組創(chuàng)建“四紅”黨建品牌的要求，用品牌建設(shè)的理念、方法和機(jī)制，提升黨建工作的效能，不斷增強(qiáng)黨建品牌的影響力和生命力。

（二）因地制宜、務(wù)實(shí)求新的原則。結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)推進(jìn)“四紅”黨建品牌創(chuàng)建工作，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨建工作的實(shí)效性，切實(shí)把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，使創(chuàng)建黨建品牌與教育教學(xué)各項(xiàng)工作相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）主抓亮點(diǎn)、突出特色的原則。認(rèn)真分析學(xué)校黨建工作面臨的形勢(shì)和要求，努力使黨建品牌富有鮮明的實(shí)踐特色、時(shí)代特色、教育特色，注重在工作亮點(diǎn)上找切入點(diǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（四）精心培育、爭(zhēng)創(chuàng)一流的原則。積極采取有效措施加強(qiáng)培育深化，逐步完善使其內(nèi)涵不斷充實(shí)、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴(kuò)大，爭(zhēng)創(chuàng)一流的黨建品牌。

通過(guò)深入開(kāi)展創(chuàng)建黨建品牌工作，探索符合新時(shí)代特點(diǎn)的黨建工作新方法，探索黨建工作與教育事業(yè)深度融合的新途徑，使黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，黨建工作充分發(fā)揮對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的助推作用。

（一）培育紅色園丁，打造校園里的紅色傳承使者。培育黨員教師以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，帶頭投身教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變觀念，科學(xué)設(shè)計(jì)，精心組織，做教育理念的實(shí)踐者、師德建設(shè)的示范者、課程創(chuàng)新的帶頭者、學(xué)生成長(zhǎng)的引路者、紅色精神的傳承者。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，通過(guò)教學(xué)課堂、主題班會(huì)、課間課后、黨課黨日、校內(nèi)校外相結(jié)合、專兼結(jié)合等多種形式，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，形成人人爭(zhēng)當(dāng)“紅色園丁”的積極氛圍。

（二）建造紅色書(shū)屋，打造校園里的紅色精神家園。購(gòu)置國(guó)史黨史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)特色等相關(guān)紅色圖書(shū)充實(shí)學(xué)生、教師閱讀場(chǎng)所的文化資源。通過(guò)打造讀書(shū)角、教育閱覽室等，制作刊板墻、印制紅色文化宣傳書(shū)冊(cè)、?？蓉S富多彩的形式進(jìn)行展示，充分發(fā)揮書(shū)屋的宣傳教育陣地作用，進(jìn)一步弘揚(yáng)紅色文化與資源。

（三）開(kāi)設(shè)紅色課堂，打造校園里的紅色教育搖籃。在學(xué)生中開(kāi)設(shè)紅色課堂，通過(guò)黨史進(jìn)課堂、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)、講座輔導(dǎo)等形式，培養(yǎng)中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；在教師中開(kāi)設(shè)紅色課堂，利用教研活動(dòng)、例會(huì)等契機(jī)，通過(guò)黨員教師上黨課、制作微視頻、十分鐘黨的小知識(shí)等形式，讓黨建與業(yè)務(wù)有機(jī)融合、組織生活常態(tài)化制度化，做到周周講、人人講。

（四）建設(shè)紅色基地，打造校園里的紅色文化陣地。對(duì)黨員活動(dòng)室、學(xué)生活動(dòng)室、展廳、宣傳場(chǎng)所等進(jìn)行再改造，設(shè)計(jì)布置有學(xué)校特色的紅色文化教育基地。內(nèi)部陳設(shè)并集中展示重大歷史人物事件珍貴照片、物品、知識(shí)等方面內(nèi)容，有專門(mén)講解員進(jìn)行生動(dòng)講解，對(duì)黨員教師、學(xué)生進(jìn)行革命教育，提升黨性觀念和思想水平，打造特色紅色文化。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年6月）

1.研讀局黨組下發(fā)的“四紅”黨建品牌創(chuàng)建實(shí)施方案，分析和評(píng)價(jià)我校近年來(lái)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面，制定我校品牌創(chuàng)建實(shí)施方案。各基層黨組織認(rèn)真研討本方案，對(duì)近年來(lái)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面進(jìn)行綜合分析、客觀評(píng)價(jià)，結(jié)合方案要求，在全面提升黨建工作的同時(shí)重點(diǎn)挖掘黨建工作中的亮點(diǎn)和特色，于6月底之前制定好“四紅”黨建品牌創(chuàng)建實(shí)施方案，各直屬學(xué)校（幼兒園）和各街道教育中心審核把關(guān)后統(tǒng)一報(bào)局黨組，明確黨建品牌創(chuàng)建計(jì)劃及年度工作目標(biāo)，并組織好宣傳活動(dòng)。

（二）品牌創(chuàng)建階段（20xx年7月--10月）

精心實(shí)施，有序推進(jìn)。各基層黨組織要按照方案，于7月底之前積極開(kāi)展好專項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。要強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，突出黨（總）支部書(shū)記的主體責(zé)任，逐層推進(jìn)創(chuàng)建工作。建立調(diào)研督查制度，定期對(duì)品牌創(chuàng)建情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，及時(shí)提出有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)；專人負(fù)責(zé)黨建管理信息匯集整理，及時(shí)上報(bào)創(chuàng)建情況。形成黨建品牌后，要進(jìn)一步建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好自查工作，注重深化提高，切實(shí)加強(qiáng)黨建品牌的發(fā)展，使黨建品牌的內(nèi)涵不斷充實(shí)、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴(kuò)大。

（三）申報(bào)互查階段（20xx年11月）

開(kāi)展互查，組織評(píng)議。各基層黨組織在做好黨建品牌創(chuàng)建的同時(shí)要積極地及時(shí)地向局黨組進(jìn)行申報(bào)（詳見(jiàn)附件2），經(jīng)各直屬學(xué)校（幼兒園）和各街道教育中心審核篩選后，每個(gè)學(xué)校（幼兒園）至少推薦或打造1名紅色園丁，1個(gè)紅色書(shū)屋，2個(gè)紅色課堂，1個(gè)紅色基地，各直屬學(xué)校（幼兒園）和各街道教育中心統(tǒng)一將申報(bào)表（詳見(jiàn)附件2）于10月底前報(bào)局黨組，局黨組在11月組織一次學(xué)校互查互評(píng)、集中點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，通過(guò)互查互評(píng)，促進(jìn)整改提高，共同進(jìn)步。適時(shí)組織黨員、群眾對(duì)學(xué)?！八募t”黨建品牌創(chuàng)建情況進(jìn)行評(píng)議。同時(shí)建立評(píng)議情況專項(xiàng)臺(tái)賬，作為推薦驗(yàn)收及評(píng)選表彰的重要依據(jù)。

（四）驗(yàn)收評(píng)選階段（20xx年12月）

考核驗(yàn)收，評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)。局黨組在12月組織現(xiàn)場(chǎng)考核驗(yàn)收，通過(guò)查閱資料、實(shí)地考察、走訪座談、群眾測(cè)評(píng)等方法，重點(diǎn)檢查各學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建方案制訂情況、黨建品牌創(chuàng)建工作開(kāi)展情況等，重點(diǎn)考評(píng)黨建品牌是否具有鮮明的時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，考核注重工作實(shí)績(jī)和社會(huì)公認(rèn)度，廣泛聽(tīng)取黨員和群眾意見(jiàn)。經(jīng)驗(yàn)收考核后，將分別評(píng)選出“10名紅色園丁，10個(gè)紅色書(shū)屋，50個(gè)紅色課堂，10個(gè)紅色基地”；對(duì)于在黨建品牌創(chuàng)建中發(fā)揮作用突出的學(xué)校和黨員進(jìn)行表彰。

（一）提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。各基層黨組織要切實(shí)提高政治站位，嚴(yán)格落實(shí)黨建責(zé)任，提高黨建品牌創(chuàng)建工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，力求實(shí)效。各基層黨組織要加強(qiáng)黨建品牌創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)使“四紅”黨建品牌常態(tài)化發(fā)揮實(shí)效作用，力戒形式主義。

（三）統(tǒng)籌安排，做好結(jié)合。各基層黨組織要將本項(xiàng)工作與教育的其他各項(xiàng)工作做好結(jié)合文章，深度融合，相互促進(jìn)，相得益彰，防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。

關(guān)于幼兒環(huán)創(chuàng)評(píng)比心得體會(huì)及感悟三

**，女，漢族，38歲，中共黨員，大專文化程度?，F(xiàn)任甘肅省**市金川區(qū)金川路街道**社區(qū)黨總支書(shū)記、居委會(huì)主任。

自擔(dān)任社區(qū)黨總支書(shū)記以來(lái)，該同志事必躬親，把思想和精力放在創(chuàng)新思路、狠抓落實(shí)上，開(kāi)創(chuàng)了社區(qū)精神文明建設(shè)的新局面。先后獲得全國(guó)先進(jìn)社區(qū)工作者、市級(jí)信訪先進(jìn)工作者、區(qū)級(jí)先進(jìn)黨務(wù)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員等稱號(hào)。**社區(qū)先后獲得市級(jí)文明社區(qū)、市級(jí)綠色社區(qū)、市級(jí)先進(jìn)基層?jì)D女組織、區(qū)級(jí)巾幗文明社區(qū)、二星級(jí)社區(qū)和全市婦女文化建設(shè)示范點(diǎn)等稱號(hào)，并于2004年率先進(jìn)入了省級(jí)文明社區(qū)行列。

強(qiáng)化陣地建設(shè)，夯實(shí)了社區(qū)精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)

2002年“星光計(jì)劃”實(shí)施之機(jī)，該同志認(rèn)識(shí)到這是打開(kāi)社區(qū)工作局面的關(guān)鍵。面對(duì)許多難以想象的困難，她始終沒(méi)有退縮過(guò)，為了保證工程質(zhì)量，連續(xù)十幾小時(shí)堅(jiān)守在工地，兩個(gè)多月里幾乎沒(méi)有雙休時(shí)間，加班加點(diǎn)成了家常便飯，顧不上家庭和孩子，建成了占地560平方米的社區(qū)服務(wù)綜合樓，創(chuàng)辦了社區(qū)幼兒園、文化活動(dòng)室、閱覽室、乒乓球室，開(kāi)辟了文明建設(shè)活動(dòng)陣地，使各類社區(qū)服務(wù)活動(dòng)有了載體。同時(shí)，她還挖掘社區(qū)資源，創(chuàng)辦了家政服務(wù)站、便民商店、縫紉店等經(jīng)濟(jì)實(shí)體，實(shí)現(xiàn)社區(qū)累計(jì)創(chuàng)收10多萬(wàn)元。目前，社區(qū)設(shè)立了規(guī)范的社區(qū)黨員服務(wù)站、社區(qū)工作站、社區(qū)服務(wù)站、社區(qū)文化中心“三站一中心”，做到了“一站式審批、窗口式辦公、一條龍服務(wù)”，使社區(qū)真正成為黨員之家、居民活動(dòng)之家、為民服務(wù)之家。

狠抓社區(qū)黨建，堅(jiān)定了社區(qū)精神文明建設(shè)的方向

率先垂范，全面改進(jìn)社區(qū)黨建工作。社區(qū)黨建頭緒繁多，工作任務(wù)面廣量大。2001年9月，剛剛走進(jìn)社區(qū)的**，面對(duì)社區(qū)黨員黨性觀念不強(qiáng)等問(wèn)題，她從調(diào)查動(dòng)員入手，挨門(mén)逐戶找不同層面、不同身份的黨員談心，了解黨員的真實(shí)心態(tài)，帶領(lǐng)社區(qū)黨員及干部進(jìn)百家門(mén)、問(wèn)百家事、知百家情，全面掌握社情民意。召開(kāi)社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)，開(kāi)展“我為社區(qū)添光彩”、“給我一個(gè)崗位，奉獻(xiàn)一份余熱”等一系列行之有效的為民服務(wù)活動(dòng)。

組織在職黨員，深入開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。2003年金川區(qū)實(shí)施“在職黨員入社區(qū)”活動(dòng)。她抓住這一有利時(shí)機(jī)，按照在職黨員的特長(zhǎng)、愛(ài)好和職業(yè)特點(diǎn)，把他們編入不同的黨員志愿者隊(duì)伍，建立了在職黨員協(xié)管站，劃分了黨員責(zé)任區(qū)，使社區(qū)400多名在職黨員在社區(qū)找到了他們的奉獻(xiàn)社會(huì)舞臺(tái)，成為轄區(qū)的政策法規(guī)宣傳員、社區(qū)黨建聯(lián)絡(luò)員、青少年教育輔導(dǎo)員、植樹(shù)護(hù)綠管理員、鄰里糾紛調(diào)解員、移風(fēng)易俗倡導(dǎo)員、綜合治理安全員和反腐倡廉監(jiān)督員。

抓非公經(jīng)濟(jì)黨建，拓展黨建服務(wù)領(lǐng)域。2003年，在她的積極努力下，**社區(qū)成立了全市第一家獨(dú)立的非公經(jīng)濟(jì)黨支部。倡導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)企業(yè)開(kāi)展了“醫(yī)療服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，建立了家庭健康檔案、開(kāi)設(shè)了家庭病床、開(kāi)展了為貧困戶義診等活動(dòng)。開(kāi)展了“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)起社區(qū)扶貧濟(jì)困，安置下崗失業(yè)人員等社會(huì)救助工作。并積極組織開(kāi)展了社區(qū)黨建帶團(tuán)建、帶婦建、帶工會(huì)的工作，使之相互促進(jìn)，從而為社區(qū)精神文明建設(shè)工作的深入開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

營(yíng)造文明環(huán)境，豐富了社區(qū)精神文明建設(shè)的內(nèi)容

整治小區(qū)環(huán)境，樹(shù)立文明社區(qū)形象。環(huán)境整治是社區(qū)的老大難問(wèn)題。面對(duì)社區(qū)平房區(qū)垃圾亂倒亂堆、旱廁清運(yùn)不及時(shí)凍封便池的問(wèn)題，她拿起掃帚、揮起镢頭帶領(lǐng)居民群眾清理死角垃圾、打破凍冰清理廁所便池，帶領(lǐng)居民自撿磚頭修建垃圾倉(cāng)4處。同時(shí)，還長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展了“清理白色垃圾污染”、“清理野廣告”、“我為社區(qū)添綠色”等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)四年的努力，徹底改變了社區(qū)以往“西風(fēng)一吹，垃圾滿地”的臟亂差現(xiàn)象。2004年社區(qū)被評(píng)為市級(jí)綠色社區(qū)。通過(guò)社區(qū)上下的有效工作，社區(qū)居民中掀起了“少扔一片廢紙，多撿一個(gè)塑料袋”等愛(ài)護(hù)家園的文明熱潮，社區(qū)內(nèi)呈現(xiàn)出整潔有序的良好面貌。

營(yíng)造溫馨文化環(huán)境，豐富居民文化生活。為了改變社區(qū)居民“晴天在外曬太陽(yáng)，下雨在家看電視”的單調(diào)的文化生活狀況，*頂著酷暑，走訪社區(qū)文化能人，發(fā)動(dòng)居民廣泛參與，幾經(jīng)周折，成功地組建了社區(qū)合唱團(tuán)、木蘭劍隊(duì)、舞蹈隊(duì)、秧歌隊(duì)、腰鼓隊(duì)等文藝隊(duì)伍，開(kāi)辦了乒乓球室，創(chuàng)辦了社區(qū)文明市民學(xué)校，創(chuàng)建充實(shí)了社區(qū)文化載體。她精心組織籌辦的“迎新年居民聯(lián)歡會(huì)”、“慶‘三八’聯(lián)誼會(huì)”、“慶‘七一’乒乓球賽”、文明市民培訓(xùn)講座等活動(dòng)在居民群眾中引起了強(qiáng)烈反響，這些文藝隊(duì)伍在市級(jí)文化匯演中多次獲獎(jiǎng)，被市婦聯(lián)確定為社區(qū)婦女文化建設(shè)示范點(diǎn)。

維護(hù)一方穩(wěn)定，確保了社區(qū)精神文明建設(shè)的整體提高

市民教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，**既是文明市民學(xué)校的校長(zhǎng)，又是普法宣傳的講解員。多年來(lái)，她認(rèn)真組織開(kāi)展了形式多樣的“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，落實(shí)警民聯(lián)防、群防群治工作，她跑遍了社區(qū)的大街小巷，摸清了兩勞釋解人員、吸毒人員、練習(xí)者的實(shí)際情況，建立了四位一體的幫教措施并幫助解決實(shí)際困難，使他們走上了重新做人的道路。她嚴(yán)格要求社區(qū)干部堅(jiān)持民事調(diào)解“首問(wèn)責(zé)任制”、熱情接待、及時(shí)調(diào)解，從而維護(hù)了家庭鄰里和睦，維護(hù)了一方穩(wěn)定。

如今，在**的帶領(lǐng)下，**社區(qū)正在為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市而積極奮斗著。社區(qū)因她而添彩，她因社區(qū)而光榮！相信她和她的社區(qū)會(huì)創(chuàng)造更好的精彩，擁抱更新的輝煌！

關(guān)于幼兒環(huán)創(chuàng)評(píng)比心得體會(huì)及感悟四

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)做好“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入開(kāi)展“兩擔(dān)當(dāng)兩作為”主題實(shí)踐活動(dòng)，全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全面展開(kāi)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，根據(jù)省委、市、區(qū)委相關(guān)文件精神，就我校開(kāi)展“紅色園丁、紅色書(shū)屋、紅色課堂、紅色基地”（簡(jiǎn)稱“四紅”）黨建品牌創(chuàng)建提出以下實(shí)施方案。

深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大，教育系統(tǒng)“四紅”黨建品牌以黨的建設(shè)為核心，創(chuàng)新黨建載體為手段，以激發(fā)黨建活力為目標(biāo)，將黨建工作中的亮點(diǎn)工作、典型做法和成功經(jīng)驗(yàn)通過(guò)品牌運(yùn)作的模式加以提煉、宣傳和推廣，全面提升我校黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為圓滿完成我校教育質(zhì)量大提升提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

（一）圍繞中心，服務(wù)大局的原則。嚴(yán)格按照局黨組創(chuàng)建“四紅”黨建品牌的要求，用品牌建設(shè)的理念、方法和機(jī)制，提升黨建工作的效能，不斷增強(qiáng)黨建品牌的影響力和生命力。

（二）因地制宜、務(wù)實(shí)求新的原則。結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)推進(jìn)“四紅”黨建品牌創(chuàng)建工作，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨建工作的實(shí)效性，切實(shí)把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，使創(chuàng)建黨建品牌與教育教學(xué)各項(xiàng)工作相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）主抓亮點(diǎn)、突出特色的原則。認(rèn)真分析學(xué)校黨建工作面臨的形勢(shì)和要求，努力使黨建品牌富有鮮明的實(shí)踐特色、時(shí)代特色、教育特色，注重在工作亮點(diǎn)上找切入點(diǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（四）精心培育、爭(zhēng)創(chuàng)一流的原則。積極采取有效措施加強(qiáng)培育深化，逐步完善使其內(nèi)涵不斷充實(shí)、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴(kuò)大，爭(zhēng)創(chuàng)一流的黨建品牌。

通過(guò)深入開(kāi)展創(chuàng)建黨建品牌工作，探索符合新時(shí)代特點(diǎn)的黨建工作新方法，探索黨建工作與教育事業(yè)深度融合的新途徑，使黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，黨建工作充分發(fā)揮對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的助推作用。

（一）培育紅色園丁，打造校園里的紅色傳承使者。培育黨員教師以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，帶頭投身教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變觀念，科學(xué)設(shè)計(jì)，精心組織，做教育理念的實(shí)踐者、師德建設(shè)的示范者、課程創(chuàng)新的帶頭者、學(xué)生成長(zhǎng)的引路者、紅色精神的傳承者。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，通過(guò)教學(xué)課堂、主題班會(huì)、課間課后、黨課黨日、校內(nèi)校外相結(jié)合、專兼結(jié)合等多種形式，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，形成人人爭(zhēng)當(dāng)“紅色園丁”的積極氛圍。

（二）建造紅色書(shū)屋，打造校園里的紅色精神家園。購(gòu)置國(guó)史黨史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)特色等相關(guān)紅色圖書(shū)充實(shí)學(xué)生、教師閱讀場(chǎng)所的文化資源。通過(guò)打造讀書(shū)角、教育閱覽室等，制作刊板墻、印制紅色文化宣傳書(shū)冊(cè)、?？蓉S富多彩的形式進(jìn)行展示，充分發(fā)揮書(shū)屋的宣傳教育陣地作用，進(jìn)一步弘揚(yáng)紅色文化與資源。

（三）開(kāi)設(shè)紅色課堂，打造校園里的紅色教育搖籃。在學(xué)生中開(kāi)設(shè)紅色課堂，通過(guò)黨史進(jìn)課堂、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)、講座輔導(dǎo)等形式，培養(yǎng)中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；在教師中開(kāi)設(shè)紅色課堂，利用教研活動(dòng)、例會(huì)等契機(jī)，通過(guò)黨員教師上黨課、制作微視頻、十分鐘黨的小知識(shí)等形式，讓黨建與業(yè)務(wù)有機(jī)融合、組織生活常態(tài)化制度化，做到周周講、人人講。

（四）建設(shè)紅色基地，打造校園里的紅色文化陣地。對(duì)黨員活動(dòng)室、學(xué)生活動(dòng)室、展廳、宣傳場(chǎng)所等進(jìn)行再改造，設(shè)計(jì)布置有學(xué)校特色的紅色文化教育基地。內(nèi)部陳設(shè)并集中展示重大歷史人物事件珍貴照片、物品、知識(shí)等方面內(nèi)容，有專門(mén)講解員進(jìn)行生動(dòng)講解，對(duì)黨員教師、學(xué)生進(jìn)行革命教育，提升黨性觀念和思想水平，打造特色紅色文化。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2018年6月）

1.研讀局黨組下發(fā)的“四紅”黨建品牌創(chuàng)建實(shí)施方案，分析和評(píng)價(jià)我校近年來(lái)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面，制定我校品牌創(chuàng)建實(shí)施方案。各基層黨組織認(rèn)真研討本方案，對(duì)近年來(lái)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面進(jìn)行綜合分析、客觀評(píng)價(jià)，結(jié)合方案要求，在全面提升黨建工作的同時(shí)重點(diǎn)挖掘黨建工作中的亮點(diǎn)和特色，于6月底之前制定好“四紅”黨建品牌創(chuàng)建實(shí)施方案，各直屬學(xué)校（幼兒園）和各街道教育中心審核把關(guān)后統(tǒng)一報(bào)局黨組，明確黨建品牌創(chuàng)建計(jì)劃及年度工作目標(biāo)，并組織好宣傳活動(dòng)。

（二）品牌創(chuàng)建階段（2018年7月--10月）

精心實(shí)施，有序推進(jìn)。各基層黨組織要按照方案，于7月底之前積極開(kāi)展好專項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。要強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，突出黨（總）支部書(shū)記的主體責(zé)任，逐層推進(jìn)創(chuàng)建工作。建立調(diào)研督查制度，定期對(duì)品牌創(chuàng)建情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，及時(shí)提出有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)；專人負(fù)責(zé)黨建管理信息匯集整理，及時(shí)上報(bào)創(chuàng)建情況。形成黨建品牌后，要進(jìn)一步建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好自查工作，注重深化提高，切實(shí)加強(qiáng)黨建品牌的發(fā)展，使黨建品牌的內(nèi)涵不斷充實(shí)、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴(kuò)大。

（三）申報(bào)互查階段（2018年11月）

開(kāi)展互查，組織評(píng)議。各基層黨組織在做好黨建品牌創(chuàng)建的同時(shí)要積極地及時(shí)地向局黨組進(jìn)行申報(bào)（詳見(jiàn)附件2），經(jīng)各直屬學(xué)校（幼兒園）和各街道教育中心審核篩選后，每個(gè)學(xué)校（幼兒園）至少推薦或打造1名紅色園丁，1個(gè)紅色書(shū)屋，2個(gè)紅色課堂，1個(gè)紅色基地，各直屬學(xué)校（幼兒園）和各街道教育中心統(tǒng)一將申報(bào)表（詳見(jiàn)附件2）于10月底前報(bào)局黨組，局黨組在11月組織一次學(xué)?；ゲ榛ピu(píng)、集中點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，通過(guò)互查互評(píng)，促進(jìn)整改提高，共同進(jìn)步。適時(shí)組織黨員、群眾對(duì)學(xué)?！八募t”黨建品牌創(chuàng)建情況進(jìn)行評(píng)議。同時(shí)建立評(píng)議情況專項(xiàng)臺(tái)賬，作為推薦驗(yàn)收及評(píng)選表彰的重要依據(jù)。

（四）驗(yàn)收評(píng)選階段（2018年12月）

考核驗(yàn)收，評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)。局黨組在12月組織現(xiàn)場(chǎng)考核驗(yàn)收，通過(guò)查閱資料、實(shí)地考察、走訪座談、群眾測(cè)評(píng)等方法，重點(diǎn)檢查各學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建方案制訂情況、黨建品牌創(chuàng)建工作開(kāi)展情況等，重點(diǎn)考評(píng)黨建品牌是否具有鮮明的時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，考核注重工作實(shí)績(jī)和社會(huì)公認(rèn)度，廣泛聽(tīng)取黨員和群眾意見(jiàn)。經(jīng)驗(yàn)收考核后，將分別評(píng)選出“10名紅色園丁，10個(gè)紅色書(shū)屋，50個(gè)紅色課堂，10個(gè)紅色基地”；對(duì)于在黨建品牌創(chuàng)建中發(fā)揮作用突出的學(xué)校和黨員進(jìn)行表彰。

（一）提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。各基層黨組織要切實(shí)提高政治站位，嚴(yán)格落實(shí)黨建責(zé)任，提高黨建品牌創(chuàng)建工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，力求實(shí)效。各基層黨組織要加強(qiáng)黨建品牌創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)使“四紅”黨建品牌常態(tài)化發(fā)揮實(shí)效作用，力戒形式主義。

（三）統(tǒng)籌安排，做好結(jié)合。各基層黨組織要將本項(xiàng)工作與教育的其他各項(xiàng)工作做好結(jié)合文章，深度融合，相互促進(jìn)，相得益彰，防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。

關(guān)于幼兒環(huán)創(chuàng)評(píng)比心得體會(huì)及感悟五

為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時(shí)針對(duì)托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計(jì)劃

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

目標(biāo)：

1. 激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

2. 明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。

3. 能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

具體內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

每月主題 具體內(nèi)容

三月 “環(huán)?！币庾R(shí)的形成 1.安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。 2.利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。 3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)保“概念。

四月 收集廢舊物品 1.開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。 2.教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。 3.繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。

五月 廢物變寶活動(dòng)(一) 1.紙板畫(huà)――鼓勵(lì)幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫(huà)，20xx黨建工作總結(jié)教師幫助幼兒完善紙板的形狀、網(wǎng)名大全邊框等。 2.牛奶盒的妙用――將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。 3.塑料袋娃娃――教師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

六月 廢物變寶活動(dòng)(二) 1.空鐵桶變寶――將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂(lè)器等。 2.快餐盒的功用――將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì)。 3.酸奶瓶啞鈴――將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。 月底 作品展出 1.將幼兒的作品分類、整理。 2.分批展出幼兒的作品，請(qǐng)幼兒父母前來(lái)參觀。 3.編寫(xiě)〈變廢為寶的〉書(shū)面材料。