農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)(精選12篇)

心得體會是我們在工作學習等方面的體驗和感悟的總結(jié)，它能夠幫助我們反思和提升自己。最近我有了一些心得體會，可能是時候總結(jié)一下了。心得體會能夠讓我們明確自己的成就和不足，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。通過對自己的心得體會的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些改進的方向和提升的空間。一段時間的工作和學習給予了我很多啟示和收獲，我希望通過總結(jié)來深化對這些體會的理解。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的發(fā)展目標和職業(yè)規(guī)劃，展望未來的發(fā)展方向。如果你正準備寫心得體會，下面這些范文可以為你提供一些靈感和參考。

農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)篇一

近年來，我國農(nóng)村社區(qū)記賬戶得到了廣泛的推廣和應用。作為一種金融服務創(chuàng)新，農(nóng)村社區(qū)記賬戶的目的是為農(nóng)村居民提供更加方便快捷的金融服務，并促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。通過建立記賬戶，農(nóng)民可以利用現(xiàn)代科技手段進行資金管理、支付和結(jié)算等操作，提高金融融入度，促進農(nóng)村金融改革。我有幸參與了農(nóng)村社區(qū)記賬戶的試點工作，并獲得了一些實際的心得體會。

在使用農(nóng)村社區(qū)記賬戶的過程中，我發(fā)現(xiàn)了它的一些便利和優(yōu)勢。首先，農(nóng)村社區(qū)記賬戶提供了隨時隨地進行資金管理的便利，我可以通過手機APP進行賬戶的查詢、充值和轉(zhuǎn)賬等操作，不再受時間和地點的限制。其次，農(nóng)村社區(qū)記賬戶可以有效地管理農(nóng)戶的收支情況，通過記賬功能可以清晰記錄個人收入和支出，方便了個人財務的管理和決策。再次，農(nóng)村社區(qū)記賬戶可以用于各種支付和結(jié)算，比如購買農(nóng)產(chǎn)品、交納水電費等，提高了交易的便捷性和安全性?？偟膩碚f，農(nóng)村社區(qū)記賬戶的便利性和靈活性對于我這樣一個在農(nóng)村生活和工作的人來說是非常重要的。

當然，農(nóng)村社區(qū)記賬戶的推廣和應用也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。首先，由于部分農(nóng)村地區(qū)的網(wǎng)絡和通信設施相對滯后，導致記賬戶的使用受到了限制。有時候信號不穩(wěn)定，導致無法及時進行賬戶操作，給我?guī)砹艘恍├_。其次，一些老年人和低收入群體對于手機操作和金融知識的掌握不夠，導致了記賬戶的普及推廣的困難。還有一些人對于數(shù)字化金融存在安全和隱私方面的擔憂，不愿意使用記賬戶進行交易。這些都是農(nóng)村社區(qū)記賬戶普及和應用過程中需要解決的問題。

從個人的經(jīng)驗出發(fā)，我認為農(nóng)村社區(qū)記賬戶的普及和應用對于農(nóng)村社區(qū)和農(nóng)村金融發(fā)展有著積極的意義和價值。首先，農(nóng)村社區(qū)記賬戶可以提高金融融入度，讓農(nóng)民更好地融入市場經(jīng)濟，享受到金融服務帶來的便利。其次，農(nóng)村社區(qū)記賬戶的推廣有利于提高農(nóng)村金融知識和技能的普及，降低金融不平等現(xiàn)象。最后，農(nóng)村社區(qū)記賬戶能夠促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，提高農(nóng)村支付和結(jié)算的效率，助力農(nóng)村電商和農(nóng)產(chǎn)品流通。農(nóng)村社區(qū)記賬戶的推廣有助于實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化和農(nóng)民的美好生活。

在未來，我期待著農(nóng)村社區(qū)記賬戶的更加廣泛和深入地應用。隨著網(wǎng)絡和通信技術(shù)的進一步發(fā)展，我相信農(nóng)村地區(qū)的網(wǎng)絡和通信設施問題將會得到解決，為農(nóng)村社區(qū)記賬戶的使用提供更好的條件。同時，應該加大對農(nóng)村居民金融教育和技能培訓的力度，提高他們使用記賬戶的能力和意識。此外，相關部門和技術(shù)公司還可以進一步加大對農(nóng)村社區(qū)記賬戶的研發(fā)和創(chuàng)新，提供更加優(yōu)質(zhì)和安全的金融服務，讓農(nóng)民的金融融入度更高、更全面。我們共同期待著農(nóng)村社區(qū)記賬戶在未來的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，為農(nóng)村社區(qū)和農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮做出貢獻。

（總計1200字）。

農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)篇二

農(nóng)村經(jīng)濟工作是關系到廣大農(nóng)民群眾利益的重要任務。長期以來，我國農(nóng)村經(jīng)濟在政府的推動和農(nóng)民的努力下取得了許多成就，但同時也面臨著一些挑戰(zhàn)。在我參與農(nóng)村經(jīng)濟工作的過程中，我深深地認識到了這些挑戰(zhàn)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。本文將結(jié)合我個人的經(jīng)歷，總結(jié)農(nóng)村經(jīng)濟工作的要點，并提出一些建議。

第二段：改善農(nóng)村基礎設施。

農(nóng)村基礎設施的不完善是制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一。在我所在的農(nóng)村地區(qū)，道路、供水和電力等基礎設施存在著問題。我認識到，改善農(nóng)村基礎設施的首要任務是加大投資力度。政府應加強資金的投入，同時引導社會資本進入農(nóng)村經(jīng)濟，以推動基礎設施建設。此外，也要加強農(nóng)民的參與意識，讓他們參與到基礎設施建設中來，共同推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

第三段：加強農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的支撐。在我所在的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民主要依靠種植和養(yǎng)殖業(yè)為生，但收入仍然有限。為了推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我認為要加大對種植和養(yǎng)殖業(yè)的支持力度，提供專業(yè)的技術(shù)指導和培訓，推廣先進的生產(chǎn)技術(shù)和管理模式。同時，要引導農(nóng)民積極發(fā)展農(nóng)村“特色”產(chǎn)業(yè)，加強農(nóng)產(chǎn)品加工和銷售渠道的建設，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值。

第四段：加強農(nóng)村公共服務。

農(nóng)村公共服務的不足是制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的另一個重要因素。在我所在的農(nóng)村地區(qū)，教育、醫(yī)療和社保等公共服務設施普遍存在著問題。我認為要加強對農(nóng)村公共服務設施的投入，提高農(nóng)村教育和醫(yī)療資源的配置水平，促進農(nóng)村居民享受與城市居民一樣的公共服務。同時，要加強對農(nóng)民的培訓和教育，提高他們的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供人力資源支持。

第五段：加強農(nóng)村組織建設。

農(nóng)村組織建設是推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。在我所在的農(nóng)村地區(qū)，村委會的作用還不夠發(fā)揮出來，很多村民還缺乏組織凝聚力。我認為，要加強農(nóng)村組織建設，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的村委會成員，引導村民積極參與村務決策和管理。同時，要發(fā)揚農(nóng)民互助合作的精神，加強農(nóng)村社會組織的建設，提高農(nóng)民自我管理自我服務能力，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供可靠的組織保障。

總結(jié)：

通過參與農(nóng)村經(jīng)濟工作，我深切認識到農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展面臨著基礎設施不完善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡、公共服務不足和組織建設不健全等一系列問題。為了推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，我們需要加強基礎設施建設，支持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提供更好的公共服務，同時加強農(nóng)村組織建設。只有這樣，我們才能實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，讓廣大農(nóng)民群眾過上更加幸福美好的生活。

農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)篇三

銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分，承擔著保護百姓財產(chǎn)和支持農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要責任。作為一名銀行農(nóng)村工作人員，在長期的實踐中我深刻體會到，只有不斷改進工作方式和思維方式，緊密關注農(nóng)村的需求和問題，才能更好地為農(nóng)民提供金融支持。以下是我對于銀行農(nóng)村工作的心得體會總結(jié)。

首先，要堅持問題導向。農(nóng)村工作面臨的問題復雜多樣，比如貧困人群缺乏信用、貸款利率過高等。銀行工作人員應該時刻關注這些問題，積極主動地與農(nóng)民溝通、交流，了解他們的需求和困難。只有深入了解問題背后的原因和困難，才能更好地提供解決方案，切實幫助農(nóng)村發(fā)展。

其次，要注重專業(yè)知識和技能的提升。作為銀行農(nóng)村工作人員，要具備較強的金融知識和專業(yè)技能。這不僅包括對金融產(chǎn)品的熟悉程度，還包括對風險的識別和防控能力。只有通過不斷學習和積累，才能在農(nóng)村工作中勝任自己的角色，為農(nóng)民提供更加貼心的金融服務。

第三，要積極宣傳金融政策和金融產(chǎn)品。農(nóng)村地區(qū)對金融知識和金融產(chǎn)品的了解程度相對較低，很多農(nóng)民對金融產(chǎn)品的使用方法和風險并不清楚。因此，銀行工作人員要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，通過各種宣傳途徑向農(nóng)民普及金融知識和金融政策，引導他們正確使用金融產(chǎn)品，避免造成不必要的損失。

第四，要加強對農(nóng)民的信任建設。信任是金融行業(yè)運行的基礎，也是農(nóng)村工作的核心。在與農(nóng)民接觸中，銀行工作人員要誠懇待人，真誠關心農(nóng)民的需求，積極幫助他們解決問題。通過真摯的溝通和高質(zhì)量的服務，逐漸樹立起農(nóng)民對銀行的信任感，使農(nóng)民愿意將自己的金融需求交給銀行去滿足。

最后，要注重團隊合作。銀行農(nóng)村工作人員往往需要與其他部門和機構(gòu)進行合作，共同完成任務。因此，要注重團隊的建設和合作能力，通過良好的團隊氛圍和高效的溝通，實現(xiàn)工作的協(xié)同效應。只有團結(jié)一致，合力攻堅，才能更好地完成銀行農(nóng)村工作的使命。

通過長期的實踐和總結(jié)，我逐漸認識到，銀行農(nóng)村工作對于農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有重要的推動作用。只有不斷改進工作方式和思維方式，關注農(nóng)村需求和問題，提高自身的專業(yè)能力，積極宣傳金融政策和金融產(chǎn)品，加強與農(nóng)民之間的信任建設，注重團隊合作，才能更好地為農(nóng)民提供滿足他們金融需求的服務，推動農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮和發(fā)展。

農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)篇四

隨著我國農(nóng)村改革的深入推進，農(nóng)村經(jīng)濟工作承載著農(nóng)村發(fā)展的重要任務。經(jīng)過多年的實踐，我深刻體會到了農(nóng)村經(jīng)濟工作的重要性和特點，也收獲了一些心得體會。在這篇文章中，我將從五個方面總結(jié)我的經(jīng)驗與體會。

首先，農(nóng)村經(jīng)濟工作需要注重農(nóng)民的主體地位。在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中，農(nóng)民是主體力量，是農(nóng)村經(jīng)濟增長的關鍵。因此，我們在開展農(nóng)村經(jīng)濟工作時，要緊密圍繞農(nóng)民的需求和利益展開工作，尊重和維護農(nóng)民的合法權(quán)益，鼓勵他們積極參與經(jīng)濟活動，激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造力。只有真正將農(nóng)民作為經(jīng)濟發(fā)展的核心，才能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

其次，農(nóng)村經(jīng)濟工作需要注重產(chǎn)業(yè)的培育和發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟的核心是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，只有發(fā)展好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，才能夠推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。在實際工作中，我們要積極推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，引入先進農(nóng)業(yè)技術(shù)和科學管理方法，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和農(nóng)民的收入水平。同時，我們還要積極發(fā)展農(nóng)村鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)副產(chǎn)品加工等非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，通過多元化的產(chǎn)業(yè)布局，提高農(nóng)村經(jīng)濟的抗風險能力和競爭力。

第三，農(nóng)村經(jīng)濟工作需要注重基礎設施的建設。農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展需要有良好的基礎設施支撐，包括交通、水利、電力等方面的建設。在我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們通過改善道路、修建水庫等方式，提升了農(nóng)村的交通和水利條件，為農(nóng)民的生產(chǎn)生活提供了便利?；A設施建設不僅僅是為了提高農(nóng)村生產(chǎn)的效率，更是為了提升農(nóng)村居民的生活質(zhì)量，實現(xiàn)農(nóng)村和城市之間的發(fā)展均衡。

第四，農(nóng)村經(jīng)濟工作需要注重扶貧和農(nóng)民就業(yè)的問題。中國是一個農(nóng)業(yè)大國，但農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展水平不平衡，貧困和農(nóng)民就業(yè)問題依然突出。因此，在農(nóng)村經(jīng)濟工作中，我們不能忽視對貧困地區(qū)的扶貧工作，通過引進產(chǎn)業(yè)和政府的支持，幫助農(nóng)民實現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)和脫貧致富。只有解決了貧困和就業(yè)問題，才能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)村的全面發(fā)展。

最后，農(nóng)村經(jīng)濟工作需要注重環(huán)境保護和生態(tài)建設。農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價。在農(nóng)村經(jīng)濟工作中，我們要堅持綠色發(fā)展理念，加強環(huán)境保護和生態(tài)建設，保護好農(nóng)村的自然資源和生態(tài)環(huán)境。只有保護好農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境，才能夠確保農(nóng)民的長期利益和農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

總之，農(nóng)村經(jīng)濟工作是一項復雜而艱巨的任務，需要我們充分認識到農(nóng)村經(jīng)濟的重要性和特點。只有通過注重農(nóng)民的主體地位，培育和發(fā)展產(chǎn)業(yè)，加強基礎設施建設，解決扶貧和就業(yè)問題，保護環(huán)境和生態(tài)，才能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的長期穩(wěn)定發(fā)展。希望我們能夠始終堅持這些原則，并在實際工作中加以落實，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻。

農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)篇五

農(nóng)村監(jiān)理工作是農(nóng)村建設的重要一環(huán)，保障了農(nóng)村建設的質(zhì)量和規(guī)范。在過去的工作中，我擔任過幾次農(nóng)村監(jiān)理工作的職位，積累了一定的經(jīng)驗和體會。在這里，我將總結(jié)和分享我的心得和體會，希望對未來的農(nóng)村監(jiān)理工作有所啟發(fā)。

二、加強溝通，確保監(jiān)理順利進行。

在農(nóng)村監(jiān)理工作中，與建設單位和施工單位的溝通是至關重要的。首先，要確保雙方對工程的要求和進度達成共識。其次，要隨時關注施工過程中出現(xiàn)的問題和困難，與施工單位協(xié)商解決。最后，要定期與建設單位進行匯報，及時傳遞工程進展情況和存在的問題，確保順利完成監(jiān)理任務。

三、注重技術(shù)能力的提升與應用。

農(nóng)村監(jiān)理工作需要具備一定的技術(shù)能力，才能更好地開展工作。首先，要深入學習和掌握相關的法律法規(guī)和政策，了解監(jiān)理工作的職責和權(quán)責。其次，要了解農(nóng)村建設中常見的工程技術(shù)要求和標準，能夠正確評估工程質(zhì)量。最后，要不斷學習和研究新的監(jiān)理技術(shù)和方法，提高自己的工作水平。

四、保持獨立公正的原則。

農(nóng)村監(jiān)理工作必須始終遵循獨立公正的原則，確保監(jiān)理的真實性和客觀性。首先，要堅守職業(yè)操守，不受任何外部因素的干擾，嚴格按照法律法規(guī)和相關規(guī)定履行監(jiān)理職責。其次，要在工作中保持中立，不偏袒任何一方，客觀公正地評價工程質(zhì)量。最后，要堅守國家利益和民眾利益至上的原則，勇于發(fā)現(xiàn)和指出工程中存在的問題，并及時向有關部門報告和反映。

五、總結(jié)與展望。

通過對農(nóng)村監(jiān)理工作的總結(jié)和體會，我深感農(nóng)村監(jiān)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在未來的工作中，我將進一步加強溝通與協(xié)調(diào)能力，提高自己的專業(yè)技能，堅持獨立公正的原則，為農(nóng)村建設的發(fā)展貢獻自己的力量。相信在全體監(jiān)理人員的共同努力下，農(nóng)村建設將不斷取得新的成就，為農(nóng)民提供更好的生產(chǎn)生活條件。

以上是我在農(nóng)村監(jiān)理工作中的心得和體會，希望能對廣大從事監(jiān)理工作的同事們有所啟發(fā)和幫助。通過不斷總結(jié)和提高，我們一定能夠更好地履行監(jiān)理職責，為農(nóng)村建設作出更大的貢獻。讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造美好的農(nóng)村生活。

農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)篇六

每當看到一群群孩子們背著書包的樣子，總會想到自己小時候。隨著社會的日益發(fā)展，生活水平的的不斷提高，家庭的膽子跟著加重，許多家長迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿，但為了維持生計而被迫于自己的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那溫暖的懷抱，卻要自己獨自面臨成長路上的風風雨雨，孰知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實。

年幼的他們?nèi)鄙俑改傅年P愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應當盡自己所能，給予他們幫助。我們少玩幾次游戲、少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關愛填補他們內(nèi)心的缺失的愛。

在儲潭村村長的帶領下我們拜訪了當?shù)匕藨袅羰丶彝ズ土羰貎和鶕?jù)村長介紹，村里大多數(shù)青壯年都在外打工，只有農(nóng)忙的時候才會回來幫助家里務農(nóng)。留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。

其中一個孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點肉肉的，可愛又活潑的孩子張夢玲。她對我們的到來也有些吃驚，一開始并不知道該說些什么，但是通過慢慢的交流，他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來，父母和姐姐都去武漢打工去了，自己一個人和奶奶一起住。通過這些問題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動。通過我們的活動，讓孩子們也知道，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關心著他們，讓他們的心里多了一份溫暖。

歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空余時間，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的'關愛。我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護。我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的快樂，讓她快樂得成長，擁有美好回憶的童年。我們要用關愛、用親情去為留守兒童營造一個溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。通過這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會漸漸地讓身邊的人也關注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關愛，一樣的健康快樂的成長。

在我縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)有著這樣一群孩子們，他們遠離父母，常年跟隨祖父母或其他親友一起生活。他們中有父母外出務工的留守兒童，也有父母離異或因其他原因失去父母的孩子，其中一些孩子的家庭還非常貧困。雖然學校教育對孩子們的成長起著至關重要的作用，但是家庭教育的缺失或不健全，也會導致孩子們的身心、學習、成長出現(xiàn)一系列問題。如何彌補留守兒童家庭教育和保護的缺失，幫助孩子們健康成長，成為我委工作的一個重要課題。

據(jù)摸底調(diào)查，目前，全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)共有1-18周歲留守兒童250名，其中98.8%分布在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，43.2%集中在北部山區(qū)，7周歲以下的占30.4%，家庭情況較差的占57.6%。這些孩子一般都由祖父母、外祖父母或其他親友監(jiān)護,和父母的聯(lián)系方式主要是打電話，與父母聯(lián)系的紐帶主要是學費和生活費。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)留守兒童思想健康，自我要求嚴格，對父母外出務工持理解支持態(tài)度。但由于隔代教育、缺少親情陪護等因素，也導致一部分留守兒童在成長過程中，思想、行為、學習、生活等方面出現(xiàn)了一些問題：

而由親友監(jiān)管的情況下，更多的則體現(xiàn)為只要孩子能平平安安就好了，不敢在學習或其他方面對孩子有所責備。據(jù)調(diào)查問卷統(tǒng)計，“你在學習方面遇到的最大的困難是什么”一項，填寫最多的就是“沒人輔導，沒人監(jiān)督”。家庭教育的缺失使留守兒童在學業(yè)上長期缺乏輔導和督促造成學習成績下降，進而對學習產(chǎn)生抵觸心理。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，留守兒童中學習成績優(yōu)秀的僅有13.6%，良好的占20.4%，中等及以下的卻占了66%。

二是親情缺失嚴重，心理發(fā)展異常。青少年期是個性發(fā)展和形成的關鍵時期，也是情感、性格變化的轉(zhuǎn)折時期，由于留守兒童們長期沒有父母陪著身邊，家庭的“缺陷”使他們無法享受到正常的親情關愛，生活中的煩惱無法向親人傾訴，成長中的困惑無法得到父母的正確引導和鼓勵等等問題，這樣長期處于心理缺乏疏導的狀態(tài)，便會出現(xiàn)內(nèi)向、孤僻、缺乏安全感、不善與人交流、情緒不穩(wěn)定、具有較強逆反心理、自律能力差等心理發(fā)展異常的表現(xiàn)。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)留守兒童與父母很少見面，缺少溝通。調(diào)查問卷顯示，“你有心理話最想對誰說?”一項，選擇“父親或母親”的達到95%，選擇愿意和老師講心里話的僅有4.5%，卻沒有一人選擇“臨時監(jiān)護人”。

四是有效監(jiān)管缺失，安全隱患較大。留守兒童的父母在外，臨時監(jiān)護人重養(yǎng)輕教，教育監(jiān)管的責任主要落在了學校，然而在課余和節(jié)假日等老師無法監(jiān)管的情況下，學校與家庭間的安全教育銜接上出現(xiàn)“真空”,愛玩是小孩子們的天性，加上缺乏自我保護意識和能力，往往會出現(xiàn)燙傷、燒傷、交通事故、電力事故、溺水等意外傷害甚至成為不法分子侵害的對象。調(diào)查中，雖然81.8%的留守兒童目前從未受到傷害，但仍有18.2%的留守兒童曾受到過人身傷害或發(fā)生過安全事故。

五是家庭經(jīng)濟差，生活質(zhì)量不高。生活困難是留守兒童家庭的普遍特征，即使是父母雙方全部外出打工賺錢，其家庭生活方面也是非常貧困的。由于缺少父母的照顧，留守兒童的生活起居往往沒有規(guī)律，有些寄宿生的飲食常以方便面和零食為主，營養(yǎng)根本得不到保障。另外，在農(nóng)忙時，幾乎所有的留守兒童都要承擔一部分農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與家務勞動。營養(yǎng)不良以及繁重勞動都會導致留守兒童身體健康受到極大損害。

為解決留守兒童中存在的這些問題，我委啟動了“愛心筑巢工程”，圍繞“奉獻四種愛，溫暖留守心”這個主題，充分調(diào)動各種社會資源，用真心真情為留守兒童筑就“愛心巢”。一是奉獻教師之愛。在留守兒童集中的學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建關愛留守兒童青年志愿者隊伍，開展結(jié)對關愛活動，通過學業(yè)輔導、心理疏導、安全教育為留守兒童增補成長“鈣片”，彌補人間親情，撐起健康成長的“保護傘”。目前，全縣已有110名志愿者結(jié)對202名留守兒童，集中開展各類活動6次。二是奉獻親人之愛。深入開展“與留守兒童共度周末”系列活動。今年中秋前夕，利用周末休息時間，組織青年志愿者15人到高廟堡鄉(xiāng)高廟堡村等留守兒童較為集中的村，與留守兒童一起做游戲、交流、寫家信、包餃子，讓孩子們在父母不在身邊的日子也能感受到家庭的溫暖。三是奉獻朋友之愛。組織縣城小學生走進鄉(xiāng)村小學開展“城鄉(xiāng)少年手拉手活動”。組織實驗小學與膳房堡鄉(xiāng)谷威第二希望小學開展“心連心，托起一片天”手拉手互助活動，結(jié)成“一對一”小伙伴，互贈了友情卡和自己準備的小禮物，并通過開展文藝表演、趣味游戲等豐富多彩的活動，增進雙方的了解，加深彼此間的友誼。利用同齡人最易溝通交流的特點，使留守兒童與結(jié)對小伙伴相互了解、交往，在相互交流和學習中，走出封閉的自我世界，使心情開朗起來。四是奉獻社會之愛。整合社會資源，以“六一”、中秋、春節(jié)等節(jié)日為契機，開展形式多樣的“送溫暖”和助學活動4次，捐助物資共計1萬余元，累計幫助61名貧困家庭“留守兒童”順利完成學業(yè),切實解決留守兒童的實際困難,在整個社會營造良好的關愛留守兒童的氛圍。

關愛留守兒童是一項長期、艱巨的任務，我委將繼續(xù)推進此項工作，并加強宣傳，引起全社會的高度關注，號召社會各界不遺余力給予留守兒童關愛。

農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)篇七

農(nóng)村監(jiān)理工作指的是對農(nóng)村建設項目進行監(jiān)督和管理的工作。隨著農(nóng)村發(fā)展的日益迅速，農(nóng)村建設項目的數(shù)量與規(guī)模也不斷增加，監(jiān)理工作變得尤為重要。監(jiān)理工作不僅是保障農(nóng)村建設項目質(zhì)量的重要手段，也是規(guī)范農(nóng)村建設行為、加強村莊管理的重要途徑。通過對農(nóng)村建設項目的全程、全方位的監(jiān)督，可以提高項目的質(zhì)量和效益，確保資金的使用合理、村莊的發(fā)展有序，為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展提供有力支持。

第二段：監(jiān)理工作存在的挑戰(zhàn)與問題。

在實踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村監(jiān)理工作存在的一些挑戰(zhàn)與問題。首先，農(nóng)村監(jiān)理人員數(shù)量不足，導致監(jiān)理工作的覆蓋面有限；其次，農(nóng)村監(jiān)理人員缺乏專業(yè)知識和技能，對項目的了解不夠全面，無法對各個環(huán)節(jié)進行全面監(jiān)督；再次，農(nóng)村監(jiān)理制度和規(guī)范不夠健全，監(jiān)理工作的權(quán)限和責任不明確；最后，部分地方政府和建設單位對農(nóng)村監(jiān)理工作的重視程度不夠，投入的人力、物力不足。

為了解決上述問題，我們在實際工作中總結(jié)了一些經(jīng)驗與方法。首先，我們加強人員培訓，提高農(nóng)村監(jiān)理人員的專業(yè)知識和技能水平。通過培訓和經(jīng)驗交流，使監(jiān)理人員能夠全面了解農(nóng)村建設項目的各個環(huán)節(jié)，做到科學監(jiān)理。其次，我們加強監(jiān)理制度建設，明確監(jiān)理工作的權(quán)限和責任。通過完善制度和規(guī)范，規(guī)范監(jiān)理工作流程，確保監(jiān)理工作的科學性和公正性。再次，我們加強與地方政府和建設單位的溝通與合作，提高農(nóng)村監(jiān)理工作的支持力度。通過與各方的密切合作，共同推動農(nóng)村監(jiān)理工作的開展。最后，我們加強對農(nóng)村監(jiān)理工作的宣傳和推廣，提高社會對農(nóng)村監(jiān)理工作的認識和重視程度。

經(jīng)過我們的不懈努力，農(nóng)村監(jiān)理工作取得了一定的成效與價值。首先，農(nóng)村建設項目的質(zhì)量和效益得到了明顯提高。通過監(jiān)理工作，我們發(fā)現(xiàn)和糾正了一些問題和隱患，確保了項目的順利進行。其次，農(nóng)村監(jiān)理工作有力地推動了農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。監(jiān)理工作保障了村莊建設的質(zhì)量和效益，吸引了更多的投資和資源流向農(nóng)村，推動了村莊的脫貧致富。最后，農(nóng)村監(jiān)理工作的開展為農(nóng)民群眾提供了更好的生活環(huán)境和公共服務。通過監(jiān)理工作，我們確保了農(nóng)村建設的科學規(guī)劃和合理布局，提升了農(nóng)村群眾的生活質(zhì)量和幸福感。

面對新時代農(nóng)村發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，我們應該進一步完善監(jiān)理制度和規(guī)范，提高農(nóng)村監(jiān)理工作的科學性和公正性。同時，加強與地方政府和建設單位的合作與溝通，共同推動農(nóng)村監(jiān)理工作的開展。另外，我們還應該加強對農(nóng)村監(jiān)理人員的培養(yǎng)與引進，提高監(jiān)理隊伍的素質(zhì)和能力，為農(nóng)村監(jiān)理工作提供強有力的支持。最后，我們要加大對農(nóng)村監(jiān)理工作的宣傳和推廣力度，提高社會對農(nóng)村監(jiān)理工作的認識和重視程度，形成全社會共同參與農(nóng)村監(jiān)理工作的良好氛圍。相信在眾多監(jiān)理工作人員的不懈努力下，農(nóng)村監(jiān)理工作一定能夠取得更大的成效，為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展和村莊的美麗鄉(xiāng)村建設作出更大的貢獻。

農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)篇八

在去年秋天我被分配至農(nóng)村小學開始我的教學生涯。通過觀察發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子社會交往活動少，生活視野比較封閉，個性心理較內(nèi)向、害羞，于是在日常教學中我以平等的、真誠的愛心去打開每個學生的心，使學生有寬松、和諧、民主的學習氛圍。鼓勵學生以認真的態(tài)度對待學習，讓學生自覺參與學習的全過程。

由于二年級小朋友年齡小，好動好奇好玩，他們的思維活躍，要求參與的愿望較高，但注意力難以集中，思維以形象、直觀的方式為主，需要輕松活潑的學習環(huán)境與快樂的學習方式。我們知道教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，要通過交往互動，點燃他們求知的火花，激發(fā)他們自主學習、探究的興趣。通過一個學年的教學，我總結(jié)出以下幾條不算太成熟的經(jīng)驗供參考。

一、氣氛激趣。

創(chuàng)設輕松良好的課堂氣氛可以有效激發(fā)學生的內(nèi)在的情感，激發(fā)學生對學習的興趣。在課堂上，采用巧妙的懸念，舉一些貼切的事例，由易到難，讓學生在老師的指導下學習，活躍了課堂氣氛。

二、故事激趣。

為了活躍課堂氣氛，激發(fā)學生興趣，營造教學情景，結(jié)合課文內(nèi)容講故事，通過生動有趣的故事闡明一個道理，讓學生懂得無論做什么事情都要找準方向方向?qū)︻^，條件越好成績越大：方向錯了，適得其反。

三、猜想激趣。

在指導學生寫時，讓學生根據(jù)老師編的謎猜一猜，如(1)、小丁頭上一頂帽(寧)。(2)、一只小羊*在木頭邊(樣)。(3)、大門里邊是鬧市(鬧)。學生懂得一些編謎的方法后，我就告訴學生可以根據(jù)的構(gòu)造自己編，根據(jù)自己的理解編謎。通過學生自己動腦想，對生的記憶加深了，這時學生學習的興趣也很高。

四、競賽激趣。

針對學生年紀小，好勝心強的特點，在課堂上安排一些競賽活動，如：讀書比賽;朗讀比賽;寫比賽;背誦比賽等等?！氨纫槐?，看誰做的又對又快”;有時是小組比賽;有時是男女生比賽，對比賽優(yōu)勝者及時鼓勵表揚，讓同學來表揚表揚你的同學。這樣學生學習的競頭更足了，學習的興趣更濃。對于那些做得差的同學，首先肯定他們的優(yōu)點和成績，然后加以指正，指出他們不足的地方，表揚他們的膽識，然后讓他們繼續(xù)完成。讓每個人都嘗試到成功的快樂和喜悅。當學生的知識一點點增長的時候，自信心也一步步增強了。

五、用途激趣。

學生對某門學科知識的學習興趣和渴求，來源于知道它的用途。常給學生講知識的重要性，如學好生對我們以后的閱讀都有非常大的幫助，從學習的實用性來說，如農(nóng)民在田間地里農(nóng)藥的使用、施肥對莊稼的作用，在大街上日常街頭的買賣生意人離不開它，到各地去旅游觀光也需要知道它。所以學好知識無論什么時候都是很有用的，學生聽了學習興趣更濃了。

語文教學是一個紛繁復雜的工作，在今后漫長的教學生涯中，我還要不斷努力，不斷學習，提高自己。

農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)篇九

銀行作為我國金融體系的重要組成部分，承擔著為各行各業(yè)提供金融服務的重要職責。作為銀行的一員，我擔任了一段時間的農(nóng)村工作崗位，通過與社會各界的接觸和互動，我深刻領悟到了銀行農(nóng)村工作的重要性和特點。在這段時間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，下面將對我的心得體會作出總結(jié)。

首先，要加強對農(nóng)村金融服務的認識。農(nóng)村金融服務與城市金融服務不同，農(nóng)村居民的金融需求更為基礎，而且農(nóng)村居民對金融知識的了解程度較低。因此，作為銀行員工，我們要加強對農(nóng)村金融服務的知識儲備和理解。首先要了解農(nóng)村居民的資金來源和用途，針對農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營特點，開發(fā)出符合農(nóng)村需求的金融產(chǎn)品。同時，要主動加強對農(nóng)村居民的普及教育，提高他們對金融服務的認識和理解。

其次，要注重與農(nóng)村居民的溝通和交流。農(nóng)村居民的接受能力和習慣與城市居民不同，我們要主動與農(nóng)戶進行溝通，了解他們的需求和困難，并根據(jù)實際情況為他們提供幫助和指導。與農(nóng)民接觸時，要用平實的語言進行交流，減少專業(yè)術(shù)語的使用，使他們更容易理解。此外，我們還應加強對農(nóng)村居民的財務培訓，提高他們的理財能力，防范金融風險。

再次，要注重團隊合作和協(xié)調(diào)。農(nóng)村工作涉及到多個方面，需要與政府部門、社區(qū)組織和農(nóng)民合作。因此，團隊合作和協(xié)調(diào)能力非常重要。在與政府部門的合作中，我們要密切關注政策法規(guī)的變化，及時調(diào)整工作策略，合理利用政府的扶持政策為農(nóng)村居民提供更好的金融服務。與社區(qū)組織的合作中，我們要樹立良好的形象，增強彼此的互信，共同推動農(nóng)村金融事業(yè)的發(fā)展。與農(nóng)戶的合作中，我們要緊密配合，幫助他們解決實際問題，實現(xiàn)共同發(fā)展。

最后，要注重自身的學習和提升。農(nóng)村工作是一個需要不斷學習和提升的過程。我們要不斷學習金融知識和技能，提高自身的專業(yè)水平。同時，還要了解農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展趨勢和政策導向，不斷調(diào)整工作思路，適應時代發(fā)展的要求。此外，還要注重與其他同行的交流和學習，通過分享經(jīng)驗和教訓，共同提高農(nóng)村金融服務的水平。

總之，銀行農(nóng)村工作是一項重要而有挑戰(zhàn)的任務。通過這段時間的工作，我深刻認識到農(nóng)村金融服務的重要性和特點。只有加強對農(nóng)村金融服務的認識，注重與農(nóng)村居民的溝通和交流，加強團隊合作和協(xié)調(diào)，不斷學習和提升，才能更好地為農(nóng)村居民提供全方位的金融服務，推動農(nóng)村經(jīng)濟的健康發(fā)展。

農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)篇十

從開學第一天的師德教育培訓起，就對我們原有的師德觀和專業(yè)成長目標有了更大的豐富和提升。我們深切領悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。通過培訓意識到天外有天，自己還有很大的發(fā)展空間。使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎。通過培訓，使自己有了不少的收獲：

2、提高了專業(yè)知識水平。

深化了本學科基礎知識，加強了對本學科基本知識和基本理論理解，掌握了本學科的一些發(fā)展動態(tài)，了解到本學科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學內(nèi)容和改進教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。如果說培訓前我是被希望培養(yǎng)成骨干的教師，那么，盡管我現(xiàn)在還不能稱得上是一名真正的骨干教師，但是我也向著骨干教師的目標邁進了一步，而且是很大的一步。

這次的學習讓我如沐春雨，使我明白了許多：學生學習應該是有意義的、有動力的、有效的學習，應該是會學、會用的學習，總體來講應該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習；教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神；教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。不然就會走偏，難以實現(xiàn)教育的真正目的。專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。有效教學走向優(yōu)質(zhì)教學，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學呢？我認真學習著專家在講座中的每一句話，思考著每一個觀點。從學習中使我深刻的領悟到了：在教學中應不斷探索運用多種教學手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關系，處理好課堂欲設與生成等等之間的關系。

3、教育觀念得到更新。

此次骨干班的全體學員都來自教學第一線。通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。在培訓中，我們一道從多角度、多層面對觀摩課堂上的各種困惑和行為進行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過培訓，使我印象最深的就是學會聆聽學生的心聲，尊重學生的需求。

我的確是轉(zhuǎn)變了學習的觀念，知道了學習的重要性，只有通過培訓才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平。認識上和學習的自覺性上發(fā)生了改變，這也是本次網(wǎng)絡培訓的優(yōu)越性，專家設計的程序，和排名，還有視頻和各位老師的交流互動，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可。

4、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)。

這樣的培訓非常及時，平時忙于教學，很少有機會靜下心來讀書，來到這里一下子聽了那么多課，看了那么多書，記了厚厚的筆記，回去還得慢慢消化。使我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。骨干教師培訓使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機。

5、真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任。

通過培訓，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學到了教學、研究的本領，而且學到了如何做人為師。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀念”成為我重新跋涉的新起點。作為老師，我們平時工作很忙，如果沒有一個動力，是很少將自己在工作和學習中的體會變成文字的。但是，骨干班就成為了我的這種動力，它促使我將自己在學習中的感想以及反思變成可以不斷利用的財產(chǎn)，促使我將工作中的經(jīng)驗變成可以看到的寶藏，促使我將自己對于幼教的熱愛與追求變成永遠。

6、合作學習、共同成長。

在20天的學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間相互學習、取長補短，結(jié)下了深厚的友誼。培訓結(jié)束，就是我們新的合作開始，以后一定要互通信息，保持聯(lián)系，我們的心是永遠連在一起的。都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進行的，這樣的良好氛圍使我們的學習變得更加有趣和有效了?？梢哉f，我們進行最多的活動就是看活動、評價、討論，這是一個非常好的學習方式，他讓我們將問題上升到理論層面，再讓這些總結(jié)后的理論來指導我們的工作，幫助我們的成長。

總之，培訓結(jié)束了，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學習中獲得了一筆精神財富！不僅如此，培訓學習所獲得的更是一筆精神財富！從最初的緊張到現(xiàn)在的老練，這是一個成長的經(jīng)歷。骨干是目標，優(yōu)秀是希望，在以后的工作中我將繼續(xù)以在骨干班里的學習態(tài)度向著目標前進，以骨干班里的學習理念和思想激勵自己，我想，雖然我們要畢業(yè)了，但是我們?nèi)匀粫巫尾痪氲貙W習，充滿熱情地工作，讓這結(jié)束之時成為我又一嶄新的開始。

開拓創(chuàng)新的農(nóng)村中學骨干教師們，讓我們攜起手來，發(fā)揮我們在教育教學中的示范、骨干帶動以及輻射作用，以此帶動我們?nèi)修r(nóng)村中小學教師隊伍整體水平的提高，促進我們?nèi)薪逃趾糜挚彀l(fā)展，爭做一名合格的農(nóng)村骨干教師。

農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)篇十一

隨著農(nóng)民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境，中心學校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、召開家長會，摸清情況。

每學期開學初，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監(jiān)護情況。有的學習無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導;有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動大;有的行為習慣差，常有違紀現(xiàn)象。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了關愛留守兒童之家，開展關愛留守兒童工程。

二、成立關愛小組，加強領導。

為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。形成了以校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。

三、營造氛圍，健全制度，開展活動。

1、營造關愛氛圍，感受溫暖。

學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全鎮(zhèn)師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。

2、健全關愛制度，明確責任。

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童幫扶制度》等。

實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童。在每班留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

3、開展關愛活動，快樂成長。

學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心和監(jiān)護，全方位關注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優(yōu)先：“學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設了良好的學習生活環(huán)境。

各學校在學校少先大隊的統(tǒng)一組織下，孩子們可以在留守兒童活動室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學習，與教師、同學合作交流，共同進步，留守兒童之家活動室真正成了兒童學習活動的樂園。

學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

以上是我校在關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創(chuàng)新。留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關愛，學校應該站在對學生負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

農(nóng)村記賬戶工作心得體會總結(jié)篇十二

農(nóng)村經(jīng)濟工作是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，關系到億萬農(nóng)民的生活和穩(wěn)定。在長期的工作實踐中，我積累了一些工作經(jīng)驗和感悟，通過總結(jié)和反思，特在此寫下一些心得體會。希望能夠與大家分享，共同促進農(nóng)村經(jīng)濟的進一步發(fā)展。

第二段：加強基礎設施建設。

農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的基礎是基礎設施建設。在農(nóng)村，很多地方的基礎設施還相對落后，限制了經(jīng)濟的發(fā)展。因此，加強農(nóng)村基礎設施建設至關重要。我們要注重改善農(nóng)村道路、水電供應、通信網(wǎng)絡等基礎設施，提高農(nóng)村居民的生活條件和生產(chǎn)效率。只有加強基礎設施建設，才能夠為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供良好的條件和保障。

第三段：培育特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。

農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的關鍵是培育特色產(chǎn)業(yè)。農(nóng)村地區(qū)的資源稟賦和氣候條件各不相同，我們要根據(jù)不同地區(qū)的實際情況，培育適合當?shù)靥厣霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。通過引進新品種、新技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，促進農(nóng)產(chǎn)品加工和深加工業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)民的收入水平。培育特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，不僅可以帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，還可以豐富農(nóng)民的生產(chǎn)生活方式，增加農(nóng)村居民的收入來源。

第四段：加強農(nóng)民職業(yè)培訓。

農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力是農(nóng)民的素質(zhì)提升。農(nóng)民素質(zhì)的提高，可以提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)水平和管理能力，進而推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。因此，我們要加大對農(nóng)民的職業(yè)培訓力度，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)、管理和市場營銷等培訓，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。只有農(nóng)民素質(zhì)的提升，才能夠為農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。

第五段：優(yōu)化農(nóng)村金融服務。

農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的又一個關鍵是金融服務的優(yōu)化。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民對金融服務的需求也越來越大。我們要注重解決農(nóng)村金融服務的不平衡和不足問題，加大金融機構(gòu)的支農(nóng)力度，為農(nóng)村居民提供更加方便和靈活的金融服務。幫助農(nóng)民解決資金短缺的問題，支持農(nóng)民的生產(chǎn)和經(jīng)營活動。只有優(yōu)化農(nóng)村金融服務，才能夠進一步解決農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的資金問題，促進農(nóng)村經(jīng)濟的健康發(fā)展。

總結(jié)：

農(nóng)村經(jīng)濟工作是一項艱巨而重要的工作，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗、改進方法，推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。我們要加強基礎設施建設，培育特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，加強農(nóng)民的職業(yè)培訓，優(yōu)化農(nóng)村金融服務等方面下功夫，為農(nóng)村經(jīng)濟的進一步發(fā)展做出貢獻。希望通過我們的努力，能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高農(nóng)民的生活水平和幸福感。