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初三動(dòng)員感悟心得體會(huì)如何寫 期中考試動(dòng)員會(huì)心得體會(huì)(6篇)

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初三動(dòng)員感悟心得體會(huì)如何寫 期中考試動(dòng)員會(huì)心得體會(huì)(6篇)
2022-12-28 14:45:04    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

2022初三動(dòng)員感悟心得體會(huì)如何寫一

原以為是金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)!殺氣騰騰,勝者僅有一個(gè)!還以為是群雄逐鹿的獵場(chǎng)!競(jìng)爭(zhēng)激烈,但獵物僅有一個(gè)!

但一切似乎很平靜,開學(xué),上課,下課,放學(xué),與往常并沒(méi)有什么不一樣,我總覺(jué)得初三相對(duì)于初二初一應(yīng)當(dāng)與眾不一樣的,似乎和我想象中的初三差了那么一點(diǎn)緊張的氣氛。

直到半夜睡覺(jué)被凍醒時(shí)看見(jiàn)舍友挑燈夜讀,一心喊著要“殺進(jìn)衡水!”的時(shí)候,我才大徹大悟,原先真正初三缺少的不是那一點(diǎn)緊張的氣氛,而是緊張的意識(shí)!

而緊張的意識(shí)來(lái)源于對(duì)初三的重視,僅有真正重視起初三,才能有頭懸梁,錐刺股的決心挑燈夜讀的恒心的對(duì)自我的信心

學(xué)習(xí)是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,畢竟我們都不是神的孩子,所以我們必須要奮斗,僅有奮斗才是通往成功的唯一道路,僅有這樣厚積而薄發(fā),沖刺最終的中考!

于是,漆黑的宿舍又多了一束燈光,這一束燈光和那里所有的都一樣,但平凡的燈光下卻有著一顆不平凡的心!只為了母親的那一句勉勵(lì),只想明白自我到底能努力到什么地步,到達(dá)什么個(gè)高度!

我相信:拼搏過(guò),才能無(wú)怨無(wú)悔!努力過(guò),才能對(duì)得起自我!

初三,是一個(gè)努力的年代,一個(gè)勤奮的年代,一個(gè)拼搏的年代!倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始,我們是否能在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌?

我的青春我做主!我的初三我?jiàn)^斗!

2022初三動(dòng)員感悟心得體會(huì)如何寫二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

下午好!寒冬已過(guò),在這萬(wàn)物萌發(fā),春意將濃的三月,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,開始了新的學(xué)習(xí)生活,借此機(jī)會(huì),我代表畢業(yè)年級(jí)全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲:

尊敬的老師,您們辛苦了!我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血,我們的每一份成績(jī)都凝聚著您們的智慧,我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您們的汗水。

歲月匆匆,人生苦短。三年的初中學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬將逝。仿佛就在昨天,我們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,投入到永昌職中的懷抱。也仿佛就在昨天,我們還是一個(gè)懵懵懂懂的頑童,可現(xiàn)在我們已變成了文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃,頑皮的臉龐也添了些許凝重,純真的心田已悄然增加了責(zé)任與信念!所有這一切,我們還沒(méi)來(lái)得及回味與沉醉,中考就已經(jīng)站在了我們面前,再過(guò)三個(gè)月,我們就將直面人生旅程中第一次重要的選擇!是以優(yōu)異的成績(jī)被永昌一中錄取,還是默默離開朝夕相伴的同學(xué)去讀普通高中?

面對(duì)即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)槌煽?jī)不理想而無(wú)奈,或許有的同學(xué)正在因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,也或許有的同學(xué)還不以為然地逍遙著不多的日子??墒峭瑢W(xué)們,我們的父母正為我們即將到來(lái)的中考心急如焚,我們的老師正在承受著巨大的壓力,全縣幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈怠!中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!

列寧說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!”這就是我們現(xiàn)在的狀態(tài)。三個(gè)月,轉(zhuǎn)瞬即逝!但是只要你有付出,就一定會(huì)有收獲!在這其間你可以改變很多,收獲很多。雖說(shuō)付出了不一定能成功,但是不付出就一定不會(huì)成功。不付出,你可能連與成功擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!中考是我們?nèi)松械牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)。我們大家必須以勇敢、積極的心態(tài)地去迎接它。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)!

今天對(duì)八年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),是全面掌握知識(shí)體系,決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期,讓我們把更多的時(shí)間放在思考上,多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié),同時(shí)加強(qiáng)鍛煉,為九年級(jí)的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。今天對(duì)七年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是在融入永昌職中后揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開始,讓我們?cè)诒拘K峁┑亩嘣㈤_放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參加各類活動(dòng),將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。

低年級(jí)的同學(xué)們,請(qǐng)從我們的身上吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),珍愛(ài)優(yōu)雅的環(huán)境,充分利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己,須知“少壯不努力,老大徒傷悲”,沒(méi)有兩年扎實(shí)的基礎(chǔ),就很難在初三的復(fù)習(xí)中游刃有余?!俺晒η嗖A有準(zhǔn)備的人”,當(dāng)你放縱自己時(shí),不防想一想,你為初三準(zhǔn)備好了嗎?莫等閑,白了少年頭,空悲切!母校的明天屬于你們!

同學(xué)們,松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn)。隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加,但我們決不會(huì)畏縮,每個(gè)人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對(duì),我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗,我們沒(méi)有理由,也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。

同學(xué)們,命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過(guò)去,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn),以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服困難,投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。今天,我們以永昌職中為榮,明天,永昌職中將以我們?yōu)榘?

2022初三動(dòng)員感悟心得體會(huì)如何寫三

時(shí)光似水, 日月如梭, 轉(zhuǎn)眼間, 兩年的春夏秋冬已逝去。 伴隨著九月的艷陽(yáng)高照, 我迎來(lái)了初三。

那些年, 那些月, 剛跨進(jìn)初三的我還懵懵懂懂。 兩年的時(shí)間留給我的是輕松和放肆。 我知道, 初三沒(méi)有初一初二時(shí)的放松和期許, 只有耕耘和收獲。 就像父母說(shuō)的:”初三是一個(gè)緊張而又充實(shí)的時(shí)期, 只要你努力播種和耕耘, 你將會(huì)得到比他人多的豐收和碩果。 ”

我覺(jué)得, 初三就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng), 我們必須用熱血來(lái)沖鋒, 用努力來(lái)進(jìn)步, 才能贏得最后的勝利。 面臨中考, 作為戰(zhàn)士的我們必須勇往直前,不因壓力而膽怯,將所有的精力放在學(xué)習(xí)上。為這三年畫下一個(gè)圓滿的句號(hào)。

我知道,成為一名初三的學(xué)生意味著什么,從今往后我再也不能像初一初二一樣在周末肆意的玩耍,作業(yè)也會(huì)成倍的增加,且難度更勝?gòu)那?。而最重要的便是中考,我再也不能像初一初二時(shí)那樣抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài),要擠出更多的時(shí)間去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。這很辛苦,也很累。但即使這樣,我們也必須去做,所以我已做好了準(zhǔn)備,去迎接初三去迎接中考。

我告訴自己,初三來(lái)了,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取時(shí)間提高效率。即使課業(yè)繁忙,也要認(rèn)真對(duì)待,上課認(rèn)真聽(tīng)講不再是一句空話,下課后抓緊時(shí)間多做練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。將初一初二的壞習(xí)慣拋到腦后,用嶄新的面孔迎接初三。

初三是一條遙遠(yuǎn)的路。要想走到盡頭,就必須刻苦努力。理想的高中驅(qū)使著我前進(jìn),不容我有片刻休息,被父母賦予重大的希望,又怎么能讓他們失望呢?踏上初三的我,是刻苦努力的我,是勇敢拼搏的我,是不斷沖刺的我。

初三,我準(zhǔn)備好了。

2022初三動(dòng)員感悟心得體會(huì)如何寫四

當(dāng)年,懵懵懂懂的進(jìn)入了初中生涯。

那時(shí)的我,回想起來(lái)真的很幼稚,沒(méi)幾天就跑個(gè)訓(xùn)導(dǎo)處,整天惹是生非不愛(ài)讀書,是個(gè)師長(zhǎng)頭痛的小孩,感覺(jué)自己好像很威風(fēng),事實(shí)上是幼稚的行為。

記得在二下要升三上的那年寒假,我參加了一個(gè)叫“魔力點(diǎn)子一起來(lái)”的活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們。跟他們相處我感覺(jué)很快樂(lè),也和里面的一位女同學(xué)變成了好姐妹,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)她,她改變了我的生活,讓我升上初三之后開始對(duì)功課努力,開始感到課業(yè)的壓力,想要讀好書考好學(xué)校,一直到現(xiàn)在她還是我的鼓勵(lì)支柱。

升上初三之后,我開始認(rèn)真上課聽(tīng)講作筆記、認(rèn)真考試、擔(dān)心功課,感到沉重的壓力。每天總感覺(jué)有讀不完的書等著我,或許這就是當(dāng)年我不努力的后果吧!這是我自己造成的,如今我必須自己承擔(dān)這可怕的壓力。自從開始讀書之后,一些壞朋友也不再連絡(luò),甚至連點(diǎn)頭之交都沒(méi)了,但好的朋友卻變多了,也被大家認(rèn)同我改過(guò)自新。

感覺(jué)得出來(lái),因?yàn)榛鶞y(cè)離我們?cè)絹?lái)越進(jìn),所以大家臉上的笑容也越來(lái)越少,雖然下課依然會(huì)打屁哈拉嬉鬧,但誰(shuí)看不出來(lái)其實(shí)心底充滿著緊張呢?有時(shí)上網(wǎng)看看大家部落格,卻感到如此的辛酸,大家每天的心情流露大多都來(lái)自于課業(yè)的壓力怨言,當(dāng)然也包括我在內(nèi),但是除了互相鼓勵(lì)之外,大家彼此之間什么忙也幫不上。

現(xiàn)在的我,常常感到不耐煩,脾氣也變的暴躁,看著讀不完的書,考不完的試,真的令人厭煩,長(zhǎng)期壓印的心情,偶爾來(lái)個(gè)大哭紓解心情,真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的"過(guò)渡期"吧?或許那過(guò)渡期一過(guò),我們還是可以回到那開朗活潑的樣子。

我的初三怎么過(guò)初三作文2

小歲月太著急了,匆匆的,來(lái)不及享受初二的爛漫,初三就來(lái)了,這讓我措手不及。

當(dāng)班主任這么個(gè)瘦弱的小姑娘,竟然站在講臺(tái)邊一講就是斗志昂揚(yáng)的一節(jié)課45分鐘時(shí),讓我意識(shí)到,初三來(lái)了,是了,到了該正兒八經(jīng)的時(shí)候,到了該相信這世上果真有一考定終生這怪玩意的時(shí)候。讓我覺(jué)得,這可怕的初三畢業(yè)班真的什么都可能發(fā)生,無(wú)論是奇跡還是惡果,都會(huì)在這一年里粉墨登場(chǎng)。

當(dāng)爸媽有意無(wú)意的縮短我的玩耍時(shí)間時(shí),讓我意識(shí)到這混蛋的初三里沒(méi)有玩耍,恐怕會(huì)拮據(jù)到連發(fā)呆都是一種享受。但這都是沒(méi)有辦法的,要來(lái)的總會(huì)來(lái)的,我能做的只有揚(yáng)鞭策馬,奮戰(zhàn)到底,這才對(duì)得起爹媽,對(duì)得起自己。

9年的慢慢準(zhǔn)備期,既沒(méi)有寒窗苦讀,也沒(méi)有挑燈夜讀,而今終于要到了拉開帷幕的時(shí)候,我必須和過(guò)去的懶散與不負(fù)責(zé)任說(shuō)再見(jiàn)。

畢業(yè)班,我來(lái)了!

不要抱怨這僧多粥少的時(shí)代,也不能抱怨過(guò)程的艱辛,因?yàn)樗麄儾豢赡苈?tīng)到,即使聽(tīng)到了也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,所以,我可是清醒了,只能靠自己,只剩全力以赴了!

隊(duì)伍我自己來(lái)說(shuō),浪費(fèi)時(shí)間制定計(jì)劃是無(wú)效的,那只會(huì)成為墻上的風(fēng)景,所以每個(gè)人有每個(gè)人的習(xí)慣,不可邯鄲學(xué)步,而且像我這種人相信會(huì)樂(lè)此不疲的享受這段著急的歲月,正如孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。相信自己,讓自己有足夠的信心來(lái)全力以赴是至高重要的。

每個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)以往生命的辜負(fù),不能到頭發(fā)花白了再去抹眼淚后悔。住進(jìn)爭(zhēng)分奪秒的行動(dòng)起來(lái)吧!

畢業(yè)班,我準(zhǔn)備好了。你呢?

我的初三怎么過(guò)初三作文3

初三的學(xué)習(xí)生活,我被嚇到了,初三,我確實(shí)有點(diǎn)怕你,不說(shuō)你加了兩門學(xué)科,還有四門小科結(jié)業(yè),這是一個(gè)緊張,忙碌的一年。

我怕考試,但我卻喜歡被挑戰(zhàn)的感覺(jué);我怕加的兩門學(xué)科,但我卻喜歡品嘗知識(shí)的感覺(jué);我怕四門學(xué)科結(jié)業(yè),但我卻喜歡結(jié)完業(yè)后輕松的感覺(jué)。是故所有美滿的結(jié)果都是有汗水與努力搭建而成。

家中有本舊式的老日歷,是一張一張撕得那種,就掛在我的床頭上,每過(guò)一日便會(huì)似一張,我喜歡這種感覺(jué),因?yàn)楣怅幰蝗ゲ粡?fù)返,就如同日歷一樣,撕下的就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回去。看著日歷一張張被撕掉,日子一天一天被丟失,真想把日子裝進(jìn)沙漏中,漏掉了,可以倒過(guò)來(lái)再來(lái)一次,永遠(yuǎn)都是那么多的沙子。

但我知道這是不可能的,我永遠(yuǎn)不會(huì)去逃避。

當(dāng)皎潔的月光穿透烏云透過(guò)書窗照在書桌上時(shí),我們?cè)缫雅c書為友,以書桌為伴,開始了極具挑戰(zhàn)的艱苦征途。路途茫茫無(wú)邊,老師用路燈為我們照亮了一條布滿荊棘的道路,只是,我們現(xiàn)在走的是一條正要步入兇險(xiǎn)的小路,能否在老師的照耀下過(guò)去這道坎,是道難題。

初三的路就在這里,能否走過(guò)去,答案靠自己。

初三的路是一條忙碌的路,有人說(shuō)初三的生活乏味,但我卻覺(jué)得充實(shí),有人說(shuō)初三的生活陰霾,但我卻覺(jué)得伴著渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡,雖然苦,卻苦盡甘來(lái)。它又像一塊冰,雖然冷卻亮。

莫道征途路漫漫,終點(diǎn)的陽(yáng)光總會(huì)看見(jiàn)。

窗外的氣溫逐漸下降,已然到了夏天的尾巴,秋天即將來(lái)臨,之后在道路的前方等待我們的是什么呢,我無(wú)法猜也無(wú)法預(yù)言。

讓該來(lái)的來(lái),我們?cè)谶@里等待。

我的初三怎么過(guò)初三作文4

給生活加點(diǎn)糖,會(huì)讓你進(jìn)入另一個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)另一種神奇的快樂(lè)。

星期五,放學(xué)后我回到家,感到身子十分沉重,書包仿佛重了許多,一個(gè)星期的學(xué)習(xí),令我身心俱疲,放下書包走到床邊,我的手臂畫了兩個(gè)圓,伸了個(gè)大大的懶腰,骨頭一陣噼啪的舒爽,身子卻不由自主的倒在了床上。

望著白花花的天花板,我的腦子也一片白花花。枯竭的精神力令我的思維變得十分遲緩。

這時(shí),一陣歡鬧的鳥兒的啼鳴聲從窗外飄進(jìn)來(lái),我頓時(shí)被這輕快的聲音吸引了。抬起頭,我看見(jiàn)兩只鳥兒嬉鬧著停在窗外那棵挺拔的杉樹上。明媚的陽(yáng)光透過(guò)纖薄新生的綠葉籠罩下來(lái),照在小鳥的身上,給它們披上一層金輝,輕盈的樹枝在風(fēng)中搖曳,柔軟的新綠蕩起的微波似蕩進(jìn)我的心中,讓我對(duì)那個(gè)世界充滿了向往。

忽然,小鳥又嬉鬧著飛走了。眼睛被小鳥牽走了,心也被帶走了。于是,我沖出門,朝著鳥兒的方向奔去。

山中春天的世界五彩斑斕。一簇簇紅的,黃的,地上的,樹上的花兒接連映入眼簾;樹梢上有鳥兒在談?wù)撝裁?,它們似乎在用新奇的目光打量著我這個(gè)外來(lái)者。

翻過(guò)一個(gè)山頭,我進(jìn)入到一片桃花林,遠(yuǎn)處的農(nóng)田中,油菜花在閃著金黃色,紅黃相間的顏色不斷刺激著我,讓我有一種“誤入藕花深處”的驚喜。

靜下心來(lái),樹葉上那彎曲的脈絡(luò),花朵中央,花蕊上“采蜜”的一只螞蟻,或是石頭上睡覺(jué)的一只鼠婦,亦或是一粒小小的泥巴,都能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。

躺在地上,閉上眼,由陽(yáng)光暖洋洋的撒在我身上。突然明月:原來(lái),我的生活不僅僅只有學(xué)習(xí),只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽略了原本美好的風(fēng)景。

在枯燥乏味的日子里,我們一定要學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖,它讓我們進(jìn)入了一個(gè)春天的世界,得到了精神的滿足和愉悅。

2022初三動(dòng)員感悟心得體會(huì)如何寫五

時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在初三歲月中不斷地奮斗著。我們只為了那個(gè)燦爛的六月,我們的初三歲月才依舊如此活力四射著。我們用自己的青春譜寫著自己難忘的初三歲月。

那段歲月是美妙的—課上,我們憑借著青春的活力與大膽,與數(shù)學(xué)老師切磋爭(zhēng)辯著一道拓展題,那聲音此起彼伏,如跌宕震撼的《生命交響曲》一般,連老師最后都大為驚嘆:,‘后生可畏啊!”

圖書館里。我們欣賞巴爾扎克,品味余秋雨,笑談塞萬(wàn)提斯……用活力去感受文學(xué),去點(diǎn)燃自己愛(ài)文學(xué)的心靈。

活力的歲月永遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié),活力的歲月永遠(yuǎn)不知失敗。

體育課上,男生們揮汗如雨,女生們?cè)隍滉?yáng)下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我,也是男生中的'一員,傳球、空投,有時(shí)也會(huì)落空,有時(shí)也會(huì)失敗。但我知道:哪兒跌倒,哪兒爬起來(lái)!

課后,我們風(fēng)趣調(diào)侃;回家,我們惜時(shí)如金;路上,我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨,充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球,充滿活力的歲月我們可以與老師、同學(xué)們成為知心的朋友,充滿活力的歲月我們有自信相伴!

這就是我們的初三歲月,然而如今的歲月即將走進(jìn)初三的尾聲,我們的內(nèi)心卻多了一份傷感與不舍。再見(jiàn)了,我們的初三歲月,我會(huì)把你一直珍藏在我記憶的最深處。

2022初三動(dòng)員感悟心得體會(huì)如何寫六

瞧,有個(gè)小男孩,整天扯著您的衣角,追著您問(wèn):“媽媽,媽媽,是獅子厲害還是大象厲害?”“媽媽,媽媽,鯨魚吃什么呀?”他還喜歡蹲在地上看螞蟻、蚯蚓、蝸?!钦l(shuí)?他就是我。我從小就喜歡動(dòng)物,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名動(dòng)物科學(xué)家。在我追逐夢(mèng)想的道路上,最要感恩的是您――我的媽媽!

我最喜歡看您給我買的很多有關(guān)于動(dòng)物的書,《海底兩萬(wàn)里》、《動(dòng)物百科》……還訂了《我們愛(ài)科學(xué)》。書就像一把鑰匙,打開了動(dòng)物知識(shí)的大門。當(dāng)我看到不懂的就會(huì)問(wèn)您,您總是耐心地為我解答。如果您也不會(huì),就會(huì)陪我一起上網(wǎng)查資料。有一次我看到書上說(shuō)短尾魷魚可以發(fā)光,心想:這是為什么呢?我們查了資料,原來(lái)是有很多會(huì)發(fā)光的細(xì)菌寄生在短尾魷魚體內(nèi),因此,短尾魷魚就可以發(fā)光了??茖W(xué)家把會(huì)發(fā)光的細(xì)菌放到了植物里,植物也可以發(fā)光了,真神奇!等我長(zhǎng)大了,當(dāng)了動(dòng)物學(xué)家,我也要用我的研究造福人類!

我也很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,您跟我買過(guò)蠶寶寶、小蝌蚪、兔子、烏龜、倉(cāng)鼠……還有螞蟻工坊。有些養(yǎng)得挺好的,有的卻被我養(yǎng)死了。每當(dāng)這時(shí)我非常傷心,心想:我要是還能多了解點(diǎn)養(yǎng)小動(dòng)物的知識(shí)就好了。最有意思的就是螞蟻工坊了,它就像一棟螞蟻別墅,有吃飯喝水的地方,有休息的地方,還有它們的工作――挖隧道的地方。過(guò)了一個(gè)星期,它們就挖了十幾條隧道,構(gòu)成了一個(gè)縱橫交錯(cuò)的交通網(wǎng)絡(luò)。您陪著我一起照顧它們,一起寫觀察日記,還有了我人生第一本自己的繪本《蠶寶寶的故事》。

我最喜歡您帶我去的地方就是動(dòng)物園和海底世界,那里的動(dòng)物真多,數(shù)都數(shù)不清!我最喜歡在海底世界看海豚表演,海豚那優(yōu)雅的身姿躍出水面跳過(guò)了圓圈,我禁不住鼓起掌來(lái),從此對(duì)神秘的海洋生物更為著迷。于是每年您都會(huì)帶我去海邊度假,和小魚、小蝦、小螃蟹一起嬉戲玩耍。我要趕緊學(xué)會(huì)游泳和潛水,學(xué)習(xí)更多海洋生物的知識(shí),有朝一日穿上潛水服,在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的大海里和它們一起遨游!

追夢(mèng)路上,感恩有您,一路奧妙無(wú)窮,踏著堅(jiān)實(shí)的腳步,滿載希望,心懷感恩,在追夢(mèng)路上!

關(guān)于追夢(mèng)的初三作文2

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

為什么要當(dāng)一名醫(yī)生呢?一件事讓我下定了這個(gè)決心,記得有一次爺爺說(shuō)他腿老是痛,稍微站久了就疼,我們一家人就陪著他去湖州看醫(yī)生,去了醫(yī)院醫(yī)生給做了檢查又拍了片子,結(jié)果是腰椎突出引起的腿痛,需要做手術(shù),但是爺爺年紀(jì)大了家人都不同意,后來(lái)醫(yī)生說(shuō)可以保守治療,當(dāng)時(shí)我們都不懂是什么意思——后來(lái)醫(yī)生又給我們做了詳細(xì)說(shuō)明,就是用鋼針將藥水注入體內(nèi)可以緩解疼痛不用動(dòng)大手術(shù),當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得醫(yī)生太厲害了還 有那么多治療的方法,就這樣爺爺讓醫(yī)生帶了進(jìn)去,我好奇的也跟了進(jìn)去想看看是怎么個(gè)治法,當(dāng)我看到醫(yī)生拿出了一根根跟織一毛一衣針?biāo)频你y針刺進(jìn)爺爺?shù)谋持?,我嚇得汗一毛一都豎了起來(lái),心想:這得有多疼呀!看著爺爺痛苦的表情,我覺(jué)得這一根根鋼針像扎在了我自己身上一樣。扎完針爺爺躺在一一床一一上休息了一會(huì)兒就能下一一床一一了,好像腿沒(méi)之前那么疼了,我覺(jué)得好神奇呀,爺爺連連地感謝醫(yī)生。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得醫(yī)生好厲害呀,不但能救死扶傷還 受人尊敬,我心中就暗暗在想我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名醫(yī)生,這樣就可以幫助有需要的人了。

我打算從小就做起,自那以后我每周都會(huì)找時(shí)間去醫(yī)院觀察看醫(yī)生是怎樣給人看病,開藥的,我覺(jué)得這不是一份簡(jiǎn)單的工作,醫(yī)生要從對(duì)病人的詢問(wèn)開始了解病情,再給他做一系例的檢查才能對(duì)癥下藥,這是一件煩索但又不允許出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)的,既需要耐心又要仔細(xì)。但是這兩方面正是我現(xiàn)在最大的缺點(diǎn),我必須要改掉這些壞一毛一病。從現(xiàn)在開始,我上課一定要專心聽(tīng)講,不開小差,做任何事都要仔細(xì)耐心,最重要的是現(xiàn)在學(xué)好文化課知識(shí)為將來(lái)打下好的基礎(chǔ),我也要多讀書,因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!敝挥鞋F(xiàn)在掌握了基本知識(shí)才能成為一個(gè)有用的人,將來(lái)才可能考上醫(yī)科大學(xué)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,讓那些被病痛折磨的人恢復(fù)笑容脫離苦海,讓家人過(guò)上幸??鞓?lè)的日子。

我覺(jué)得我的夢(mèng)想雖然遠(yuǎn)大,但是只要我堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。加油!!

關(guān)于追夢(mèng)的初三作文3

每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,它是別具一格的,興許,它是平凡的代表,或許,它是高大上的,每個(gè)人都有一條屬于自己的路徑,它,就像跑步比賽,只有釋放自己的野性,盡力而為,才能獲得成功,人生的奧義不在于逃避,而在于勇敢地克服困難!

夢(mèng)想,是一個(gè)看似平凡而又普通的字眼,但是,它卻包含了人類最直接的理想,每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,但只要敢想,就會(huì)敢做,我也有一個(gè)鮮為人知的夢(mèng)想:我希望在班里的每一次作文比賽中都能拿第一,得到老師的贊賞和鼓勵(lì)!這是一句以自我內(nèi)心深處的吶喊,我希望能夠得到老師的每一次表?yè)P(yáng),因?yàn)椋蛭姨と胄@起,我是膽怯,懦弱并屈服于平凡的,我唯一鐘愛(ài)的就是書,它就像沙漠中的清泉,黑暗中的光亮,帶給了我享受,讓我在書的王國(guó)里遨游,所以,我便專心地研究起這些書來(lái),并開始創(chuàng)作起自己的文章來(lái),開始,我害怕,我討厭自己被別人饑笑的那種感覺(jué),我害怕自己寫的作文遭人厭惡,我甚至恨它,隨著年齡的增長(zhǎng),見(jiàn)識(shí)的增廣和父母的支持,我信心十足地寫了起來(lái),可我絞盡腦汁卻也想不出來(lái),終于,我寫好了,但我正準(zhǔn)備炫耀的時(shí)候,爸爸卻二話不說(shuō)地將我的作文撕成了碎片,他嫌我寫得差!我哭了起來(lái),可我終究還 是敵不過(guò)書的誘感,我開始運(yùn)用更多優(yōu)美語(yǔ)句,我又全身心地投入了作文當(dāng)中,我吸取了上一次的教訓(xùn),開始運(yùn)用一些優(yōu)美詞句,終于,在我不懈努力下,終于得到了父母和老師的認(rèn)可,這些破碎的語(yǔ)言竟能得獎(jiǎng)!我的“野心”越來(lái)越大,它驅(qū)使著我要寫更多的文章,“奪得”老師更多的芳心。一次一次的,我的一篇篇作文都深得老師喜愛(ài),并被老師當(dāng)作論文讀,我的心里像吃了蜜一樣甜,我開心,我興奮,因?yàn)槲乙恢币詾槲业淖魑氖悄敲丛愀?,竟然被老師大大夸耀,我在心中不免?huì)傻樂(lè)起來(lái)。

我完成了我的夢(mèng)想。

原來(lái)它不是那么難。

所以我明白,追夢(mèng)路上,你不是一個(gè)人,你有伙伴的扶持,老師的贊許,和父母的支持,但只有你真正的奉獻(xiàn)出自己的果實(shí),才能夠得到別人的認(rèn)可。

關(guān)于追夢(mèng)的初三作文4

每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng),并為它努力,為它奮斗,走在追夢(mèng)路上,或彷徨,或悲傷,但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo),屢敗,屢戰(zhàn)。

無(wú)論是多么廣闊的天空,也有一顆星星,散發(fā)著微弱的光芒。無(wú)論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平,也有一盞啟明燈,在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星,它指引著人們?cè)诔晒Φ牡缆飞锨靶?。小學(xué)剛開始的時(shí)候,我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,成績(jī)名列前茅,在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我便開始努力奮斗,老師布置的作業(yè),我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成,后來(lái),我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴(yán)厲,作業(yè)的壓力。才又一次感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難,有的時(shí)候,我真想停下來(lái),不想再堅(jiān)持了。我常常想,我一個(gè)瘦弱的小孩子,沒(méi)有必要吃那么多苦,就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí),便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級(jí),我的夢(mèng)想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師,我曾看過(guò)幾本書,書上說(shuō):“老師像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我們的心扉,滋潤(rùn)我們的心靈;老師就像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽,老師也像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí),老師您會(huì)繪聲繪色地講課,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,工作做得踏實(shí)努力。讀書時(shí)您在那寫寫畫畫,涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭,左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著,手臂微屈,手指擺出個(gè)奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座,眉頭緊鎖,還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久,像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢(mèng)想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開,我選擇了堅(jiān)持,因?yàn)槲覉?jiān)信,努力奮斗的汗水,一定會(huì)澆開夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著……在追夢(mèng)的路上,太多的艱辛使我的勇氣衰退,而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒,時(shí)刻給我鼓勵(lì),讓我在困難面前一次次站起來(lái),對(duì)未來(lái)充滿期待,繼續(xù)前行。

在生活中,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以才沒(méi)有黑暗,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上,困難有時(shí)像絆腳石,但我們可以戰(zhàn)勝它,攀上成功的峰巔。

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