最新參加青苗班的心得體會總結(jié)(模板13篇)

在一段時間的實踐中，我深刻地認識到了一些重要的道理。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，在寫心得體會之前，我們要先進行充分的準備和思考，梳理出自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中所遇到的難題、收獲和成長點。然后，在寫作過程中要堅持真實、客觀和詳細的原則，盡量準確地描述自己的感受和思考。同時，要注重語言的精確和準確性，使用恰當?shù)脑~匯和句式，使心得體會更具說服力和吸引力。此外，結(jié)構(gòu)的合理安排和論證的連貫性也是寫好心得體會的重要因素。最后，要將自己的心得體會與實踐結(jié)合起來，提出改進和發(fā)展的建議，讓讀者能夠從中受益，并產(chǎn)生共鳴。通過閱讀這些心得體會，我們可以從其他人的經(jīng)驗中找到共鳴，并在寫作中有所收獲。

參加青苗班的心得體會總結(jié)篇一

近期，我參加了一場精心組織的聯(lián)誼活動，此次活動不僅讓我結(jié)識了許多新朋友，還帶給我了一些寶貴的體會和啟示。在這次聯(lián)誼中，我領(lǐng)悟到友誼的重要性，了解到團結(jié)合作的力量，同時也意識到自身的不足之處。

第二段：交朋友的重要性。

參加聯(lián)誼活動，我們不僅是為了增加社交圈子，更重要的是培養(yǎng)和發(fā)展真正的友誼。通過這次聯(lián)誼，我深刻地體驗到朋友的重要性。在活動中，我結(jié)識了很多新朋友，大家相互欣賞和尊重，快速建立了聯(lián)系。我們相互交換了聯(lián)系方式，保持了持續(xù)的交流，逐漸培養(yǎng)出深厚的友誼。

第三段：團結(jié)合作的力量。

參加聯(lián)誼活動，不僅是個人與個人之間的交流，更重要的是團結(jié)合作的力量?；顒又校蠹一ハ鄮椭?，共同承擔著活動的籌備工作。每個人都盡力發(fā)揮自己的專長，積極參與到活動中，互相支持和協(xié)作。正是因為團結(jié)合作，我們才能夠成功地完成了這次聯(lián)誼活動，讓每個人都感到滿足和愉快。

第四段：發(fā)現(xiàn)自身不足。

在這次聯(lián)誼活動中，我也看到了自身的不足之處。有的時候，我可能過于矜持，不敢主動與陌生人交流，錯過了結(jié)識更多新朋友的機會。還有的時候，我可能沒有積極參與到活動籌備中，沒有盡自己的最大努力，給團隊帶來了一些困擾。通過這次活動，我深刻意識到了這些問題，并下定決心要克服自己的不足，更加主動地與人交往，做一個更加積極貢獻的團隊成員。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參加這次聯(lián)誼活動，我深刻地認識到了友誼的寶貴，體會到團結(jié)合作的力量。在今后的生活中，我將更加注重與人的交流和溝通，主動參與到各種團隊活動中。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會成為一個更加出色的團隊成員，與更多的朋友建立深厚的友誼。此次活動是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，將成為我成長的重要催化劑。

總結(jié)。

通過本次聯(lián)誼活動，我領(lǐng)悟到交朋友的重要性，理解了團結(jié)合作的力量，并發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。相信我在今后的生活中，能夠更好地應(yīng)用這些心得體會，不斷提升自己，并和更多的人建立互敬互愛、真正的友誼。同時，我會時常回顧這次聯(lián)誼的經(jīng)歷，不斷總結(jié)經(jīng)驗，為今后的個人和團隊發(fā)展提供借鑒和啟示。

參加青苗班的心得體會總結(jié)篇二

參加工作是每個人的必經(jīng)之路，也是每個人的人生起點。通過工作，我們不僅能夠得到經(jīng)濟上的支持，還能夠?qū)W習(xí)到各種技能，提升自身的各方面能力。在這個過程中，我們也不斷地總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會，以便更好地適應(yīng)工作中的挑戰(zhàn)和機遇。

第二段：認識自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃。

參加工作后，我們要認真思考自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)定位是指找到自己適合的職業(yè)類型和崗位，職業(yè)規(guī)劃是指為實現(xiàn)職業(yè)目標而做的具體行動計劃。在選擇職業(yè)時，我們要結(jié)合自己的愛好、特長、知識結(jié)構(gòu)和自身條件來進行，不能盲目跟風。同時，我們還需制定合理的職業(yè)規(guī)劃，并不斷的調(diào)整和完善，以適應(yīng)職場的變化和發(fā)展。

第三段：重視個人素質(zhì)的提升。

除了職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃，個人素質(zhì)的提升也是非常重要的。好的素質(zhì)能夠幫助我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境，展現(xiàn)自己的能力和價值。個人素質(zhì)的提升需要從多方面入手，包括要注意修身養(yǎng)性，提高溝通能力和表達能力，掌握一定程度的專業(yè)技能，增強領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力，以及加強自我學(xué)習(xí)和探索精神等。

第四段：積極面對工作中的挑戰(zhàn)和問題。

工作中難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，這時我們不能被困擾，應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，主動尋找解決問題的方法。在這個過程中，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識，增加自己的經(jīng)驗和技能。同時，我們要善于借鑒他人的經(jīng)驗和方法，創(chuàng)新和改進自己的工作方式，以便更好地應(yīng)對工作中的變化和挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)和展望。

參加工作是一場旅程，它不僅是人生的起點，也是新的開始。在這個過程中，我們要緊緊抓住機遇，不斷提升自己的職業(yè)素質(zhì)和能力，以便更好地實現(xiàn)個人價值和人生目標。同時，在工作中，我們還應(yīng)該保持謙虛和勤奮的態(tài)度，積極面對工作中的挑戰(zhàn)和問題，不斷反思和總結(jié)，為未來職業(yè)發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。

參加青苗班的心得體會總結(jié)篇三

作為一家知名涉外賓館，“體現(xiàn)關(guān)愛”、“企業(yè)責任”向來是****賓館企業(yè)文化的重要組成部分，賓館一直致力于開展公益慈善活動，重視、并積極承擔企業(yè)的社會責任，回饋社會。

11月底，賓館獲悉：由上海市文明辦、市慈善基金會、市志愿者協(xié)會將于12月8日聯(lián)合開展“藍天下的至愛”——“好心人幫好心人”萬名志愿者募捐活動。為了確保募捐活動的順利開展，賓館團委立即行動起來，在各部總監(jiān)（經(jīng)理）、各黨支部書記以及工會的大力支持下，最終確定了15名參與募捐活動的志愿者。

列，他們以實際行動將愛的種子播撒，弘揚了志愿服務(wù)精神和公益理念。

這只是****賓館為盡到“企業(yè)責任”、“體現(xiàn)關(guān)愛”所做努力的一小部分。賓館的志愿者們依然活躍著，而作為賓館企業(yè)文化的組成，公益慈善活動也必將作為賓館運營中的一部分而存在，成為賓館承擔社會責任，回報社會的平臺。

參加青苗班的心得體會總結(jié)篇四

近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，備受年輕人追捧的青苗班逐漸成為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和擴展知識面的重要途徑。作為一名曾經(jīng)參加青苗班的學(xué)生，我深感這段經(jīng)歷對我個人成長產(chǎn)生了深遠的影響。在此，我愿意和大家分享一下我參加青苗班的心得和體會。

首先，青苗班為我提供了一個施展才華的舞臺。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，往往注重的是學(xué)生的智力而忽略了培養(yǎng)學(xué)生的個性和興趣。然而，在青苗班中，老師們非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個“舞臺”上，我能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的才華，還能結(jié)交到一些具有相同愛好的朋友。通過參加青苗班，我逐漸找到了自己的定位和價值，更加自信地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。

其次，青苗班為我提供了一個拓寬知識面的機會。在常規(guī)的學(xué)校教育中，往往只注重學(xué)科知識的傳授，而缺乏培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和跨學(xué)科思維。然而，在青苗班中，我可以接觸到一些不同于學(xué)校課程的內(nèi)容，比如修習(xí)音樂、舞蹈、美術(shù)等。這些課程的開設(shè)不僅豐富了我的生活經(jīng)驗，還促使我和其他領(lǐng)域的知識結(jié)合起來。這種綜合性的學(xué)習(xí)方式，使我成為了一個全面發(fā)展的人，具備了解決問題和思考的能力。

再次，青苗班的教學(xué)模式對于培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣也起到了重要的作用。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，往往采用的是單一的教學(xué)方式，容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。然而，在青苗班中，老師們采用了更多的互動和實踐的方式進行教學(xué)。這樣的教學(xué)模式不僅使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，還提高了我解決問題的能力。通過實踐和交流，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是單一的知識積累，而是一種探索和思考的過程。因此，我學(xué)會了更加主動地去學(xué)習(xí)，積極地思考問題，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。

最后，我參加青苗班的經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到了團結(jié)合作的重要性。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，學(xué)生往往是按照年級劃分，彼此之間的溝通交流比較少。然而，在青苗班中，我有機會結(jié)識不同學(xué)校、不同年級的同學(xué)，一起合作完成一些團隊項目。在這個過程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，通過協(xié)作解決問題，增強了自己的團隊合作精神和溝通能力。這樣的經(jīng)歷使我深刻理解到，團結(jié)合作是成功的關(guān)鍵，團隊合作能夠凝聚力量，解決問題，實現(xiàn)共同進步。

綜上所述，參加青苗班是我人生中一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過這段經(jīng)歷，我找到了自己的定位和價值，拓寬了知識面，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，加強了團隊合作能力。我相信，這些體會和收獲將繼續(xù)影響和指導(dǎo)我的未來發(fā)展。我將始終懷著感恩的心，珍惜這段經(jīng)歷，并將其融入到自己的成長和學(xué)習(xí)中。

參加青苗班的心得體會總結(jié)篇五

在這個人際交往和社交化的時代，活動已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一部分。我最近也參加了一次以“環(huán)境保護，從我做起”為主題的志愿者活動，讓我對于人與環(huán)境的關(guān)系有了更深的理解。在這次活動中，我們一起去清理河邊垃圾，種植環(huán)保樹，并開展了宣傳活動，讓周圍的市民也能夠了解更多的環(huán)保知識。

第二段：活動的挑戰(zhàn)。

在活動過程中，我們遇到了許多問題和挑戰(zhàn)。最大的問題是河邊垃圾的種類和數(shù)量非常龐大，清理過程中，需要耐心和細心處理，否則容易出現(xiàn)不良事件。而在種植環(huán)保樹的時候，我們需要了解不同的樹種特點，還需要有扎實的栽種技巧。不僅如此，在開展宣傳活動中，我們還需要準備好足夠的宣傳材料和演講稿，以保證活動的順利進行。

在這次活動中，我學(xué)到了許多有關(guān)環(huán)保的知識和技巧。我深深感受到，環(huán)保是我們每個人的責任，我們需要從自己的生活和小事做起，積極參與環(huán)境保護。從另一個角度看，環(huán)境保護也是一個機會，我們可以通過參加志愿者活動，結(jié)識更多有志之士，拓寬自己的交際圈，鍛煉自己的組織能力和口才能力，為自己的成長積累更多經(jīng)驗。

第四段：亮點收獲。

在這次活動中，有一些亮點和收獲，讓我深受感動。首先是人與環(huán)境的關(guān)系，我們可以發(fā)現(xiàn)，環(huán)境保護的意義不僅僅是收獲干凈的環(huán)境，更多的是關(guān)乎我們?nèi)祟惖奈磥砗蜕?。其次是志愿者們的付出，他們用自己的實際行動踐行了環(huán)保，也弘揚了良好的社會風尚。最后是自己的成長，參加這次活動，讓我更加明確了自己的目標和理想，也啟迪了我探索更大的世界和更豐富的人生。

第五段：總結(jié)。

通過這次活動的參與，我發(fā)現(xiàn)了許多閃光點和值得借鑒的地方。我深深體會到了環(huán)保的意義和價值，也很榮幸能夠在志愿者的隊伍中，與其他參與者一同體驗這些寶貴的經(jīng)驗。最后，我相信，在未來的日子里，我仍然會繼續(xù)深耕環(huán)保事業(yè)，并用實際行動推動社會的進步和發(fā)展。

參加青苗班的心得體會總結(jié)篇六

我很高興能與大家分享我首次參加主題為“創(chuàng)新科技與未來生活”的智能科技主題活動的心得體會。這次活動由我們公司主辦，于x年x月x日在__國際會議中心舉行。作為公司的一名新員工，我有幸被選為團隊代表參加這次活動。

這次活動，我收獲頗豐。首先，我對智能科技的前沿有了深入的了解。通過參觀和聽取報告，我對人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等科技領(lǐng)域有了新的認識。這些新知識不僅拓寬了我的視野，也讓我更加了解科技如何影響我們的日常生活。

此外，我也看到了公司的發(fā)展?jié)摿?。各領(lǐng)域的專家和學(xué)者就科技發(fā)展趨勢、行業(yè)前景等進行了深入探討。這讓我對我們公司的未來充滿信心，也讓我更加期待在未來的工作中發(fā)揮作用。

在活動過程中，我也體驗到了團隊的力量。我們共同解決問題，共同分享學(xué)習(xí)，共同進步。這種團隊精神讓我深受感染，也讓我更加期待在團隊中成長。

總的來說，這次活動讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗，也讓我更加期待未來的挑戰(zhàn)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，我們才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，為公司的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。最后，我也期待能在未來的活動中，繼續(xù)與大家一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起創(chuàng)造更美好的未來。

參加青苗班的心得體會總結(jié)篇七

這次參加黨課，認識到將理論和實踐緊密聯(lián)系起來，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，找出不足，自我完善，才能不斷進步，在此分享我的。

一.這次黨課學(xué)習(xí)讓我更深層次認識到黨的性質(zhì)，宗旨、指導(dǎo)思想。中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進一步走向繁榮富強的黨?！叭齻€代表”重要思想，始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，更要在實際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個代表”。為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來。

二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更突現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進步的需要。

想加入中國共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員我們就必須斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，加強黨性修養(yǎng)，自覺地加強黨的政治修養(yǎng)，理論修養(yǎng)和作風修養(yǎng)，為人類創(chuàng)造更多，的社會價值，同時要正確處理好遠大理想和個人高標準的關(guān)系，按黨的標準嚴格要求自己，正確的認識和對待黨的章程標準綱領(lǐng)。才能經(jīng)受住黨組織的考驗。要學(xué)會思考。陪養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)，處在一個變化的社會，大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會形勢，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;大學(xué)生黨員更應(yīng)該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。

其次，要有先進思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。

一步的樹立了正確的入黨動機,我深深地感受到自己所肩負的歷史使命，決心接受黨組織對我的考驗，在今后。的工作中身體力行“三個代表”，成為思想上、政治上、行動上的先進分子，認真實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。，我將更加認真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

作為中共西安外國語大學(xué)委員會黨校第39期入黨積極分子培訓(xùn)班的一員，我非常感謝學(xué)校能給予我這次學(xué)習(xí)的機會，讓我更深一步地學(xué)習(xí)黨、認識黨。

為期三周的校黨課學(xué)習(xí)匆匆而過，雖然時間很短，但是留給我了無限的思考和回憶。我作為一名90后的年輕人更加應(yīng)該認真學(xué)習(xí)黨課的知識，更加應(yīng)該認識黨的重要性，以前，自己或許對黨的認識僅限于在書本上看到的，在別人口中了解的一點點，雖不能說膚淺，但也確實微不足道。但在大學(xué)生活的不斷熏陶中，使我更加了解我們中國共產(chǎn)黨，特別是這次校黨課的培訓(xùn)，更教育了我要從思想上積極入黨。從行動上積極入黨。

我通過聽黨課學(xué)黨章，結(jié)合對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，更加深刻地認識到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為行動指南。黨的建設(shè)路線始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民、解放思想、實事求是、全心全意為人民服務(wù)，堅持民主集中制。

要作一名大學(xué)生黨員，我認為必須要擁有比普通大學(xué)生更先進的科學(xué)文化素質(zhì)。我的學(xué)習(xí)體會有以下幾點：

一、努力學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定共產(chǎn)主義信念，培養(yǎng)自覺奮斗精神。

二、努力學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的先進分子，樹立黨員先進性意識，深刻認識和領(lǐng)會黨章的科學(xué)實踐價值。從思想上入黨，在政治上、行動上同黨中央保持高度一致，在紀律上、作風上起帶頭模范作用，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

三、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，在有高度的思想覺悟的基礎(chǔ)上，憑借勤奮務(wù)實的精神意志，掌握扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，同時要涉獵其他專業(yè)的知識，以求做到“博而?！保鎸栴}時能從多方面、各領(lǐng)域的角度來科學(xué)地看待和處理。要寬容而謙虛地學(xué)習(xí)其他民族和國家的優(yōu)秀文化成果，開闊視野，拓展胸襟，知己知彼，才能取人之長、克己之短，才能在復(fù)雜的國際環(huán)境競爭中從容不迫，把握主動權(quán)，占據(jù)優(yōu)勢。

四、努力實踐、敢于實踐、勇于創(chuàng)新、勤于思考、善于總結(jié)，爭取全面提高自身素質(zhì)，塑造先進性形象。將理論和實踐緊密聯(lián)系起來，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，找出不足，自我完善，才能不斷進步。

五、這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅定了入黨的決心和信心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大的發(fā)展機遇的同時，又面臨這巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸顯堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負起民族的希望，才能帶領(lǐng)中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨，就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。

總之，當代大學(xué)生黨員在牢固掌握黨的理論知識的同時，要將黨員的先進性體現(xiàn)在學(xué)習(xí)與工作中，將理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的無限動力，在實踐中做先進生產(chǎn)力的推動者，先進文化的積極傳播者和最廣大人民利益的忠實維護者。我本人要從思想上入黨，行動上積極、嚴格要求自己，處處帶頭，當好班長。

盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。

出生在紅色故都的我從小就受到黨的教育，記得我第一次接觸黨是在小學(xué)三年級的一次掃烈士紀念塔的班級活動中，那會只是覺得當時的革命者很英勇。在后來的生活中我不斷的學(xué)習(xí)黨的知識也不斷地參加一些關(guān)于黨的歷史的活動，認真聽取老紅軍對當時革命和共產(chǎn)黨的看法，在與他們交流的時候我感覺我是受益匪淺的，雖然家鄉(xiāng)的紅色故居我已經(jīng)參觀過，但是我每次回家的時候我還是會找時間去看看，因為我每次去參觀都會有不同的感覺。

在這次參加的黨課學(xué)習(xí)中我對黨有進一步的理解，我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。”實現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是多么崇高而偉大的目標，在這個世界的歷史上，只有共產(chǎn)黨才為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了實現(xiàn)人民的共同富裕而奮斗。人民的富裕是共產(chǎn)黨的目標，做出這樣的決定需要多么寬廣的胸襟和多么偉大的思想。而中國共產(chǎn)黨將他寫進了黨章總綱的第一句，著實讓我感到了深深的震撼和對共產(chǎn)黨共產(chǎn)主義深深的敬意。

沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個光榮而偉大的組織靠攏。

通過學(xué)習(xí)，我更加清楚地認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨自1920xx年建黨至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據(jù)本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。

中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

當人類即將邁入21世紀的時候，英國廣播公司(bbc)在全球范圍內(nèi)舉行過一次“前年思想家”的網(wǎng)上評選。結(jié)果，馬克思位列榜首。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在毛澤東思想指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。

十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，實現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設(shè)中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設(shè)社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進。

十三屆四中全會以來，以為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗，形成了“三個代表”重要思想?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設(shè)、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。這是在經(jīng)濟文化落后的中國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化不可逾越的歷史階段，需要上百年的時間。我國的社會主義建設(shè)，必須從我國的國情出發(fā)，走中國特色社會主義道路。在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。由于國內(nèi)的因素和國際的影響，階級斗爭還在一定范圍內(nèi)長期存在，在某種條件下還有可能激化，但已經(jīng)不是主要矛盾。我國社會主義建設(shè)的根本任務(wù)，是進一步解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，并且為此而改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。必須堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，鼓勵一部分地區(qū)和一部分人先富起來，逐步消滅貧窮，達到共同富裕，在生產(chǎn)發(fā)展和社會財富增長的基礎(chǔ)上不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，促進人的全面發(fā)展。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。各項工作都要把有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平，作為總的出發(fā)點和檢驗標準，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?？缛胄率兰o，我國進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。必須按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)。在新世紀新階段，經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是，鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

參加青苗班的心得體會總結(jié)篇八

拓展培訓(xùn)心得之培養(yǎng)團隊意識 、空中鋼絲、信任背摔、珠行萬里、渡河、孤島求生、畢業(yè)墻等。正是這一次的拓展訓(xùn)練，使我受益匪淺，終生難忘。體會最深的有以下幾點：

一、明確責任，落實分工極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時，每個人開始尚能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的'發(fā)揮，也造成了局面的混亂。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實責任，堅決杜絕“政出多門”和“首尾失顧”的現(xiàn)象。

二、做事要先做計劃，再開展行動。在做“穿越電網(wǎng)”活動項目時，大家并沒有先急于過網(wǎng)，而是每個人先找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。在現(xiàn)實工作中，我們做任何事情，都需要有一個明確的目標，只有明確了前進的方向和最終需要達到的結(jié)果，才能確定過程中所要采取的方法與步驟。所以，只有規(guī)劃好全局的目標和方向，我們才會事半功倍。

三、應(yīng)學(xué)會遇到問題換位思考。在工作中，我們要看到差異、容納差異、協(xié)調(diào)差異、利用差異，在差異中取長補短，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

四、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練的項目對人的體能的要求并不高，更多的則是對心理的挑戰(zhàn)。因此有人形象地稱它是“小游戲、大道理”。更確切地說，拓展是一種感悟和體驗，是一種考驗人的意志和智慧、挖掘人的潛能和培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。它的每一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越，重新認識自我、認識生命的活動。在拓展訓(xùn)練中，使我懂得應(yīng)該怎樣在逆境中求生存，更使我明白了一個人的能力有限，意志和精神的力量是無限的。在訓(xùn)練中，要求每一位隊員在規(guī)定的時間內(nèi)，翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”，起初我們感覺這是不可能完成的，但是我們激發(fā)了潛質(zhì)，發(fā)揮了能力終于完成了各項挑戰(zhàn)。

五、團隊需要核心和靈魂。沒有靈魂的團隊，就像盤散沙，不可想象。幾個集體項目如果沒有人指揮，沒有簡單的謀劃，沒有人付出和奉獻，在有限的時間里將如何去完成?工作中又何嘗不是如此呢?團隊不僅僅是幾個人，幾十個人，甚至幾百個人，幾千個人站在一起就能稱為團隊，而且在團隊中還需要成員之間的團結(jié)，協(xié)作和默契，相互的信任等一系列諸多因素的集合，才能稱為團隊。在訓(xùn)練中，我們面對最后一個項目是在規(guī)定時間內(nèi)，團隊里34個人，要翻越5米高的“畢業(yè)墻”。一個人的力量是無論怎樣也翻不過去，我們相互幫助，最后成功將其翻越，真的是“團結(jié)就是力量，眾力斷金”。一盤散沙的團隊，將會是一事無成，而一個親密無間的團隊將會是無堅不摧的。

七、學(xué)會溝通和理解。語言的溝通勝過任何肢體的表達。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)調(diào)，只有形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。在工作中，我們面對各種問題與事情時，若能及時溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會避免諸多不必要的麻煩。

八、懂得擺正自己的位置。在團隊中既要發(fā)揮自己的長處與智慧，同時也要懂得自己優(yōu)缺點。其身不正，無以自立。因此，在日常工作與學(xué)習(xí)中，我們要擺正自己的位置，不要提早給自己設(shè)限，也不要給自己戴高帽，我們要善于正視自己，擺正位置，善于挖掘自身潛力，善于腳踏實地、實實在在地做好本職工作。 拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但在訓(xùn)練中我們營造了團隊氛圍，培養(yǎng)了團隊意識，同時挑戰(zhàn)了自己。這次拓展訓(xùn)練讓我時刻提醒自己，要相信自己，時時保持積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神!

在今后工作中，我們要把拓展訓(xùn)練中的經(jīng)驗運用到實際工作中去，用拓展了的心靈、激情和意志重新面對嶄新的每一天，面對每一項工作任務(wù)，更要把這種精神傳給每一個人....

參加青苗班的心得體會總結(jié)篇九

青苗班是一所以培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)為目標的培訓(xùn)班。在過去的一年中，我有幸成為青苗班的學(xué)員，并且參與了各種豐富多彩的活動和課程。通過這些經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的體會和成長。在這篇文章中，我將分享我在青苗班的心得體會。

首先，青苗班給予我了一個全新的學(xué)習(xí)和成長的平臺。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，我們往往注重學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，而忽略了其他方面的培養(yǎng)。然而，在青苗班，我有機會參與各類興趣培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升的活動。例如，我參加過英語演講比賽、主持人培訓(xùn)班和團隊合作項目等。通過這些活動，我積累了豐富的經(jīng)驗，提高了自己的語言表達能力和溝通能力。青苗班不僅著眼于學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我們在各方面都得到了全面發(fā)展。

其次，在青苗班的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺的是鍛煉和提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在學(xué)校中，我通常是跟隨其他同學(xué)的步伐，很少有機會發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用。然而，在青苗班中，我有機會承擔起組織活動和團隊合作的角色。例如，我組織過一次團隊拓展活動，負責設(shè)計和安排各項任務(wù)。在這個過程中，我不僅學(xué)會了如何協(xié)調(diào)團隊成員，還培養(yǎng)了自己的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這對我未來的發(fā)展非常有幫助，讓我更加自信地面對挑戰(zhàn)和困難。

此外，青苗班還給我提供了一個廣泛交流和學(xué)習(xí)的平臺。在班級中，我能夠結(jié)識到來自不同學(xué)校和不同年級的學(xué)生。我們共同學(xué)習(xí)、交流各自的經(jīng)驗和見解。這不僅豐富了我的知識，還拓寬了我的眼界。通過和其他學(xué)生的交流，我了解到每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，我們可以互相學(xué)習(xí)、取長補短。青苗班為我提供了一個團結(jié)合作、共同成長的平臺，我很慶幸能夠成為其中的一員。

最后，參加青苗班讓我認識到自己的潛力是無限的。在青苗班的學(xué)習(xí)過程中，我將每次挑戰(zhàn)都當作一次機會，努力克服困難，不斷提升自己。通過多次嘗試和實踐，我逐漸擺脫了對失敗的恐懼，學(xué)會了從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在各方面的潛能，例如演講、寫作和創(chuàng)新等。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)，相信自己能夠取得更好的成績。

總之，參加青苗班的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這里，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過與其他學(xué)生的交流和合作，我成長了許多，也找到了自己的定位和方向。我相信，青苗班的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想做好準備。

參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十

近年來，隨著教育改革的不斷深入，教師參加互研活動已經(jīng)成為提高教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)工作的一種重要方式。互研活動旨在促進教師之間的交流和合作，共同提高教學(xué)水平。在我參加互研活動的過程中，我不僅學(xué)到了許多知識和技巧，也提高了自身的思維能力和創(chuàng)新意識。下面，我將就我的互研經(jīng)歷和體會進行總結(jié)。

首先，互研活動讓我認識到教師之間的合作是非常重要的。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師通常是孤單的，很難得到他人的幫助和支持。而通過參加互研活動，我有了機會和其他教師一起分享經(jīng)驗、交流問題并尋求解決辦法。在這個過程中，我深刻地感受到了同行們的互助精神和團隊合作的力量。我們通過集體討論、互相研討和互評互訪的方式，將各自的優(yōu)點和不足進行分享和交流，進一步完善了個人的教學(xué)方法和教學(xué)思路。

其次，互研活動使得教師在專業(yè)知識和教育理念方面有了更深入的了解。在互研活動中，我們不僅僅關(guān)注自己的教學(xué)內(nèi)容和方式，還會有機會了解到其他老師在同樣課程上的不同教學(xué)觀念和方法。這種開放和包容的態(tài)度為我們提供了更多的思考角度和教學(xué)靈感。同時，與其他老師的交流經(jīng)驗也讓我明白到教學(xué)是一個不斷成長和進步的過程。只有與他人相互借鑒和交流，我們才能不斷提高自己的教學(xué)水平，并且適應(yīng)教育改革的需求。

第三，通過與他人的互動，我發(fā)現(xiàn)互研活動對于激發(fā)個人的創(chuàng)新意識和求知欲望有著積極的影響。在互研活動中，我看到了其他老師的教學(xué)創(chuàng)新和嘗試。有時候，一些新穎的教學(xué)方法或者教學(xué)策略在實施過程中會遇到困難和挑戰(zhàn)。然而，在互研團隊的支持和幫助下，這些老師們能夠憑借著他們的執(zhí)著精神和創(chuàng)新意識，克服困難，最終取得了令人滿意的教學(xué)效果。這激勵了我要勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷探索新的教學(xué)方法和教育思維。

最后，互研活動在提供反思和評估的機會上起到了重要的作用。在互研活動中，我們會利用教學(xué)反思的方式來評估自己的教學(xué)過程和效果。通過這種方式，我可以更加客觀地審視自己和自己的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)其潛在的問題并采取相應(yīng)的改進措施。同時，其他老師的反饋也幫助我發(fā)現(xiàn)自己的盲點和不足之處。這不僅使我能夠更好地理解學(xué)生的需求，還能夠及時調(diào)整和改善自己的教學(xué)方法，并提高整體的教學(xué)效果。

綜上所述，教師參加互研活動是非常有益的。通過與他人合作、交流和學(xué)習(xí)，教師能夠不斷提高自身的教學(xué)水平并適應(yīng)教育教學(xué)的變革。同時，互研活動也促進了教師的創(chuàng)新意識和求知欲望的激發(fā)，并提供了反思和評估的機會。因此，我認為教師應(yīng)該積極參與互研活動，并不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法，以提高自己的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十一

通過參加招聘會，幽默與輕松自如地應(yīng)對一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，而年輕正是支付一切代價的最好成本，在此分享。

干我們這一行，有一些便利條件能夠經(jīng)常參加招聘會，參加了幾次之后，有一些想法不吐不快，希望能對看過這篇文章的企業(yè)、高校和學(xué)生有所啟示。

參加招聘會的時候，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)坐在展位前的人或者十分年輕，或者只是臨時負責，所以他們對于企業(yè)要招收什么崗位、具體有什么專業(yè)需求和能力要求、企業(yè)能提供什么樣的條件和待遇、應(yīng)聘成功后在企業(yè)的發(fā)展路徑這一系列問題，都心中無數(shù)。面對求職者尤其是學(xué)生的提問，他們只能簡單地以可能需要吧先把簡歷放下吧這樣的話來答復(fù)。對此，他們也會大倒苦水，或者人力資源經(jīng)理太忙，不可能什么招聘會都來參加，或者他們只是代理，不了解企業(yè)的需求，只被要求來收簡歷。盡管如此，仍然體現(xiàn)了企業(yè)的不負責任，實際上也損害了企業(yè)的形象，對于企業(yè)來說，也失去了一個選人的機會。還有的企業(yè)屬于新興行業(yè)，對于崗位沒有明確的崗位要求的文字說明，所以在面對感興趣的求職者，只能逐一解答，既浪費口舌，又達不到理想的效果。此外，雖然有的單位有了宣傳的意識，印制了大量的簡易宣傳資料由應(yīng)聘者自取，有的還印制了名片，但是很多用人單位仍然局限于大幅的宣傳展板，印制一兩本精美的宣傳冊(宣傳冊可能只是用來招商用的，而不是專門用于招聘會)，雖然看起來很有氣勢，但是并不能起到真正的作用。

對于招聘會的主辦方或者高校來說，雖然做了大量細致的工作，但是還有一些工作需要進一步完善。比如，有的用人單位就提出，他們提前與主辦方聯(lián)系好要來參加招聘會，但是到了會場才發(fā)現(xiàn)他們的展位上貼著的是其他企業(yè)的名字，可能是上一場招聘會遺留的，也可能是本次參會單位的，不得而知;展位的條件過于簡陋，印有用人單位的簡介和用人需求的宣傳單常常比較厚重，用簡單的透明膠根本不能牢固地固定在墻上，我就遇到過張貼的企業(yè)宣傳展板突然掉下來而砸到人的情景。最后一點在校園招聘會最為突出，就是求職者在入場前對參會單位一無所知，進入招聘會場后，只能隨著人流慢慢挪動，等到他到了一個心儀的單位展臺前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人去臺空，或者即使招聘人員還在，但是已貼出了職位已招滿的安民告示，只得鎩羽而歸。因此，如果主辦方尤其是舉辦校園招聘會的學(xué)校，能夠提前在網(wǎng)上登出或者提前印發(fā)關(guān)于參加本次招聘會的用人單位的簡介、用人需求、崗位描述、應(yīng)聘條件、相關(guān)待遇、聯(lián)系方式等用人單位的資料，相信學(xué)生在參加招聘會時能更加有的放矢，大大提高學(xué)生求職的效率，也能節(jié)約招聘方的時間。此外，我還了解到用人單位傾向于參加行業(yè)招聘會，同時保證應(yīng)聘者也是對口院校的相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，這樣可以確保人職較高的匹配度，能夠節(jié)約用人單位和應(yīng)聘者雙方的時間和精力，直接有助于提高簽約率。

對于學(xué)生來說，一方面要自己采取主動，在參加招聘會之前了解參加的單位的相關(guān)情況，提前確定目標，避免盲目散發(fā)簡歷，打無準備之仗;另一方面，要突出簡歷的特色。不是說要故意標新立異，在形式上引人注目，而是要真正在內(nèi)容上下功夫，突出自己的特點和優(yōu)勢，而且在簡歷上也要強調(diào)匹配度，突出與崗位相關(guān)的實踐信息、培訓(xùn)經(jīng)驗等，形式上要簡潔清晰，使人一目了然。同時，在遞上簡歷的同時，一定不要等招聘方提問，而要不失時機地、擇要介紹自己的亮點、過人之處。招聘方在就簡歷提問的過程也是一個考察的過程，有時明知故問，這時不要以為簡歷上有的內(nèi)容就可以避而不答，讓對方自己去看簡歷，而要簡明扼要地、耐心地回答每個問題。在此基礎(chǔ)上，還要有推銷自己的意識，不要小看這簡短的幾分鐘的交流，它可能直接決定你的簡歷是否石沉大海，決定你是否能得到筆試或面試機會。要在這個環(huán)節(jié)出彩，之前的功課是一定要做的了，比如對企業(yè)提前進行了解，對企業(yè)需求進行了解，從而制作一份體現(xiàn)你和企業(yè)契合度的簡歷。

愿參加招聘會的企業(yè)能不虛此行，學(xué)生能抓住每一個機會，學(xué)校能吸引更多更好的單位來學(xué)校選才。

針對當前的嚴峻的就業(yè)形勢,企業(yè)用人發(fā)生的變化使得大學(xué)生更加自主地分析自身優(yōu)缺點，意識到要找準自己的定位，提高學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，提升專業(yè)技術(shù)能力，積累就業(yè)前的經(jīng)驗，了解當前國內(nèi)的整個就業(yè)局勢、相關(guān)信息動態(tài)，隨機應(yīng)變，為以后更好的適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校于20xx年03月26日舉辦了一次校園招聘會，此次招聘會規(guī)模不是很大，招聘單位只有30幾家，不過前來應(yīng)聘的學(xué)生更多，人山人海的排長隊。作為一名大二的學(xué)生，我參加招聘會最大原因就是去感受一下那是的氣氛和現(xiàn)在工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒有抱著要應(yīng)聘者的心態(tài)，但招聘會的那種緊張氣氛仍然影響了我。同時，這次的招聘會也給了我許多復(fù)雜的感受。

第一，因為沒有經(jīng)歷過這種求職面試，而且也沒有刻意準備，所以一開始我有點緊張，導(dǎo)致自己口齒不伶俐，說話有點結(jié)巴，這給面試者留下了一個極其不好的印象，所以這也給了我一個教訓(xùn)，以后參加面試一定要放松，而放松的前提是要做好最充分的準備。

第二，我還需要更加認真的去多學(xué)點知識。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，通過這次參與我知道我所學(xué)的專業(yè)的熱門性，但是當我看到要求時，感覺里自己好遠。就英語而言，許多公司都要求有熟練的聽說讀寫能力，尤其是跟外貿(mào)相關(guān)的工作，可是我所掌握的是有遠遠不夠的，就這一點就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識，但我們還需要在市場中找到與我們所學(xué)專業(yè)有關(guān)知識點，因此我們還需要學(xué)習(xí)更多。

第三，雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專業(yè)知識，可是他們都是理論上的，缺乏實踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而實踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時間將自己投入實踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個豐厚的底子。說到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒有機會要學(xué)會創(chuàng)造機會，我們所缺乏的不是一晃而逝的時間，缺乏的更是一種主動性、自覺性。

在就業(yè)中必定要吃虧的，那么所謂的高學(xué)歷就只是等于失業(yè)，這也許不是任何一個大學(xué)生希望看到的。

第五，在應(yīng)聘者面試的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是大多數(shù)應(yīng)聘者的簡歷都很空白，即使有一些經(jīng)歷，但被面試者一問，很多東西都不知道，我覺得這是一個很令人尷尬的局面，所以這也給我提了個醒，以后要多參加一些活動，增加自己的閱歷，盡量讓自己的簡歷更有內(nèi)容，即使沒有太多，我們也不應(yīng)該去偽造，因為一旦被發(fā)現(xiàn)，面試者就會覺得我們的人格有問題，所以做人一定要誠信。

通過參加這次招聘會，我已經(jīng)做好開頭吃苦，碰釘子的準備。每個人都需要經(jīng)歷過沉重的，或者沉痛的人生階段。經(jīng)歷過風雨，方能見彩虹，只有經(jīng)歷了沉重，才會有輕松。幽默與輕松自如地應(yīng)對一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，而年輕正是支付一切代價的最好成本。

在校期間，個人參加過多次招聘會，只不過每次招聘會的形式都是不同的所以其感受也各有不同;記得第一次參加招聘會的時候是大一的時候，學(xué)校為即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們準備的校園招聘會也就是我們學(xué)校說的雙選會;那時，對來招聘的公司充滿了好奇，想著自己哪天會不會也可以像他們一樣來招聘人才。那一次招聘會我是以一名工作人員的身份參加的，因為進入大學(xué)后，我報了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協(xié)會這個協(xié)會;然而招聘會剛好就是創(chuàng)協(xié)負責承辦的，很榮幸可以參與那次的招聘會。從中我了解到很多，了解了公司需要什么樣的人才，作為學(xué)生的我們應(yīng)該從哪些方面準備，使自己能夠更快的融入工作崗位之中。也是因為我是一名工作人員我才有機會了解招聘會的整個流程，同時當我大膽的向招聘公司提問時，我才沒有怯場。

規(guī)劃幸福人生!為此自己得出如下結(jié)論：一、公司看中的人才是能力——學(xué)習(xí)能力——自主學(xué)習(xí)能力;一個人如果他懂得自主學(xué)習(xí)，那么他的未來就不會一無所有的，因為他懂得奮斗，為自己的夢想而努力奮斗永不止息!二、專業(yè)知識：對于我們?？粕鷣碚f，大學(xué)是短暫的，短短三年的光陰，對于我們自己的專業(yè)知識;自己有了解多少呢?最起碼當，我們出去的時候要知道自己的專業(yè)主打是什么，能夠平心靜氣的和別人說我們的專業(yè)如何如何。三、技術(shù)水平，本科生側(cè)重于理論而我們則側(cè)重于實踐;社會實踐對我們來說，是一次不錯的鍛煉機會;不僅可以提升技能，而且還可以鍛煉自身的交流能力。這種能力并非一日之寒呀!

那次招聘會的場景，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目呢，仿佛就發(fā)生在昨天似的;最近又一次正式的參加了一次招聘會，并且將自己的個人簡歷遞交到面試官面前;可是當面試官像我提問時，我又開始發(fā)顫了，對自己又沒有信心了。感覺自己準備的還是不夠充分，之后面試官只說了一句，等你準備好了，再過來吧!

經(jīng)歷過招聘會之后，自己理了理思路。到底哪邊是天堂，哪邊是地獄，也已做好的思想準備。具體規(guī)劃有幾點：一、堅持今日事，今日畢的良好做事習(xí)慣。二、在校期間，爭取提高英語水平，為將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。三、不斷地充實自身修養(yǎng)，提高個人的文學(xué)內(nèi)涵。

四、健身;俗話說的好：身體是革命的本錢，只有健康的身體，才能為未來而拼搏!

今天即將邁入工作崗位的我，也在時刻地關(guān)注招聘信息;希望自己能夠很好的抓住在校學(xué)習(xí)的時間，盡我所能，學(xué)我所學(xué);盡量讓自己大學(xué)生涯不留遺憾。畢竟進入社會之后就不會像在學(xué)校一樣有老師的照顧，一切的一切全部都得靠自己的能力去完成。無論自己有多么的害怕，所以說有時要對自己充滿信心，只有自己相信自己了，別人才有可能相信你!進入工作崗位后要腳踏實地，一步一步慢慢來，對自己的責任來不得半點弄虛作假，否則的話，你的職業(yè)生涯不會走的很遙遠!

參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十二

在學(xué)校參加了學(xué)術(shù)報告的講座，對學(xué)術(shù)的理解又進了一步，在學(xué)術(shù)的研究領(lǐng)域不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。下面是本站小編為大家收集整理的參加學(xué)術(shù)報告。

總結(jié)，歡迎大家閱讀。

11月23日至26日，我參加了在北京舉行的首屆人教杯全國英語教學(xué)論文大賽頒獎會暨教師發(fā)展學(xué)術(shù)會議，獲益匪淺。

我所撰寫的論文《初中英語教學(xué)中多媒體運用的探索與實踐》有幸在本次比賽中榮獲全國二等獎，人民教育出版社及全國課程教材研究所把本次會議內(nèi)容安排的很充實。頒獎典禮上，我體驗到了成功的喜悅與自豪，學(xué)術(shù)講座中我收獲了很多英語專業(yè)知識及教學(xué)經(jīng)驗，獲獎教師晚宴上我結(jié)識了全國各地的教育精英及教育界名人，這些都將是我人生中最為寶貴的財富。

頒獎典禮過后，人教社安排了很多精彩的講座。有人民教育部基礎(chǔ)教育司司長王定華的《面向20xx年的我國基礎(chǔ)教育：公平與質(zhì)量》，人民教育出版社編委會主任劉道義的《教師的發(fā)展》，北京師范大學(xué)外國語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師程曉棠的《關(guān)于論文寫作》，北京外國語大學(xué)博士生導(dǎo)師屠蓓的《英語語音——重音》，美國湯姆森出版集團教師培訓(xùn)師justinkaley的practicalideasforteachingreadingwithgfi，全國特級教師、國家級骨干教師杭州培訓(xùn)基地講師顧老師的《教學(xué)感悟》。

在以后的教學(xué)中，我會不斷形成自己獨特的課堂風格，塑造自己的人格魅力，在課堂上表現(xiàn)出自信、激情與活力。課堂語言做到示范性強、解釋精辟、指令清楚、音調(diào)優(yōu)美、速度自然、親切幽默、有感染力。課堂行為方面做到面對全體學(xué)生、巡視全班、思維敏捷、轉(zhuǎn)換角色真誠熱情。學(xué)科專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)，做到掌握英語基礎(chǔ)語音知識，正確朗讀字母和國際音標，正確朗讀單詞和所教的語言材料;能聽懂看懂與教材難度相當和較高的英語材料;能用英語就日常生活和工作進行交流;能掌握閱讀的基本技巧，能較好的掌握閱讀技能;能有較好的英語書面表達能力;具有用英語進行教學(xué)的能力;能熟練有效的使用幾種常規(guī)詞典解決教學(xué)中的問題;掌握基礎(chǔ)語法，能就教材中的語言進行語法分析;掌握英語三千到六千詞，并掌握英語詞匯的特點。育人方面多了解學(xué)生心理及思想動態(tài)，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生良好人格及意志品質(zhì)的培養(yǎng)。不斷改進教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)思路，多向他人學(xué)習(xí)。

如果有人問我是想“教一輩子的書”還是“用一輩子的時間研究教書”，我當然會毫不猶豫地選擇后者。我會在以后的教育教學(xué)過程中把本次會議所得學(xué)以致用，以求不斷成長，做一名稱職的英語教師。

這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。

今天是四月十三號星期天，我們學(xué)院請到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開一個精彩的學(xué)術(shù)報告會，報告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。

馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴密，言簡意賅。他從三大方面對報告進行展開。

首先對我國旅游發(fā)展形勢三大態(tài)勢分析-發(fā)展態(tài)勢，競爭勢態(tài)和合作勢態(tài)。提出我國旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對其未來潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進行有效可行的預(yù)測。

接著對我國旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進行分析。我們發(fā)展從數(shù)量型增長向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。我對這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。

最后是對區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場定位，目標定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨到的營銷策略而誕生。

在馬教授的精彩報告過程中，我非常認真投入地聽，雖然我對旅游學(xué)科認知不深，了解不足，我仍是個門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺得馬教授報告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個道理就是：一個創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質(zhì)價值。

在馬教授報告中他不斷地強調(diào)一個創(chuàng)造性思維，對旅游業(yè)發(fā)展需要進行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機會，對旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進行戰(zhàn)略營銷。對于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場動向和未來機會，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。

馬教授的報告里面理論不會很枯燥繁雜，因為他用豐富的例子來充實理論，是理論更加生動具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當中扦插的一個關(guān)于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。

他說，東莞酒店在剛開始的時候才發(fā)展兩三間只有三星級的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。而其實酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要動力。而現(xiàn)在東莞的高星級酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級酒店，其中有2家五星級、5家四星級酒店。

我覺得這合理避稅確實是一個非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。不過前提是當?shù)亟?jīng)濟確實到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。

在整個報告過程中，馬教授語言精辟利索，邏輯思維謹密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)知識是不可能的，或許說他這場演講帶給我們這群學(xué)生更多的是一種關(guān)注國家時事、留心觀察一切事物發(fā)展動向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場對人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報告。

我們有幸請到了全國著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來為我們作報告。鄭教授的報告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學(xué)實際，對當前的熱門題目有獨到、冷靜、理性的思考。聽鄭教授的報告是一種享受，會使我們更加理性地面對當前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。

提出，要加強題目意識，題目應(yīng)當被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點;要努力做到“小中見大”;要保持對熱門題目的關(guān)注。當前一個新的熱門題目就是：有效教學(xué)。應(yīng)當堅持獨立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué)，鄭教授指出了三個應(yīng)當思考的題目：“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實踐中我們應(yīng)當怎么做?鄭教授還對中國數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點進行了分析。而對于現(xiàn)實中的一些形式主義現(xiàn)象進行了抨擊。

例如公然課的設(shè)計中。

(1)情景設(shè)計，究竟應(yīng)當如何往熟悉情境中設(shè)計的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出：數(shù)學(xué)，對學(xué)生來說，就是用自己的生活經(jīng)驗對數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。

(2)主動探究，是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時;利用適當?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。

(3)合作學(xué)習(xí)，是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當關(guān)注的一個題目是：要關(guān)注差生。一個好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是：互動與規(guī)范;分工與共享;認知與身份。(4)動手實踐，應(yīng)以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標準。無論如何改革，有效的課堂教學(xué)應(yīng)當是我們永恒的追求!鄭教授還談到數(shù)學(xué)文化的價值，內(nèi)涵等。指出：數(shù)學(xué)教育應(yīng)防止往數(shù)學(xué)化。

并舉例說明了數(shù)學(xué)課所應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。究竟什么是數(shù)學(xué)特有的文化價值?鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出：語文是情知教學(xué)，是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。終極要達到：往情景化、往個人化和往時間化。一個沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國歷來，不缺人文精神，缺失的是理性精神!在鄭教授娓娓道來的話語中，我們記住了幾個關(guān)鍵詞：題目意識、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。

同時也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會使我們的眼界更高，視野更開闊，也會使我們長大得更快。

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參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十三

青苗班作為一項有益于青少年成長的教育活動，在近年來逐漸興起。作為參與者之一，我有幸能夠加入這個精彩的班級，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。

第二段：體驗青苗班的過程。

參加青苗班不僅意味著課堂學(xué)習(xí)，它更強調(diào)實踐操作和團隊合作。在過去的幾個月里，我們進行了許多勇于挑戰(zhàn)的活動，例如戶外拓展訓(xùn)練、社區(qū)義工、實地考察以及創(chuàng)業(yè)實踐等。這些活動增強了我們的團隊合作能力、觀察力以及問題解決能力。

第三段：青苗班帶給我的啟示。

通過參加青苗班，我受益匪淺。首先，我學(xué)會了靈活應(yīng)對困難和壓力，在面對各種挑戰(zhàn)時能夠保持冷靜，并與團隊一起尋找解決方法。其次，我培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)會在團隊中扮演不同的角色，如傾聽者、引導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者等。最重要的是，我體會到了團隊合作的力量，明白了一個人的力量是有限的，只有通過集體的智慧和共同努力才能實現(xiàn)更大的成就。

第四段：謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度。

參加青苗班最重要的收獲之一是培養(yǎng)了我對知識的渴望和持久學(xué)習(xí)的態(tài)度。在與老師和同學(xué)們討論問題、交流想法的過程中，我意識到自己的不足之處，并取得了顯著的進步。同時，我也明白到學(xué)習(xí)是一個沒有止境的過程，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進步。

第五段：對未來的展望。

參加青苗班給我留下了深刻的印象，也為我的未來指明了方向。在這里，我遇到了許多志同道合的朋友，通過彼此的交流和分享，我獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。未來，我將堅持學(xué)習(xí)和成長，不斷完善自己并追求更高的目標。希望自己能夠在學(xué)業(yè)、事業(yè)和人生道路上取得更加輝煌的成就。

通過參加青苗班，我受益匪淺。從團隊合作能力到領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，從問題解決能力到學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，這一切都是我青春歲月中寶貴的財富。在未來的道路上，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、努力前行，成為一個更好的自己。