2023年學(xué)習(xí)藥妝的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)10篇)

在經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將其轉(zhuǎn)化為心得體會(huì)，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣寫一篇完美的心得體會(huì)，是許多人關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編搜集整理的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭蛦l(fā)。

學(xué)習(xí)藥妝的心得體會(huì)篇一

各黨支部、各部門：

根據(jù)國(guó)家局廉政辦轉(zhuǎn)中央紀(jì)委通知精神，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐工業(yè)和信息化部紀(jì)檢監(jiān)察組發(fā)出關(guān)于緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問(wèn)題的《電話通知稿》，要求緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問(wèn)題，做到強(qiáng)化監(jiān)督檢查、注重教育提醒、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。7月31日，公司紀(jì)檢監(jiān)察部發(fā)來(lái)《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函，要求及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)，抓好貫徹落實(shí)，發(fā)現(xiàn)有關(guān)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。為認(rèn)真落實(shí)《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函要求，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、各黨支部、各部門要利用支部大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)、部門學(xué)習(xí)例會(huì)等有益形式認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函，同時(shí)深入組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定，結(jié)合實(shí)際多渠道、多角度加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，針對(duì)性開(kāi)展教育提醒，廣泛講解相關(guān)政策規(guī)定，解讀紀(jì)律要求，引導(dǎo)廣大干部職工提高思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成公私分明、尚儉戒奢的習(xí)慣，做到知底線、守紀(jì)律、講規(guī)矩、知敬畏。

二、各黨支部、各部門要精準(zhǔn)把握暑期休假期“四風(fēng)”問(wèn)題易發(fā)多發(fā)的特點(diǎn)，在加強(qiáng)教育防范的同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定，加強(qiáng)公款旅游和吃喝、接受管理服務(wù)對(duì)象安排的旅游和宴請(qǐng)、操辦“兩宴一酒”（升學(xué)宴、謝師宴、狀元酒）作風(fēng)監(jiān)督，堅(jiān)持抓早抓小，及時(shí)制止苗頭性傾向性問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。

三、紀(jì)檢監(jiān)察部門要開(kāi)展明察暗訪，暢通信訪舉報(bào)渠道，加強(qiáng)有針對(duì)性的監(jiān)督檢查。要將緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問(wèn)題加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為第三季度工作重點(diǎn)進(jìn)行分解，按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作要求進(jìn)行檢查考核。要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題嚴(yán)肅查處，絕不姑息，對(duì)典型問(wèn)題公開(kāi)通報(bào)曝光，以警示教育廣大干部職工。

四、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各黨支部、各部門、各級(jí)管理人員要推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神要求入腦入心、化風(fēng)成俗，緊緊圍繞中心工作，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按責(zé)任清單要求落實(shí)好相應(yīng)的具體工作，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮，通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)在廣大干部中營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

各黨支部、各部門貫徹《電話通知稿》、《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函要求及組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定等相關(guān)情況報(bào)告于8月25日前報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察室。

特此通知。

附件2：公司紀(jì)檢監(jiān)察部《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函。

紀(jì)檢監(jiān)察室2018年8月2日。

學(xué)習(xí)藥妝的心得體會(huì)篇二

第一段：引言（120字）。

藥妝課程是一門讓人著迷的學(xué)科，它將獨(dú)特的藥學(xué)知識(shí)與化妝品的制作技術(shù)相結(jié)合，使學(xué)員對(duì)藥物的功效和化妝品的理論有了更深入的了解。在我參加藥妝課程的過(guò)程中，我獲得了諸多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于化妝品行業(yè)的前景也有了新的看法。接下來(lái)，我將分享一些我在藥妝課程中的心得體會(huì)。

第二段：藥妝課程的收獲（240字）。

首先，藥妝課程讓我學(xué)會(huì)了如何判斷化妝品的成分和功效。通過(guò)學(xué)習(xí)不同藥物的特點(diǎn)和作用，以及它們?cè)诨瘖y品中的應(yīng)用，我現(xiàn)在能夠準(zhǔn)確地分析產(chǎn)品標(biāo)簽上的成分和功能。這使我在購(gòu)買化妝品時(shí)能夠做出明智的選擇，選購(gòu)適合自己肌膚需求的產(chǎn)品。

其次，藥妝課程教會(huì)了我如何制作和調(diào)配化妝品。我學(xué)習(xí)了各種常見(jiàn)配方和工藝，了解了各種原料的功效和相互作用。我曾制作過(guò)面膜、精油和護(hù)膚乳液等產(chǎn)品，這不僅讓我親身體驗(yàn)了制作化妝品的過(guò)程，還能夠根據(jù)自己的膚質(zhì)和需求調(diào)整配方，定制適合自己的產(chǎn)品。

第三段：藥妝課程的啟發(fā)（240字）。

參加藥妝課程還讓我意識(shí)到了化妝品行業(yè)的巨大潛力。越來(lái)越多的人開(kāi)始追求天然和安全的化妝品，這為藥妝市場(chǎng)創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間。我看到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，能夠開(kāi)設(shè)一家以藥妝為特色的美妝店，為顧客提供高品質(zhì)的、符合個(gè)人膚質(zhì)和需求的化妝品。

藥妝課程還啟發(fā)了我對(duì)美的定義的重新思考。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為美是外在的，但藥妝課程讓我明白了內(nèi)外兼修的重要性。健康的肌膚和自信的心態(tài)才能真正讓一個(gè)人散發(fā)出美麗。藥妝課程教會(huì)了我如何通過(guò)合理的保養(yǎng)和科學(xué)的護(hù)理來(lái)達(dá)到這一目標(biāo)，讓我更加自信和滿足。

第四段：藥妝課程的意義（240字）。

參加藥妝課程除了個(gè)人收獲之外，還對(duì)我的職業(yè)生涯有著積極的影響。如今，越來(lái)越多的人關(guān)注健康和自然，這導(dǎo)致了整個(gè)化妝品市場(chǎng)的變革。我相信，擁有藥妝課程的知識(shí)和技能，我可以在這個(gè)行業(yè)中擁有更好的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

另外，藥妝課程也為我日常生活帶來(lái)了便利。我不再被市場(chǎng)上的琳瑯滿目的化妝品所迷惑，而是能夠更準(zhǔn)確地選擇適合自己的產(chǎn)品。我還能制作一些簡(jiǎn)單的天然護(hù)膚品，減少對(duì)商品化妝品的依賴，對(duì)環(huán)境和健康都是一種積極的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)（160字）。

通過(guò)這門課程，我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)藥妝有了更深入的了解。它不僅讓我對(duì)化妝品行業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)，也為我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供了新的思路和機(jī)會(huì)。藥妝課程的收獲和啟發(fā)將伴隨我一生，讓我能夠更好地掌控自己的美麗和幸福。

學(xué)習(xí)藥妝的心得體會(huì)篇三

隨著健康意識(shí)的提高和人們對(duì)美膚需求的增加，藥妝市場(chǎng)越來(lái)越受到關(guān)注。作為一位長(zhǎng)期使用藥妝產(chǎn)品的消費(fèi)者，我對(duì)于藥妝有著深刻的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我對(duì)藥妝的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。

第一段：藥妝的定義和價(jià)值。

藥妝，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在化妝品中添加了藥物成分的產(chǎn)品。相比于傳統(tǒng)的化妝品，藥妝更注重產(chǎn)品對(duì)肌膚的療愈和修復(fù)效果。藥妝產(chǎn)品的獨(dú)特之處在于其“一物多用”的特性，能夠同時(shí)起到護(hù)膚和治療肌膚問(wèn)題的作用。此外，藥妝還注重成分的安全性和純度，對(duì)敏感肌膚的人來(lái)說(shuō)也是一種良好的選擇。

第二段：藥妝的實(shí)用價(jià)值。

在我使用藥妝產(chǎn)品的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了藥妝的實(shí)用價(jià)值。一方面，藥妝產(chǎn)品具有較強(qiáng)的保濕修復(fù)功能，能夠有效改善肌膚的干燥和粗糙問(wèn)題。尤其在冬季，藥妝產(chǎn)品成了我的選擇，使我告別了干裂的困擾。另一方面，藥妝產(chǎn)品在治療特定肌膚問(wèn)題方面表現(xiàn)優(yōu)異。比如，經(jīng)常面對(duì)電腦的我，因過(guò)度疲勞而萌發(fā)了黑眼圈和細(xì)紋，而某款去眼周紋的藥妝產(chǎn)品絲毫不負(fù)所望，讓我煥然一新。

第三段：藥妝的適應(yīng)性。

作為藥妝產(chǎn)品的受益者，我發(fā)現(xiàn)藥妝更容易適應(yīng)不同肌膚類型和需求。從油性肌膚到敏感肌膚，再到干性肌膚等，藥妝產(chǎn)品都能找到適合的產(chǎn)品。相比于一些常規(guī)化妝品，藥妝產(chǎn)品在成分配比上更加科學(xué)，更注重肌膚的真實(shí)需求，減少了對(duì)肌膚的刺激。這也是藥妝產(chǎn)品能夠在不同人群中被廣泛使用的原因之一。

第四段：藥妝的質(zhì)地與使用感受。

作為藥妝產(chǎn)品的使用者，我發(fā)現(xiàn)藥妝產(chǎn)品的質(zhì)地和使用感受非常舒適。一方面，因?yàn)樗帄y產(chǎn)品注重保濕修復(fù)功能，多半具有水潤(rùn)質(zhì)地，涂抹在臉上絲絲滑順，很容易被肌膚吸收，不會(huì)造成黏膩感。另一方面，藥妝產(chǎn)品的味道也是我欣賞的一方面。與其他化妝品有著明顯的差異，藥妝產(chǎn)品的味道十分淡雅，不會(huì)有過(guò)多的化學(xué)香精添加，給我?guī)?lái)了一種回歸自然的感覺(jué)。

第五段：藥妝的發(fā)展趨勢(shì)與未來(lái)展望。

隨著消費(fèi)者對(duì)藥妝產(chǎn)品的認(rèn)可和需求的不斷增加，藥妝市場(chǎng)也迅速發(fā)展。在未來(lái)，我相信藥妝產(chǎn)品會(huì)進(jìn)一步完善和多元化。隨著科技創(chuàng)新的不斷推進(jìn)，藥妝產(chǎn)品的成分和質(zhì)地會(huì)更加精細(xì)和個(gè)性化，能夠更好地滿足不同人群的需求。同時(shí)，藥妝產(chǎn)品的綠色環(huán)保理念也將得到更多的關(guān)注和推廣，為我們的健康和環(huán)境做出更多貢獻(xiàn)。

總結(jié)：作為一位長(zhǎng)期使用藥妝產(chǎn)品的消費(fèi)者，我對(duì)藥妝有著更深入的了解和體會(huì)。藥妝產(chǎn)品的實(shí)用價(jià)值和適應(yīng)性讓我越來(lái)越喜歡和信任它們。我相信，隨著時(shí)間的推移，藥妝市場(chǎng)將會(huì)持續(xù)壯大，為人們帶來(lái)更多健康美膚的選擇，并在未來(lái)發(fā)展中不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。

學(xué)習(xí)藥妝的心得體會(huì)篇四

藥妝課程是一門讓人著迷的學(xué)科，它融合了藥學(xué)和化妝品學(xué)的知識(shí)，旨在教會(huì)學(xué)生如何通過(guò)合理使用藥妝產(chǎn)品來(lái)改善皮膚健康和美容效果。我有幸參加了一門藥妝課程，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)藥妝課程的心得體會(huì)，以及藥妝對(duì)我個(gè)人的意義和影響。

第二段：課程內(nèi)容與收獲。

這門課程涵蓋了廣泛的藥妝知識(shí)，包括化妝品的原料和制造工藝、皮膚問(wèn)題的原因和治療方法、藥妝產(chǎn)品應(yīng)用技巧等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深入了解了各種常見(jiàn)皮膚問(wèn)題，如痤瘡、敏感肌膚和色斑等，以及它們背后的原因。這使我能夠更好地理解自己的皮膚問(wèn)題，并選擇適合自己的藥妝產(chǎn)品。

此外，課程還教授了如何正確使用藥妝產(chǎn)品的方法和技巧。我學(xué)會(huì)了正確的清潔、保濕和防曬步驟，以及如何調(diào)整不同季節(jié)的護(hù)膚程序。這些技巧不僅改善了我的護(hù)膚效果，也提升了我的化妝技巧。我學(xué)會(huì)了如何用藥妝產(chǎn)品遮蓋瑕疵，提亮膚色，達(dá)到自然而又美麗的妝容效果。

第三段：藥妝對(duì)個(gè)人的意義和影響。

藥妝課程的學(xué)習(xí)改變了我的生活方式和觀念。我認(rèn)識(shí)到化妝品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于涂抹在臉上的表面物質(zhì)，而是需要深入了解其成分及其對(duì)皮膚的影響。通過(guò)對(duì)化妝品成分的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始注重選擇不含有害成分的產(chǎn)品，并防止使用過(guò)期的化妝品。這樣的改變讓我意識(shí)到，對(duì)于皮膚的健康和美容，選擇正確的藥妝產(chǎn)品至關(guān)重要。

此外，藥妝課程還增強(qiáng)了我對(duì)皮膚健康的認(rèn)識(shí)。我明白了皮膚是一個(gè)非常復(fù)雜的器官，因此我開(kāi)始更加重視日常護(hù)膚和保養(yǎng)。我學(xué)會(huì)了定期去角質(zhì)，使用面膜和眼霜等專業(yè)的護(hù)膚品，以保持我的皮膚旺盛的生命力。

第四段：實(shí)踐與成果。

課程不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更注重實(shí)際操作和實(shí)踐。我們有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)各種護(hù)膚品，并學(xué)習(xí)如何選擇適合自己的產(chǎn)品。我記得在一次課程中，老師讓我們體驗(yàn)護(hù)膚品的膚感和效果，這讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐，我更加了解了自己的皮膚需求，并開(kāi)始嘗試更多不同品牌的藥妝產(chǎn)品。我發(fā)現(xiàn)對(duì)于我的皮膚來(lái)說(shuō)，保濕和防曬是最重要的，所以我特別注重選擇具有保濕和防曬功能的產(chǎn)品。

課程還教授了如何使用化妝品工具和技巧，提升妝容的質(zhì)感和持久度。我學(xué)會(huì)了如何使用化妝刷和海綿，避免肌膚和妝容受到摩擦的傷害。我還學(xué)會(huì)了使用遮瑕膏遮蓋痘痘和瑕疵，使妝容更加完美。

第五段：總結(jié)與展望。

藥妝課程給我?guī)?lái)了很多收獲和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)藥妝知識(shí)，我對(duì)護(hù)膚和化妝有了更深入的理解，也更加關(guān)注產(chǎn)品成分和選擇。我相信這些知識(shí)對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人生活都會(huì)有積極的影響。未來(lái)，我希望繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多關(guān)于藥妝和化妝品的知識(shí)，成為一個(gè)專業(yè)的藥妝師，為更多的人提供有效、安全的藥妝建議和產(chǎn)品選擇。

學(xué)習(xí)藥妝的心得體會(huì)篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)這次文件后，我深深地感到：作為一名教師，自己身上沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。

該文件強(qiáng)調(diào)，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。堅(jiān)持興國(guó)必先強(qiáng)師，深刻認(rèn)識(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義和總體要求。《意見(jiàn)》闡述了全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的戰(zhàn)略意義、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。

《意見(jiàn)》提出，經(jīng)過(guò)5年左右努力，教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全，職業(yè)發(fā)展通道比較暢通，事權(quán)人權(quán)財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立，待遇提升保障機(jī)制更加完善，教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)。教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力基本滿足各級(jí)各類教育發(fā)展需要。

到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育家型教師。教師管理體制機(jī)制科學(xué)高效，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化。教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)。尊師重教蔚然成風(fēng)，廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感，教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

看到上面的文件內(nèi)容，我內(nèi)心滿滿的幸福感！曾幾何時(shí)，教師改變了過(guò)去的“臭老九”稱呼，在改革大潮中，成為推動(dòng)社會(huì)建設(shè)的積極建設(shè)者。當(dāng)然，在目前物欲橫流的社會(huì)中，教師的物質(zhì)生活并不富裕，適時(shí)提高教師待遇，能夠使教師安心從教，把畢生精力奉獻(xiàn)于教育事業(yè)！當(dāng)然，作為一名新時(shí)代的教育者，也要時(shí)時(shí)提高自身的素養(yǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的概念，對(duì)于新潮事物要敢于接納，更新教育理念，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，要用多種方式進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)！

另外，我想到去年期末考試結(jié)束后，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)北京史家胡同小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)做培訓(xùn)，她談吐文雅，氣度不凡，她曾提到：當(dāng)今時(shí)代變化萬(wàn)千，很多現(xiàn)在先進(jìn)的東西都會(huì)在未來(lái)成為“昨日黃花”，變化是永恒的真理！現(xiàn)代很多工種未來(lái)將被“人工智能機(jī)器人”所取代，但是“教師”這種職業(yè)卻沒(méi)有辦法被取代，因?yàn)槿祟愒趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，需要與人交流，情感的共鳴和哺育是沒(méi)有辦法取代的。這是我們這種職業(yè)的幸福感，但是也要有危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槲覀兯逃暮⒆犹幱谏鐣?huì)的大變革中，他們接受新事物的思想很快，每個(gè)孩子的性格也迥異，成長(zhǎng)背景各不相同，這就要求我們不僅專業(yè)知識(shí)和思想理念要緊跟時(shí)代潮流，而且要求我們對(duì)于教育要有全局觀念，因?yàn)楹⒆邮浅砷L(zhǎng)中的“幼苗”，他們需要我們的引領(lǐng)！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，作為一名人民教師，我們要緊跟時(shí)代腳步，做好學(xué)生的“勤務(wù)兵”。

學(xué)習(xí)藥妝的心得體會(huì)篇六

藥妝已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中必不可少的一部分。然而，在這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì)，消費(fèi)者對(duì)于藥妝的功效愈發(fā)挑剔，他們渴望找到傳統(tǒng)的草藥精華，期望尋找天然并有益健康的配方。而對(duì)于藥妝的開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)，掌握植物學(xué)知識(shí)，則是成功的必然條件。本文將重點(diǎn)討論藥妝應(yīng)用植物學(xué)心得體會(huì)。

第二段：植物學(xué)基礎(chǔ)。

植物學(xué)是研究植物的形態(tài)、生理、生態(tài)和分類等方面的科學(xué)。在藥妝開(kāi)發(fā)中，需要了解植物的形態(tài)、生長(zhǎng)習(xí)慣和含有的化學(xué)成分等特點(diǎn)，從而選擇最適合的提取方法和藥妝配方。例如，對(duì)于不同生長(zhǎng)環(huán)境的氣候、土壤等，同一種植物的化學(xué)成分也會(huì)發(fā)生變化，因此，在開(kāi)發(fā)藥妝配方時(shí)，植物的采集環(huán)境十分重要。

在我的工作經(jīng)歷中，我多次親身體驗(yàn)了藥妝應(yīng)用植物學(xué)知識(shí)的經(jīng)歷。一次，我參與了一款以玫瑰花為主要成分的面霜研發(fā)。在制作過(guò)程中，我們需要對(duì)玫瑰提取物進(jìn)行多次分離、過(guò)濾、干燥，以得到最純正的提取物。在這個(gè)過(guò)程中，我們就需要對(duì)施用的采摘時(shí)間、地點(diǎn)等進(jìn)行仔細(xì)挑選，以充分利用玫瑰花的化學(xué)成分，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

只有綜合利用植物學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，才能制作出優(yōu)質(zhì)的藥妝。植物中的不同成分有不同的功效，只有了解每種植物的化學(xué)成分，才能選擇最適合的提取方法和配方，生產(chǎn)出具有高效功效的藥妝。

第五段：結(jié)論。

植物學(xué)是藥妝開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)，掌握植物學(xué)知識(shí)不僅可以保證藥妝產(chǎn)品的高質(zhì)量，還可以為消費(fèi)者的健康提供更理想的選擇。藥妝應(yīng)用植物學(xué)，開(kāi)拓思維，利用科技，創(chuàng)新產(chǎn)品，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中獲得成功。

學(xué)習(xí)藥妝的心得體會(huì)篇七

步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。

從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變?cè)粫r(shí)讓我迷惑和茫然過(guò)，我沒(méi)有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬(wàn)緒局面，我感覺(jué)無(wú)從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。

我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的：我思故我在。

我馬上靜下心來(lái)思考，所幸我很快找到了自己的定位。

漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通交流，與社會(huì)銜接。

盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。

突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。

我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。

古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

新到一個(gè)地方，我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私?，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。

這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮，不拒絕了解，即不過(guò)分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無(wú)知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。

這里所說(shuō)的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。

我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國(guó)柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來(lái)適應(yīng)人。

這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。

(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)。

讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說(shuō)是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來(lái)通過(guò)磨合期力爭(zhēng)勝任新的崗位。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。

五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺(jué)得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭(zhēng)能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴。

現(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使分管的工作做到更好。

靜下心來(lái)堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。

處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓?，?duì)人的要求越來(lái)越高，人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競(jìng)天擇”的理論所淘汰。

作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。

面對(duì)危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。

針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。

這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”

誠(chéng)然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。

正如開(kāi)班儀式上孔帆升副校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。

我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。

我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。

又如組織部副部長(zhǎng)全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。

我沒(méi)學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。

所以我今后定會(huì)靜下心來(lái)定期調(diào)研思考、踐行摸索。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深?yuàn)W的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái)，我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問(wèn)題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對(duì)性地思考，必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個(gè)人的成長(zhǎng)成熟設(shè)卡子、找路子。

特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時(shí)間可以用來(lái)調(diào)研思考，我們不能因?yàn)閼卸瓒膹U了。

我相信，我學(xué)了，我就能行。

還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。

通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。

黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。

黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛。

黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。

黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論，即入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神。

黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課上，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。

黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。

在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì)，人類歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。

我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。

所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。

然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。

毛主席曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。

同過(guò)學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件

(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;

(2)要全心全意為人民服務(wù);

(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問(wèn)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹(shù)立黨的意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，把德育放在首位。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。

學(xué)習(xí)藥妝的心得體會(huì)篇八

20xx年xx月xx日，觀看了董成偉、趙莉蓉兩位老師的師德告，受益匪淺。兩位老師是萊陽(yáng)市最普通的一線農(nóng)村教師，他們做得是每一位教師都能做的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，可是，就是這樣平凡的小事，簡(jiǎn)單的.細(xì)節(jié)，他們一堅(jiān)持就是近二十個(gè)春秋，這不能不讓人心生佩服。對(duì)教育的摯愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，不就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嗎?“大味至淡，大音至靜”，他們是平凡中的不平凡，簡(jiǎn)單中的不簡(jiǎn)單。

董成偉老師的報(bào)告題目是《不求人夸顏色好，只育桃李滿園芳》。“傾一腔熱血，育滿園桃李;引萬(wàn)道清泉，鑄人類靈魂” 是他教育生涯的真實(shí)寫照。他用愛(ài)心書寫自己的人生答卷，在農(nóng)村這片廣闊無(wú)垠的土地上留下了一串堅(jiān)實(shí)的足跡。他共匯報(bào)了三個(gè)內(nèi)容。

第一部分內(nèi)容充滿詩(shī)意和深情，題目用的一句歌詞“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!”從一畢業(yè)寫起，重述與學(xué)生朝夕相處的難忘歲月，最后寫到與學(xué)生依依惜別，轉(zhuǎn)到新的崗位教學(xué)。字里行間流露出對(duì)教育教學(xué)工作的熱愛(ài)。付出何其多，收獲何等豐厚!

第二部分內(nèi)容“大愛(ài)無(wú)言，愛(ài)善渡萬(wàn)物而不鳴;上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！敝v述的是他對(duì)貧困生關(guān)愛(ài)和幫助的事跡。他認(rèn)為，“作為一名教師，就是要心有冬陽(yáng)，要去做貧困生心中的冬日暖陽(yáng)……與其去發(fā)些無(wú)關(guān)痛癢的牢騷，還不如默默無(wú)聞地盡自己所能，幫助幾個(gè)學(xué)生，為這個(gè)光怪陸離的社會(huì)帶來(lái)光明。哪怕只是一點(diǎn)毫末微光，卻可以照亮一段角落!只要我們以實(shí)際行動(dòng)去倡導(dǎo)正氣，影響身邊的人，則民族幸甚，天下幸甚!”說(shuō)得多好啊!“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天?！?/p>

第三部分內(nèi)容“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@部分內(nèi)容讓我們了解了董老師的成績(jī)以及背后所付出的辛勤勞動(dòng)。白天那么繁重的教學(xué)任務(wù)，他沒(méi)有喊累，到了晚上，還要堅(jiān)持完成xx字的創(chuàng)作，這不是一般的毅力所能為。以個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和教學(xué)經(jīng)歷為內(nèi)容創(chuàng)作的長(zhǎng)達(dá)十五萬(wàn)字的著作即將完稿!先后共完成了各種文字手稿三十余萬(wàn)字，包括一本專著，一本論文集，一本下水文集，一本燈下集，已發(fā)表各類稿件八萬(wàn)多字。這是多么了不起的成績(jī)啊!而他并不滿足于這些成績(jī)，還有個(gè)最大的心愿，“就是做一個(gè)為學(xué)生而寫作的人，把這本凝結(jié)著自己心血和汗水的著作完成，然后設(shè)立一個(gè)基金，用于資助那些貧寒的學(xué)生?！?/p>

趙莉蓉老師的報(bào)告《播撒一片愛(ài)心，收獲無(wú)限幸?！肥至钊烁袆?dòng)和驚嘆。她始終堅(jiān)信“教育是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，用自己一顆赤誠(chéng)的心，關(guān)心呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，做到愛(ài)生如子，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的充分信賴，也得到了孩子們的熱愛(ài)，自己在這份信賴和熱愛(ài)中也收獲了人生的幾多感動(dòng)、幾多滿足和幸福，真正體驗(yàn)到了作為一名教師的價(jià)值和光榮。她用自己的耐心、愛(ài)心和心理學(xué)知識(shí)將一個(gè)患多動(dòng)癥的孩子教育成能夠自理、自立的孩子;她和三個(gè)寄宿的孩子組成四口之家，同吃同住……點(diǎn)滴滴滴都在向我們證明，她是“將愛(ài)心播撒到每一個(gè)角落，鋪滿整條育人路，一路上做呵護(hù)學(xué)生的天使”，她“在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的職業(yè)理想?！?/p>

與兩位老師相比深感羞愧。

夜闌更深時(shí)，蜷縮在被窩里，手捧一本書，想到書中尋找答案，《揭秘幸福密碼》《活法》《談人生》……可是，那里只有屬于作者本人的答案;痛苦煩惱時(shí)，約朋友親人促膝長(zhǎng)談，可是，外在的關(guān)愛(ài)無(wú)法拯救內(nèi)心的彷徨……窮思竭慮，最終，我如那個(gè)力大無(wú)比的巨人一樣，無(wú)法提起自己，只好沮喪地坐在地上，一天，兩天……任憑日子如流水般從身邊溜走!

了消極的現(xiàn)實(shí)——耽誤聽(tīng)?zhēng)煹聢?bào)告會(huì)。

懲戒的痛苦如一劑猛藥使人醒悟：眼睛可以眺望星空，雙腳必須腳踏實(shí)地。夢(mèng)想、愿望再大，現(xiàn)實(shí)卻是每天必須做好繁雜、重復(fù)甚至枯燥的工作。這時(shí)候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中說(shuō)到的“在昨天的基礎(chǔ)上前進(jìn)一毫米、一厘米都要揮灑汗水，把橫亙?cè)诿媲暗膯?wèn)題一個(gè)一個(gè)地解決。與其莫名其妙地為明天煩惱，與其苦思冥想地去指定長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不如全力過(guò)好今天這一天，這才是實(shí)現(xiàn)理想最切實(shí)的方法。不厭其煩、默默專注于一件事情，是拼命過(guò)好今天的力量，是將今天不斷持續(xù)的力量?！睂?duì)，不選擇捷徑，一步步、一天天認(rèn)真踏實(shí)地工作，在平凡中尋找不平凡，在簡(jiǎn)單中尋求不簡(jiǎn)單。

“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”我找到了迷霧中豁然開(kāi)朗的感覺(jué)——將目標(biāo)放在今天，就今天，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。開(kāi)學(xué)之初，我制定了兩個(gè)計(jì)劃：一是和孩子們一起探究主題式雙軌閱讀教學(xué)法;二是探究輪值班長(zhǎng)管理法。戰(zhàn)線拉開(kāi)后，如一條短短的葦席一般再?zèng)]有了伸展的余地。期中復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，在開(kāi)啟下一個(gè)半學(xué)期之際，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

一、關(guān)于主題式雙軌閱讀教學(xué)法的實(shí)踐探究

1.以少數(shù)學(xué)生座談會(huì)的形式，探討主題式雙軌閱讀教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)。以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法。

2.評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)生，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法;對(duì)落后的學(xué)生進(jìn)行一加一幫扶。制定好的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、發(fā)言興趣，提升讀寫興趣。

3.在備課上再下功夫，一定做到超周備課，并做到和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起探究、一起成長(zhǎng)，真正蹲下來(lái)，不做高高在上、威嚴(yán)的教育者。

二、關(guān)于輪值班長(zhǎng)管理法的實(shí)踐探究

1.及時(shí)總結(jié)上周輪值班長(zhǎng)的管理情況，以鼓勵(lì)的方式促進(jìn)學(xué)生在管理方面的進(jìn)步。評(píng)選下周的輪值班長(zhǎng)后，要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，盡量讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法，不至于手足無(wú)措，以失敗而告終。

2.將優(yōu)秀輪值班長(zhǎng)的管理方法形成固定的流程，讓學(xué)生有可以觸摸到的方法，做到簡(jiǎn)單易行。

3.指導(dǎo)輪值班長(zhǎng)做好記錄，讓全班學(xué)生都期待做班長(zhǎng)，更期待以自己新的一天優(yōu)秀的表現(xiàn)在集體中成長(zhǎng)。

三、關(guān)于自我提升的思考

1.重讀《活法》一書，重溫稻盛和夫的人生哲學(xué)，學(xué)習(xí)他滿懷感恩之心勤奮工作，思善行善，真摯地反省，嚴(yán)格地自律，在日常生活中不斷磨礪心志、提升人格，全力以赴地去做好理所當(dāng)然的事情，實(shí)現(xiàn)活著的意義和價(jià)值。

2.用正向思維、積極心態(tài)去考慮問(wèn)題、開(kāi)展工作，讓自己的每一天都充實(shí)而充滿快樂(lè)。

3.為自己充電，再用自己微弱的力量去影響周圍的人，組成真正的有力量的團(tuán)隊(duì)，輻射出更多的溫暖。

“我就像苦苦守望在枝頭的那片葉子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依舊豪情滿懷的走向課堂。無(wú)論是苦是累，心中始終擁有一抹冬日暖陽(yáng)。雖然我渺小的如同一粒卑微的塵埃，可是卻可以無(wú)悔無(wú)怨地說(shuō)，我在紛繁蕪雜的社會(huì)中找到了自己的人生坐標(biāo)?！?/p>

學(xué)習(xí)藥妝的心得體會(huì)篇九

在我看來(lái)，植物學(xué)是一門非常有趣和實(shí)用的學(xué)科，尤其是在藥妝學(xué)方面。作為一種傳統(tǒng)的治療手段，藥妝在使用任何化學(xué)成分之前，我們應(yīng)該首先去尋找天然可用的解決方案。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)使用植物學(xué)原理來(lái)制作藥妝是一種非常有效的方法。在這篇文章中，我將分享一下我對(duì)藥妝應(yīng)用植物學(xué)的一些心得體會(huì)。

第一段：了解和掌握植物的特性。

在藥妝設(shè)計(jì)中，了解和掌握植物的特性是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。植物的生長(zhǎng)方式和地理位置可以決定它的成分含量，并直接影響到藥妝的品質(zhì)和功效。因此，在制作藥妝的過(guò)程中，我們需要了解植物性堿、酸、醇和酮的特征和作用。只有這樣才能真正理解植物中不同成分的作用和相互作用關(guān)系，逐步提煉出有效的藥妝成分。其次，我們還應(yīng)該清楚各種植物的使用方法。每種植物都有不同的制備方法，極易影響藥妝的成分、濃度和質(zhì)量。我們需要的是深入研究每種植物和其潛在效能，并應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)提取和分離出有效成分，將其安全地用于藥妝中。

藥妝應(yīng)用植物學(xué)是一種比較自然的選擇，因?yàn)樗ǔ２粫?huì)產(chǎn)生不必要的癥狀或使癥狀加劇，還具有增強(qiáng)身體健康的作用。根據(jù)不同的藥妝方案，我們可以挑選適合不同膚質(zhì)、不同年齡段和不同性別的植物。此外，我們還可以根據(jù)不同的癥狀和藥效選擇植物。例如，在處理皮膚問(wèn)題方面，我們可以選用具有抗炎、強(qiáng)化、消毒和滋潤(rùn)功效的植物。在處理減肥或健身問(wèn)題方面，我們可以考慮使用一些增強(qiáng)體感、促進(jìn)新陳代謝和纖體的植物?？偟膩?lái)說(shuō)，在選擇藥妝方案和植物時(shí)，經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是兩個(gè)重要的因素，需要我們不斷學(xué)習(xí)和積累。

在藥妝應(yīng)用植物學(xué)方面，創(chuàng)新思維同樣不可缺少。尤其是在現(xiàn)代情況下，新的植物被不斷發(fā)現(xiàn)，并發(fā)現(xiàn)其可以用于藥妝中，這就不斷給人們帶來(lái)新的開(kāi)發(fā)思維。此外，我們可以根據(jù)用戶的需求和生活環(huán)境來(lái)定制不同的藥妝方案，而不是全部依賴于市售的藥妝。我們可以選擇普通家庭物品、每日蔬菜等自然植物來(lái)制作藥妝，偏多是安全、可靠和物美價(jià)廉的。

在藥妝應(yīng)用植物學(xué)的過(guò)程中，我們需要注意一些道德律，因?yàn)檫@對(duì)我們健康和環(huán)境貢獻(xiàn)至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該避免過(guò)度提取和使用植物成分，這可能會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，我們應(yīng)該避免使用有毒的植物，對(duì)身體和環(huán)境同樣有潛在影響。對(duì)于沒(méi)有充分證據(jù)支持某種植物用于藥妝制品的話，我們應(yīng)該避免使用，以避免潛在的危害?？傊帄y應(yīng)用植物學(xué)需要我們始終保持一種良好的道德律和自律性格。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，藥妝應(yīng)用植物學(xué)是一種非常好的方法。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這種方案實(shí)際上從不同方面對(duì)人類健康和環(huán)境做出了非常積極的貢獻(xiàn)，因此我一直在努力推廣這種方法。未來(lái)，我相信它會(huì)變得越來(lái)越受歡迎，因?yàn)槿藗冊(cè)絹?lái)越重視藥物治療的自然、有效和安全性，植物制品已成為消費(fèi)者理所當(dāng)然的選擇。希望我的文筆會(huì)在某種程度上向更多的人傳遞藥妝應(yīng)用植物學(xué)的優(yōu)勢(shì)和魅力，幫助他們建立更加安全和健康的生活。

學(xué)習(xí)藥妝的心得體會(huì)篇十

在我對(duì)視頻的仔細(xì)聆聽(tīng)中，在課例研修中，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。

這次培訓(xùn)又安排了課堂視頻。雖然是不同的老師，但是教學(xué)的方法是都是很適合學(xué)生的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

說(shuō)實(shí)在的，畢業(yè)至今，很難得耐心的去讀一本書，這就造成了自己理論基礎(chǔ)的嚴(yán)重缺失?？偢杏X(jué)自己平時(shí)工作細(xì)細(xì)碎碎，瑣事種種，沒(méi)有讀書的時(shí)間。聽(tīng)了幾位名師、教授、副教授無(wú)不被他們的求知精神所折服，起點(diǎn)原本就高我許多，學(xué)習(xí)又比我刻苦很多，水平就不用說(shuō)了。與他們比，自己真是算的上不求上進(jìn)，以后也要多讀讀書了，否則，真的會(huì)到達(dá)幾日不讀書，則面目可憎。

一線教師理論水平不高正常，但是天天上課，天天反思，還是切實(shí)可行的。縱觀許多名家，沒(méi)有一位是不反思的。有人說(shuō)：備十年課不一定能成為名師，但是寫三年反思一定可以成為名家。我覺(jué)得這句話雖不一定對(duì)，但是它足以說(shuō)明了反思對(duì)于教師成長(zhǎng)舉足輕重的作用。魏書生老師認(rèn)為：伴隨教師成長(zhǎng)與發(fā)展始終的真正反思是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵，反思是教師專業(yè)生活的一部分，反思不是一時(shí)一事，不是偶一為之，而是針對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行的長(zhǎng)久的關(guān)注。如果說(shuō)真正的成長(zhǎng)始于反思，那么，真正的成熟也一定有賴于真正的反思，真正的反思也必定會(huì)催生真正的成熟。

在培訓(xùn)的過(guò)程當(dāng)中，我明白，要教人一杯水的知識(shí)，自己需要有一桶水的知識(shí)。作為一名教師來(lái)說(shuō)，理論方面的知識(shí)學(xué)了，還必須付諸實(shí)踐中，所以在教師崗位之上，重要的一點(diǎn)就是自己要大量的充電，不論是對(duì)理論方面的知識(shí)還是實(shí)踐方面的知識(shí)，都要不斷學(xué)習(xí)，使自己成為一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學(xué)生，讓學(xué)生真正得到發(fā)展，成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

總之，這次培訓(xùn)雖然是安排在一邊工作一邊學(xué)習(xí)之中，時(shí)間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù)，在緊張的教學(xué)工作之余來(lái)培訓(xùn)。我通過(guò)這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們小學(xué)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。