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參觀鱘魚基地心得體會總結(jié) 參觀鱘魚基地心得體會總結(jié)怎么寫(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-27 23:43:51 頁碼:12
參觀鱘魚基地心得體會總結(jié) 參觀鱘魚基地心得體會總結(jié)怎么寫(8篇)
2022-12-27 23:43:51    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)參觀鱘魚基地心得體會總結(jié)一

今年是建黨99周年,為了繼承和弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),提高黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力,增強廣大共產(chǎn)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感。廣大黨員要嚴(yán)格要求自己,永葆黨員本色,堅定理想信念,牢記初心使命,以更加飽滿的精神、更加激昂的斗志,盡心盡力做好本職工作,為推進現(xiàn)代化社區(qū)建設(shè)貢獻力量。

■出發(fā)時間:當(dāng)日早上8:00

■出發(fā)地點:朝陽社區(qū)

注:全體人員手握黨旗、戴上口罩

■到達紀(jì)念館后的流程安排

1、全體集合(有講解人員等候)

2、戴上口罩,依次測體溫,進入紀(jì)念館

3、跟隨講解員參觀成都戰(zhàn)役紀(jì)念館

4、從紀(jì)念館出來,依次領(lǐng)取鮮花(用于烈士陵園獻花)

5、跟隨講解人員到烈士陵園

6、在紀(jì)念牌前向烈士獻花

7、重溫入黨誓詞,牢記初心使命。在朝陽社區(qū)書記的領(lǐng)誓下,全體黨員舉起右手、握緊拳頭、莊嚴(yán)宣誓

8、沿途返回紀(jì)念館停車場

9、午餐

10、座談會(就地)、老干部、老黨員講革命故事

■返程時間:下午15:00

■返程上車地點:午餐停車處

活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

總指揮:

行程服務(wù)人員:

統(tǒng)籌

生活服務(wù)

攝影攝像

溫馨提示:

1、參與活動的全體人員務(wù)請于2020年10月28日9:00前確定下來,姓名、性別、年齡、身份證號碼、聯(lián)系方式,便于購買保險。

2、自備太陽傘或雨具

3、準(zhǔn)備好出行醫(yī)用箱及常備藥、創(chuàng)可貼、酒精。

4、往返過程中,一切行動聽指揮,尤其注意安全。

5、各支部,各車輛,請社區(qū)確定一名聯(lián)絡(luò)人員,并告知活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

6、上車后,座位一旦坐定,原則上不要變動,請相互間主動照顧關(guān)心。

7、80歲以上的老黨員和身體狀況欠佳的黨員,請社區(qū)指定1—2人全程關(guān)照。

8、每輛車指定一名車長,服務(wù)好全車人員,如:安全提示、上下車招呼、分發(fā)黨旗、礦泉水等。

有關(guān)參觀鱘魚基地心得體會總結(jié)二

1、實習(xí)的性質(zhì)和目的

1、1實習(xí)性質(zhì)

認(rèn)識實習(xí)是我們在完成兩年公共課程學(xué)習(xí)之后,進入專業(yè)課學(xué)習(xí)之前進行的一次認(rèn)識性、實踐性的活動,是實現(xiàn)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段和內(nèi)容,是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。

1、2實習(xí)目的

1)了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動性。

2)建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識,初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高我們的實踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

3)初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識和工程觀點。

4)培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強我們?yōu)樯鐣M步和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。

5)初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的方向。

2、實習(xí)的基本內(nèi)容

通過去熱電廠參觀,以及老師和工人師傅的講解,了解水處理車間的工作流程和工作原理,了解各個處理過程的作用和目的;了解鍋爐的基本構(gòu)造和工作原理,鍋爐制氣的流程、裝置設(shè)備以及對煙氣處理的方法和灰渣,灰粉的灰回收利用;換熱站的組成設(shè)備及各自的作用,工作原理和流程,遙控室中自動控制壓力、溫度的控制器等;

2、1專題實習(xí)

1)通過參觀熱電廠和校供暖系統(tǒng)了解供熱系統(tǒng)的組成及相關(guān)設(shè)備。供熱系統(tǒng)有熱源、熱網(wǎng)和熱用戶三部分構(gòu)成。了解熱源的種類,工作流程,主要設(shè)備及其工作原理,控制原理和控制方式;熱網(wǎng)形式,各種形式的優(yōu)缺點;熱用戶的種類,用熱設(shè)備及其工作原理,熱計量方式和計量設(shè)備及原理等。

2)通過對泰能集團人工制氣廠的參觀及工人師傅的講解了解燃?xì)庵圃旒拜斉涞挠嘘P(guān)知識。了解燃?xì)獾姆N類、主要成分及其特點;天然氣成氣機理及輸配的有關(guān)知識;人工制氣的工藝流程及設(shè)備組成及制氣、輸氣和用氣的相關(guān)的安全的知識。

3)通過參觀校園教師公寓和貢供水系統(tǒng)以及徐老師的講解了解城市給排水系統(tǒng)和建筑給排水系統(tǒng)。城市給水系統(tǒng)的組成,水處理方式及相關(guān)設(shè)備;城市排水系統(tǒng)的組成,常用污水處理設(shè)備;建筑給排水系統(tǒng)的組成及相應(yīng)設(shè)備和附件。

4)通過參觀陽光大廈的地下室空調(diào)制冷系統(tǒng)了解空調(diào)系統(tǒng)的有關(guān)知識??照{(diào)系統(tǒng)的組成,系統(tǒng)形式,主要空氣處理設(shè)備及其工作原理;冷凍站、熱力站的系統(tǒng)組成、工作原理及控制措施等。了解系統(tǒng)的運行情況。了解工業(yè)通風(fēng)系統(tǒng)的有關(guān)知識。

5)通過參觀陽光大廈地下室通風(fēng)系統(tǒng)了解工業(yè)通風(fēng)系統(tǒng)的常見形式,系統(tǒng)特點,主要設(shè)備形式,空間氣流組織形式及控制方式等。

2、2一般了解

通過聽專題報告、工人講解、參觀等方式,了解企業(yè)的基本概況,生產(chǎn)產(chǎn)品,管理模式,生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟效益等情況;了解專業(yè)與企業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。

2、3參觀校內(nèi)的建筑工地

了解建筑物的分類;各種建筑物的功能、布局、建筑造型;建筑的構(gòu)件組成及其功能。

3、實習(xí)的時間地點

9月4號上午,參加實習(xí)動員會議。

9月5號下午,校內(nèi)參觀實習(xí)。

9月6號下午2:30到達青島市管道燃?xì)夤尽⑻┠芗瘓F熱電公司。

9月7號上午8:40參觀熱電廠的鍋爐制氣裝置。

9月7號下午3:00青島泰能集團熱電公司電氣一次系統(tǒng)。

9月8號上午9:30參觀陽光大廈地下通風(fēng)、中央空調(diào)、給排水。

9月11號校內(nèi)參觀供水、供暖系統(tǒng)。

9月12號下午聽取報告

9月13號上午參觀教師公寓分戶計量的裝置。

第一章供熱系統(tǒng)相關(guān)知識

通過對泰能集團熱電廠、學(xué)校供熱站及教師公寓分戶熱計量方式的參觀實習(xí),工人師傅的精彩解說以及徐老師的解答疑問,我初步了解了供熱系統(tǒng)的組成和相關(guān)設(shè)備。

集中供熱是指一個或幾個熱源通過熱網(wǎng)向一個區(qū)域(居住小區(qū)或廠區(qū))或城市的各熱用戶供熱的方式,集中供熱系統(tǒng)是由熱源、熱網(wǎng)和熱用戶三部分組成的。

1、1、熱源

在熱能工程中,熱源是泛指能從中吸取熱量的任何物質(zhì)、裝置或天然能源。供熱系統(tǒng)的熱源是指供熱熱媒的來源。

集中供熱系統(tǒng)的熱源主要有以下幾種:熱電廠,區(qū)域鍋爐房,工業(yè)與城市余熱,核能、地?zé)岬?。建筑物獨立熱源主要有燃?xì)鉅t、熱泵、太陽能等。

1、1、1熱電廠集中供熱系統(tǒng)

以熱電廠作為熱源的供熱系統(tǒng)稱為熱電廠集中供熱系統(tǒng)。由熱電廠同時供應(yīng)電能和熱能的能源綜合供應(yīng)方式稱為熱電聯(lián)產(chǎn)。熱電廠是聯(lián)合生產(chǎn)電能和熱能的發(fā)電廠。熱電廠供熱系統(tǒng)是以利用汽輪機同時生產(chǎn)電能和熱能的熱電合供系統(tǒng)作為熱源。以熱電廠作為熱源實現(xiàn)熱點聯(lián)產(chǎn),不僅熱能利用效率高,同時利于環(huán)保。

有關(guān)參觀鱘魚基地心得體會總結(jié)三

四月一日我們參觀了上海浦東科技館。

科技館是一座現(xiàn)代化的建筑。它位于世紀(jì)大道20xx號。占地面積6.8萬平方米,總建筑面積9.8萬平方米,展示內(nèi)容有天地館、生命館、智慧館、未來館等五個主要展館和臨展館組成,在這里,不僅可以看到各種現(xiàn)代科技的成果,還可以跟著歷史的腳步去研究各種史前生物化石以及各種動植物的標(biāo)本。在這個科技館中有藏品25萬件呢!如此之多的科技作品簡直就是科技產(chǎn)品的集中營。

我們首先參觀了地下一層,里邊劃分了很多的區(qū)域,有:球幕影院、藏品展區(qū)、魚類庫房、哺乳動物庫房、地質(zhì)庫房藏品、古生物庫房、昆蟲庫房、鳥類庫房、兩棲爬行類庫房和無脊椎動物庫房。

接著我們來到了一層,我看到有生物萬象、地殼探秘、彩虹樂園、智慧之光、設(shè)施搖籃和四維影院。

最后我們來到了科技館的二層,有地球家園、信息時代、機器人時代、蜘蛛展廳。第三層有探索之光、宇航天地、太空影院和探索者長廊。

在整個參觀過程中,科技館的四維影院最讓我觀望,它是一座迪斯尼概念的影院,一次可以容納56位觀眾。當(dāng)放映時,影院內(nèi)的環(huán)境如灑水、噴水、吹風(fēng)、振蕩、煙霧以及座椅下沉等特效。隨故事情節(jié)的變化而變化,使大家一會兒感受到下雨、一會兒感受到海水濺起、一會兒感受到跌入陷阱、一會兒又感受到被海蟹咬腿等,可好玩了。讓我流連忘返。

上??萍拣^是我國人民科學(xué)智慧的結(jié)晶。如果你有時間的話,可一定要去看一看,他一定會讓你大開眼界的。

有關(guān)參觀鱘魚基地心得體會總結(jié)四

20xx年2月24日上午,在這春意盎然的時節(jié)里,我們一行14人在xx校長的帶領(lǐng)下,離開了平日熱鬧而有序的工作崗位,來到了“以文化引領(lǐng),打造一個書香校園”的xx,參觀了xx的校園文化建設(shè),并學(xué)習(xí)了xx的先進管理理念。

到達后,首先由xx安排的老師帶領(lǐng)我們參觀xx的校園建設(shè)、文化建設(shè)、寢室管理、教學(xué)管理和食堂管理,然后聽取了xx教導(dǎo)主任的報告。(全面介紹xx校園文化建設(shè)的創(chuàng)建、打造和學(xué)校管理理念,以及學(xué)校建設(shè)過程中的經(jīng)歷),感觸頗深,現(xiàn)把自己的體會小結(jié)如下:

1、濃厚的校園文化氛圍

走進xx,一條條關(guān)于教學(xué)、求知、為人、衛(wèi)生、節(jié)約等方面的醒目標(biāo)語不時地感動著我們。如:

沒有教師的好好學(xué)習(xí),就沒有學(xué)生的天天向上;

學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會創(chuàng)新,做一個有責(zé)任心的人;

今天你提問了嗎;

用愛心托起愛心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格;

用欣賞的眼光看學(xué)生,用尊重的態(tài)度待老師;

沐浴晨風(fēng),想一想,今天該干什么?踏著夕陽,問一問,今天學(xué)了什么;

堂堂正正為人,以真以善心坦蕩;認(rèn)認(rèn)真真做事,惟勤惟謹(jǐn)志高遠(yuǎn);

環(huán)境衛(wèi)生,從我做起;

自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣;

在家做個好兒女,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民等等。

有很多標(biāo)語都用塑膠字貼在墻上的,正如校長陳會海說的,這是為了全校師生走到哪里都能看見自己的形象。

這一個個塑膠字,一條條標(biāo)語,具體、親切、實在。它啟示著、熏陶著、激勵著xx初中的每一個師生,他們一進入校園就開始接受了無聲的教育。

我認(rèn)為,這對我校的校園文化建設(shè)有很好的啟迪作用,甚至可以想法讓我們學(xué)校的一草、一樹、一墻、一角也都充分利用起來,傳播知識,弘揚文化,從而體現(xiàn)學(xué)校深厚的底蘊和內(nèi)涵。

2、卓有成效的寫字教育。

在參觀中發(fā)現(xiàn),xx在xx年開始在學(xué)生之中開展“每日七個一”活動,即每天寫一篇日記,練寫一張字,進行一分鐘鍛煉,一分鐘朗讀,一分鐘記憶,一分鐘整理生活用品(做家務(wù))和進行一分鐘總結(jié)。并從20xx年秋始,開始安排每班每天一名學(xué)生7:50輪流到寫字墻上書寫,每個年級都有一位指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)評比,各年級評出今日之星一人,每周評出年級周冠軍一人。以此激勵學(xué)生“寫好字,讀好書,做好人”。同時,教師要做好學(xué)生的表率,我們開展“值日教師每日一格言”的活動。每天值日的三位教師都要在校門口的小黑板上正楷書寫一句名言警句,供師生鑒賞理解,從而起到“提醒師生,促其反省”的目的。這種做法如果開展對我校師生的師德師風(fēng)教育也定會有很大的幫助。

3、值得推廣的儉樸教育

從參觀中發(fā)現(xiàn),xx的儉樸教育,是從節(jié)約一張紙、一根粉筆、一滴水、一度電做起,大力宣傳“儉樸”的意義,將諸葛亮的《誡子書》全文書寫在校門通道,將“儉以養(yǎng)德”的觀念深入人心這些方面來做的,到現(xiàn)在為止,最得了良好的效果。而相比于我們學(xué)校,不說用電量大,就說粉筆吧,經(jīng)常也能在教室甚至學(xué)校的各個角落看到。

4、挺有防效價值的閱讀活動

一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平;一個沒有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育;教師教書而不讀書,成為了教育上既尷尬又無奈的現(xiàn)實,同時也是荒唐的和對教育人的譏諷。從xx初中的的理念“只有教師好好學(xué)習(xí),學(xué)生才能天天向上”中,我們不難發(fā)現(xiàn),xx初中中考取得好成績決非偶然。但愿在我們學(xué)校也能讓閱讀成為教師一生當(dāng)中的必需,提升教師的品位。

有關(guān)參觀鱘魚基地心得體會總結(jié)五

為了響應(yīng)政府的號召,大力發(fā)展職業(yè)教育,并切實做好本學(xué)期學(xué)生分流工作,現(xiàn)申請組織部分學(xué)生外出學(xué)習(xí)參觀信息工程學(xué)校。

一、時間:

二、地點和路線:

三、參加對象:初四 名學(xué)生、家長 名、帶隊教師 名

四、參觀要求:

1、參觀前對每個學(xué)生加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。

2、通知學(xué)生家長并要求家長參加活動,如有家長因事請假,必須與家長簽訂安全責(zé)任書。

3、參觀車輛由信息工程學(xué)校負(fù)責(zé)調(diào)配,我校事先與司機簽訂相關(guān)安全責(zé)任書,保證乘坐的車輛必須要有安全保障。

4、出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動安排,各班清點人數(shù)上報帶隊教師。

5、帶隊教師組織學(xué)生和家長有秩序地上車,教育學(xué)生不要爭先恐后,要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

6、到達目的地后要組織和開展活動,不要隨意“放羊”。

7、教育學(xué)生不要到危險的地方玩耍,特別是有危險及偏僻的地方。

8、分散自由活動時,要求學(xué)生分小組,不要個別行動,教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告,帶隊老師要加強巡視,分管領(lǐng)

導(dǎo)要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

9、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中,清點人數(shù)上報,并有秩序上車,帶隊老師跟車回校,待學(xué)生離校后,才能離開。

有關(guān)參觀鱘魚基地心得體會總結(jié)六

大二下半學(xué)期,按照學(xué)校教學(xué)要求,我們動本23班全體在老師的帶領(lǐng)下于6月24日對太原第一發(fā)電廠和太原第二發(fā)電廠進行了參觀實習(xí)。通過這次實習(xí)我們初步了解了太原市電力行業(yè)的歷史以及現(xiàn)狀,接觸了電廠生產(chǎn)的整個流程,認(rèn)識到了當(dāng)今電力行業(yè)所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。整個實習(xí)收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、對電廠的大體認(rèn)識:

我們此次參觀實習(xí)的電廠均為熱電廠,且兩個電廠都是利用煤作為燃料生產(chǎn)電能,它的基本生產(chǎn)過程可概括為:燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽,將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能,蒸汽壓力推動汽輪機旋轉(zhuǎn),熱能轉(zhuǎn)換成機械能,然后汽輪機帶動發(fā)電機旋轉(zhuǎn),將機械能轉(zhuǎn)變成電能。概括的講,電廠就是能量轉(zhuǎn)化的工廠,而具體到我們太原的一電廠與二電廠,就是將儲存在煤礦中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能與熱能的工廠。

二、國電太原第一熱電廠:

在上午的行程中,我們坐車去了位于晉祠路上的太原第一熱電廠。到達電廠之后我們并沒有被安排立刻開始參觀整個廠房,而是由老師帶隊到電廠的辦公樓去聽電廠的師傅給我們先進行理論上的講解。

這期間我們了解到了許多關(guān)于一電廠的歷史與發(fā)展軌跡,得知太原第一熱電廠創(chuàng)建于19__年,屬"一。五"期間國家156項重點工程之一。五十年來,經(jīng)過六期擴建,逐步發(fā)展成為擁有裝機容量127.5萬千瓦的現(xiàn)代化大型熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。至20__年底,為國家發(fā)電1020.53億千瓦時,供熱2.63億百萬千焦,負(fù)擔(dān)著太原市1000萬平方米,80萬居民的集中采暖供熱和部分工業(yè)熱負(fù)荷,為省城清潔生產(chǎn)和全省的經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。20__年全廠發(fā)電量突破80億千瓦時大關(guān),20__年全廠實現(xiàn)安全生產(chǎn)600天。

之后師傅又給我們講解了太原一電廠現(xiàn)今正在運行的機組以及工作原理,這在后面的段落我會做具體報告。最后是強調(diào)安全,雖然是老生常談,但是依然需要我們?nèi)f分注意。師傅給我們提出了要檢查自己的鞋帶是否系好,安全帽是否戴規(guī)范,以及行進中的種種要求??偨Y(jié)為“四不傷害”。即“不傷害自己,不傷害別人,不讓別人傷害自己,保護別人不被傷害?!?/p>

講解完之后就是由師傅及老師帶領(lǐng)我們參觀整個電廠的生產(chǎn)流程了,我們由廠門進入依次參觀了原煤倉,運輸皮帶,磨煤機,送煤器,鍋爐,汽輪機與發(fā)電機,水冷塔等機組。對這些之前只是在書本上有所學(xué)習(xí),卻從未謀面的機器見了第一次面,現(xiàn)場切身感受到了電廠的工作環(huán)境。真正的感覺到了現(xiàn)實與書本的差別是多么巨大,上午的實習(xí)可以說主要是開闊了視野,在琳瑯滿目的機器面前,我還是有些暈,不能完全跟上思路。

在參觀完整個電廠之后,我們就乘車回到了學(xué)校,準(zhǔn)備下午再參觀太原第二熱電廠。

三、大唐太原第二熱電廠:

午休之后的我們帶著略微的倦意登上了參觀太原第二電廠的旅程,到電廠之后依然是由一位電廠的工程師為大家講解第二電廠的歷史:太原第二電廠始建于19__年,地處山西省太原市西北方向尖草坪區(qū),是中國__集團公司全資直屬企業(yè),注冊資本金5340萬元,先后經(jīng)過幾代人五十余年的艱苦奮斗,歷經(jīng)六期建設(shè),截至20__年底,在役總裝機容量110萬千瓦。一期、二期機組現(xiàn)已退役;三期三臺5萬千瓦機組于19__~19__年投產(chǎn);四期兩臺20萬千瓦機組于19__年投產(chǎn);五期一臺20萬千瓦機組于20__年6月投產(chǎn);六期兩臺30萬千瓦空冷供熱脫硫機組,第一臺于20__年12月22日順利投產(chǎn),標(biāo)志著我國首臺30萬千瓦直接空冷供熱機組投產(chǎn)發(fā)電,第二臺計劃20__年3月投產(chǎn)。全廠現(xiàn)有員工2900余人。

了解了太原第二電廠的歷史之后,我們由師傅帶領(lǐng)著參觀二電廠的生產(chǎn)線,與上午的感覺不同的是,這次我們與這些機組不再是初次見面,同學(xué)們的眼光中更多的不再是驚訝,而是回憶與思考我們所學(xué)的知識,在腦海中過整個理論的流程與實際的區(qū)別與聯(lián)系。參觀了磨滅機、鍋爐、汽

輪機等機組之后,我們主要又參觀了二電廠的水冷設(shè)備。這里冷卻的方法有直接水冷,間接水冷以及直接空冷三種。三種方法效果不一,但耗費的成本也高低不同。這三種方式同時存在于二電也有其歷史原因,這讓我們更加了解到一個電廠不是理論上建立起來就一成不變的,而是也在隨著時代的發(fā)展再進步,他有稍顯落后的機組在運行,也有極為先進的機組在工作,他是一個有機的,時間與空間上結(jié)合的整體。

整個參觀過程中,不同于電廠嘈雜的環(huán)境,電廠工作人員的工作環(huán)境還是很舒適的,在控制室中用計算機遠(yuǎn)程控制檢測著電廠各個環(huán)節(jié)的運行,而不是我們原先想象的那樣要在炙熱的鍋爐旁盯著儀表。這讓我們了解到現(xiàn)代電廠的工作也是人性化的,也讓我們對自己將來的工作有了更多的期待。

四、電廠運行流程:

之所以要把這部分拿出來單獨報告,是因為上午下午主要參觀實習(xí)的內(nèi)容就是參觀電廠工作流程,而兩個電廠的機組雖然有一定的差別但是大致相同。所以我認(rèn)為總結(jié)的談?wù)勎覀冋J(rèn)識到的電廠運行流程,會比具體講哪個電廠采用的哪套方式,哪套機組更為現(xiàn)實,也更具有實際意義。

談到電廠運行的大致過程,則是由燃料的運輸開始的:將燃煤用輸煤皮帶從煤場運至煤斗中。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此,煤斗中的原煤要先送至磨煤機內(nèi)磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒。煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動,放出熱量,最后進入除塵器,將燃燒后的煤灰分離出來。

火力發(fā)電廠在鍋爐爐膛四周密布著水管,稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過聯(lián)箱與汽包連通,汽包內(nèi)的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán),吸收著煤愛燃燒過程中放出的熱量。部分水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽,這些飽和蒸汽由汽包上部流出進入過熱器中。飽和蒸汽在過熱器中繼續(xù)吸熱,成為過熱蒸汽。過熱蒸汽有很高的壓力和溫度,因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機后,便將熱勢能轉(zhuǎn)變成動能。高速流動的蒸汽推動汽輪機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,形成機械能。

汽輪機的轉(zhuǎn)子與發(fā)電機的轉(zhuǎn)子通過連軸器聯(lián)在一起。當(dāng)汽輪機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時便帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動。這樣,發(fā)電機便把汽輪機的機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋k娔芙?jīng)變壓器將電壓升壓后,由輸電線送至電用戶。

從能量轉(zhuǎn)換的角度看,整個過程可簡化為:燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?在汽輪機中,蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機械能;在發(fā)電機中機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐、機、電是火電廠中的主要設(shè)備,亦稱三大主機。與三大主機相輔工作的設(shè)備成為輔助設(shè)備或稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)?;痣姀S的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。

五、實習(xí)總結(jié):

這次我自己總結(jié)的實習(xí)目的是理論聯(lián)系實際,增強我們對電廠的了解;使我們擴寬視野,鞏固和運用所學(xué)過的理論知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神;本次實習(xí)在我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課后進行,通過本次實習(xí),使我們所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴大,增加學(xué)生的專業(yè)實際知識;為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ);進一步培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論知識分析產(chǎn)生實際問題的能力。

熱力發(fā)電廠是由愈多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的整體,從某種意義上講,熱力的設(shè)備更多也更容易故障和事故,熱力和環(huán)境保護彼此間的關(guān)系式密切的。實習(xí)對電廠安全運行的認(rèn)識,嚴(yán)肅的工作作風(fēng)都有一定的培養(yǎng)。作為一種先進的生產(chǎn)力和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),電力行業(yè)與社會經(jīng)濟和社會發(fā)展有著密切的關(guān)系,他不僅是關(guān)系國際經(jīng)濟安全的戰(zhàn)略大問題,而且與人們的日常生活、社會穩(wěn)定密切相關(guān)。

通過這次認(rèn)識實習(xí),我對動力工程在電力生產(chǎn)方面有了很深刻的認(rèn)識,也對自己的就業(yè)前景充滿了希望。為人人類的生存需要能源的供給,而生產(chǎn)高品質(zhì),低污染的能源的責(zé)任就落在我們肩上。因此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專業(yè)知識,在實踐中磨練自己,是的所學(xué)到的知識可以融會貫通,學(xué)以致用,讓自己成為一名合格的電力工作者,一名合格的動力工程師,為人類的能源事業(yè)做出貢獻!

有關(guān)參觀鱘魚基地心得體會總結(jié)七

★活動時間:201*年1月13日——14日

★活動地點:賓館(★★★)

★主辦單位:、重慶餐飲加盟網(wǎng)

★活動前言:

重慶,中國火鍋之都,中國美食之都,中國餐飲加盟之都。

重慶擁有全國最強大的火鍋產(chǎn)業(yè),擁有全國最具地方特色的風(fēng)味小吃,是全國最早最大的江湖菜發(fā)源地。

在中國蓬勃發(fā)展的餐飲特許經(jīng)營市場上,重慶軍團以地方特色突出、名優(yōu)企業(yè)眾多、特許經(jīng)營開展較早、加盟市場成熟規(guī)范而獨樹一幟。

近二十年來,餐飲行業(yè)一直是中國持續(xù)高速發(fā)展的行業(yè)之一,創(chuàng)造了無數(shù)財富傳奇,也吸引了無數(shù)創(chuàng)業(yè)投資者激情介入。特許連鎖經(jīng)營概念進入餐飲行業(yè),引發(fā)了餐飲行業(yè)的思想革命,帶動了餐飲行業(yè)的爆炸式發(fā)展。一時間,餐飲加盟市場良莠并存,投資者難辨真?zhèn)?,稍有不慎,就會蒙受損失。

投資需要理性!需要考察考察再考察!通常,投資人受加盟企業(yè)的邀請,往往單獨或在親友陪伴下到總部考察,思考能力和判斷能力相對處于弱勢,容易被加盟企業(yè)所左右,倉促簽訂加盟合同。

現(xiàn)在不同了,把有意加盟餐飲行業(yè)的投資人組織起來,把有實力的優(yōu)秀餐飲企業(yè)聯(lián)合起來,為雙方搭建安全、誠信的公平交易平臺,共同促進餐飲加盟市場健康成長。

大家一起來考察!多家比較,認(rèn)真評估,自由選擇!真金不怕火煉,優(yōu)秀餐飲企業(yè),自然經(jīng)受得住考驗。投資,就投資名優(yōu)餐飲項目!

大家一起來考察,不僅能夠避免盲目簽約,而且還能享受到餐飲企業(yè)給予的“團購式”優(yōu)惠政策!

免費報名參加201*年重慶名優(yōu)餐飲加盟項目考察團!

考察時間:201*年元月13日——14日

報到時間:201*年元月12日

報到地點:重慶市江北區(qū)大石壩空軍藍箭賓館(★★★)

考察項目:特色中餐新派火鍋

特色火鍋特色湯鍋

特色干鍋特色小吃

具體安排:

(1)201*年1月12日18:30以前,到達藍箭賓館報到

(2)201*年1月12日18:30——20:00,歡迎晚宴;合影留念;晚上自由活動;

(3)201*年1月13日9:00——12:00,餐飲企業(yè)與考察團員見面會;

(4)201*年1月13日14:00——17:30,考察團員根據(jù)自己的投資意向,與相對應(yīng)的餐飲企業(yè)進行分組溝通、交流,雙方進一步確定合作意向;

(5)201*年1月14日9:00——17:00,各餐飲企業(yè)迎接對自己的餐飲項目有合作意向的考察團員到公司參觀考察,雙方進行深入洽談,爭取成功簽約或為簽約完成準(zhǔn)備工作;

(6)201*年1月14日17:30——20:00,歡送晚宴,合影留念,本次考察活動圓滿結(jié)束,晚上自由活動;

(7)201*年1月15日,考察團成員陸續(xù)離開重慶,配合各餐飲企業(yè)聯(lián)絡(luò)員的協(xié)調(diào)工作;

★本次考察活動是組織的非贏利性質(zhì)的活動,旨在為投資考察客戶和餐飲企業(yè)創(chuàng)建暢通的交流平臺,雙方報名均為免費報名;

★散文網(wǎng)為本次活動統(tǒng)一聯(lián)系的藍箭賓館豪華標(biāo)準(zhǔn)客房的優(yōu)惠費用為180元/天;考察團成員往返重慶的交通費用和在藍箭賓館住宿費用自理;考察活動期間由參加活動的企業(yè)安排考察性質(zhì)的中餐和晚餐;

★考察團成員報名,請務(wù)必詳細(xì)填寫報名登記表,于12月20日——12月31日對報名名單進行復(fù)核確認(rèn);

★會將餐飲企業(yè)的企業(yè)簡介、主推項目、優(yōu)惠政策、加盟條件、聯(lián)系方式、聯(lián)絡(luò)專員等資料以電子郵件的方式發(fā)給經(jīng)過復(fù)核確認(rèn)以后的考察團成員。

報名地址:

郵政編碼:

報名郵箱:

咨詢電話:

傳真電話:

聯(lián)系人:劉先生

投資人報名登記表

有關(guān)參觀鱘魚基地心得體會總結(jié)八

今年五一,我和幺幺到上海科技館去玩。

我們來到科技廣場。啊,科技廣場真美啊。到處都是草坪,草坪上盛開著五顏六色的鮮花,好看極了!走進科技館里面,可以看到一個方形水池,水池中間有一堵一米多高的墻,墻上有水流下來。科技館周圍是一個圓形大水池,中間有一條走廊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,科技館真像一個球體漂浮在波光粼粼的水面上,美麗極了!

走進科技館內(nèi)部,上二樓,是一個大廳,大廳兩側(cè)分別有兩個小場所:“生物萬象”、“地殼探險”。我們先進“地殼探險”里面,只見里面有一個地球的模型,左邊是一個電梯,這個電梯可以到“地底下”去。我們走進電梯,里面有一個屏幕,屏幕上正在播放幾億年前恐龍時代發(fā)生的事。

過了一會兒,電梯門開了,我一看,展現(xiàn)在我眼前的是與眾不同的空間。我四處看了一下,只見在一個地方放著一臺電腦,電腦里正在播放地底下的知識。

出了“地殼探險”,我們在大廳里休息了一會兒,再上三樓參觀科技室。那里面有條走廊,走廊上有個頂兒,走廊旁邊有一個牌子,標(biāo)明走廊名為“天旋地轉(zhuǎn)”。我拉著幺幺進了走廊,不一會兒就有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺,呵,難怪它取了這樣一個名字?。?/p>

接著我們還走進了一個小屋子——“魔屋”。為什么叫“魔屋”呢?原來,這里面的東西好像都有魔力一般:地板很滑,又是斜的,里面有個活動的小跑道,跑道上有一個球,我把跑道向下傾斜,球卻不往下滾……

科技館里還有“兒童樂園”、“三維影院”、“演播室”等許多有意思的地方,小朋友們盡情地玩耍著,同時領(lǐng)略著現(xiàn)代科技的神奇。

我多么希望能早日插上知識的翅膀,揭示科技的奧秘,在浩翰的宇宙中遨游探索……

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