學會害怕的故事心得體會簡短 很害怕的故事(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于學會害怕的故事心得體會簡短一

大家好!今天我要演講的題目是和諧醫(yī)患關(guān)系，從溝通開始。

目前醫(yī)患關(guān)系比較緊張，中華醫(yī)院管理學會 對全國270家醫(yī)院的調(diào)查結(jié)果顯示：三級甲等醫(yī)院每年平均發(fā)生醫(yī)療糾紛在30起左右，73.33%的醫(yī)院出現(xiàn)過病人及家屬毆打、威脅、辱罵醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)象;59.63%的醫(yī)院發(fā)生過因病人對治療結(jié)果不滿意，糾集多人在醫(yī)院圍攻、威脅醫(yī)務(wù)人員的情況;76.67%的醫(yī)院出現(xiàn)過患者在診療結(jié)束后拒絕出院，且不交住院費用現(xiàn)象;61.48%的醫(yī)院發(fā)生過因病人去世，病人家屬在醫(yī)院擺設(shè)花圈、設(shè)置靈堂等現(xiàn)象。醫(yī)患關(guān)系從總體上看，是構(gòu)建和諧之中存在著局部的不和諧因素。醫(yī)患關(guān)系成因復(fù)雜，有醫(yī)療資源不足，群眾“看病難”、“看病貴”，患者有意見;有醫(yī)療質(zhì)量不高、服務(wù)態(tài)度不好，群眾不滿意;也有更復(fù)雜的社會因素。醫(yī)療糾紛問題不僅僅是一個單純的醫(yī)療問題，已經(jīng)演變?yōu)橐粋€社會問題。另據(jù)北京大學醫(yī)學部 對三家綜合醫(yī)院的醫(yī)療糾紛投訴 分析表明：80%的醫(yī)療糾紛與醫(yī)患溝通不到位有關(guān)，只有不到20%的案例與醫(yī)療技術(shù)有關(guān);表現(xiàn)為72%的醫(yī)生在傾聽患者敘述23秒后就打斷患者說話，患者能不間斷的陳述說話的時間只有6秒鐘;忽視患者的心理感受，醫(yī)生只注重身體疾病。研究表明缺乏與患者溝通的醫(yī)生更容易成為被告。

可見，醫(yī)患之間的溝通不暢是導(dǎo)致雙方關(guān)系不和諧的關(guān)鍵因素，相互間缺乏尊重、理解和信任。良好的醫(yī)患溝通是實現(xiàn)“以病人為中心”，減輕病人心身痛苦，創(chuàng)造最佳心身狀態(tài)的需要;是促進醫(yī)患之間相互尊重、信任、理解與支持，提高診療效果的需要。良好的醫(yī)患溝通，醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員是主導(dǎo)方面，加強心靈與情感的溝通尤為重要。

醫(yī)務(wù)人員首先要具備精湛的醫(yī)療技術(shù)和規(guī)范的職業(yè)道德，這是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的前提。其次，要理解和尊重患者。再次，要有良好的溝通能力與技巧。因為患者求醫(yī)的過程比較艱難，患者承受著病痛帶來的精神折磨和巨大的經(jīng)濟壓力，這時候他更需要醫(yī)護人員的理解和關(guān)懷，作為醫(yī)護人員，我們首當其沖，需要設(shè)身處地的為患者著想，如果我們能夠把患者當朋友，滿腔熱情，主動服務(wù)，在就診過程中能夠把病人所擔心的事情講清楚、說明白，那么，病人還有什么理由會不滿意呢?

就我現(xiàn)在在急診的工作來說，經(jīng)常會遇到急性腹痛的病人，當病人抱著肚子，忍著劇痛說，“大夫，肚子快疼死了，趕快給點止痛藥吧!”，這個時候，我們都知道不能輕易給病人止痛藥，以免掩蓋了病情。但當病人拿到b超、拍片的檢查單時卻很不理解，甚至會懷疑或質(zhì)問醫(yī)務(wù)人員。這個時候我們是不是應(yīng)該要理解疼痛給患者帶來的急切與不安?耐心的向患者解釋“您先不要著急，經(jīng)過查體，您腹部的情況還不明確，現(xiàn)在給您止痛藥，可能會掩蓋某些病情，這樣會耽誤你的，您先趕緊做完檢查，我們就幫你處理!”也許這樣，病人的情緒就會穩(wěn)定，就會理解且信任你。俗話說“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒?！?醫(yī)患之間的溝通應(yīng)該是心靈的溝通和感情的溝通。如果醫(yī)務(wù)人員設(shè)身處地為患者著想，把病人擔心的事情講清楚、說明白，幫助患者選擇既保證醫(yī)療質(zhì)量，又能夠減少費用支出的診療方法，患者必然會理解醫(yī)務(wù)人員。

換言之，假如我是病人，我需要什么?我希望醫(yī)院有著條理清晰、方便快捷的就醫(yī)程序;我希望得到醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)務(wù)人員以一絲不茍的精神來為我診治;我更希望有一個暢順的醫(yī)患溝通渠道，能和醫(yī)務(wù)人員平等相處，當需要幫助的時候，不再茫然不知所措!

語言是人們表達思想、交流感情、傳遞信息的工具。在醫(yī)療實踐中，我們要避免說話生、冷、硬、頂;對不熟悉、不明確、不專業(yè)的問題不能主觀臆斷;不能不顧及患者的感受和情緒，不分時間、地點，有意無意間說出帶有刺激患者的話，使患者感受到不愉快或受到傷害，或在患者不理智、不冷靜時出言不遜，厲言回擊，以泄私憤等行為;這樣都可能為醫(yī)患矛盾和糾紛埋下伏筆。而我們要：尊重對方，做到禮貌、客氣、稱呼準確，必須使用“請”、“您”、“對不起”、“謝謝配合”等文明用語。語言力求在保證專業(yè)化，職業(yè)化的前提下通俗易懂。事關(guān)診斷、治療、手術(shù)、預(yù)后等醫(yī)療問題，說話留有余地，要經(jīng)得起推敲，還必須說明白，交代清楚。對患者交代病情要知道哪些話不能說，哪些話要婉轉(zhuǎn)地說，如有的患者到了病情晚期，已經(jīng)沒有好的治療辦法，就不能跟患者說：“你這病上了北京也治不了，沒有好辦法!”以免引起患者的不滿及產(chǎn)生悲觀厭世的心理。如果手術(shù)前，醫(yī)生與患者溝通時只是說：“這個手術(shù)有風險，出了問題你自己要承擔風險，要不就別動手術(shù)。”這樣的溝通肯定也起不到良好的效果。而我們的醫(yī)務(wù)人員要耐心地開導(dǎo)患者積極地配合醫(yī)生的治療，給他們戰(zhàn)勝疾病的信心，消除患者的心理壓力和不穩(wěn)定情緒;尊重患者的人格和隱私，對晚期病人，能做到臨終關(guān)懷;始終顧及到患者的內(nèi)心感受，使之產(chǎn)生親切感、信任感。

正如20xx年度感動中國獲獎人物王萬青在頒獎盛典上說：“醫(yī)患之間感情交流，互相信任，互相親切，很多問題可以解決,很多藥物不能解決的都可以解決?！彼圆剜l(xiāng)為故鄉(xiāng)，視牧民為親人，全心全意為牧民解除病痛，溫暖了草原民族的心。

溝通,從心開始。 患者在就診期間特別渴望得到醫(yī)護人員溫馨、體貼的關(guān)愛和幫助，我院在醫(yī)護人員中開展醫(yī)德醫(yī)風學習活動，要求醫(yī)護人員在與患者的溝通過程中要能體現(xiàn)出愛心、耐心和細心。首先，作為醫(yī)務(wù)人員，要使病人真正放心，最主要的是醫(yī)務(wù)人員要有一顆愛心;如果能換位思考，體恤患者的病痛，同情患者的困難，尊重患者的想法，打消患者的顧慮，努力讓患者獲得最佳的身心狀態(tài)，就能讓患者安心、放心的接受治療，解決很多藥物都不能解決的問題。一個對病人缺乏愛心的醫(yī)生，即使他醫(yī)術(shù)再高明，也會給病人帶來擔心和憂慮。其次，要有耐心，作為醫(yī)生，有時病人提出在你看來十分簡單的問題，也必須耐心地進行解答,因為他們中的大多數(shù)，不具備醫(yī)學知識，作為病人或家屬懷著焦急的心情想對病情和治療措施探個究竟的時候，醫(yī)生不能當成雞毛蒜皮的小事 不予理睬或敷衍了事，在耐心的背后是愛心在支撐;另外，醫(yī)療工作是一個涉及到多個環(huán)節(jié)的復(fù)雜過程，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，哪怕是一句不經(jīng)意的言辭或動作失誤，都可能造成嚴重的后果。有效的情感溝通，能拉近醫(yī)患之間的距離，消除醫(yī)患之間的情感障礙，贏得患者對醫(yī)護人員的尊重和認可，提高診療效果。

總之，醫(yī)患雙方的根本目標是一致的，只有通過醫(yī)患之間的心靈與情感的溝通才能達到共同的目標。構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系是一項長期的任務(wù)，只要我們善待患者，加強溝通，設(shè)身處地地為患者著想，為患者提供溫馨、細心、愛心和耐心的服務(wù)，做構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的推動者，就會贏得患者的尊重和信任。我們相信，經(jīng)過全院職工的共同努力，我院必定會構(gòu)建起更加“和諧”的醫(yī)患關(guān)系，把我院創(chuàng)建為一所“百姓放心”醫(yī)院。祝我院未來燦爛美好!

謝謝大家!

關(guān)于學會害怕的故事心得體會簡短二

各位同學、老師：

大家好!今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學會感恩的一些心得。

有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌的時候我都會有不一樣的感受。

感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，才有了今天的我。

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“ 滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。

《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。

1959年毛澤東來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用餐，席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”

這所有的一切不難看出我們每個人都應(yīng)該要學會感恩不管你是平凡的還是不平凡的。

生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!獨和黑暗。

學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。

學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。

借此機會感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。 感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單;

謝謝大家!我的演講完畢!

關(guān)于學會害怕的故事心得體會簡短三

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂

《常懷一顆感恩的心》

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。

在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰?我來自何方，去往何處?也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風住塵息之后，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。

“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”

人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因為有夢想的人心中常存感恩的心。

“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。

人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會擁有，感恩才會天長地久。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！?/p>

此時此刻，身為完美人，我無比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。

音樂又響起來了，我又情不自禁地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”

關(guān)于學會害怕的故事心得體會簡短四

我泛舟在記憶的湖面，回首如煙云般過去的七年級生活，那段勇敢選擇的記憶，又重新浮現(xiàn)在眼前。

手中拿著只有寥寥幾字的“杭州市美德少年面試”的通知，我的內(nèi)心卻十分復(fù)雜：我到底是參加面試還是期末考試？兩者在同一天進行，我只能選擇其一?？墒恰恳粋€對我來說都十分重要。

我想求助媽媽，可媽媽卻語重心長地告訴我：“孩子，父母不可能幫你選擇人生中的一切難題，有些決定，只能你來做。你是七年級的學生了，應(yīng)該學會勇敢地選擇……”

我又一次陷入了沉思……

考試吧，就失去了之前努力得來的機會，這樣的機會實在是來之不易，就這樣放棄了多可惜呀！選擇面試，我又錯過了考試，失去了在考場上鍛煉自我，調(diào)整心態(tài)的機會。

猶豫不決的我煩躁之下，翻開了一本書解悶，可我根本無心看書，只是毫無目的地亂翻一通……

突然，書中幾行醒目的文字讓我心頭一震：人生當中不可能什么都經(jīng)歷，在太多的十字路口，選擇無處不在。選擇是一種態(tài)度，是一種能力，在認識自我和成就自我的道路上，選擇需要智慧和勇氣，更需要堅毅的品質(zhì)。

是呀！選擇很難，選擇需要智慧與勇氣，一個人成長中，你不可能什么都經(jīng)歷。一生中有多少場考試？太多太多。而面試呢？少之又少。隨著心中的信念逐漸堅定，一個選擇的結(jié)果在我的腦海中逐漸清晰起來。

對！去面試！一個堅定的聲音在我心中回蕩。

既然已做決定，那么就只顧風雨兼程。我在家一遍又一遍地練習，演示著面對評委時的語氣、語調(diào)。伴隨我的，是那絢爛無比的朝陽和熠熠閃爍的繁星。

無數(shù)次練習后，我充滿期待和自信地來到杭州。在那個陽光燦爛的時刻，我胸有成竹地走進了面試廳，迎接這次選擇給予我的新的挑戰(zhàn)……六分鐘的自我展示，我滔滔不絕，輕松自如；三分鐘的問答，我對答如流，自信滿滿。評委向我頻頻點頭，窗外清風徐來——我順利地完成了面試。

不敢相信，當時的我完全沒有了之前的膽怯?，F(xiàn)在想來，那份從容和淡定或許就是我不斷練習收獲來的，看來這次我選擇對了。

時隔數(shù)日，我仍然不能忘記七年級的這次勇敢選擇，是它讓我學會了在十字路口的取舍和果斷地選擇。在往后的日子里，我將帶著這份勇氣在更多的人生十字路口找到屬于自己的方向，一路前行。

關(guān)于學會害怕的故事心得體會簡短五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx班的xxx，今天跟大家一起探討的主題是學習。

簡簡單單的兩個字——學習，會有多少的門道。

我國歷史上有一個“頭懸梁、錐刺股”的故事，戰(zhàn)國時洛陽有一個叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷遠大志向。他跟著當時著名的鬼谷子先生學習多年，眼看著自己的同學龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師，下山后幾年時間，游歷了很多國家，想說服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學淺，沒有一個國家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里?；氐郊液?，蘇秦的家人都譏笑他不學無術(shù)、不務(wù)正業(yè)，只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因為自己的學識不夠，讀書不夠，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來。為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，用繩子把頭發(fā)扎起來，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果自己實在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是“頭懸梁，錐刺股”。

這個故事激勵著很多青年學子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運。

世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”那些站在高高領(lǐng)獎臺上的運動員，哪一個沒有經(jīng)過流汗流淚甚至流血的刻苦訓練？那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬？就是你們的父母們，為了生活，為了培養(yǎng)子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢？

我們既然想取得優(yōu)異的學習成績，那就要有一種刻苦拼搏的精神。如果連學習上的這點苦都吃不了，那今后怎么來面對人生的困難和挫折呢？

美國未來學家阿爾文·托夫勒說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人?！甭?lián)合國教科文組織則把學會學習作為21世紀教育的四大支柱之一。可見，學會學習是何等的重要。但是，我們今天并不提倡不顧身體，加班加點，一味的靠時間加汗水來提高學習成績。但珍惜時間、刻苦拼搏的學習精神卻從來不會過時。要想取得優(yōu)異的成績，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠也不會改變。今天，你要想取得學習上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想，都必須把握生命里的每一分鐘。

同學們，從現(xiàn)在開始，行動起來吧！有多少付出，就一定能有多少收獲！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于學會害怕的故事心得體會簡短六

尊敬的老師同學們：

大家好。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。 感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》，她動人心魄的旋律，感人肺腑的歌詞，曾引起無數(shù)人的共鳴，震撼了多少顆真誠善良的兒女心。

是啊，懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德?！巴短覉罄睢保般暛h(huán)結(jié)草”，“滴水之恩當涌泉相報”，“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現(xiàn)著感激和報答知遇之恩、養(yǎng)育之恩、救命之恩的情節(jié)。這“感恩”的理念，傳承久遠，澤被千秋，是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆璀璨明珠。

沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統(tǒng)美德里，我們廣大青少年兒童也在感悟，也在覺醒，也在行動。讓我們自覺地來培植、澆灌、呵護生長于心中的那顆感恩之樹。

感恩父母吧!“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有您，沒有您哪有我?！睆奈覀冞蛇蓧嫷貋淼竭@個世界上，父母便奉獻了他們無私的愛，他們粗糙的雙手，為我們撫平生活的坎坎坷坷，撐起了一片廣袤的藍天，他們臉上刻著的每一條皺紋，都記載著我們成長的足跡。

感恩父母!讓我們從孝順開始，從小事做起。

給父母送上一束鮮花、一聲問候，“爸爸媽媽，您們辛苦了!” 為爸爸泡上一杯熱茶，為媽媽做上一頓飯菜，為爺爺奶奶洗一次腳。 給爸爸媽媽一個緊緊的擁抱，大聲地告訴父母：“我很愛您們?！苯o遠方的爸爸媽媽打個電話，道一聲辛苦，送上誠摯的祝福。

感謝老師吧!我們從一個頑皮孩童一路成長，老師始終陪伴我們左右。我們成長的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師殷切的期待。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，生活學習中的點點滴滴就能體現(xiàn)我們的感恩之心。

課堂上，一道專注的目光，一個會意的點頭，一次勇敢的舉手，都證明你在全身心地投入學習。

下課后，過道里、操場上，遇見了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問候，這，便是感恩。

放學了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見”，這，依然是感恩。

還有，我們認認真真地學習，仔仔細細地完成每一道習題，工工整整地寫好每一個字，不給老師添麻煩，不惹老師生氣，主動做好自己份內(nèi)的事

感恩自然吧!沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有花草樹木，就沒有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切，讓我們學會感恩大自然。

感恩大自然首先就要學會敬畏自然，大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流，給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產(chǎn)，我們要保護好、利用好，堅決不做破壞自然環(huán)境的事。

我們不亂丟一點垃圾，不亂折一朵花，不亂伐一顆樹。

我們?nèi)ビH近大自然，投入大自然的懷抱，去享受藍天白云，去沐浴陽光，去經(jīng)歷風雨，去攀登高峰。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母; 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長; 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去親近大自然;

擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。

同學們!在我們心中種下一顆感恩的種子，讓它開出燦爛奪目的花朵吧!

關(guān)于學會害怕的故事心得體會簡短七

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

蕭伯納曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛，我們幸福的生活，因為別人的愛，我們學會感恩，因為別人的愛，我們學會承擔生活的責任。”

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。

感恩，就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。

曾經(jīng)感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說：“對一個人來說，選擇責任、選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護人，還是人們愛護你，感恩都是不可缺少的”。換句話說，責任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。

我想，責任就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負擔，讓人負重前行。

誰言寸草心，報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人，又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。

有著一顆感恩心的人，從來都是感嘆自己可以回報的太少，從不抱怨別人獲取的比自己多。對于父母的愛，我們能做的，就是盡自己的所能來報答，遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動和事實告訴我們一個道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。

投之以桃，報之以李。中國人的精神中，對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報答。因此，我們滴水之恩，當涌泉相報。因此，我們才會飲水思源。

“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者。我們對許多我們認為是理所當然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。

人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學會回報。這些都告訴我們有一個道理：感恩，其實就是讓我們承擔起回饋社會的責任。

我們應(yīng)該感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。讓我們回首過去，銘記歷史；把握未來，明確責任，用實際的行動來，奮發(fā)向上，珍愛來之不易的幸福生活。

秋天已逝，朔風凜冽。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個感恩的心，承擔起對自己對他人的責任。

關(guān)于學會害怕的故事心得體會簡短八

生活中，我們總是徘徊在得與失之間。這時就有了選取，同時也有了放下。有時候，應(yīng)對取舍，真的很難做出放下正因這些東西真的很美麗，很精彩，很迷人，但當你放下它之后，你會猛地發(fā)現(xiàn)：原來放下也是一種智慧。放下其實是另一種形式的選取，讓我們打開塵封的記憶，不難發(fā)現(xiàn)：有些人放下少許而獲得許多，有些人因放下而一夜成名。

比爾·蓋茨，這個閃光的名字，難道他就沒有過放下嗎？他以前放下過：在上大學的時候，一堂計算機課上，他與一個志同道合的朋友坐在一齊，談?wù)撝绻晒ρ兄颇耻浖?，就會使整個計算機領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。他提議輟學研制該軟件，那個朋友猶豫了，最終他拒絕了。但是比爾·蓋茨知道有些東西能夠放下，可有些東西永遠也不能放下，他放下了上學深造的機會，得到的卻是三年后的成功。正因這可貴的放下，使比爾·蓋茨在自己的領(lǐng)域自由翱翔。

放下看似艱難，其實很簡單；放下看若普通，其實體現(xiàn)了一個人崇高的精神。

“兩彈元勛”鄧稼先是一個長久以來鮮為人知的人物他以前放下了在美國舒適的生活環(huán)境，去英國深造的機會，毅然踏上回國的道路，為中國科技做出了歷史性轉(zhuǎn)變，為祖國科學事業(yè)鞠躬盡瘁，創(chuàng)造了輝煌的偉業(yè)……

有這樣一個真實的故事：某公司給了一位記者一筆豐厚的資金，要她幫忙做一份宣傳報道，報道一下本公司的產(chǎn)品質(zhì)量如何好，價格如何低廉。但當這位記者參觀這個公司的時候卻發(fā)現(xiàn)此公司產(chǎn)品質(zhì)量但是關(guān)，這時她猶豫了，最終她還是拒絕了該公司老板的請求。正因，她懂得不該擁有的就就應(yīng)舍棄。金錢的確誘人，但良心還是最重要的。這個記者放下了金錢，但是她沒有違背自己的良心，可見她精神的偉大。

當你手持玉石卻不慎滑落之時，切勿遺憾，難道你不曾看見水中蕩漾的絲絲漣漪？

當你乘船在海中游蕩，看到美麗的景象，切莫留戀，停下手中的槳，難道你不曾見面前就是成功的彼岸？

“自古逢秋悲寂寥”是啊，秋日的落葉就是其中的代表，一點點褪了它的顏色，一點點散了它的芬芳。此時，不好惋惜，難道你沒有看到秋冬之后的春天又是怎樣的生機勃勃？

有時，放下也是一種智慧，學會放下，或許你將得到更多，不再彷徨，走向成功，從學會放下開始！

關(guān)于學會害怕的故事心得體會簡短九

在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。

初生的太陽總是那么溫柔地將陽光灑在窗欞上，透過窗簾的微縫靜靜地滲透進來，灑得我滿身溫暖，也不匆忙起床，只讓這一抹陽光緩緩地流淌在身上，享受這份寧靜，溫暖滿身。

一抹陽光或許是一根琴弦，如此細微，但總有一種說不出的張力，牽動著，讓心隨它而動，引著心走向?qū)庫o?？傁矚g倚著窗臺，拉開窗簾的一角，默默地對著陽光站著，并不覺得它刺眼，反而有些靜謐，就這樣看著它，呆呆地。

呆了會，陽光便已灑滿大地，于是背上書包，上學去。漫步于陽光之下，鳥語花香。買早餐，老板娘的微笑像一抹陽光，照得人心中豁亮。迎面路人的笑顏，老爺爺老奶奶鍛煉的老當益壯，也像一抹陽光。上課，老師的教導(dǎo)，同學間的嬉鬧，也似一抹陽光。男孩偷偷給女孩彈的卡農(nóng)，不也是一抹陽光?放學歸家，父母精心烹制的點心，熱氣騰騰，不自覺身上多的那件厚毛衣，正如一抹陽光。驚到，晚上哪兒又有一抹陽光?想著向著，自己不禁失笑

有人曾經(jīng)這么評價西方的節(jié)日，與中國的節(jié)日一樣都是對傳統(tǒng)文化的傳承。但唯獨感恩節(jié)不同――中國人需要學會感恩。

印象中的感恩似乎只有教士的圣歌和和尚的頌經(jīng)，他們感恩于他們心中的神圣，從而尋找那屬于他們的寧靜。他們自然都是有大智慧，與凡人不同。但那心存感恩的心態(tài)，難道不能讓人有所觸動嗎?現(xiàn)在的人們，遇些不順心的事，總是只會抱怨和憤怒，憤世嫉俗成了趨勢，只有很少人能靜下心來去想著什么，去悟些什么。

已經(jīng)發(fā)生的事已然逝去，繼續(xù)抱怨只是徒留悲傷，無法改變的，無法選擇的事太多太多了，何不感恩于現(xiàn)在已有的，只有這樣才能得到更多。而不是失去更多。面對困難挫折，一聲逍遙嘆，就此放下。笑嘆詞窮，古癡今狂終成空

我感恩于一抹陽光，雖然它如此微小，卻總在不經(jīng)意間將我心溫暖，使我笑迎前路漫漫。因為一抹陽光無時無刻不在我身旁出現(xiàn)，照亮前進的路。

挫折和苦難常使人沉淪，不免抱怨幾聲，但倘若用感恩的心看待，他們何嘗不是那一抹陽光，磨礪著你，時刻提醒你別忘了趕路。盡管這看來很難達成，但努力去做，終究會成功。

呵!當你早晨醒來，陽光灑進眼簾時，何不用感恩取代抱怨，感恩造物主又給了你嶄新的一天，讓你有機會大展拳腳。

一抹陽光，僅是一個微小的美好，感恩的心，則是一個復(fù)制器，一抹陽光進去，灑出的這是一片陽光，一瀉千里，永不止息