如何預(yù)防違規(guī)外聯(lián)心得體會(huì)精選 違規(guī)外聯(lián)措施(六篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

2022如何預(yù)防違規(guī)外聯(lián)心得體會(huì)精選一

大家好！

今天我演講的題目是：校園欺凌！

大家都知道，現(xiàn)在校園欺凌事跡屢屢發(fā)生，給我們的校園生活帶來了極大的影響，使大家的身心健康受到了很大程度的傷豁，它不僅直接的傷害了我們的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些受到欺凌的同學(xué)，有了厭學(xué)的現(xiàn)象，影響正常的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)致成績(jī)下降，甚至有些同學(xué)有了心理陰影，產(chǎn)生了自殺的念頭，危及生命！這些不是危言聳聽，身邊多起此類事件為大家敲響了-警鐘！

那么，當(dāng)我們遇到校園欺凌時(shí)，該如何應(yīng)對(duì)呢？如何做才能更好的保護(hù)好我們的自身安全，以及遏制校園欺凌事件的發(fā)生呢？對(duì)此，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

1．遭到校園欺凌的同學(xué)應(yīng)在學(xué)校或者家長(zhǎng)的幫助下，向警方報(bào)警尋求幫助，絕對(duì)不能逆來順受或者以暴制暴；

2．盡可能的避免正面直接搏斗，必要時(shí)盡量滿足對(duì)方的要求，善于運(yùn)用智慧；

3．要增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，勇敢的站出來，說出事實(shí)，用法律的武器來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

同學(xué)們，為了我們的健康成長(zhǎng)；為了校園的安定和諧；為了每個(gè)家庭的幸福，讓我們行動(dòng)起來，一起預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，共創(chuàng)美好校園生活！

2022如何預(yù)防違規(guī)外聯(lián)心得體會(huì)精選二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，知道撥打火警電話119，提高自我保護(hù)能力。

3、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何自我保護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩)

2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根;玩具電話每人一部;濕手絹放于盆里。

3、幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、

4、課件;消防車的聲音。

活動(dòng)過程：

一、開始部分：

一幼兒扮“火大王”，引起幼兒興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。

“我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹木，我誰(shuí)也不怕，哈哈哈!”

二、基本部分：

1、放火災(zāi)課件，引導(dǎo)幼兒觀看。

師：“小朋友，剛才火大王說它那么厲害，咱們看看它有多厲害?”

2、引導(dǎo)幼兒分析、討論引起火災(zāi)的幾種常見原因。

師：“大火這么可怕，那火災(zāi)是怎樣發(fā)生的?(幼兒討論)那我們應(yīng)該怎樣避免發(fā)生火災(zāi)呢?(幼兒討論)師簡(jiǎn)單小結(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒講述自救的方法。

師：“假如，著大火了你會(huì)怎么辦呢?(個(gè)別講述、表演)

師小結(jié)幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃生;大聲呼救;如果衣服著火了，在地上打滾滅火;撥打119火警電話等。

4、教幼兒撥打火警電話。

師：“有的小朋友說撥打119火警電話，那應(yīng)該怎樣撥打火警電話呢?(請(qǐng)一幼兒上來演示)撥打火警電話時(shí)應(yīng)先說，叔叔，你好!我叫什么，我家住在哪里?請(qǐng)幼兒練習(xí)撥打火警電話119。

放課件，出示消防隊(duì)員滅火情景。(大家看，撥打火警電話后，消防叔叔及時(shí)趕到就把大火撲滅了。小朋友，你們現(xiàn)在都會(huì)撥打火警電話了，但咱們能不能隨便撥著玩呢?對(duì)，不能隨便撥打火警電話。

5、幼兒操作：小實(shí)驗(yàn)：將蠟燭熄滅。

師：“剛才我們知道了發(fā)生大火時(shí)的一些自救的辦法，那著小火時(shí)應(yīng)怎么辦呢?老師給每位小朋友準(zhǔn)備了一根蠟燭，它就代表小火，老師還給大家準(zhǔn)備了一些能滅火的材料，現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?(請(qǐng)幼兒講述)

教師小結(jié)：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能隨便玩火。

三、結(jié)束部分：

出示著火圖片和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。

師：“假如，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧!”

反思：

幼兒初步了解了消防安全知識(shí)。毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個(gè)跟一個(gè)屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊(duì)，學(xué)會(huì)逃離技能。在活動(dòng)開始之前，向幼兒介紹火災(zāi)、逃生方法，告訴幼兒不用害怕，老師在。孩子們聽懂了，在實(shí)際演習(xí)活動(dòng)中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，排好隊(duì)，表現(xiàn)的很好，通過這次活動(dòng)，幼兒進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕，要用正確的方法逃離等。這不僅需要家長(zhǎng)平時(shí)給幼兒灌輸消防知識(shí)，老師也要加強(qiáng)對(duì)幼兒的消防安全知識(shí)，引導(dǎo)幼兒對(duì)消防的了解。

提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在演習(xí)過程中，幼兒始終是處于一個(gè)“需保護(hù)”的角色，通過種種仿真演習(xí)，讓孩子處在一種類似于真實(shí)的情感中，感受著環(huán)境的惡劣，感受著情況的緊急，甚至是內(nèi)心的害怕，但是，只有通過這種演習(xí)，才不至于孩子在真正遇到危險(xiǎn)的過程中束手無策。

2022如何預(yù)防違規(guī)外聯(lián)心得體會(huì)精選三

教學(xué)目的:

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入

同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

( 一)、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這一個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

(3)由這一個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

(三)、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

2022如何預(yù)防違規(guī)外聯(lián)心得體會(huì)精選四

班會(huì)目的：

1、情感目標(biāo)：提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、知識(shí)目標(biāo)：初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn)：五九班

教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

主持人：五9班“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。五年級(jí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)方案。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，請(qǐng)看大屏幕。(課件)

二、"防溺水"的重要性

中隊(duì)輔導(dǎo)員：這些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難就在我們身邊發(fā)生，溺水已成為中小學(xué)生的“生命殺手”。近幾年來，我市已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

三、溺水原因

小隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，你知道溺水原因主要有哪幾種嗎?(不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。)

四、保障生命安全

主持人：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

同學(xué)搶答：對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

輔導(dǎo)員：注意，作為小學(xué)生，這些自救知識(shí)僅為了解，不要勉強(qiáng)為之，更好的方法是積極向有能力的大人求助，切莫延誤救助。

五、活動(dòng)總結(jié)：

主持人：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說，怎樣珍惜每一天?

輔導(dǎo)員：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

2022如何預(yù)防違規(guī)外聯(lián)心得體會(huì)精選五

各位老師、同學(xué)們：大家好!

很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家共同學(xué)習(xí)法律知識(shí)。今天作為板橋中學(xué)的法制副校長(zhǎng)與同學(xué)們學(xué)習(xí)探討兩個(gè)方面的法律知識(shí)。一是分析一下目前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀;二是針對(duì)校園里經(jīng)常發(fā)生的一些不良現(xiàn)象，提出相應(yīng)的處臵辦法。

首先討論一下我國(guó)青少年違法犯罪現(xiàn)狀。21世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例一直較高，約為75%，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14—18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。“人之初，性本善”，這些少年，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?究其青少年犯罪的原因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

(一)從犯罪性質(zhì)看，盜竊犯罪最為突出。許多青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質(zhì)享受，又想不勞而獲，從小偷、小摸走向盜竊犯罪;其次是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪人數(shù)眾多;再有者，就是模仿電影電視中的主人翁做案手法，“逞英雄”，無所顧忌，不故后果揮刀作案，以致犯故意殺人或故意傷害致人死亡等嚴(yán)重罪行。

(二)、從犯罪形式看，兩人以上共同犯罪人數(shù)增多。一些青少年由于過早輟學(xué)，無所事事，浪跡街頭，便三、五成群，拉幫結(jié)伙，經(jīng)常聚集在一起吸煙、酗酒滋事、交流作案經(jīng)驗(yàn)。有的模仿影視片中的黑社會(huì)組織，成立幫派或團(tuán)伙。值得重視的是，有的少年深受黃色、淫穢音像制品的毒害而不能自拔，為了尋求精神刺激，而持刀、持械攔截少女實(shí)施暴力。

(三)從犯罪年段年看，作案手段殘忍，犯罪后果嚴(yán)重。某市一起少年犯殺人案中，該少年看著手表殺人，計(jì)算殺一個(gè)人需多長(zhǎng)時(shí)間，殺完以后還準(zhǔn)備殺第二個(gè)人。有的少年犯罪手段已經(jīng)達(dá)到智能化、成熟化。作案前周密策劃，多次踩點(diǎn)，選擇時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備作案工具;作案時(shí)分工明確，注意配合;有的已會(huì)運(yùn)用反偵察手段;有的一人就犯有數(shù)罪，而且情節(jié)都比較為嚴(yán)重。

(四)從犯罪年齡看，逐漸趨向低齡化。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中已滿14歲不滿16歲的人數(shù)逐漸增多，因?yàn)椴粷M16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負(fù)刑事責(zé)任的人數(shù)也占相當(dāng)大的比例。有些少年從10—13歲就開始走上犯罪道路。

(五)從犯罪身份看，輟學(xué)少年人數(shù)居多。

從這些犯罪行為來看，主要的原因表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、不良動(dòng)機(jī)是產(chǎn)生犯罪的一個(gè)重要原因。凡違背禁止性規(guī)范的動(dòng)機(jī)均為不良動(dòng)機(jī)，它可以誘發(fā)很多犯罪，成為犯罪人實(shí)施犯罪的內(nèi)在動(dòng)力，如經(jīng)不住金錢誘惑的拜金主義會(huì)產(chǎn)生貪污、賄賂等犯罪，不勞而獲、不思進(jìn)取、貪圖享受的享樂主義可以誘惑青少年去盜竊、搶劫，同態(tài)復(fù)仇的報(bào)復(fù)心理可以導(dǎo)致去殺害、傷害別人，不良?xì)饬?xí)如賭博、吸毒等均可以引發(fā)大量刑事案件的發(fā)生。

2、青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。由于文化素質(zhì)較低，分辨事非能力較差，其涉世的無知性、盲目性就很難應(yīng)付來自社會(huì)各方面的影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計(jì)后果等，從而走上了犯罪的道路。

3、文化糟粕的影響。一些“黃色”書刊的毒害，一些新聞媒體播放的暴力等影視制品的影響，也使得一些青少年效仿而犯罪。 4、婚姻、家庭的影響。一些青少年因早戀行為的影響，造成雙方反目成仇，進(jìn)行兇殺等報(bào)復(fù)，有一些因父母感情不好或離異造成性格孤癖、內(nèi)向、不好交往、憎恨男性或女性等不正常心態(tài)導(dǎo)致犯罪，還有的因父母溺愛，不良影響(如賭博、吸毒等)造成失足犯罪。 5、學(xué)校教育的漏洞。當(dāng)前，有些學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生的思想和法制教育不夠，導(dǎo)致許多青少年學(xué)生缺乏正確的理想信念，不知什么是違法，什么是犯罪，缺乏普通的法律常識(shí)，頭腦中沒有辨別是非的標(biāo)準(zhǔn)，不懂法、不知法，也就談不上遵紀(jì)守法，這是導(dǎo)致青少年犯罪的又一個(gè)重要原因。

6、社會(huì)影響也是誘發(fā)青少年犯罪的一個(gè)原因。目前正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，很容易產(chǎn)生高消費(fèi)意識(shí)，追求物質(zhì)金錢的欲望及腐朽思想嚴(yán)重侵蝕了青少年的身心健康，一時(shí)間拜金主義、享樂主義重新抬頭，經(jīng)濟(jì)收入的差距加大，造成了青少年心理上的不平衡，誘發(fā)青少年向往金錢物質(zhì)，使得一些青少年為獲不義之財(cái)瘋狂作案。 從這些原因來看，我們要健康成長(zhǎng)，就必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)。

下面，針對(duì)校園里經(jīng)常發(fā)生的一些不良現(xiàn)象及處臵辦法講個(gè)意見。

《未成年人保護(hù)法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿; (二)攜帶管制刀具; (三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物; (五)偷竊、故意毀壞財(cái)物; (六)參與賭博或者變相賭博; (七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

針對(duì)校園里經(jīng)常發(fā)生的這些不良現(xiàn)象，我們應(yīng)該如何處臵

1)不要抽煙喝酒打牌。一些高年級(jí)的學(xué)生勾結(jié)剛剛輟學(xué)的社會(huì)青年，經(jīng)常抽煙喝酒打牌，沒有錢，就要想辦法搞錢，利用對(duì)校園和校園周圍環(huán)境比較熟悉，向那些低年級(jí)或身材矮小的學(xué)生要錢，要飯票，以言語(yǔ)相威脅，如果不給就拳腳相加，甚至用煙頭烙，皮帶抽。如果沒有錢就限令什么什么時(shí)間帶多少多少錢來，還讓這些受到侵害的同學(xué)帶著去搶其它同學(xué)的錢，這些同學(xué)出于害怕又成了別人的幫兇。近年來在中學(xué)校園里這種案件呈上升趨勢(shì)，他們搶走的財(cái)物很少，多是三元兩元，但對(duì)校園的危害卻是很嚴(yán)重的，擾亂了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，導(dǎo)致部分學(xué)生因恐懼而不想上學(xué)，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至心靈上造成一定的陰影。這種現(xiàn)象在我們轄區(qū)及我們學(xué)校均有所發(fā)生。針對(duì)這種現(xiàn)象，作為中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)自覺抵制)

2)不接觸外面不良社會(huì)青年，俗話說的好“近朱者赤，近墨者黑”，跟那些人接觸的多了會(huì)扭曲我們對(duì)社會(huì)觀的認(rèn)識(shí)，從而走向犯罪道路。

3)不要上網(wǎng)打游戲賭博聊天等。經(jīng)常上網(wǎng)打游戲?qū)ξ覀冎袑W(xué)生的危害是特別多的，首先從健康方面來講長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前大腦高度集中，會(huì)導(dǎo)致一些疾病的發(fā)生，也會(huì)導(dǎo)致腦子的呆滯，經(jīng)過科學(xué)家研究，輻射電磁波對(duì)人體的八大傷害，1、細(xì)胞癌化促進(jìn)作用，2、荷爾蒙不正常，3、鈣離子激烈流失，4、癡呆癥的引發(fā)，5、異常妊娠異常生產(chǎn)，6、高血壓心臟病，7、電磁波過敏癥，8、自殺者的增加。我們經(jīng)常在電視中或在新聞中看到哪個(gè)哪個(gè)學(xué)生由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)死在網(wǎng)吧里，死在路上這樣的消息這都是很好的見證。其次上網(wǎng)聊天打游戲會(huì)影響我們的智力，耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，而影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，過去的時(shí)間總是不會(huì)回轉(zhuǎn)的，把時(shí)間用在有意義的事情上才會(huì)抓住機(jī)遇，試想我們上網(wǎng)聊天打游戲又有什么意義呢。再次經(jīng)常上網(wǎng)聊天腦子會(huì)局限于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)空間中而認(rèn)識(shí)不到社會(huì)上存在的一些形形色色的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致被騙?，F(xiàn)在上網(wǎng)的人多了，同學(xué)們?cè)谛菹⑷湛赡茉诩依?、網(wǎng)吧會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，可以促 進(jìn)你們的對(duì)外交流和學(xué)業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮，不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說，還可能因?yàn)闉g覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)而誘發(fā)違法犯罪行為，因?yàn)槔锩娴纳?、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會(huì)嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的，我們的作案方法是從非法出版物里學(xué)來的。當(dāng)然現(xiàn)今是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代信息的時(shí)代，通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以更快更多更方便的獲取最新知識(shí)，有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，我們應(yīng)當(dāng)更好的利用網(wǎng)絡(luò)來為我們的未來服務(wù)，而不要一味的沉湎于游戲、聊天、賭博。所以上網(wǎng)一定要有一個(gè)度，要有所選擇，做到心中有數(shù)，正確處理，這樣才會(huì)有益于你們的身心健康。

4)不要觀看、收聽色情、淫穢，暴力的音像制品、讀物等;必竟我們都還是未成年人心理不夠成熟，觀看這些不健康的東西，會(huì)誤導(dǎo)我們的思想，一些人看了后會(huì)產(chǎn)生一些追求刺激，不計(jì)后果的想法，從而走上犯罪道路。今年上半年在107國(guó)道上有一些男女學(xué)生伙同在一起，學(xué)電視中暴力片的情節(jié)，多次到國(guó)道上搶劫一些過路行人。他們整天不務(wù)正業(yè)，游手好閑，沒錢了就搶，然后就吃喝，鬼混自認(rèn)為過的是最趕潮流最刺激的生活，最終他們都一個(gè)個(gè)的被判了有期徒刑，陪伴他們的是牢獄生活，他們給他人帶來了傷害，自己的父母帶來的傷害，毀了自己的前途。在此，我想，各位同學(xué)，你們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會(huì)閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動(dòng)，也容易被人利用?，F(xiàn)在電視節(jié)目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出現(xiàn)無奈。首先不能整日沉湎于電視，要有選擇地觀看一些有意義的節(jié)目，其次要吸取電視節(jié)目中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，絕對(duì)不能象有些人那樣鋌而走險(xiǎn)，去以身試法。

5)具備一個(gè)良好的穩(wěn)定的心態(tài)，我們這個(gè)年齡階段易猜疑，走極端，任性，特別是那些性格內(nèi)向的學(xué)生容易作出一些過激的行為。因此不要認(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)對(duì)社會(huì)有了一定的認(rèn)知，必竟社會(huì)上還存在一些丑惡的社會(huì)現(xiàn)象是我們必須面對(duì)的，我們的身心還不夠成熟，一定要用一顆平衡的心來對(duì)待自己和他人。學(xué)校如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有情緒不穩(wěn)等現(xiàn)象要多和家長(zhǎng)勾通多和學(xué)生勾通而不能臵之不理。

6)不要打架斗毆，要善待他人，和同學(xué)和睦相處，不要用優(yōu)越感去刺激他人。

校園里還有一類高發(fā)案件就是毆打他人、故意傷害、故意殺人。這類案件的誘因有幾種：一種是年青人講義氣，幫助哥們出氣;再一種是報(bào)復(fù)，因?yàn)槟臣∈伦哉J(rèn)為吃了虧，而找事打架。再一種是別人的優(yōu)越感對(duì)那些性格內(nèi)向具有某種弱勢(shì)學(xué)生的內(nèi)心傷害。心理素質(zhì)教育也是我們中學(xué)生必須開展的一項(xiàng)教育，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)貧富差距越來越大，一些條件好的家庭的孩子的優(yōu)越感對(duì)條件差的孩子來說無疑是很大的傷害，在我們校園里還有成績(jī)好的學(xué)生對(duì)成績(jī)差的學(xué)生的嘲笑也是對(duì)他們很大的傷害，這些心理因素也成為校園殺人案的高發(fā)原因，學(xué)生不僅要有一個(gè)健康的身體，更要有一個(gè)健康的心理，在這個(gè)時(shí)期，一旦周圍的環(huán)境發(fā)生變化就不能夠很好的去適應(yīng)新環(huán)境、敏感、多疑成了這個(gè)時(shí)期的典型癥狀。一些內(nèi)向的學(xué)生時(shí)常會(huì)把別人一些無意識(shí)的傷害看成了對(duì)自己的貶低，也因此會(huì)將仇恨記在心里，而不是通過正面的溝通來消除矛盾。中學(xué)生應(yīng)該有自我教育的一面，不應(yīng)該以強(qiáng)調(diào)自我尊嚴(yán)為原則，最終以暴力的方式解決問題。其實(shí)溝通，能讓我們更快樂。尤其是那些家庭條件艱苦的同學(xué)，對(duì)于這些人她們的優(yōu)越感是不是一把尖利的刀呢?對(duì)于敏感期的學(xué)生我認(rèn)為心理教育也是很有必要的，學(xué)生要和老師家長(zhǎng)多溝通，不要鉆牛腳尖，有條件的學(xué)校應(yīng)當(dāng)開設(shè)心理咨詢醫(yī)生來解決學(xué)生的心理疾病。

7)不要攜帶管制刀具，一些學(xué)生為了逞威風(fēng)，或威脅別人，身上經(jīng)常裝上一把匕首，刀具等，《治安管理處罰法》規(guī)定：非法制造販賣攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等其他管制刀具的處15日以下拘留、200元以下罰款或警告。

8)不要偷竊，故意損壞財(cái)物。一些學(xué)生沒有錢了就偷，對(duì)別人恨了就損壞其財(cái)物這些現(xiàn)象都是要不得的，偷竊，故意損壞公私財(cái)物，數(shù)額大了是要追究刑事責(zé)任的，數(shù)額較小也會(huì)受到治安處罰。俗話說：“小時(shí)偷針長(zhǎng)大偷金”。一次兩次的僥幸會(huì)助長(zhǎng)我們犯罪的欲望，最終會(huì)毀了我們自己。

9)不要早戀。目前校園里受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，流行著學(xué)生早戀現(xiàn)象，這種早戀行為既耽誤了學(xué)習(xí)，又有害身心健康。有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生，成績(jī)也非常優(yōu)秀，但是由于早戀的影響，最后荒廢了學(xué)業(yè)，耽誤了前程。希望同學(xué)們一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，堅(jiān)決拒絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生。校園里還有一類高發(fā)案件也是值得我們注意的，那就是案。有兩種表現(xiàn)形式，一種是年級(jí)較大點(diǎn)的男學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)對(duì)女學(xué)生的不法侵害;再一種是校外不法青年對(duì)女學(xué)生的侵害。針對(duì)這些情況，作為學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的性知識(shí)教育，讓學(xué)生對(duì)性有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。女孩子處于身體上的弱勢(shì)地位，要對(duì)自己加強(qiáng)自身保護(hù)。比如遇到不法侵害，如果周圍有人要大聲呼救，如果周圍沒有人要巧妙地與犯罪分子周旋想法逃走，如已經(jīng)受到了侵害要注意保存證據(jù)，及時(shí)告訴學(xué)校和家長(zhǎng)及時(shí)報(bào)案。俗話說：做賊心虛，犯罪分子作案時(shí)的心理會(huì)比受害者更恐懼，受害者的恐懼只會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的膽量，幫助犯罪分子繼續(xù)作案。

同學(xué)們，你們學(xué)校也向我們政法機(jī)關(guān)反映過，一些社會(huì)不良青年經(jīng)常擾亂學(xué)校秩序，對(duì)此我們黨委政府非常重視，司法所和派出所安排了專人到學(xué)校附近巡邏守護(hù)，針對(duì)那些不法青年，我們的態(tài)度是堅(jiān)決予以打擊，決不心慈手軟。同時(shí)，針對(duì)學(xué)校附近的游戲廳、網(wǎng)吧，我們也進(jìn)行了集中整治行動(dòng)。

同學(xué)們，以上我給大家分析了青少年違法犯罪的現(xiàn)象，并針對(duì)校園里經(jīng)常發(fā)生的一些不良現(xiàn)象，提出了相應(yīng)的處臵辦法。我所講的只是給同學(xué)們起個(gè)拋磚引玉的作用，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《民法》等一些與同學(xué)們息息相關(guān)的法律知識(shí)。自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和社會(huì)公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，真正做到遠(yuǎn)離違法犯罪，健康成長(zhǎng)，做一名遵紀(jì)守法的好公民。

謝謝大家!

2022如何預(yù)防違規(guī)外聯(lián)心得體會(huì)精選六

活動(dòng)目的：

1。提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)時(shí)間：2021年5月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)主持人：班主任

活動(dòng)過程：

一、老師談話引入

同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

二、防溺水知識(shí)講解

1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

4、同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說————-怎樣珍惜每一天?

5、小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動(dòng)，以免發(fā)生意外。溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。