2023年父母子女閱讀心得體會(huì)范本(通用9篇)

心得體會(huì)是通過對一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和觀察進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地了解和認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步。每一次心得體會(huì)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們更加深入思考和反思自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)就像是給自己一個(gè)反饋和總結(jié)的機(jī)會(huì)，讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且找到改進(jìn)和進(jìn)步的方向。通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和發(fā)展。在寫心得體會(huì)之前，我們應(yīng)該先梳理好自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷。通過研究一個(gè)課題，我深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的知識，也提高了解決問題的能力。

父母子女閱讀心得體會(huì)范本篇一

閱讀是一種重要的活動(dòng)，它能豐富我們的知識、提高我們的思維能力、教育我們的情感和意識。而家庭教育是父母對孩子進(jìn)行的一種教育方式，包括道德教育、禮儀教育、品質(zhì)教育和學(xué)科教育等。父母在家庭教育中的角色至關(guān)重要，他們不僅是孩子的導(dǎo)師，還是孩子的朋友、伙伴和榜樣。

第二段：談?wù)労⒆娱喿x的啟蒙和父母的陪伴。

當(dāng)孩子還很小的時(shí)候，我們可以通過閱讀給他們帶來趣味和樂趣，讓他們學(xué)習(xí)語言，嘗試?yán)斫馐澜?。而隨著孩子慢慢長大，父母應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注和陪伴。我們可以和孩子一起選擇適合他們的書籍，并從中汲取啟迪和音樂。這樣的互動(dòng)可以增強(qiáng)父母和孩子之間的溝通和聯(lián)系，也能夠讓孩子獲得更多的收獲和新的啟示。

第三段：講述在閱讀過程中的家庭教育。

當(dāng)孩子閱讀時(shí)，父母不僅僅需要陪伴，更需要通過家庭教育的方式給孩子帶來啟示和教益。例如在一本適合自己年齡段的書上發(fā)現(xiàn)了問題或者針對一些問題，父母可以和孩子討論，并從中引導(dǎo)和教育孩子，互相交流，互相啟迪，互相理解。

第四段：闡述讓孩子更好地閱讀的重要性。

閱讀是一種學(xué)習(xí)的方式，而孩子的閱讀能力對他們的學(xué)業(yè)和未來有很大的影響。因此，父母應(yīng)該積極推動(dòng)孩子的閱讀，并讓他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們可以為孩子提供多樣化的閱讀資料，比如說漫畫書、圖書、雜志、報(bào)紙等等，讓孩子從中發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)驗(yàn)和思想，并保持閱讀的熱愛和興趣。

第五段：總結(jié)。

家庭教育和閱讀是一種聯(lián)系緊密的教育形式，父母的陪伴和指導(dǎo)可以幫助孩子更好的閱讀。尤其是在教育孩子的過程中，我們應(yīng)該不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)他們的閱讀能力，最終讓他們成為一個(gè)有思想、有責(zé)任感、具有創(chuàng)造力的人。最后，我們相信，未來的一代將因我們父母的態(tài)度和努力而變得更強(qiáng)大、更自信、更優(yōu)秀。

父母子女閱讀心得體會(huì)范本篇二

好父母好家教對孩子的成長起著決定性的作用。近期，我讀了一本關(guān)于好父母好家教的書籍，深受啟發(fā)。通過閱讀，我對好父母好家教有了更深入的了解，也領(lǐng)悟到了一些重要的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。

好父母的教育首先要培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。在書中，作者指出孩子的價(jià)值觀多數(shù)源自于父母的言傳身教。父母應(yīng)該是孩子的榜樣，以自己正確的言行來影響孩子。他們應(yīng)該教育孩子正直、寬容、勤奮等價(jià)值觀，而不是貪婪、自私、懶惰等消極的價(jià)值觀。我對這一點(diǎn)深感贊同，因?yàn)槲蚁嘈帕己玫膬r(jià)值觀是一個(gè)人終身受益的重要財(cái)富。通過閱讀，我明白了為人父母的責(zé)任與使命，我也決心將這些觀念灌輸給我的孩子。

第三段：重視溝通與尊重。

好父母的教育還需要重視溝通與尊重。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的思想和感受。父母應(yīng)該傾聽孩子的心聲，尊重他們的選擇和意見。不要一味地強(qiáng)加于人，而要與孩子進(jìn)行真正的對話。作者在書中提到了一個(gè)很重要的觀點(diǎn)，即父母應(yīng)該聽孩子說話的同時(shí)，也要傾聽孩子的心聲。這樣的溝通不僅能建立起良好的家庭氛圍，還能夠增進(jìn)親子關(guān)系的深度。我通過這本書的閱讀得到啟發(fā)，也決定用行動(dòng)來改善與孩子的溝通，尊重他們的個(gè)人需求和意見。

第四段：建立規(guī)矩與約束。

好父母還需要建立明晰的規(guī)矩與約束，以培養(yǎng)孩子的自律和責(zé)任感。在書中，作者提到了建立適當(dāng)?shù)南拗坪鸵?guī)定對孩子的發(fā)展是有益的。他們需要知道什么是可以做和不可以做的，并對自己的行為負(fù)責(zé)。父母應(yīng)該制定一定的規(guī)矩，有明確的約束，但也要給孩子一定的自由度。我通過閱讀，了解到了合理的規(guī)矩和限制可以幫助孩子培養(yǎng)自律和責(zé)任感，這對他們未來的發(fā)展至關(guān)重要。

第五段：激發(fā)興趣和培養(yǎng)獨(dú)立性。

好父母還需要激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)獨(dú)立性。孩子的興趣是他們走向成功的關(guān)鍵，父母應(yīng)該關(guān)注和鼓勵(lì)孩子對某些活動(dòng)或領(lǐng)域的熱愛。同時(shí)，父母也要教會(huì)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力，促使他們在面對困難時(shí)能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用自己的智慧。我通過這本書的閱讀，認(rèn)識到激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)獨(dú)立性對于塑造他們的個(gè)性和潛能是至關(guān)重要的。因此，我將會(huì)盡力提供各種機(jī)會(huì)和資源，培養(yǎng)我的孩子們的興趣和獨(dú)立性。

結(jié)論：

通過閱讀這本關(guān)于好父母好家教的書籍，我對好父母的培養(yǎng)方式有了更深刻的理解。好父母需要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，重視溝通與尊重，建立規(guī)矩和約束，并激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)獨(dú)立性。這些方法將會(huì)加強(qiáng)親子關(guān)系，塑造孩子的品格，并為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將會(huì)將這些心得和體會(huì)付諸實(shí)踐，成為一位優(yōu)秀的父母。

父母子女閱讀心得體會(huì)范本篇三

閱讀是人生中非常重要的一部分，也是孩子成長過程中必不可少的一環(huán)，因此，如何在孩子早期就培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣及其重要性成為了父母們關(guān)注的一個(gè)話題。在閱讀這個(gè)領(lǐng)域，當(dāng)定制的孩子課程能夠達(dá)到孩子和家長們的滿意度時(shí)，家庭教育才能健康發(fā)展。本文旨在分享作者在早期閱讀父母課堂的心得體會(huì)，包括問題存在和解決以及收獲的一些經(jīng)驗(yàn)。

第二段：問題存在。

在孩子早期閱讀家長課堂中，作者對于以下問題做出了思考，包括：

1.光顧了“讀”，忽視了“思”

在大量的閱讀之中，如何引導(dǎo)孩子有自己的思考能力并加以運(yùn)用是一個(gè)比較大的難點(diǎn)，同時(shí)完成好以不賣弄而說服他人的說話技巧也是引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考過程中重要的一部分。

2.缺乏有效引入。

運(yùn)用引發(fā)孩子欲望、想象及好奇心等有效引入的技巧非常關(guān)鍵。如果一個(gè)故事不能很好的開展，孩子很可能會(huì)失去閱讀的興趣。

3.兒童的興趣與年齡段。

年齡段使得孩子對于閱讀的興趣也不盡相同，如何利用閱讀提高孩子的興趣并且創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)他們的閱讀熱情也是非常重要的。

第三段：問題解決。

在解決上述問題，作者嘗試運(yùn)用以下方法：

1.多角度引導(dǎo)思考。

讓孩子通過多種角度去思考問題，并時(shí)常會(huì)面對一些經(jīng)典故事能夠讓他們不斷的思考，創(chuàng)造出具有想象力的可以分享的故事。

2.引入游戲化閱讀體驗(yàn)。

對于一些眾所周知的兒童故事，作者會(huì)將他們引入到可供互動(dòng)體驗(yàn)的游戲中，讓孩子能夠通過游戲加強(qiáng)思考，并且在游戲過程中學(xué)習(xí)，不斷拓展他們的認(rèn)知和思考。

3.考慮兒童的心理年齡。

通過提供適合兒童心理年齡的故事，并輔以圖書館資源供孩子在此刻尋找自己感興趣的書籍，這樣做可以讓孩子在排除了閱讀上障礙的情況下，更好地獲取自身閱讀的成長過程，愛上學(xué)讀書的習(xí)慣。

第四段：收獲經(jīng)驗(yàn)。

在家長課堂的指導(dǎo)下，孩子們逐漸習(xí)慣了在不同情景下閱讀，而他們逐漸形成了一個(gè)有連貫性的存儲(chǔ)庫，這個(gè)庫又反過來向他們提供了接下來閱讀的星辰大海。當(dāng)孩子們從閱讀中茁壯成長起來，并在獨(dú)立思考中有更深度的體驗(yàn)時(shí)，他們也會(huì)把閱讀變?yōu)樽约喝松囊粋€(gè)比較好的支持系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)貫穿整個(gè)人生的精彩旅程。

第五段：結(jié)論。

家長課堂是一個(gè)家長和孩子關(guān)系發(fā)展的重要載體，從中可以讓孩子在閱讀中感受快樂，從而更好地培養(yǎng)出這些孩子未來獨(dú)立思考和領(lǐng)導(dǎo)能力。但是，家長也需花費(fèi)更多時(shí)間和精力去思考孩子的需求、特點(diǎn)或者興趣，并通過有效方法去擴(kuò)展提高他們，使孩子注重在閱讀中的收獲的潛質(zhì)，閱讀本質(zhì)應(yīng)該是孩子在成長過程中收獲和建立人生信念有利的影響。

父母子女閱讀心得體會(huì)范本篇四

父母是孩子的第一任老師，他們對子女的愛無私而真摯。但隨著時(shí)間的推移和社會(huì)變遷的發(fā)展，我們是否還能真正深刻理解父母愛子女的心得體會(huì)和感悟呢？本文將從父母言傳身教、父母默默付出、父母的期望與支持、父母的關(guān)懷與理解以及父母不離不棄五個(gè)方面展開論述，來探討“父母愛子女心得體會(huì)感悟”的主題。

第一段：父母言傳身教。

父母言傳身教是父母對孩子最為直接也是最有效的教育方式。通過日常生活中的言行舉止，父母給予子女正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)他們正確的品德和健康的心理。父母的言傳身教不僅僅停留在道德、禮儀的傳授上，他們還會(huì)將自己的專業(yè)知識和人生經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。有一句話說得好，“父母是子女賴以成才的第一課堂”，在這個(gè)“課堂”上，孩子從父母那里學(xué)到的東西往往在一生中都會(huì)受益。

第二段：父母默默付出。

父母的愛是無私的，當(dāng)他們將全部的心思和精力都放在了照顧孩子身上時(shí)，往往忽略了自己的需求和欲望。無論是給孩子換尿布、給孩子喂奶、陪伴孩子玩耍，這些看似平凡的事情都是父母默默付出的體現(xiàn)。他們不求回報(bào)，只希望孩子能健康快樂地成長。這種默默付出的精神是難以言喻的，它凝聚著父母對孩子無盡的愛，讓孩子在快樂中茁壯成長。

第三段：父母的期望與支持。

父母對子女的期望常常是無限的。他們希望孩子能夠接受良好的教育，能夠在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績，能夠有出色的職業(yè)發(fā)展。他們對孩子的期望不是壓力，而是一種激勵(lì)，促使孩子有動(dòng)力去追求更好的自己。而父母的支持則是讓孩子有勇氣去追尋夢想的動(dòng)力源泉，無論是物質(zhì)上的支持還是精神上的鼓勵(lì)，都是父母愛子女的表現(xiàn)。

第四段：父母的關(guān)懷與理解。

當(dāng)孩子面臨困難和挫折時(shí)，父母始終是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無論是學(xué)習(xí)上的問題、人際關(guān)系的問題還是心理壓力的問題，父母總能給予孩子耐心的傾聽和理解。他們會(huì)用自己的愛和智慧為孩子排憂解難，為他們指導(dǎo)方向，鼓勵(lì)他們不斷努力。父母的關(guān)懷和理解是孩子成長過程中最重要的精神支柱，能讓他們在面對各種困難時(shí)感受到愛的溫暖和力量。

第五段：父母不離不棄。

父母的愛是最無私的，他們始終不離不棄地守護(hù)著孩子。無論是身體上的疾病，還是情感上的困擾，父母都會(huì)毫不猶豫地陪伴在孩子身邊，給予他們關(guān)懷與安慰。即使是犯錯(cuò)誤，父母也會(huì)堅(jiān)定地站在孩子一邊，引導(dǎo)他們從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，不斷提升自我。父母不離不棄的堅(jiān)持，讓孩子在成長路上時(shí)刻感受到無盡的愛和溫暖。

總結(jié)：

父母是孩子成長過程中最重要的人，他們對孩子的愛是無私和真摯的。通過父母言傳身教、默默付出、期望與支持、關(guān)懷與理解，以及不離不棄，我們可以體會(huì)到父母愛子女的心得體會(huì)和感悟。正是父母的愛，讓我們在成長的路上感受到無盡的溫暖和力量，也讓我們懂得了如何去愛和被愛。

父母子女閱讀心得體會(huì)范本篇五

隨著現(xiàn)代化社會(huì)的快速發(fā)展，孩子的早期教育備受關(guān)注。在早期閱讀方面，除了幼兒園和學(xué)校的教育外，父母的角色也至關(guān)重要。為了更好地協(xié)助家長，學(xué)校開辦了“早期閱讀父母課堂”，下面是我的心得體會(huì)。

1、注重互動(dòng)，引導(dǎo)孩子的思考能力。這門課程每次都會(huì)把書本與故事內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，讓家長帶著孩子參與讀書和答題互動(dòng)中，孩子們會(huì)在玩耍中慢慢掌握閱讀技巧，如識字、識別圖像等。通過豐富的互動(dòng)，孩子的好奇心被不斷調(diào)動(dòng)，思維能力逐步提升，有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。

2、在閱讀過程中滲透多元化的價(jià)值觀。孩子的成長早期，是十分敏感的感受期，家長切勿只關(guān)注孩子知識的積累，我們在閱讀的過程中滲透多元化的價(jià)值觀，為孩子思考解決出入者問題提供更多的選擇。比如，在故事中反映人生道理，體現(xiàn)公正和尊重等價(jià)值觀，讓孩子融入這樣的情境感悟價(jià)值，擁有內(nèi)在道德素質(zhì)。

3、發(fā)揮孩子的興趣，為他們提供一種全新的閱讀模式。閱讀課堂體驗(yàn)式教學(xué)，充分發(fā)揮孩子閱讀時(shí)的興趣，帶有趣味性和游戲性，比如看誰的表現(xiàn)好、誰先猜到答案等，來引發(fā)孩子們的熱情。在游戲和比賽中，他們通過閱讀，對內(nèi)部資源感受到了探索的好奇心，而不是一味地大聲朗讀或機(jī)械地打字。

4、針對孩子們的不同年齡段，開展不同難度的課程。孩子們的學(xué)習(xí)能力在不同年齡階段具有很大的差異，老師們也會(huì)根據(jù)孩子們的年齡進(jìn)行。5-6歲的寶寶經(jīng)常被用來練習(xí)簡單的單詞，像“檸檬”和“橙子”，7-8歲的孩子則要讀比較長的故事短文，通過理解內(nèi)涵和有效比較，將綜合技能水平提高到較高的水平。

5、家長和老師的配合操作，家庭閱讀環(huán)境的打造很重要。為了增強(qiáng)孩子的閱讀質(zhì)量和閱讀時(shí)間，需要與學(xué)校老師進(jìn)行合理的配合操作。讓孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間得到準(zhǔn)確的安排和指引，并關(guān)注家庭閱讀環(huán)境的打造，增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和投入，使他們在課堂上和家庭中都能享受閱讀帶來的快樂。

最后，早期教育是每個(gè)孩子的奧秘之所在，孩子只要用心學(xué)習(xí)，便可在未來的成長中建立更具吸引力和發(fā)展性的系統(tǒng)，在閱讀父母課堂中，孩子們還不斷學(xué)習(xí)帶著樂趣。家長們一定要付諸行動(dòng)，好好地關(guān)注孩子的成長。

父母子女閱讀心得體會(huì)范本篇六

父母是孩子的第一位引導(dǎo)者與榜樣，他們承載著培養(yǎng)、保護(hù)和愛護(hù)自己子女的責(zé)任。在這個(gè)社會(huì)中，父母的愛上涵蓋了無盡的付出和體諒。作為子女，能夠感受到他們無私地付出和無條件地關(guān)懷，受益匪淺。在我成長的過程中，我時(shí)常思考父母愛子女的心得體會(huì)與感悟。

第二段：父母的獨(dú)特關(guān)愛。

父母的愛如同一縷陽光，穿透著漫長的黑夜，照亮我們?nèi)松拿恳粋€(gè)細(xì)微角落。他們無時(shí)無刻不在默默地為我們付出，關(guān)心著我們的身心健康和成長。他們?yōu)榱私o我們提供更好的未來，放棄了自己的夢想，舍棄了自己的休息時(shí)間，甚至為我們減少了戰(zhàn)勝生活困難的機(jī)會(huì)。我能夠感受到他們的獨(dú)特關(guān)愛，這種關(guān)愛并不是簡單的物質(zhì)供養(yǎng)，更是精神上的慰藉與支持。

第三段：理解父母付出的辛勤。

在我們漸漸長大成人的過程中，我們開始明白并感受到父母對我們的付出。他們不僅是我們的生活顧問和管家，還是我們的情感依靠和心靈導(dǎo)師。每當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，他們總是在第一時(shí)間給予關(guān)懷與幫助。他們默默地工作，支付一切生活所需，從不抱怨辛勞。當(dāng)我們理解了這些辛勤和犧牲時(shí)，便能更加珍惜他們的愛與付出。

第四段：感恩父母的教誨與堅(jiān)韌。

父母的教誨與堅(jiān)韌是他們對我們最寶貴的饋贈(zèng)。他們不僅傳授我們做人的道理和處事的智慧，更是將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。他們用自己的一言一行告訴我們責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，教?dǎo)我們?nèi)绾螐?qiáng)大起來面對困難。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己走上了正確的人生道路，取得了喜人的成就時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有父母言傳身教的成分。因此，我們應(yīng)該感恩父母的教誨與堅(jiān)韌，為了回報(bào)他們，爭取成為更好的自己。

第五段：成為父母的模范。

在父母的愛與付出中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任并成為他們的驕傲。父母希望看到的不僅僅是我們的成功，更是我們成為了不拘小節(jié)的善良人。我們應(yīng)該將父母的愛作為動(dòng)力，為了他們而努力奮斗。當(dāng)我們有了自己的家庭后，也能更加體會(huì)到父母的心情和所付出的努力。通過我們的行為和對子女的愛，我們向他們傳遞著我們對他們的感激之情。

結(jié)尾：

正是父母的愛讓我們成為今天的樣子，他們不求回報(bào)，只希望我們能夠快樂幸福地生活。他們的付出是無私的，他們的愛是偉大的。作為子女，我們應(yīng)該感恩父母的愛與付出，并在自己的人生道路上以他們?yōu)榘駱?，為自己和他人?chuàng)造更加美好的未來。

父母子女閱讀心得體會(huì)范本篇七

閱讀是一種愉悅的行為，它不僅能開闊眼界，豐富知識，培養(yǎng)想象力，增強(qiáng)語言能力，還能加深人際關(guān)系。然而，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活常常不允許我們有足夠的時(shí)間去享受閱讀的樂趣。和我們的父母一起閱讀是一個(gè)很好的方式，它不僅幫助我們與父母建立更緊密的關(guān)系，還能讓我們從父母那里學(xué)到很多東西，培養(yǎng)更多的興趣愛好。在我和父母一起閱讀的過程中，我深深意識到了閱讀的重要性，也感受到了與父母一起閱讀的樂趣。

首先，和父母一起閱讀能夠建立更緊密的關(guān)系。在現(xiàn)代生活中，父母工作繁忙，孩子們上學(xué)也忙碌，家庭成員之間很難有足夠的時(shí)間交流。而閱讀是一個(gè)很好的交流方式，它可以打破時(shí)間的束縛，讓我們坐下來共同享受閱讀帶來的樂趣。當(dāng)我和父母一起閱讀時(shí)，我們會(huì)互相討論書中的內(nèi)容，分享自己的想法和感受。這樣的交流不僅能夠增進(jìn)我們之間的了解，還能夠拉近我們的距離，讓我們對彼此更有信任和理解。

其次，和父母一起閱讀能夠培養(yǎng)更多的興趣愛好。父母是我們最好的導(dǎo)師，他們有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和知識儲(chǔ)備。在和父母一起閱讀的過程中，他們會(huì)推薦一些經(jīng)典的文學(xué)作品、歷史故事、科學(xué)知識等，讓我們接觸到更廣闊的世界。通過這些閱讀，我們能夠開拓自己的眼界，培養(yǎng)新的興趣愛好。在我的閱讀過程中，父母給了我很多好書的推薦，讓我對文學(xué)和歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也從父母那里學(xué)到了很多科學(xué)知識，對自然界有了更深入的了解。

再次，和父母一起閱讀能夠提升自己的語言能力。閱讀是提高語言表達(dá)能力的有效方法，通過閱讀，我們可以學(xué)到很多新的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，同時(shí)也能鍛煉自己的寫作能力。和父母一起閱讀的時(shí)候，我們會(huì)相互借鑒對方的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)到更多精彩的用詞和表達(dá)技巧。父母的教誨和指導(dǎo)會(huì)讓我們的寫作更加準(zhǔn)確、流暢。在我的閱讀過程中，父母經(jīng)常會(huì)糾正我的用詞和語法錯(cuò)誤，幫助我改進(jìn)我的寫作風(fēng)格。這些寶貴的指導(dǎo)讓我受益匪淺，提高了我的語言能力。

最后，和父母一起閱讀能夠讓我們更好地了解世界。閱讀是打開知識之門的鑰匙，通過閱讀，我們可以了解到世界上的各種事物：歷史、文化、科技、人物等。和父母一起閱讀，我們不僅能夠共同探索未知的知識領(lǐng)域，還能夠一起思考這些知識對我們的影響。我們可以相互交流和分享對世界的理解，增加對世界的認(rèn)知和思考。通過和父母一起閱讀，我加深了對歷史、科學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域的興趣，也學(xué)到了很多新知識，拓寬了自己的視野。

總之，和父母一起閱讀是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，它不僅能夠加深和父母之間的關(guān)系，還能夠幫助我們培養(yǎng)更多的興趣愛好，提升語言能力，增加對世界的了解。在我和父母一起閱讀的過程中，我深深感受到了閱讀的魅力和樂趣。我相信，只要我們平時(shí)多與父母進(jìn)行溝通，并積極利用閑暇時(shí)間和他們一起閱讀，我們一定能夠收獲更多，提高自己的素質(zhì)和能力。

父母子女閱讀心得體會(huì)范本篇八

最近看一本書《不輸在家庭教育上》，雖然是寫給家長的，但從中我獲到了許多的啟發(fā)，在此與大家共享。

“學(xué)習(xí)——成長”不僅是學(xué)生的必修課，同時(shí)也成為家長、教師的發(fā)展動(dòng)力。《不輸在家庭教育上》一書具有極強(qiáng)的可操作性，它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子”這句話的含義，讓我們共同閱讀這份每個(gè)家長必做的家庭作業(yè)。中國有句老古話：“棒棍底下出孝子!”，當(dāng)今的家庭教育也有這樣一句話常常出現(xiàn)：“孩子還小，打他干嗎?他又不懂!”這兩種截然不同的教育方法聽起來似乎有些矛盾。

然而在教育中，“棍棒”教育一直是一個(gè)值得爭議的話題;在過去家庭教育模式中，“棍棒底下出孝子”是個(gè)不爭的道理，但在現(xiàn)代中國，這種傳統(tǒng)觀念被顛覆了，現(xiàn)代年輕家長由于經(jīng)濟(jì)、文化的提升，環(huán)境的改變，受西方教育思想的影響，由一種粗暴的教育方式漸漸轉(zhuǎn)化到另一種進(jìn)步，是文明的體現(xiàn)。但在教育過程中，針對孩子不同的年齡層次，應(yīng)施以不同的教育方式。在幼兒階段，是樹立孩子正確是非觀，性格的關(guān)鍵期，通過講道理，適當(dāng)?shù)摹皯土P”是有必要的。到了少兒期，通過講道理，正確引導(dǎo)是重要手段，不輕易“懲罰”。到了青少年期，則以講道理溝通為主，不應(yīng)動(dòng)用“武力”手段教育，否則孩子會(huì)越打越叛逆，適得其反，隨著年齡的增長，“棍棒”教育應(yīng)隨之減少。

另一種“孩子還小，打他干嗎?……”的教育方式則是一種過分溺愛的教育方式。多數(shù)出現(xiàn)在“爺爺，奶奶”一輩人身上，由于每家庭只有一個(gè)孩子，隔代的親情、寵愛都傾注在一個(gè)孩子身上，加上文化、思想觀念的差異，以至于喪失了對孩子教育的基本原則，這對孩子的教育是百害而無以利的。因此，以本人觀點(diǎn)，孩子教育應(yīng)結(jié)合中西方各長處，特點(diǎn)施以“管教”，而且年輕父母應(yīng)盡自己所能，親子教育孩子，不應(yīng)托管給老人。隨著孩子一同學(xué)習(xí)，成長，這才是人生中精彩、重要的一課。

環(huán)境改變了教育，而教育則改變了一切!家庭是孩子健康成長的第一個(gè)生活場所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，學(xué)校教育、社會(huì)教育都是在家庭教育基礎(chǔ)上的延伸、擴(kuò)展和提高。要真正了解一個(gè)孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不輸在起跑線上，首先要做到孩子不輸在家庭教育上。

父母子女閱讀心得體會(huì)范本篇九

閱讀是人類獲得知識的一種重要方式，它不僅能夠拓展我們的見識，還可以幫助我們成長，提高思維能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們與書籍的距離似乎越來越遠(yuǎn)，書的味道也被淡忘了。所以，父母和孩子之間的閱讀關(guān)系變得尤為重要。這篇文章將談?wù)摳改概c子女的閱讀心得，分享父母如何通過閱讀教育孩子，孩子如何從閱讀中受益。

第二段：闡述父母如何通過閱讀教育孩子。

教育孩子是每個(gè)家長的責(zé)任，閱讀是非常重要的一環(huán)。父母可以鼓勵(lì)孩子閱讀各種類型的書籍，包括小說、詩歌、科學(xué)、歷史等。通過閱讀，孩子可以了解不同的文化和歷史，培養(yǎng)閱讀能力和思考能力。在閱讀過程中，父母可以選擇一些有趣的故事來吸引孩子的注意力，并與他們共享閱讀的樂趣。父母還可以帶領(lǐng)孩子參加書籍俱樂部或閱讀賽事，讓孩子積極參與閱讀活動(dòng)，提高閱讀能力和自信心。

第三段：闡述孩子如何從閱讀中受益。

閱讀可以使孩子獲得知識，提高想象力和創(chuàng)造力。在閱讀中，孩子可以結(jié)交新朋友，發(fā)現(xiàn)新世界，擁有不同的觀點(diǎn)和思想。閱讀還可以幫助孩子成為更好的寫手，通過吸取優(yōu)秀作家的寫作方式，提高寫作能力。此外，閱讀可以增強(qiáng)孩子的專注力，幫助他們面對課業(yè)任務(wù)和考試壓力，有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力，使他們更適應(yīng)社會(huì)的需求。

我自己是通過閱讀成為一個(gè)更好的人。我從小就愛閱讀，我的父母從小就給予我很多信任，讓我自由選擇感興趣的書籍。在我的成長歷程中，閱讀已經(jīng)成為自我提高的一個(gè)重要途徑。閱讀幫助我學(xué)會(huì)不斷思考、開闊眼界、拓展思維。經(jīng)過多年的閱讀，我深刻認(rèn)識到書本的力量，它們可以給人生命帶來意義和價(jià)值，讓我們不斷前行，走向成功的道路。

第五段：結(jié)語。

閱讀是成長之路上最令人難忘的旅程。通過閱讀，我們可以獲得知識，擴(kuò)展視野，培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。針對家庭教育來說，閱讀是非常重要的一環(huán)，父母應(yīng)該在孩子發(fā)展的各個(gè)階段引導(dǎo)他們選擇適合自己的書籍，共同分享閱讀的快樂。不僅如此，孩子們也應(yīng)該堅(jiān)持閱讀，為自己的成長付出努力。在此，我們呼吁所有家長和孩子，珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，共同探索知識和智慧的世界。