青少年安全騎行心得體會(huì)實(shí)用 青少年安全騎行心得體會(huì)實(shí)用文章(8篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于青少年安全騎行心得體會(huì)實(shí)用一

一、活動(dòng)時(shí)間

7月10日——8月30日，共舉辦10期。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

老宅社區(qū)三樓會(huì)議室

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、暑期安全知識(shí)講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災(zāi)安全等。

2、開設(shè)青少年“道德講堂”，學(xué)身邊模范，做有德少年 心理健康教育?？破招赂删€參觀。

3、組織象棋培訓(xùn)。

4、參觀科普氣象館。

5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。

5、組織開展“陽(yáng)關(guān)少年 快樂(lè)暑假”，乒乓球比賽。

6、青少年暑期活動(dòng)心得交流。

四、參加對(duì)象

老宅社區(qū)、民豐社區(qū)、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區(qū)域共建各單位。

對(duì)于青少年安全騎行心得體會(huì)實(shí)用二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。

祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。

這不覺(jué)讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)。

一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融?？兹趽u搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜,又問(wèn):"那弟弟也比你小啊?"孔融說(shuō)"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了一個(gè)給予比接受更快樂(lè)的美德少年。

今天，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹?，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_始懂得感恩，開始懂得美德的意義。

"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時(shí)，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。

一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢?

大家都知道：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開朗的好少年。

“千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

謝謝大家!

對(duì)于青少年安全騎行心得體會(huì)實(shí)用三

近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)上影響青少年健康成長(zhǎng)的各種因素越來(lái)越多，青少年犯罪率也處于居高不下的態(tài)勢(shì)，因此青少年犯罪問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，如何保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少青少年犯罪是當(dāng)今社會(huì)面臨的一大難題，同時(shí)也是困擾法學(xué)理論界與司法界的一個(gè)難題，筆者通過(guò)對(duì)那坡縣人民法院近五年來(lái)青少年犯罪案件的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，分析青少年犯罪呈現(xiàn)的特點(diǎn)及原因，并針對(duì)如何預(yù)防青少年犯罪提出幾點(diǎn)建議。

一、青少年犯罪案件的基本情況

年 份 青少年犯罪人數(shù) 年犯罪總?cè)藬?shù) 所占比例

20xx年 1 151 0.66%

20xx年 5 142 3.52%

20xx年 5 143 3.50%

20xx年 2 146 1.37%

20xx年 8 151 5.29%

二、那坡縣青少年犯罪呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn):

(一)青少年犯罪案件呈不穩(wěn)定趨勢(shì)。20xx年，那坡縣人民法院共審結(jié)青少年犯罪案件1人，在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占0.66%;20xx年，該院共審結(jié)青少年犯罪案件5人，在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占3.52%;20xx年，該院共審結(jié)青少年犯罪案件5人，在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占3.50%;20xx年，該院共審結(jié)青少年犯罪案件2人，在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占1.37%;20xx年，該院共審結(jié)青少年犯罪案件9人，在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占5.29%。20xx年以來(lái)，該院共審理青少年犯罪件17件21人，其中,學(xué)歷分布情況為：小學(xué)學(xué)歷1人，占判刑總?cè)藬?shù)4.76%;初中學(xué)歷的19人,占判刑總?cè)藬?shù)的90.47%;高中學(xué)歷1人，占判刑總?cè)藬?shù)的4.76%。案件類型分布情況：盜竊5件、xx1件、搶劫3件、搶奪1件、故意傷害1件、尋釁滋事1件、非法拘禁1件。

(二)青少年犯罪類型呈現(xiàn)多樣化，青少年參與犯罪的領(lǐng)域有所增加。從審理的青少年犯罪案件情況看，青少年犯罪涉及的領(lǐng)域有所增加，一些惡性犯罪案件中，涉及的青少年越來(lái)越來(lái)多。青少年犯罪類型已擴(kuò)展到包括、故意傷害、搶劫、搶奪、尋釁滋事、非法拘禁等，青少年犯罪問(wèn)題已成為不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。

(三)青少年犯罪手段多呈成人化的特點(diǎn)。從審理的青少年犯罪過(guò)程中可以看出，有的青少年在策劃犯罪預(yù)備階段和犯罪過(guò)程中手段均顯得成熟老練，沒(méi)有心虛的表現(xiàn)，犯罪手段已類似于成年人罪犯。

(四)以共同犯罪、結(jié)伙犯罪方式為主。這是由青少年年齡小、思想不成熟和依附性強(qiáng)等特點(diǎn)所決定的，未成年人獨(dú)立性差、意志不堅(jiān)定，喜歡聚群、結(jié)伙。他們?cè)趯?shí)施犯罪時(shí)往往有膽怯心理，總感覺(jué)一個(gè)人作案勢(shì)單力薄，所以就糾集多人，形成“作案氛圍”，一轟而上，既能互相壯膽，又能分工合作。如未成年人盜竊犯罪中，很多情況是兩人糾合一起，一人望風(fēng)，一人行竊，共同作案;有的甚至發(fā)展為團(tuán)伙犯罪，長(zhǎng)期作案，危害性大。

(五)盜竊性犯罪為主，犯罪目的多為獲取不義錢財(cái)。受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，現(xiàn)在青少年經(jīng)常出入k歌廳、網(wǎng)吧、咖啡店等消費(fèi)娛樂(lè)，這些娛樂(lè)活動(dòng)往往需要較高的費(fèi)用，而青少年又是沒(méi)有勞動(dòng)收入的群體，當(dāng)貪圖享樂(lè)已成常態(tài)，在沒(méi)有錢的情況下，青少年往往會(huì)想盡辦法用非法的手段去獲取不義之財(cái)以供自己享樂(lè)。

三、對(duì)青少年違法犯罪的成因分析

青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，缺乏對(duì)復(fù)雜事物的判斷能力和鑒別能力，心理和情緒上的變化復(fù)雜，極不穩(wěn)定。針對(duì)青少年違法犯罪的種類，筆者認(rèn)為有如下幾種導(dǎo)致青少年犯罪的原因：

(一)自我控制力弱。青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質(zhì)，青少年正處于生理和心理發(fā)育成長(zhǎng)階段，辨別是非和抵御外界影響的能力相對(duì)比較差，自控力弱，行為不穩(wěn)，模仿力強(qiáng)，好沖動(dòng)，易被誘惑實(shí)施犯罪;有的青少年對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣、各種誘惑，以及一些低級(jí)趣味的色情文化，有一種神秘感，想試試的心理。正是由于大多數(shù)青少年文化素質(zhì)不高和其脆弱的心理，使得他們分辨是非能力較差，其處世的無(wú)知性、盲目性就很難應(yīng)付來(lái)自社會(huì)各方面的影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計(jì)后果等，從而走上了犯罪的道路。

(二)受社會(huì)不良文化影響。目前在文化市場(chǎng)上，圖書報(bào)刊、音像制品、文化娛樂(lè)等中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內(nèi)容，這對(duì)涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響，尤其是網(wǎng)絡(luò)不良文化的傳播，導(dǎo)致青少年心理扭曲，加快了犯罪進(jìn)程，更甚者受網(wǎng)絡(luò)影響，傳統(tǒng)的青少年犯罪形態(tài)發(fā)生了新的變化，網(wǎng)絡(luò)的淫穢站點(diǎn)泛濫，對(duì)青少年危害極大，導(dǎo)致青少年性犯罪和暴力犯罪增加。

(三)受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)上也出現(xiàn)了一些拜金主義、享樂(lè)主義、腐朽生活方式的偏激傾向。青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和明辨是非的能力，下面這些原因更讓青少年很容易受到這些負(fù)面效應(yīng)的影響，一是社會(huì)上有些大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，嚴(yán)重影響了青少年上學(xué)的興趣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，經(jīng)常逃學(xué)，就業(yè)困難，使一些青少年整日無(wú)所事事，久而久之走上邪道;二是影視、互聯(lián)網(wǎng)傳播不健康、暴力、淫穢等丑惡的東西;三是社會(huì)改革中出現(xiàn)的貧富分化、一切向錢看等不正常觀念的影響;四是社會(huì)上偷盜、搶劫、黃賭、斗毆、色情等犯罪案件的潛移默化。受這種不良風(fēng)氣的影響，一些青少年經(jīng)受不住各種物質(zhì)享樂(lè)的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。

(四)社會(huì)道德、法制教育滯后。學(xué)校教育在青少年教育中起關(guān)鍵作用，現(xiàn)行教育體制存在一定的弊端：一是道德和法制教育滯后，一些學(xué)校片面追求升學(xué)率，道德和法制教育明顯欠缺，青少年自身又不重視此方面的學(xué)習(xí)，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限。二是忽視學(xué)生心理健康教育和自護(hù)教育，青少年時(shí)期正處于人生從幼稚走向成熟的時(shí)期，是人格成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，但目前學(xué)校教育普遍忽視學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練和自護(hù)能力培養(yǎng)，青少年處事的盲目性和無(wú)知性很容易被別人拉攏、利用，從而導(dǎo)致行為失范，甚至走上了犯罪的道路。

(五)不正確的家庭教育給孩子造成難以矯治的人格障礙。家庭是青少年的第一課堂，父母是第一任教師，正確的家庭教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)是極其重要的。因此父母要特別注意自己的不良行為，主要有：一是父母不和、鬧離異，經(jīng)常吵架，穢語(yǔ)連嘴，在家亂摔東西，給青少年造成心理傷害;二是家庭經(jīng)濟(jì)差，平時(shí)很少給孩子零花錢，造成青少年去偷、搶;三是父母教育方法簡(jiǎn)單、粗暴，對(duì)子女的過(guò)錯(cuò)、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不是打就是罵，不尊重孩子的人格，在這種“高壓”下，孩子的心理畸形;四是父母行為不檢點(diǎn)、不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常酗酒、賭博，嚴(yán)重影響孩子世界觀的形成;五是溺愛(ài)孩子，視獨(dú)生子女為掌上明珠重視物質(zhì)方面的滿足，忽視了思想品德的教養(yǎng)，嬌生慣養(yǎng)，隨著時(shí)間的推移，助長(zhǎng)了子女的自私和奢侈;六是父母沒(méi)有履行好法定的監(jiān)護(hù)義務(wù)，不關(guān)心子女，任其發(fā)展，不聞不問(wèn)。青少年在這種不良的家庭環(huán)境耳濡目染，久而久之，使他們孤獨(dú)、自卑、怨恨、狂妄，極易被壞人所利用，極易走上犯罪的道路。

四、控制和預(yù)防青少年違法犯罪的對(duì)策

青少年走上犯罪道路的過(guò)程就是不良的主、客觀因素相互作用的結(jié)果，我們要對(duì)引起青少年犯罪的各種因素進(jìn)行綜合分析，以便探尋預(yù)防青少年犯罪的科學(xué)、有效對(duì)策。青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，教育培養(yǎng)好祖國(guó)的接班人，是全社會(huì)的共同責(zé)任，青少年違法犯罪的預(yù)防，筆者認(rèn)為要做好以下幾方面的工作。

(一)預(yù)防青少年犯罪要從預(yù)防青少年不良行為開始。預(yù)防不良行為要從小抓起，良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)過(guò)程，預(yù)防青少年不良行為，我們應(yīng)該努力提升家長(zhǎng)的責(zé)任，做好青少年守法、懂法的榜樣，家是青少年成長(zhǎng)的主要環(huán)境，每位家長(zhǎng)都應(yīng)該以身作則，從自己做起，在平常的生活中家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)的守法、尊法，樹立遵紀(jì)守法好公民的榜樣;平時(shí)可以多開展家庭教育，與學(xué)校老師常聯(lián)系，建立雙方互動(dòng)，全面掌握孩子成長(zhǎng)的情況，是預(yù)防青少年犯罪的“防火墻”。

(二)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，凈化社會(huì)環(huán)境，清除青少年犯罪的土壤和條件。在中小學(xué)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)使用課程和網(wǎng)絡(luò)道德教育課程，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)，青少年除在家外，接觸的還有學(xué)校、同學(xué)、各種媒體，我們要積極開展健康向上的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;還要凈化網(wǎng)絡(luò)等媒體，加大查禁力度，對(duì)網(wǎng)吧,錄像廳等社會(huì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所，要從嚴(yán)審批，依法管理，對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人員也要進(jìn)行法制培訓(xùn)，有效地遏制“黃賭毒”在這些場(chǎng)所滋生蔓延;要充分發(fā)揮各類先進(jìn)的示范帶頭作用，大力倡導(dǎo)新風(fēng)正氣;新聞媒體要多從正面報(bào)道模范英雄人物，宣傳遵紀(jì)守法的典型事例。

(三)加強(qiáng)法制宣傳，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)。加大在青少年中的普法力度，使廣大青少年懂得自己的權(quán)利和義務(wù)，知道什么行為是社會(huì)提倡和法律允許的，什么行為是法律禁止的，什么行為是違法犯罪的，做到依法律己、依法同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。學(xué)校，要針對(duì)在校生的特點(diǎn)，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)。一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，對(duì)設(shè)立的法制教育課要堅(jiān)持計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)“四落實(shí)”，并把法制宣傳教育貫穿于其他各科教學(xué)中，讓學(xué)生經(jīng)常受到法律知識(shí)的熏陶。二是充分利用課余時(shí)間，聯(lián)合縣內(nèi)團(tuán)委、法院、檢察院、司法局等部門開展豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)，如開展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制文藝匯演、模擬法庭等。

總之，遏制青少年犯罪，需要社會(huì)各方面的共同努力。不論是家長(zhǎng)還是老師或是青少年本身，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，從而通過(guò)本身的努力，遏制犯罪，讓所有青少年都走上一條健康陽(yáng)光的成長(zhǎng)之路。

對(duì)于青少年安全騎行心得體會(huì)實(shí)用四

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)定去做，。國(guó)家制定相關(guān)法律，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由。同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。

在法制社會(huì)里。每個(gè)人時(shí)時(shí)處處對(duì)都離不開法律，作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬(wàn)不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的公明，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)主義法制制度的逐步建立及完善，社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來(lái)越高，法也越來(lái)越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志，我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息。《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》…現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能實(shí)行依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。

作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能實(shí)行依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。然而，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障 一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。

青少年容易沖動(dòng)，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少犯罪，就需要對(duì)青少年進(jìn)行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓他們能懂法、守法、自覺(jué)約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力。

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇 在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。然而造成他們犯罪的主要原因有以下幾個(gè)方面;

首先是家，家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡…

還有由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了，不能關(guān)心照顧孩子的成長(zhǎng)，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活。他們就會(huì)在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教，過(guò)早地走上社會(huì)。

其次是學(xué)校，學(xué)校是第二個(gè)影響青少年的地方。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律，上課調(diào)皮搗蛋，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，如果接受不了，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺(jué)中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的"獵物"。

再次便是自身原因。俗話說(shuō)得好："小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。"如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

對(duì)于青少年安全騎行心得體會(huì)實(shí)用五

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)“黨史、國(guó)史”教育的重要指示和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，決定在全校青少年中進(jìn)一步深化“黨史、國(guó)史”教育活動(dòng)，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

在全校范圍開展“學(xué)黨史、學(xué)國(guó)史”活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國(guó)近代屈辱史和黨的奮斗史，黨史、國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴精神財(cái)富，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的精神動(dòng)力．通過(guò)開展形式多樣的黨的歷史知識(shí)．光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)英雄模范事跡的教育，從小培養(yǎng)青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗．

1、學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史是指中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年7月1日成立以來(lái)，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命和建設(shè)的發(fā)展歷程和全部歷史。

2、學(xué)習(xí)中國(guó)國(guó)史先抓中國(guó)近代史和中國(guó)現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)。中國(guó)近代史從第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1840年)到新中國(guó)成立(1949年)。中國(guó)現(xiàn)代史是指1949年10月中華人民共和國(guó)成立至今的歷史。

3、學(xué)習(xí)了解我國(guó)現(xiàn)在仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，認(rèn)識(shí)到中華民族的偉大復(fù)興需要靠一代又一代人的艱苦奮斗，主動(dòng)把個(gè)人的前途命運(yùn)同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步堅(jiān)定發(fā)奮讀書、報(bào)效祖國(guó)的歷史責(zé)任感。

1、組織青少年開展黨史、國(guó)史教育讀書活動(dòng)，通過(guò)選學(xué)黨史國(guó)史資料、紀(jì)念文章、回憶錄等，加深對(duì)黨的歷史和中國(guó)近現(xiàn)代史的了解。

2、通過(guò)組織專題講座、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話和講故事等形式，針對(duì)青少年特點(diǎn)，系統(tǒng)深入地進(jìn)行宣傳教育。

3、組織收看建黨、建國(guó)紀(jì)念活動(dòng)影視節(jié)目，觀看經(jīng)典影片等活動(dòng)，學(xué)習(xí)革命英烈和革命前輩的事跡，生動(dòng)具體地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

4、組織青少年唱紅歌，編演文藝節(jié)目，誦讀毛澤東等老一輩革命家和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的詩(shī)文，抒發(fā)我心向黨、黨在我心中的摯愛(ài)之情。

5、開展黨史國(guó)史演講比賽、征文比賽、書畫比賽等，利用校園廣播站、宣傳欄、互聯(lián)網(wǎng)等，使青少年在活動(dòng)中受到啟迪和教育。

6、舉辦專題黑板報(bào)等，寫出自己的心得體會(huì)，抒發(fā)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情，堅(jiān)定跟黨走的信念。

1、成立兩史教育領(lǐng)導(dǎo)小組，馬清德校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，李富明為副組長(zhǎng)，學(xué)校中層和班主任為組員，張新華具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

2、精心組織，明確責(zé)任。兩史教育領(lǐng)導(dǎo)小組密切與各班級(jí)的溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握活動(dòng)開展情況，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開展。

3、建立活動(dòng)配當(dāng)，按時(shí)活動(dòng)。及時(shí)建立活動(dòng)配檔表，按時(shí)進(jìn)行活動(dòng)，大力宣傳，落實(shí)每一項(xiàng)活動(dòng)。

對(duì)于青少年安全騎行心得體會(huì)實(shí)用六

入夏以來(lái)，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期、易發(fā)期。為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)預(yù)防青少年兒童溺水工作，減少和杜絕青少年兒童溺水事故發(fā)生，現(xiàn)制訂如下方案。

一、工作目標(biāo)

充分認(rèn)識(shí)預(yù)防青少年兒童溺水工作的必要性和緊迫性，堅(jiān)持“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”的方針，上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管，以更強(qiáng)的責(zé)任心、更實(shí)的舉措，統(tǒng)籌做好防溺水各項(xiàng)工作，做到思想認(rèn)識(shí)到位、任務(wù)分解到位、責(zé)任落實(shí)到位、問(wèn)題解決到位，堅(jiān)決遏制青少年兒童溺水事故發(fā)生。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立xx鎮(zhèn)預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)xx擔(dān)任，副組長(zhǎng)由鎮(zhèn)黨委委員xx、xx擔(dān)任，成員單位由鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、文明辦、公安派出所、教育辦、民政辦、建設(shè)分局、農(nóng)水辦、經(jīng)發(fā)辦、文化站、衛(wèi)健辦、安監(jiān)站、市容辦、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委以及各村居委會(huì)組成。

xx鎮(zhèn)預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立聯(lián)席會(huì)議制度，研究確定全鎮(zhèn)預(yù)防青少年兒童溺水工作的目標(biāo)任務(wù)、具體措施，協(xié)調(diào)解決預(yù)防青少年兒童溺水工作中存在的重大問(wèn)題，督促指導(dǎo)各成員單位履職盡責(zé)、開展工作。聯(lián)席會(huì)議召集人由鎮(zhèn)政府分管負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，成員單位負(fù)責(zé)人同志為聯(lián)席會(huì)議成員。辦公室設(shè)在鎮(zhèn)團(tuán)委，負(fù)責(zé)日常工作。

三、職責(zé)分工

各成員單位職責(zé)主要如下：

1．鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦：深入開展預(yù)防青少年兒童溺水宣傳報(bào)道工作，刊登播放防溺水公益宣傳資料，傳播普及防溺水知識(shí)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)青少年兒童增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。

2．鎮(zhèn)公安派出所：協(xié)助有關(guān)部門開展水域隱患排查。及時(shí)組織溺水事故救援，配合相關(guān)主管部門調(diào)查事故原因、鑒定事故性質(zhì)，處置或協(xié)助處置事故善后工作。

3．鎮(zhèn)教育辦：加強(qiáng)對(duì)學(xué)校防溺水宣傳教育工作的統(tǒng)籌研究，督促教育系統(tǒng)及時(shí)部署防溺水工作，督促指導(dǎo)學(xué)校開展防溺水安全教育。

4．鎮(zhèn)民政辦：加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童防溺水安全教育，強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任。

5．鎮(zhèn)建設(shè)分局：加強(qiáng)對(duì)建筑工地施工形成的水池、水坑的管理和備案，督促施工單位對(duì)危險(xiǎn)水池、水坑及時(shí)回填，無(wú)法回填的應(yīng)設(shè)立警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施。加強(qiáng)鎮(zhèn)管公園、工業(yè)區(qū)水域管理，建立安全巡查制度。面向相關(guān)企業(yè)務(wù)工人員，就暑期來(lái)鎮(zhèn)子女的防溺水安全開展宣傳教育。加強(qiáng)對(duì)道路、橋梁施工的監(jiān)管，對(duì)工程建設(shè)期間形成的坑、洼等隱患及時(shí)排查整改，設(shè)立警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施。協(xié)助配海事（港航）部門做好內(nèi)河通航水域的安全巡查工作，督促指導(dǎo)相關(guān)村居做好渡運(yùn)安全的監(jiān)督檢查、隱患排查工作。

6．鎮(zhèn)農(nóng)水辦：落實(shí)水域管理責(zé)任，組織對(duì)存在安全隱患的水域進(jìn)行排查登記，設(shè)立醒目警示標(biāo)志，并建立水域巡查制度。加強(qiáng)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)在建水利工程的安全管理。

7．鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦、文化站：指導(dǎo)游泳場(chǎng)館加強(qiáng)日常管理，督促其將安全防范、值勤巡視、緊急救護(hù)等措施落實(shí)到位。聯(lián)合相關(guān)單位加強(qiáng)游泳經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的監(jiān)督管理，對(duì)不具備相應(yīng)條件從事游泳經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的場(chǎng)所依法進(jìn)行依法處罰、勒令停業(yè)、督促整改，切實(shí)保障參加游泳活動(dòng)的青少年兒童人身安全。

8．鎮(zhèn)衛(wèi)健辦：及時(shí)組織溺水事故救援，配合教育等部門做好防溺水安全教育，幫助青少年兒童學(xué)習(xí)和掌握正確的自救救護(hù)知識(shí)。

9．鎮(zhèn)安監(jiān)站：加強(qiáng)對(duì)青少年兒童安全管理工作的監(jiān)督、指導(dǎo)，適時(shí)組織預(yù)防溺水檢查。依法組織事故調(diào)查處理工作，監(jiān)督事故查處和責(zé)任追究落實(shí)情況。

10．鎮(zhèn)文明辦、工會(huì)、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)關(guān)工委：發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，組織開展形式多樣的青少年兒童教育和關(guān)愛(ài)活動(dòng)，不斷豐富青少年兒童課余文化生活。重點(diǎn)關(guān)注外來(lái)務(wù)工人員子女和留守兒童，加強(qiáng)同所在家庭的聯(lián)系，提醒監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)。

11．鎮(zhèn)團(tuán)委：發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)和志愿者作用，開展形式多樣的防溺水宣傳教育及安全自護(hù)教育活動(dòng)，牽頭召開防溺水工作會(huì)議，收集整理防溺水工作材料并牽頭組織督查。

12．各村（居）：制定本村居預(yù)防青少年兒童溺水工作方案，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。對(duì)存在隱患的水塘、渡口、內(nèi)河等危險(xiǎn)水域，做到重點(diǎn)水域警示標(biāo)志全方位、隱患排查全覆蓋、巡邏巡查全時(shí)段。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年兒童，尤其是留守兒童監(jiān)護(hù)人的宣傳教育，落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，全面做好預(yù)防青少年兒童溺水工作部署及檢查等。

四、工作措施

（一）認(rèn)真落實(shí)安全管理責(zé)任制。

各相關(guān)部門要對(duì)河道、塘堰壩、水閘、渠道等水利工程進(jìn)行全面摸底排查,以村居為單位建立臺(tái)賬,明確責(zé)任主體,按照管理權(quán)限,落實(shí)安全管理責(zé)任制。對(duì)河道、渠道等水域工程,要按照部門工作職責(zé),建立完善安全責(zé)任制;河道、塘堰壩、水閘、渠道等水利工程,要按照管理權(quán)限,落實(shí)安全管理責(zé)任人,由管理單位或管理人負(fù)責(zé)日常管理。各村（居）要建立安全巡查制度,做好安全警示標(biāo)志標(biāo)識(shí)設(shè)置、防護(hù)設(shè)施建設(shè)等工作。

（二）組織開展水域隱患排查和治理。

各村（居）統(tǒng)籌安排,堅(jiān)持“邊排查、邊整改”,發(fā)現(xiàn)一處、整改一處,在完成本轄區(qū)重點(diǎn)水域自查整改的基礎(chǔ)上,積極配合相關(guān)部門完成全水域工程的全面排查和治理工作。各村（居）及相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志要帶隊(duì)對(duì)管轄區(qū)域內(nèi)河道、塘堰壩、水閘、渠道、在建水利工地等開展全面排查,做到排查工作的全覆蓋,不漏一處安全隱患,對(duì)于檢査中發(fā)現(xiàn)的各類隱患,要及時(shí)整改。

（三）加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全巡查。

各村（居）及相關(guān)部門要完善日常巡查機(jī)制,制定應(yīng)急救援預(yù)案。針對(duì)河道等事故多發(fā)地段和時(shí)段逐級(jí)落實(shí)重點(diǎn)水域安全監(jiān)管巡查防控責(zé)任,加大可能發(fā)生人員溺水事故的隱患和危險(xiǎn)區(qū)域的巡查排查力度,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)進(jìn)行處理;巡查人員發(fā)現(xiàn)青少年兒童在河道管理范圍、工程區(qū)域及在建水利工程內(nèi)游泳、戲水要及時(shí)進(jìn)行制止,全力預(yù)防溺水事故的發(fā)生。在全面排查的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校周邊、村莊附近、學(xué)生放學(xué)路上、未成年人喜歡玩耍水域、易下水位置等易發(fā)生溺亡事故的重點(diǎn)水域和工程管理區(qū)域加強(qiáng)安全巡查,有效排除潛在的各類危險(xiǎn)因素和隱患。

（四）扎實(shí)開展防溺水宣傳教育。

各相關(guān)部門及各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的安全教育,特別是警示教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),從源頭上防止溺水事故的發(fā)生。要利用新媒體、宣講、短信、板報(bào)等手段開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),教育學(xué)生不要到河道、塘堰壩、水閘、渠道等處游泳或從事涉水危險(xiǎn)活動(dòng),普及防溺水知識(shí),增強(qiáng)自救互救與自我防護(hù)能力,切實(shí)防范溺水事故的發(fā)生。

五、工作要求

（一）高度重視，明確責(zé)任。

各成員部門要健全完善安全工作責(zé)任制，制定方案，將任務(wù)和責(zé)任分解落實(shí)到崗位落實(shí)到人。鎮(zhèn)預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會(huì)議辦公室將對(duì)防溺水工作進(jìn)行督查，對(duì)查出的問(wèn)題和隱患及時(shí)整改，堵塞漏洞。

（二）聚焦重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。

鎮(zhèn)教育辦和各村居要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育，及時(shí)排查整治學(xué)校及周邊的水域安全隱患，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校防溺水工作的督導(dǎo)，確保學(xué)校將各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

（三）相互配合，形成合力。

各成員部門要主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)范圍內(nèi)的防溺水工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，相互配合，織密、織牢安全網(wǎng)。

（四）嚴(yán)明紀(jì)律，追究責(zé)任。

各成員部門要高度重視防溺水工作，對(duì)因工作不重視、落實(shí)不到位，造成發(fā)生較大或影響較惡劣溺水事故的，將依照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人的責(zé)任。

對(duì)于青少年安全騎行心得體會(huì)實(shí)用七

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課.對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……

學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，如果接受不了，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺(jué)中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。

第三，便是自身原因。俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！比绻粋€(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。

如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬(wàn)不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)武裝自己，保護(hù)自己，才能讓自己健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!

對(duì)于青少年安全騎行心得體會(huì)實(shí)用八

xx年，共青團(tuán)xx縣委以“維護(hù)和保障青少年的合法權(quán)益，促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)”為中心目標(biāo)，以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，開展了青少年法制宣傳教育活動(dòng)。引導(dǎo)青年牢固樹立法律意識(shí)、增強(qiáng)法制觀念，提高維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，進(jìn)一步提高了全縣青少年的維權(quán)意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，有效地預(yù)防和減少了青少年違法犯罪問(wèn)題的發(fā)生。

一、組織機(jī)構(gòu)健全，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)職能，規(guī)范工作系統(tǒng)工程

我縣現(xiàn)有青少年xx萬(wàn)人，占全縣人口的xx%，他們思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)水平高低直接關(guān)系著xx未來(lái)的發(fā)展方向和社會(huì)的治安穩(wěn)定。團(tuán)縣委歷來(lái)高度重視青少年維權(quán)和預(yù)防青少年犯罪工作，積極履行縣預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)，一把手親自抓，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)人都納入小組機(jī)構(gòu)成員，在全縣團(tuán)隊(duì)組織內(nèi)形成了一個(gè)齊抓共管的良好局面。在年初落實(shí)工作計(jì)劃時(shí)，團(tuán)縣委還將青少年維權(quán)和預(yù)防青少年犯罪納入到共青團(tuán)工作全局范疇，并結(jié)合這項(xiàng)工作內(nèi)容制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案和任務(wù)目標(biāo)。做到有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展青少年法制教育，為做好青少年維權(quán)和預(yù)防青少年違法犯罪工作提供了組織保障。

二、大力開展法制宣傳，全面提高青少年的法律意識(shí)

團(tuán)縣委積極配合相關(guān)部門大力開展《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳活動(dòng)，先后印發(fā)“兩法”宣傳資料xx0余份，開展預(yù)防青少年犯罪法律咨詢服務(wù)xx余人次;組織學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織，通過(guò)板報(bào)、櫥窗、專欄，舉辦法制座談會(huì)、報(bào)告會(huì)，大力宣傳法制知識(shí)，引導(dǎo)青少年?duì)幾觥捌辗ㄐ∈拐摺保谇嗌倌曛杏行У匦纬闪藢W(xué)法、知法、懂法、用法良好氛圍。

三、創(chuàng)新新模式、拓展維權(quán)平臺(tái)，喚起全社會(huì)的維權(quán)意識(shí)

積極提供法律援助，以“維權(quán)、預(yù)防、教育”為主要目標(biāo)。積極與縣司法局、法院、檢察院有關(guān)部門聯(lián)合，為權(quán)益受到侵害的青少年提供法律援助。最大限度地體現(xiàn)法律援助的意義，也更為有效地維護(hù)未成年犯罪嫌疑人的合法權(quán)益。同時(shí)我們根據(jù)工作需要，主動(dòng)在中小學(xué)建立維權(quán)陣地。充分發(fā)揮校園櫥窗、板報(bào)、校報(bào)，校園電視臺(tái)、網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站等團(tuán)隊(duì)宣傳渠道，對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《山西省未成年人保護(hù)條例》進(jìn)行宣傳。一方面是利用學(xué)校的資源開展預(yù)防未成年人犯罪的研究工作，另一方面學(xué)校也利用我們的優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

四、建立法制教育學(xué)校，加強(qiáng)青少年的法制和安全教育。

近年來(lái)我縣xx小學(xué)等學(xué)校都成立了自己各具特色的法律學(xué)校，他們分別聘請(qǐng)了縣公安局、縣檢察院、縣法院少年庭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所的專業(yè)法律者為學(xué)校的法律顧問(wèn)、法制副校長(zhǎng)，他們根據(jù)不同青少年的身心特點(diǎn)和各校的實(shí)際情況，定期到學(xué)校為學(xué)生舉行法律知識(shí)講座的法制報(bào)告，對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行分類別個(gè)性化指導(dǎo)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)組織聘請(qǐng)的專業(yè)法律顧問(wèn)和法制副校長(zhǎng)對(duì)法律知識(shí)的耐心細(xì)致的講解和發(fā)生在同學(xué)身邊真實(shí)的違法犯罪案例的分析，引發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈反響，使他們對(duì)一些犯法行為有了新的認(rèn)識(shí)和界定，對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚興趣，進(jìn)而有力的引導(dǎo)青少年知法、學(xué)法、懂法、用法、護(hù)法。由于學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織對(duì)預(yù)防青少年犯罪工作的高度重視，各校通過(guò)建立一批青少年法制實(shí)踐教育基地、配備法制副校長(zhǎng)等措施，切實(shí)增強(qiáng)了青少年的法制觀念，提高了他們的法律素質(zhì)，有效的減少和遏制了青少年違法犯罪情況的發(fā)生，收到了良好的法律教育成果。

五、優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，實(shí)施中小學(xué)“校園凈化工程”

針對(duì)組織、強(qiáng)迫未成年人違法犯罪的黑惡勢(shì)力，不良文化產(chǎn)品，毒品、黑網(wǎng)吧及違法違規(guī)網(wǎng)站等問(wèn)題，團(tuán)縣委充分發(fā)揮“網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”的職責(zé)，定期聯(lián)合縣文化局、公安局等相關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所進(jìn)行集中整治。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織也定期到學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所進(jìn)行檢查，對(duì)經(jīng)常出入這些場(chǎng)所的在校生進(jìn)行“一對(duì)一”的說(shuō)服教育，幫助青少年認(rèn)清這些不良場(chǎng)所對(duì)他們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)所造成的潛在的危害，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛。在中小學(xué)生中開展“遠(yuǎn)離不良文化”教育活動(dòng)，杜絕淫穢色情“口袋本”圖書，學(xué)生彩票等不良文化產(chǎn)品進(jìn)入校園。

加強(qiáng)青少年禁毒志愿者隊(duì)伍建設(shè)，以宣傳教育為主要手段，有效遏制青少年毒品犯罪活動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織還通過(guò)召開主題班隊(duì)會(huì)、讀書會(huì)、演講賽等活動(dòng)，舉行千名青少年學(xué)生拒絕毒品簽名儀式，開展“青少年遠(yuǎn)離毒品行動(dòng)”，讓廣大青少年主動(dòng)認(rèn)識(shí)毒品對(duì)身心健康的危害。

六、發(fā)揮職能、感化教育，切實(shí)預(yù)防和減少青少年犯罪問(wèn)題的發(fā)生

團(tuán)縣委的同志每年定期參加法院少年庭的審判工作。作為少年法庭的陪審人員，在積極參與少年犯罪案件審理的同時(shí)，還進(jìn)一步深挖了少年犯犯罪的心理和外界因素。在案件審理過(guò)程中，我們還堅(jiān)持把感化教育貫穿始終，基本做到了審理一個(gè)、感化一個(gè)、挽救一個(gè)、教育一大批的目的，不斷增強(qiáng)少年法庭的作用，事先預(yù)防和減少青少年犯罪問(wèn)題的發(fā)生的宗旨。通過(guò)組織犯罪青少年進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，組織青少年開展模擬法庭、情景訓(xùn)練，舉行案例分析會(huì)等活動(dòng)，在法律實(shí)踐中幫助青少年深刻理解法律，在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)。團(tuán)縣委還與縣司法局法律援助中心、人民法院少年法庭的同志成立了“xx縣青少年法律宣傳團(tuán)”，深入學(xué)校、社區(qū)開展法律宣傳和法律教育活動(dòng)，切實(shí)預(yù)防和減少青少年犯罪問(wèn)題的發(fā)生。團(tuán)縣委與縣綜治辦聯(lián)合成立了“xx縣青少年維權(quán)服務(wù)隊(duì)”，對(duì)少管所里服刑的少年犯進(jìn)行定期的幫教，對(duì)刑滿釋放重新走向社會(huì)的問(wèn)題青少年，幫助他們推薦就業(yè)崗位。通過(guò)對(duì)問(wèn)題青少年合法權(quán)益的保護(hù)，不僅讓他們感受到了黨和政府的溫暖，同時(shí)也減少了他們重新走上犯罪道路的可能。

七、建立健全青少年幫扶工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)、特殊青少年群體的教育和管理

全面開展未成年人普查工作，了解需要重點(diǎn)關(guān)注的青少年的基本情況。重點(diǎn)抓好進(jìn)城務(wù)工子女，城縣下崗職工子女、農(nóng)村困難兒童以及殘疾青少年等特殊和困難群體的幫扶工作。深入開展優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作、“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”扶貧幫困行動(dòng)、“托起明天的太陽(yáng)”行動(dòng)、特殊群體兒童情況調(diào)查、創(chuàng)建快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)站，關(guān)愛(ài)和服務(wù)城鄉(xiāng)特殊和困難少年兒童。啟動(dòng)“同一片藍(lán)天，同一樣笑臉”——手拉手互助計(jì)劃，著眼于農(nóng)村及城縣薄弱學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)和發(fā)展，通過(guò)希望工程不斷拓寬籌資渠道，為手拉手活動(dòng)提供資金支持，讓少年兒童得到實(shí)實(shí)在在的幫助與教育。

加強(qiáng)青少年社會(huì)事務(wù)管理，積極參與社會(huì)治安綜合治理，主動(dòng)為社區(qū)閑散青少年、服刑人員子女、問(wèn)題青少年等群體提供幫助。加大對(duì)中小學(xué)生、貧困大學(xué)生等相對(duì)弱勢(shì)青少年群體的保護(hù)力度。大力推動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)100%建立預(yù)防組織，完善預(yù)防組織成員聯(lián)席制度，強(qiáng)化考核機(jī)制，發(fā)揮預(yù)防辦參與處理、協(xié)調(diào)、督辦與青少年權(quán)益相關(guān)的事務(wù)中的積極作用。