關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選(精選18篇)

心得體會不僅是對我們個人成長的記錄，也可以分享給他人，共同成長。好的心得體會需要我們多維度地思考，并盡量做到客觀公正地評價自己的表現(xiàn)。接下來，小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的經(jīng)典范文，一起來欣賞一下吧。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇一

我們在學(xué)校校工廠進(jìn)行了為期__天的金工實習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、三個工種。每一天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能。三天內(nèi)完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了金工實習(xí)?！敖鸸嵙?xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機會!

一、實習(xí)過程。

通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多。轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想兩周以來，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實，這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。鉗工在鉗工實訓(xùn)中，我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

在搓削上，老師重點講解了搓削姿勢，搓削方法和質(zhì)量檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。老師在生動的給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸，之后在指定的各自位置后，開始了我們的任務(wù)--完成一個小錘子。

在制作這個工件時，首先我們運用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。大約是23mm鋸切時，要右手握穩(wěn)手柄，左手扶住手鋸的前端。起鋸時，起鋸角約為十五度。鋸切時要右手施力，左手扶正鋸弓，一定要將鋸條擺正否則便會鋸?fù)幔徢兴俣炔灰诉^快，約20-40次每分，在切掉氣割面之后我們還剩下大約19mm。

接下來的工作我們需要按照老師要求把這個長方體表面按照尺寸搓削成平面。搓平的過程說起來簡單但是做起來就不是那么簡單了，比如，用銼刀搓表面時很是枯燥可能半天總是機械的重復(fù)著一個工作，一開始我們需要用大搓進(jìn)行打磨，之后便是中搓，最后用小搓來把它搓平搓細(xì)。一直重復(fù)著搓的過程，最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。

接下來的工作就是把下根長方形的鐵棍鋸成一個錘子的形狀。根據(jù)圖形，把它鋸割下來一個三角形的鐵塊，這樣，就完成了錘子的基本形狀，在進(jìn)一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。

在打孔之前，先劃線，確定孔的中心，在孔中心先用錘頭打出一個較大的中心眼，鉆孔時先鉆一個淺坑，以判斷是否對中。當(dāng)孔快要鉆通時，進(jìn)刀量就要減小了，避免鉆頭在鉆穿時發(fā)生抖動。在套螺紋時先用手掌按住板牙中心，緩慢轉(zhuǎn)動。在轉(zhuǎn)動過程中，每轉(zhuǎn)一周要倒回四分之一周，以便斷屑、排屑，而且要加入機油潤滑。

一個工件做完了雖然不是特別的標(biāo)準(zhǔn)，但那確實用我們的汗水換來的，那其中凝滿了我們的用心與期望，看著自己的第一件勞動成果滿心的歡喜難以言表。

車工。

接下來的兩天我們學(xué)習(xí)了車工，車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。

首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的直徑由28mm車到26mm，然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最后要換用切槽刀切把圓柱截斷。隨即，我們每組都領(lǐng)到了一個毛柸圓柱棒，這就是我們要加工的材料。加緊時夾得不得太長，一般為工件的三分之一并在主軸孔內(nèi)卡緊。然后調(diào)速(一般在140-180r/min)，打開開關(guān)，將刀架移到合適的位置，在打開開合螺母，搬動主軸正反轉(zhuǎn)手柄開始車手柄。先車手柄的外圓，再往下車手柄的弧度，最后用砂紙將手柄的面打平。打平后再把手柄車斷，一個手柄就基本成型了。

經(jīng)過了半天的練習(xí)，一個成品終于出來了，這使我們更有信心了，我們開始輪流操作，經(jīng)過我們六個齊心協(xié)力的工作，終于車好了六個手柄。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。基于此，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習(xí)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實際操作，實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。

實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工，銑工，鉗工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實習(xí)總結(jié)了兩部分，實習(xí)部分和感想部分。

1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

5、在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

6、工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。

7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!

三、感想部分：

1、金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對此否認(rèn)了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。

2、勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實習(xí)，在這方面我也深有體會。

1)勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。

2)堅持不懈，仔細(xì)耐心。

3)認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。

4)只要付出就會有收獲。

3、實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習(xí)，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂嵺`是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實習(xí)報告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個機會，而最后的創(chuàng)新設(shè)計也對我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗和新的提高!

短短的__個星期時間，我們在實習(xí)中充實地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的多謝金工實習(xí)，我還想再有一次。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇二

時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖，隨著2011年夏季的到來，我的大學(xué)二年時間即將結(jié)束，同時將近半年的實習(xí)也臨近尾聲了。時間過得很快，相比起別人四年甚至更久的大學(xué)生活，我的三年略顯匆匆了，不過正是這三年，我所得到的成長卻是長足的，我從當(dāng)初一個剛高考結(jié)束迷失在不知未來的孩子，已經(jīng)成長為一個對生活有了明確目標(biāo)的人。頂崗實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)校頂崗實習(xí)已有半年了。

這半年來的實習(xí)，讓我真真正感受到了理論和實踐之間的距離，體會到了理論聯(lián)系實踐的真諦。實習(xí)中的所見所聞讓我倍感自己的知識面還很窄很有限，需要更多的實踐鍛煉。通過實習(xí)，培養(yǎng)了我觀察問題和解決實際問題的能力;培養(yǎng)了團結(jié)合作精神，提高了組織觀念。

如果說，大學(xué)二年是心理成熟的發(fā)芽，開花期，那么這多個月來的實習(xí)便是定性成熟的結(jié)果期。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇三

學(xué)習(xí)實習(xí)是大學(xué)生們在校園外進(jìn)行實踐意義重大的經(jīng)歷，它能為我們提供一個與理論結(jié)合并鍛煉實踐能力的機會。在我最近的學(xué)習(xí)實習(xí)中，我不僅學(xué)會了如何應(yīng)用我在學(xué)校學(xué)到的知識，還提高了我的溝通能力和組織能力。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)實習(xí)中得到的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)實習(xí)使我對學(xué)校學(xué)到的知識有了更深入的理解和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)實習(xí)的過程中，我有機會將書本上的知識應(yīng)用于實際工作中，從而更好地理解和掌握這些知識。例如，我在一個廣告公司實習(xí)時，我學(xué)到了如何制定市場推廣策略，并將之應(yīng)用于具體的項目中。通過實踐，我對市場推廣的原理和方法有了更深刻的理解，也提高了我的執(zhí)行能力。

其次，學(xué)習(xí)實習(xí)提升了我的溝通能力和團隊合作精神。在實習(xí)期間，我必須與不同背景和專業(yè)的人合作，共同完成項目。這要求我積極主動與他人溝通，并與他人建立良好的工作關(guān)系。在日常工作中，我們經(jīng)常需要和各種各樣的人打交道，如同事、客戶等。通過與他們溝通和合作，我學(xué)會了尊重他人、表達(dá)自己的觀點以及解決團隊中的分歧。這些經(jīng)驗不僅提高了我的溝通能力，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神。

此外，學(xué)習(xí)實習(xí)還讓我學(xué)會了靈活應(yīng)對問題和解決問題的能力。在實習(xí)中，我經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，如遇到技術(shù)故障、項目變更等。這些問題需要我快速思考和做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。通過實踐中的挑戰(zhàn)，我學(xué)會了分析問題、尋找解決方案，并快速行動。這不僅提高了我的應(yīng)變能力，也讓我更加成熟和自信。

另外，學(xué)習(xí)實習(xí)還為我提供了一個了解職業(yè)發(fā)展的機會。通過實習(xí)，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。在實踐中，我能夠親身體驗不同的工作環(huán)境和任務(wù)，了解各種職業(yè)的要求和挑戰(zhàn)。我可以更好地判斷自己的興趣和適應(yīng)力，為將來的職業(yè)發(fā)展做出更明智的選擇。

綜上所述，學(xué)習(xí)實習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅提供了與理論結(jié)合的機會，也使我在實踐中獲得了更多的技能和經(jīng)驗。通過實踐，我提高了我的溝通能力、團隊合作能力和問題解決能力，并對職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。我相信這次學(xué)習(xí)實習(xí)經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)在，我期待著充滿挑戰(zhàn)和機遇的未來。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇四

第一段：介紹實習(xí)的背景和目的（200字）。

實習(xí)是大學(xué)生接觸社會的重要途徑之一，它為我們提供了一個真實的工作環(huán)境和實踐機會，使我們能夠?qū)恼n堂上學(xué)到的理論知識運用于實際工作中。通過實習(xí)，我們可以更好地了解自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，提高工作能力，積累工作經(jīng)驗，并與專業(yè)人士進(jìn)行溝通和交流。我有幸參加了一個為期三個月的實習(xí)，這段經(jīng)歷給了我很多寶貴的啟示和體會。

第二段：實習(xí)帶給我的變化和啟示（300字）。

在實習(xí)期間，我深刻地感受到了自己學(xué)到的知識在實踐中的作用。例如，在課程中學(xué)習(xí)的市場調(diào)研方法給了我對市場的深刻理解，幫助我更好地分析客戶需求并制定相應(yīng)的策略。此外，實習(xí)還鍛煉了我的溝通和人際交往能力，使我學(xué)會了與不同背景和年齡的人合作，并解決工作中的問題。通過實習(xí)，我還檢驗了自己在學(xué)校時所學(xué)的理論知識，在實踐中磨練了自己的實際操作能力，同時也增強了自信心和獨立解決問題的能力。

第三段：實習(xí)期間遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）。

在實習(xí)期間，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于我之前沒有實際工作經(jīng)驗，對于一些實踐操作方面的知識和技能很不熟悉，導(dǎo)致我在一些具體的工作任務(wù)上遇到了困難。其次，在工作中我所面對的問題比較復(fù)雜和多樣化，需要我不斷學(xué)習(xí)和思考，并提供最佳的解決方案。這期間，我感到壓力很大，但我也明白，只有面對困難和挑戰(zhàn)，才能真正成長和進(jìn)步。因此，我克服困難，不斷學(xué)習(xí)和努力提高自己的能力。

第四段：實習(xí)帶來的價值和收獲（300字）。

參加實習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟膬r值和收獲。首先，通過實踐中的經(jīng)驗，我加深了對自己專業(yè)領(lǐng)域的了解，明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。其次，與優(yōu)秀的同事一起工作，我學(xué)到了很多實用的工作技巧和經(jīng)驗，了解了專業(yè)人士的工作方式和態(tài)度。此外，實習(xí)還讓我認(rèn)識到自己在軟技能方面的不足，并激勵我積極學(xué)習(xí)，提高自己的軟技能，如溝通能力、解決問題能力等。最重要的是，通過實習(xí)，我見證了自己能力的增長和進(jìn)步，為我的將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)實習(xí)的重要性和對未來的影響（200字）。

總之，實習(xí)是我們大學(xué)生成長和發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，我們不僅得到了與專業(yè)人士的接觸和交流機會，也積累了實際工作經(jīng)驗，并鍛煉了自己的實際操作能力。實習(xí)還幫助我們更好地了解自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，并對未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。因此，我們應(yīng)該珍惜實習(xí)的機會，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇五

大學(xué)四年的時光開始進(jìn)入倒計時，同時我一個多月的實習(xí)生活也畫上了句號。實習(xí)的時間過得也飛快，在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，讓我受益匪淺！

現(xiàn)今社會，我們經(jīng)常可以看到，許多企業(yè)招聘時總會附一個條件：有經(jīng)驗者優(yōu)先。們不禁會有個疑問：還在校園里面的我們這些學(xué)子，社會經(jīng)驗擁有多少呢？所以，我們?yōu)榱送卣棺陨淼闹R面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能夠真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各地方的問題。我覺得我們現(xiàn)在的大學(xué)生很有必要去實習(xí)。

首先我就談?wù)勎覍τ趯嵙?xí)的認(rèn)識。實習(xí)，是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。

那么對學(xué)生而言，實習(xí)，可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實習(xí)就是非常有必要的一段過程。

記得老師和師兄、師姐都曾說過，學(xué)校是一個小社會。但我總認(rèn)為，校園畢竟是校園，是一個所謂的象牙塔，里面的我們終歸是學(xué)生的身份，總少不了學(xué)生的那份純真、那份真誠，面對的人、事還是那么簡單和純粹。而走進(jìn)企業(yè)，在實習(xí)工作中，我們會接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，較之關(guān)系復(fù)雜。就會讓我們?nèi)ッ鎸@些從來沒有面對過的一切。

就如在我的實習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)，日常工作中上級批評、責(zé)備下級是不可避免的。但在學(xué)校里，我們很少會接受這樣的批評。雖然如此，這也給我上了非常寶貴的一課。它讓我明白，當(dāng)別人批評你或是你在聽取他人意見時，一定要心平氣和，虛心接受，雖然被批評是很難受的。而且只有你放低一個自以為是的大學(xué)生的姿態(tài)，真心地接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。只有吃的苦中苦，方能成為人上人。

反觀在學(xué)校中的我們，總是過著簡單而有規(guī)律的生活：上課、睡覺、吃飯等等。這一切都是以學(xué)習(xí)為最主要的部分。似乎我們每天好好學(xué)習(xí)，然后拿一個高分或者通過結(jié)業(yè)考試，就可以給家人、自己和學(xué)校一個滿意的交代。但我現(xiàn)在明白了，對于我們，學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試拿到高分，而是為了獲取知識，獲取工作技能，獲取在社會上生存的能力。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而走出大學(xué)步入社會是有很大落差的?，F(xiàn)在能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我們而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的.性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

從小學(xué)到大學(xué)，每個不同的階段，我們所扮演的角色就會不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力"，這次實踐后才能深刻體會這句話的含義：在工作中必須勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行就虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。在企業(yè)只要你想學(xué)習(xí)，機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，還有公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己。

在一個月的實習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒有發(fā)獲得到的知識和道理。讓我真正感受到了理論與實踐之間的距離，體會到了理論聯(lián)系實際的真諦。記得在我校召開的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的現(xiàn)實操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。實習(xí)中所見所聞讓我倍感自己的知識面很窄很有限，需要更多的實踐鍛煉。不僅如此，通過實習(xí)也培養(yǎng)了我的團隊合作精神。我學(xué)習(xí)到了工作并不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。這次的實習(xí)，讓我體會到了其極重要的團隊精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。

一個多月的實習(xí)讓我改變了很多，我不再像以前那么沖動，更會為別人著想，也體會到了父母親工作的艱辛，明白了不管哪種工作都有難以完成的地方，不管什么事都不能光看表面，而只要認(rèn)真的去完成這項工作就一定能把它做的最好。還有人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。大學(xué)四年里，我失落過，煩惱過，悲傷過，我知道這是上天對我的一個考驗，在每次失落的時候我都會反省，告訴自己應(yīng)該做什么。在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平。

所以，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇六

時間過得真快，新學(xué)期就要開始了。昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了，我的事務(wù)所實習(xí)生活就正式結(jié)束了。學(xué)校上學(xué)期放假的時間晚，寒假又太短暫，所以排除春節(jié)的假期，實習(xí)也就有一個月。不過，這短短一個月的實習(xí)還是挺有收獲的。

1、作為一個財務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我本科時從來沒去過會計師事務(wù)所實習(xí)，這一直是我的一個遺憾——銀行和外企人力資源部的實習(xí)畢竟還是跟專業(yè)不太對口嘛~~而且事務(wù)所又是一個公認(rèn)的增長實際技能的好地方，這次能有在事務(wù)所的實習(xí)機會我還是很高興的。

3、應(yīng)該是暑假為了考cpa重新學(xué)過會計的緣故，這次的實習(xí)讓我有了理論知識終于用到實踐中去了的感覺，呵呵，還是挺有意義的`。當(dāng)然，寒假的時間太短暫，要說收獲肯定不小，但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會計的理論知識很重要，而大量的實踐更是必須的，實踐出真知嘛~~以后有機會真是應(yīng)該多實習(xí)。

4、最后要感謝一下事務(wù)所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助！

一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會從中獲得動力。

制定適當(dāng)?shù)挠媱澥潜匾模芴嵝涯阆乱粋€目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。

有些人的計劃會制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應(yīng)該是個性化的。

計劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實。

老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。

如果你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。

專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高。

也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時的注意力。注意力不很集中時，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。

假如你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。

"學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。

刻苦會使你的學(xué)習(xí)成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。

總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應(yīng)該是有好處的。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇七

實習(xí)中，我從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。今天，本站小編為大家?guī)砹藢嵙?xí)學(xué)習(xí)。

范例，希望大家喜歡!

對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇八

1工作的條理性不夠清晰；在工作時間很倉促的情況下，事情多了就要有主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以稍后完成，雖然在計劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

2對流程不夠熟悉；

在工作中，由于崗位的局限性對整個工藝了解不全面，局限了自己的發(fā)展。

3工作不夠精細(xì)化；

平時的工作缺少一個隨時反省隨時修改的過程，雖然工作也經(jīng)常做總結(jié)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。以后個人工作中要專門留一個時間去總結(jié)和反思。

4缺乏工作經(jīng)驗；

雖然通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富了許多，對整個工段有了新的認(rèn)識，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的原理還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學(xué)習(xí)力度。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇九

在從事學(xué)習(xí)實習(xí)期間，我深刻體會到了實習(xí)對于學(xué)習(xí)的重要性。通過實習(xí)，我不僅能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，而且還能夠獲得更多的經(jīng)驗和技能。學(xué)習(xí)上的實習(xí)心得體會，我認(rèn)為主要可以總結(jié)為以下五方面：理論與實踐的結(jié)合、團隊合作的重要性、不斷反思和調(diào)整的必要性、實踐中的問題與解決辦法、終身學(xué)習(xí)的重要性。

首先，學(xué)習(xí)上的實習(xí)讓我深刻體會到理論與實踐的結(jié)合是多么重要。在學(xué)校的課堂上，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)一些理論知識，但是很多時候并沒有機會將其應(yīng)用到實際中。然而，通過實習(xí)，我有機會將理論知識與實踐相結(jié)合。我發(fā)現(xiàn)，理論可以幫助我們更好地認(rèn)識實踐，而實踐也可以驗證和豐富理論。理論與實踐的結(jié)合不僅可以增強我們對知識的理解，而且還可以提高我們解決實際問題的能力。

其次，學(xué)習(xí)上的實習(xí)讓我認(rèn)識到團隊合作的重要性。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作是非常必要的。在一個團隊中，每個人都有自己的專長和經(jīng)驗，各自承擔(dān)不同的責(zé)任和角色。只有通過合作，我們才能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同達(dá)成團隊目標(biāo)。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進(jìn)個人成長和進(jìn)步。

第三，學(xué)習(xí)上的實習(xí)讓我認(rèn)識到不斷反思和調(diào)整是非常必要的。在實習(xí)過程中，我不斷地反思自己的實習(xí)經(jīng)歷，思考自己在實踐中的不足和問題。通過反思，我可以更加清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，找出自己的不足之處，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃。實踐中的反思和調(diào)整可以幫助我們不斷提高自己的工作能力，取得更好的成績。

第四，學(xué)習(xí)上的實習(xí)讓我深刻體會到實踐中的問題與解決辦法。在實習(xí)過程中，我們難免會遇到各種各樣的問題，但是只有積極主動地尋找解決辦法，我們才能夠順利完成實習(xí)任務(wù)。通過實習(xí)，我學(xué)會了如何分析問題、制定解決方案，并在實踐中加以實施。實踐中的問題與解決辦法讓我更加深入地理解了學(xué)習(xí)的真諦，也提高了我的解決問題的能力。

最后，學(xué)習(xí)上的實習(xí)讓我認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性。在實習(xí)過程中，我不僅能夠?qū)W習(xí)到很多實踐經(jīng)驗，而且還能夠不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識。隨著科技的發(fā)展和社會的變遷，我們需要不斷更新自己的知識和技能，以適應(yīng)時代的發(fā)展需求。終身學(xué)習(xí)不僅可以提高我們的綜合素質(zhì)，還可以讓我們在工作和生活中保持競爭力。

總之，學(xué)習(xí)上的實習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。通過實習(xí)，我深刻體會到了理論與實踐的結(jié)合、團隊合作的重要性、不斷反思和調(diào)整的必要性、實踐中的問題與解決辦法、終身學(xué)習(xí)的重要性。這些體會將會對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重實踐，積極參與團隊合作，不斷反思和調(diào)整自己的實踐經(jīng)驗，提高解決問題的能力，并且保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇十

時光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們來到職教中心已經(jīng)四個星期了。在這個教學(xué)的過程中，一路求索，跌跌撞撞，有過困惑，有過迷茫，有過失望，也有過感動和快樂。教育家說，教學(xué)既是科學(xué)也是藝術(shù)，我越來越同意這種說法，我感覺到課堂教學(xué)不僅要依賴于科學(xué)理論的指導(dǎo)，更要講究與人溝通的藝術(shù)，畢竟教學(xué)不是教師一廂情愿就可以完成的事情，而是師生互動的雙邊活動。在教學(xué)中，我一直很注重學(xué)生的參與，并且從學(xué)生的參與中感受到教學(xué)的快樂，下面就簡單談一下自己在這方面的幾點做法。

一、把思考還給學(xué)生，師生共同走進(jìn)快樂課堂。

把課堂還給學(xué)生，不僅僅是歸還時間的問題，核心是歸還學(xué)生的思維過程。有專家認(rèn)為：“學(xué)生的學(xué)習(xí)活動應(yīng)該以心智活動為教學(xué)活動的起點，教學(xué)是觸動心靈，教學(xué)是發(fā)展智慧。”這足以看到學(xué)生有效思考的重要性。而學(xué)生有效的.思考,不是一蹴而就,它是一個慢長的過程,需要教師在日常教學(xué)過程中的"精心栽培和呵護",終有一天,它會開花結(jié)果。有一次我上課，教學(xué)過程中，有一個學(xué)生提問，我大吃一驚,這是我教學(xué)設(shè)計中沒有想到的。當(dāng)這個學(xué)生站起來象老師一樣闡述自己想法時,一種感覺油然而生:我要向?qū)W生學(xué)習(xí),我們的課堂真的需要一份沉靜，一份思考的沉靜,一份用心傾聽他人發(fā)言的沉靜,一份與他人分享學(xué)習(xí)成果的沉靜。

二、把實踐送給學(xué)生,師生共同融入生活課堂。

著名教育家陶行知先生說過:在生活里找教育,為生活而教育。他強調(diào)的是學(xué)生必須與生活、社會相融,才能成為一個真正的高素質(zhì)的人。其實語文就在我們身邊,我們身邊處處是語文,關(guān)鍵看我們能否有效的利用。如在學(xué)習(xí)了“項鏈”、“一碗清湯蕎麥面”這些文章后,我布置了一個實踐作業(yè):利用周末時間,陪同家人散步,體會濃濃親情,寫成一篇作文。我靜靜的品賞著學(xué)生的“作品”,強烈的感受到:在這次實踐活動中,大家不但結(jié)合課文內(nèi)容,抓住重點難點問題,深化理解課文中心,在情感、品德等方面的收獲又何止少于語文上的收獲!在這種真實的情境中,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程是復(fù)雜的,但學(xué)生得到的又絕非是課堂上能有的。它需要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和情感體驗,體會課文所表達(dá)的豐富多樣的情感,最終的收獲又屬于每一個參與者。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇十一

導(dǎo)言：實習(xí)是大學(xué)生們走向職場的一次重要經(jīng)歷，通過實習(xí)，我們不僅可以鍛煉自己的專業(yè)能力，還可以了解職場文化和實際工作環(huán)境。然而，如何學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會，將這次實習(xí)經(jīng)歷變成寶貴的學(xué)習(xí)資源，對于我們來說是非常重要的。本文將從實習(xí)前、實習(xí)中、實習(xí)后三個時期，談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)實習(xí)心得體會。

第一段：實習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

在實習(xí)前，我們應(yīng)該先了解實習(xí)崗位的具體要求和任務(wù)，以便更好地準(zhǔn)備自己，同時在實習(xí)前達(dá)成對項目和團隊的了解以及對自己的職業(yè)規(guī)劃。首先，我們可以通過網(wǎng)上搜索了解類似崗位的工作內(nèi)容和要求，再通過與曾經(jīng)實習(xí)過的同學(xué)、畢業(yè)生或教授的交流，獲得更多實操經(jīng)驗。其次，通過參加有關(guān)實習(xí)崗位的講座、座談會，以及參觀實習(xí)場地，了解實習(xí)單位的文化和氛圍，為實習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

第二段：實習(xí)中的學(xué)習(xí)方法。

在實習(xí)中，我們應(yīng)該注重自身的學(xué)習(xí)和成長。首先，要學(xué)會主動請教和學(xué)習(xí)，與同事進(jìn)行溝通交流，尋求幫助和指導(dǎo)。在工作中遇到問題，可以向經(jīng)驗豐富的同事請教，借鑒他們的經(jīng)驗，以更好地適應(yīng)和融入工作環(huán)境。同時，要積極參與到團隊工作中，爭取更多的機會和任務(wù)，提高自己的實際操作能力。其次，要堅持記錄實習(xí)心得和體會。每天下班后，可以將一天的工作總結(jié)寫成筆記，分析自己在實習(xí)中的不足與收獲，為自己的改進(jìn)和提升提供參考。定期回顧這些記錄，也可以幫助我們總結(jié)實習(xí)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第三段：實習(xí)后的反思和總結(jié)。

實習(xí)結(jié)束后，我們應(yīng)該及時進(jìn)行反思和總結(jié)。首先，可以與導(dǎo)師或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行面談，聽取他們對我們實習(xí)表現(xiàn)的評估和建議。同時，可以邀請同事或指導(dǎo)老師進(jìn)行點評，從不同的角度和意見中獲得更全面的反饋。其次，要認(rèn)真整理實習(xí)心得體會，撰寫一份詳細(xì)且有條理的實習(xí)報告，對自己在整個實習(xí)過程中的收獲和不足進(jìn)行分析和總結(jié)。最后，要將實習(xí)經(jīng)歷和所學(xué)知識聯(lián)系起來，思考實習(xí)對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑帶來的影響，并制定下一步的學(xué)習(xí)和工作計劃。

學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會的意義在于，將實習(xí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為寶貴的學(xué)習(xí)資源，為以后的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供支持和指導(dǎo)。通過總結(jié)和反思實習(xí)中的經(jīng)驗和感悟，我們可以更清楚地了解自己對工作的興趣和適應(yīng)能力，并及時調(diào)整自己的發(fā)展方向。此外，學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會還可以作為實習(xí)報告的重要組成部分，用以展示自己的學(xué)習(xí)能力和工作經(jīng)驗，提高自己在求職過程中的競爭力。

結(jié)束段：結(jié)語。

通過學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會，我們能夠更完整地了解自己的實習(xí)經(jīng)歷，分析和總結(jié)自己的個人發(fā)展，并為將來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展道路做出合理的安排。因此，我們應(yīng)該在實習(xí)前做好準(zhǔn)備工作，實習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法和心得總結(jié)，實習(xí)后及時反思總結(jié)。借助這些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，我們能夠更好地學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會，使實習(xí)經(jīng)歷更有價值，并為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇十二

光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼，在腫瘤科的三周時間就結(jié)束了。短短的三周時間，從一開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的略有所得，雖然過程磕磕絆絆，可也算有所收獲。

該科病人大局部是外院手術(shù)完再次復(fù)發(fā)過來的，或者來姑息治療的。因為所患疾病的原因，很多患者的精神狀態(tài)都比擬差，大多處于整日臥床狀態(tài)；因為化療的原因，很多患者的頭發(fā)都掉得很稀松了，還有各種化療副反響。在腫瘤科，肝癌患者會見到明顯的黃疸、腹水，患者會見到典型的乳房橘皮樣變，會見到明顯的惡病質(zhì)，骨瘦如柴，令人十分心疼。作為醫(yī)生的我們都于心不忍，更不用說患者的家屬了。個別家屬由于過度擔(dān)憂患者的健康狀態(tài)，常常與我們帶教老師發(fā)生分歧，但老師總會耐心與家屬分析病情的輕重緩急，解釋用藥的必要性與重要性。

有一老年男性患者以“發(fā)現(xiàn)肺癌3個月，發(fā)熱1天”為主訴入院，入院查血常規(guī)、肝功能提示重度貧血、低蛋白血癥，老師的建議是立即輸注人血白蛋白糾正低白蛋白血癥，以維持血液膠體滲透壓的平衡，防止水腫的發(fā)生，同時提高機體免疫力。但患者家屬就十分不理解，認(rèn)為輸血才是最重要的，白蛋白靠日常飲食就能解決，無需另外補充，且屢次對老師語出惡言，但老師毫不在意，反而首先肯定了患者家屬，輸血是必要的，但現(xiàn)在最該解決的主要矛盾在于白蛋白過低，日常飲食是能補充一局部的蛋白質(zhì)，但食物補給的蛋白質(zhì)生成過慢加之患者攝入過少，喪失的速度遠(yuǎn)超于生成的速度，如假設(shè)不控制好低蛋白血癥，就會導(dǎo)致水腫的發(fā)生，營養(yǎng)供應(yīng)失常，進(jìn)一步加重疾病的惡化?；颊哂休斞刚鳎獛靷溲枰欢螘r間，人血白蛋白是可以即買即用的，是目前最有效最便捷的治療方式。經(jīng)過老師一番苦口婆心的勸說，患者家屬才有所理解，同意了老師治療方案。

在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的時代，溝通是十分重要的，溝通的對象不僅包括患者本人還包含患者家屬。我們醫(yī)生能做的就是做好自己的本職工作，與患者及家屬說明我們的診療方案，取得他們的理解，以助診療工作的順利進(jìn)行。

總是那么不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，時間從指縫流逝，五周的心內(nèi)科實習(xí)結(jié)束了。第一天踏入心內(nèi)科，是無比的緊張，因為自己本身就對心血管系統(tǒng)了解不夠，可以說是恐懼，害怕看心電圖，弄不清心臟這個小器官?？墒?，這么五周，卻讓我喜歡上心內(nèi)科，熟悉在心內(nèi)科的運作，喜歡和帶教、規(guī)培生姐姐配合做事的感覺，每件事情當(dāng)認(rèn)真做，天天做，其實也就不是難事了。

我的帶教是林莘姐姐，一個可愛負(fù)責(zé)任，又及其耐心的老師。第一天，得知我還沒在任何內(nèi)科實習(xí)過，她便擔(dān)憂我不能適應(yīng)，擔(dān)憂我做事會不熟練、會很艱辛。但是，她卻手把手教，如何去寫采集病史、如何寫好病程、如何寫好出院小結(jié)……第一周我在高壓環(huán)境中，努力去適應(yīng)，但是還是不能把事情做完美，但是，人卻是在不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉中成長，常常做，不怕千萬事。第二周時，開始愛上這個能讓我表達(dá)出作為一名“小醫(yī)生”的科室。

習(xí)和鍛煉中成長，常常做，不怕千萬事。第二周時，開始愛上這個能讓我表達(dá)出作為一名“小醫(yī)生”的科室。

因為帶教姐姐放手讓我去鍛煉，規(guī)培姐姐耐心的教導(dǎo)，一切都是那么井然有序，每天一早為病人量血壓，和帶教查房，幫助完成醫(yī)囑和記錄每天的病程，漸漸讓著自己熟悉每一個病人，從心里清楚明白每一個病人的病情和用藥。有時，確實遇到了難纏又暴脾氣的病人，自己火氣也很大，但是帶教姐姐能夠應(yīng)付各種各樣的病人，最后把病人征服，成為自己的粉絲。她總說，醫(yī)生這條路會很長，會遇到奇奇怪怪的病人，但是要根據(jù)病人的屬性去和他們交流。在心內(nèi)科的學(xué)習(xí)，是那么規(guī)律，每天上午的查房、醫(yī)囑、病程，一上午卻是那么充實。下午空間可以出院病人的病例，看看書，帶教姐姐也會利用這個空閑時間，講講課，講講心內(nèi)常規(guī)病種、常規(guī)用藥、常規(guī)心電圖……同時，還有各種鍛煉時機，比方單獨去給病人做體格檢查，給病人做動脈彈性測定等，在這個過程中，不僅掌握了技能，同時還做到了鍛煉溝通能力。

一名好老師，就是一盞指路燈，引導(dǎo)自己往正確的道路走，在心內(nèi)科，很感謝帶教姐姐和規(guī)培姐姐的指引和教導(dǎo)。同時，也證實了日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

在瑞金醫(yī)院9個月的實習(xí)時間見證了自己由稚嫩走向穩(wěn)重，由畏縮走向嫻熟的變化。

還記得實習(xí)第一天總帶教陳燕老師為我們講述了醫(yī)院規(guī)章制度以及我們的.實習(xí)前輩在臨床實習(xí)中因一時的疏忽而犯下的錯誤聽到這一例例活生生的例子的那一刻我開始告訴自己——精益求精，一絲不茍。實習(xí)過程嚴(yán)格按照護理操作常規(guī)進(jìn)行，防止事故與過失，把患者的健康放在第一位。

實習(xí)過程中我們分別去到骨科，內(nèi)分秘科，手術(shù)室，急診，婦科，產(chǎn)科，兒科輪轉(zhuǎn)，在各科實習(xí)的過程中都留在了讓我印象深刻的事件讓我感觸最深最難以忘懷的應(yīng)該是在骨科實習(xí)的時間了，可能也是因為這是我的第一個實習(xí)科室吧。剛到骨科實習(xí)的我就是一個臨床“小白”，好在有帶教老師為我們介紹了科室環(huán)境以及每天的常規(guī)工作后稍稍安心了點。在骨科實習(xí)期間根本每天都有10臺手術(shù)，在術(shù)前我們都會給患者打一個靜脈留置針上平衡液防止患者因禁食導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂。

因為這樣所以給到我們實習(xí)同學(xué)許多打針的時機，我記得那天我要為一位年紀(jì)大約在60歲的女性患者準(zhǔn)備靜脈輸液時患者及家屬紛紛說到：

“小姑娘啊，我這個靜脈很細(xì)的不好打的你叫你們老師來幫我打吧?！?/p>

“對的對的，我媽媽很怕痛的你讓你旁邊那個年資高一點的老師打吧。”聽到患者這么說再看了看患者的靜脈條件正當(dāng)我想讓給一旁的帶教打時，帶教對患者及家屬解釋到：

“阿姨你放心好嘞，這個小姑娘是我們打針技術(shù)最好的了，不要看人家年紀(jì)小人家技術(shù)可老練了，比我們這些年紀(jì)大的眼睛不知道要好多少呢，你放松不要緊張。”

在老師的鼓勵下患者也慢慢的放下了戒心我也順利的完成了這一次靜脈注射任務(wù)。

結(jié)束后患者對我說到：“小姑娘你打針真的蠻好的，一點都不痛哎。”

老師的一個善意的謊話給了我勇氣，患者的一個鼓勵給了我信心，讓我在接下來的實習(xí)過程中至少對于靜脈注射有了些許的信心。

像這樣的小插曲在9個月的實習(xí)過程中還有許多許多，因為有這些小插曲讓我的實習(xí)變得不那么平凡，每天都有新的挑戰(zhàn)，每天都期待著會有怎么的故事發(fā)生。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇十三

短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的教師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教教師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習(xí)，接觸最多的是患者，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。遇到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以患者的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教教師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！

我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的幫助下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇十四

第一段：介紹實習(xí)的背景和目的（150字）。

實習(xí)是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一環(huán)，其目的是使學(xué)生能夠通過實踐，將在課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際工作中，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和解決問題的能力。在大學(xué)期間，我有幸參加了一次實習(xí)機會，深刻感受到實習(xí)對于學(xué)習(xí)的重要意義和自己收獲的成長。

第二段：實習(xí)工作的內(nèi)容和經(jīng)歷（250字）。

我在實習(xí)中的主要工作是協(xié)助指導(dǎo)老師進(jìn)行實驗室的管理和實驗項目的開展。通過實踐，我了解到實驗項目的策劃與設(shè)計過程中需要考慮的因素有很多，如時間節(jié)點、資源投入、預(yù)期目標(biāo)等。在實踐中，我逐漸掌握了一些實驗技能，如操作儀器、記錄實驗過程和整理實驗數(shù)據(jù)等。在實習(xí)中，我還參與了團隊討論和協(xié)作，與同事共同解決實驗中遇到的問題，這鍛煉了我的團隊協(xié)作和溝通能力。

第三段：收獲的成長和體會（300字）。

通過實習(xí)，我深刻感受到了實踐的重要性，實踐能夠讓我更好地理解理論知識的應(yīng)用和實際操作的要點。實習(xí)中我遇到了一些問題，有時候按照教材上的步驟操作，卻不能得到理想的結(jié)果。在這個過程中，我開始思考問題產(chǎn)生的原因，并嘗試不同的解決方法，最終找到了解決問題的技巧。這個過程讓我明白實踐中充滿了未知和挑戰(zhàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和嘗試才能取得進(jìn)步。

第四段：實習(xí)對我的職業(yè)規(guī)劃的影響（300字）。

實習(xí)讓我更加明確了自己對未來職業(yè)的規(guī)劃。在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，我對實驗室管理和實驗項目的策劃很感興趣并且能夠做得不錯。我對實驗室的工作環(huán)境和氛圍非常喜愛，這種愛好和興趣能夠讓我更加專注地從事相關(guān)的工作。通過實習(xí)，我對我未來的職業(yè)定位有了更加明確的規(guī)劃，打算在畢業(yè)后進(jìn)入實驗室的工作領(lǐng)域，并不斷提升自己的專業(yè)能力。

第五段：總結(jié)實習(xí)心得和展望未來（200字）。

通過實習(xí)，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識和技能，也讓我認(rèn)識到自己的不足之處。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步培養(yǎng)自己的實際動手能力和解決問題的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，就一定能夠取得成功。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇十五

第一段：介紹實習(xí)的背景和目的（200字）。

作為大學(xué)生，實習(xí)是我構(gòu)建職業(yè)發(fā)展的重要一步。在實習(xí)期間，我積極參與各項工作，不僅提升了自己的專業(yè)能力，還積累了寶貴的工作經(jīng)驗。在這篇文章中，將分享我在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)心得和體會。

第二段：專業(yè)知識的提升（200字）。

在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)實踐遠(yuǎn)比課堂教學(xué)更能鍛煉個人能力。通過與實際工作接軌，我深刻理解了專業(yè)知識的實際應(yīng)用。在與同事們的交流中，我不斷提高自己的專業(yè)技能，并將學(xué)到的知識應(yīng)用于實際工作中。通過實習(xí)的實踐經(jīng)驗，我鞏固并提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，這對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。

第三段：團隊合作的重要性（200字）。

實習(xí)讓我深入體會到團隊合作的重要性。在實習(xí)期間，我不僅僅接觸到了各種各樣的工作任務(wù)，還學(xué)會了如何與同事們合作。通過與他人溝通和共同解決問題，我發(fā)現(xiàn)團隊合作不僅能提高工作效率，還能促進(jìn)個人能力的發(fā)展。團隊合作不僅僅是完成任務(wù)，更是相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。我相信，團隊合作對于未來職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

第四段：自我管理與時間分配（200字）。

在實習(xí)過程中，我學(xué)會了自我管理與時間分配。實習(xí)的工作任務(wù)繁重而瑣碎，需要我們合理安排時間。我通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的時間管理方法和技巧，在實習(xí)期間順利完成了各項任務(wù)。同時，我也深刻認(rèn)識到高效的自我管理對于個人職業(yè)發(fā)展的重要性。只有合理分配時間，才能更好地提升自己的學(xué)術(shù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

第五段：對未來的展望（200字）。

通過實習(xí)，我深入了解了所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用和職業(yè)發(fā)展前景。我相信，未來的道路并不平坦，但是通過實習(xí)的學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)積累了寶貴的經(jīng)驗和技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在未來的歲月中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與實踐，不斷提升自己的能力與素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。

總結(jié)：

通過實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會了團隊合作、自我管理和時間分配。這些經(jīng)驗和技能將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力與素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而奮斗。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇十六

生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)基地的建設(shè)為實習(xí)教學(xué)的質(zhì)量提供了保證。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于生產(chǎn)實習(xí)學(xué)習(xí)。

吧。

實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。

回顧實習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實習(xí)工作，如今，半年的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。

第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認(rèn)為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

這次實習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ).

首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。

其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會.比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對方可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受.

最后,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要.

因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的.

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇十七

時間如梭轉(zhuǎn)瞬即逝，來到山東新和成已經(jīng)有三個月的時間了，在工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心，讓我從一個懵懂的大學(xué)生成長為一名合格的員工。在這段時間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了長足的進(jìn)步，但也存在了諸多不足?；仡櫦磳⑹湃サ娜齻€月，有如下總結(jié)：

一、

在工作中從最基本最簡單的離心崗位干起，離心顧名思義就是通過加速旋轉(zhuǎn)起到分離的作用。在離心的工作中我了解了化工生產(chǎn)中的基本操作流程，懂得了什么是操作、為什么操作、該怎樣操作。在工作中我了解了公司的規(guī)章制度、安保設(shè)施、日常行為規(guī)范。通過崗前培訓(xùn)我知道了公司的企業(yè)文化、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、后勤管理制度、職業(yè)病防治、設(shè)備知識、tmp培訓(xùn)、質(zhì)量管理、環(huán)保知識等。企業(yè)文化對我影響深遠(yuǎn)，我最喜歡其中的老師文化，提倡在工作中人人都是我的老師，跟孔老夫子的三人行必有我?guī)煵恢\而合。

在工作中我是個新手也就是職場菜鳥，需要我學(xué)習(xí)的還有很多很多只有虛心學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。在第二個月我調(diào)到了縮合崗位。這對我來說是一個全新的工作，但工作就需要不斷的挑戰(zhàn)與征服?？s合反應(yīng)占據(jù)整個生產(chǎn)的龍頭地位，只有將反應(yīng)控制好才能繼續(xù)下面的操作。在師父的代領(lǐng)下我首先了解了縮合的工藝流程，在理論的指引下我很快就勝任了這個崗位。縮合重在控溫只有將溫度控制在適宜的溫度范圍內(nèi)才能增加產(chǎn)量與純度，如何將溫度控制在一度范圍內(nèi)成為我的難題，但在師父的耐心指點與自己的不斷總結(jié)下終于將溫度控制在要求的溫度以內(nèi)。

關(guān)于實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會精選篇十八

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，但是還不能夠獨立思考的初一學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式讓這群面對中考壓力的初中學(xué)生學(xué)的輕松快樂批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的尤其是對于作業(yè)的批改，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的`機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生。

不得不說實習(xí)生活也是自己做了一場絕好的檢驗。作為一名生物老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素?zé)o論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟，在彼此的相互幫助，相互理解下共同成長。

總結(jié)來說，想讓學(xué)生自己知道學(xué)習(xí)，首先要做的是融入學(xué)生，了解學(xué)生，知道不愛學(xué)習(xí)的人為什么不學(xué)，有了原因以后就會有對應(yīng)的解決辦法，就可以跟學(xué)生談話，找到學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的意義。