紅領(lǐng)巾強(qiáng)體魄心得體會(huì)報(bào)告 紅領(lǐng)巾的心得體會(huì)不超過(guò)200字(七篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于紅領(lǐng)巾強(qiáng)體魄心得體會(huì)報(bào)告一

乙：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽(tīng)本期紅領(lǐng)巾廣播。我是

甲：我是，祝大家早間愉快！

乙：也許，一縷陽(yáng)光，一滴泉水，一點(diǎn)空氣，一片土壤，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。

甲：尋找一縷陽(yáng)光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽(yáng)光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽(yáng)光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽(yáng)光的天使。當(dāng)然，自己身處困境，也會(huì)有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽(yáng)光。

乙：尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動(dòng)力。為事，為人，貴在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水，成就了一代詩(shī)仙;而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。

甲：尋找一點(diǎn)空氣，給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力，激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實(shí)，高中，這只是人生的開(kāi)始，一個(gè)美好人生的開(kāi)始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”，那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。

乙：尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面，中國(guó)傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道無(wú)不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會(huì)精彩;缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導(dǎo)師。

甲：一陣春風(fēng)，人生泛起層層漣漪。在陽(yáng)光的普照下，在泉水的補(bǔ)給下??人生有多少不精彩。

乙：要擁有精彩的人生，其實(shí)不必四處尋找。她也許就在你的后花園，也許就是一縷陽(yáng)光，也許就是一滴泉水??

甲：說(shuō)到這里，我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

合：老師們，同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)!

對(duì)于紅領(lǐng)巾強(qiáng)體魄心得體會(huì)報(bào)告二

大家上午好! 紅領(lǐng)巾廣播站又與您相約在周三上午。我是。昨天我們介紹了端午節(jié)，今天我們?cè)俳榻B一下中秋節(jié)。

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

我國(guó)人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開(kāi)團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

相傳古代齊國(guó)丑女無(wú)鹽，幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月，長(zhǎng)大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見(jiàn)到她，覺(jué)得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來(lái)。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)，和家人“千里共嬋娟”。

中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)!

對(duì)于紅領(lǐng)巾強(qiáng)體魄心得體會(huì)報(bào)告三

今天朝會(huì)之前，我因?yàn)闆](méi)有戴紅領(lǐng)巾而感到無(wú)比后悔。紅領(lǐng)巾是先輩們用鮮血染紅的，是我們偉大的國(guó)旗的一角，我們應(yīng)該珍惜它，愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。我們應(yīng)該為時(shí)刻戴著紅領(lǐng)巾，讓革命先輩們的精神時(shí)刻提醒著我，我也應(yīng)該為能夠戴上紅領(lǐng)巾而感到光榮和自豪。

今天，我因?yàn)橄哟骷t領(lǐng)巾太麻煩，而犯下了這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，

針對(duì)xx月xx日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情，在此向您做出深刻檢討。回首往事，歷歷在目，在那一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。

但是我不以為然，現(xiàn)在我卻清楚的認(rèn)識(shí)到，不戴紅領(lǐng)巾，不僅丟了六·五班的臉，也丟了少先隊(duì)員的臉，在擁有能夠戴紅領(lǐng)巾的情況下，不戴紅領(lǐng)巾是多么罪惡的行為。

今天早上，我并沒(méi)有完美地做到少先隊(duì)員應(yīng)該做到的職責(zé)。在朝會(huì)時(shí)，被馬老師嚴(yán)厲的批評(píng)了，我決定，從今以后，再也不會(huì)忘記戴紅領(lǐng)巾這一件嚴(yán)肅、光榮和自豪的事!讓少先隊(duì)員的傳統(tǒng)和革命先輩的精神發(fā)揚(yáng)光大!

在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，在紅領(lǐng)巾那光滑的質(zhì)感和精致是手工制作下，隱藏著革命先輩們偉大的、高尚的靈魂，在先輩們靈魂的激勵(lì)下，我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，讓革命先輩們的靈魂在黃泉路上得到安慰。我們也一定不會(huì)辜負(fù)革命先輩的努力，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們!

紅色代表熱情，而紅色的紅領(lǐng)巾就是我們青春、有活力的生命的代表和象征!而紅領(lǐng)巾同時(shí)也代表和象征著我們中華人民共和國(guó)的孩子!我們應(yīng)該為我們身為中華人民共和國(guó)的孩子而感到驕傲!

我會(huì)一直堅(jiān)持下去，我會(huì)一直努力的學(xué)習(xí)下去，積極的團(tuán)結(jié)同學(xué)，在與同學(xué)的關(guān)系中我一直保持的不錯(cuò)。我也要幫助學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)積極學(xué)習(xí)，在幫助同學(xué)的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽(tīng)父母的話，在學(xué)校也聽(tīng)老師的話。我相信我能夠做的更好。

紅領(lǐng)巾，它雖然看似輕飄飄，但是其中的真正的含義卻是普通人難以理解的!那紅領(lǐng)巾中激烈高昂的呼喊深深震撼了我的靈魂!使我以后能夠以全新的態(tài)度和面容去面對(duì)一切!我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)我們這來(lái)之不易的能夠佩戴紅領(lǐng)巾的機(jī)會(huì)!

檢討人：

20xx年xx月xx日

對(duì)于紅領(lǐng)巾強(qiáng)體魄心得體會(huì)報(bào)告四

清明緬懷

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：你們好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

甲：我是××班的×××

乙：我是××班的×××

甲：先讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌吧。(播放《清明》)

聽(tīng)了這首歌我相信大家都知道是關(guān)于清明的，南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。4月5日就是清明節(jié)了。

乙：是的，又是一個(gè)清明節(jié)，一個(gè)緬懷先烈的日子。

你想起那段戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的日子了嗎?我想你應(yīng)該記得，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。他們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完的事業(yè);是先烈們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚峦鼻?，以摧枯拉朽之?shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);是先烈們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。對(duì)了，你知道清明節(jié)的來(lái)歷嗎?

甲：當(dāng)然知道了，讓我們一起來(lái)為大家介紹一下吧!

清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

乙：而在仍有些寒冷的春天，又要禁火吃冷食，怕有些老弱婦孺耐不住寒冷，也為了防止寒食冷餐傷身，于是就定了踏青、郊游、蕩秋千，踢足球、打馬球、插柳，拔河，斗雞等戶外活動(dòng)，讓大家出來(lái)曬曬太陽(yáng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，增加抵抗力。 因此，清明節(jié)除了祭祖掃墓之外，還有各項(xiàng)野外健身活動(dòng)，使這個(gè)節(jié)日，既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動(dòng)景象。真是一個(gè)極富特色，非常特別的節(jié)日。

甲：那你知道現(xiàn)在還可以在網(wǎng)上掃墓嗎?

乙：當(dāng)然，現(xiàn)在很流行的，很多人這幾年都是在網(wǎng)上祭掃烈士陵園墓的。大家可以登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”，我們可以在這個(gè)平臺(tái)上隨時(shí)隨地進(jìn)行祭奠活動(dòng)，為一些革命先烈獻(xiàn)上鮮花，發(fā)表追思留言和紀(jì)念文章等。

甲：在抗戰(zhàn)時(shí)期，有著許多和我們一樣大小的小英雄，大家一定聽(tīng)過(guò)《歌唱二小放牛郎》的吧，講述的就是王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，用刺刀刺向二小的胸膛……

乙：王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律??！稌x察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲?，F(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌吧!!(播放《歌唱二小放牛郎》) 甲：我們可以說(shuō)是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩!

甲：現(xiàn)在再讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)一些革命先輩的英勇就義之前所作之詩(shī)吧!

甲：《就義詩(shī) 》夏明翰

砍頭不要緊，

只要主義真。

殺了夏明翰，

還有后來(lái)人。

乙：《囚歌 》葉挺

為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，

為狗爬出的洞敞開(kāi)著，

一個(gè)聲音高叫著：

爬出來(lái)吧，給你自由!

我渴望自由，

但我深深地知道，

人的身軀怎能從狗洞子里爬出!

我希望有一天

這地下的烈火將我比同這活棺材燒掉，

我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!

甲：每到清明節(jié)我們自然不能忘記那些為國(guó)捐軀的烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)我們的祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命!沒(méi)有烈士們的英勇?tīng)奚?，怎么?huì)有我們今天的幸福時(shí)光?

乙：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還!

甲：我們不會(huì)忘記先烈，忘記歷史!我們?cè)诤推侥甏鍪裁?我們要做的就是：好好讀書(shū)!振興中華!讓我們的國(guó)家更強(qiáng)大，傲立在世界的東方!以強(qiáng)盛我們的國(guó)家來(lái)告慰英烈們的在天之靈。

合：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!

合：本期的紅領(lǐng)巾廣播《清明緬懷》到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)!

緬懷烈士，做新世紀(jì)的接班人

秋風(fēng)，拂過(guò)臉頰;雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)物;花草，點(diǎn)綴世界;烈士們的鮮血，染紅了大地。想了又想，念了又念，卻依舊無(wú)法表達(dá)出我們的哀思。

歷史不會(huì)把你們忘記，那飄揚(yáng)著的五星紅旗，就是用你們熱血浸染的。那高矗的勝利豐碑，正是用你們的頭顱堆砌的。立足今天，放眼未來(lái)，讓我們一同來(lái)學(xué)習(xí)革命先烈的愛(ài)國(guó)精神和英雄氣概，在人生道路上，克服重重艱難險(xiǎn)阻，邁向光明，邁向未來(lái)。

革命烈士們，你們看到了嗎?看到了今天這美麗富饒的祖國(guó)，看到了這廣闊肥沃的土地，看到了這自由飛翔的白鴿嗎?我想你們也會(huì)欣慰吧!“紅花無(wú)情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨?！备锩攘覀?，你們?yōu)槿嗣竦睦娑?，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。

時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽!我們也許不需要為了祖國(guó)而付出我們的生命，我們也許也沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的，更多是認(rèn)識(shí)到精神文明的重要性，學(xué)習(xí)好各門(mén)文化知識(shí)，掌握好各種科學(xué)技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈。國(guó)家的尊嚴(yán)，國(guó)家的榮譽(yù)要靠我們自己來(lái)維護(hù)。烈士們的精神要靠我們來(lái)傳承與發(fā)揚(yáng)光大。國(guó)家的明天掌握在我們自己手里。從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，施展自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取。 在此，

讓我們向解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間為建立新中國(guó)而犧牲生命的革命先烈們致敬!

向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬!

向?yàn)樘剿骶葒?guó)救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬!

向所有為中華民族繁榮富強(qiáng)做出偉大貢獻(xiàn)的先人們致敬!

人民英雄永垂不朽!

對(duì)于紅領(lǐng)巾強(qiáng)體魄心得體會(huì)報(bào)告五

《紅領(lǐng)巾真好》一課是一首清新優(yōu)美的兒童詩(shī)，內(nèi)容貼近兒童生活實(shí)際，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。整篇課文采用了擬人的手法，為人們展示了一幅清新、活潑、動(dòng)人的畫(huà)面，唱響了一曲人與自然合諧相處的美與愛(ài)的贊歌。課文有8 個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字，都是形聲字。教學(xué)本課生字我是這樣做的。

一、 以熟字“領(lǐng)”為例，重溫形聲字構(gòu)字規(guī)律，復(fù)習(xí)形聲字的學(xué)習(xí)方法，為本課科學(xué)識(shí)字、正確書(shū)寫(xiě)夯實(shí)了基礎(chǔ)。同時(shí)，“嘰嘰喳喳”“撲棱棱”不易讀好，通過(guò)教師示范，學(xué)生學(xué)有榜樣，很快就讀得入情入味。

一開(kāi)始我讓學(xué)生們復(fù)習(xí)“領(lǐng)”字，重溫形聲字構(gòu)字規(guī)律，并指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。根據(jù)形聲字的規(guī)律我們很容易就記牢它的樣子，讀準(zhǔn)它的音，并理解它的意思。

二、 類比拓展，“學(xué)一個(gè)帶一串”，不僅增加了識(shí)字量，還遷移了形聲字的學(xué)習(xí)方法，使識(shí)字更加自主科學(xué)。

學(xué)習(xí)“嘰、喳”二字，感受疊音詞、擬聲詞的特點(diǎn)。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)“嘰、喳”是形聲字，你能當(dāng)小老師教大家怎樣記住它們嗎？（出示“嘰”“喳”二字）及時(shí)評(píng)價(jià)小結(jié)，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。嘰、喳的“口”字旁在這里的確是表示口發(fā)出聲音。這兩個(gè)字都是表示聲音的字，合起來(lái)“嘰嘰喳喳”這個(gè)詞也是表示聲音，請(qǐng)跟老師讀（j īji zh ā zh ?。?。我們來(lái)學(xué)著小鳥(niǎo)的叫聲，把這個(gè)詞讀得輕快些。老祖先造了許多表示聲音的字也像“嘰、喳”一樣帶有“口”字旁。我們根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，來(lái)猜猜這幾個(gè)字怎么讀。（分別出示貓圖、鼠圖、青蛙圖及對(duì)應(yīng)“喵”“吱”“呱”三字，生自由猜讀。）

三、在教學(xué)中通過(guò)實(shí)例繼續(xù)有意識(shí)地給學(xué)生講清各常見(jiàn)偏旁（即形聲字的形旁）的來(lái)源、類屬意義，進(jìn)一步滲透形旁在形聲字表意上起主體作用的常識(shí)，尤其是“牌”的教學(xué)，形象、直觀，直抵學(xué)生心靈深處。

1. 學(xué)習(xí)“棱” 字。“撲棱棱”這個(gè)詞也是表示聲音的。“撲棱棱”表示的是什么聲音呢？我們來(lái)學(xué)學(xué)小鳥(niǎo)撲扇翅膀。邊撲扇翅膀邊連讀這個(gè)詞。讀得急促些才像鳥(niǎo)撲扇翅膀的聲音。 “棱”也是個(gè)形聲字。聲旁是右邊的“夌”。對(duì)這個(gè)字你有什么好奇的地方？形旁怎么是木字旁呢？跟木有什么關(guān)系？ “棱”還有個(gè)讀音是l éng ，指的是木板的夾角（師邊比劃講臺(tái)的棱角），所以帶木字旁。但是在這個(gè)詞中表示聲音，可跟木板沒(méi)關(guān)系，讀作l ēng 。

2. 學(xué)習(xí)“嶄” 字?！皪洹币彩切温曌?。下面的“斬”是聲旁，也念做zh ǎn ，“斬”上加了“山”成為“嶄”，猜一猜，和山有什么關(guān)系？ “嶄”原先指山很高很高、很陡很陡?！皪洹爆F(xiàn)在有“很”的意思?！皪湫隆本褪恰苄潞苄隆Ｄ阋?jiàn)過(guò)嶄新的什么東西？

3 ．學(xué)習(xí)“牌” 字?！芭啤弊忠彩切温曌?，我們看左邊的“片”﹝圖字結(jié)合形象演示“片”字的來(lái)由：

“片”字就像劈開(kāi)的木片。你們猜猜，帶有片字旁的“牌”指的是什么？人們?cè)谂谱由蠈?xiě)字做成各種牌。你知道的有哪些？門(mén)牌、車牌、撲克牌……

4. 階段回顧生字，鞏固識(shí)字效果。

讀詞語(yǔ)：嘰嘰喳喳、撲棱棱、嶄新、木牌。認(rèn)讀單字并組詞: 嘰、喳、棱、嶄、牌、喵、吱、呱

四、 教學(xué)“蓬”字，巧妙地由形旁而事物，由事物連接聲，聯(lián)結(jié)聲旁；又由“蓬松”聯(lián)系“梳理”，由“梳理”聯(lián)想“精神”，繼而由“精神”感悟小鳥(niǎo)的可愛(ài)、美麗與快樂(lè)。把字理、字義、事物及詩(shī)意完美融合。

學(xué)習(xí)“蓬”字。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)形義聯(lián)系。根據(jù)蓬的形旁“艸”猜一猜，“蓬”大概和什么有關(guān)？多角度理解字義。（出示蓬草圖）這就是蓬草，看起來(lái)松松散散的。（出示小鳥(niǎo)羽毛蓬松圖）小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一夜的睡覺(jué)，羽毛看起來(lái)很松散，就稱為---- 蓬松。詞語(yǔ)搭配訓(xùn)練。你還知道什么是蓬松的？（出示棉花、兔毛、草堆圖）看看這些圖，用“蓬松的（ ）”說(shuō)話。

聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系課文理解“梳理”。

課件出示頭發(fā)蓬亂的一個(gè)小朋友。人睡了一覺(jué)，沒(méi)梳頭、沒(méi)整理，頭發(fā)又蓬又亂，稱為--- 蓬亂。這時(shí)就需要用梳子好好來(lái)整理整理，叫做 ----- 梳理。

鳥(niǎo)兒用什么當(dāng)梳子呢？

人用梳子來(lái)整理頭發(fā)，鳥(niǎo)用嘴順著羽毛的紋理把羽毛整理整齊，這都叫做--- 梳理。梳理過(guò)羽毛的小鳥(niǎo)看起來(lái)怎么樣？（出示圖）

五、“巢”字是象形字，教學(xué)中圖字結(jié)合，凸顯了象形字從圖形到文字的有趣演變過(guò)程。漢字在學(xué)生眼里不再是死氣沉沉的方塊，而是栩栩如生的圖畫(huà)；不是干巴巴的筆畫(huà)組成，而是流暢的線條揮畫(huà)?！俺病弊中蜗蟮貙㈦r鳥(niǎo)在巢中盼母歸的畫(huà)面展示在學(xué)生面前，學(xué)生對(duì)幼鳥(niǎo)的憐愛(ài)之情、爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)小衛(wèi)士”的豪情油然而升，很好地辨明了難記字，又生動(dòng)地幫助理解了課文，真正做到了一舉兩得。

學(xué)習(xí) “巢”字?！俺病弊质莻€(gè)象形字，畫(huà)的就是鳥(niǎo)巢。

圖文結(jié)合演示“巢”字的演變：

和同桌說(shuō)說(shuō)，你怎么從楷體的“巢”字看出一幅畫(huà)的。

鳥(niǎo)巢就是鳥(niǎo)兒們的窩，老祖先造的“巢”字使我們仿佛看到了：樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)兒的家--- 巢，巢的上方露出三只伸長(zhǎng)脖子的幼鳥(niǎo)。

六、發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字規(guī)律，正確書(shū)寫(xiě)同偏旁字。

帶有“足”的字意思一般和腳的動(dòng)作有關(guān)，“捉” 是手的動(dòng)作，怎么和“足”有（示范寫(xiě)“捉”字并復(fù)習(xí)“足”字的正確書(shū)寫(xiě)：“口”表示的是膝蓋，口下面的幾筆是腳趾，從膝蓋到腳趾的部分就是“足“。）

2. 形義結(jié)合識(shí)記生字“躍”。“躍”也是跳，怎么跳呢，請(qǐng)看右邊的“夭”。

“夭”就像一個(gè)人甩動(dòng)雙臂奔跑。像---- 人跑時(shí)歪著腦袋。 “足”放在字的左邊當(dāng)足字旁時(shí)， 好給右邊部分騰位置。

總之，本課生字教學(xué)，能夠根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)與思維水平，把漢字與小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)巧妙融合，同時(shí)，又做到了把科學(xué)的識(shí)字與兒童詩(shī)的朗讀、理解與感悟巧妙融合。

對(duì)于紅領(lǐng)巾強(qiáng)體魄心得體會(huì)報(bào)告六

甲:是誰(shuí)把我?guī)У竭@個(gè)世界?又是誰(shuí)扶我邁出了第一步?

合:是我們的媽媽!我們敬愛(ài)的媽媽!

甲:是誰(shuí)賦予了我們無(wú)窮的智慧和無(wú)盡的精神財(cái)富?

合：是我們的身邊可敬的女教師!

甲：是誰(shuí)給予了我們寶貴的生命和無(wú)微不至的關(guān)懷?

合：是我們的奶奶、外婆!

乙:在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，是她們給我們諄諄的教誨;

合:在我們成功的時(shí)候，是她們激勵(lì)我們不斷前進(jìn)!

合:今天是您們的節(jié)日，祝您們節(jié)日快樂(lè)!

甲：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了，我是中隊(duì)的

乙：我是中隊(duì)的

甲:這個(gè)星期一是三月八日，一個(gè)既平凡又特殊的日子。

乙:在這一天，世界各大洲的婦女，不分國(guó)籍、種族、語(yǔ)言、文化、經(jīng)濟(jì)和政治的差異，共同關(guān)注婦女的人權(quán)。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，各國(guó)婦女為爭(zhēng)取到這一權(quán)利做出了不懈的努力和斗爭(zhēng)。因此，我們要真誠(chéng)地向我們偉大的母親們，向我們的女教師們，向我們身邊的一切女性致以節(jié)日的問(wèn)候，祝大家節(jié)日快樂(lè)!

甲：同學(xué)們都知道三月八日是國(guó)際婦女節(jié)?？墒?你們知道婦女節(jié)的來(lái)歷嗎?

乙：這個(gè)嘛……

甲：呵呵，不知道了吧!192019年3月8日，美國(guó)芝加哥女工和全國(guó)紡織、服裝業(yè)的工人，聯(lián)合舉行了聲勢(shì)浩大的游行和罷工，要求增加工資、實(shí)行八小時(shí)工作制和獲得婦女選舉權(quán)，得到美國(guó)和世界廣大勞動(dòng)?jì)D女的熱烈支持和響應(yīng)，影響擴(kuò)及全球。

乙：192019年8月，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)的第二屆國(guó)際社會(huì)主義婦女大會(huì)上，根據(jù)主持領(lǐng)導(dǎo)這次會(huì)議的克拉拉的提議，為紀(jì)念美國(guó)芝加哥女工大罷工，團(tuán)結(jié)各國(guó)婦女共同革命，特確定每年3月8日為“三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)?！痹诜饨ㄉ鐣?huì)，婦女們沒(méi)有自由，沒(méi)有地位，沒(méi)有工作，受盡欺負(fù)和壓迫，為了自由，為了解放，為了爭(zhēng)取婦女的合法權(quán)利和社會(huì)地位，國(guó)際上把每年三月八日定為國(guó)際婦女節(jié)，紀(jì)念婦女爭(zhēng)取自由和解放的精神。我國(guó)第一次紀(jì)念"三八"國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)始于1924年。中華人民共和國(guó)成立之后，中央政府政務(wù)院于1949年12月通令全國(guó)，定3月8日為婦女節(jié)。

乙：哦……原來(lái)如此

甲：，你想好婦女節(jié)送女性長(zhǎng)輩們什么禮物嗎?

乙：那當(dāng)然了。那是一份別致、精美的禮物(語(yǔ)氣緩慢，沉浸在回味中)

甲：好了，好了，別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)!

乙：我打算親自寫(xiě)一份慰問(wèn)信給，然后悄悄地用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)一束康乃馨送給她，怎么樣?我這份禮物不錯(cuò)吧

甲：恩，不錯(cuò)，不錯(cuò)，就是不夠特別。

乙：你呀……那你想個(gè)特別的說(shuō)給我們聽(tīng)啊

甲：好了，不和你鬧了。我想在婦女節(jié)來(lái)臨之際，同學(xué)們一定有許多話想對(duì)自己的媽媽、奶奶、外婆、老師說(shuō)吧，下面就請(qǐng)*班的*同學(xué)來(lái)說(shuō)出她的心聲。

乙：感謝*同學(xué)的發(fā)言

甲:三月八日是國(guó)際婦女節(jié)，也是我們對(duì)周圍的女性同胞表示感恩的日子。你們今天想為你們的媽媽、奶奶、外婆、和老師們做些什么呢?我相信，不管用怎樣的話語(yǔ)，不管用怎樣的舉動(dòng)，只要我們做了，她們都會(huì)為此而高興和滿足，因?yàn)槲覀冊(cè)谙蛩齻儌鬟_(dá)一種美好的感情，那就是：

合：我愛(ài)您!

乙：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!

甲：請(qǐng)大家在今天中午繼續(xù)收聽(tīng)紅另竟廣播——美文共賞欄目第一期播音。謝謝大家。各位同學(xué)我們下期再見(jiàn)

主題：感恩母親

(《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)

齊：親愛(ài)的老師們、少先隊(duì)員們，大家中午好!第二期紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目和大家見(jiàn)面了。

女：我是六(2)中隊(duì)的陸怡佳

男：我是六(2)中隊(duì)的張亦超

女：隊(duì)員們，明天就是三八婦女節(jié)了，首先讓我們向女老師們表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日愉快!身體健康!合家幸福!

男：隊(duì)員們，你們知道婦女節(jié)是怎么來(lái)的?為什么把她定在3月8日這一天嗎?我來(lái)告訴你們。192019年3月8日，美國(guó)芝加哥市的女工為了反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)壓迫、剝削、和歧視，爭(zhēng)取自由平等，舉行了大罷工和游行。這一斗爭(zhēng)得到了美國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的支持和熱烈響應(yīng)。192019年，一些國(guó)家的先進(jìn)婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行第二次國(guó)際社會(huì)主義者婦女代表大會(huì)。大會(huì)根據(jù)主持會(huì)議的德國(guó)社會(huì)主義革命家蔡特金的建議，為了加強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭(zhēng)取自由平等的斗爭(zhēng)，規(guī)定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié)。聯(lián)合國(guó)從1975年國(guó)際婦女開(kāi)始慶祝國(guó)際婦女節(jié)，從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。(“三八”婦女節(jié)的由來(lái))

女：平時(shí)媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，母愛(ài)永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖

的話題。

男：母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……;

女：母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，在成長(zhǎng)的路上，你們接受了太多的關(guān)愛(ài)，作為孩子，你們想過(guò)如何愛(ài)媽媽嗎?當(dāng)你們接受著無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)你曾為她做過(guò)些什么?

男：三八國(guó)際婦女節(jié)即將到來(lái)，你們是否也想借此機(jī)會(huì)向媽媽做點(diǎn)什么呢?其實(shí)，即使是你做的只是一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是媽媽們最喜愛(ài)的禮物。我們這里有幾個(gè)“感恩方案”可以供隊(duì)員們參考，當(dāng)然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實(shí)施方案。

女：了解媽媽對(duì)我的愛(ài)

問(wèn)問(wèn)媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時(shí)候“我”有沒(méi)有“調(diào)皮”;回憶媽媽做出的最讓自己感動(dòng)的事情。男：了解媽媽的艱辛

聽(tīng)媽媽講我成長(zhǎng)的故事;聽(tīng)媽媽講她的工作、她的故事。

女：我對(duì)媽媽的愛(ài)

想想我對(duì)媽媽做過(guò)些什么?想想還有哪些方面做得不夠，什么打算?

男：真情回饋、溫情行動(dòng)

親愛(ài)的媽媽，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧;

女：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

給媽媽做一張畫(huà)著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

男：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?;

女：今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

男：告訴媽媽你很愛(ài)她，你懂得她的愛(ài)

會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)她的愛(ài)。

女：請(qǐng)聽(tīng)我們中隊(duì)一名隊(duì)員寫(xiě)的真情美文《第一次為媽媽洗腳》。(古箏曲《一簾幽夢(mèng)》)

第一次為媽媽洗腳

今天我決定為媽媽洗一次腳。晚上媽媽下班回來(lái)，我讓媽媽坐下把我的想法告訴她，媽媽說(shuō)：“不用了，你去睡吧!”我懇求媽媽滿足我的愿望，媽媽拗不過(guò)我就答應(yīng)了。

我端來(lái)一盆熱水，把毛巾放入盆中，又把手伸入水中試了一下水溫，水溫差不多，可以洗了。我先替媽媽脫下棉鞋和襪子，再小心翼翼地把媽媽腳上纏的膠帶撕下來(lái)。因?yàn)閶寢尩哪_一到冬天就會(huì)裂開(kāi)，聽(tīng)別人說(shuō)，纏上膠帶就可以使傷口愈合。我用雙手托住媽媽的腳，感覺(jué)到媽媽的腳是冰涼的，甚至有點(diǎn)僵硬。我想：媽媽的腳裂開(kāi)了這么多的口子，每走一步都會(huì)疼。我心疼地問(wèn)媽媽：“媽媽，您的腳都凍成這樣，為什么不去藥店買(mǎi)點(diǎn)防凍藥膏?”媽媽說(shuō)：“不就裂開(kāi)了幾道口子嗎?沒(méi)關(guān)系，只要你能好好學(xué)習(xí)，媽媽就是再苦，心里也是甜的?！蔽业难劬駶?rùn)了，但我還是強(qiáng)忍著眼淚。我把她的腳放入熱水中，用毛巾輕輕地擦著。媽媽哭了，這是媽媽第一次在我的面前流淚。以前，不管她多苦多累，也從不會(huì)在我的面前流淚。我知道，這是感動(dòng)的淚。

這次替媽媽洗腳使我感觸很深，我懂得了一個(gè)道理：現(xiàn)在生活條件好了，我們就像溫室里的花朵一樣，過(guò)著錦衣玉食的日子，可是我們都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是不懂得去愛(ài)別人，從未去體會(huì)一下父母、老師的良苦用心。為此我建議大家，讓我們一起從身邊小事做起，從力所能及的事做起，學(xué)會(huì)如何去愛(ài)別人，去回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩吧。

男：三八婦女節(jié)這天，你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親，但真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。讓我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!最后為大家獻(xiàn)上一首歌《媽媽的吻》。

齊：第二期紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!

對(duì)于紅領(lǐng)巾強(qiáng)體魄心得體會(huì)報(bào)告七

甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下!敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：我是今天的主持人戴玉琪。

乙：我是主持人施俊杰。網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬(wàn)象，簡(jiǎn)述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。

甲：小小校園氣象站，溫馨提示每一天。每天，氣象小組學(xué)生早早來(lái)到學(xué)校，拿著氣象記錄表，堅(jiān)持對(duì)天氣、風(fēng)向、風(fēng)力、氣溫進(jìn)行認(rèn)真測(cè)量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。關(guān)心氣象已成為氣象小組學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

乙：周二，如東雜技團(tuán)的演員們?yōu)樾『ＰW(xué)全體師生表演了精彩的雜技、魔術(shù)等節(jié)目。他們精湛的技藝贏得了全體師生的聲聲贊嘆，博得了全體師生的陣陣掌聲。

甲：施俊杰，四月是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，你還知道四月是個(gè)什么月嗎?

乙：我知道，四月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。

甲：是的，因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播有四個(gè)方面的內(nèi)容：一介紹世界衛(wèi)生日;二是飲食與健康、三是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、四是衛(wèi)生日常見(jiàn)小知識(shí)。

甲：4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。

乙：世界衛(wèi)生組織把20xx年世界衛(wèi)生日主題定為控制抗菌素耐藥性?？股乜捎糜谥委煾鞣N感染性疾病，比如;感冒炎癥，就會(huì)去醫(yī)院掛青霉素，吃頭孢菌素。但是長(zhǎng)期使用，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，作用不大，就要加大劑量，這就是我們的身體產(chǎn)生抗藥性。所以世界衛(wèi)生組織建議各國(guó)落實(shí)醫(yī)院感染控制措施，加強(qiáng)有關(guān)謹(jǐn)慎使用抗生素的國(guó)家政策，從而減少細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性的機(jī)會(huì)。

甲：接著我們來(lái)聊一聊“飲食與健康”的問(wèn)題

飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來(lái)自植物和動(dòng)物。人們通過(guò)飲食獲得所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營(yíng)養(yǎng)，能提高人的健康水平，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長(zhǎng)壽命，提高民族素質(zhì)。

乙：我們當(dāng)?shù)鼐陀芯湓挘涸绮统缘暮?，中午吃的飽，晚上吃的少。說(shuō)的就是良好的飲食規(guī)律。因此健康長(zhǎng)壽要把好“病從口入”關(guān)。同學(xué)記住這四句話：飲食搭配好，少葷多素要記牢，暴飲偏食要改進(jìn)，病從口入嚴(yán)防守。

甲：生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會(huì)“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩?。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒。注意飲食衛(wèi)生，包括以下幾點(diǎn)：

乙：個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具。

甲：餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專用餐具(碗、筷、勺)，吃飯之前用開(kāi)水燙一遍，飯后洗干凈存放在一個(gè)干凈的塑料袋內(nèi)或紗布袋內(nèi)，妥善保存好，吃過(guò)油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈，并用自來(lái)水沖洗。餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

乙：飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，外出玩耍或旅游購(gòu)買(mǎi)飲料、食品時(shí)，一定要購(gòu)買(mǎi)有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。有些同學(xué)喜歡在路邊、大街上、校門(mén)口，在那些小攤小販那兒，買(mǎi)麻辣燙、臭豆腐、肉串之類的食品，其實(shí)光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。

甲：春天是一個(gè)美好的季節(jié)，但同時(shí)也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小常識(shí)。

乙：春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是由流行性感冒病毒(簡(jiǎn)稱流感病毒)引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感易患人群。由于流感是病毒性傳染病，沒(méi)有特效的治療手段，因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括：

甲：多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

乙：我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。

甲：平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

乙：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

甲：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

乙：不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

甲：要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

乙：對(duì)衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種，我們一定要按時(shí)去接種。

甲：另外，對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的同學(xué)來(lái)講，因?yàn)樽匀唤缰械倪^(guò)敏源有很多：如花粉、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對(duì)花粉過(guò)敏的，在花粉播散期要減少戶外活動(dòng)，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物等。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);：

為大家?guī)?lái)一首《健康歌》。

甲：下面是每周常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間