體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫文化鑒賞心得體會(huì)論文和方法一
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)信奉的價(jià)值觀,對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和職工起引導(dǎo)和凝聚作用,為進(jìn)一步宣傳和強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化,培養(yǎng)企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的責(zé)任意識(shí),豐富員工業(yè)余文化生活,特開展本次企業(yè)文化活動(dòng)。
“安全、團(tuán)結(jié)、和諧、發(fā)展”
2012年6月20日 9:00~17:30,6月21日9:00~16:30
1)征文
材料:某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人,工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上,幾年過去了,也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位客戶來洽談合作事宜,他留意到條幅并駐足很久,最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。
要求:根據(jù)材料,以“企業(yè)安全”為主題作文,題材不限。最終將由公司行政部評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及200元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),二等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及100現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),三等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及高級(jí)鼠標(biāo)一個(gè),參與獎(jiǎng)沒人獲得一個(gè)鼠標(biāo)墊。
參賽對(duì)象:全體員工,自由報(bào)名。
2)演講
要求:無論大到國家,小到企業(yè),“和諧”是發(fā)展的根本前提和目的,只有團(tuán)隊(duì)的和諧才能促成發(fā)展,而發(fā)展的目標(biāo)也是為了最終的和諧。要求圍繞“和諧”為主題做演講。演講結(jié)束后企業(yè)全體員工依據(jù)各自對(duì)演講的喜愛程度進(jìn)行投票,并根據(jù)投票數(shù)決出最終的
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)500元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),二等獎(jiǎng)200員現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),三等獎(jiǎng)100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),參與獎(jiǎng)沒人獲得一只茶杯。
參賽對(duì)象:30歲以上全體員工,自由報(bào)名。
3)籃球比賽
要求:企業(yè)任何的進(jìn)步與成功,都離不開一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。而籃球比賽正是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),講究的是團(tuán)隊(duì)精神。比賽共分為4節(jié),每節(jié)比賽12分鐘。雙方各派五名隊(duì)員上場(chǎng)比賽,比賽過程中可任意替換隊(duì)員。比賽結(jié)束后,比分較高的隊(duì)伍獲得勝利。比賽雙方為人事部與財(cái)務(wù)部組成一隊(duì),市場(chǎng)部與行政部組成另一隊(duì)。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品:勝利隊(duì)伍將獲得獎(jiǎng)杯一座,且獲勝方的每名隊(duì)員獲得運(yùn)動(dòng)t一件。失敗方?jīng)]人獲得一瓶大瓶運(yùn)動(dòng)飲料作為鼓勵(lì)。
參賽對(duì)象:30歲以下全體男性員工,自由報(bào)名。
4)拔河比賽
要求與規(guī)則:拔河比賽是一個(gè)團(tuán)體凝聚力的最好體現(xiàn),講究了“力往一處使”的重要性。要求比賽雙方各出10名隊(duì)員,男女不限,但沒隊(duì)至少要有兩名女性。比賽道具為一根粗繩,粗繩的中間位置寄一根紅帶子,稱為第一標(biāo)記,兩隊(duì)分別控制繩子的兩端,當(dāng)一方繩子上的第一標(biāo)記被拉超過地面的對(duì)側(cè)2米線標(biāo)記時(shí),判對(duì)方獲勝。比賽為五局三勝制。比賽雙方為人事部與財(cái)務(wù)部組成一隊(duì),市場(chǎng)部與行政部組成另一隊(duì)。每局比賽過后雙方隊(duì)伍可任意替換隊(duì)員。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品:獲勝方每名隊(duì)員將獲得玩偶一只,失利方?jīng)]人獲得一個(gè)卡套以鼓勵(lì)。 參賽對(duì)象:40歲以下全體員工,自由報(bào)名。
5)趣味競(jìng)技
趣味競(jìng)技旨在使各部門的員工之間有進(jìn)一步的熟悉和了解,不僅能使他們了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性,還能在游戲中培養(yǎng)他們的能力以及分工意識(shí)和互助精神。趣味競(jìng)技共有兩個(gè)項(xiàng)目;
a.“銜紙杯傳水(杯水馬龍)”
人數(shù):每組8名隊(duì)員
道具:紙杯200個(gè),小水桶4個(gè),大刻度器皿杯2個(gè)
比賽方式:四組同時(shí)進(jìn)行比賽
競(jìng)賽規(guī)則:a 各隊(duì)派出8名選手,全體呈縱向依次排列,選出一名在隊(duì)伍前面作為“裝水工”,其他人作為傳水工雙手放在背后并用紅色絲帶綁住雙手,手不可以接觸水杯,只能用嘴接觸杯子,任意傳遞工水杯掉落者,由裁判給其裝上新的水杯。b 裝水工將水壺中的水倒入第一名傳水隊(duì)員的紙杯內(nèi),裝水工不得用手接觸傳水工的紙杯,一一傳遞直至傳到最后一名參賽隊(duì)員的紙杯內(nèi),最后一名參賽隊(duì)員將紙杯內(nèi)的水倒入小水桶內(nèi)。(水杯放置和掉落后重新放置只能由裁判幫助放置)
時(shí)間規(guī)定:3分鐘
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):以器皿杯刻度最高至底為準(zhǔn)。
參賽對(duì)象:全體員工,自由報(bào)名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品:獲勝隊(duì)伍每人獲得紀(jì)念品一份。
b.“合力吹氣球(成功爆破)”
人數(shù):每組5名隊(duì)員
道具:氣球200個(gè)
比賽方式:兩組同時(shí)進(jìn)行比賽
競(jìng)賽規(guī)則:每組隊(duì)員自行分配角色任務(wù)(嘴巴、小手、屁股、大手、大腳):“嘴巴”負(fù)責(zé)吹氣球,手不得接觸氣球,“小手”負(fù)責(zé)把氣球給嘴巴吹,并將吹好的氣球綁好,放到地上,“大手”和“大腳”兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)抬起“屁股”的雙手雙腳去撞破氣球,“屁股”隊(duì)員用屁股撞破地上的氣球。
時(shí)間規(guī)定:3分鐘
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):以規(guī)定時(shí)間內(nèi)撞破氣球多少來評(píng)定。
參賽對(duì)象:全體員工,自由報(bào)名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品:獲勝隊(duì)伍每人獲得紀(jì)念品一份。
6月20日
1)征文:9:00~11:00
2)演講:13:00~15:00
3)籃球比賽:15:30~17:30
6月21日
4)拔河比賽:9:00~10:30
5)“銜紙杯傳水(杯水馬龍)”:13:30~15:00
6)“合力吹氣球(成功爆破)”:15:30~16:30
主持人2人
行政部評(píng)判人員6人
拔河比賽裁判2人
籃球比賽裁判2人
趣味競(jìng)技比賽裁判4人 獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)勵(lì)1400元
舞臺(tái)、燈光及音響費(fèi)用5000元 現(xiàn)場(chǎng)布置300元
活動(dòng)編導(dǎo)費(fèi)用400元 其他200元
小組成員:100142935陳思宇;100132898姜泰亨。 王??;100152905侯濤;100152906范芃志; 100142932
描寫文化鑒賞心得體會(huì)論文和方法二
兩天一夜的學(xué)習(xí)時(shí)間,雖然有點(diǎn)辛苦,但大家都堅(jiān)持著,第一天上午是由王總親自為我們講“成功”是什么,如何成功,還有成功是要找方法,以及九大 理念的講解。
在講的過程中, 王總王總時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)大家舉手發(fā)言。
在回答問題時(shí), 不管我們回答的對(duì)也好錯(cuò)也好,王總都給我們熱烈的掌聲。在王總講解中,讓我 明白成功就是達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而達(dá)成預(yù)期目標(biāo)就是必須先有目標(biāo)。目標(biāo)達(dá)成才 算成功。而且目標(biāo)必須量化。成功是中性概念,成功有明顯的個(gè)性特征。目標(biāo)因人而異,而我們現(xiàn)在就要定好自己的目標(biāo)。定了就要找方法達(dá)成。方法對(duì)定能完 成。
還有我們?nèi)粢删褪裁吹氖聵I(yè)全憑自己, 只有難過才會(huì)成長。
嚴(yán)格就是大愛。
一個(gè)成功者必須具備“凡事積極,凡事正面,凡事熱情”的態(tài)度。
這次學(xué)習(xí)的“領(lǐng)袖風(fēng)采”內(nèi)容是理論加實(shí)踐,在游戲環(huán)節(jié)讓我心靈與身體 都是很大的震撼,王總講到別看它只是游戲,但在現(xiàn)實(shí)生活中,戲如人生,因?yàn)樵凇澳蹶J關(guān)”過程中開始很多家人都沒能闖關(guān)成功, 就因?yàn)槲覀兊囊庵玖]能 達(dá)到百分之百,所以沒能打動(dòng)“魔王”最后大家在失敗中找原因,找方法,終于都過關(guān)。通過這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理,無論做什么想要成功,都要有百分 之百的意志力才能完成。
還有數(shù)數(shù)游戲,因?yàn)槲覀冮_始方法不對(duì),我們沒能成功,不成功團(tuán)隊(duì)的隊(duì) 長就要承擔(dān)責(zé)任,我們的隊(duì)長為我們做了 160 個(gè)俯臥撐。大家心里很難過,在難過之余我們要把淚水留給訓(xùn)練,在失敗過程中我們總結(jié)方法,終于我們做到了, 通過這個(gè)游戲使我懂得了就當(dāng)今社會(huì)來說,要成就大事光憑自己干事不行的,而是要一個(gè)會(huì)帶領(lǐng)大家的領(lǐng)袖才行。一個(gè)好的領(lǐng)袖就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的榜樣,團(tuán)隊(duì)的精 神。領(lǐng)袖就要承擔(dān)責(zé)任。
再次感謝公司給我上了如此精彩的一課, 它將鼓舞我的一生。
謝謝!第三篇: 11、企業(yè)情況及企業(yè)文化培訓(xùn)五力五意識(shí)小結(jié) 企業(yè)情況及企業(yè)文化培訓(xùn)五力五意識(shí)小結(jié)一分公司施工員張傳球未來公司應(yīng)聘之前,就在網(wǎng)上查看過金螳螂公司是 國內(nèi)裝飾企業(yè)百強(qiáng)排名第一、 裝飾行業(yè)第一股、中國建筑裝飾行業(yè)第一個(gè)“中國 馳名商標(biāo)”。4 月14 日公司組織員工在四季酒店工地項(xiàng)目部會(huì)議室,學(xué)習(xí)五力 五意識(shí), 由王經(jīng)理主講。
通過學(xué)習(xí), 我知道五力五意識(shí)是公司的企業(yè)文化一部分。
是指引今后我工作的方向和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
五能力:領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)能力、分析執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)溝通能力、 專業(yè)技術(shù)能力。
五意識(shí):誠信服務(wù)意識(shí)、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)意識(shí)、成本控制意識(shí)、 團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
一、 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)能力:作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有組織、協(xié)調(diào)、指揮團(tuán)隊(duì) 人員完成既定任務(wù),組建團(tuán)隊(duì)又能協(xié)調(diào)問題。領(lǐng)導(dǎo)者要擇權(quán)而用,以身作則,帶動(dòng)大家往前沖,榜樣的力量是無窮的。要有較強(qiáng)的分擔(dān)力,激勵(lì)大家共同 完成。
要知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)是什么; 要與時(shí)俱進(jìn), 正確認(rèn)識(shí)自己, 不斷提升自己。
勇?lián)?zé)任,在管理上下功夫,獎(jiǎng)罰分明。
二、 分析執(zhí)行能力:施工中的技術(shù)交底要有計(jì)劃、步驟,會(huì)總結(jié)。要 養(yǎng)成“今日事,今日畢”的工作習(xí)慣?,F(xiàn)代工作節(jié)奏比較快要有記錄的好習(xí)慣,做消項(xiàng)處理。對(duì)下屬下達(dá)任務(wù)時(shí)要落實(shí)到人,完成時(shí)間、執(zhí)行到位、反饋 到位。想盡一切辦法,克服一切困難都要完成,過程中要有計(jì)劃和方式方法,好的東西要養(yǎng)成習(xí)慣。要 有“咬定青山不放松”的精神,不達(dá)到目標(biāo)絕不放棄,永不放棄! 三、 學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力:只有不斷學(xué)習(xí),才有積累,才是創(chuàng)新的基礎(chǔ),知識(shí)武裝自己。思維創(chuàng)新;工作方法創(chuàng)新;工藝創(chuàng)新;不斷為自己設(shè)立標(biāo)桿 和更高目標(biāo)。創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的、能接受新鮮事物的人員,帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前快步前進(jìn)。
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