突發(fā)氣象災(zāi)害心得體會和方法 氣象災(zāi)害講座心得(9篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫突發(fā)氣象災(zāi)害心得體會和方法一

（一）增強職工的消防安全意識，加強所內(nèi)職工對突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)對能力；

（二）使職工可以熟練使用各類消防滅火器材；

（三）提高所內(nèi)對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。

20xx年4月20日

xxx

xxx

為確保演練取得成效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立消防應(yīng)急預(yù)案演練小組，負(fù)責(zé)整個演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及效果檢查工作。

組長：xxx

職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)單位做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，應(yīng)急救援預(yù)案的實施要取得實質(zhì)性效果。

副組長：xxxxx

職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

組員：xxxxx。

職責(zé)：xxx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)人員做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、調(diào)度工作；xxx負(fù)責(zé)講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法，講解火災(zāi)中安全疏散逃生方法及注意事項；xxx負(fù)責(zé)緊急逃生演練時疏散人員，滅火演練時滅火器材的管理；xxx負(fù)責(zé)演練時煙霧彈投放、柴堆點火及現(xiàn)場安全監(jiān)督；xxx負(fù)責(zé)應(yīng)急演練過程中拍照、影像留存工作。

（科目一）模擬綜合辦公樓內(nèi)二樓宿舍區(qū)因職工離開時，將未熄滅煙頭遺落在床鋪邊緣，引發(fā)突發(fā)火情，現(xiàn)場濃煙彌漫，安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員緊急疏散逃生和應(yīng)急處理火情。

（科目二）模擬煙火圍困暫時無法逃離的部分人員，盡快撤離到天臺，向天臺外晃動鮮艷衣物，或外拋輕型明顯的物品，引起救援者的注意，便于消防人員尋找、營救。

（科目三）模擬火情得到控制，部分輕微火勢仍在燃燒，工作人員使用滅火器材將火勢撲滅。

（一）講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法；

（二）講解火災(zāi)中安全疏散逃生方法及注意事項；

（三）演練火災(zāi)事故發(fā)生后，人員緊急疏散逃生；

（四）演練救援被困于天臺人員；

（五）實際操作消防器材進(jìn)行滅火演練；

（一）參加演練職工要清楚的認(rèn)識到本次演練的重要性和了解本次演練的基本步驟；

（二）為避免發(fā)生意外，參加演練的職工必須統(tǒng)一聽從指揮；

（三）參加演練的女職工不允許穿高跟鞋，參加演練的全體人員必須穿制服；

（四）愛護(hù)消防滅火器材，盡量避免器材損壞，演練人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免人員受傷；

（五）演練開始后，所有參加演練人員都要聽從指揮人員安排，確保此次消防演練順利完成。

（六）希望大家嚴(yán)肅認(rèn)真對待此次消防演練，確保演習(xí)真實感；

（七）參加演練人員要按時到場。

（科目一）模擬火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處理及緊急疏散人員。

1、副所長在接到現(xiàn)場人員火災(zāi)事故報告后，第一時間組織安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行緊急工作部署；

2、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長立即撥打“119”火警電話（講清楚發(fā)生事故的地點、單位、燃燒物等），并派人在路口等待消防車到達(dá)；

3、所長緊急宣布啟動《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，并開展緊急疏散工作；

4、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組一組成員緊急疏散樓內(nèi)所有人員并搶救重要物資；

5、通知后勤人員立即切斷總電源，準(zhǔn)備應(yīng)急照明用具；安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組二組成員準(zhǔn)備滅火器材等應(yīng)急消防物資進(jìn)行滅火工作；

6、xxx兩位副組長組織疏散人員，分別在兩個安全門外引導(dǎo)綜合辦公樓內(nèi)職工向安全地點（院內(nèi)空曠地）疏散，然后清點檢查人員數(shù)量，確定是否有人留在火場；

7、疏散順序：先從著火部位開始，由內(nèi)到外，由上到下，逐步疏散，切勿擁擠。

（科目二）模擬部分員工未逃出綜合辦公樓，被困于天臺，等待救援。

1、緊急疏散過程中，部分員工行動過慢，未及時逃出綜合辦公樓，按照火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，緊急前往辦公樓天臺避難，等待救援；

2、天臺被困人員向天臺外晃動鮮艷衣物，引起救援者的注意；

3、消防車進(jìn)行高空滅火，及時將火勢控制，并成功救出被困人員。

（科目三）模擬火災(zāi)事故發(fā)生后組織人員進(jìn)行火災(zāi)撲救工作。

1、火情得到控制后，安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即攜帶滅火器材對辦公樓內(nèi)的輕微火勢進(jìn)行滅火，并查明是否有火勢蔓延的可能，及時撲滅蔓延的火焰；

2、針對不同的燃燒采用不同的滅火方法；

3、安排部分人員在火情現(xiàn)場外圍清除路障，確保消防車輛暢通無阻，疏導(dǎo)車輛離開現(xiàn)場，勸導(dǎo)圍觀人員離開現(xiàn)場，維護(hù)好收費所外圍的秩序；。

4、委派專人清理事故現(xiàn)場，避免死灰復(fù)燃；解除警戒；后勤人員負(fù)責(zé)恢復(fù)供電、供水；各班組成員收拾現(xiàn)場的消防器材、救護(hù)物品及其他應(yīng)急物資。

演練結(jié)束后，所有人員前住綜合辦公樓會議室，進(jìn)行應(yīng)急演練總結(jié)。

描寫突發(fā)氣象災(zāi)害心得體會和方法二

為全面貫徹落實《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，進(jìn)一步加強單位治安保衛(wèi)工作，健全完善集團治安防控體系，維護(hù)正常的辦公、施工秩序，保障單位財產(chǎn)和人員安全，構(gòu)建社會主義和諧社會，現(xiàn)制定如下治安保衛(wèi)工作方案。

堅持“以人為本”的宗旨，堅持員工生命安全高于一切的原則，務(wù)本求實，明確責(zé)任。同時，堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕公司內(nèi)治安、消防、飲食等方面突發(fā)事件的發(fā)生，以創(chuàng)建和諧辦公、施工環(huán)境為宗旨，建立集團安全應(yīng)急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護(hù)公司、職工利益。

1.牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高職工的安全自我防護(hù)能力。2.完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。

3.建立快速應(yīng)急機制和應(yīng)急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保公司正常生產(chǎn)、生活秩序。

1.堅持以人為本，員工生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。2.堅持領(lǐng)導(dǎo)有力，組織嚴(yán)密，制度落實，預(yù)防為主，反應(yīng)迅速，處理得當(dāng)?shù)脑瓌t。

1.成立“綜治平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，切實加強對公司突發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。2.組成人員為：組長：集團董事長；副組長：集團分管副總；成員：工程管理中心、行政辦公室。3.主要職責(zé):部署治安保衛(wèi)防范工作，安排、檢查落實公司治安重大事項。

啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)安全事故。

指導(dǎo)、協(xié)調(diào)公司突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等。

1.公司突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。2.及時向公司主管領(lǐng)導(dǎo)報告情況，協(xié)調(diào)其他部門配合。

3.與駐地公安部門說明情況，請求配合維持公司正常生產(chǎn)、生活秩序。4.召開公司安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和班組長會議，通報情況、穩(wěn)定人心。

5.確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

6.召開職工會議，通報事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后公司工作、生活秩序的穩(wěn)定和維護(hù)工作。

7.公司全體職工必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。

描寫突發(fā)氣象災(zāi)害心得體會和方法三

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指在學(xué)校內(nèi)突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴(yán)重傷害的傳染病疫情，群體性不明原因疾病、群體性異常反應(yīng)、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響師生員工身體健康的公共衛(wèi)生事件。

本預(yù)案細(xì)則以《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況而制定。

學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長：李和崇 電話：136****5577

副組長：孫長文 電話：138****7717

張 紅 電話：138****3558

組 員：劉士奎 冷述成 劉財福 陳云棟 柳乃瑜 徐翠勃

下設(shè)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理辦公室，辦公室值班電話：138****7717

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、掌握突發(fā)事件的全面情況，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置工作實施統(tǒng)一指揮;

2、決定預(yù)案的啟動與終止、預(yù)案的演練、修訂等事宜。

(二)建立綜合應(yīng)急制度

1、建立健全學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施。

2、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測報告系統(tǒng)。

責(zé)任報告人：孫長文 電話：138****7717

建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，及時督促其到醫(yī)院就診。

3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。

4、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

5、及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

(一)事件報告

一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，現(xiàn)場的教職員工應(yīng)立即將有關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件責(zé)任報告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，必須立即趕赴現(xiàn)場組織實施以下應(yīng)急措施：將有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門;撥打120急救電話，對中毒或患病人員進(jìn)行救治;追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。與中毒或患病人員家長、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。

(二)預(yù)案啟動。下列情況下，啟動本預(yù)案

1、學(xué)校內(nèi)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，啟動本預(yù)案;

2、接到上級關(guān)機突發(fā)公共衛(wèi)生事件的啟動指令。

對在突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、報告、調(diào)查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及有關(guān)法律法規(guī)追究當(dāng)事人的責(zé)任。

本預(yù)案定期進(jìn)行評審，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的形勢變化和實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行更新、修訂和補充。

本預(yù)案自印發(fā)之日起實施。

描寫突發(fā)氣象災(zāi)害心得體會和方法四

為貫徹落實省教育廳關(guān)于學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，科學(xué)有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》《蚌埠市普通中小學(xué)（幼兒園）新冠肺炎防控開學(xué)工作指南（二）》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制訂我校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案。

一、組織機構(gòu)與分工學(xué)校在開學(xué)前成立成立防控專項工作組下設(shè)新冠肺炎領(lǐng)導(dǎo)組辦公室、后勤保障組、信息管理組、應(yīng)急處置組等。

二、啟動工作機制校園一旦出現(xiàn)新冠肺炎疫情，要立即響應(yīng)，啟動應(yīng)急程序。病例要立即住院救治，密切接觸者要隔離觀察，病例接觸過的地方開展消毒，同時做好病例康復(fù)后的復(fù)學(xué)、復(fù)工等工作。

三、實施應(yīng)急措施一旦學(xué)校發(fā)生新型冠狀病毒疫情或可疑疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：

（一）校內(nèi)職工。

學(xué)校發(fā)現(xiàn)有職工出現(xiàn)新冠肺炎相關(guān)癥狀者，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)文件要求和制度，規(guī)范流程。

1.立即報告：第一發(fā)現(xiàn)人要立即報告學(xué)校疫情報告人，疫情報告人立即報告給學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)組，同時報告xx區(qū)教育局和xx區(qū)疾控中心，啟動學(xué)校響應(yīng)。

2.立即就診：由校醫(yī)和相關(guān)人員聯(lián)系120車輛送定點的發(fā)熱門診就診,協(xié)助和配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者排查等工作。

3.密切接觸者隔離觀察：由校醫(yī)將密切接觸者轉(zhuǎn)運至隔離觀察室，并進(jìn)行隔離觀察；除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

4.做好師生的健康監(jiān)測工作。做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因。配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，及時就診。

5.工作防護(hù)：進(jìn)入隔離場所后，穿好防護(hù)服，佩戴手套口罩，每4小時更換1次醫(yī)用外科口罩，做好衛(wèi)生防護(hù)措施。一般情況下與隔離者接觸時保持1米以上的距離。

6.及時消毒：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，應(yīng)立即做好消毒處理。隔離觀察區(qū)域內(nèi)

嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應(yīng)經(jīng)嚴(yán)格消毒處理后方可排放。生活垃圾經(jīng)消毒后，按醫(yī)療廢棄物處理；終末消毒：疑似或確診病例轉(zhuǎn)移至定點醫(yī)院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進(jìn)行全面徹底的消毒。

7．啟動封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動，調(diào)整學(xué)校課時安排。按照衛(wèi)生健康部門和教育主管部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。

8.每天保持與屬地疾控中心和教育主管部門溝通信息，上報學(xué)校最新情況。

9.做好安全后勤保障工作，確保應(yīng)急工作順利開展。提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資。做好校內(nèi)餐飲、生活飲用水等生活保障。加強校園巡查管控，及時處置校園安全突發(fā)事件。

10.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。疫情期間要做好輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)和健康教育等工作。及時處置涉校輿情事件。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，督促師生嚴(yán)格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預(yù)工作，穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

（二）校內(nèi)學(xué)生。

學(xué)校發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)新冠肺炎相關(guān)癥狀者，應(yīng)立即通知

家長或其他監(jiān)護(hù)人，并第一時間安置在健康觀察室。

1.立即報告：第一發(fā)現(xiàn)人要立即報告學(xué)校疫情報告人，疫情報告人立即報告給學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)組，同時報告xx區(qū)教育局和xx區(qū)疾控中心，啟動學(xué)校響應(yīng)。

2.通知家長：學(xué)校要立即通知家長前來接學(xué)生，居家觀察或去醫(yī)院發(fā)熱門診就診。在家長接回之前，學(xué)校保健教師要將兒童安置在健康觀察室，并有專人陪伴與觀察癥狀變化情況。

3.密切接觸者隔離觀察：通知密切接觸者的家長密切觀察孩子的健康狀況，有發(fā)熱、咳嗽等新冠肺炎相關(guān)癥狀要向?qū)W校報告，并就醫(yī)；除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

4.做好師生的健康監(jiān)測工作。做好每天的晨午檢和因病缺課追蹤登記，對缺課者要逐一登記并及時追蹤，查明缺課原因。配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，及時就診。

5.工作防護(hù)：進(jìn)入隔離場所后，穿好防護(hù)服，佩戴手套口罩，每4小時更換1次醫(yī)用外科口罩，做好衛(wèi)生防護(hù)措施。一般情況下與隔離者接觸時保持1米以上的距離；6.及時消毒：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者

污染的場所、物品，應(yīng)立即做好消毒處理。隔離觀察區(qū)域內(nèi)嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應(yīng)經(jīng)嚴(yán)格消毒處理后方可排放。生活垃圾經(jīng)消毒后，按醫(yī)療廢棄物處理；終末消毒：疑似或確診病例轉(zhuǎn)移至定點醫(yī)院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進(jìn)行全面徹底的消毒。

7．啟動封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動，調(diào)整學(xué)校課時安排。按照衛(wèi)生健康部門和教育主管部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。

8.每天保持與屬地疾控中心和教育主管部門溝通信息，上報學(xué)校最新情況。

9.做好安全后勤保障工作，確保應(yīng)急工作順利開展。提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資。做好校內(nèi)餐飲、生活飲用水等生活保障。加強校園巡查管控，及時處置校園安全突發(fā)事件。

10.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。疫情期間要做好輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)和健康教育等工作。及時處置涉校輿情事件。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，督促師生嚴(yán)格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預(yù)工作，穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

四、預(yù)案終止當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生健康部門評估，可由疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。復(fù)課時間由原決定停課機關(guān)決定后執(zhí)行。

描寫突發(fā)氣象災(zāi)害心得體會和方法五

（1）成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

（2）按照各自的分工進(jìn)行工作。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；

（2）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；

（3）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

（1）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長；

（2）園長、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責(zé)進(jìn)行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)；

（3）如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

（4）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（5）在等待救援的同時，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

（6）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。

（1）就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報；

（2）食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂；

（3）組織由保健老師、后勤副園長、骨干教師組成的陪護(hù)隊伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；

（4）穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

（5）及時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情況。

描寫突發(fā)氣象災(zāi)害心得體會和方法六

為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定幼兒園傳染病疫情報告制度。

幼兒園園長為幼兒園疫情報告和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理第一責(zé)任人，衛(wèi)生保健教師是幼兒園疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人。幼兒園其他教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向園長和疫情報告人提供情況。

1、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本幼兒園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作;

2、每天要對全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作和傳染病疫情的防治及各類衛(wèi)生消毒、食品監(jiān)督等工作。

1、建立突發(fā)事件應(yīng)急報告制度。即幼兒園教職工如發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情或其他突發(fā)公共事件的應(yīng)在第一時間向園長報告，隨后園長和疫情報告人根據(jù)傳染病疫情或其他突發(fā)公共事件立即向上級有關(guān)部門報告。(教育局——辦公室、學(xué)前科;衛(wèi)生局——兒保、疾控、衛(wèi)監(jiān)等、公安局——警署等)

2、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(3名幼兒出現(xiàn)不明原因的發(fā)熱、嘔吐、腹瀉、皮疹等癥狀時，疫情發(fā)現(xiàn)人和疫情報告人應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間報告園長并在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。并協(xié)助有關(guān)部門認(rèn)真做好幼兒病因排查結(jié)果登記表。

3、在幼兒園同一班級中，如果一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(3例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者有共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息，并協(xié)助有關(guān)部門做好幼兒病因排查結(jié)果登記表。

4、有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序和時限報告：

(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;

(二)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;

(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。

5、 任何單位和個人對突發(fā)事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。違者將根據(jù)有關(guān)法律條文酌情處理。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)及時以最方便、快捷的通訊方式向園長和疫情報告人報告。園長和疫情報告人同時向有關(guān)部門(區(qū)教育局、區(qū)疾控中心、區(qū)兒保所、街道醫(yī)院等)報告。(若發(fā)生食物中毒還要報區(qū)食品監(jiān)督所)

幼兒園要建立“來園晨檢”、“因病缺勤病因追查與登記制度”。幼兒園老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情報告人;疫情報告人應(yīng)及時進(jìn)行排查，并記錄排查情況。

1、晨檢由衛(wèi)生老師對早晨到園的每個幼兒進(jìn)行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并將晨檢結(jié)果記錄在晨檢記錄上。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知園長，并進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早預(yù)防。

2、班級教師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，及時做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早消毒。

描寫突發(fā)氣象災(zāi)害心得體會和方法七

??（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面落實安全管理責(zé)任

??學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性，認(rèn)真貫徹文件精神，切實將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，組織相關(guān)部門制定《x中心學(xué)校加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

??（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力

??班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。

??（三）管理措施

??1、課堂教學(xué)

??實行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等)，任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生排隊，將學(xué)生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。

??2、x、升旗

??學(xué)生到操場x、升旗時，當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道；值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道）指揮學(xué)生有序的行走；班主任將本班學(xué)生帶到操場指定的位置。x、升旗完畢后，值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學(xué)生有序的行走，班主任將學(xué)生帶回教室。

??3、課間操、初中晚自習(xí)

??課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓，學(xué)生全部離開后，教師方可離開。

??4、晚就寢、早離寢

??寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進(jìn)寢室和早離寢室。（男寢管理員負(fù)責(zé)1至2樓樓梯；女寢管理員負(fù)責(zé)3樓樓梯）

??5、后勤保障

??學(xué)校后勤服務(wù)處每周對教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進(jìn)行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護(hù)欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進(jìn)行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

??6、應(yīng)急演練

??學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練，通過演練，教育學(xué)生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強學(xué)生自護(hù)自救的能力，提高安全防范意識。

描寫突發(fā)氣象災(zāi)害心得體會和方法八

為了提高學(xué)校預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情事件的能力和水平，減輕或者消除疫情可能產(chǎn)生的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

1.生命至上、積極救治?

突發(fā)疫情事件出現(xiàn)后，要把救助人員作為首要任務(wù)，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救助工作。

2.迅速報告、及時處理

突發(fā)疫情事件出現(xiàn)后，當(dāng)事人、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間內(nèi)向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)報告，及時開展應(yīng)對疫情事件處理。

3.依法管理、強化領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。

4.預(yù)防為主、保護(hù)安全

宣傳普及防治知識；提高防護(hù)意識；提高校園公共衛(wèi)生水平；加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施；迅速切斷傳播途徑，確保校園師生安全。

學(xué)校成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成如下：

總指揮

副總指揮：

成員：

(一)負(fù)責(zé)建立、健全學(xué)校疫情事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度、預(yù)案；

(二)突發(fā)事件報告，建立自下而上的突發(fā)疫情事件報告制度，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實行24小時值班制，保障信息暢通。

(三)協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。

(四)建立隊伍，保障供給。建立應(yīng)急響應(yīng)隊，隨時待命，聽候調(diào)遣，準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

(五)負(fù)責(zé)組織開展對本校全體人員傳染病防治知識的宣傳教育。

如發(fā)現(xiàn)確診/疑似病例或無癥狀感染者，立即按照國家和地方衛(wèi)生部門制定的疫情發(fā)生處置流程，及時管控上報衛(wèi)生、教育主管部門，所有工作務(wù)必在當(dāng)?shù)丶部夭块T、專業(yè)醫(yī)務(wù)工作者的指導(dǎo)下開展，及時隔離感染者和密切接觸者，查詢活動軌跡，封閉相關(guān)教學(xué)、活動、宿舍區(qū)域，提升心理輔導(dǎo)等級，以上工作不得在無指導(dǎo)下自行處理。

1.病例發(fā)現(xiàn)及送診

(1)在校學(xué)生或教職工中出現(xiàn)體溫異常，發(fā)熱、咳嗽、乏力等可疑癥狀，學(xué)生本人應(yīng)及時向班主任報告，同班、同寢室學(xué)生也應(yīng)第一時間向班主任或輔導(dǎo)員報告，教職工應(yīng)第一時間向部門負(fù)責(zé)人報告，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷。

(2)學(xué)校醫(yī)務(wù)人員對體溫異常，發(fā)熱、咳嗽、乏力等可疑癥狀人員進(jìn)行復(fù)測，確認(rèn)人員身體狀況。

(3)送學(xué)校應(yīng)急處置室進(jìn)行應(yīng)急處理，聯(lián)系醫(yī)院，送醫(yī)院就診。

(4)學(xué)校配備7座以上（含7座）商務(wù)車作為送診就醫(yī)車輛，不得乘坐公共交通工具。除司機外，由1名醫(yī)護(hù)人員和1名工作人員陪同前往醫(yī)院發(fā)熱門診就診。陪同人員需做好必要防護(hù)措施，乘車時務(wù)必保持一定間隔。

(5)診斷結(jié)果為確診或疑似病例、無癥狀感染者的，除按規(guī)定隔離和治療外，陪同就診的人員需立即隔離觀察。送診車輛須進(jìn)行嚴(yán)格消殺，學(xué)校須新增車輛及人員，以備其他人員送診。

(6)診斷結(jié)果未明確但無需住院治療的，須統(tǒng)一安排至學(xué)校隔離醫(yī)學(xué)觀察場所進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)觀察。

(7)診斷結(jié)果為非新冠肺炎患者的，返回家中自我隔離觀察。在保證身體健康的前提下，返校復(fù)學(xué)。

2.確診病例后校園管控升級

(1)協(xié)助地方疾病預(yù)防控制機構(gòu)，依據(jù)國家最新公布的“新型冠狀病毒肺炎防控方案”，確定密切接觸者，并在其指導(dǎo)下，分類處置。

(2)增加校內(nèi)隔離醫(yī)學(xué)觀察區(qū)房間數(shù)量，病例（學(xué)生）所在班級全體學(xué)生、同宿舍及宿舍所在樓層的學(xué)生、與其在同一教室學(xué)習(xí)的學(xué)生、與其近距離接觸過的教師、輔導(dǎo)員等其他人員均需進(jìn)入隔離醫(yī)學(xué)觀察區(qū)進(jìn)行觀察。病例（教職工）所密切接觸的同事、學(xué)生均需進(jìn)入隔離醫(yī)學(xué)觀察區(qū)進(jìn)行觀察。

(3)明確病例的活動軌跡，封閉相關(guān)辦公、教學(xué)、活動、宿舍區(qū)域，并按照“新型冠狀病毒肺炎防控方案”要求，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)區(qū)域的消殺工作。

(4)病例所在辦公、生活區(qū)域?qū)嵭蟹怄i，設(shè)置醒目的警戒線。其他未進(jìn)入集中隔離醫(yī)學(xué)觀察區(qū)進(jìn)行隔離觀察的人員，需原地自行隔離觀察，由后勤保障部門指定專門人員保障學(xué)生日常生活需要，在隔離解除前，人員不得隨意進(jìn)出。

(5)嚴(yán)格禁止各類人群聚集性活動，停止使用中央空調(diào)、廂式電梯和公共餐廳。

(6)出現(xiàn)病例的學(xué)生班級應(yīng)停課14天，同班同學(xué)及在該教室上課的老師均列為密切接觸者進(jìn)行管理，根據(jù)病例活動情況搜索其他可能的密切接觸者。同一個校園內(nèi)有2個班級出現(xiàn)無流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的病例，采取全校停課14天的措施。

(7)停課期間，學(xué)生應(yīng)居家或留在宿舍，盡量減少外出，停止校外聚集性和其他集體活動。引導(dǎo)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，線上完成預(yù)習(xí)、作業(yè)布置、視頻答疑、考核等環(huán)節(jié)，保證學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校應(yīng)指定專人做好與學(xué)生的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道感染等癥狀，應(yīng)及時做好應(yīng)急處置。

(8)非密切接觸人員，原則上原地居家自行隔離觀察，嚴(yán)控校園內(nèi)人員流動。

1.一旦校園疫情發(fā)生，當(dāng)?shù)丶部夭块T、指定醫(yī)療機構(gòu)、教育主管部門、學(xué)校等相關(guān)部門需第一時間形成聯(lián)防聯(lián)控機制，由疾控部門、指定醫(yī)療機構(gòu)對學(xué)校相關(guān)工作給予全面專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校所有工作應(yīng)在指導(dǎo)下開展。

2.穩(wěn)定教職工和學(xué)生思想，參照“心理輔導(dǎo)方案”，做好全校教職工和學(xué)生心理輔導(dǎo)。及時通報準(zhǔn)確信息，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展。

3.加強全網(wǎng)疫情專題輿情監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)重大輿情及時在防控工作群通報，第一時間上報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并協(xié)同有關(guān)部門，跟進(jìn)處理。

4.密切關(guān)注疫情防控的形勢發(fā)展變化，利用校內(nèi)媒體和官方渠道，及時宣傳疫情防控的注意事項、辟謠信息和重大輿情信息等，強化校內(nèi)輿情監(jiān)測與引導(dǎo)。

描寫突發(fā)氣象災(zāi)害心得體會和方法九

???當(dāng)發(fā)生傳染病流行和暴發(fā)時，為了保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病疫情長效管理與應(yīng)急處理機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病疫情擴散和蔓延，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本制度。

1、校長是傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人。

2、分管校長為疫情報告主要責(zé)任人，主要負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

3.各班主任為本班學(xué)生健康情況檢查報告第一責(zé)任人，各二級機構(gòu)負(fù)責(zé)人為責(zé)任區(qū)教師健康情況檢查報告第一責(zé)任人。

學(xué)校建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校報告人、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。

???1.每天上午7:30-8:00，中午12:30-1:00以班級為單位進(jìn)行晨檢、午檢，由班主任負(fù)責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情況:各二級機構(gòu)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對本組教師進(jìn)行晨檢、午檢。

????2.晨檢、午檢中旦發(fā)現(xiàn)師生中有如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)新冠肺炎癥狀(發(fā)熱(腋下體溫≥37.3c)、咳嗽、乏力、腹瀉等)或有流感樣癥狀(流涕、鼻來、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉)，要立即報告分管校長張義兵，將學(xué)生送至隔離室，并及時與家長聯(lián)系送往醫(yī)院就診。

???3.展檢、午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者全校師生人人有責(zé)任及時報告。

???4.堅持追蹤及電話隨訪制度。各相關(guān)責(zé)任人(班主任及各二級機構(gòu)負(fù)責(zé)人)對出現(xiàn)新冠勃炎癥狀(發(fā)熱(腋下體溫≥373c).咳嗽、乏力、廢瀉等)或有流感樣癥狀(流涕、鼻塞、明痛、咳嗽、頭肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉)的師生，要求其居家隔離治療。居家治療期間班主任及二級機構(gòu)負(fù)責(zé)人要做到每天追蹤了解病情變化及診治情況，每天與學(xué)生家長保持聯(lián)系，班主任及二級機構(gòu)負(fù)責(zé)人要將惠病師生情況及時報告分管校長張義兵。

???5.實行疫情快報制度。張義兵要將晨、午檢情況匯總，如發(fā)現(xiàn)一個班級-周內(nèi)發(fā)生3例及以上病例，或間一學(xué)校發(fā)生10例及以上具有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的流感樣病例:或發(fā)生因流感樣癥狀住院病例，需立即報告縣疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局安全辦。對緩報、瞞報、漏報者，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

???6.實行零報告制度:晨檢、午檢報告結(jié)束后，分管校長張義兵及時將全校情況匯總，篩查，每天向校長唐荷芳報告學(xué)生發(fā)熱信息，出現(xiàn)異常情況及時按照要求向上級主管部門報告。