2023年法學(xué)大學(xué)專業(yè)探索心得體會和方法(通用9篇)

心得體會可以提高我們對于學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗的記錄和整理能力。不同的心得體會可以選擇不同的角度和視角來展開，以增加文章的多樣性和深度。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能為大家的寫作提供一些靈感和借鑒。

法學(xué)大學(xué)專業(yè)探索心得體會和方法篇一

今天說來自己很幸運，本在偵監(jiān)科實習(xí)應(yīng)該是沒有開庭機會的，就是因為寒假在公訴科實習(xí)跟科里的李哥很熟悉，想讓他帶著我去看看庭審現(xiàn)場，沒想到他這么快就兌現(xiàn)了。

由于自己之前從未見過庭審現(xiàn)場，所以就一直向在公訴科實習(xí)的同學(xué)打探旁聽的規(guī)范，我一直覺得我們不是工作人員是不可以坐在公訴席上的，可就在今天，讓我吃驚的一幕發(fā)生了，這位李哥卻把我從旁聽席上喊了上去讓我坐在公訴人的旁邊，一下子所有人的目光掃向了我，從沒有這么威風(fēng)過，自己心里還美滋滋的，心想我只需在這里好好地享受著這次威風(fēng)，隨著審判長的一聲令下，“開庭“!期待已久的庭審現(xiàn)場開始了，就在我享受這一刻的時候，李哥從旁邊拿出了起訴書，讓我宣讀，一下子我有點蒙了的感覺，案情是什么樣的我都不知道，更何況去宣讀這張從未見過的起訴書，李哥的這一個要求讓我不知所措，也只好答應(yīng)，既然答應(yīng)了就要做好，這是我一貫的做事風(fēng)格，在這么莊嚴地地方宣讀真的是第一次，但是我告訴自己，要放松，穩(wěn)住，張會雅很棒的，就在我思考的功夫，該輪到我宣讀起訴書了，我深深地呼了一口氣，放松，然后我用普通話大聲的讀了起來，剛開始難免有些緊張，可讀到中間自己竟然沒有感覺了，讀著讀著竟發(fā)現(xiàn)馬上要讀完了卻那么的不想讓這一刻結(jié)束，終究我還是很流利的讀完了起訴書，那一刻自己別提有多么的興奮，李哥點點頭說，很好，字正腔圓，珠圓玉潤，哈哈，當然聽到這話我們滿足，李哥說，第一次像這樣的經(jīng)歷是值得珍藏的，當你以后回憶時，你會覺得很難忘，是的，我記得自己的這次經(jīng)歷。今天也許我終生難忘，可這背后我要感謝一個人，那就是給我這次機會的李哥。

206月20日星期一獨立接案。

這幾天辦公室的董姨因為家里的事情在忙碌，因此一些簡單的小案子都會交給我去辦理，再交給我之前，董姨就告訴我：“不要緊張，細心辦理，通過這幾天手把手的教你，這樣的案子你是可以完成的”。

法學(xué)大學(xué)專業(yè)探索心得體會和方法篇二

終于結(jié)束枯燥乏味的期末考試，迎來輕松開心的暑假生活，放假的心情猶如冬日里的陽光放出幸福溫暖的光芒，帶著高漲的熱情，我來到xx市xx區(qū)司法局開始我的社會實踐之旅。

放假伊始，我和同學(xué)一起開始為我們的實踐做了準備工作，由于此次是去司法局的法律援助中心實踐，于是我們的前期工作是找了資料了解法律援助中心的相關(guān)信息，查看了《中國法律援助》、《xx法律援助》書籍，同時結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)算是初步了解到法援的一些內(nèi)涵：以便民利民為宗旨，以服務(wù)維護權(quán)為己任。法律援助制度，伴隨著律師制度改革的大潮，走上我國法治發(fā)展的舞臺，填補了我國法律制度的空白，它是在艱難中起步，創(chuàng)新中發(fā)展。從事法律援助工作要有咬定青山不放松，矢志不渝為窮人謀福利的奉獻和創(chuàng)業(yè)精神，當然也了解了一些相關(guān)的法律文書的格式和寫法。

前期準備工作已告一段落，讓人期待已舊的社會實踐正式開始，第一天，是法律援助中心的主任x律師接待我們，x律師先是給我們介紹在法律援助中心的常規(guī)工作包括：接見法律咨詢的來訪人員、電話咨詢、還有要寫一些法律文書如幫忙寫代理詞，起訴書等、還有整理案例卷宗等工作。

第一天上班的時候，剛開始是讓我先熟悉一些相關(guān)的法律援助制度，這一天有很多人來訪咨詢法律問題，大多數(shù)是農(nóng)民或是沒錢打官司的平民百姓，當中還有一老婦人訴說其遇到的事情時流著眼淚，看著她在不停地擦拭著淚水，只是感慨淚光背后那一段艱辛的人生歷程。x律師耐心地為她解答其所遇到的問題，并向她說明在法律上必須要有依據(jù)才能去打官司。從x律師在為人民解憂的過程中，我也獲得一些法律知識，第二天開始，x律師讓我們看以前的案例卷宗從中我了解到目前端州區(qū)的只要犯法事件是搶奪案，而違法犯法的人居多是外省來肇打工的未成年人，由于這些未成年人缺乏法律知識，于是造成一失足成千古恨的悲劇，作為法律援助中心的工作人員告訴我，在這些案件中，我們總是要非常細致，耐心地去了解此類案件的來龍去脈，盡可能地爭取給這些失足的未成年人一次該過自新的機會，正是由于法援的負責(zé)與努力，在過去的一年里，xx市xx區(qū)處理未成年人犯罪案件上取得很大的成就，力挽未成年人，為社會提供一個典型的模范作用。在這里我除了看到對社會負責(zé)的形象更是看到山量可愛的人性。

在這段實踐的過程中，每天都有很多人來咨詢與法有關(guān)的事件師在為他們解決問題時，自己也獲得相應(yīng)的法律知識，感到欣喜的是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們的法律意識逐步增強，而且來咨詢的人員多數(shù)是農(nóng)民，老人等等，這表明我們在法律宣傳方面特別是法援這一版塊上做的非常好，是法制實施過程中可以借鑒的榜樣。

同時，我除了在法援這邊幫忙之外，還過去財務(wù)室那邊幫忙整理檔案，主要是把平時司法局的紅頭文件整理在檔案袋里，再進行分類，分類的過程中要注意日期、編號、文件名稱、頁次，全宗號等目錄的填寫，接下來是要把這些文件相關(guān)內(nèi)容輸入電腦，這時要學(xué)會操作檔案文件管理系統(tǒng)軟件，先是打開該軟件輸入xx之后開始檢索檔案管理錄入輸入相關(guān)內(nèi)容目錄連續(xù)錄入保存就這樣操作呢，同時也要把整理好的文件打印出來，這時的挑戰(zhàn)是要處理打印機有時暫停的問題，于是盡量地利用所學(xué)的電腦知識幫忙解決，當然在這個過程中少不了長輩，上級的指導(dǎo)，幫助。

法學(xué)大學(xué)專業(yè)探索心得體會和方法篇三

物理化學(xué)作為一門物理與化學(xué)的交叉學(xué)科，其內(nèi)容涉及物理、化學(xué)知識及兩者知識的綜合應(yīng)用，難度相對較大，是四大化學(xué)中最難的一門學(xué)科，如今已經(jīng)發(fā)展成為化學(xué)類考題中必不可少的考試科目，足見其重要性。在物理化學(xué)的復(fù)習(xí)中，我以自己總結(jié)的復(fù)習(xí)方法使我最終能順利進入蘭大，我的方法可以大致分為以下三個部分：

一.牢固掌握基礎(chǔ)知識。

俗話說得好“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，物理化學(xué)的復(fù)習(xí)同樣需要扎實的基本功，具體落實下來就是兩方面：

1.概念。

梳理教材中所有概念，對其進行分類，大致可以分為：重要概念、一般性掌握概念、了解性概念。對重要概念需要理解加記憶，不僅牢固記住且需要深刻理解。如：表面張力是指垂直作用于單位長度的表面邊沿，并指向表面中心的力。此類概念還有熱力學(xué)第二定律、電泳、電滲、等等。對一般性掌握概念，則需理解其含義，并在考試中能寫出其大意。如：離子氛是指在溶液中每一個例子都被電荷符號相反的離子包圍，由于電荷間的相互作用，使得離子的分布不均勻，從而形成離子氛。超電勢、碰撞理論、光化學(xué)反應(yīng)等概念屬此類。對于了解性概念則稍作了解即可，如：弛豫、弛豫時間、摘取最大項原理等等。

2.公式。

當然公式的記憶也需要區(qū)分重點和非重點，這時候我們可以借鑒參考書的提示有選擇的記憶。當時我買的是《蘭州大學(xué)無機化學(xué)和有機化學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》和《蘭州大學(xué)分析化學(xué)和物理化學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》著兩本書，對照里面的復(fù)習(xí)提要和核心考點部分進行背誦。

重點公式如：對于表面吸附有多個公式，然而每個公式都有其精確的適用條件。

朗繆爾吸附公式：(單分子層、物理或化學(xué)吸附)。

弗倫德利希吸附公式:(中壓、物理或化學(xué)的氣體吸附)。

bet吸附理論：(多層物理吸附)。

可見每個公式的適用條件極其重要。

二.課后習(xí)題鞏固提高。

在向大腦中灌輸了大量的概念和公式后，可通過課后習(xí)題對其掌握程度進行檢驗，從而鞏固基礎(chǔ)，同時習(xí)題中亦不乏拓展、延伸類題目，也可使自身在此基礎(chǔ)上提高。在此需強調(diào)，有很多考生對課后習(xí)題沒有給予應(yīng)有的重視，須知課后習(xí)題是多位資深專家、教授從大量題目中甄選所得，其難度適中，是我們練兵的最好場地。

三.反復(fù)鉆研歷年真題。

做真題是物化考研中必不可少且十分重要的一部分，因為每年考研真題所蘊含的信息量之大，重考點之突出，權(quán)威性之強，要求我們不僅要做，且要反復(fù)做，通過做真題掌握所報考學(xué)校的出題重點及出題風(fēng)格，亦可對今年的考研趨勢進行預(yù)測。

法學(xué)大學(xué)專業(yè)探索心得體會和方法篇四

我已步入大四，在教室里學(xué)習(xí)理論知識的時間相對而言就變少了，是時候把我們的理論知識運用到實踐中去了，實習(xí)就是這樣的一種途徑。

顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí)，因為任何知識源于實踐，歸于實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)。把理論與實踐聯(lián)系起來，在實踐中理解和深化我們的理論知識，幫助我們更好的理解好法律條文的含義，從而使法律在運行過程中的風(fēng)險減少，使之真正的成為一部良法。

沒有人知道到了一個新的實習(xí)崗位之后到底會有多少的收獲，更沒有人知道在新的實習(xí)崗位上到底可以給予自己多少機會和提升關(guān)于這些無謂的問題，我都是這么答復(fù)的：不在乎于你到了哪個崗位，不在乎于你可以獲得多少所謂的機會和知識，只要是自己想要到的崗位總是可以得到很多學(xué)習(xí)的機會。

在乎于你是否能夠把握住，即使是干苦力或者是你認為根本學(xué)不到東西的崗位，其實，都是可以從中學(xué)到你在其他崗位無法學(xué)到的東西，增長見識的；在乎你是否都是用心去工作，是否都是將這份工作當成自己的工作。

請不要老是當成別人對你的命令或者是別人強迫你去完成的一份任務(wù)；在乎于你是否夠積極的去爭取應(yīng)得的機會；在乎于你是否可以得到單位的認可和肯定;在乎與你如何去工作，如何去為人處世，如何去協(xié)調(diào)周圍的各種關(guān)系。

就是抱著這么一份熱情和坦誠的態(tài)度，我走進了人民檢察院開始我的實習(xí)生活。非常感謝主任將我分配到公訴科，因為在這里我學(xué)到了無窮無盡的知識，體會到了平時生活無法體會到的感受，交到了與眾不同的朋友們，使得我這個月的實習(xí)生活過得豐富多彩。

很多人都說環(huán)境因素很大程度上可以決定一個人的性格，這我是同意的。本來以為檢察院都是一群特別嚴肅而且很無情的，來到才發(fā)覺他們是如此的與眾不同。

他們也是如此的可愛和令人喜歡呢。記得那次姐帶我去提審，在回來的路上她給我們說了她一次提審的經(jīng)歷，可謂是讓我們哭笑不得啊。原來犯罪嫌疑人是一個文盲，曉敏姐說她已經(jīng)是用了最為通俗易懂的語言了還是無法跟他溝通好，剛說好的.東西，過不到二分鐘他卻立刻又不記得了，或者就是又改口反悔了呢，如此提審下去真是讓人哭笑不得啊。

最后曉敏姐總結(jié)的一句話就是：你犯罪沒有錯，錯的是你為什么不讀書呢?確實啊，這一切的犯罪行為很多都是源于沒有讀書，無法工作等等。教育的重要性可想而知呢，不然活了幾十歲的人了還真的無法和一個文盲交流啊!

在公訴科的這些日子里，我感覺我學(xué)到了很多在其他崗位和校園無法學(xué)到的東西。首先，我在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真認真地對待每一份工作；第二，抱著一顆學(xué)習(xí)的態(tài)度，一種平靜而坦誠的心情去面對這一切;第三，秉承一貫的積極主動作風(fēng)，在公訴科上樹立良好的印象，主動積極和大家交流溝通;第四，善于把握機會，團結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，不爭不搶，積極把握各種學(xué)習(xí)的機會，認真細致地學(xué)習(xí)各種新的東西和嘗試各種挑戰(zhàn)等等。

那句話：心態(tài)決定一切。確實，我一直都是抱著這么一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去面對一切，所以我付出的總是可以得到我所需要的收獲。如何到看守所提審犯人，如何與犯罪嫌疑人打心理戰(zhàn)術(shù)和溝通，又如何去讓犯罪嫌疑人可以坦白誠實的說出實情，如何對待犯罪嫌疑人的口供等等。

是我跟著張科在看守所的提審室所學(xué)到的，大張科沉穩(wěn)的作風(fēng)深深感染了我。讓我看到了一位多年征戰(zhàn)在前線的一名老兵的英姿風(fēng)采。將往年的結(jié)案資料整理歸檔裝訂成冊，從法學(xué)理論的角度出發(fā)，按照程序走，哪些步驟需要有哪些文書，在整理裝訂過程中更是讓我受益匪淺。

這里又是我司法實踐學(xué)習(xí)的開始，所以從這里走過，我熟悉了一個案子是如何開始，又是如何進展，最后到結(jié)束。公安機關(guān)的偵查終結(jié)，檢察院的審查起訴終結(jié)，到法院的審理裁決，再到檢察院的審查監(jiān)督，這些大的程序以及其中所包含的小的細節(jié)是我平時課本無法得到的實務(wù)知識。

我知道了審結(jié)報告是整個審查起訴中最為重要的一部分，什么是證據(jù)信息，什么又是事實證據(jù)等等。在檔案室的這些日子過得非常之開心，總是在愉快的氣氛中工作，在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

俗話說，讀書三百首，不會作詩也會吟詩。所以整理過這么多的審結(jié)報告和文字資料后，不會做審結(jié)報告，我也會照本畫葫蘆啦。機會是留給有準備的人。終于迎來了這么一天：自己獨立去完成一份審結(jié)報告。而且是沒有任何人的指導(dǎo)下，讓我獨立去完成，這可謂是難度很大啊。

這次實習(xí)著實令我受益匪淺。

法學(xué)大學(xué)專業(yè)探索心得體會和方法篇五

2017考研已經(jīng)進入日程表了，網(wǎng)傳2017考研大綱時間8月26日，2017考研預(yù)報名時間在9月份，正式的2017考研報名時間在10月份，而考研初試時間將在12月份中旬左右。對于考研黨來說，選擇報考院校和專業(yè)，是非常重要的一步。你對今年要報考的專業(yè)足夠了解嗎?主要學(xué)科方向有哪些?就業(yè)前景如何?小編整理了金融學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑、法學(xué)等14個關(guān)注度較高的專業(yè)全面解讀。

13、建筑學(xué)考研：

相較其他理工學(xué)科，建筑學(xué)更強調(diào)人文修養(yǎng)和理性思維的結(jié)合，要求學(xué)生具有較好的美術(shù)功底和造型能力。部分學(xué)科方向如下：

(1)建筑設(shè)計及其理論。

主要研究建筑設(shè)計的基本原理和理論、客觀規(guī)律和創(chuàng)造性構(gòu)思，建筑設(shè)計的技能、手法和表現(xiàn)，建筑設(shè)計是該方向的主導(dǎo)環(huán)節(jié)。

(2)建筑歷史與理論。

主要研究中外建筑歷史的發(fā)展、理論和流派，與建筑學(xué)相關(guān)的建筑哲學(xué)思想和方法論等。

(3)建筑技術(shù)科學(xué)。

主要研究與建筑的.建造和運行相關(guān)的建筑技術(shù)、建筑物理、建筑節(jié)能及綠色建筑、建筑設(shè)備、智能建筑等綜合性技術(shù)以及建筑結(jié)構(gòu)等。

(4)城市設(shè)計及其理論。

主要研究城市空間形態(tài)的規(guī)律，通過空間規(guī)劃和設(shè)計滿足城市的基本功能和形態(tài)要求，展現(xiàn)城市的整體形象。

土木工程學(xué)與建筑學(xué)的區(qū)別：

建筑學(xué)是研究建筑技術(shù)和建筑藝術(shù)的學(xué)科，建筑學(xué)的主要目的是培養(yǎng)建筑師。

土木工程是學(xué)習(xí)怎么去建造的學(xué)科，具體以建筑結(jié)構(gòu)和建筑施工為研究對象。主要目的是培養(yǎng)結(jié)構(gòu)工程師和施工技術(shù)人員。

14、測繪科學(xué)與技術(shù)考研：

部分學(xué)科方向如下：

(1)大地測量學(xué)與測量工程。

研究地球及其臨近星體的形狀和外部重力場及其隨時間變化規(guī)律的科學(xué)，以及應(yīng)用衛(wèi)星、航空和地面測量傳感器對空間點位置進行精密測定、對城市和工程建設(shè)，以及資源環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計進行施工放樣測量并進行變形監(jiān)測的技術(shù)。

(2)攝影測量與遙感。

利用航天、航空和地面?zhèn)鞲衅鲗Φ厍虮砻婕碍h(huán)境、其它目標及過程獲取成像或非成像的信息，并進行記錄、量測、解釋、表達與應(yīng)用的科學(xué)與技術(shù)。傳感器包括可見光、多光譜/高光譜、紅外、微波、激光等。

(3)地圖制圖學(xué)與地理信息工程。

設(shè)計與制作地圖，開發(fā)與建立地理信息系統(tǒng)的理論、方法和技術(shù)。

就業(yè)方向：

(6)可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產(chǎn)品和設(shè)備的研究開發(fā)工作。

法學(xué)大學(xué)專業(yè)探索心得體會和方法篇六

一般以學(xué)齡特殊兒童為研究重點，使用經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法組織或設(shè)備，對有特殊教育需要的人進行培養(yǎng)和教育。

8、數(shù)學(xué)考研：

數(shù)學(xué)下設(shè)多個二級學(xué)科，延伸到各個社會領(lǐng)域，以數(shù)學(xué)為工具探討和解決非數(shù)學(xué)問題，部分方向介紹：

(1)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)科學(xué)的核心。它不僅是其他應(yīng)用性數(shù)學(xué)分支的基礎(chǔ)，而且也為自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)及社會科學(xué)提供必不可少的語言、工具和方法。適合做研究或從事教學(xué)。

(2)計算數(shù)學(xué)。

伴隨著計算機的出現(xiàn)而迅猛發(fā)展起來的新學(xué)科，涉及計算物理、計算化學(xué)、計算力學(xué)、計算材料學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地球科學(xué)、金融保險等眾多交叉學(xué)科。

(3)概率和統(tǒng)計。

概率學(xué)是研究隨機事件的'一門科學(xué)技術(shù)，幾乎遍及所有的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，可以說是各種預(yù)測的基石。當前政府等部門需求量較大。

(4)應(yīng)用數(shù)學(xué)。

應(yīng)用數(shù)學(xué)發(fā)展空間廣闊，包括兩個部門，一部分是與應(yīng)用有關(guān)的數(shù)學(xué)，另外一部分是數(shù)學(xué)的應(yīng)用。主要應(yīng)用于計算機和經(jīng)濟學(xué)這兩個領(lǐng)域。

9、醫(yī)學(xué)考研：

醫(yī)學(xué)的一級學(xué)科設(shè)置數(shù)量相當多，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護理學(xué)等。在醫(yī)學(xué)一級學(xué)科下，設(shè)置了多個專業(yè)。

報考須知：

(1)醫(yī)學(xué)專業(yè)不是與醫(yī)生職業(yè)――對應(yīng)的。很多讀了醫(yī)學(xué)專業(yè)的人不一定就從事醫(yī)生職業(yè)。如果就讀“公共衛(wèi)生與預(yù)防科學(xué)”一級學(xué)科下設(shè)的“食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)”專業(yè)，你完全有可能成為一個營養(yǎng)師。

(2)醫(yī)學(xué)專業(yè)除了成績的要求外，對考生填報還有一些限制。因此在選擇醫(yī)學(xué)類專業(yè)時，還要特別注意體驗要求。比如口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)，不招收“左撇子”的考生。

就業(yè)前景：

1.臨床醫(yī)學(xué)。

如果說臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)難，很多時候是畢業(yè)生自己局限了求職范圍。除了到三甲、二甲等醫(yī)院就業(yè)以外，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的同學(xué)還可有很多不錯的發(fā)展方向，比如，基層醫(yī)療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識普及等。

2.藥學(xué)行業(yè)，前景看好。

3.新興行業(yè)，前景廣闊。

一些新興醫(yī)療行業(yè)，社會需求強勁，就業(yè)前景相當光明。比如放射醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。另外，口腔醫(yī)生也是社會緊缺的專業(yè)人才。

10、計算機科學(xué)與技術(shù)考研：

職業(yè)發(fā)展方向基本上有兩條路線：

第一類路線，純技術(shù)路線。信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高。

第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感動力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

11、材料學(xué)考研：

材料科學(xué)與工程是21世紀國家重點發(fā)展領(lǐng)域，該專業(yè)研究生近年來的就業(yè)形勢非常看好。很多人看政府機關(guān)、航空航天研究所、國家主流行業(yè)和世界知名高科技公司工作。

(1)材料物理與化學(xué)。

以物理學(xué)、化學(xué)等自然科學(xué)為基礎(chǔ)，從電子、原子、分子等多層次上研究材料的結(jié)構(gòu)及其與物理、化學(xué)性能之間的關(guān)系。

(2)材料學(xué)。

研究材料的成分、組織及結(jié)構(gòu)、合成制備及加工工藝與性能及使役特性之間關(guān)系。

(3)材料加工工程。

研究控制外部性狀和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)將材料加工成能夠滿足使用功能和服役壽命預(yù)期要求的各種零部件及成品的應(yīng)用技術(shù)。

12、土木工程學(xué)考研：

土木工程主要包括基礎(chǔ)學(xué)科與理論、工程材料、工程分析與設(shè)計、工程施工、工程經(jīng)濟與管理及信息技術(shù)應(yīng)用等幾個方面，其研究對象為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的各類結(jié)構(gòu)物。主要方向如下：

(1)巖土工程。

(2)結(jié)構(gòu)工程。

(3)市政工程。

(4)供熱、供燃氣、通風(fēng)及空調(diào)工程。

(5)防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程。

(6)橋梁與隧道工程。

(7)土木工程建造與管理。

(8)土木工程材料。

法學(xué)大學(xué)專業(yè)探索心得體會和方法篇七

第一段：引言（200字）。

在高中階段，我們都將面臨一個重要的抉擇：選擇大學(xué)專業(yè)。這個決定將會決定我們的未來方向和職業(yè)生涯，因此它是非常重要且值得我們認真對待的。通過深入的專業(yè)探索，我們可以更好地了解自己的興趣和能力，并做出明智的選擇。在這篇文章中，我將分享我在高中大學(xué)專業(yè)探索中的心得體會。

第二段：明確目標（200字）。

在開始專業(yè)探索之前，我首先明確了我的目標和職業(yè)方向。通過參加職業(yè)咨詢和心理測試，我確認了自己對藝術(shù)和設(shè)計的興趣和激情。我了解到，在這個領(lǐng)域，我可以發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力，實現(xiàn)自己的夢想。因此，我決定將我的專業(yè)探索重點放在藝術(shù)和設(shè)計相關(guān)的領(lǐng)域上。

第三段：實地考察（300字）。

為了更好地了解藝術(shù)和設(shè)計專業(yè)，我參觀了一些藝術(shù)學(xué)院和設(shè)計工作室。我在這些地方親眼目睹了藝術(shù)家和設(shè)計師們的創(chuàng)作過程，并和他們交流了一些專業(yè)知識和技巧。這些實地考察讓我對藝術(shù)和設(shè)計的工作環(huán)境和要求有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)有很多專業(yè)的工作室和實驗室，提供了先進的設(shè)備和技術(shù)支持，這激發(fā)了我更加熱愛這個領(lǐng)域的熱情。

第四段：學(xué)科研究（300字）。

除了實地考察外，我還進行了一系列的學(xué)科研究，以學(xué)習(xí)關(guān)于藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的知識。我閱讀了許多與繪畫、雕塑和平面設(shè)計相關(guān)的書籍，并學(xué)習(xí)了一些基本的藝術(shù)和設(shè)計理論。通過這些學(xué)科研究，我深入了解了不同的藝術(shù)風(fēng)格和設(shè)計技巧，這有助于我更好地抓住本質(zhì)和靈感。

第五段：實踐經(jīng)驗（200字）。

最后，我還參加了一些藝術(shù)和設(shè)計的實踐課程和活動。我學(xué)習(xí)了繪畫、雕塑和平面設(shè)計的基本技巧，并有機會展示我的作品。這些實踐經(jīng)驗讓我更加自信，并增強了我的專業(yè)能力。我也從中學(xué)到了很多與藝術(shù)和設(shè)計相關(guān)的實踐技巧和經(jīng)驗，這對我未來的專業(yè)發(fā)展具有重要意義。

結(jié)尾（100字）。

通過高中大學(xué)專業(yè)探索的過程，我明確了我對藝術(shù)和設(shè)計的興趣和激情，并對這個專業(yè)做出了明智的選擇。我相信，實地考察、學(xué)科研究和實踐經(jīng)驗是成功的關(guān)鍵，它們幫助我更好地了解了藝術(shù)和設(shè)計專業(yè)，并為我的未來專業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我期待著在大學(xué)的學(xué)習(xí)中進一步發(fā)展我的專業(yè)技能和實現(xiàn)我的職業(yè)夢想。

法學(xué)大學(xué)專業(yè)探索心得體會和方法篇八

在高中階段，我們開始面臨選擇自己未來發(fā)展方向的時刻。選擇一個合適的大學(xué)專業(yè)，成為了我們的首要任務(wù)。在此期間，我積極參與專業(yè)探索活動，并且盡可能多地了解不同大學(xué)專業(yè)的特點。通過這些努力，我逐漸形成了自己的專業(yè)探索心得體會。

第二段：興趣為導(dǎo)向。

在選擇大學(xué)專業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)興趣是我最主要的選擇標準。興趣可以引導(dǎo)我在未來的學(xué)習(xí)生涯中持續(xù)投入并充滿激情。例如，我對生物科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此選擇了生物學(xué)專業(yè)。通過我的專業(yè)探索活動，我發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)與我擅長的科學(xué)方面的知識和技能相契合。我相信，只有選擇了感興趣的專業(yè)，我才能持之以恒地學(xué)習(xí)，并且獲得更好的成果。

第三段：實踐體驗的價值。

除了興趣外，實踐體驗也是選擇專業(yè)的重要因素。通過參加校內(nèi)外專業(yè)實踐活動，我有機會親身體驗所選擇專業(yè)的工作內(nèi)容和環(huán)境，從而更好地了解專業(yè)的真實面貌。例如，為了了解商科專業(yè)，我參加了學(xué)校舉辦的商業(yè)模擬比賽。通過這次活動，我深入了解了商業(yè)運作的各個環(huán)節(jié)，從而更加確信商科專業(yè)是我未來發(fā)展的方向。實踐體驗的重要性在于給我一個直觀的了解，使我能夠做出更加明智的選擇。

第四段：咨詢和調(diào)研的重要性。

在專業(yè)探索的過程中，咨詢和調(diào)研是不可或缺的環(huán)節(jié)。要選擇一個合適的專業(yè)，了解專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向非常重要。為此，我積極參加學(xué)校組織的專業(yè)咨詢會，并且與大學(xué)生、教授和行業(yè)專家進行溝通交流，從他們的實踐經(jīng)驗中獲取信息和建議。此外，我還多次實地參觀企業(yè)和科研機構(gòu)，與從業(yè)人員進行面對面交流，了解他們的工作環(huán)境以及專業(yè)技術(shù)的實際應(yīng)用。這些咨詢和調(diào)研活動為我提供了全面的信息，幫助我明確了自己的發(fā)展目標。

第五段：綜合考量。

在做出最終的專業(yè)選擇前，我綜合考量了興趣、實踐體驗、咨詢和調(diào)研所得到的信息。我意識到選擇一個適合自己的專業(yè)是一項重要的決策，有可能影響我未來長期的職業(yè)生涯。因此，我要在做決定之前充分思考，權(quán)衡各種因素，確保自己選擇的專業(yè)既符合自己的興趣和優(yōu)勢，也有一個有前景的就業(yè)市場。最終，我選擇了計算機科學(xué)專業(yè)，因為它融合了技術(shù)和創(chuàng)新，具有廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，并且符合我對挑戰(zhàn)和成長的追求。

總結(jié)：

通過專業(yè)探索的過程，我逐漸認識到了選擇一個合適的大學(xué)專業(yè)的重要性。興趣、實踐體驗、咨詢和調(diào)研是幫助我做出決策的重要依據(jù)。選擇一個讓自己感興趣并且具備發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)將為我未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地努力學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在自己選擇的專業(yè)領(lǐng)域取得成就，并為社會做出積極的貢獻。選擇專業(yè)只是人生中的一個重要決策，更重要的是在未來的學(xué)習(xí)和工作中持續(xù)拼搏，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

法學(xué)大學(xué)專業(yè)探索心得體會和方法篇九

目前醫(yī)院護理工作人員的學(xué)歷層次總體較低，護理專業(yè)大學(xué)生總認為自己是佼佼者，過高地估計自己的實力，認為自己在任何方面都很優(yōu)秀，在找工作時一定搶手，導(dǎo)致在就業(yè)時不切實際，挑三揀四，眼高手低，非大醫(yī)院、高薪崗位不去。有就業(yè)機會時也不珍惜，總是向往更好的工作、更高的薪水、更舒適的工作條件，對平凡而實際的工作不予考慮，這些因素嚴重制約護理大學(xué)生的就業(yè)成功率。

2.護理專業(yè)大學(xué)生沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃

我們對護理專業(yè)學(xué)生進行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)80%以上的學(xué)生沒有清晰的職業(yè)目標和職業(yè)生涯規(guī)劃，不了解自己未來的職業(yè)需要的能力和素質(zhì)要求，不清楚自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。

3.護理專業(yè)學(xué)生專業(yè)知識和技能不扎實

由于沒有明確的職業(yè)目標和努力方向，在校期間專業(yè)知識不夠扎實，對專業(yè)一知半解，沒有形成自己的核心競爭力。另外，很多護理專業(yè)大學(xué)生的專業(yè)能力只停留在書本上，真正解決實際問題的能力不足，特別是實踐動手能力不強。此外，綜合素質(zhì)也難以勝任護理崗位的需要。

4.缺乏就業(yè)的知識與技巧

對學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示，90%以上護理專業(yè)學(xué)生不清楚護理專業(yè)就業(yè)的途徑、就業(yè)過程、就業(yè)方法與技巧，在就業(yè)過程中比較盲目，以至于就業(yè)成功率不高。

造成大學(xué)生就業(yè)難的原因是多方面的，切實解決大學(xué)生就業(yè)難是一個系統(tǒng)工程，需要用人單位、大學(xué)生、高校及社會共同努力。但是，歸根結(jié)底，大學(xué)生自身才是主要原因。

1.舉辦專題講座，引導(dǎo)護理專業(yè)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀學(xué)院護理專業(yè)教師根據(jù)學(xué)院部署舉辦了就業(yè)觀念指導(dǎo)的專題講座，為學(xué)生提供護理專業(yè)就業(yè)的政策信息，以及往屆學(xué)生的就業(yè)經(jīng)驗與教訓(xùn)，歷年護理專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)去向，用人單位對畢業(yè)生的能力、素質(zhì)要求等各方面信息，通過既往就業(yè)的客觀事實，警示護理專業(yè)學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當面對現(xiàn)實，清醒地認識到大學(xué)生已經(jīng)不再是稀缺資源，在社會上立足憑借的是一點一滴的積累，大學(xué)文憑不過是進入社會的一塊敲門磚而已，要根據(jù)醫(yī)院實際需求狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，找到最適合自己的崗位，而不應(yīng)過分關(guān)注醫(yī)院級別、工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現(xiàn)人生價值。

2.指導(dǎo)護理專業(yè)大學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立職業(yè)目標與理想

護理專業(yè)教師從護理專業(yè)學(xué)生入學(xué)開始即通過視頻、臨床見習(xí)等方式對其進行專業(yè)熏陶與教育，使護理專業(yè)學(xué)生了解專業(yè)，理解專業(yè)內(nèi)涵，明確未來職業(yè)崗位的能力與素質(zhì)要求，指導(dǎo)學(xué)生進行自我職業(yè)生涯規(guī)劃，使大學(xué)生在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結(jié)合，為自己的職業(yè)生涯確立一個發(fā)展目標，并對自身能力與素質(zhì)進行深度剖析，合理地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。只有明晰了自己的職業(yè)追求，才能有明確的奮斗目標與努力方向，從而擁有追求成就的推動力，以利于未來取得成就，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，還要讓護理專業(yè)學(xué)生清醒地意識到，在競爭激烈、生活節(jié)奏快的社會生活中，一切都在不斷地進步與發(fā)展，我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個動態(tài)的過程，不可能一成不變，我們還要在實踐的過程中根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃實施結(jié)果的情況以及外界環(huán)境條件的變化，不斷地自我探索和調(diào)整完善，最終實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

3.引導(dǎo)護理專業(yè)大學(xué)生提高專業(yè)綜合素質(zhì)，增強就業(yè)核心競爭力

護理專業(yè)教師在日常工作中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生廣泛吸收知識，使學(xué)生具備合理的知識結(jié)構(gòu)，有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神、靈活性的思維方式、良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，有頑強的自制力、堅定的信念，對生活充滿期望、充滿熱情。學(xué)生應(yīng)盡可能培養(yǎng)自己解決問題的能力、處理信息的'能力、處理人際關(guān)系的能力、溝通交流能力、過硬的專業(yè)技能能力、外語交際能力等，努力提高自身的專業(yè)綜合素質(zhì)。鼓勵學(xué)生利用假期積極參加社會實踐，將所學(xué)的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高處理實際問題的能力，積累工作經(jīng)驗。只有這樣，護理專業(yè)大學(xué)生才能在面對激烈的社會競爭時，視變化為機遇，視困難為挑戰(zhàn)，從而增強就業(yè)核心競爭力。

4.開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，提升護理專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)能力

護理專業(yè)課程設(shè)置中增加了《就業(yè)指導(dǎo)》課程，通過該課程的教學(xué)，使護理專業(yè)大學(xué)生清楚地了解護理專業(yè)就業(yè)的途徑、就業(yè)過程與就業(yè)程序、就業(yè)方法與就業(yè)技巧、求職簡歷的書寫要求等相關(guān)知識與技能，以避免就業(yè)過程中的盲目性，提升大學(xué)生的就業(yè)能力。通過學(xué)習(xí)，護理專業(yè)大學(xué)生意識到自己可利用人才交流會、專場招聘會、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，尋找合適的就業(yè)崗位，主動大膽地把自己的真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會，找到既是自己想做的，又是自己可以勝任的崗位，逐步向自己理想的目標去努力、去靠近。

5.舉辦模擬招聘會，加強就業(yè)實踐指導(dǎo)

護理專業(yè)在學(xué)生即將畢業(yè)前舉辦了一次模擬招聘會，聘請醫(yī)院就業(yè)崗位的領(lǐng)導(dǎo)、招聘負責(zé)人及臨床護理專家擔任評委，讓護理專業(yè)大學(xué)生進行實踐演練，從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，增強就業(yè)自信心，同時也發(fā)現(xiàn)自身的不足以及時尋求對策，并可以獲得專家評委的悉心指導(dǎo)和寶貴建議，從而完善自己，增加就業(yè)的競爭力，為成功實現(xiàn)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。通過模擬招聘會，還可以豐富護理專業(yè)大學(xué)生的面試經(jīng)驗，把握面試的技巧與注意事項，增強個人的心理素質(zhì)，重視面試的言行舉止、儀表與禮儀要求，增強就業(yè)的成功率?？傊P者學(xué)院護理專業(yè)通過就業(yè)指導(dǎo)方法的探索與實踐，增強了護理專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)自信心與就業(yè)能力，使護理專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量明顯提高，收到了良好的效果。