2023年街道論述摘編心得體會初中范本(通用17篇)

心得體會是一種對于所學(xué)內(nèi)容及所面臨情境的思考和總結(jié)，既是對于個人經(jīng)驗的沉淀，也是對于學(xué)習(xí)及工作的反思。心得體會可以作為個人成長和進步的記錄，同時也是分享和交流的媒介。寫心得體會要注意語言的精煉和準確，避免冗長和啰嗦的表達方式。在下方是小編為大家準備的心得體會范文，希望能對大家的寫作提供一些借鑒。

街道論述摘編心得體會初中范本篇一

街道是城市生活中的重要組成部分，每個人的生活都與街道息息相關(guān)。作為初中生，我們對街道走過千百次，但是是否曾思考過它們的意義和功能呢？近期我們在生活課上學(xué)習(xí)了一些關(guān)于街道的知識，讓我深刻地認識到了街道的重要性。以下是我對街道的一些摘編心得體會。

首先，街道是城市交通的主要紐帶。作為交通的基礎(chǔ)設(shè)施之一，街道連接著城市的各個部分，使得人們可以便捷地在城市中移動。在我的生活中，我常常利用街道去上學(xué)、參加各種活動，還與朋友們在街道上相互串門、聚會。街道的暢通與否直接影響著我們的生活質(zhì)量，當(dāng)街道暢通時，我們的出行速度會加快，節(jié)省時間，提高效率；相反，如果街道交通不暢，我們的出行會受到阻礙，產(chǎn)生更多的時間和精力浪費。因此，為了提升城市交通效率，我們應(yīng)該關(guān)注街道的暢通問題，并提出改進的建議。

其次，街道是城市的商業(yè)中心。商店、餐館等各種商業(yè)設(shè)施都集中在街道兩側(cè)，形成了繁華的商業(yè)街，吸引了許多人潮。這不僅給商家?guī)砹松虣C，也為人們提供了購物、娛樂的場所。每當(dāng)周末，我喜歡和家人一起去商業(yè)街購物、品嘗美食，這種親近自然、感受城市氛圍的經(jīng)歷讓我樂在其中。同時，我也意識到商業(yè)街的發(fā)展對于城市經(jīng)濟的繁榮至關(guān)重要，因此，我們應(yīng)該支持商業(yè)街的發(fā)展，為商家提供更好的環(huán)境和服務(wù)。

再次，街道是城市的社交平臺。無論是早晨散步還是晚上的街頭巡邏，我們都可以看到街道上人們相互交流、互動的場景。街道上的人們來自不同的背景和文化，他們可以通過交流互相學(xué)習(xí)、了解彼此。在我的學(xué)校，每個周末都會有義賣活動，我們會將自己親手制作的手工藝品擺放在街道兩側(cè)，與陌生人聊天交流、推銷自己的作品。通過這樣的活動，我結(jié)識了許多新朋友，也了解到了不同人群的興趣和需求。街道不僅是交通工具，更是連接人與人之間的紐帶，促進了社會的和諧發(fā)展。

此外，街道也是城市環(huán)境的重要組成部分。隨著城市的發(fā)展，越來越多的高樓大廈拔地而起，給街道帶來了更多的挑戰(zhàn)。過度的建筑物可能會遮擋太陽的照射，導(dǎo)致街道陰暗；城市垃圾也可能會污染街道，影響環(huán)境衛(wèi)生。因此，我們應(yīng)該關(guān)注街道的環(huán)境問題，倡導(dǎo)保護環(huán)境、建設(shè)美麗的城市。例如，我們可以組織義工團隊，在街道上定期進行環(huán)境清潔和綠化，引導(dǎo)市民養(yǎng)成文明行走的好習(xí)慣，共同營造良好的城市環(huán)境。

最后，街道是我們思考城市發(fā)展問題的起點。通過對街道的觀察和思考，我們可以了解城市現(xiàn)狀，找到存在的問題和不足，并提出改進建議。例如，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的街道交通十分擁堵，尤其是放學(xué)時間，車輛往往排成長隊。為了解決這個問題，我向?qū)W生會提出了建議，建議學(xué)校增加校車數(shù)量，緩解交通壓力。這個建議被學(xué)生會采納并提交給校方，得到了積極的回應(yīng)。從這個例子可以看出，通過對街道的觀察和思考，我們可以為城市發(fā)展貢獻自己的一份力量。

總之，街道不僅是城市交通的主要組成部分，也是城市繁榮發(fā)展、社會交流、環(huán)境保護的重要平臺。我們作為初中生，應(yīng)該關(guān)注街道的發(fā)展和問題，并提出改進的建議，為城市的美好未來貢獻自己的力量。只有我們每個人都肩負起這個責(zé)任，才能共同創(chuàng)造一個更美好、更宜居的城市。

街道論述摘編心得體會初中范本篇二

作為一位中學(xué)生，近年來我逐漸意識到作為一個終身學(xué)習(xí)者的重要性。讀書是最為常見、有效的學(xué)習(xí)方式之一。近日，我閱讀了一本名為《論述摘編》的書籍，這本書以其豐富的內(nèi)容和獨特的觀點引起了我的極大興趣。在閱讀過程中，我不僅提升了閱讀的能力，也對寫作和思考產(chǎn)生了新的認識。

第二段：第一次閱讀中的觀點啟發(fā)。

初次閱讀《論述摘編》，書籍中的觀點讓我對很多問題有了新的認識。作者從不同角度以及多個領(lǐng)域呈現(xiàn)出了人們對事物的看法。如作者提到“天才不過是勤奮的結(jié)果”、“讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確”等等論述，使我明白到成功和優(yōu)秀是需要努力和付出的結(jié)果。這些觀點不僅在書中有所體現(xiàn)，在日常生活中同樣具有重要的意義。我開始更加重視平時的學(xué)習(xí)，鼓勵自己勤奮學(xué)習(xí)，并相信付出努力一定能取得好的成績。

第三段：閱讀后的寫作和思考提升。

在《論述摘編》這本書中，我發(fā)現(xiàn)作者對于寫作和思考的重視程度。書籍中提到“我思故我在”、“思考是人類進步的階梯”等等論述，使我深刻認識到思考是人類進步的基礎(chǔ)。無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，思考的能力都是至關(guān)重要的。因此，我開始重視思考的能力，積極思考并運用思考的結(jié)果進行寫作。通過實踐，我逐漸提升了自己的寫作能力，并發(fā)現(xiàn)寫作不僅僅是將想法表達出來，更是對自己認識的再造和擴展。

第四段：對知識的引用和拓展。

《論述摘編》中豐富的知識點讓我受益匪淺。通過書中的引用，我了解到了許多著名的思想家和學(xué)者的觀點。這些思想和觀點對我產(chǎn)生了深遠的影響，使我學(xué)到了更多的知識。此外，書籍中還提到了一些現(xiàn)實生活中的案例，這些案例不僅能更好地理解和應(yīng)用書中的觀點，也為我拓寬了眼界，讓我更加質(zhì)疑和思考周圍發(fā)生的事物。通過不斷引用知識和拓展視野，我逐漸形成了自己的見解，并能夠更加深入地思考一些復(fù)雜的問題。

第五段：書籍的價值與推薦。

《論述摘編》這本書不僅僅在于它的觀點和知識的豐富程度，更在于它對于我們個人思維方式的指引和啟發(fā)。通過閱讀這本書，我不僅收獲了知識，也注重了自身思考能力的提升。作為一名中學(xué)生，這對于我的學(xué)業(yè)和個人發(fā)展有著極大的推動作用。因此，我將《論述摘編》推薦給所有熱愛學(xué)習(xí)和思考的人，相信它能夠給你帶來更多的收獲與啟發(fā)。

總結(jié)：

通過閱讀《論述摘編》，我在思考、寫作和知識應(yīng)用等方面都有了新的認識和提升。這本書豐富的內(nèi)容和觀點啟發(fā)了我對人生的思考，并讓我重視思考的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力思考和學(xué)習(xí)，以期取得更大的進步。同時，我也推薦這本書給更多有志于提升自己的人，相信它能夠給你帶來積極的改變和收獲。

街道論述摘編心得體會初中范本篇三

街道論述是初中階段的一項重要學(xué)科，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會思考和表達能力。在學(xué)習(xí)過程中，我深感街道論述能夠鍛煉我們的邏輯思維和論證能力，培養(yǎng)我們的辯證思維和批判精神。通過摘編心得，我對街道論述有了更深入的理解與體會。

首先，街道論述鍛煉我們的邏輯思維能力。在街道論述中，我們需要對問題進行全面、準確的分析，從多個角度來思考。我們必須弄清問題的各個方面，有條有理地進行思考和表達才能使論述有說服力。比如，在論述“人們是否應(yīng)該購買名牌商品”這個話題時，我們不能僅從外觀和質(zhì)量的角度出發(fā)，還應(yīng)結(jié)合個人的經(jīng)濟條件和消費觀念進行分析，只有全面考慮，才能做出準確的判斷和解答。

其次，街道論述培養(yǎng)了我們的辯證思維能力。辯證思維是現(xiàn)代社會所要求的一種重要思維方式，它能夠使我們從多角度、多方面去看待問題，不斷深化我們的思考。通過街道論述，我們不僅要列舉問題的利弊，還要適當(dāng)?shù)匾檬吕蛿?shù)據(jù)來論證觀點。這樣的訓(xùn)練不僅能提高我們的寫作和表達水平，還能培養(yǎng)我們的辯證思維能力，使我們更加全面和深入地思考問題。

再次，街道論述促使我們具備批判精神。在論述中，我們需要對自己的論點進行評估和反思，有時還需要對他人的論點進行分析和批判。這要求我們能夠正確理解別人的觀點，并對其進行深入分析和評價。同時，在論述中我們也要善于發(fā)現(xiàn)問題的不足之處，提出改進和解決問題的途徑。只有具備批判精神，我們才能真正發(fā)現(xiàn)問題的根源，并提出切實可行的解決方法。

最后，街道論述還在一定程度上培養(yǎng)了我們的表達和溝通能力。論述要求我們通過文字和語言清晰地表達自己的觀點，并與他人進行有效的溝通和交流。在整個學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會了如何合理組織語言，如何用條理清晰的邏輯和恰當(dāng)?shù)氖吕齺碇С肿约旱恼擖c。這無疑是提高我表達和溝通能力的重要途徑。

綜上所述，街道論述作為初中階段的一項重要學(xué)科，不僅提高了我們的邏輯思維和論證能力，還培養(yǎng)了我們的辯證思維和批判精神，甚至提高了我們的表達和溝通能力。通過摘編心得，我對街道論述有了更深入的理解與體會。我將繼續(xù)努力，在今后的學(xué)習(xí)中更加注重培養(yǎng)自己的辯證思維和表達能力，以成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

街道論述摘編心得體會初中范本篇四

街道論述是語文課堂重要的一環(huán)，通過閱讀名家名篇、權(quán)威論述以及自己的觀察和思考，拓寬視野，培養(yǎng)思辨能力。初中生活中，我也深受街道論述的影響，深感受益匪淺。以下將分五個段落具體闡述我在初中街道論述中的心得和體會。

首先，街道論述是知識的融匯。在初中的街道論述課上，我們讀取了很多優(yōu)秀的名篇名段，比如魯迅先生的《野草》、秋瑾的《請君充面》等。這些作品代表了文學(xué)的頂峰，包含了深刻的思想和扎實的知識。通過閱讀和討論，我深入了解到了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，提高了文學(xué)鑒賞能力，也對歷史和社會有了更多的認知。

其次，街道論述是情感的追尋。街道論述讓我認識到了作家們視角獨到、深入人心的情感表達。比如魯迅先生在《野草》中對社會黑暗面的揭露以及秋瑾對民族疾苦的傾訴，都讓我感受到了作家們對社會和人民的關(guān)懷與熱愛。這些情感的表達激發(fā)了我的共鳴，讓我更加珍惜生活、關(guān)心社會，也激勵我追求真理、追尋美好。

再次，街道論述是思辨的訓(xùn)練。在街道論述中，我們除了學(xué)習(xí)名篇佳作，還需要學(xué)會思辨，理性思考。當(dāng)老師提供一個話題時，我們需要從不同角度思考問題，并給予自己獨立的見解。這樣的思辨訓(xùn)練培養(yǎng)了我的邏輯思維和表達能力，讓我學(xué)會了理性分析問題，而不是盲目跟隨他人的觀點。

再者，街道論述是個性的展示。每個人都有自己的獨立思考和表達方式，不同的見解和觀點都在街道論述中得以展現(xiàn)。在課堂上，我看到了同學(xué)們獨具特色的文章和優(yōu)秀的思考方法。每個人都有自己獨特的見解和風(fēng)格，讓我認識到了每個人都是一個獨立思考的個體。街道論述為我們提供了展示自我的機會，讓我們學(xué)會了與他人分享，也懂得了尊重并接受他人的觀點。

最后，街道論述是人生的啟示。人生道路上經(jīng)歷了挫折和困難，我們可以從名篇名段中尋找力量和智慧。在讀完魯迅先生的《野草》時，我感受到了魯迅先生的堅持和不屈不撓。無論是面對家庭的壓力，還是對社會黑暗的控訴，魯迅先生都沒有妥協(xié)，而是以自己的形式為人民發(fā)聲。他的堅持給了我很大的啟示，讓我明白應(yīng)該正直、勇敢地面對生活，盡力不辜負自己。

總之，初中的街道論述課是一門豐富多彩的課程，通過閱讀名篇名段和進行思辨訓(xùn)練，我們獲得了知識、培養(yǎng)了情感、提高了思辨能力，展示了個性，受益匪淺。街道論述不僅豐富了我們的語文修養(yǎng)，更為我們的人生道路提供了啟迪和指引。讓我們在這條道路上繼續(xù)追求真理，追求美好，用知識與智慧開創(chuàng)屬于我們自己的未來。

街道論述摘編心得體會初中范本篇五

通過認真學(xué)習(xí)《習(xí)近平扶貧論述摘編》，讓我認識到黨的十八大以來，習(xí)近平總書記是站在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略高度，把脫貧攻堅擺到治國理政突出位置，提出的一系列新思想新觀點，作出的一系列新決策部署，為推動中國減貧事業(yè)取得了巨大成就。

一、充分認識脫貧攻堅的重要意義。

全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，農(nóng)村貧困人口全部脫貧是一個標志性指標。反貧困是古今中外治國理政的一件大事。消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民“脫貧困、奔小康”，就是要讓廣大農(nóng)民過上好日子。全面建成小康社會是十八大時期對全國人民的莊嚴承諾，必須實現(xiàn)，而且必須全面實現(xiàn)，沒有任何討價還價的余地。

“治天下也，必先公，公則天下平矣。”加大對困難群眾的幫扶力度，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是落實共享發(fā)展理念，解決社會公平正義問題的重要措施。必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進，絕不能出現(xiàn)“富者累巨萬，而貧者食糟糠”的現(xiàn)象。

二、多措并舉打好脫貧攻堅戰(zhàn)。

1、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、強化組織保證。

“幫錢幫物，不如幫助建個好支部”。抓好黨建促脫貧攻堅，是貧困地區(qū)脫貧致富的重要經(jīng)驗。習(xí)近平同志指出：要抓好以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)，選好配強村級領(lǐng)導(dǎo)班子，鼓勵和選派思想好、作風(fēng)正、能力強、愿意為群眾服務(wù)的優(yōu)秀年輕干部、退伍軍人、高校畢業(yè)生到貧困村工作，落實好向貧困地區(qū)村黨組織選派第一書記舉措，真正把基層黨組織建設(shè)成帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅強戰(zhàn)斗堡壘。打攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵是人，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，各級干部特別是基層一線干部十分重要。要充實一線扶貧工作隊伍，在實戰(zhàn)中培養(yǎng)鍛煉干部。要關(guān)心愛護基層一線扶貧干部，讓有為者有位、吃苦者吃香、流汗流血犧牲者流芳，激勵他們?yōu)榇蚝妹撠毠詰?zhàn)努力工作。

2、堅持精準方略，提高脫貧實效。

必須做到精準扶貧、精準脫貧，堅持扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人(第一書記)精準、脫貧成效精準這“六個精準”，不搞大水漫灌、走馬觀花、大而化之，不搞手榴彈炸跳蚤，要因村因戶因人施策，對癥下藥、精準滴灌、靶向治療，扶貧扶到點上扶到根上。

習(xí)近平指出，做好精準扶貧就要解決四個方面的問題：一是解決好“扶持誰”的問題。這是精準施策的前提。要通過摸清貧困人口度數(shù)，做實做細建檔立卡工作，摸清貧困人口、貧困程度、致貧原因等，做到因戶施策、因人施策，扶貧措施精準到戶到人;二是要解決好“誰來扶”的問題。推進脫貧攻堅，關(guān)鍵是責(zé)任落實到人。要強化中央統(tǒng)籌、省負總責(zé)、市縣抓落實的管理體制，做到分工明確、責(zé)任清晰、任務(wù)到人、考核到位，既各司其職、各盡其責(zé)，又協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、協(xié)同發(fā)力;三是要解決好“怎么扶”的問題。要按照貧困地區(qū)和貧困人口的具體情況，實施“五個一批”工程。即：發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批，易地搬遷脫貧一批，生態(tài)補償脫貧一批，發(fā)展教育脫貧一批，社會保障兜底一批;四是要解決好“如何退”的問題。要加快建立反映客觀實際的貧困縣、貧困戶退出機制，設(shè)定時間表，流出緩沖期，實行嚴格評估，逐戶銷號，努力做到精準脫貧。

3、堅持加大投入，強化資金支持。

堅持發(fā)揮政府投入主體和主導(dǎo)作用，增加金融資金對脫貧攻堅的投放，吸引社會資金廣泛參與脫貧攻堅，形成脫貧攻堅資金多渠道、多樣化投入。

習(xí)近平要求：一方面要加大財政投入及扶貧資金整合力度。中央財政專項扶貧資金、中央基建投資用于扶貧的資金等，增長幅度要體現(xiàn)加大脫貧攻堅力度的要求。中央財政一般性轉(zhuǎn)移支付、各類涉及民生的專項轉(zhuǎn)移支付，要進一步向貧困地區(qū)傾斜。省級財政、對口扶貧的東部地區(qū)也要按照這個原則，相應(yīng)增加扶貧資金投入。國家在貧困地區(qū)安排的公益性建設(shè)項目，要取消縣一級配套資金。要做好金融扶貧這篇文章，加快農(nóng)村金融改革創(chuàng)新步伐，提高貧困地區(qū)和貧困人口金融服務(wù)水平。資本市場要注意對深度貧困地區(qū)的上市企業(yè)安排，保險機構(gòu)要適當(dāng)降低對深度貧困地區(qū)的保費收取標準，要增加建設(shè)用地對深度貧困地區(qū)支持力度。要加強資金整合，理順涉農(nóng)資金管理體系，確保整合資金圍繞脫貧攻堅項目精準使用，提高使用效率和效益;另一方面要加強扶貧資金監(jiān)管力度。做到陽光扶貧、廉潔扶貧，一分一厘都不能亂花，更容不得動手腳、玩貓膩!堅決打擊扶貧領(lǐng)域“蒼蠅式”等腐敗問題，發(fā)現(xiàn)一起，嚴肅查處問責(zé)一起，絕不姑息遷就!

4、堅持社會動員，凝聚各方力量。

扶貧開發(fā)是全黨全社會的共同責(zé)任，要動員和凝聚全社會力量廣泛參與?！叭诵凝R，泰山移。”要堅持專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧等多方力量、多種舉措有機結(jié)合互為支撐的“三位一體”大扶貧格局，強化舉措，擴大成果。黨政軍機關(guān)、企事業(yè)單位開展定點扶貧，是中國特色扶貧開發(fā)事業(yè)的重要組成部分，也是我國政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢的重要體現(xiàn);東西部扶貧協(xié)作和對口支援，是推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略，是實現(xiàn)先富幫后富、最終實現(xiàn)共同富裕目標的大舉措。

5、堅持從嚴要求，促進真抓實干。

必須堅持把全面從嚴治黨要求貫穿脫貧攻堅工作全過程和各環(huán)節(jié)，實施經(jīng)常性的督查巡查和最嚴格的考核評估，確保脫貧過程扎實、脫貧結(jié)果真實，使脫貧攻堅成效經(jīng)得起實踐和歷史檢驗。抓工作，要有雄心壯志，更要有科學(xué)態(tài)度。習(xí)近平同志指出：打贏脫貧攻堅戰(zhàn)不是搞運動、一陣風(fēng)，要真扶貧、扶真貧、真脫貧。攻堅戰(zhàn)就要用攻堅戰(zhàn)的辦法打，關(guān)鍵在準、實兩個字。只有打得準，發(fā)出的力才能到位;只有干得實，打得準才能有力有效。一是領(lǐng)導(dǎo)工作要實，做到謀劃實、推進實、作風(fēng)實，求真務(wù)實，真抓實干。二是任務(wù)責(zé)任要實，做到分工實、責(zé)任實、追責(zé)實，分工明確，責(zé)任明確，履責(zé)激勵，失責(zé)追究。三是資金保障要實，做到投入實、資金實、到位實，精打細算，用活用好，用在關(guān)鍵，用出效益。四是督查驗收要實，做到制度實、規(guī)則實、監(jiān)督實，加強檢查，嚴格驗收，既不拖延，也不虛報。

習(xí)近平同志還特別強調(diào)，脫貧攻堅要堅持實事求是，不能層層加碼，提不切實際的目標。扶貧標準不能隨意降低，決不能搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧。脫貧計劃不能脫離實際隨意提前，要量力而行、真實可靠、保證質(zhì)量，不要勉為其難、層層加碼，要防止急躁癥，警惕“大躍進”，確保脫貧質(zhì)量。要實施最嚴格的考核評估，開展督查巡查，對不嚴不實、弄虛作假的，要嚴肅問責(zé)。

6、堅持群眾主體，激發(fā)內(nèi)生動力。

脫貧攻堅群眾參與是基礎(chǔ)，必須依靠人民群眾，組織和支持貧困群眾自力更生，充分調(diào)動貧困群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，培育貧困群眾依靠自力更生實現(xiàn)脫貧致富意識，培養(yǎng)貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)和務(wù)工經(jīng)商技能，組織、引導(dǎo)、支持貧困群眾用自己辛勤勞動實現(xiàn)脫貧致富，用人民群眾的內(nèi)生動力支撐脫貧攻堅。

三、攜手共建人類命運共同體。

習(xí)近平同志主張，各國和各國人民應(yīng)該共同享受發(fā)展成果。每個國家在謀求自身發(fā)展的同時，要積極促進其他各國共同發(fā)展。習(xí)近平同志對于建設(shè)一個遠離貧困、共同繁榮的世界，共同營造人人免于匱乏、獲得發(fā)展、享有尊嚴的光明前景作了深刻闡述。習(xí)近平同志指出：對各國人民而言，發(fā)展寄托著生存和希望，象征著尊嚴和權(quán)利。唯有發(fā)展，才能保障人民的基本權(quán)利，才能滿足人民對美好生活的熱切向往，才能消除沖突的根源。他呼吁國際社會積極關(guān)注廣大發(fā)展中國家民眾的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，攜起手來，為共建一個沒有貧困、共同發(fā)展的人類命運共同體而不懈奮斗!

黨的十九大把精準脫貧明確為對全面建成小康社會最具有決定性意義的三大攻堅戰(zhàn)之一，吹響了堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號。現(xiàn)在時間緊、任務(wù)重，必須真抓實干、埋頭苦干。我們要深刻領(lǐng)會習(xí)近平同志關(guān)于扶貧的重要論述和一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，堅定信心，攻堅克難，奮力奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利!

街道論述摘編心得體會初中范本篇六

作為一部被廣泛使用的社會科學(xué)教材，《論述摘編》以其獨特的視角和深入的思考引起了廣泛的關(guān)注。本書主要是對不同學(xué)者對于某一問題的不同觀點進行摘編和概括，以期為讀者提供多角度的思考途徑。內(nèi)容涵蓋了政治學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，對于了解社會現(xiàn)象、培養(yǎng)批判性思維具有重要意義。

《論述摘編》所摘錄的論述代表了不同學(xué)者對于相關(guān)問題的不同看法，這可以幫助讀者深入理解學(xué)術(shù)思辨的本質(zhì)。學(xué)術(shù)思辨要求我們在面對復(fù)雜的問題時，不僅要掌握基礎(chǔ)知識，還要能夠從多個獨立的角度去進行思考并形成自己的觀點。通過閱讀《論述摘編》，我們可以了解到學(xué)者們是如何通過對現(xiàn)實問題的深入研究和思考，形成自己的獨立觀點的。這對于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新精神都有重要的意義。

《論述摘編》所涉及到的問題和觀點廣泛而多樣，有助于擴展讀者的知識面。在當(dāng)今的社會中，我們所面臨的問題越來越復(fù)雜和多樣，單一的解決方案往往無法適應(yīng)實際需要。通過閱讀《論述摘編》，我們可以接觸到來自不同學(xué)科領(lǐng)域的思考和觀點，這有助于我們加深對于問題的理解和認識。對于大學(xué)生而言，這種拓寬知識面的作用尤為重要，可以提高他們的綜合素養(yǎng)和解決問題的能力。

《論述摘編》所介紹的不同觀點往往具有爭議性，這激發(fā)了讀者進行深入思考和討論。我們不僅要了解不同觀點的存在，還需要有能力對其進行評估和對話。讀者可以通過與筆者進行思考和辯論的方式來進一步理解，這既激發(fā)了我們的思考欲望，又加強了我們解決問題的能力。在大學(xué)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和批判性思維非常重要，閱讀《論述摘編》正是為此提供了一個很好的案例和范本。

第五段：總結(jié)《論述摘編》對于讀者的啟發(fā)和要求。

總結(jié)來說，閱讀《論述摘編》對于大學(xué)生而言是一種重要的體驗和學(xué)習(xí)資源。它能夠幫助我們了解學(xué)術(shù)思辨的本質(zhì)、拓寬知識面、激發(fā)思考和討論。然而，我們在閱讀時也應(yīng)該保持自己的批判性思維和判斷力，不盲目接受某一觀點。通過閱讀、思考和對話，我們可以更好地理解學(xué)術(shù)研究的本質(zhì)，提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

街道論述摘編心得體會初中范本篇七

首段：引入主題，闡述讀論述摘編所帶來的好處和重要性（200字）。

現(xiàn)今社會，信息爆炸的時代，人們在獲取知識的過程中往往感到困惑和茫然。論述摘編作為一種重要的閱讀技巧，為我們解決了這個難題。通過讀論述摘編，我們可以系統(tǒng)化地掌握一篇文章的主要內(nèi)容和觀點，并從中領(lǐng)悟到作者的寫作技巧與思維方式。這種摘編能力不僅是高中語文學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，更是同學(xué)們將來在工作和生活中所必備的技能。因此，讀論述摘編不僅有助于開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，更能提高我們的綜合素質(zhì)。

段落二：闡述讀論述摘編帶來的思維拓展和批判性思維的養(yǎng)成（400字）。

讀論述摘編是思維活躍的表現(xiàn)，它要求我們有自己的見解和分析能力。通過對各種文學(xué)、歷史、科技論述的摘編，我們可以了解到不同領(lǐng)域的最新成果和發(fā)展趨勢，鍛煉我們的思維能力，開闊我們的視野。同時，摘編中對論述的批判性思維也是我們讀論述的重要目的之一，我們不僅要理解作者的觀點，還要對其進行分析和評價。只有這樣，我們才能真正將論述轉(zhuǎn)化為對自己有價值的知識。通過這樣的分析和評價，我們可以提高自己的批判性思維能力，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新精神。

段落三：論述摘編的閱讀技巧對寫作能力的提升作用（400字）。

讀論述摘編不僅可以提高我們的閱讀能力，更有助于我們的寫作能力的提升。通過閱讀不同領(lǐng)域的摘編文章，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的寫作技巧和表達方式。我們可以學(xué)習(xí)到如何組織文章的邏輯結(jié)構(gòu)，如何提出觀點并論證，如何運用修辭手法來提高文章的可讀性等等。這些技巧和方法在我們的寫作中能夠得到很好的運用，從而使我們的文章更加嚴謹、準確，有邏輯性和說服力。因此，讀論述摘編不僅可以提高我們的寫作水平，更能培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神。

段落四：總結(jié)讀論述摘編帶來的好處和對個人發(fā)展的意義（200字）。

總之，讀論述摘編是一種十分有益的閱讀方法和學(xué)習(xí)技巧。通過讀論述摘編，我們可以充分發(fā)揮自己的思維能力，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新精神。同時，也能夠提高我們的寫作能力和綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代社會，信息的獲取和處理能力已經(jīng)成為了一項必備的能力，我們要在激烈的競爭中脫穎而出，讀論述摘編絕對是一個不可或缺的工具。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀論述摘編的良好習(xí)慣，拓展我們的眼界，提高我們的綜合素質(zhì)。讓讀論述摘編成為我們成長道路上的助力，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。

總結(jié)段：再次強調(diào)讀論述摘編在知識獲取和個人發(fā)展中的重要性（200字）。

通過讀論述摘編，我們可以系統(tǒng)化地掌握一篇文章的主要內(nèi)容和觀點，并從中領(lǐng)悟到作者的寫作技巧與思維方式。讀論述摘編不僅有助于開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，也能提高我們的綜合素質(zhì)。它帶來的思維拓展和批判性思維的養(yǎng)成，以及對寫作能力的提升作用更是不可忽視。在當(dāng)今社會，獲取和處理信息的能力已經(jīng)成為了一項必備的能力，讀論述摘編能夠幫助我們脫穎而出，提高綜合素質(zhì)。因此，讓我們積極養(yǎng)成讀論述摘編的好習(xí)慣，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

街道論述摘編心得體會初中范本篇八

摘編心得體會是指通過閱讀他人的觀點和意見，并加以整理和摘錄，以便從中獲取啟發(fā)和理解。此舉旨在幫助個人對于某一問題有更深入的認識，同時拓展思維和見解。

首先，摘編心得體會是一種學(xué)習(xí)和思考的過程。當(dāng)我們閱讀他人的觀點和意見時，不僅僅是獲取知識和信息，更重要的是進行思考和理解。通過摘編心得體會，我們能夠?qū)τ谖恼轮械挠^點進行深入的思考和分析，進而增加自己的見解和認識。這種學(xué)習(xí)和思考的過程是非常寶貴的，它能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和判斷能力，同時也能夠提升我們的閱讀理解能力。

其次，摘編心得體會是一種積累和總結(jié)的過程。通過摘編心得體會，我們能夠?qū)㈤喿x到的觀點和意見進行整理和分類，形成自己的知識庫。這樣，我們可以在需要的時候隨時查閱這些摘編心得，從而更好地理解和解決問題。同時，這種積累和總結(jié)的過程還能夠培養(yǎng)我們的歸納總結(jié)能力和思維整合能力，從而提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)能力。

再次，摘編心得體會是一種啟發(fā)和激發(fā)思維的過程。通過摘編心得體會，我們可以了解到不同的觀點和意見，從而啟發(fā)和激發(fā)我們的思維。有時候，一個想法或觀點可能會引發(fā)我們的靈感和創(chuàng)意，在某種程度上改變我們的思維定勢。這種啟發(fā)和激發(fā)思維的過程能夠幫助我們有更廣闊的視野和更深入的思考，從而提高我們解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

最后，摘編心得體會是一種交流和分享的過程。當(dāng)我們對于他人的觀點和意見進行摘編和整理后，我們可以將這些心得和體會分享給他人，從而促進相互間的交流和學(xué)習(xí)。這種交流和分享的過程不僅能夠幫助他人更好地理解問題，也能夠促進我們自己對于問題的深入思考和思考方式的反思。通過不斷地交流和分享，我們能夠拓展自己的視野，同時也能夠得到更多的反饋和建議，從而不斷拓展自己的思維和見解。

總之，摘編心得體會是一種非常重要的學(xué)習(xí)和思考方式。通過摘編心得體會，我們能夠?qū)W習(xí)和思考，積累和總結(jié)，啟發(fā)和激發(fā)思維，交流和分享。這種學(xué)習(xí)和思考方式能夠拓展我們的視野和見解，培養(yǎng)我們的思維能力和判斷能力，提高我們解決問題的能力和創(chuàng)新能力。因此，我們應(yīng)該充分利用摘編心得體會，為自己的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展提供更多的機會和資源。

街道論述摘編心得體會初中范本篇九

第一段：引言（200字）。

讀論述摘編是一種學(xué)習(xí)和思考的過程，通過摘取他人的論述，我們可以擴展自己的知識面，理清思維，提高自己的表達水平。在讀論述摘編的過程中，我深感到了它的重要性和價值。通過認真閱讀并思考，我獲得了豐富的知識和寶貴的體會，從而對學(xué)習(xí)和思考有了更深入的理解。

第二段：摘編的重要性（200字）。

讀論述摘編可以幫助我們更好地理解知識內(nèi)容。在讀摘編的過程中，我們需要仔細閱讀并理解他人的觀點和思想，這要求我們深入思考，挖掘他們的核心思想。摘編可以幫助我們總結(jié)歸納，梳理知識框架，形成自己的思維模式。通過摘編，我們能夠?qū)⒅R點聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)聯(lián)和邏輯，從而更好地理解整個知識體系。

第三段：摘編的學(xué)習(xí)和思考（200字）。

讀論述摘編過程中，我們不僅要理解知識，還要對其進行思考。在摘編的過程中，我們會遇到一些觀點和思想與我們自己的觀點和思想相沖突，這時我們需要對其進行思辨和比較，并形成自己的觀點。我們還要學(xué)會分析和評價他人的觀點，不僅要看其觀點是否正確，還要看其論證過程是否合理。通過這種學(xué)習(xí)和思考，我們能夠培養(yǎng)出批判性思維和創(chuàng)新性思維，提高我們的思維能力。

第四段：摘編的表達和語言能力（200字）。

讀論述摘編對我們的表達和語言能力提出了較高的要求。在摘編的過程中，我們不僅要理解知識，更要將其準確地表達出來。我們要學(xué)會選取合適的詞語和句式，確保自己所摘編的內(nèi)容準確、簡潔、具有說服力。通過這種摘編的訓(xùn)練，我們能夠提高我們的表達能力，更加流暢地組織語言，使自己的觀點更加清晰地傳達給他人。

第五段：摘編的體會和收獲（200字）。

通過讀論述摘編，我深刻地體會到了其重要性和價值。摘編不僅幫助我擴展了知識面，還提高了我的思維能力和表達能力。在這個過程中，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會了獨立思考和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了思維的靈活性和邏輯性。讀論述摘編不僅是一種學(xué)習(xí)和思考的方式，更是一種修養(yǎng)和追求。通過不斷地讀論述摘編，我相信我能夠在學(xué)習(xí)和思考的道路上越走越遠，取得更好的成績和更深的思考。

總結(jié)（100字）。

讀論述摘編是我們學(xué)習(xí)和思考的重要途徑。通過摘編，我們能夠更好地理解知識內(nèi)容，發(fā)展我們的思維能力和表達能力。摘編不僅幫助我們學(xué)到知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的思辨和創(chuàng)新能力。讀論述摘編是一種修養(yǎng)和追求，通過不斷摘編，我們能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)和思考水平，走得更遠。

街道論述摘編心得體會初中范本篇十

摘編是指從一篇文章或一段文字中選取重要的、相對獨立的部分加以引用，通常作為參考或證明所要表達的觀點。而心得體會則是指個人在閱讀或?qū)W習(xí)中的思考、感悟和體驗。摘編和心得體會相互輔助，可以幫助人們更好地理解和吸收知識。本文將就摘編與心得體會主題展開論述，并分享一些個人的體會。

一、摘編的重要性與技巧。

摘編是獲取知識的一種重要方式，可以幫助讀者迅速了解文章的核心內(nèi)容，并提取其中的精華部分。摘編需要注意以下幾個方面：首先，準確把握文章的核心思想和論點，遵循作者的邏輯線索選擇摘要內(nèi)容；其次，適當(dāng)減少或刪去一些具體細節(jié)，重點呈現(xiàn)作者的主旨觀點；最后，合理運用引用符號并注明出處，保證摘編的準確性。通過正確的摘編，讀者可以在短時間內(nèi)獲取大量信息，并深入理解文章的主旨。

心得體會是對所閱讀或?qū)W習(xí)內(nèi)容的思考和感悟。心得體會應(yīng)該是基于對所讀材料的理解和自己的思考而得出的結(jié)論，既可以是對文章中某個觀點的贊同或否定，也可以是對自己所學(xué)知識的反思和延伸。通過整理心得體會，人們可以提升自己的思維能力和批判性思維，進一步加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

摘編和心得體會在學(xué)習(xí)中相互交織、相互作用，共同促進個人的知識獲取和思維發(fā)展。摘編是為心得體會提供觀點支持和事實依據(jù)的重要來源，有效地摘編文章中的重要內(nèi)容可以幫助讀者更準確地形成心得體會。而心得體會則是對摘編內(nèi)容的延伸和再加工，通過對所摘內(nèi)容的整理和思考，可以提出新的解釋和觀點，并對自己的理解進行反思和深化。

四、個人實踐與體會。

在個人的學(xué)習(xí)過程中，我常常將摘編和心得體會結(jié)合運用，以提高學(xué)習(xí)效果。首先，我會通過閱讀全文或聽講座的方式，仔細閱讀或聽取所學(xué)內(nèi)容，逐步理清文章的邏輯結(jié)構(gòu)和核心觀點，然后開始摘編，將重點內(nèi)容以自己的語言寫下，并加以整理和歸納。接著，我會對摘編內(nèi)容進行反復(fù)推敲，思考其中的含義和可能的應(yīng)用場景，然后進行心得體會的寫作。在寫作心得體會時，我會引用自己的摘編內(nèi)容，并結(jié)合自己的思考和體驗，得出對所學(xué)知識的個人理解和觀點。最后，我會將摘編和心得體會相互對照，檢查和修改可能存在的錯誤或不足之處，以確保自己的理解和表達與原文保持一致。

五、總結(jié)與展望。

通過摘編和心得體會的結(jié)合運用，我感受到了知識獲取和思維發(fā)展的巨大推動力。在實踐中，我不僅提高了對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶能力，還培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐，探索更多有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，以不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展?jié)摿?。相信通過摘編與心得體會的相互交織，我將能夠在學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲并加深對知識的理解和運用。

街道論述摘編心得體會初中范本篇十一

打贏三年脫貧攻堅戰(zhàn)，中華民族幾千年歷史發(fā)展上將首次整體消除絕對貧困現(xiàn)象。作為一名駐村扶貧第一書記，能夠身處脫貧攻堅一線，參與到這項偉業(yè)中來，深感責(zé)任重大，使命光榮。思想引領(lǐng)行動，8月，《習(xí)近平扶貧論述摘編》(以下稱《摘編》)在全國發(fā)行，為新時代如何打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了科學(xué)指引和行動指南，同時，讓我們在具體的工作實踐中堅定了信念，開闊了思路，掌握了方法。強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，踐行實干作風(fēng)，在扶貧一線識真貧、扶真貧、真扶貧，在脫貧攻堅中綻放無悔的青春。

一、沉下心來識真貧。

《摘編》第三部分，習(xí)近平總書記提到“精準扶貧，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要把扶貧對象摸清搞準，把家底盤清，這是前提”，只有解決好“扶持誰”的問題，才能解決好“誰來扶”、“怎么扶”、“如何退”的問題。馬克思辯證唯物主義要求我們具體問題具體分析，對于全村幾十戶貧困戶，家庭居住條件，生產(chǎn)生活情況，有無勞動力情況，致貧原因等，都要心中有本賬，做個明白人，只有找準“貧根”，對不同原因、不同類型的貧困，才能采取不同的脫貧舉措，因人因戶因村施策，對癥下藥、精準滴灌、靶向治療，將總書記說的“精準”落到實處。這就需要我們沉下心來，深入群眾，到群眾中去，把底數(shù)摸清，把情況搞明，把問題查實。

二、帶著真情扶真貧。

“善為國者，遇民如父母之愛子，兄之愛弟，聞其饑寒為之哀，見其勞苦為之悲。”在新年賀詞中，總書記說到“新年之際，我最牽掛的還是困難群眾，他們吃的怎么樣、住得怎么樣，能不能過好新年、過好春節(jié)”，悠悠愛民之心讓人動容。身為扶貧干部，要關(guān)切困難群眾的現(xiàn)實需求，積極回應(yīng)遇到的現(xiàn)實困難，視群眾為親人，帶著真情做事，為群眾辦好事、辦實事、暖民心，才能得到群眾的認可和支持?？倳浽凇稊[脫貧困》一書中說過“我們貧困地區(qū)經(jīng)濟落后，家底薄落，群眾有許多困難要解決，只能量力而行，盡力而為地為群眾辦實事。有許多問題，不可能盡如人愿。但是，只要我們堅持實實在在地每年為群眾辦幾件實事，群眾是會真心實意地擁護我們，會自覺自愿地和我們同心同德，共渡難關(guān)的”。很多時候，雖沒有驚天動地的大作為，但是能設(shè)身處地為老百姓解決一些生活生產(chǎn)上的小困難、提供一些參考意見，哪怕是陪著留守的老人嘮嘮嗑，拉拉家常，他們的心也是暖的，也能感受到幫扶干部帶來的溫暖。許許多多點滴的事情雖小，但架起的是幫扶干部與貧困戶之間的愛心橋梁，匯聚的是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的強大合力。

三、撲下身子真扶貧。

“貧困之冰，非一日之寒;破冰之功，非一春之暖。做好扶貧開發(fā)工作，尤其要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，發(fā)揚釘釘子精神，鍥而不舍、馳而不息抓下去”。脫貧攻堅是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期工作。結(jié)合村實際，戶實際，采取相應(yīng)的扶貧舉措，做到因戶施策，因村施策，才能取得相應(yīng)的實效。不能做坐而論道的清談客，要做攻堅克難的奮斗者，積極落實各項扶貧舉措，堅持發(fā)揮單位、行業(yè)優(yōu)勢，立足村實際情況，健全工作機制，創(chuàng)新幫扶舉措，提高扶貧成效。同時，扶貧必先“扶志”、“扶智”，激發(fā)其內(nèi)生動力，做好貧困群眾的宣傳、教育、培訓(xùn)、組織工作，引導(dǎo)樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生，艱苦奮斗，通過自身努力，創(chuàng)造更加幸福的生活。“出水才見兩腿泥”，只有撲下身子，花一番“繡花”的功夫，才能實干出實效，讓脫貧攻堅工作贏得群眾認可，經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗。

“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，作為駐村扶貧第一書記，更要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以更加務(wù)實的舉措，有效地發(fā)揮作用，在脫貧攻堅中讓青春充滿奮斗的底色，讓自己的人生變得更加厚實和豐富。

街道論述摘編心得體會初中范本篇十二

近兩天，集中精力通讀了《習(xí)近平扶貧論述摘編》，通過學(xué)習(xí)，感到《摘編》詳實的記錄了黨的xx大以來我國脫貧攻堅的偉大實踐，系統(tǒng)展現(xiàn)了習(xí)近平扶貧的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)了習(xí)近平作為大國領(lǐng)導(dǎo)人的擔(dān)當(dāng)和敢于實踐的偉大精神。提出新時期脫貧攻堅的目標，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?！保捍_保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困問題，這一目標，比世界銀行確定的在全球消除絕對貧困現(xiàn)象的時間提前10年。這是對全國人民的莊嚴承諾，必須實現(xiàn)，而且必須全面實現(xiàn)，沒有討價還價的余地，充分展現(xiàn)了習(xí)近平對脫貧攻堅的信心和決定。提出消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，彰顯了習(xí)近平“一切為了人民，為了人民的一切”的為民情懷。習(xí)近平將精準扶貧比作“‘繡花’功夫”，要求“不同的地方、不同的貧困戶有不同的扶法”，必須“因人因戶施策，對癥下藥、精準滴灌、靶向治療，扶貧扶到點上扶到根上”，這反應(yīng)了共產(chǎn)黨人一以貫之的實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，同時總結(jié)了我國新時代扶貧開發(fā)的寶貴經(jīng)驗就是“精準”二字，就是必須堅持精準扶貧、精準脫貧，堅持扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準等六個‘精準’。習(xí)近平總書記的扶貧思想博大精深，豐富，極具實踐性和指導(dǎo)性，符合中國國情，我們必須深刻領(lǐng)會，堅決貫徹，積極運用于工作實踐中。

結(jié)合指導(dǎo)中心的工作，主要應(yīng)從以下幾方面做起：

一、進一步提高脫貧攻堅的政治站位。必須全神貫注的把脫貧攻堅一以貫之的作為指導(dǎo)中心的中心工作，謀劃任何工作，開展任何培訓(xùn)，都必須從貧困地區(qū)、貧困群眾的需求出發(fā)，堅決服務(wù)于服從于脫貧攻堅大局。

二、把《習(xí)近平扶貧論述摘編》納入中心培訓(xùn)重要內(nèi)容。建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)長效機制，加強理論解讀和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平扶貧論述的深厚氛圍。通過學(xué)習(xí)，進一步提高“四個意識”，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員發(fā)揚釘釘子的精神，苦干實干，增強脫貧攻堅的信心和動力。

三、切實在培訓(xùn)工作中抓好扶志與扶智的結(jié)合。切實把貧困農(nóng)民的志氣扶起來，激發(fā)內(nèi)生動力，主動參與脫貧攻堅，克服等靠要的依賴思想，給他們打強心針、催化劑，增強脫貧攻堅的勇氣。要充分利用好現(xiàn)行培訓(xùn)和資助政策，廣泛對貧困人口開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、實用技術(shù)培訓(xùn)，更多地為貧困地區(qū)培育會經(jīng)營、善管理、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，促使他們轉(zhuǎn)變生產(chǎn)和經(jīng)營方式，增強他們在生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié)的話語權(quán)，拓展增收渠道。同時，通過扶志與扶智相結(jié)合，提振貧困農(nóng)民的精氣神。

為貧窮而不思進取就更可怕。沒有脫貧志向，再多扶貧資金也只能管一時、不能管長久。治貧先治愚，授人以魚不如授人以漁。脫貧攻堅，群眾動力是基礎(chǔ)。必須堅持依靠人民群眾，充分調(diào)動貧困群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生、艱苦奮斗，杜絕讓黨xx府的好政策變成養(yǎng)懶人的政策。

全面建成小康，一個也不能少;共同富裕路上，一個也不能掉隊。脫貧攻堅始終是民生大事。脫貧攻堅，精準是要義。圍繞解決“扶持誰”“誰來扶”“怎么扶”等問題，因村因人施策，對癥下藥、靶向治療，扶貧扶到點上和根上。帶頭深入基層，走進群眾，利用院壩會、座談會等形式，廣泛開展談心談話等活動，切實解決事關(guān)群眾利益的重點難點問題，不斷激發(fā)農(nóng)村廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性，努力實現(xiàn)新時代的新氣象和新作為。

街道論述摘編心得體會初中范本篇十三

摘編心得體會是一種以摘錄他人作品為基礎(chǔ)，加以自己的思考和體會的寫作方式。通過摘錄他人的作品，可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，從而得到更加深刻的體會和領(lǐng)悟。在這個過程中，我深刻認識到了摘編心得體會的重要性和價值，以及它對我個人成長和進步的積極影響。以下是我對摘編心得體會的一些個人見解和心得體會。

首先，摘編心得體會可以幫助我更好地理解他人的觀點和思想。在摘編他人的作品時，我需要對原作進行分析和解讀，從中提取出核心觀點和重要細節(jié)。在這個過程中，我不僅需要理解作者的意圖和思路，還需要將其與自己的思想進行對比和融合。通過這樣的對比和融合，我可以更加全面和深入地理解他人的觀點，進而加深自己的見解和思考。

其次，摘編心得體會可以幫助我提升自己的思維能力和寫作能力。在摘編他人的作品時，我需要對原作進行剖析和解析，并為其賦予自己的思考和體會。這不僅需要我具備較強的思辨能力和邏輯思維能力，還需要我具備較強的組織和表達能力。通過不斷進行摘編心得體會的練習(xí)，我可以逐漸提升自己的思維能力和寫作能力，使自己的思想更加清晰，表達更加準確，邏輯更加嚴密。

然后，摘編心得體會可以幫助我形成自己的獨立思考和見解。在摘編他人的作品時，我需要對原作進行思考和梳理，并將其與自己的思想相結(jié)合，形成自己的摘編心得。通過這個過程，我可以逐漸形成自己獨特的見解和觀點，培養(yǎng)自己的獨立思考能力。這對于提升自我認知和培養(yǎng)創(chuàng)新能力具有重要的意義，使我能夠在面對問題和挑戰(zhàn)時，更加深入地思考和分析，提出獨到的解決方案。

此外，摘編心得體會可以幫助我開闊自己的視野和拓寬自己的知識面。通過摘錄他人的作品，我可以接觸到各種不同領(lǐng)域和不同角度的觀點和信息。在這個過程中，我可以深入了解各種不同的學(xué)科和領(lǐng)域，拓寬自己的知識面。這對于培養(yǎng)綜合素質(zhì)和全面發(fā)展具有積極的影響，使我能夠更好地理解和把握世界的復(fù)雜性和多樣性。

總的來說，摘編心得體會是一種重要的寫作方式，它可以幫助我更好地理解他人的觀點和思想，提升自己的思維能力和寫作能力，形成獨立思考和見解，并開闊自己的視野和拓寬自己的知識面。通過不斷進行摘編心得體會的實踐，我相信我可以在思想上得到更大的提升和突破。因此，我將繼續(xù)堅持并加深自己對摘編心得體會的研究和實踐，以期在自身發(fā)展和成長的道路上取得更大的進步。

街道論述摘編心得體會初中范本篇十四

通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平扶貧論述摘編》一書，全書記錄了黨的十八大以來我國脫貧攻堅戰(zhàn)的偉大實施歷程，展現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧的新理念新戰(zhàn)略，作為黨員干部，扶貧攻堅成當(dāng)下主旋律，身受感觸。

就當(dāng)前在脫貧攻堅戰(zhàn)中，干部作風(fēng)建設(shè)不能少，作風(fēng)建設(shè)將有力約束黨員干的不盡心不盡責(zé)不作為，特別是對特別是對紙上脫貧等形式主義和，要采取嚴肅處理的態(tài)勢，積極投身到脫貧工作中，讓工作有干勁，有盼頭，讓脫貧工作更加充滿正能量。

在當(dāng)前的脫貧攻堅工作中，群眾有需求不能忘，只有真正了解困難群眾的所需所求，要認真抓落實，更好的落到實處，讓群眾了解扶貧政策，摸清底數(shù)，從各方面幫助群眾，做到有的放矢，真正解決實際困難，作為一個黨員干部，要認真學(xué)習(xí)習(xí)近平扶貧論述，堅持群眾主體，激發(fā)內(nèi)生動力，我們基層組織更應(yīng)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用，打好這場脫貧攻堅戰(zhàn)役。

脫貧攻堅戰(zhàn)，就是要讓貧困群眾的生活富裕起來，讓他們對黨更加信任，更加使人民群眾知道中國共產(chǎn)黨是為廣大群眾謀幸福的政黨，我們的目標不忘初心，牢記使命的宗旨，舉全國全黨之力堅決要完成的革命任務(wù)，兌現(xiàn)我們的承諾，作為基層干部，要堅守脫貧攻堅的信念，堅持認為人民為中心發(fā)展和服務(wù)思想，努力做好本職工作，在脫貧攻堅戰(zhàn)役中做出自己的貢獻。

街道論述摘編心得體會初中范本篇十五

摘編論述文章是指根據(jù)一篇長文進行精選、刪減和編輯，去掉多余的部分，并保留重要的觀點和內(nèi)容，使之更加簡明扼要地展現(xiàn)出原文的核心思想。通過摘編論述文章，我們可以更好地理解原文的主題和中心觀點，并對其進行深入思考和探討。在摘編論述文章的過程中，我有以下的一些心得體會。

首先，在進行摘編時，要注意抓住原文的核心觀點。原文可能會涉及許多次要的細節(jié)和論證，而我們的目的是通過摘編來提煉出原文的主旨和中心思想。因此，在進行摘編時，要注意篩選出那些與主題相關(guān)、具有代表性和有力論證的觀點，并將其保留下來。這樣，摘編后的文章才能更加簡潔明了地傳達出原文的主旨。

其次，在摘編時要注意保持連貫性。原文可能會按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)展開，其中的觀點和論證也是有一定關(guān)聯(lián)的。為了保持文章的連貫性，我們在摘編時要盡量保留原文的邏輯結(jié)構(gòu)，并通過合理的連接詞和過渡語句使得文章的內(nèi)容銜接自然。這樣，讀者在閱讀摘編后的文章時才能更好地理解作者的觀點和推理過程。

再次，在進行摘編時要注意自身的主觀影響。每個人都有自己的價值觀和思維方式，這會影響到我們對原文的理解和選擇。因此，在進行摘編時要盡量客觀客觀中立，尊重原文的觀點，并避免給文章添加自己的主觀解釋。我們的目的是將原文的核心思想傳達給讀者，而不是置入自己的主觀意見。

最后，在進行摘編時要注意語言的準確性和精煉性。摘編文章的一個重要目的是節(jié)約讀者的時間和精力，因此要盡可能減少冗長和羅嗦的表達，將觀點簡明扼要地呈現(xiàn)出來。同時，在進行摘編時也要注意語言的準確性，避免出現(xiàn)歧義和誤導(dǎo)。通過精確而簡潔的表達，我們才能更好地傳達原文的思想和觀點。

總之，摘編論述文章是一項需要細心、客觀和準確的工作。在摘編過程中，我們要抓住原文的核心觀點，保持文章的連貫性，盡量客觀中立，同時注意語言的準確性和精煉性。通過不斷練習(xí)和思考，我們能夠提高自己的摘編能力，更好地理解和傳達他人的思想。

街道論述摘編心得體會初中范本篇十六

黨的xx大以來，習(xí)近平同志高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，提出了一系列新的理念、思路、舉措，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭不斷取得重大成效。新誼村兩委班子、條線人員通過學(xué)習(xí)、座談交流、集中測試等形式學(xué)深學(xué)透，通過撰寫心得體會進一步深化了學(xué)習(xí)效果。

隨著改革的不斷深化，我們黨面臨著更多的嚴峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)某些黨員干部的作風(fēng)問題、腐敗問題必須下大力氣解決。作風(fēng)建設(shè)是攻堅戰(zhàn)、是持久戰(zhàn)，作風(fēng)問題之所以一直抓卻未解決的癥結(jié)所在是缺乏常抓的韌勁、缺乏長遠的制度，有些領(lǐng)導(dǎo)工作底數(shù)不清、基層情況不明，有的不下基層、不聯(lián)系群眾。xx大以后，黨xx府面臨的反腐敗斗爭形勢復(fù)雜嚴峻，黨要管黨、從嚴治黨任務(wù)尤為緊迫，遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭任務(wù)艱巨，這將是一場持久戰(zhàn)。

首先是要嚴明黨的政治紀律，還要嚴明組織紀律、財經(jīng)紀律?！澳臼芾K則直，金就礪則利”，抓紀律就是要敢于板起臉來批評，政治紀律、政治規(guī)矩不能松，腐敗問題不能松，關(guān)鍵時刻不能只講腐敗問題、不講政治問題。有權(quán)就有責(zé)，權(quán)責(zé)要對等，黨委能否落實好主體責(zé)任直接關(guān)系黨風(fēng)廉政建設(shè)成效，因此要落實好黨委的主體責(zé)任，同時各級紀委要履行好監(jiān)督責(zé)任，更好發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督專門機關(guān)作用。

堅持不懈糾正“四風(fēng)”，中央八項規(guī)定是我們改進作風(fēng)的第一步，而黨的群眾路線教育實踐活動主要任務(wù)聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，集中解決“四風(fēng)”問題。糾風(fēng)之難，難在防止反彈，因此要善于抓常、抓細、抓長。黨面臨的最大風(fēng)險和挑戰(zhàn)是來自黨內(nèi)的腐敗和不正之風(fēng)，在反腐敗過程中，必須要善于運用法治思維和法治方式，在反腐倡廉建設(shè)過程中，必須反對特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象。老虎和蒼蠅都是要打的，因為老虎離得太遠、蒼蠅每天撲面，必須要著力解決好發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題。另外，在反腐過程中，要抓好巡視這把利劍，要落實監(jiān)督責(zé)任，敢于碰硬，必須嚴明組織紀律，突出重點增強威懾力，還要加強“回頭看”。在一手抓改革，一手抓制度建設(shè)、法治建設(shè)過程中，把改革成果固化為法規(guī)制度。

反腐倡廉的核心是制約和監(jiān)督權(quán)力。制度不在多，在于精，但不能讓制度形同虛設(shè)必須讓制度發(fā)揮應(yīng)有的作用，另外，法律是治國理政最大最重要的規(guī)矩，因此必須堅持依法治國。同時只有讓人民監(jiān)督權(quán)力、讓權(quán)力在陽光下進行，做到依法行政，才能更好把政府職能轉(zhuǎn)變過來。

理想信念堅定，是好干部第一位的標準。在推進反腐倡廉建設(shè)中，必須堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，在進行依法治國過程中，要抓好思想理論建設(shè)、抓好黨性教育和修養(yǎng)、抓好道德建設(shè)，筑牢了拒腐防變的思想道德防線，也就為反腐增加了又一道保險。

街道論述摘編心得體會初中范本篇十七

通過學(xué)習(xí)，我認識到習(xí)近平總書記站在黨和國家的高度，深刻闡述了事關(guān)全局和長遠發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，進一步明確了新形勢下的反腐倡廉工作的方向目標、地位作用、主要任務(wù)。筆者在認真學(xué)習(xí)《論述摘編》精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，歸納了以下幾個方面的學(xué)習(xí)心得。

一、認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述精神，關(guān)鍵要在實踐上下功夫，在改進上見進展，在運用中出成效。習(xí)近平總書記的講話，每一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。

二、堅定信念，抵御誘惑。如今黨的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭工作依然十分嚴峻，而基層黨員干部同樣也在面對社會上各種思潮的相互影響激蕩，面對各種消極思想和腐敗行為的誘惑和腐蝕，只有堅定正確的理想信念，樹立為民服務(wù)的責(zé)任意識，才能擔(dān)負起黨和人民賦予的神圣使命，建立清廉政府，服務(wù)百姓大眾。

三、廉潔自律，守住底線。堅持以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，堅決反對腐敗、清除害群之馬。黨員干部要守得住清貧，耐得住寂寞。形成作風(fēng)建設(shè)長效機制，著力抓好作風(fēng)養(yǎng)成。弘揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾。保持良好生活作風(fēng)，踐行生活美德。