關(guān)于大學(xué)師生溝通心得體會(huì)高中和感想(8篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于大學(xué)師生溝通心得體會(huì)高中和感想一

我是上孟小學(xué)教師趙勸厚，我受我校校長(zhǎng)田鵬濤，副校長(zhǎng)楊科智的委派、受我校十?dāng)?shù)位教師的委托，有幸前來(lái)參加我們?nèi)降昃拍曛茖W(xué)校舉行的“師德師風(fēng)演講會(huì)”未上臺(tái)之前我的心境忐忑不安，猶如15個(gè)吊桶打水，七上八下。為啥只因?yàn)樽晕荫雎?tīng)了以上各位教師的精彩演講，自我自愧不如。可是我望見(jiàn)我校田校長(zhǎng)鼓勵(lì)的眼神，我還是壯著膽子走上了講臺(tái)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，可敬的同行們，同學(xué)們，我今日演講的題目是“立志做個(gè)好園丁，勤奮做務(wù)三尺地。”

自從我1973年高中畢業(yè)，那時(shí)高考制度沒(méi)有恢復(fù)，我們這代人響應(yīng)黨的號(hào)召，回鄉(xiāng)理解貧下中農(nóng)再教育，我回到家鄉(xiāng)村黨支部，村委會(huì)十分關(guān)懷我，給我一個(gè)從醫(yī)的機(jī)會(huì)，讓我擔(dān)任赤腳醫(yī)生。到了1974年11月，學(xué)校招考民辦教師，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)被錄取，1975年1月15日縣局行文我被正式錄為民辦教師，從此我就走上了三尺講臺(tái)這一神圣的寶地，成了一位光榮的人民教師。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到新鮮、好奇?？纯催@些活波可愛(ài)的孩子，聽(tīng)著每一天清晨“教師，你早”那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的愉悅和歡樂(lè)，每一天傍晚隨著一聲聲“教師，再見(jiàn)”給我留下了期望之光。孩子們純潔的心，濃濃的情，深深的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了做一個(gè)教師所特有的幸福和歡樂(lè)。

從此，我立志終生從教，當(dāng)好園丁，勤勤懇懇的做務(wù)好這神圣的“三尺寶地”。

當(dāng)年，我們上孟小學(xué)是個(gè)戴帽中學(xué)，我初中時(shí)的教師張效文是我的校長(zhǎng)，學(xué)校研究決定小學(xué)段任課教師實(shí)行大循環(huán)，《那時(shí)候小學(xué)的學(xué)制是五年制我所帶的那一級(jí)學(xué)生與教師朝夕相處整整五年，臨近小學(xué)畢業(yè)確實(shí)有一份難舍難分的情誼。

每逢春節(jié)，教師節(jié)現(xiàn)任西北大學(xué)副教授的趙小平同志，現(xiàn)任旬邑縣委常務(wù)副縣長(zhǎng)的趙效恩同志，都給我發(fā)信息祝賀節(jié)日，稱(chēng)我是他的啟蒙教師。當(dāng)然還有在座的我的得意門(mén)生趙一雪、趙繼哲、趙一凡、張文妮、仲博等同學(xué)。

最為感人的是20__年“5、12”大地震那天，14點(diǎn)08分我正在禮村小學(xué)四年級(jí)班上課。一剎那地震了土木結(jié)構(gòu)的教室里只見(jiàn)得電燈泡東搖西晃。學(xué)生都沒(méi)經(jīng)過(guò)地震，一下子驚呆了。我大聲告訴他們地震了趕緊撤離，當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)姚森，學(xué)生陳強(qiáng)大聲說(shuō)教師你腿腳不好你先撤，幾秒鐘內(nèi)你推我讓?zhuān)罱K還是學(xué)生聽(tīng)教師的話(huà)齊步跑到操場(chǎng)。可是姚森、陳強(qiáng)、攙扶著教師跑到操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，眼眶里充滿(mǎn)了幸福的淚水，這是一種濃濃的師生情的高度體現(xiàn)。聽(tīng)到那里我的同行們能不為之動(dòng)情嗎這種濃濃的師生情，將鼓勵(lì)我終生從教，勤勤懇懇的經(jīng)營(yíng)好自我所喜愛(ài)的三尺講臺(tái)這塊神圣的寶地。

在座的必須還有我的學(xué)生，同學(xué)們關(guān)愛(ài)是彼此的教師無(wú)私的用心血澆灌你們這些祖國(guó)的棟梁，教你知識(shí)教你做人。你們要樹(shù)立崇高夢(mèng)想為中華之崛起而讀書(shū)!

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，在座的教師我的同行，可愛(ài)的同學(xué)，朋友們?cè)诖宋耶惓８屑晌焕钚ｉL(zhǎng)，給我們教師搭建了一個(gè)“師德師風(fēng)演講”交流的平臺(tái)，我年近花甲，即將告別三尺講臺(tái)這塊神圣的寶地，這次演講必定是我教學(xué)生涯最終一次與同行們交流，愿我的教師，同行多提寶貴意見(jiàn)，以便斧正自我今后的的工作。最終讓我以三首拙詩(shī)告別今日的講臺(tái)吧!

關(guān)于大學(xué)師生溝通心得體會(huì)高中和感想二

我正式踏入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。

人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

所謂 工欲善其事，必先利其器 適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧。

首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段人生的開(kāi)始，在這里，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際;當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧也是必須的。

大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。

關(guān)于大學(xué)師生溝通心得體會(huì)高中和感想三

尊敬的先生/小姐:

您好！我是湖南商學(xué)院會(huì)計(jì)系剛畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您展示我的個(gè)人數(shù)據(jù)。加入社會(huì)后，為了找到符合自己專(zhuān)業(yè)和興趣的工作，發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我愿意向領(lǐng)導(dǎo)推薦自己。

下面我簡(jiǎn)單介紹一下我自己的情況:

作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，并為此投入了極大的熱情和精力。在我四年的學(xué)習(xí)和生活中，我學(xué)習(xí)了很多方面，從會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)到應(yīng)用。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)該領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定的了解和掌握。這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)工具，使用這個(gè)工具的能力最重要。本人在與課程同步開(kāi)展的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，具有一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中，加強(qiáng)生活鍛煉能力，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，吸收管理經(jīng)驗(yàn)。

我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是未來(lái)的工具。在學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的前提下，對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了極大的興趣，看了很多相關(guān)的書(shū)籍，比如windows98/20xx，金蝶金融，用友金融等系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，foxpro，vb等編程語(yǔ)言。

我正處于人生的精力旺盛期，渴望在更廣闊的世界里展示自己的才華。我對(duì)現(xiàn)有的知識(shí)水平不太滿(mǎn)意，期望在實(shí)踐中得到培養(yǎng)和提高，所以希望能加入貴單位。我會(huì)腳踏實(shí)地做好自己的工作，努力在工作中取得好成績(jī)。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力和努力，我一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

感謝您在百忙之中的關(guān)注。祝貴公司事業(yè)有成，成績(jī)斐然。祝你事業(yè)有成。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能考慮我，熱切期待您的回復(fù)。謝謝你！

此致

敬禮！

求職者:xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于大學(xué)師生溝通心得體會(huì)高中和感想四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字叫xxx，我是師專(zhuān)外語(yǔ)系的一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將20xx年7月完成大專(zhuān)學(xué)業(yè)，真正步入社會(huì)，開(kāi)始人生路上的新一段征程。

作為一名英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、美術(shù)、幼兒教育心理學(xué)、小學(xué)教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿(mǎn)足與現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)更進(jìn)一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)是伯樂(lè)，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于大學(xué)師生溝通心得體會(huì)高中和感想五

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得，十月金秋的時(shí)候，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開(kāi)故土的一步!還記得，以往對(duì)大學(xué)的期盼，以往為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來(lái)到東大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿(mǎn)了希冀!我曾為自我成為一個(gè)吳院學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志，以往，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的活力;也是以往，軍訓(xùn)讓我們明白了什么是成長(zhǎng)，什麼是承受，什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切一切!

然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無(wú)為，大一是無(wú)聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝，卻不知珍惜!困惑地度過(guò)了半年，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的仔細(xì)思考，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個(gè)人貴在明白自我應(yīng)當(dāng)去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校供給的平臺(tái)是許多專(zhuān)家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自我應(yīng)當(dāng)更清楚自我的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)當(dāng)是精彩的，若要更好地度過(guò)大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，僅有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開(kāi)創(chuàng)自我的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與本事。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和本事的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)校里，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和本事。

3、更好地生存與發(fā)展。我們理解大學(xué)教育是為了提高自我的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自我的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自我未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。

此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的本事：

1、學(xué)習(xí)的本事。學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)可經(jīng)過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可經(jīng)過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種歡樂(lè)，要明白任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題必須要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。

2、自我約束本事。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的本事，明白什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的本事，會(huì)合理安排自我時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的本事。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，可是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，并且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)提高而言，主要是要自我，自我去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。”就是這個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀(guān)念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀(guān)念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自我命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽(tīng)課、聆聽(tīng)不一樣的看法、事實(shí)和提議，為的是自我將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自我訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且明白工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都能夠感受到自我被召喚成為最偉大的人?！庇纱丝梢?jiàn)，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自我來(lái)規(guī)劃自我的大學(xué)生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自我管”、“自我管”，體此刻各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說(shuō)得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自我的情景選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。并且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一，可是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算。我們應(yīng)當(dāng)更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自我充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自我做好準(zhǔn)備。

關(guān)于大學(xué)師生溝通心得體會(huì)高中和感想六

一、活動(dòng)背景

為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)風(fēng)氣，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)體育部委定于十月開(kāi)展院秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)是我學(xué)院傳統(tǒng)的大型賽事。宗旨在增強(qiáng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時(shí)增加同學(xué)之間的交流，促進(jìn)友誼升華，為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。

二、活動(dòng)意義

豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,致力于打造成一個(gè)真正屬于設(shè)計(jì)學(xué)院所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),鐘情競(jìng)技的學(xué)生的節(jié)日,致力于打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍在賽場(chǎng)上，在這個(gè)充滿(mǎn)活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。

三、活動(dòng)主題

華南理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院2014年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

華南理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院2014年秋季“躍動(dòng)青春”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間

二〇一四年十月

上午 8:30—9:00運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式

9:00—9:30 男子女子100m初賽，鉛球 9:30—10:30 男子女子400m初賽，

10:30—11:30 男子女子1500m決賽，跳遠(yuǎn) 11:30—12:00 4×100m

下午 14:00—14:30 男子女子100m決賽 ， 跳高 14:30—15:00 男子女子400m決賽

15:00—15:30 20×50m (趣味項(xiàng)目) 15:30—16：15 拔河比賽(趣味項(xiàng)目) 16:15—17:00 背靠背(趣味項(xiàng)目)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

華南理工大學(xué)南校區(qū)生活區(qū)田徑場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象

華南理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院全體本科生

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式

①方陣入場(chǎng)(每個(gè)班固定13人，4×3，1人領(lǐng)頭舉牌) ②領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講話(huà)

(二)、田徑項(xiàng)目比賽

徑賽：男子組：100米，400米，1500米，4×100米接力

女子組：100米，400米，1000米，4×100米接力

田賽：鉛球(女子實(shí)心球)，跳遠(yuǎn)，跳高

(三)、趣味項(xiàng)目環(huán)節(jié)

①拔河

參賽人員：每個(gè)參賽班級(jí)各出8男8女(男生不足可女生代替)

比賽規(guī)則：

1. 分成兩撥，先將麻繩拉過(guò)中點(diǎn)者獲勝。

2. 用抽簽的方式分組，例a1—a2，b1—b2

②10×50接力賽

參賽人員：每個(gè)參賽班級(jí)各出5男5女(男生不足可女生代替)

比賽規(guī)則：

1. 一輪四個(gè)班級(jí)比，每個(gè)班各占兩條跑道，分別逐出1234名。

2. 接力者必須站在接力點(diǎn)左側(cè)，右手接過(guò)接力棒之后才可以開(kāi)始沖刺。

③背靠背、心連心

參賽人員：每個(gè)參賽隊(duì)派出六民同學(xué)(男女不限)

比賽規(guī)則：

1. 每?jī)扇吮晨勘硦A住一個(gè)氣球橫向滑步前進(jìn)，途中繞過(guò)折返點(diǎn)，返回到出發(fā)點(diǎn)由下兩名同學(xué)進(jìn)行接力。

2. 行進(jìn)中氣球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者勝出。

注意事項(xiàng)：氣球需要優(yōu)質(zhì)一些的，并且數(shù)量上也不能太少，以備不時(shí)之需。

(四)、閉幕式及獎(jiǎng)品設(shè)置

17:05 學(xué)生集合 領(lǐng)導(dǎo)就坐

17:10 閉幕式正式開(kāi)始。主持人宣布比賽成績(jī) 17:05 領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀，留影合照。 17:10 領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。 17:30 閉幕式結(jié)束 獎(jiǎng)品設(shè)置

個(gè)人名次：第一名，第二名，第三名 個(gè)人名次前三名為團(tuán)體加分按5，3，1分 團(tuán)體賽：接力賽 第一名，第二名，第三名

20*50m 第一名，第二名，第三名 拔河 第一名，第二名，第三名 背靠背 第一名，第二名，第三名

團(tuán)體賽前三名為團(tuán)隊(duì)加分按7,4,2分 團(tuán)體總得分：冠軍 亞軍 季軍

團(tuán)體總得分加上團(tuán)體賽和個(gè)人名次和開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)隊(duì)伍加分還有運(yùn)動(dòng)員比賽加油稿(一份稿0.5分)的分?jǐn)?shù) 獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)狀

八、活動(dòng)宣傳

(一)、宣傳主題

華南理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院2014秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

(二)、宣傳時(shí)間

2014年9月

(三)、具體方案

海報(bào)宣傳：9月初在一飯和二飯的宣傳欄張貼活動(dòng)宣傳海報(bào);

會(huì)議宣傳：通過(guò)通知各班文體委員，將活動(dòng)詳情通知 各班，號(hào)召更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。

③傳單宣傳：在各棟宿舍派宣傳單，一間宿舍一張。

九、人員安排

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

比賽用具清單

十一、注意事項(xiàng)

1.當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí)，與會(huì)師生應(yīng)按照預(yù)案要求堅(jiān)守崗位，各司其職，聽(tīng)從大會(huì)統(tǒng)一指揮，開(kāi)展救護(hù)工作，將事故的危害降低到最低程度。

2.若出現(xiàn)雨雪天氣，則運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲，再待通知。

華南理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部

2014年9月

關(guān)于大學(xué)師生溝通心得體會(huì)高中和感想七

一. 活動(dòng)主題：“**光棍節(jié)狂歡之夜”

二. 活動(dòng)目的： 在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊，談戀愛(ài)在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動(dòng)結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對(duì)于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，不再盲目也不錯(cuò)過(guò)美麗的愛(ài)情。

三. 活動(dòng)背景：

十一月十一日，是年輕人的一個(gè)另類(lèi)節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”。

“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會(huì)彌散?！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門(mén)歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個(gè)最?lèi)?ài)的深?lèi)?ài)的想愛(ài)的親愛(ài)的人來(lái)告別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛(ài)情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會(huì)是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

在每年的這一天，一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂(yōu)郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往!然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來(lái)到“ **09——2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開(kāi)放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給美一個(gè)人。

四. 活動(dòng)口號(hào)：交友萬(wàn)歲，單身無(wú)罪。

五. 活動(dòng)的意義和目標(biāo)：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。

那一天讓我們一起度過(guò)，讓我們的笑容洋溢在“**09——2班光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。

六. 活動(dòng)開(kāi)展：

(一). 11月11日晚19：00——22：00。

(二). 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓201(或401)教室

(三). 活動(dòng)對(duì)象：**09--2班全體同學(xué)和...(待定)

(四). 特邀嘉賓：待定

七. 活動(dòng)內(nèi)容：

1. 主持人開(kāi)場(chǎng)，對(duì)所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解“光棍節(jié)”的由來(lái)。

2. 所有人合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)

3. 集體觀(guān)看電子版愛(ài)情故事，烘托氣氛。

4. 踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

速度最快者有獎(jiǎng)

6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話(huà)說(shuō)一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好哦

關(guān)于大學(xué)師生溝通心得體會(huì)高中和感想八

進(jìn)入常大，我的第一堂課就是軍訓(xùn)。它是我人生中第一次軍訓(xùn)也是最后一次。

對(duì)于這次軍訓(xùn)有過(guò)期待，有過(guò)感慨，有過(guò)難過(guò)，有過(guò)歡笑。大學(xué) 第一課豐富多彩，讓我充滿(mǎn)好奇，抱著一種 好奇的心態(tài)開(kāi)始 了 軍訓(xùn)。

軍姿是展示軍人的風(fēng)采，無(wú)論風(fēng)雨，日曬，他們紋絲不動(dòng)。教官就以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，要做就做到最好。他讓我們知道了什么是紀(jì)律，什么 準(zhǔn)時(shí)。

軍歌是休息時(shí)最好的消遣，在這里沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)只有血?dú)夥絼?，在那種高亢歌聲中我仿佛能聽(tīng)到軍人那種一腔熱血，想要報(bào)答祖國(guó)的決心。軍歌讓我體會(huì)到了夢(mèng)想是要大聲喊出來(lái)并且還要付出行動(dòng) 。軍訓(xùn)雖然苦，教官雖嚴(yán)厲，但是并不缺乏歡笑，教官卻有另一份友好。不管教官怎么嚴(yán)厲，他的目的只有一個(gè)，就是讓我們做到最好，俗話(huà)說(shuō)笑到最后的才是勝利者，我們必須是那個(gè)笑到最后的。

無(wú)軍訓(xùn) 青春不會(huì)散發(fā)出它 應(yīng)有的風(fēng)采。也許是軍訓(xùn)讓我感覺(jué)到了大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始，我愿滿(mǎn)懷信心迎接著挑戰(zhàn)；也許是軍訓(xùn)讓我感覺(jué)到了一個(gè)軍人該有的東西，他們必須放下任何牽絆，必須離開(kāi)溫馨的家， 他們必須要有堅(jiān)韌的意志……軍訓(xùn)讓我明白我們時(shí)刻都是一個(gè)整體 團(tuán)結(jié)互助 是我們每個(gè)成員必須做到的。

我沒(méi)有理由抱怨，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)懶散的不想的動(dòng)的時(shí)候，教官?gòu)臎](méi)有放棄過(guò)，他不想放棄我們?nèi)魏我粋€(gè)人， 他說(shuō)對(duì)我們說(shuō)過(guò) 只要有心每個(gè)人

都能做到最好。

看著軍訓(xùn)馬上結(jié)束，心里卻有萬(wàn)般不舍 ，它考驗(yàn)了我并告訴我堅(jiān)持到底，信念終究屬于有信念的人。

經(jīng)歷過(guò)了高考，走過(guò)了獨(dú)木橋，懷揣著那個(gè)堅(jiān)定的初衷，我們使諾言得以?xún)冬F(xiàn)！

伴著金秋，我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)挑戰(zhàn)–軍訓(xùn)。蘇軾曾說(shuō):“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。說(shuō)的是那些成功的人不是有著超脫凡人的本事，就是憑借自己鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志在艱難中走下去。曾幾何時(shí)，想過(guò)放棄，想過(guò)坐在樹(shù)蔭下愜意地看別人訓(xùn)練，可是，最終我沒(méi)有，渾身燥熱、酸痛，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。幾天下來(lái)，皮膚曬得黑呦呦，可是，那又怎樣，那信念還是在耳邊回響:我經(jīng)歷，我無(wú)悔。

回想起軍訓(xùn)的這段日子，酸甜苦辣充斥著時(shí)光，但最多的是感動(dòng)。那個(gè)每天和我們朝夕相處的人，那個(gè)因?yàn)槟惴稿e(cuò)而被首長(zhǎng)批評(píng)的人，那個(gè)偶爾在乏味的訓(xùn)練時(shí)跟你們開(kāi)玩笑的人。沒(méi)錯(cuò)，是我們的教官。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有同學(xué)在后面抱怨，甚至認(rèn)為自己花錢(qián)上大學(xué)找罪受，其實(shí)不然。軍訓(xùn)是一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛(ài)卻不關(guān)于恨的旅程，而教官就是這旅程中最美的人。

英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò)，頑強(qiáng)的毅7可以征服世界上的任何一座高峰。是啊，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！這不禁讓我想起常大的校訓(xùn)——責(zé)任。自己的選擇，再苦再累也要勇敢的承擔(dān)起來(lái)，這就是對(duì)責(zé)任最好的詮釋?zhuān)?/p>

因?yàn)榻?jīng)歷，所以銘記；因?yàn)槊篮茫哉滟F。步行街上道路兩旁不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們與教官的閑笑聲 和嘹亮的軍營(yíng)歌曲，這些都是我們心中抹不去的痕跡。

九二九，記住這一天，這一天我們?cè)隗w育場(chǎng)上留下了無(wú)悔的節(jié)奏，矯健的身影，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，向各界人士展示了自己風(fēng)采，為人生編寫(xiě)光輝的一頁(yè)。然而，教官教我們軍訓(xùn)的最后 一課——珍惜。教官不是生命的過(guò)客，是人生中汗水與淚水的鐫刻！也許還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)聲再見(jiàn)，我們的教官已經(jīng)默默地離去，為的是不讓我們傷心流淚，讓我們學(xué)會(huì)珍惜生命中出現(xiàn)

的每個(gè)人、每件事、每段美好。

昨天，已揮灑汗水，明天，將揚(yáng)帆起航，大學(xué)軍訓(xùn)，是我人生的良好開(kāi)端！

軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一課，我們懷揣著對(duì)大學(xué)的期待，投入到緊張的軍訓(xùn)中，這段日子給我們留下了許多美好難忘的回憶，我們從中受益的不僅僅是我們身體上得到的鍛煉，更是精神上的一種提升！

所有流過(guò)的汗水都將匯成幸福的淚水。我們累過(guò)，我們付出過(guò)，我們的努力都是值得的。當(dāng)一次次拖著疲憊的身體堅(jiān)持的時(shí)候，是信念支撐著我們，是教官的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度鼓舞著我們，是同學(xué)朋友的陪伴激勵(lì)著我們。軍訓(xùn)，將學(xué)校和軍旅融為一體，將學(xué)生與軍人等同對(duì)待，讓我們學(xué)會(huì)吃苦耐勞，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活的每個(gè)挑戰(zhàn)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷了這段時(shí)間的鍛煉，讓我擁有了面對(duì)困難時(shí)該持有的態(tài)度。我已不再是溫室里嬌弱的鮮花，我要做傲雪寒梅勇敢接受挑戰(zhàn)！短短十幾天的軍訓(xùn)，拉近了同學(xué)們的距離，也讓我們感受到教官對(duì)我們既嚴(yán)厲又心疼的關(guān)愛(ài)，這一切都是值得的！

這十幾天的風(fēng)雨同舟，團(tuán)結(jié)一心，是我大學(xué)美好的序言，我將以執(zhí)著的信念去鑄就我自己的人生！